LZ_9861 - LZ_9960
LZ_9861
Modificano circuiti stampati secondo le prescrizioni, li eseguono correttamente, verificano la loro correttezza e compilano tutti i documenti tecnici.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
LZ_9862
Prima della messa in servizio, verificano le misure di sicurezza del motore e si assicurano che tutti i provvedimenti di protezione siano attivati.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_At_AtBas2 | Montare azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso. Montate le componenti secondo il piano, le collegate in modo appropriato e effettuate i primi test. Controllate i collegamenti elettrici e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche. Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione. In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista. |
LZ_9863
Garantiscono il rispetto della sicurezza sul lavoro nel loro ambiente di lavoro.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Mt_Mo4 | MT Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Ricevete l’incarico per il montaggio di un’unità, macchina o dispositivo, che eseguite secondo i processi di lavoro prescritti e le norme vigenti. Garantite la qualità richiesta e scegliete i vostri mezzi di servizio in modo ecologico. Nell’utilizzo di strumenti di lavoro digitali riconoscete e adottate provvedimenti per la riduzione o l’impedimento dei pericoli digitali. Attuate in modo coerente le specifiche aziendali e legali riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione ambientale, assicurando il rispetto nel vostro ambiente e documentando affidabilmente secondo le specifiche aziendali. Gli aspetti ecologici influenzano le vostre decisioni per aumentare l’uso efficiente delle risorse. La corretta gestione e manutenzione dei mezzi di lavoro, utensili, strumenti di controllo e beni di consumo è garantita da voi. |
LZ_9864
Utilizzano correttamente gli utensili appropriati per il taglio, la spelatura, la camicia, la crimpatura, la pressatura e la brasatura.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9865
Per la confezione o il taglio dei componenti, si selezionano gli utensili appropriati e li si utilizzano correttamente.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LZ_9866
Spiegano il funzionamento dei sensori e degli azionatori.
- Riferimento al Piano di formazione: PM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_Rob | Robotica | In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling. Il sistema di handling deve muovere, posizionare e manipolare i componenti all’interno di un determinato settore. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23. |
LZ_9867
Controllano se ci sono vibrazioni o rumori indesiderati.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere i sistemi di azionamento | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata – ad esempio, attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionalità e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9868
Discutono i documenti dell’incarico e la documentazione di produzione.
- Riferimento al Piano di formazione: MP
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_MPa3D | A.3 semplici prodotti dell’industria MEM con macchine utensili fabbricati mediante tornitura | Con i processi di fabbricazione convenzionali, si producono semplici prodotti. Si interpretano procedure selezionate e stabilite e si eseguono in modo appropriato. Per la produzione dei prodotti, si definiscono utensili di lavorazione e dispositivi di fissaggio adeguati, si determinano e calcolano i dati tecnologici. Si utilizzano strumenti di misura e di controllo nel processo di fabbricazione, si controllano i pezzi e si documentano i risultati. Inoltre, si coordinano la documentazione degli ordini e i documenti di fabbricazione con i responsabili e si provvede alla manutenzione e cura degli utensili/strumenti di lavoro e del materiale di fabbricazione. Inoltre, si è in grado di smaltire gli scarti in modo ecocompatibile. |
LFB_Pü_MPa3F | A.3 produrre semplici prodotti dell’industria MEM con macchine utensili fresatrici | Con i processi di fabbricazione convenzionali, si producono prodotti semplici. Si interpretano procedure selezionate e stabilite e si eseguono in modo appropriato. Per la produzione dei prodotti, si definiscono utensili di lavorazione e dispositivi di fissaggio adeguati, si determinano e calcolano i dati tecnologici. Si utilizzano strumenti di misura e di controllo nel processo di fabbricazione, si controllano i pezzi e si documentano i risultati. Inoltre, si coordinano i documenti di fabbricazione e la documentazione degli ordini con i responsabili e si garantisce la cura e la manutenzione degli utensili/strumenti di lavoro e dei materiali di fabbricazione. Inoltre, sono in grado di smaltire gli scarti in modo ecocompatibile. |
LZ_9869
Si provvede a fornire il materiale mancante secondo i documenti di produzione.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9870
Scelgono i materiali, le sostanze ausiliarie e gli strumenti di lavoro necessari per il loro lavoro e li predispongono.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MAF2 | Preparazione del lavoro / Pianificazione / Fornitura | La fabbricazione di prodotti viene pianificata e la documentazione di fabbricazione viene creata. Selezionate i materiali, le sostanze ausiliarie e gli strumenti di lavoro necessari per il vostro lavoro e li preparate. Le norme tecniche e le direttive vengono applicate in modo specifico alla pianificazione. Determinate gli utensili di lavorazione e i dispositivi di fissaggio appropriati per la fabbricazione di prodotti e descrivete l’incarico sulla base dei documenti dell’incarico. A tal fine, determinate e calcolate i dati tecnologici per la fabbricazione. Inoltre, controllate i calibri preparati per la completezza e la correttezza. |
LZ_9871
Si occupano della lavorazione e del montaggio di componenti per la distribuzione dell’energia secondo i disegni.
- Riferimento al Piano di formazione: AM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_eEv | costruire distribuzione dell’energia / installazione de distribution | Si crea una distribuzione dell’energia tenendo conto delle norme rilevanti e si partecipa alla verifica iniziale. Questo include la lavorazione dei fronti di comando, la scelta delle sezioni del conduttore e dei colori appropriati, nonché il cablaggio di tutti i circuiti secondo lo schema. Si presta particolare attenzione ai collegamenti del conduttore di protezione, si tagliano le coperture, si montano e si applicano etichette. Con l’aiuto di una lista di controllo e in collaborazione con il proprio superiore, si eseguono il controllo visivo e funzionale e le misurazioni, documentando i risultati nel protocollo di controllo. Infine, si prepara la distribuzione dell’energia per la consegna e si rispettano tutte le prescrizioni in materia di sicurezza e ambiente. |
LZ_9872
Si considerano le necessarie norme di qualità nella fase di pianificazione dei compiti attuali.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Fa_CNC2 | Preparazione del lavoro CNC / pianificazione / fornitura del lavoro | Pianificate, sulla base dei disegni d’officina e della documentazione degli ordini, la fabbricazione di uno o più pezzi con una macchina CNC. A tal fine, riceverete un ordine di fabbricazione con tutta la documentazione necessaria e i materiali richiesti. Se sono necessari ulteriori mezzi ausiliari o strumenti di verifica, li preparate anche. Studiate i documenti di fabbricazione, definite gli utensili e gli strumenti di verifica e stabilite un processo di fabbricazione di base, tenendo conto anche della disponibilità dell’infrastruttura necessaria. Per la fase di pianificazione o per i processi successivi, utilizzate, se necessario, diversi software, ad esempio per la raccolta dei dati e la visualizzazione. In un passo successivo, vi informate sui dati tecnologici necessari per la fabbricazione dei prodotti e li considerate già nella preparazione del lavoro. |
LZ_9873
Controllano il procedimento di lavoro prestabilito sulla base della documentazione disponibile.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Mt_Mo1 | MT tecnica di montaggio base | Ricevete l’incarico di montare un’unità, una macchina o un dispositivo a partire da singole componenti. Prima di tutto, controllate se tutta la documentazione di lavoro necessaria, comprese le norme e le direttive, è disponibile. Assicuratevi che il posto di lavoro sia completamente allestito. Montate i prodotti dell’industria MEM che avete identificato, assegnato e verificato per la completezza, seguendo la documentazione di montaggio e descrivendoli su richiesta. Seguite il Procedimento di montaggio stabilito nella preparazione del lavoro, rispettate le prescrizioni di montaggio/sicurezza vigenti e utilizzate correttamente gli strumenti di montaggio e i materiali ausiliari necessari. Durante il montaggio, prestare attenzione al rispetto della qualità e della quantità richieste, effettuate i necessari allineamenti e regolazioni e spiegateli su richiesta. In questo processo, considerate le specifiche relative alla sicurezza sul lavoro e all’ergonomia. Al termine del montaggio, mettete in servizio l’unità, l’impianto o la macchina secondo l’istruzione per la messa in servizio e documentate ciò, ad esempio, sotto forma di protocollo di collaudo o documentazione di montaggio. |
LZ_9874
