LZ_11161 - LZ_11260

LZ_11161

Pulisci il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura.

Riferimento al Piano di formazione: MP

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_MPa5	Realizzare e verificare sotto supervisione componenti o apparecchi elettrici o componenti elettronici	Riceverete l’incarico di produrre un componente o un’unità elettronica secondo le specifiche e sotto la guida. Durante la produzione eseguirete diverse operazioni come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione, controllate il componente visivamente ed elettronicamente e lo imballate successivamente in modo conforme all’ESD.

LZ_11162

Si montano gli elementi di costruzione seguendo le istruzioni di montaggio (fissaggio / distanza).

Riferimento al Piano di formazione: MP

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_MPa5	Realizzare e verificare sotto supervisione componenti o apparecchi elettrici o componenti elettronici	Riceverete l’incarico di produrre un componente o un’unità elettronica secondo le specifiche e sotto la guida. Durante la produzione eseguirete diverse operazioni come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione, controllate il componente visivamente ed elettronicamente e lo imballate successivamente in modo conforme all’ESD.

LZ_11163

Valutano i suoi giunti brasati secondo le norme vigenti (norma IPC) e definiscono, se necessario, il processo di ottimizzazione o li seguono.

Riferimento al Piano di formazione: MP

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_MPa5	Realizzare e verificare sotto supervisione componenti o apparecchi elettrici o componenti elettronici	Riceverete l’incarico di produrre un componente o un’unità elettronica secondo le specifiche e sotto la guida. Durante la produzione eseguirete diverse operazioni come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione, controllate il componente visivamente ed elettronicamente e lo imballate successivamente in modo conforme all’ESD.

LZ_11164

Si occupano di realizzare collegamenti elettrici come collegamenti a crimpatura, saldatura, trazione a molla e collegamenti a morsetto di taglio, garantendo un funzionamento impeccabile.

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Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_MPa5	Realizzare e verificare sotto supervisione componenti o apparecchi elettrici o componenti elettronici	Riceverete l’incarico di produrre un componente o un’unità elettronica secondo le specifiche e sotto la guida. Durante la produzione eseguirete diverse operazioni come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione, controllate il componente visivamente ed elettronicamente e lo imballate successivamente in modo conforme all’ESD.

LZ_11165

Utilizzano correttamente gli utensili appropriati per il taglio, la spelatura, la camicia, la crimpatura, la pressatura e la brasatura.

Riferimento al Piano di formazione: MP

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_MPa5	Realizzare e verificare sotto supervisione componenti o apparecchi elettrici o componenti elettronici	Riceverete l’incarico di produrre un componente o un’unità elettronica secondo le specifiche e sotto la guida. Durante la produzione eseguirete diverse operazioni come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione, controllate il componente visivamente ed elettronicamente e lo imballate successivamente in modo conforme all’ESD.

LZ_11166

Valutano le direttive in modo continuo durante l’intero processo di montaggio per garantire che i criteri stabiliti e i requisiti siano soddisfatti.

Riferimento al Piano di formazione: MP

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_MPb45	Montare e mettere in servizio prodotti dell’industria MEM sotto supervisione	Riceverete l’incarico di montare singoli componenti, gruppi costruttivi o impianti completi. Potreste anche ricevere gruppi costruttivi, dispositivi o macchine già montati e metterli in servizio sotto guida. A tal fine, riceverete da un lato la documentazione dell’incarico, le istruzioni per il montaggio o la messa in servizio, i protocolli di controllo e la descrizione delle condizioni quadro. Prima di tutto, studiate la documentazione e controllate il prodotto pronto per il montaggio o la messa in servizio. Successivamente, create i collegamenti elettrici, pneumatici o idraulici necessari e collegate le fonti di energia necessarie, controllando i movimenti meccanici passo dopo passo. Ad esempio, impostate i finecorsa, gli elementi mobili o i sensori secondo le specifiche e create i collegamenti meccanici, pneumatici o idraulici necessari. Dopo, controllate i movimenti richiesti e, se necessario, effettuate regolazioni. Quando la funzione complessiva è raggiunta secondo le specifiche, controllate tutte le masse obbligatorie e il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. I risultati li documentate nel protocollo di collaudo. Il prodotto finito viene consegnato alla committente o al committente per l’approvazione.

LZ_11167

Eseguono montaggi professionali sotto la guida di un esperto.

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Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_MPb45	Montare e mettere in servizio prodotti dell’industria MEM sotto supervisione	Riceverete l’incarico di montare singoli componenti, gruppi costruttivi o impianti completi. Potreste anche ricevere gruppi costruttivi, dispositivi o macchine già montati e metterli in servizio sotto guida. A tal fine, riceverete da un lato la documentazione dell’incarico, le istruzioni per il montaggio o la messa in servizio, i protocolli di controllo e la descrizione delle condizioni quadro. Prima di tutto, studiate la documentazione e controllate il prodotto pronto per il montaggio o la messa in servizio. Successivamente, create i collegamenti elettrici, pneumatici o idraulici necessari e collegate le fonti di energia necessarie, controllando i movimenti meccanici passo dopo passo. Ad esempio, impostate i finecorsa, gli elementi mobili o i sensori secondo le specifiche e create i collegamenti meccanici, pneumatici o idraulici necessari. Dopo, controllate i movimenti richiesti e, se necessario, effettuate regolazioni. Quando la funzione complessiva è raggiunta secondo le specifiche, controllate tutte le masse obbligatorie e il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. I risultati li documentate nel protocollo di collaudo. Il prodotto finito viene consegnato alla committente o al committente per l’approvazione.

LZ_11168

Si assume un flusso di lavoro seguendo le istruzioni fornite.

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Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_MPb45	Montare e mettere in servizio prodotti dell’industria MEM sotto supervisione	Riceverete l’incarico di montare singoli componenti, gruppi costruttivi o impianti completi. Potreste anche ricevere gruppi costruttivi, dispositivi o macchine già montati e metterli in servizio sotto guida. A tal fine, riceverete da un lato la documentazione dell’incarico, le istruzioni per il montaggio o la messa in servizio, i protocolli di controllo e la descrizione delle condizioni quadro. Prima di tutto, studiate la documentazione e controllate il prodotto pronto per il montaggio o la messa in servizio. Successivamente, create i collegamenti elettrici, pneumatici o idraulici necessari e collegate le fonti di energia necessarie, controllando i movimenti meccanici passo dopo passo. Ad esempio, impostate i finecorsa, gli elementi mobili o i sensori secondo le specifiche e create i collegamenti meccanici, pneumatici o idraulici necessari. Dopo, controllate i movimenti richiesti e, se necessario, effettuate regolazioni. Quando la funzione complessiva è raggiunta secondo le specifiche, controllate tutte le masse obbligatorie e il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. I risultati li documentate nel protocollo di collaudo. Il prodotto finito viene consegnato alla committente o al committente per l’approvazione.

LZ_11169

Si prelevano dalla documentazione di produzione, come i piani di montaggio e le distinte delle parti, i dati necessari per identificare i componenti

Riferimento al Piano di formazione: PM

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11170

Si applicano macchi di protezione ESD nella gestione di componenti elettronici e gruppi elettronici.

Riferimento al Piano di formazione: PM

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11171

Identificano i componenti THT e SMD comuni e conoscono le relative linee guida per l’installazione (ad esempio: polarizzazione).

Riferimento al Piano di formazione: PM

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11172

Pulisci il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura.

Riferimento al Piano di formazione: PM

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11173

Si montano gli elementi di costruzione seguendo le istruzioni di montaggio (fissaggio / distanza).

Riferimento al Piano di formazione: PM

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11174

Valutano i giunti brasati secondo le norme vigenti (IPC-Norm) e definiscono, se necessario, il processo di ottimizzazione o li elaborano rispettivamente.

Riferimento al Piano di formazione: PM

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11175

Si creano collegamenti elettrici come quelli a crimpatura, saldatura, trazione a molla e a morsetto di taglio, garantendo un funzionamento impeccabile.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11176

Utilizzano gli utensili adeguati per il taglio, la spelatura, la camicia, la crimpatura, la pressatura e la brasatura in modo corretto.

Riferimento al Piano di formazione: PM

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11177

Si stabiliscono punti di misurazione adeguati in base al prodotto e allo schema.

Riferimento al Piano di formazione: PM

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11178

Circoscrivono gli errori sistematicamente con gli strumenti di misura correnti per quanto possibile e li eliminano.

Riferimento al Piano di formazione: PM

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11179

Creano un protocollo in cui descrivono dettagliatamente il modo di procedere.

Riferimento al Piano di formazione: PM

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD.

LZ_11180

Utilizzano in modo appropriato operazioni logiche o bit a bit.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e base booleana algebra	Un semplice compito di comando deve essere realizzato con un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite sono dipendenti l’uno dall’altro solo attraverso collegamenti logici. I valori per i convertitori digitale/analogico devono essere convertiti internamente prima di essere nuovamente emessi. Inoltre, devono essere letti i dati di un sensore, che vengono trasmessi tramite codice Gray. Un valore di uscita viene trasmesso a un display tramite codice BCD.

LZ_11181

Calcolano in diversi sistemi numerici.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e base booleana algebra	Un semplice compito di comando deve essere realizzato con un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite sono dipendenti l’uno dall’altro solo attraverso collegamenti logici. I valori per i convertitori digitale/analogico devono essere convertiti internamente prima di essere nuovamente emessi. Inoltre, devono essere letti i dati di un sensore, che vengono trasmessi tramite codice Gray. Un valore di uscita viene trasmesso a un display tramite codice BCD.

LZ_11182

Per calcolare i risultati, utilizzano diversi metodi.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e base booleana algebra	Un semplice compito di comando deve essere realizzato con un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite sono dipendenti l’uno dall’altro solo attraverso collegamenti logici. I valori per i convertitori digitale/analogico devono essere convertiti internamente prima di essere nuovamente emessi. Inoltre, devono essere letti i dati di un sensore, che vengono trasmessi tramite codice Gray. Un valore di uscita viene trasmesso a un display tramite codice BCD.

LZ_11183

Tu comprendi in rappresentazione di numeri in un microcontrollore.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e base booleana algebra	Un semplice compito di comando deve essere realizzato con un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite sono dipendenti l’uno dall’altro solo attraverso collegamenti logici. I valori per i convertitori digitale/analogico devono essere convertiti internamente prima di essere nuovamente emessi. Inoltre, devono essere letti i dati di un sensore, che vengono trasmessi tramite codice Gray. Un valore di uscita viene trasmesso a un display tramite codice BCD.

LZ_11184

Capisci cosa succede in caso di trabocco.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e base booleana algebra	Un semplice compito di comando deve essere realizzato con un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite sono dipendenti l’uno dall’altro solo attraverso collegamenti logici. I valori per i convertitori digitale/analogico devono essere convertiti internamente prima di essere nuovamente emessi. Inoltre, devono essere letti i dati di un sensore, che vengono trasmessi tramite codice Gray. Un valore di uscita viene trasmesso a un display tramite codice BCD.

LZ_11185

Loro chiamano i vantaggi di un sistema operativo su un microcontrollore.

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Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_BS	Programmazione con sistemi operativi embedded	Nell’azienda viene utilizzata una piattaforma di microcontrollori con un sistema operativo embedded. Hanno il compito di sviluppare un sistema di comando per una serra. I singoli compiti, come l’irrigazione basata su una misurazione dell’umidità o l’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per la realizzazione, sfruttano le possibilità dell’ambiente di sviluppo e del framework del sistema operativo.