Predispongono il materiale e l’imballaggio necessari, compresa la gestione e l’ordine.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ih_Eih | Mantenere gli impianti elettrici | Ricevete l’incarico di controllare un dispositivo di espulsione elettropneumatico in un impianto. A tal fine, procuratevi e studiate la documentazione necessaria, come liste di controllo, piano di manutenzione e verbale dei difetti, in parte anche in lingua inglese. Chiarite la manutenzione preventiva in base ai piani di manutenzione e alla documentazione tecnica, come schemi elettrici e schede tecniche. Successivamente, controllate le funzioni pneumatiche, i comandi elettrici e i relativi monitoraggi sensoriali, e redigete un verbale dei difetti. Su questa base, pianificate le azioni successive e discutetele con il superiore, inclusa la fornitura di materiale. Durante la riparazione o la sostituzione di pezzi difettosi, applicate le prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, sulla salute e sulla protezione ambientale, prestando attenzione all’efficienza dei costi, al rispetto delle scadenze e alla qualità. I pezzi difettosi devono essere smaltiti in modo ecocompatibile. Infine, eseguite un controllo finale elettropneumatico secondo il protocollo di messa in servizio e documentate i risultati elettronicamente. |
LZ_9875
Vengono proposte soluzioni quando le misurazioni effettuate differiscono dai valori attesi.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere i sistemi di azionamento | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata – ad esempio, attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionalità e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9876
Grazie alla tua esperienza, fai una stima del tempo di produzione necessario per il tuo componente.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Pü_PMb5 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM | Riceverete dalla persona competente tutti i documenti necessari per un nuovo incarico di produzione su un impianto di produzione controllato da CNC. Prima di tutto, identificate i contenuti necessari da questi documenti per il vostro ampio campo di compiti e spiegate nel colloquio con la persona di riferimento eventuali domande aperte e i necessari passi di lavoro concreti. Nel passo successivo, controllate se i passi di lavoro già completati, come ad esempio la fornitura del materiale grezzo o i processi precedenti, sono stati eseguiti correttamente. Valutate diverse strategie di fabbricazione e fate anche una prima stima riguardo ai tempi di produzione necessari per la realizzazione. Sulla base di decisioni ben fondate, create poi tutta la documentazione di fabbricazione necessaria, inclusi gli elenchi degli utensili e dei dispositivi di fissaggio necessari e, se necessario, anche dei dispositivi già esistenti per una produzione efficiente. Gli utensili necessari per la produzione li riceverete dalla fornitura di utensili e anche i relativi dati degli utensili li otterrete dalla persona competente. Questi dati li trasferirete poi al comando della macchina. Se il programma CNC necessario è già disponibile, trasferite anche quello nel formato corretto alla macchina. Se non è ancora disponibile un programma adeguato, ne creerete uno in base alla vostra strategia di lavorazione stabilita. Prima di iniziare la fabbricazione del primo pezzo, utilizzate le possibilità di simulazione del vostro comando per evitare errori. Successivamente, controllate il pezzo realizzato e documentate i risultati del controllo del primo pezzo. |
LZ_9877
Utilizzano norme e direttive nella pianificazione.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MAF2 | Preparazione del lavoro / Pianificazione / Fornitura | La fabbricazione di prodotti viene pianificata e la documentazione di fabbricazione viene creata. Selezionate i materiali, le sostanze ausiliarie e gli strumenti di lavoro necessari per il vostro lavoro e li preparate. Le norme tecniche e le direttive vengono applicate in modo specifico alla pianificazione. Determinate gli utensili di lavorazione e i dispositivi di fissaggio appropriati per la fabbricazione di prodotti e descrivete l’incarico sulla base dei documenti dell’incarico. A tal fine, determinate e calcolate i dati tecnologici per la fabbricazione. Inoltre, controllate i calibri preparati per la completezza e la correttezza. |
LZ_9878
Sviluppano una consapevolezza dell’importanza di dati precisi e affidabili nel monitoraggio della produzione e realizzano un’attenta modo di lavorare nella verifica e calibrazione dei sensori.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Pü_PrD | Dati di processo | In un impianto di produzione automatizzato, vengono raccolti dati per monitorare il processo di produzione, garantire la qualità e riconoscere tempestivamente eventuali guasti. Per assicurarsi che l’impianto funzioni in modo efficiente e sicuro, riceverete l’incarico di raccogliere e analizzare dati come temperature, pressioni e flussi di flusso. I dati da raccogliere vengono continuamente raccolti tramite vari sensori e trasmessi a un’unità di controllo centrale. I dati devono essere registrati (dashboard), controllati rispetto ai valori limite e memorizzati per l’analisi a lungo termine. |
LZ_9879
Riconoscete l’importanza della raccolta dei dati per la sicurezza dell’impianto e agite con responsabilità per rilevare tempestivamente i guasti e minimizzare i rischi per il processo produttivo.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_PrD | Dati di processo | In un impianto di produzione automatizzato, vengono raccolti dati per monitorare il processo di produzione, garantire la qualità e riconoscere tempestivamente eventuali guasti. Per assicurarsi che l’impianto funzioni in modo efficiente e sicuro, riceverete l’incarico di raccogliere e analizzare dati come temperature, pressioni e flussi di flusso. I dati da raccogliere vengono continuamente raccolti tramite vari sensori e trasmessi a un’unità di controllo centrale. I dati devono essere registrati (dashboard), controllati rispetto ai valori limite e memorizzati per l’analisi a lungo termine. |
LZ_9880
-
riconoscono e descrivono i pericoli digitali sul posto di lavoro
-
Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Mt_Mo4 | MT Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Ricevete l’incarico per il montaggio di un’unità, macchina o dispositivo, che eseguite secondo i processi di lavoro prescritti e le norme vigenti. Garantite la qualità richiesta e scegliete i vostri mezzi di servizio in modo ecologico. Nell’utilizzo di strumenti di lavoro digitali riconoscete e adottate provvedimenti per la riduzione o l’impedimento dei pericoli digitali. Attuate in modo coerente le specifiche aziendali e legali riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione ambientale, assicurando il rispetto nel vostro ambiente e documentando affidabilmente secondo le specifiche aziendali. Gli aspetti ecologici influenzano le vostre decisioni per aumentare l’uso efficiente delle risorse. La corretta gestione e manutenzione dei mezzi di lavoro, utensili, strumenti di controllo e beni di consumo è garantita da voi. |
LZ_9881
Comunichi risultati e proposte in team e nei confronti delle parti interessate in modo efficace.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_Env | Consumo energetico | Viene incaricato di registrare, elaborare e comunicare tramite la rete il consumo di corrente e aria compressa, nonché ulteriori grandezze di misura. Sulla base dei dati, mostra il potenziale di ottimizzazione nella tua azienda. L’attenzione è rivolta alla riduzione sistematica e mirata dei costi energetici e del consumo energetico. Il tuo compito comprende l’apprezzamento di tutti gli elementi che consumano energia, l’identificazione di potenziali risparmi e l’elaborazione e attuazione di proposte di miglioramento per aumentare l’efficienza energetica. |
LZ_9882
Costruiscono circuiti elettroidraulici di base.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9883
Verificano le informazioni nella documentazione di produzione e valutano la loro pertinenza per il funzionamento di macchine o impianti.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9884
Operano in conformità con le norme e le direttive.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_UMSBAS2 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il collegamento nel settore a bassa lavorazione | Ricevete l’incarico di costruire un comando elettrico per cancelli secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio, cablate l’impianto e parametrizzate i componenti. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. In tutte le attività rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro. |
LZ_9885
Documentano informazioni tecniche dalle norme e direttive.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9886
Valutano diversi processi di separazione in relazione al loro influsso sulla progettazione di un prodotto.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_PMd6 | Sviluppo di prodotti dell’industria MEM | Riceverete un incarico di sviluppo per un prodotto da un cliente. Riassumete le informazioni rilevanti in un documento tecnico adeguato. Pianificate il processo di sviluppo in corso. Sulla base di un metodo adeguato per la ricerca di soluzioni, sviluppate almeno due varianti del prodotto che corrispondano ai requisiti, sotto forma di progetti di massima. Attraverso un metodo adeguato per il processo decisionale, scegliete il progetto di massima più adatto. Questo lo realizzate in un progetto dettagliato. In questo processo, considerate le linee guida per la progettazione che rispettano il materiale e sono a basso consumo di risorse. Documentate l’intero processo in modo tracciabile. |
LZ_9887
Realizzano la loro postazione di lavoro tenendo conto della sicurezza sul lavoro.