LZ_11186

Loro chiamano vari concetti di sistemi operativi.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_BS	Programmazione con sistemi operativi embedded	Nell’azienda viene utilizzata una piattaforma di microcontrollori con un sistema operativo embedded. Hanno il compito di sviluppare un sistema di comando per una serra. I singoli compiti, come l’irrigazione basata su una misurazione dell’umidità o l’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per la realizzazione, sfruttano le possibilità dell’ambiente di sviluppo e del framework del sistema operativo.

LZ_11187

realizzano piccoli programmi con un sistema operativo.
Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_BS	Programmazione con sistemi operativi embedded	Nell’azienda viene utilizzata una piattaforma di microcontrollori con un sistema operativo embedded. Hanno il compito di sviluppare un sistema di comando per una serra. I singoli compiti, come l’irrigazione basata su una misurazione dell’umidità o l’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per la realizzazione, sfruttano le possibilità dell’ambiente di sviluppo e del framework del sistema operativo.

LZ_11188

Confrontano l’implementazione di un compito con un codice classico e la soluzione con un sistema operativo.

Riferimento al Piano di formazione: ET

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_BS	Programmazione con sistemi operativi embedded	Nell’azienda viene utilizzata una piattaforma di microcontrollori con un sistema operativo embedded. Hanno il compito di sviluppare un sistema di comando per una serra. I singoli compiti, come l’irrigazione basata su una misurazione dell’umidità o l’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per la realizzazione, sfruttano le possibilità dell’ambiente di sviluppo e del framework del sistema operativo.

LZ_11189

Risolverai un problema semplice utilizzando gli strumenti del sistema operativo.

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Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_BS	Programmazione con sistemi operativi embedded	Nell’azienda viene utilizzata una piattaforma di microcontrollori con un sistema operativo embedded. Hanno il compito di sviluppare un sistema di comando per una serra. I singoli compiti, come l’irrigazione basata su una misurazione dell’umidità o l’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per la realizzazione, sfruttano le possibilità dell’ambiente di sviluppo e del framework del sistema operativo.

LZ_11190

Spiegano diverse strategie di risparmio energetico per microcontrollori e periferiche.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_HW	UC Hardware esteso	Stanno sviluppando il software per il comando di una stazione meteo, dotata di vari sensori, un display e un’interfaccia PC. Secondo il libretto delle specifiche, la postazione deve anche presentare un basso consumo energetico per garantire una lunga durata con una batteria. Stanno programmando la libreria software con le definizioni e le funzioni per l’inizializzazione delle interfacce, del convertitore A/D e di ulteriori componenti, tenendo conto delle funzioni di risparmio energetico e delle condizioni di risparmio energetico. Le informazioni a riguardo possono essere trovate nei manuali delle componenti.

LZ_11191

Identificano in base alle schede tecniche dei componenti come attivare le opzioni di risparmio energetico e come queste si riflettono.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_HW	UC Hardware esteso	Stanno sviluppando il software per il comando di una stazione meteo, dotata di vari sensori, un display e un’interfaccia PC. Secondo il libretto delle specifiche, la postazione deve anche presentare un basso consumo energetico per garantire una lunga durata con una batteria. Stanno programmando la libreria software con le definizioni e le funzioni per l’inizializzazione delle interfacce, del convertitore A/D e di ulteriori componenti, tenendo conto delle funzioni di risparmio energetico e delle condizioni di risparmio energetico. Le informazioni a riguardo possono essere trovate nei manuali delle componenti.

LZ_11192

Utilizzano diverse interfacce seriali per il comando di hardware esterno.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_HW	UC Hardware esteso	Stanno sviluppando il software per il comando di una stazione meteo, dotata di vari sensori, un display e un’interfaccia PC. Secondo il libretto delle specifiche, la postazione deve anche presentare un basso consumo energetico per garantire una lunga durata con una batteria. Stanno programmando la libreria software con le definizioni e le funzioni per l’inizializzazione delle interfacce, del convertitore A/D e di ulteriori componenti, tenendo conto delle funzioni di risparmio energetico e delle condizioni di risparmio energetico. Le informazioni a riguardo possono essere trovate nei manuali delle componenti.

LZ_11193

Si realizzano funzioni con l’aiuto di timer.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_HW	UC Hardware esteso	Stanno sviluppando il software per il comando di una stazione meteo, dotata di vari sensori, un display e un’interfaccia PC. Secondo il libretto delle specifiche, la postazione deve anche presentare un basso consumo energetico per garantire una lunga durata con una batteria. Stanno programmando la libreria software con le definizioni e le funzioni per l’inizializzazione delle interfacce, del convertitore A/D e di ulteriori componenti, tenendo conto delle funzioni di risparmio energetico e delle condizioni di risparmio energetico. Le informazioni a riguardo possono essere trovate nei manuali delle componenti.

LZ_11194

Utilizzano l’indirizzamento indiretto per accedere alle variabili.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Imperativa programmazione struttura	Per un progetto più ampio con un microcontrollore, vengono utilizzati metodi come UML per la definizione grafica e la visualizzazione delle funzioni del software. A causa di fattori tecnici, il programma viene scritto in un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede che già durante lo sviluppo siano previsti e pianificati test sistematici. Questi vengono considerati durante lo sviluppo, registrati in un protocollo di test, eseguiti e documentati. Inoltre, devono essere effettuate ottimizzazioni del codice riguardo alla dimensione del codice e al consumo energetico, che vengono parametrizzate tramite la toolchain.