- Riferimento al Piano di formazione: AA
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_FA_TUU | Separazione e deformazione | Ricevete l’incarico di realizzare un componente attraverso la separazione e la deformazione. Analizzate le istruzioni di lavoro e i disegni tecnici e create, sulla base dei materiali, delle dimensioni e delle forme del pezzo, il piano di lavoro. In base ai requisiti di progettazione, vengono selezionate le tecniche di separazione e formatura appropriate. Successivamente, le macchine e gli utensili vengono preparati e impostati. Le misure di sicurezza vengono controllate e vengono adottate misure di salvaguardia. Ora il componente viene realizzato attraverso la separazione e la deformazione. Il componente finito viene poi controllato per forma e precisione dimensionale. I reperti vengono documentati e archiviati. |
LZ_9888
Si creano collegamenti elettrici come crimpature, saldature, trazioni a molla e collegamenti a morsetto di taglio, garantendo un funzionamento impeccabile.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
LZ_9889
Pianificano norme e direttive tecniche in modo specifico per ciascuna applicazione.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9890
Analizzano la documentazione di produzione e identificano i parametri essenziali per il servizio dei sistemi tecnici.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9891
Si assicurano che il dispositivo di protezione necessario sia presente e pronto all’utilizzo.
- Riferimento al Piano di formazione: PR
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_Ih_war | I miei mezzi di produzione e di lavoro stanno aspettando | Ricevete l’incarico di eseguire lavori di manutenzione su un prodotto in uso. In base all’incarico concreto, pianificate i vostri lavori con l’aiuto della documentazione relativa alla macchina e del piano di manutenzione. Prima di tutto, preparate tutti i materiali e i mezzi ausiliari necessari o li organizzate autonomamente. Successivamente, concordate la scadenza per la manutenzione, le responsabilità e l’infrastruttura necessaria con diversi interlocutori. Spegnete l’impianto e lo mettete in sicurezza. Dopo aver preso tutte le precauzioni necessarie, iniziate i lavori di manutenzione secondo il piano di realizzazione. Sostituite preventivamente i pezzi e apportate le regolazioni necessarie. Controllate le dimensioni di controllo stabilite con opportuni utensili di misurazione e documentate i risultati. Eventuali difetti che si presentano in modo sorprendente devono essere segnalati immediatamente ai responsabili, affinché possa essere organizzata la riparazione. Documentate continuamente tutti i lavori e gli eventi nella cronologia della macchina. Concludete i lavori di manutenzione con un collaudo, che eseguite insieme all’operatore. Dopo un esito positivo, consegnate il prodotto al committente. Smaltite le sostanze ausiliarie e i pezzi sostituiti in modo appropriato e rispettoso dell’ambiente, oppure restituite questi al produttore per il recupero. |
LFB_Pü_PRc34 | C.3 Montare prodotti dell’industria MEM c.4: Mettere in funzione prodotti dell’industria MEM | Riceverete l’incarico di mettere in servizio gruppi costruttivi, dispositivi o macchine già montati. A tal fine, riceverete da un lato la documentazione dell’incarico, le istruzioni per la messa in servizio, i protocolli di controllo e la descrizione delle condizioni quadro. Prima di tutto, studiate la documentazione e controllate il prodotto pronto per la messa in servizio. Successivamente, controllate tutti i collegamenti energetici secondo gli schemi, collegate le necessarie fonti di energia e verificate i movimenti meccanici passo dopo passo. Ad esempio, impostate i finecorsa, i punti di riferimento, gli elementi mobili o i sensori secondo le specifiche e create i necessari collegamenti elettrici, pneumatici o idraulici. Dopodiché, verificate i movimenti richiesti secondo lo schema di funzioni del comando e apportate regolazioni se necessario. Quando la funzione complessiva è raggiunta secondo le specifiche, controllate tutte le masse obbligatorie e il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. I risultati li documentate nel protocollo di collaudo. Il prodotto finito lo consegnate alla committente o al committente per l’approvazione. |
LZ_9892
Si selezionano i parametri corretti, come la temperatura di brasatura, per il processo di brasatura.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LZ_9893
Verificano le coppie di serraggio degli elementi di macchine con una chiave dinamometrica e registrano i valori nel verbale.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_At_AtBas1 | Montaggio di azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso. Montate i componenti secondo il piano, li collegate in modo appropriato e effettuate i primi test. Controllate le connessioni elettriche e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche. Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione. In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista. |
LZ_9894
Si utilizzano correttamente gli utensili di coppia per fissare gli elementi di macchine secondo le specifiche.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere i sistemi di azionamento | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata – ad esempio, attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionalità e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9895
Sviluppano almeno 2 progetti di massima a partire dalle soluzioni concettate.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_PMd6 | Sviluppo di prodotti dell’industria MEM | Riceverete un incarico di sviluppo per un prodotto da un cliente. Riassumete le informazioni rilevanti in un documento tecnico adeguato. Pianificate il processo di sviluppo in corso. Sulla base di un metodo adeguato per la ricerca di soluzioni, sviluppate almeno due varianti del prodotto che corrispondano ai requisiti, sotto forma di progetti di massima. Attraverso un metodo adeguato per il processo decisionale, scegliete il progetto di massima più adatto. Questo lo realizzate in un progetto dettagliato. In questo processo, considerate le linee guida per la progettazione che rispettano il materiale e sono a basso consumo di risorse. Documentate l’intero processo in modo tracciabile. |
LZ_9896
Sviluppano programmi per macchine controllate dal computer.
- Riferimento al Piano di formazione: PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_CNC1F | Tecnica di fabbricazione meccanica fresatura CNC | Producono un singolo pezzo o una serie di pezzi con una macchina di lavorazione CNC e li controllano successivamente. Se il necessario programma CNC è già disponibile, lo trasferiscono sulla macchina di lavorazione CNC; in caso contrario, creano il programma CNC. Successivamente, impostano la macchina e producono il primo pezzo tenendo conto della sicurezza sul lavoro. Dopo di che, viene effettuato il controllo del primo pezzo, documentato su un protocollo di controllo, e apportano le necessarie modifiche al programma e alla macchina. |
LZ_9897
Sviluppano programmi e li testano per verificarne la corretta funzione.
- Riferimento al Piano di formazione: PM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_Rob | Robotica | In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling. Il sistema di handling deve muovere, posizionare e manipolare i componenti all’interno di un determinato settore. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23. |
LZ_9898
Scegli i componenti / pezzi o altri materiali necessari.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina/il posto di lavoro e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato. |
LZ_9899
Si selezionano dalla propria biblioteca dei dispositivi di fissaggio gli elementi necessari e si sviluppa, tramite CAM, la situazione di serraggio virtuale.
- Riferimento al Piano di formazione: PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_PMPRb6 | Creare programmi per macchine CNC con la fabbricazione assistita da computer (Computer Aided Manufacturing) | Si crea con un software CAD o CAM il volume del modello necessario per la successiva programmazione del pezzo. Se è già presente un volume del modello, preparate questo secondo le possibilità del vostro software CAD o CAM. Successivamente, archiviate tutta la documentazione elettronica relativa a questo componente in un luogo definito (ad esempio, sistema PDM). Sulla base della documentazione di lavoro disponibile, definite una dimensione utile del pezzo grezzo e elaborate una situazione di bloccaggio adeguata nel sistema CAM. Dopodiché, stabilite il punto zero del pezzo, che determinate in base alla geometria del componente o al disegno d’officina. Successivamente, definite il vostro processo di fabbricazione pianificato, tenendo conto di un processo di fabbricazione efficiente e sicuro. Infine, utilizzate le molteplici possibilità del vostro sistema CAM per programmare e controllare le singole distanze di percorso. Successivamente, generate con l’aiuto del post processor il programma CNC per la vostra macchina di lavorazione e controllatelo per verificarne la correttezza. |
LZ_9900
Riconoscono e descrivono diverse tipologie di pericoli informatici e vettori d’attacco.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_EL_UCPB | Programmare microcontrollore base | Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma. |
LZ_9901
Valutano simboli per diversi utilizzi.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Sk_GSk | Nozioni fondamentali di tecnica di schizzo | Riceverete l’incarico di realizzare un disegno di fabbricazione conforme alla norma sotto forma di uno schizzo d’officina per la produzione. Allo stesso tempo, il componente deve essere ottimizzato per il montaggio. A tal fine, registrate lo stato corrente e realizzate schizzi delle vostre idee come proposta di miglioramento, che documenterete per le fasi successive. Per garantire una chiara comprensione dell’incarico, preparate uno schizzo prospettico del componente. Il grado di dettaglio dipende dall’uso previsto, utilizzando diverse tecniche di schizzo e mezzi ausiliari in base ai requisiti. Per la visualizzazione delle funzioni e dei Procedimenti di montaggio, create rappresentazioni grafiche, mentre chiarite le sequenze di movimento legate alla funzione attraverso simboli. Nello schizzo d’officina applicate tipi di rappresentazione e specifiche standardizzate, utilizzando forme di rappresentazione semplificate e quote, se necessario, per definire chiaramente le funzioni del componente. |
LFB_Sk_PRS | Rappresentare prodotti con schizzi base | Ricevete l’incarico di rappresentare un componente tramite uno schizzo. Il grado di dettaglio dello schizzo è determinato dall’apprezzamento dell’uso previsto. Utilizzate diverse tecniche di schizzo per rappresentare il componente in modo tecnicamente corretto. In questo processo, impiegate mezzi ausiliari per schizzo secondo i requisiti dell’incarico. Attraverso simboli visualizzate le sequenze di movimento legate alla funzione. |
LZ_9902
Si sviluppa un progetto dettagliato dal progetto di massima selezionato.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_PMd6 | Sviluppo di prodotti dell’industria MEM | Riceverete un incarico di sviluppo per un prodotto da un cliente. Riassumete le informazioni rilevanti in un documento tecnico adeguato. Pianificate il processo di sviluppo in corso. Sulla base di un metodo adeguato per la ricerca di soluzioni, sviluppate almeno due varianti del prodotto che corrispondano ai requisiti, sotto forma di progetti di massima. Attraverso un metodo adeguato per il processo decisionale, scegliete il progetto di massima più adatto. Questo lo realizzate in un progetto dettagliato. In questo processo, considerate le linee guida per la progettazione che rispettano il materiale e sono a basso consumo di risorse. Documentate l’intero processo in modo tracciabile. |
LZ_9903
Parametrizzano e testano lo svolgimento meccanico utilizzando un gemello digitale esistente.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_DiZ | gemello digitale | Per aumentare l’efficienza nel processo di sviluppo, l’impianto del progetto attuale deve essere messo in servizio virtualmente prima della sua terminazione. A tal fine, create il gemello digitale dell’impianto con i mezzi forniti: sia importando modelli in 3D nel software di virtualizzazione appropriato, sia costruendo un gemello digitale in un software. Dopo che il gemello del nastro trasportatore e del magazzino è stato creato, è stato possibile testare i processi meccanici di base. Per la messa in servizio virtuale del magazzino è ancora necessario il programma PLC completo. Grazie alla modalità di procedere efficiente, avete la capacità di supportare altri settori. Il vostro responsabile di dipartimento vi incarica di supportare il reparto di programmazione. Prima di tutto, verificate se l’hardware delle tecniche di comando è completamente disponibile. Se sì, utilizzate hardware in the loop (HiL); in caso contrario, impiegate un PLC virtuale per software in the loop (SiL). Il vostro compito è preparare la tecnica di comando virtuale e testare il programma PLC per rilevare e risolvere gli errori in anticipo. |
LZ_9904
Si implementano direttive di sicurezza e protocolli come aggiornamenti regolari, password robuste e l’utilizzo di software antivirus.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_EL_UCPB | Programmare microcontrollore base | Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma. |
LZ_9905
Utilizzano approcci di design per la rappresentazione delle funzioni
- Riferimento al Piano di formazione: KR
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Sk_GSk | Nozioni fondamentali di tecnica di schizzo | Riceverete l’incarico di realizzare un disegno di fabbricazione conforme alla norma sotto forma di uno schizzo d’officina per la produzione. Allo stesso tempo, il componente deve essere ottimizzato per il montaggio. A tal fine, registrate lo stato corrente e realizzate schizzi delle vostre idee come proposta di miglioramento, che documenterete per le fasi successive. Per garantire una chiara comprensione dell’incarico, preparate uno schizzo prospettico del componente. Il grado di dettaglio dipende dall’uso previsto, utilizzando diverse tecniche di schizzo e mezzi ausiliari in base ai requisiti. Per la visualizzazione delle funzioni e dei Procedimenti di montaggio, create rappresentazioni grafiche, mentre chiarite le sequenze di movimento legate alla funzione attraverso simboli. Nello schizzo d’officina applicate tipi di rappresentazione e specifiche standardizzate, utilizzando forme di rappresentazione semplificate e quote, se necessario, per definire chiaramente le funzioni del componente. |
LZ_9906
Utilizzano gli strumenti di lavoro e i materiali appropriati per il lavoro.
- Riferimento al Piano di formazione: KR
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Sk_GSk | Nozioni fondamentali di tecnica di schizzo | Riceverete l’incarico di realizzare un disegno di fabbricazione conforme alla norma sotto forma di uno schizzo d’officina per la produzione. Allo stesso tempo, il componente deve essere ottimizzato per il montaggio. A tal fine, registrate lo stato corrente e realizzate schizzi delle vostre idee come proposta di miglioramento, che documenterete per le fasi successive. Per garantire una chiara comprensione dell’incarico, preparate uno schizzo prospettico del componente. Il grado di dettaglio dipende dall’uso previsto, utilizzando diverse tecniche di schizzo e mezzi ausiliari in base ai requisiti. Per la visualizzazione delle funzioni e dei Procedimenti di montaggio, create rappresentazioni grafiche, mentre chiarite le sequenze di movimento legate alla funzione attraverso simboli. Nello schizzo d’officina applicate tipi di rappresentazione e specifiche standardizzate, utilizzando forme di rappresentazione semplificate e quote, se necessario, per definire chiaramente le funzioni del componente. |
LZ_9907
Verifichi se la sua postazione di lavoro rispetta le prescrizioni di sicurezza.