LZ_11195

Elencano i diversi elementi di un diagramma.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Imperativa programmazione struttura	Per un progetto più ampio con un microcontrollore, vengono utilizzati metodi come UML per la definizione grafica e la visualizzazione delle funzioni del software. A causa di fattori tecnici, il programma viene scritto in un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede che già durante lo sviluppo siano previsti e pianificati test sistematici. Questi vengono considerati durante lo sviluppo, registrati in un protocollo di test, eseguiti e documentati. Inoltre, devono essere effettuate ottimizzazioni del codice riguardo alla dimensione del codice e al consumo energetico, che vengono parametrizzate tramite la toolchain.

LZ_11196

Stai progettando programmi grafici semplici.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Imperativa programmazione struttura	Per un progetto più ampio con un microcontrollore, vengono utilizzati metodi come UML per la definizione grafica e la visualizzazione delle funzioni del software. A causa di fattori tecnici, il programma viene scritto in un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede che già durante lo sviluppo siano previsti e pianificati test sistematici. Questi vengono considerati durante lo sviluppo, registrati in un protocollo di test, eseguiti e documentati. Inoltre, devono essere effettuate ottimizzazioni del codice riguardo alla dimensione del codice e al consumo energetico, che vengono parametrizzate tramite la toolchain.

LZ_11197

Spieghi le singole fasi e gli strumenti per implementare il codice in un linguaggio di alto livello fino all’esecuzione sul microcontrollore.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Imperativa programmazione struttura	Per un progetto più ampio con un microcontrollore, vengono utilizzati metodi come UML per la definizione grafica e la visualizzazione delle funzioni del software. A causa di fattori tecnici, il programma viene scritto in un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede che già durante lo sviluppo siano previsti e pianificati test sistematici. Questi vengono considerati durante lo sviluppo, registrati in un protocollo di test, eseguiti e documentati. Inoltre, devono essere effettuate ottimizzazioni del codice riguardo alla dimensione del codice e al consumo energetico, che vengono parametrizzate tramite la toolchain.

LZ_11198

Si descrivono i compiti e i possibili parametri di ogni strumento.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Imperativa programmazione struttura	Per un progetto più ampio con un microcontrollore, vengono utilizzati metodi come UML per la definizione grafica e la visualizzazione delle funzioni del software. A causa di fattori tecnici, il programma viene scritto in un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede che già durante lo sviluppo siano previsti e pianificati test sistematici. Questi vengono considerati durante lo sviluppo, registrati in un protocollo di test, eseguiti e documentati. Inoltre, devono essere effettuate ottimizzazioni del codice riguardo alla dimensione del codice e al consumo energetico, che vengono parametrizzate tramite la toolchain.

LZ_11199

Si identificano le grandezze d’influenza del compilatore sul consumo energetico.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Imperativa programmazione struttura	Per un progetto più ampio con un microcontrollore, vengono utilizzati metodi come UML per la definizione grafica e la visualizzazione delle funzioni del software. A causa di fattori tecnici, il programma viene scritto in un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede che già durante lo sviluppo siano previsti e pianificati test sistematici. Questi vengono considerati durante lo sviluppo, registrati in un protocollo di test, eseguiti e documentati. Inoltre, devono essere effettuate ottimizzazioni del codice riguardo alla dimensione del codice e al consumo energetico, che vengono parametrizzate tramite la toolchain.

LZ_11200

Misurano la riduzione del fabbisogno energetico di una data applicazione attraverso l’utilizzo di opzioni del compilatore.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Imperativa programmazione struttura	Per un progetto più ampio con un microcontrollore, vengono utilizzati metodi come UML per la definizione grafica e la visualizzazione delle funzioni del software. A causa di fattori tecnici, il programma viene scritto in un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede che già durante lo sviluppo siano previsti e pianificati test sistematici. Questi vengono considerati durante lo sviluppo, registrati in un protocollo di test, eseguiti e documentati. Inoltre, devono essere effettuate ottimizzazioni del codice riguardo alla dimensione del codice e al consumo energetico, che vengono parametrizzate tramite la toolchain.

LZ_11201

Crei casi di test per un codice basandoti sul documento di specifica dei requisiti.

Riferimento al Piano di formazione: ET

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Imperativa programmazione struttura	Per un progetto più ampio con un microcontrollore, vengono utilizzati metodi come UML per la definizione grafica e la visualizzazione delle funzioni del software. A causa di fattori tecnici, il programma viene scritto in un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede che già durante lo sviluppo siano previsti e pianificati test sistematici. Questi vengono considerati durante lo sviluppo, registrati in un protocollo di test, eseguiti e documentati. Inoltre, devono essere effettuate ottimizzazioni del codice riguardo alla dimensione del codice e al consumo energetico, che vengono parametrizzate tramite la toolchain.
LFB_Pr_Prg_OO	Programmazione orientata agli oggetti, base	Si crea un sistema di test, con il quale è possibile misurare la funzione di un circuito elettronico. Il compito consiste nel realizzare un hardware con un microcontrollore che, tramite ingressi e uscite, controlla la scheda da misurare e invia i dati misurati a un computer. Attraverso i numerosi casi di test, il programma deve essere implementato per una migliore leggibilità e manutenibilità utilizzando un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti. Lo sviluppo e la documentazione del codice vengono realizzati con un metodo grafico (es. UML). Da questo diagramma viene generato il primo progetto di codice, che viene poi completato con le funzioni specifiche. Queste funzioni sono in parte già presenti nel sistema precedente e devono essere adattate dove necessario. Per controllare e documentare la funzione desiderata, vengono definiti e svolti manualmente test sistematici.