- Riferimento al Piano di formazione: PR
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_Ih_war | I miei mezzi di produzione e di lavoro stanno aspettando | Ricevete l’incarico di eseguire lavori di manutenzione su un prodotto in uso. In base all’incarico concreto, pianificate i vostri lavori con l’aiuto della documentazione relativa alla macchina e del piano di manutenzione. Prima di tutto, preparate tutti i materiali e i mezzi ausiliari necessari o li organizzate autonomamente. Successivamente, concordate la scadenza per la manutenzione, le responsabilità e l’infrastruttura necessaria con diversi interlocutori. Spegnete l’impianto e lo mettete in sicurezza. Dopo aver preso tutte le precauzioni necessarie, iniziate i lavori di manutenzione secondo il piano di realizzazione. Sostituite preventivamente i pezzi e apportate le regolazioni necessarie. Controllate le dimensioni di controllo stabilite con opportuni utensili di misurazione e documentate i risultati. Eventuali difetti che si presentano in modo sorprendente devono essere segnalati immediatamente ai responsabili, affinché possa essere organizzata la riparazione. Documentate continuamente tutti i lavori e gli eventi nella cronologia della macchina. Concludete i lavori di manutenzione con un collaudo, che eseguite insieme all’operatore. Dopo un esito positivo, consegnate il prodotto al committente. Smaltite le sostanze ausiliarie e i pezzi sostituiti in modo appropriato e rispettoso dell’ambiente, oppure restituite questi al produttore per il recupero. |
LZ_9908
Gestiscono materiali come kit, gruppi costruttivi, pezzi di ricambio e li predispongono.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
LZ_9909
Organizzano e sistemano la loro postazione di lavoro secondo l’incarico di montaggio e tengono conto degli aspetti di ergonomia, sicurezza sul lavoro e tutela della salute.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Mt_Mo2 | Preparazione del lavoro / Pianificazione / Messa a disposizione | Riceverete i documenti per il montaggio di un gruppo costruttivo, macchina o apparecchio. In una prima fase controllate questi documenti per verificarne la completezza, in modo da poter iniziare con la pianificazione del montaggio. Successivamente, utilizzando la documentazione di montaggio, preparate i pezzi, li ordinate e verificate la loro completezza. Pianificate il procedimento di montaggio tenendo conto delle norme e direttive e create i documenti di produzione e i protocolli di controllo necessari. Se necessario, redigete un piano di prova o un protocollo di collaudo. Successivamente, allestite il posto di lavoro e preparate gli strumenti di montaggio e i mezzi ausiliari necessari. |
LZ_9910
Si stabiliscono scadenze vincolanti per ogni fase di lavoro.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_PMb9 | Pianificare e preparare lavori per la produzione di prodotti dell’industria MEM | Eseguite tutti i passi preparatori necessari per garantire un processo di produzione fluido per diversi prodotti dell’industria MEM. In base all’ordine, rispettivamente all’arrivo dell’incarico, create una prima analisi grossolana delle dipartimenti / persone coinvolte nella produzione e chiarite eventuali punti aperti se necessario. Successivamente, nel sistema di pianificazione e comando della produzione, redigete i documenti dell’incarico necessari che contengono informazioni sui singoli passi di produzione e altre informazioni rilevanti. In un passo successivo, controllate le attuali giacenze di magazzino e, se necessario, procurate i materiali o i mezzi di servizio necessari in collaborazione con fornitori esterni o interni. Per garantire una produzione fluida, tenete conto anche della disponibilità attuale delle macchine o degli impianti. Con queste informazioni importanti, completate ora i vostri documenti dell’incarico e programmate i singoli passi di produzione in modo che i documenti dell’incarico contengano tutte le informazioni importanti. Al termine della pianificazione della produzione, consegnate l’incarico al dipartimento o alla persona competente e monitorate la corretta esecuzione e il rispetto delle scadenze. Registrate le deviazioni dalla pianificazione della produzione, analizzatele e apportate le necessarie modifiche se necessario. Se la consegna puntuale subisce ritardi, informate proattivamente le persone coinvolte, come ad esempio la committente o il committente. |
LZ_9911
Documentano gli scostamenti dal risultato desiderato e li trasmettono alle posizioni interne corrette.
- Riferimento al Piano di formazione: AM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_PV_UMSBAS1 | programmare funzioni semplici, caricare e testare | Riceverete l’incarico di caricare i software preparati nel comando e nella visualizzazione di un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schede di circuiti, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, caricate il programma e la visualizzazione corrispondente e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma devono essere segnalati al superiore. |
LZ_9912
Si nominano componenti tecnici e li riconoscono.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_UMSBAS1 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. |
LZ_9913
Controllano le fasi di lavoro già svolte.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9914
Scelgono il software adatto per il loro lavoro.
- Riferimento al Piano di formazione: KR
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Sk_FuE | Elaborare documenti di produzione | Per un prodotto recentemente sviluppato, riceverete l’incarico di riunire i vari singoli pezzi e sottogruppi costruttivi in un disegno del gruppo costruttivo e di creare la documentazione sul prodotto corrispondente. Per un’integrazione fluida dei singoli pezzi, analizzate le funzioni delle componenti in base alle specifiche contenute nei documenti di fabbricazione. Successivamente, create le liste dei pezzi mancanti. Redigete la documentazione aziendale necessaria, che fornisce agli utenti istruzioni chiare e comprensibili sulla sicurezza, manipolazione e manutenzione del prodotto. Documentate i processi di montaggio in modo appropriato per il destinatario. |
LZ_9915
Identificano componenti e valutano il loro stato.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ih_Eih | Mantenere gli impianti elettrici | Ricevete l’incarico di controllare un dispositivo di espulsione elettropneumatico in un impianto. A tal fine, procuratevi e studiate la documentazione necessaria, come liste di controllo, piano di manutenzione e verbale dei difetti, in parte anche in lingua inglese. Chiarite la manutenzione preventiva in base ai piani di manutenzione e alla documentazione tecnica, come schemi elettrici e schede tecniche. Successivamente, controllate le funzioni pneumatiche, i comandi elettrici e i relativi monitoraggi sensoriali, e redigete un verbale dei difetti. Su questa base, pianificate le azioni successive e discutetele con il superiore, inclusa la fornitura di materiale. Durante la riparazione o la sostituzione di pezzi difettosi, applicate le prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, sulla salute e sulla protezione ambientale, prestando attenzione all’efficienza dei costi, al rispetto delle scadenze e alla qualità. I pezzi difettosi devono essere smaltiti in modo ecocompatibile. Infine, eseguite un controllo finale elettropneumatico secondo il protocollo di messa in servizio e documentate i risultati elettronicamente. |
LZ_9916
Pianificano il controllo tenendo conto delle tolleranze e delle norme.
- Riferimento al Piano di formazione: PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MAF3 | Controllo MAF / Processo controllo | Pianificate il controllo lungo il processo di produzione tenendo conto delle tolleranze, delle norme e del materiale grezzo. Inoltre, verificate gli strumenti di controllo preparati per la completezza e la precisione e calibrateli se necessario. Durante il processo di produzione controllate il prodotto e documentate i risultati del controllo. Riconoscete scostamenti e discutete la procedura successiva con la persona responsabile. |
LZ_9917
Registrano guasti tecnici e descrivono possibili cause.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_At_AtBas2 | Montare azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso. Montate le componenti secondo il piano, le collegate in modo appropriato e effettuate i primi test. Controllate i collegamenti elettrici e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche. Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione. In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista. |
LZ_9918
Analizzi i guasti tecnici e sviluppi autonomamente proposte di soluzione per ripristinare il servizio.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_At_AtBas2 | Montare azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso. Montate le componenti secondo il piano, le collegate in modo appropriato e effettuate i primi test. Controllate i collegamenti elettrici e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche. Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione. In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista. |
LZ_9919
Si effettua una misurazione dei conduttori di protezione secondo il NIBT 20XX e l’EN 62XX e si documentano i risultati delle misurazioni
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_At_AtBas1 | Montaggio di azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso. Montate i componenti secondo il piano, li collegate in modo appropriato e effettuate i primi test. Controllate le connessioni elettriche e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche. Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione. In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista. |
LFB_At_AtBas2 | Montare azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso. Montate le componenti secondo il piano, le collegate in modo appropriato e effettuate i primi test. Controllate i collegamenti elettrici e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche. Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione. In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista. |
LFB_Pü_ATAufAM | Mantenere i motori in buone condizioni | Nel contesto di un incarico di manutenzione, controlli un motore elettrico smontato. Valuti l’avvolgimento e l’isolamento per usura, determini la lunghezza della bobina adatta e scegli i materiali idonei. Dopo aver creato un nuovo avvolgimento, rimonti il motore e lo controlli con procedimenti di misurazione adeguati (tensione, temperatura, vibrazione, conduttore di protezione, ecc.). Infine, esegui la messa in servizio secondo le indicazioni del produttore e convalidi la funzione in base ai valori di controllo documentati. |
LZ_9920
Spiegano l’importanza della raccolta dei dati in un impianto di produzione e quali tipi di dati (temperatura, pressione, portate) sono importanti per il monitoraggio del processo.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Pü_PrD | Dati di processo | In un impianto di produzione automatizzato, vengono raccolti dati per monitorare il processo di produzione, garantire la qualità e riconoscere tempestivamente eventuali guasti. Per assicurarsi che l’impianto funzioni in modo efficiente e sicuro, riceverete l’incarico di raccogliere e analizzare dati come temperature, pressioni e flussi di flusso. I dati da raccogliere vengono continuamente raccolti tramite vari sensori e trasmessi a un’unità di controllo centrale. I dati devono essere registrati (dashboard), controllati rispetto ai valori limite e memorizzati per l’analisi a lungo termine. |
LZ_9921
Si esegue la programmazione dei contorni esterni/interni su pezzi tollerati all’interno di una tolleranza base di IT8.
- Riferimento al Piano di formazione: PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_PMPRb6 | Creare programmi per macchine CNC con la fabbricazione assistita da computer (Computer Aided Manufacturing) | Si crea con un software CAD o CAM il volume del modello necessario per la successiva programmazione del pezzo. Se è già presente un volume del modello, preparate questo secondo le possibilità del vostro software CAD o CAM. Successivamente, archiviate tutta la documentazione elettronica relativa a questo componente in un luogo definito (ad esempio, sistema PDM). Sulla base della documentazione di lavoro disponibile, definite una dimensione utile del pezzo grezzo e elaborate una situazione di bloccaggio adeguata nel sistema CAM. Dopodiché, stabilite il punto zero del pezzo, che determinate in base alla geometria del componente o al disegno d’officina. Successivamente, definite il vostro processo di fabbricazione pianificato, tenendo conto di un processo di fabbricazione efficiente e sicuro. Infine, utilizzate le molteplici possibilità del vostro sistema CAM per programmare e controllare le singole distanze di percorso. Successivamente, generate con l’aiuto del post processor il programma CNC per la vostra macchina di lavorazione e controllatelo per verificarne la correttezza. |
LZ_9922
Controllano il materiale grezzo.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9923
Verificano se il programma CNC soddisfa le vostre esigenze e, se necessario, apportano le ultime misure correttive in un editor.
- Riferimento al Piano di formazione: PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_PMPRb6 | Creare programmi per macchine CNC con la fabbricazione assistita da computer (Computer Aided Manufacturing) | Si crea con un software CAD o CAM il volume del modello necessario per la successiva programmazione del pezzo. Se è già presente un volume del modello, preparate questo secondo le possibilità del vostro software CAD o CAM. Successivamente, archiviate tutta la documentazione elettronica relativa a questo componente in un luogo definito (ad esempio, sistema PDM). Sulla base della documentazione di lavoro disponibile, definite una dimensione utile del pezzo grezzo e elaborate una situazione di bloccaggio adeguata nel sistema CAM. Dopodiché, stabilite il punto zero del pezzo, che determinate in base alla geometria del componente o al disegno d’officina. Successivamente, definite il vostro processo di fabbricazione pianificato, tenendo conto di un processo di fabbricazione efficiente e sicuro. Infine, utilizzate le molteplici possibilità del vostro sistema CAM per programmare e controllare le singole distanze di percorso. Successivamente, generate con l’aiuto del post processor il programma CNC per la vostra macchina di lavorazione e controllatelo per verificarne la correttezza. |
LZ_9924
Si impostano i parametri degli impianti di produzione in base ai requisiti di qualità.
- Riferimento al Piano di formazione: MP
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Pü_MPa4c3 | A.4 Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM sotto la linea di supervisione c.3 Monitorare i dati di processo durante la produzione automatizzata nell’industria MEM | Riceverete dalla persona competente tutti i documenti necessari per un nuovo incarico di produzione. Prima di tutto, identificate i contenuti necessari da questi documenti per il vostro specifico campo di compito e spiegate nel colloquio con la persona di riferimento eventuali domande aperte e i prossimi passi concreti da seguire. Nel passo successivo, controllate se i passaggi di lavoro già completati, come ad esempio la fornitura del materiale grezzo o i processi precedenti, sono stati eseguiti correttamente. Successivamente, prendete in carico l’impianto di produzione con gli utensili, i dispositivi e i dispositivi di fissaggio già preparati e, se necessario, trasferite i dati necessari alla macchina. Con il programma disponibile, realizzate il primo prodotto, verificate se i requisiti di qualità sono soddisfatti e documentate i risultati. Se non è così, ottimizzate il processo di produzione in collaborazione con la persona competente fino alla maturità della serie. Durante la produzione in serie in corso, monitorate i parametri principali e fermate il processo in corso in caso di deviazioni critiche per evitare prodotti difettosi. |
LZ_9925
Si verifica la corretta funzionalità dei parametri per i dispositivi.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9926
Utilizzano simboli per la visualizzazione delle caratteristiche tecniche dei prodotti.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Sk_GSk | Nozioni fondamentali di tecnica di schizzo | Riceverete l’incarico di realizzare un disegno di fabbricazione conforme alla norma sotto forma di uno schizzo d’officina per la produzione. Allo stesso tempo, il componente deve essere ottimizzato per il montaggio. A tal fine, registrate lo stato corrente e realizzate schizzi delle vostre idee come proposta di miglioramento, che documenterete per le fasi successive. Per garantire una chiara comprensione dell’incarico, preparate uno schizzo prospettico del componente. Il grado di dettaglio dipende dall’uso previsto, utilizzando diverse tecniche di schizzo e mezzi ausiliari in base ai requisiti. Per la visualizzazione delle funzioni e dei Procedimenti di montaggio, create rappresentazioni grafiche, mentre chiarite le sequenze di movimento legate alla funzione attraverso simboli. Nello schizzo d’officina applicate tipi di rappresentazione e specifiche standardizzate, utilizzando forme di rappresentazione semplificate e quote, se necessario, per definire chiaramente le funzioni del componente. |
LFB_Sk_PRS | Rappresentare prodotti con schizzi base | Ricevete l’incarico di rappresentare un componente tramite uno schizzo. Il grado di dettaglio dello schizzo è determinato dall’apprezzamento dell’uso previsto. Utilizzate diverse tecniche di schizzo per rappresentare il componente in modo tecnicamente corretto. In questo processo, impiegate mezzi ausiliari per schizzo secondo i requisiti dell’incarico. Attraverso simboli visualizzate le sequenze di movimento legate alla funzione. |
LZ_9927
Nella loro responsabilità per la gestione di materiale e pezzi di ricambio relativi al mandato, li assegnano e li predispongono.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Mt_Mo2 | Preparazione del lavoro / Pianificazione / Messa a disposizione | Riceverete i documenti per il montaggio di un gruppo costruttivo, macchina o apparecchio. In una prima fase controllate questi documenti per verificarne la completezza, in modo da poter iniziare con la pianificazione del montaggio. Successivamente, utilizzando la documentazione di montaggio, preparate i pezzi, li ordinate e verificate la loro completezza. Pianificate il procedimento di montaggio tenendo conto delle norme e direttive e create i documenti di produzione e i protocolli di controllo necessari. Se necessario, redigete un piano di prova o un protocollo di collaudo. Successivamente, allestite il posto di lavoro e preparate gli strumenti di montaggio e i mezzi ausiliari necessari. |
LZ_9928
Organizzate la postazione di lavoro in base al processo del mandato.