LZ_11202

Stai eseguendo un protocollo di controllo e documentando correttamente i risultati.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Imperativa programmazione struttura	Per un progetto più ampio con un microcontrollore, vengono utilizzati metodi come UML per la definizione grafica e la visualizzazione delle funzioni del software. A causa di fattori tecnici, il programma viene scritto in un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede che già durante lo sviluppo siano previsti e pianificati test sistematici. Questi vengono considerati durante lo sviluppo, registrati in un protocollo di test, eseguiti e documentati. Inoltre, devono essere effettuate ottimizzazioni del codice riguardo alla dimensione del codice e al consumo energetico, che vengono parametrizzate tramite la toolchain.
LFB_Pr_Prg_OO	Programmazione orientata agli oggetti, base	Si crea un sistema di test, con il quale è possibile misurare la funzione di un circuito elettronico. Il compito consiste nel realizzare un hardware con un microcontrollore che, tramite ingressi e uscite, controlla la scheda da misurare e invia i dati misurati a un computer. Attraverso i numerosi casi di test, il programma deve essere implementato per una migliore leggibilità e manutenibilità utilizzando un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti. Lo sviluppo e la documentazione del codice vengono realizzati con un metodo grafico (es. UML). Da questo diagramma viene generato il primo progetto di codice, che viene poi completato con le funzioni specifiche. Queste funzioni sono in parte già presenti nel sistema precedente e devono essere adattate dove necessario. Per controllare e documentare la funzione desiderata, vengono definiti e svolti manualmente test sistematici.

LZ_11203

Scrivono commenti comprensibili e comprensibili nel codice.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Basis	Imperativa programmazione base	Il reparto ricerca e sviluppo riceve l’incarico di sviluppare un nuovo comando per una macchina da caffè. Le funzioni sono definite nel libretto delle specifiche. Da queste informazioni viene sviluppato un progetto grafico del controllo di processo e definite le interfacce per gli ingressi e uscite digitali. La realizzazione avviene con un microcontrollore, sul quale viene eseguito un programma, programmato con un linguaggio di programmazione imperativo. Il software viene messo in servizio e controllato. Sia lo sviluppo che la messa in servizio vengono documentati.

LZ_11204

Utilizzano le funzioni di supporto di un ambiente di sviluppo.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Basis	Imperativa programmazione base	Il reparto ricerca e sviluppo riceve l’incarico di sviluppare un nuovo comando per una macchina da caffè. Le funzioni sono definite nel libretto delle specifiche. Da queste informazioni viene sviluppato un progetto grafico del controllo di processo e definite le interfacce per gli ingressi e uscite digitali. La realizzazione avviene con un microcontrollore, sul quale viene eseguito un programma, programmato con un linguaggio di programmazione imperativo. Il software viene messo in servizio e controllato. Sia lo sviluppo che la messa in servizio vengono documentati.

LZ_11205

Rappresentano il codice dato in modo strutturato e graficamente.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Basis	Imperativa programmazione base	Il reparto ricerca e sviluppo riceve l’incarico di sviluppare un nuovo comando per una macchina da caffè. Le funzioni sono definite nel libretto delle specifiche. Da queste informazioni viene sviluppato un progetto grafico del controllo di processo e definite le interfacce per gli ingressi e uscite digitali. La realizzazione avviene con un microcontrollore, sul quale viene eseguito un programma, programmato con un linguaggio di programmazione imperativo. Il software viene messo in servizio e controllato. Sia lo sviluppo che la messa in servizio vengono documentati.

LZ_11206

Spiegano la funzione del codice specificato e lo valutano.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Basis	Imperativa programmazione base	Il reparto ricerca e sviluppo riceve l’incarico di sviluppare un nuovo comando per una macchina da caffè. Le funzioni sono definite nel libretto delle specifiche. Da queste informazioni viene sviluppato un progetto grafico del controllo di processo e definite le interfacce per gli ingressi e uscite digitali. La realizzazione avviene con un microcontrollore, sul quale viene eseguito un programma, programmato con un linguaggio di programmazione imperativo. Il software viene messo in servizio e controllato. Sia lo sviluppo che la messa in servizio vengono documentati.

LZ_11207

Stai progettando programmi grafici semplici.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Basis	Imperativa programmazione base	Il reparto ricerca e sviluppo riceve l’incarico di sviluppare un nuovo comando per una macchina da caffè. Le funzioni sono definite nel libretto delle specifiche. Da queste informazioni viene sviluppato un progetto grafico del controllo di processo e definite le interfacce per gli ingressi e uscite digitali. La realizzazione avviene con un microcontrollore, sul quale viene eseguito un programma, programmato con un linguaggio di programmazione imperativo. Il software viene messo in servizio e controllato. Sia lo sviluppo che la messa in servizio vengono documentati.

LZ_11208

Risolvi un problema con un diagramma di flusso e lo traduci in codice.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Basis	Imperativa programmazione base	Il reparto ricerca e sviluppo riceve l’incarico di sviluppare un nuovo comando per una macchina da caffè. Le funzioni sono definite nel libretto delle specifiche. Da queste informazioni viene sviluppato un progetto grafico del controllo di processo e definite le interfacce per gli ingressi e uscite digitali. La realizzazione avviene con un microcontrollore, sul quale viene eseguito un programma, programmato con un linguaggio di programmazione imperativo. Il software viene messo in servizio e controllato. Sia lo sviluppo che la messa in servizio vengono documentati.

LZ_11209

Generano codici sulla base della rappresentazione grafica strutturata.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_Basis	Imperativa programmazione base	Il reparto ricerca e sviluppo riceve l’incarico di sviluppare un nuovo comando per una macchina da caffè. Le funzioni sono definite nel libretto delle specifiche. Da queste informazioni viene sviluppato un progetto grafico del controllo di processo e definite le interfacce per gli ingressi e uscite digitali. La realizzazione avviene con un microcontrollore, sul quale viene eseguito un programma, programmato con un linguaggio di programmazione imperativo. Il software viene messo in servizio e controllato. Sia lo sviluppo che la messa in servizio vengono documentati.

LZ_11210

Si definisce la struttura di base della rappresentazione grafica del concetto software orientato agli oggetti.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_OO	Programmazione orientata agli oggetti, base	Si crea un sistema di test, con il quale è possibile misurare la funzione di un circuito elettronico. Il compito consiste nel realizzare un hardware con un microcontrollore che, tramite ingressi e uscite, controlla la scheda da misurare e invia i dati misurati a un computer. Attraverso i numerosi casi di test, il programma deve essere implementato per una migliore leggibilità e manutenibilità utilizzando un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti. Lo sviluppo e la documentazione del codice vengono realizzati con un metodo grafico (es. UML). Da questo diagramma viene generato il primo progetto di codice, che viene poi completato con le funzioni specifiche. Queste funzioni sono in parte già presenti nel sistema precedente e devono essere adattate dove necessario. Per controllare e documentare la funzione desiderata, vengono definiti e svolti manualmente test sistematici.

LZ_11211

Stai progettando programmi grafici semplici.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_Prg_OO	Programmazione orientata agli oggetti, base	Si crea un sistema di test, con il quale è possibile misurare la funzione di un circuito elettronico. Il compito consiste nel realizzare un hardware con un microcontrollore che, tramite ingressi e uscite, controlla la scheda da misurare e invia i dati misurati a un computer. Attraverso i numerosi casi di test, il programma deve essere implementato per una migliore leggibilità e manutenibilità utilizzando un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti. Lo sviluppo e la documentazione del codice vengono realizzati con un metodo grafico (es. UML). Da questo diagramma viene generato il primo progetto di codice, che viene poi completato con le funzioni specifiche. Queste funzioni sono in parte già presenti nel sistema precedente e devono essere adattate dove necessario. Per controllare e documentare la funzione desiderata, vengono definiti e svolti manualmente test sistematici.

LZ_11212

Si nominano i tipici campi d’impiego di diversi tipi di microcontrollori.

Riferimento al Piano di formazione: ET

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_uC	Microcontrollore	Il comando di una pompa di calore viene realizzato con un microcontrollore. Ha il compito di valutare un tipo adattato ai requisiti specificati nel libretto delle specifiche. Devono essere considerati, ad esempio, il numero di I/O digitali, le interfacce analogiche e anche le interfacce di comunicazione, nonché le condizioni ambientali previste.

LZ_11213

Stai elencando i tipi di interfacce nei microcontrollori e conosci il campo d’impiego.

Riferimento al Piano di formazione: ET

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_uC	Microcontrollore	Il comando di una pompa di calore viene realizzato con un microcontrollore. Ha il compito di valutare un tipo adattato ai requisiti specificati nel libretto delle specifiche. Devono essere considerati, ad esempio, il numero di I/O digitali, le interfacce analogiche e anche le interfacce di comunicazione, nonché le condizioni ambientali previste.

LZ_11214

Si sceglie un microcontrollore adatto in base al campo di utilizzo specificato.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pr_uC	Microcontrollore	Il comando di una pompa di calore viene realizzato con un microcontrollore. Ha il compito di valutare un tipo adattato ai requisiti specificati nel libretto delle specifiche. Devono essere considerati, ad esempio, il numero di I/O digitali, le interfacce analogiche e anche le interfacce di comunicazione, nonché le condizioni ambientali previste.

LZ_11215

Leggono e utilizzano semplici documenti di produzione per il montaggio dei cavi.

Riferimento al Piano di formazione: AM

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_El_LBA	Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento	Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli.

LZ_11216

Si determinano disegni dei componenti nelle schede tecniche.

Riferimento al Piano di formazione: AM

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_El_LBA	Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento	Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli.

LZ_11217

Utilizzano i simboli comunemente usati nella professione e li applicano correttamente.

Riferimento al Piano di formazione: AM

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_El_LBA	Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento	Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli.

LZ_11218

Riconoscono le possibili cause della deviazione tra situazione attesa e attuale.

Riferimento al Piano di formazione: ET

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_ST	Eliminazione di guasti circuiti	Riceverete una lastra di circuito stampato difettosa. Avete l’incarico di delimitare e risolvere gli errori in modo sistematico con gli strumenti di controllo comuni, per quanto possibile. A tal fine, redigerete un verbale in cui descriverete dettagliatamente la modalità di procedere e il successivo controllo della funzione.

LZ_11219

Determinano l’andamento del segnale in base a uno schema.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_SuMA	Dimensionare, costruzione, messa in servizio e misurazione dei circuiti di base - struttura	Dimensionate diversi circuiti di base, li implementate praticamente, li mettete in funzione e conducete misurazioni dettagliate con oscilloscopi. In questo processo, create lo schema e una documentazione completa.

LZ_11220

Eseguono la misurazione con strumenti di controllo idonei.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_SuMA	Dimensionare, costruzione, messa in servizio e misurazione dei circuiti di base - struttura	Dimensionate diversi circuiti di base, li implementate praticamente, li mettete in funzione e conducete misurazioni dettagliate con oscilloscopi. In questo processo, create lo schema e una documentazione completa.

LZ_11221

Dimensionano circuiti di base con resistenze e condensatori.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_SuMB	Dimensionare, costruzione, messa in servizio e misurazione dei circuiti di base - base	Dimensionate diversi circuiti di base con componenti passivi, li implementate praticamente, li mettete in servizio e effettuate misurazioni dettagliate. In questo processo, create lo schema e una documentazione completa. Inoltre, redigete i verbali di messa in servizio e di misurazione secondo le direttive fornite.

LZ_11222

Stanno costruendo una configurazione sperimentale per il test di un dato circuito.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_SuMB	Dimensionare, costruzione, messa in servizio e misurazione dei circuiti di base - base	Dimensionate diversi circuiti di base con componenti passivi, li implementate praticamente, li mettete in servizio e effettuate misurazioni dettagliate. In questo processo, create lo schema e una documentazione completa. Inoltre, redigete i verbali di messa in servizio e di misurazione secondo le direttive fornite.

LZ_11223

Eseguono la misurazione con strumenti di controllo idonei.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_SuMB	Dimensionare, costruzione, messa in servizio e misurazione dei circuiti di base - base	Dimensionate diversi circuiti di base con componenti passivi, li implementate praticamente, li mettete in servizio e effettuate misurazioni dettagliate. In questo processo, create lo schema e una documentazione completa. Inoltre, redigete i verbali di messa in servizio e di misurazione secondo le direttive fornite.

LZ_11224

Indicano i fattori d’influenza degli strumenti di controllo sul componente da misurare.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_SuMB	Dimensionare, costruzione, messa in servizio e misurazione dei circuiti di base - base	Dimensionate diversi circuiti di base con componenti passivi, li implementate praticamente, li mettete in servizio e effettuate misurazioni dettagliate. In questo processo, create lo schema e una documentazione completa. Inoltre, redigete i verbali di messa in servizio e di misurazione secondo le direttive fornite.

LZ_11225

Riconoscono le possibili cause della deviazione tra situazione attesa e attuale.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_SuMB	Dimensionare, costruzione, messa in servizio e misurazione dei circuiti di base - base	Dimensionate diversi circuiti di base con componenti passivi, li implementate praticamente, li mettete in servizio e effettuate misurazioni dettagliate. In questo processo, create lo schema e una documentazione completa. Inoltre, redigete i verbali di messa in servizio e di misurazione secondo le direttive fornite.

LZ_11226

Suddividono una soluzione data in blocchi funzionali più piccoli e significativi.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11227

Denominano le interfacce tra i blocchi funzionali.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11228

Collegano concettualmente singole funzioni a una soluzione complessiva.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11229

Spiegano l’interazione delle singole funzioni in una soluzione complessiva.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11230

Indicano criteri per un buon punto di misura.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11231

Si determinano, sulla base di un requisito di misura del libretto delle specifiche, punti di misura su un circuito.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11232

Indicano le grandezze da esaminare sulla base di un libretto delle specifiche.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11233

Stabiliscono gli strumenti di controllo necessari.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11234

Definiscono il processo delle misurazioni.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11235

Derivate dal piano di controllo un protocollo di controllo per una documentazione completa e tracciabile della funzione richiesta.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_Test	Concetti di test e protocolli di test	Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche.

LZ_11236

Suddividono una soluzione data in blocchi funzionali più piccoli e significativi.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11237

Denominano le interfacce tra i blocchi funzionali

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Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11238

Collegano concettualmente le singole funzioni a una soluzione complessiva.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11239

Spiegano l’interazione delle singole funzioni in una soluzione complessiva.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11240

Definiscono le funzioni e l’utilità di un ambiente di sviluppo.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11241

Sviluppano in un ambiente di sviluppo software per un microcontrollore.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11242

Utilizzano le biblioteche.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11243

Scrivono commenti comprensibili e coerenti nel codice.

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Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11244

Utilizzano le funzioni di supporto di un ambiente di sviluppo.

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Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11245

Loro concepiscano semplici programmi graficamente.

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ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11246

Nominate interfacce tipiche su un microcontrollore.

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Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11247

Assegnano gli I/O corretti in base alla funzione richiesta.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11248

Assegnano ai I/O nomi significativi per l’utilizzo nel software.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11249

Spiegano i messaggi di errore di un compilatore e conoscono le cause degli errori.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11250

Nomino diversi tipi di debugger.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11251

Spiegano le funzioni di base di un debugger.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11252

Eseguono un protocollo di controllo e documentano correttamente i risultati.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPB	Programmare microcontrollore base	Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma.

LZ_11253

Sviluppano in un ambiente di sviluppo software per un microcontrollore.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPV	Programmare microcontrollore	Progettate e implementate un sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (Plug-in). Questa contiene un sensore di temperatura, un RTC e una memoria. Attraverso il protocollo I2C o SPI, leggete la temperatura e l’ora corrente per memorizzare regolarmente questi dati. Assicuratevi che, in caso di domande, si possa accedere a tutti i dati contenuti nella memoria. Garantite una comunicazione in tempo reale (gestita tramite interrupt) per consentire una gestione ottimale della comunicazione. Tenendo conto dei corretti parametri di compilazione, ottimizzate la gestione dell’energia. Gestite il progetto con un sistema di controllo versione come GIT.

LZ_11254

Utilizzano le funzioni di supporto di un ambiente di sviluppo.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPV	Programmare microcontrollore	Progettate e implementate un sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (Plug-in). Questa contiene un sensore di temperatura, un RTC e una memoria. Attraverso il protocollo I2C o SPI, leggete la temperatura e l’ora corrente per memorizzare regolarmente questi dati. Assicuratevi che, in caso di domande, si possa accedere a tutti i dati contenuti nella memoria. Garantite una comunicazione in tempo reale (gestita tramite interrupt) per consentire una gestione ottimale della comunicazione. Tenendo conto dei corretti parametri di compilazione, ottimizzate la gestione dell’energia. Gestite il progetto con un sistema di controllo versione come GIT.

LZ_11255

Utilizzano biblioteche per il controllo di un hardware esterno.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPV	Programmare microcontrollore	Progettate e implementate un sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (Plug-in). Questa contiene un sensore di temperatura, un RTC e una memoria. Attraverso il protocollo I2C o SPI, leggete la temperatura e l’ora corrente per memorizzare regolarmente questi dati. Assicuratevi che, in caso di domande, si possa accedere a tutti i dati contenuti nella memoria. Garantite una comunicazione in tempo reale (gestita tramite interrupt) per consentire una gestione ottimale della comunicazione. Tenendo conto dei corretti parametri di compilazione, ottimizzate la gestione dell’energia. Gestite il progetto con un sistema di controllo versione come GIT.

LZ_11256

Risolvono una problematica con e senza interrupt.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPV	Programmare microcontrollore	Progettate e implementate un sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (Plug-in). Questa contiene un sensore di temperatura, un RTC e una memoria. Attraverso il protocollo I2C o SPI, leggete la temperatura e l’ora corrente per memorizzare regolarmente questi dati. Assicuratevi che, in caso di domande, si possa accedere a tutti i dati contenuti nella memoria. Garantite una comunicazione in tempo reale (gestita tramite interrupt) per consentire una gestione ottimale della comunicazione. Tenendo conto dei corretti parametri di compilazione, ottimizzate la gestione dell’energia. Gestite il progetto con un sistema di controllo versione come GIT.

LZ_11257

Indicano le grandezze d’influenza del compilatore sul consumo energetico.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPV	Programmare microcontrollore	Progettate e implementate un sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (Plug-in). Questa contiene un sensore di temperatura, un RTC e una memoria. Attraverso il protocollo I2C o SPI, leggete la temperatura e l’ora corrente per memorizzare regolarmente questi dati. Assicuratevi che, in caso di domande, si possa accedere a tutti i dati contenuti nella memoria. Garantite una comunicazione in tempo reale (gestita tramite interrupt) per consentire una gestione ottimale della comunicazione. Tenendo conto dei corretti parametri di compilazione, ottimizzate la gestione dell’energia. Gestite il progetto con un sistema di controllo versione come GIT.

LZ_11258

Misurano la riduzione del fabbisogno di energia di una determinata applicazione attraverso l’utilizzo di opzioni del compilatore.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPV	Programmare microcontrollore	Progettate e implementate un sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (Plug-in). Questa contiene un sensore di temperatura, un RTC e una memoria. Attraverso il protocollo I2C o SPI, leggete la temperatura e l’ora corrente per memorizzare regolarmente questi dati. Assicuratevi che, in caso di domande, si possa accedere a tutti i dati contenuti nella memoria. Garantite una comunicazione in tempo reale (gestita tramite interrupt) per consentire una gestione ottimale della comunicazione. Tenendo conto dei corretti parametri di compilazione, ottimizzate la gestione dell’energia. Gestite il progetto con un sistema di controllo versione come GIT.

LZ_11259

Creano casi di controllo per un codice basato sul libretto delle specifiche.

Riferimento al Piano di formazione: ET

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_EL_UCPV	Programmare microcontrollore	Progettate e implementate un sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (Plug-in). Questa contiene un sensore di temperatura, un RTC e una memoria. Attraverso il protocollo I2C o SPI, leggete la temperatura e l’ora corrente per memorizzare regolarmente questi dati. Assicuratevi che, in caso di domande, si possa accedere a tutti i dati contenuti nella memoria. Garantite una comunicazione in tempo reale (gestita tramite interrupt) per consentire una gestione ottimale della comunicazione. Tenendo conto dei corretti parametri di compilazione, ottimizzate la gestione dell’energia. Gestite il progetto con un sistema di controllo versione come GIT.

LZ_11260

Approfondiscono e consolidano il contenuto trattato nella scuola.

Riferimento al Piano di formazione: MP

Campi di apprendimento collegati in rete

ID	Nome	Tipica situazione lavorativa e operativa
LFB_Pü_LERN1	Officina di apprendimento aiuto meccanico	Ricevete l’incarico di realizzare un semplice componente secondo i documenti dell’incarico. Leggendo i documenti dell’incarico, notate che le informazioni vi sono già state spiegate una volta o che sono state trattate a scuola. Tuttavia, vi rendete conto di non aver capito tutto e di non sapere più come devono essere effettuati i calcoli necessari. Pertanto, richiedete aiuto alla persona a voi competente e vi fate spiegare nuovamente le conoscenze mancanti. Poi eseguite l’incarico e riflettete sul vostro operato insieme alla persona a voi competente.
LFB_Pü_LERN2	Officina di apprendimento aiuto meccanico	Ricevete l’incarico di realizzare un semplice componente secondo i documenti dell’incarico. Leggendo i documenti dell’incarico, notate che le informazioni vi sono già state spiegate in precedenza o che ne avete trattato a scuola. Tuttavia, vi rendete conto di non aver compreso tutto e di non sapere più come devono essere effettuati i calcoli necessari. Pertanto, richiedete aiuto alla persona a voi competente e vi fate spiegare nuovamente le conoscenze mancanti. Poi eseguite l’incarico e riflettete sul vostro operato insieme alla persona a voi competente.
LFB_Pü_LERN3	Officina di apprendimento aiuto meccanico	Ricevete l’incarico di realizzare un semplice componente secondo i documenti dell’incarico. Leggendo i documenti dell’incarico, notate che le informazioni vi sono già state spiegate una volta o che sono state trattate a scuola. Tuttavia, vi rendete conto che non avete ancora capito tutto e non ricordate più come devono essere effettuati i calcoli necessari. Pertanto, richiedete aiuto alla persona a voi competente e vi fate spiegare nuovamente le conoscenze mancanti. Poi eseguite l’incarico e riflettete sul vostro operato insieme alla persona a voi competente.
LFB_Pü_LERN4	Officina di apprendimento aiuto meccanico	Ricevete l’incarico di realizzare un semplice componente secondo i documenti dell’incarico. Leggendo i documenti dell’incarico, notate che le informazioni vi sono già state spiegate in precedenza o che sono state trattate a scuola. Tuttavia, vi rendete conto di non aver compreso tutto e di non sapere più come devono essere effettuati i calcoli necessari. Pertanto, richiedete aiuto alla persona a voi competente e vi fate spiegare nuovamente le conoscenze mancanti. Poi eseguite l’incarico e riflettete sul vostro operato insieme alla persona a voi competente.