- Riferimento al Piano di formazione: KR
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Sk_GSk | Nozioni fondamentali di tecnica di schizzo | Riceverete l’incarico di realizzare un disegno di fabbricazione conforme alla norma sotto forma di uno schizzo d’officina per la produzione. Allo stesso tempo, il componente deve essere ottimizzato per il montaggio. A tal fine, registrate lo stato corrente e realizzate schizzi delle vostre idee come proposta di miglioramento, che documenterete per le fasi successive. Per garantire una chiara comprensione dell’incarico, preparate uno schizzo prospettico del componente. Il grado di dettaglio dipende dall’uso previsto, utilizzando diverse tecniche di schizzo e mezzi ausiliari in base ai requisiti. Per la visualizzazione delle funzioni e dei Procedimenti di montaggio, create rappresentazioni grafiche, mentre chiarite le sequenze di movimento legate alla funzione attraverso simboli. Nello schizzo d’officina applicate tipi di rappresentazione e specifiche standardizzate, utilizzando forme di rappresentazione semplificate e quote, se necessario, per definire chiaramente le funzioni del componente. |
LZ_9929
Verificano lo stato degli avvolgimenti del motore utilizzando strumenti di misura.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere i sistemi di azionamento | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata – ad esempio, attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionalità e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9930
Si effettua la programmazione di componenti complessi utilizzando un sistema CAM.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9931
Analizzano, verificare, misurare e interpretano segnali analogici e digitali da sensori e attuatori.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_ReS | Sistemi regolati | Monitorano il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notano che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzano il sistema regolato e constatano che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprono il software di comando e adattano i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservano il parametro di regolazione e si assicurano che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentano le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione. |
LZ_9932
Si sviluppano metodi di prova e manuali utente.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_EL_Test | Concetti di test e protocolli di test | Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, create documentazioni di messa in servizio e manuali utente. A tal fine, sviluppate concetti di test e protocolli di test secondo le specifiche. Eseguite prove di funzionalità e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documentate ciò secondo le specifiche. |
LZ_9933
Essi preparano un verbale in cui descrivono dettagliatamente la modalità di procedere.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_EL_ST | Eliminazione di guasti circuiti | Riceverete una lastra di circuito stampato difettosa. Avete l’incarico di delimitare e risolvere gli errori in modo sistematico con gli strumenti di controllo comuni, per quanto possibile. A tal fine, redigerete un verbale in cui descriverete dettagliatamente la modalità di procedere e il successivo controllo della funzione. |
LZ_9934
Si montano gli elementi di costruzione seguendo le istruzioni di montaggio (fissaggio / distanza).
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LZ_9935
Riflettono le esperienze acquisite dai processi di fabbricazione per la progettazione dei prodotti.
- Riferimento al Piano di formazione: KR
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MAF1D | MAF Tornitura convenzionale | Interpretano un processo di fabbricazione selezionato e definito e organizzano il proprio posto di lavoro su questa base. Successivamente, producono prodotti semplici e complessi con processi di fabbricazione convenzionali. In questo contesto, applicano norme tecniche e direttive. Utilizzano strumenti di misura e di controllo nel processo di fabbricazione e controllano i pezzi. Inoltre, curano e mantengono utensili/apparecchi di lavoro e beni di consumo. |
LFB_Fa_MAF1F | MAF convenzionale fresare | Interpretano un processo di fabbricazione selezionato e definito e organizzano il proprio posto di lavoro su questa base. Successivamente, producono beni di consumo semplici e complessi con processi di fabbricazione convenzionali. In questo contesto, applicano norme tecniche e direttive. Utilizzano strumenti di misura e di controllo nel processo di fabbricazione e controllano i pezzi. Inoltre, curano e mantengono utensili/apparecchi di lavoro e beni di consumo. |
LFB_Fa_MFT1 | MFT Tecnica di produzione manuale | Lavorate a un prodotto con utensili o macchine che vengono guidati a mano. Il committente o la committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario lo ottimizzate secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e le discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente al committente o alla committente. |
LZ_9936
Riflettono le esperienze acquisite dai processi di fabbricazione per l’allestimento della documentazione di produzione.
- Riferimento al Piano di formazione: KR
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MAF1D | MAF Tornitura convenzionale | Interpretano un processo di fabbricazione selezionato e definito e organizzano il proprio posto di lavoro su questa base. Successivamente, producono prodotti semplici e complessi con processi di fabbricazione convenzionali. In questo contesto, applicano norme tecniche e direttive. Utilizzano strumenti di misura e di controllo nel processo di fabbricazione e controllano i pezzi. Inoltre, curano e mantengono utensili/apparecchi di lavoro e beni di consumo. |
LFB_Fa_MAF1F | MAF convenzionale fresare | Interpretano un processo di fabbricazione selezionato e definito e organizzano il proprio posto di lavoro su questa base. Successivamente, producono beni di consumo semplici e complessi con processi di fabbricazione convenzionali. In questo contesto, applicano norme tecniche e direttive. Utilizzano strumenti di misura e di controllo nel processo di fabbricazione e controllano i pezzi. Inoltre, curano e mantengono utensili/apparecchi di lavoro e beni di consumo. |
LFB_Fa_MFT1 | MFT Tecnica di produzione manuale | Lavorate a un prodotto con utensili o macchine che vengono guidati a mano. Il committente o la committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario lo ottimizzate secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e le discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente al committente o alla committente. |
LZ_9937
Documentano il risultato secondo le direttive interne.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_PV_UMSBAS1 | programmare funzioni semplici, caricare e testare | Riceverete l’incarico di caricare i software preparati nel comando e nella visualizzazione di un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schede di circuiti, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, caricate il programma e la visualizzazione corrispondente e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma devono essere segnalati al superiore. |
LFB_PV_UMSBAS2 | Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici | Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione software relativa, caricate e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolvete autonomamente. |
LZ_9938
Sviluppano componenti semplici con processi additivi.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_Cm | CAD | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto per un cliente. Raccogliete con precisione le esigenze del cliente e le integrate nel successivo processo di sviluppo. Modellate singoli pezzi e gruppi costruttivi in modo metodico e strutturato su una piattaforma digitale. Per verificare la funzionalità e la producibilità, realizzate alcuni dei componenti in modo additivo. Successivamente, ottimizzate questi modelli nel CAD. Infine, create formati neutri adeguati al destinatario per la trasmissione dei dati. |
LZ_9939
Limitano gli errori sistematicamente con gli strumenti di controllo più comuni per quanto possibile e li eliminano.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_EL_ST | Eliminazione di guasti circuiti | Riceverete una lastra di circuito stampato difettosa. Avete l’incarico di delimitare e risolvere gli errori in modo sistematico con gli strumenti di controllo comuni, per quanto possibile. A tal fine, redigerete un verbale in cui descriverete dettagliatamente la modalità di procedere e il successivo controllo della funzione. |
LZ_9940
Trasferisci i dati dell’utensile sul comando CNC.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_PMb5 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM | Riceverete dalla persona competente tutti i documenti necessari per un nuovo incarico di produzione su un impianto di produzione controllato da CNC. Prima di tutto, identificate i contenuti necessari da questi documenti per il vostro ampio campo di compiti e spiegate nel colloquio con la persona di riferimento eventuali domande aperte e i necessari passi di lavoro concreti. Nel passo successivo, controllate se i passi di lavoro già completati, come ad esempio la fornitura del materiale grezzo o i processi precedenti, sono stati eseguiti correttamente. Valutate diverse strategie di fabbricazione e fate anche una prima stima riguardo ai tempi di produzione necessari per la realizzazione. Sulla base di decisioni ben fondate, create poi tutta la documentazione di fabbricazione necessaria, inclusi gli elenchi degli utensili e dei dispositivi di fissaggio necessari e, se necessario, anche dei dispositivi già esistenti per una produzione efficiente. Gli utensili necessari per la produzione li riceverete dalla fornitura di utensili e anche i relativi dati degli utensili li otterrete dalla persona competente. Questi dati li trasferirete poi al comando della macchina. Se il programma CNC necessario è già disponibile, trasferite anche quello nel formato corretto alla macchina. Se non è ancora disponibile un programma adeguato, ne creerete uno in base alla vostra strategia di lavorazione stabilita. Prima di iniziare la fabbricazione del primo pezzo, utilizzate le possibilità di simulazione del vostro comando per evitare errori. Successivamente, controllate il pezzo realizzato e documentate i risultati del controllo del primo pezzo. |
LZ_9941
Documentano i risultati per adattare l’installazione finale.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | Installate e collegate sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente montate un prototipo per testare la funzione dei sensori, prima che questi vengano integrati nell’impianto finale. Se necessario, eseguite processi di insegnamento utilizzando software e controllate se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle specifiche. Infine, documentate tutte le fasi di lavoro, i risultati e le modifiche per garantire la tracciabilità e la qualità del vostro lavoro. Inoltre, assumete compiti di identificazione e controllo con sensori ottici. |
LZ_9942
Stai sviluppando e presentando proposte di miglioramento per aumentare l’efficienza energetica.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_Env | Consumo energetico | Viene incaricato di registrare, elaborare e comunicare tramite la rete il consumo di corrente e aria compressa, nonché ulteriori grandezze di misura. Sulla base dei dati, mostra il potenziale di ottimizzazione nella tua azienda. L’attenzione è rivolta alla riduzione sistematica e mirata dei costi energetici e del consumo energetico. Il tuo compito comprende l’apprezzamento di tutti gli elementi che consumano energia, l’identificazione di potenziali risparmi e l’elaborazione e attuazione di proposte di miglioramento per aumentare l’efficienza energetica. |
LZ_9943
Durante lo svolgimento del lavoro applicano le prescrizioni relative ai processi di lavoro, alle norme settoriali e alle prescrizioni di qualità richieste.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MAF4 | MAF Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Applicate le specifiche per la sicurezza sul lavoro nel vostro lavoro e garantite il rispetto nel vostro ambiente. Inoltre, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale e documentate il loro rispetto secondo le specifiche aziendali. Nel vostro operato e nelle vostre decisioni, integrate aspetti ecologici e attuate provvedimenti per la riduzione e l’impedire dei pericoli nell’utilizzo di strumenti di lavoro digitali. |
LZ_9944
Misurano lo sviluppo della temperatura e valutano i risultati in relazione al possibile surriscaldamento.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_At_AtBas2 | Montare azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso. Montate le componenti secondo il piano, le collegate in modo appropriato e effettuate i primi test. Controllate i collegamenti elettrici e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche. Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione. In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista. |
LFB_Pü_ATAufAM | Mantenere i motori in buone condizioni | Nel contesto di un incarico di manutenzione, controlli un motore elettrico smontato. Valuti l’avvolgimento e l’isolamento per usura, determini la lunghezza della bobina adatta e scegli i materiali idonei. Dopo aver creato un nuovo avvolgimento, rimonti il motore e lo controlli con procedimenti di misurazione adeguati (tensione, temperatura, vibrazione, conduttore di protezione, ecc.). Infine, esegui la messa in servizio secondo le indicazioni del produttore e convalidi la funzione in base ai valori di controllo documentati. |
LZ_9945
Utilizzano strumenti di diagnosi per l’individuazione degli errori e interpretano i risultati.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Aa_FelSu | Ricerca, analisi ed eliminazione di errori in impianti automatizzati | In un impianto controllato si verifica un fermo dell’impianto inaspettato. Prima di tutto, registrate la descrizione dell’errore, studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione. Con l’ausilio di strumenti di misura appropriati, circoscrivete l’errore e discutete la diagnosi. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza, effettuate le riparazioni o la sostituzione delle componenti. Successivamente, testate l’impianto e documentate il tutto, prima di riattivare l’impianto. |
LZ_9946
Sei esperto nell’utilizzo di utensili, apparecchi di lavoro e beni di consumo della tecnica di montaggio e garantisce una corretta gestione e manutenzione.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Mt_Mo3 | MT Controllo / Processo controllare | Riceverete l’incarico di controllare un gruppo costruttivo, una macchina o un apparecchio dopo il montaggio. Vi farete un’idea generale attraverso la documentazione di montaggio e preparerete gli strumenti di misura e di controllo, nonché utensili, apparecchi di lavoro e beni di consumo necessari. Garantirete un corretto utilizzo dei mezzi di servizio e sarete responsabili della manutenzione. Controllerete se tutti i documenti di controllo necessari e, se necessario, il protocollo di collaudo sono presenti e completi. Successivamente, controllerete e testerete il gruppo costruttivo, la macchina o l’apparecchio secondo i documenti di controllo. In caso di deviazioni di qualità o di scadenza, elaborerete proposte di soluzione, che discuterete con la persona competente o il vostro superiore. Controllerete il processo e svilupperete, se necessario, possibilità di ottimizzazione, che poi valuterete e documenterete. |
LZ_9947
Insegnano ai sensori tramite un software adattato al loro utilizzo.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | Installate e collegate sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente montate un prototipo per testare la funzione dei sensori, prima che questi vengano integrati nell’impianto finale. Se necessario, eseguite processi di insegnamento utilizzando software e controllate se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle specifiche. Infine, documentate tutte le fasi di lavoro, i risultati e le modifiche per garantire la tracciabilità e la qualità del vostro lavoro. Inoltre, assumete compiti di identificazione e controllo con sensori ottici. |
LZ_9948
Identificano tipi di errori in base a diverse cause.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Aa_FelSu | Ricerca, analisi ed eliminazione di errori in impianti automatizzati | In un impianto controllato si verifica un fermo dell’impianto inaspettato. Prima di tutto, registrate la descrizione dell’errore, studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione. Con l’ausilio di strumenti di misura appropriati, circoscrivete l’errore e discutete la diagnosi. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza, effettuate le riparazioni o la sostituzione delle componenti. Successivamente, testate l’impianto e documentate il tutto, prima di riattivare l’impianto. |
LZ_9949
Con un software eseguono un backup dei parametri e li caricano su un nuovo dispositivo.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Aa_FelSu | Ricerca, analisi ed eliminazione di errori in impianti automatizzati | In un impianto controllato si verifica un fermo dell’impianto inaspettato. Prima di tutto, registrate la descrizione dell’errore, studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione. Con l’ausilio di strumenti di misura appropriati, circoscrivete l’errore e discutete la diagnosi. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza, effettuate le riparazioni o la sostituzione delle componenti. Successivamente, testate l’impianto e documentate il tutto, prima di riattivare l’impianto. |
LZ_9950
Identificherai i comuni componenti THT e SMD e conoscerai le linee guida per il montaggio (ad esempio: polarità).
- Riferimento al Piano di formazione: AM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
LZ_9951
Puliscono il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
LZ_9952
Si montano gli elementi di costruzione seguendo le istruzioni di montaggio (fissaggio / distanza).
- Riferimento al Piano di formazione: AM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
LZ_9953
Documentano le prescrizioni aziendali come istruzioni di sicurezza, esami di ripetizione ESD, verifiche sulla postazione di lavoro (FI).
- Riferimento al Piano di formazione: AM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
LZ_9954
Puliscono il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LZ_9955
Valutano i loro punti di brasatura secondo le norme valide (norma IPC) e definiscono eventualmente il processo di ottimizzazione o li lavorano.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LZ_9956
Esaminano la loro protezione ESD secondo la direttiva.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LZ_9957
Puliscono i loro mezzi ausiliari dopo l’uso.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LZ_9958
Stanno attuando provvedimenti per impedire l’ossidazione dei loro mezzi ausiliari e utensili.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LZ_9959
Si effettua il cablaggio delle configurazioni di comando secondo la documentazione di montaggio.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_ES_UMSBAS1 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. |
LZ_9960
Impostano i parametri dei dispositivi.
- Riferimento al Piano di formazione: