LZ_9023 - LZ_9123
LZ_9023
Utilizzano strumenti di controllo della pianificazione adeguati.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, MP
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Fa_MFT1 | MFT Tecnica di produzione manuale | Lavorate a un prodotto con utensili o macchine che vengono guidati a mano. Il committente o la committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario lo ottimizzate secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e le discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente al committente o alla committente. |
| LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina/il posto di lavoro e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato. |
| LFB_Fa_MFT3 | Controllo MFT / Processo | Siete responsabili, all’interno dell’azienda, per il corretto stato degli utensili e degli altri materiali secondo le direttive interne. In particolare, vi occupate anche della cura professionale e dei lavori di manutenzione preventiva, ad esempio su dispositivi, strumenti di fissaggio o materiali di lavoro simili. Inoltre, assicurate che il materiale grezzo corrisponda esattamente ai documenti dell’incarico specificati. A tal fine, preparate gli strumenti di verifica necessari e li utilizzate anche per il controllo delle fasi di lavoro già eseguite. |
| LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / ambiente / manutenzione / sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliari per la fabbricazione prestando attenzione a un utilizzo ecocompatibile e allo smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Includete nel vostro operato e nelle vostre decisioni aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o la documentazione di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
| LFB_Pe_EPr1 | Lavorare su progetti di costruzione 1 | Riceverete un incarico di progetto per definire e attuare il processo di progettazione di diversi singoli pezzi di un’unità. Formate un piccolo team e pianificate il processo. Inoltre, lo rappresentate in una semplice mappa dei processi e documentate costantemente il flusso. Per il continuo miglioramento dei pezzi finali progettati, stabilite un processo di miglioramento continuo. |
| LFB_Pe_EPr2 | Lavorare su progetti di costruzione 2 | Riceverete un incarico di progetto per definire e attuare il processo di progettazione di diversi singoli pezzi di un’unità. Formate un piccolo team e pianificate il processo. Inoltre, lo rappresentate in una semplice mappa dei processi e documentate continuamente il flusso. Per il costante miglioramento del prodotto finale progettato, stabilite un processo di miglioramento continuo. |
LZ_9024
Si registra il comportamento dell’impulso di circuiti RL.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica nel circuito DC | Lavorate in un’azienda che produce moduli di comando elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati all’accensione del comando. Sullo schema del modulo identificate un circuito misto composto da resistenze, bobine e capacità. Con l’aiuto di un software di simulazione analizzate il circuito e verificate le scoperte successivamente con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni vi aiutano a determinare le cause esatte del malfunzionamento del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_9025
Calcolano collegamenti in serie e in parallelo di bobine.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica nel circuito DC | Lavorate in un’azienda che produce moduli di comando elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati all’accensione del comando. Sullo schema del modulo identificate un circuito misto composto da resistenze, bobine e capacità. Con l’aiuto di un software di simulazione analizzate il circuito e verificate le scoperte successivamente con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni vi aiutano a determinare le cause esatte del malfunzionamento del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_9026
Spiegano la relazione tra induttanza, corrente, energia, tensione, campo magnetico e tempo e applicano questa conoscenza per effettuare calcoli.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica nel circuito DC | Lavorate in un’azienda che produce moduli di comando elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati all’accensione del comando. Sullo schema del modulo identificate un circuito misto composto da resistenze, bobine e capacità. Con l’aiuto di un software di simulazione analizzate il circuito e verificate le scoperte successivamente con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni vi aiutano a determinare le cause esatte del malfunzionamento del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_9027
Si descrivono le applicazioni della bobina, inclusa la tensione di induzione, l’accumulo di energia, il filtraggio, la filtrazione e la compensazione della potenza reattiva.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
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| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica nel circuito DC | Lavorate in un’azienda che produce moduli di comando elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati all’accensione del comando. Sullo schema del modulo identificate un circuito misto composto da resistenze, bobine e capacità. Con l’aiuto di un software di simulazione analizzate il circuito e verificate le scoperte successivamente con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni vi aiutano a determinare le cause esatte del malfunzionamento del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_9028
Calcolano collegamenti in serie e in parallelo di bobine.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
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| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim3 | Circuiti di base dell’elettrotecnica nel circuito a corrente alternata | In un circuito che garantisce la precisa clock di una macchina di produzione, si verifica un segnale instabile. Questi guasti potrebbero essere attribuiti all’oscillatore al quarzo, che funge da trasmettitore di frequenza nel sistema. Per identificare la causa dell’instabilità del segnale, analizzate il quarzo con l’aiuto del suo schema di sostituzione RLC. |
LZ_9029
Si dimensionano circuiti di base con diodi, LED, optoisolatori, transistor a effetto di campo e transistor bipolari.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
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| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim4 | Tecnica dei circuiti con diodi e transistor | Dovete ampliare un semplice test in un impianto di produzione con informazioni di visualizzazione e semplici ingressi e uscite. A tal fine, riceverete dall’assistenza alla produzione lo schema dell’impianto esistente e i requisiti per gli ampliamenti desiderati. Sulla base di queste specifiche, disegnerete l’ampliamento del circuito e dimensionerete i componenti necessari, come LED, diodi e optocoupler per la protezione degli ingressi, nonché semplici circuiti con transistori come driver di uscita. In accordo con un ingegnere o un’ingegnera dello sviluppo, il circuito verrà controllato. Testerete o simulerete le singole funzioni del circuito. Dopo un controllo riuscito, costruirete il circuito come prototipo e lo integrerete nel test dell’impianto di produzione. |
LZ_9030
Misurano strumenti di simulazione in uno strumento di simulazione.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
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| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim1 | Fonti di resistenza e circuiti | Stanno lavorando a un sistema di controllo per un forno industriale, che richiede misurazioni della temperatura precise. Il forno viene utilizzato per la produzione di parti metalliche di alta precisione, in cui la temperatura deve essere costantemente monitorata e controllata per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Tuttavia, il sensore di temperatura (ad esempio, un sensore PT100) presenta una lieve deviazione che il sistema di controllo non può correggere automaticamente. Vogliono risolvere questa deviazione utilizzando una resistenza al taglio. Il calcolo mostra che è necessaria una resistenza di 7,5 kΩ, ma un tale valore non è disponibile direttamente nella serie E12. |
| LFB_El_Dim5 | circuiti di base semplici con amplificatori operazionali | In una stanza, il livello di rumore viene monitorato. Un semplice segnale luminoso indica un livello di rumore troppo elevato. Il sensore acustico (microfono) per il monitoraggio della stanza genera un segnale analogico molto piccolo, che deve essere amplificato e valutato per l’ulteriore elaborazione. Hai il compito di sviluppare un circuito amplificatore e un circuito di valutazione che controlli il segnale luminoso. Gli amplificatori operazionali sono particolarmente adatti per l’amplificazione e la valutazione dei segnali. Testi i due circuiti parziali sulla base di uno schizzo del circuito creato e, se necessario, adatti le componenti per garantire una corretta funzione del circuito di monitoraggio. |
LZ_9031
Spiegano i relativi circuiti di base avanzati con amplificatori operazionali.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
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| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim6 | circuiti di base avanzati con amplificatori operazionali | Ricevete l’incarico di ampliare un impianto di monitoraggio della temperatura per consentire misurazioni più precise e un controllo della temperatura più efficiente in settori produttivi sensibili. Il compito richiede lo sviluppo di un circuito che analizzi sia il valore assoluto della temperatura che la velocità della modifica della temperatura. A tal fine, pianificate di utilizzare circuiti amplificatori operazionali avanzati. Inizialmente progettate il circuito per catturare sia le variazioni di temperatura rapide che quelle lente. Dopo una prima simulazione del circuito, riconoscete possibili vulnerabilità, in particolare a causa di rumore ad alta frequenza. Adattate il circuito mediante l’uso di filtri. Successivamente, costruite un prototipo e lo testate in condizioni reali nell’ambiente di produzione. |
LZ_9032
Spiegano la funzione di diversi circuiti di stabilizzazione per tensione e corrente.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | prestazioni complesse circuiti elettronici | Stanno sviluppando un circuito per un azionamento del motore in una centrifuga. Con il loro circuito, il numero di giri viene regolato su un valore nominale regolabile. L’azionamento del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da loro sviluppata. Considerano durante l’azionamento le perdite che si verificano nel loro circuito e cercano di ottimizzarle. Creano schemi elettrici, scelgono pezzi e costruiscono prototipi per il test. Eseguono una protezione EMV e garantiscono una tensione di funzionamento stabile. Durante i test simulano il circuito e redigono il verbale dei risultati. |
LZ_9033
Distinguono diverse tipologie di circuiti per trasformatori di tensione.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | prestazioni complesse circuiti elettronici | Stanno sviluppando un circuito per un azionamento del motore in una centrifuga. Con il loro circuito, il numero di giri viene regolato su un valore nominale regolabile. L’azionamento del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da loro sviluppata. Considerano durante l’azionamento le perdite che si verificano nel loro circuito e cercano di ottimizzarle. Creano schemi elettrici, scelgono pezzi e costruiscono prototipi per il test. Eseguono una protezione EMV e garantiscono una tensione di funzionamento stabile. Durante i test simulano il circuito e redigono il verbale dei risultati. |
LZ_9034
Si calcolano le diverse componenti dei regolatori P-, I-, D-, PI-, regolatore PID in base al comportamento di regolazione.
- Riferimento al Piano di formazione: AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | prestazioni complesse circuiti elettronici | Stanno sviluppando un circuito per un azionamento del motore in una centrifuga. Con il loro circuito, il numero di giri viene regolato su un valore nominale regolabile. L’azionamento del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da loro sviluppata. Considerano durante l’azionamento le perdite che si verificano nel loro circuito e cercano di ottimizzarle. Creano schemi elettrici, scelgono pezzi e costruiscono prototipi per il test. Eseguono una protezione EMV e garantiscono una tensione di funzionamento stabile. Durante i test simulano il circuito e redigono il verbale dei risultati. |
| LFB_Pü_ReS | Sistemi regolati | Monitorano il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notano che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzano il sistema regolato e constatano che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprono il software di comando e adattano i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservano il parametro di regolazione e si assicurano che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentano le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione. |
LZ_9035
Si selezionano i semiconduttori di potenza appropriati come tiristore, triac, Power MOSFET e IGBT per un livello di potenza.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | prestazioni complesse circuiti elettronici | Stanno sviluppando un circuito per un azionamento del motore in una centrifuga. Con il loro circuito, il numero di giri viene regolato su un valore nominale regolabile. L’azionamento del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da loro sviluppata. Considerano durante l’azionamento le perdite che si verificano nel loro circuito e cercano di ottimizzarle. Creano schemi elettrici, scelgono pezzi e costruiscono prototipi per il test. Eseguono una protezione EMV e garantiscono una tensione di funzionamento stabile. Durante i test simulano il circuito e redigono il verbale dei risultati. |
LZ_9036
Si calcolano le lunghezze d’onda, i riflessi dei conduttori e le radiazioni d’onda elettromagnetizzate in diversi fluidi.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | prestazioni complesse circuiti elettronici | Stanno sviluppando un circuito per un azionamento del motore in una centrifuga. Con il loro circuito, il numero di giri viene regolato su un valore nominale regolabile. L’azionamento del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da loro sviluppata. Considerano durante l’azionamento le perdite che si verificano nel loro circuito e cercano di ottimizzarle. Creano schemi elettrici, scelgono pezzi e costruiscono prototipi per il test. Eseguono una protezione EMV e garantiscono una tensione di funzionamento stabile. Durante i test simulano il circuito e redigono il verbale dei risultati. |
LZ_9037
Si calcolano i diversi componenti di diversi tipi di circuiti del trasformatore di tensione.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | prestazioni complesse circuiti elettronici | Stanno sviluppando un circuito per un azionamento del motore in una centrifuga. Con il loro circuito, il numero di giri viene regolato su un valore nominale regolabile. L’azionamento del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da loro sviluppata. Considerano durante l’azionamento le perdite che si verificano nel loro circuito e cercano di ottimizzarle. Creano schemi elettrici, scelgono pezzi e costruiscono prototipi per il test. Eseguono una protezione EMV e garantiscono una tensione di funzionamento stabile. Durante i test simulano il circuito e redigono il verbale dei risultati. |
LZ_9038
Essi propongono diversi approcci per l’ottimizzazione ECO di circuiti complessi.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | prestazioni complesse circuiti elettronici | Stanno sviluppando un circuito per un azionamento del motore in una centrifuga. Con il loro circuito, il numero di giri viene regolato su un valore nominale regolabile. L’azionamento del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da loro sviluppata. Considerano durante l’azionamento le perdite che si verificano nel loro circuito e cercano di ottimizzarle. Creano schemi elettrici, scelgono pezzi e costruiscono prototipi per il test. Eseguono una protezione EMV e garantiscono una tensione di funzionamento stabile. Durante i test simulano il circuito e redigono il verbale dei risultati. |
LZ_9039
Si simulano circuiti con flip-flop.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | tecnica digitale sequenziale | Si espande un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in parte in modo automatizzato. I nuovi requisiti e funzioni sono registrati in un libretto delle specifiche integrativo. Iniziate con la creazione di una tabella che registra tutti gli ingressi e uscite, nonché le funzioni di comando desiderate. Sulla base di questa tabella sviluppate la logica di comando per le uscite e utilizzate blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Trasformate le equazioni di una funzione sviluppate in una soluzione di circuito, che poi simulate per verificare la conformità alle specifiche nel libretto delle specifiche. Il circuito include flip-flop per l’accumulo degli stati di commutazione e contatori per il monitoraggio dei tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e montato nell’impianto esistente. Le modifiche all’impianto vengono infine registrate in modo accurato nel verbale. |
LZ_9040
Stanno delineando la struttura di circuiti di memoria diversi con funzioni logiche di base.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9041
Spiegano la funzione di base di un semplice circuito di memoria con flip-flop.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | tecnica digitale sequenziale | Si espande un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in parte in modo automatizzato. I nuovi requisiti e funzioni sono registrati in un libretto delle specifiche integrativo. Iniziate con la creazione di una tabella che registra tutti gli ingressi e uscite, nonché le funzioni di comando desiderate. Sulla base di questa tabella sviluppate la logica di comando per le uscite e utilizzate blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Trasformate le equazioni di una funzione sviluppate in una soluzione di circuito, che poi simulate per verificare la conformità alle specifiche nel libretto delle specifiche. Il circuito include flip-flop per l’accumulo degli stati di commutazione e contatori per il monitoraggio dei tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e montato nell’impianto esistente. Le modifiche all’impianto vengono infine registrate in modo accurato nel verbale. |
LZ_9042
Spiegano la funzione e distinguono i flip-flops controllati da tattile e statiche.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | tecnica digitale sequenziale | Si espande un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in parte in modo automatizzato. I nuovi requisiti e funzioni sono registrati in un libretto delle specifiche integrativo. Iniziate con la creazione di una tabella che registra tutti gli ingressi e uscite, nonché le funzioni di comando desiderate. Sulla base di questa tabella sviluppate la logica di comando per le uscite e utilizzate blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Trasformate le equazioni di una funzione sviluppate in una soluzione di circuito, che poi simulate per verificare la conformità alle specifiche nel libretto delle specifiche. Il circuito include flip-flop per l’accumulo degli stati di commutazione e contatori per il monitoraggio dei tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e montato nell’impianto esistente. Le modifiche all’impianto vengono infine registrate in modo accurato nel verbale. |
LZ_9043
Utilizzano diversi circuiti di memoria in un circuito digitale.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | tecnica digitale sequenziale | Si espande un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in parte in modo automatizzato. I nuovi requisiti e funzioni sono registrati in un libretto delle specifiche integrativo. Iniziate con la creazione di una tabella che registra tutti gli ingressi e uscite, nonché le funzioni di comando desiderate. Sulla base di questa tabella sviluppate la logica di comando per le uscite e utilizzate blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Trasformate le equazioni di una funzione sviluppate in una soluzione di circuito, che poi simulate per verificare la conformità alle specifiche nel libretto delle specifiche. Il circuito include flip-flop per l’accumulo degli stati di commutazione e contatori per il monitoraggio dei tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e montato nell’impianto esistente. Le modifiche all’impianto vengono infine registrate in modo accurato nel verbale. |
LZ_9044
Utilizzano monoflop/temporizzatori dipendenti dal tempo nei circuiti.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | tecnica digitale sequenziale | Si espande un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in parte in modo automatizzato. I nuovi requisiti e funzioni sono registrati in un libretto delle specifiche integrativo. Iniziate con la creazione di una tabella che registra tutti gli ingressi e uscite, nonché le funzioni di comando desiderate. Sulla base di questa tabella sviluppate la logica di comando per le uscite e utilizzate blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Trasformate le equazioni di una funzione sviluppate in una soluzione di circuito, che poi simulate per verificare la conformità alle specifiche nel libretto delle specifiche. Il circuito include flip-flop per l’accumulo degli stati di commutazione e contatori per il monitoraggio dei tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e montato nell’impianto esistente. Le modifiche all’impianto vengono infine registrate in modo accurato nel verbale. |
LZ_9045
Essi distinguono diversi tipi di blocchi contatore e li utilizzano nei circuiti digitali.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | tecnica digitale sequenziale | Si espande un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in parte in modo automatizzato. I nuovi requisiti e funzioni sono registrati in un libretto delle specifiche integrativo. Iniziate con la creazione di una tabella che registra tutti gli ingressi e uscite, nonché le funzioni di comando desiderate. Sulla base di questa tabella sviluppate la logica di comando per le uscite e utilizzate blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Trasformate le equazioni di una funzione sviluppate in una soluzione di circuito, che poi simulate per verificare la conformità alle specifiche nel libretto delle specifiche. Il circuito include flip-flop per l’accumulo degli stati di commutazione e contatori per il monitoraggio dei tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e montato nell’impianto esistente. Le modifiche all’impianto vengono infine registrate in modo accurato nel verbale. |
LZ_9046
Stanno elencando i tre materiali portanti PCB più comunemente utilizzati.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9047
Descrivono la struttura e i componenti del materiale di supporto della scheda di circuito stampato FR4.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9048
Descrivono le proprietà chimiche e fisiche del materiale d’appoggio per circuiti stampati FR4.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9049
Si descrive la dipendenza del carico di corrente dalla sezione trasversale della pista.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9050
Si descrive il fenomeno per cui il rivestimento di saldatura serve a prevenire i cortocircuiti durante la saldatura e previene la corrosione delle piste.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9051
Si descrive la dipendenza della resistenza alla tensione dalla distanza della pista.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9052
Utilizzano una progettazione a bassa impedenza e a stella delle reti di alimentazione senza formazione di anelli.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9053
Si applicano i principi del corretto posizionamento e della connessione di condensatori a blocchi.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9054
Si nominano le abbreviazioni THT e SMD, si possono elencare le loro caratteristiche e si elencano gli vantaggi e gli svantaggi di entrambi i tipi di montaggio dei componenti.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9055
Nominano le impronte THT e SMD più comuni.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9056
Si descrive il contenuto di un file Gerber e un file NC-Drill.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9057
Spieghi l’utilità di una distinta base e di un file "pick and Place" e elenchi ciò che devono contenere questi dati.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9058
Spiegate perché le litze non dovrebbero essere brasate in linea di principio e indicate il motivo.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9059
Mostrano la dipendenza della capacità di carico in corrente dalla sezione trasversale del conduttore.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9060
Spiegano la dipendenza della resistenza di tensione dalla distanza del conduttore, dall’isolamento dei conduttori e dall’ambiente.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
| LFB_Pü_ATAufAM | Mantenere i motori in buone condizioni | Nel contesto di un incarico di manutenzione, controlli un motore elettrico smontato. Valuti l’avvolgimento e l’isolamento per usura, determini la lunghezza della bobina adatta e scegli i materiali idonei. Dopo aver creato un nuovo avvolgimento, rimonti il motore e lo controlli con procedimenti di misurazione adeguati (tensione, temperatura, vibrazione, conduttore di protezione, ecc.). Infine, esegui la messa in servizio secondo le indicazioni del produttore e convalidi la funzione in base ai valori di controllo documentati. |
LZ_9061
Si considerano le esigenze meccaniche, termiche ed elettriche nella scelta dei connettori utilizzati.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9062
Stai cercando il foglio dati rilasciato dal produttore in base alla designazione dei componenti e puoi così dedurre la funzione di base del componente.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_EL_SuMA | Dimensionare, costruzione, messa in servizio e misurazione dei circuiti di base - struttura | Dimensionate diversi circuiti di base, li implementate praticamente, li mettete in funzione e conducete misurazioni dettagliate con oscilloscopi. In questo processo, create lo schema e una documentazione completa. |
| LFB_EL_SuMB | Dimensionare, costruzione, messa in servizio e misurazione dei circuiti di base - base | Dimensionate diversi circuiti di base con componenti passivi, li implementate praticamente, li mettete in servizio e effettuate misurazioni dettagliate. In questo processo, create lo schema e una documentazione completa. Inoltre, redigete i verbali di messa in servizio e di misurazione secondo le direttive fornite. |
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
| LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / ambiente / manutenzione / sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliari per la fabbricazione prestando attenzione a un utilizzo ecocompatibile e allo smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Includete nel vostro operato e nelle vostre decisioni aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o la documentazione di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
| LFB_Ih_Eih | Mantenere gli impianti elettrici | Ricevete l’incarico di controllare un dispositivo di espulsione elettropneumatico in un impianto. A tal fine, procuratevi e studiate la documentazione necessaria, come liste di controllo, piano di manutenzione e verbale dei difetti, in parte anche in lingua inglese. Chiarite la manutenzione preventiva in base ai piani di manutenzione e alla documentazione tecnica, come schemi elettrici e schede tecniche. Successivamente, controllate le funzioni pneumatiche, i comandi elettrici e i relativi monitoraggi sensoriali, e redigete un verbale dei difetti. Su questa base, pianificate le azioni successive e discutetele con il superiore, inclusa la fornitura di materiale. Durante la riparazione o la sostituzione di pezzi difettosi, applicate le prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, sulla salute e sulla protezione ambientale, prestando attenzione all’efficienza dei costi, al rispetto delle scadenze e alla qualità. I pezzi difettosi devono essere smaltiti in modo ecocompatibile. Infine, eseguite un controllo finale elettropneumatico secondo il protocollo di messa in servizio e documentate i risultati elettronicamente. |
| LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere i sistemi di azionamento | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata – ad esempio, attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionalità e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9063
Si assicurano che l’impronta sulla scheda di circuito stampato corrisponda all’impronta effettiva del componente e intraprendono le opportune misure in caso di scostamenti.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Elaborare layout | Leggete, analizzate e controllate i circuiti per nuovi o esistenti dispositivi elettronici. Scegliete connettori appropriati e definite le relative assegnazioni dei pin, nonché la guida dei cavi per collegare l’elettronica all’ambiente / macchina. Nel programma CAD definite, in base ai requisiti tecnici, la dimensione meccanica del circuito stampato, posizionate i pezzi con attenzione e logica e li collegate con le tracce secondo il circuito, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. In questo processo considerate le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in consultazione con il vostro committente, completate il layout. Create i dati di produzione, che saranno poi approvati dal vostro committente. Redigete una lista dei pezzi con i componenti necessari e supportate nella scelta dei fornitori appropriati. Create disegni di fabbricazione e supportate nella scelta del processo di fabbricazione adeguato. |
LZ_9064
Puoi spiegare lo sviluppo di cariche elettrostatiche.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
LZ_9065
È possibile descrivere gli effetti di una scarica elettrostatica (ESD) sui componenti elettronici.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
LZ_9066
Puoi citare e spiegare le misure di protezione contro le scariche elettrostatiche (ESD).
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
LZ_9067
Puoi spiegare il funzionamento di una postazione di lavoro ESD.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
LZ_9068
Puoi spiegare l’importanza della protezione ESD nell’industria elettronica.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
LZ_9069
Puoi identificare diversi tipi di influenze ambientali nocive sui circuiti stampati e moduli.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
LZ_9070
Puoi spiegare come le sollecitazioni meccaniche possono danneggiare i circuiti stampati e i moduli.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
| LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | Installate e collegate sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente montate un prototipo per testare la funzione dei sensori, prima che questi vengano integrati nell’impianto finale. Se necessario, eseguite processi di insegnamento utilizzando software e controllate se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle specifiche. Infine, documentate tutte le fasi di lavoro, i risultati e le modifiche per garantire la tracciabilità e la qualità del vostro lavoro. Inoltre, assumete compiti di identificazione e controllo con sensori ottici. |
LZ_9071
È possibile descrivere gli effetti della sovracorrente e della sovratensione sui componenti elettronici.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
LZ_9072
Puoi citare e spiegare le misure di protezione per i circuiti stampati e i moduli contro le influenze dannose.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
LZ_9073
Puoi identificare le parti rilevanti nelle schede tecniche e le informazioni sul contenuto che contengono informazioni sulle sostanze pericolose e le avvertenze di sicurezza.
- Riferimento al Piano di formazione: PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
| LFB_Fa_MFT1 | MFT Tecnica di produzione manuale | Lavorate a un prodotto con utensili o macchine che vengono guidati a mano. Il committente o la committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario lo ottimizzate secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e le discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente al committente o alla committente. |
LZ_9074
Puoi spiegare il significato dei simboli di pericolo, delle frasi H (indicazioni di pericolo) e delle frasi P (indicazioni di sicurezza) e trovare queste informazioni nelle schede tecniche e nelle etichette dei prodotti.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Fa_CNC4 | Smaltimento CN / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Nella produzione di prodotti su macchine di lavorazione CNC, considerate anche gli aspetti della sostenibilità e dello smaltimento. In particolare, siete responsabili del corretto riciclo o smaltimento di diversi materiali. Inoltre, assumete la responsabilità di informare le persone competenti affinché venga garantita una manutenzione adeguata della vostra macchina o impianto, prevenendo così possibili situazioni di pericolo e danni ambientali. Inoltre, prestate particolare attenzione a tutti gli aspetti necessari riguardanti la sicurezza sul lavoro e la tutela della salute vostra e degli altri dipendenti nella vostra azienda. |
| LFB_Fa_MFT1 | MFT Tecnica di produzione manuale | Lavorate a un prodotto con utensili o macchine che vengono guidati a mano. Il committente o la committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario lo ottimizzate secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e le discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente al committente o alla committente. |
| LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / ambiente / manutenzione / sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliari per la fabbricazione prestando attenzione a un utilizzo ecocompatibile e allo smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Includete nel vostro operato e nelle vostre decisioni aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o la documentazione di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
LZ_9075
È possibile valutare i potenziali rischi per la salute umana e per l’ambiente basandosi sulle informazioni contenute nelle schede tecniche e sulle informazioni sul contenuto.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
| LFB_FA_TUU | Separazione e deformazione | Ricevete l’incarico di realizzare un componente attraverso la separazione e la deformazione. Analizzate le istruzioni di lavoro e i disegni tecnici e create, sulla base dei materiali, delle dimensioni e delle forme del pezzo, il piano di lavoro. In base ai requisiti di progettazione, vengono selezionate le tecniche di separazione e formatura appropriate. Successivamente, le macchine e gli utensili vengono preparati e impostati. Le misure di sicurezza vengono controllate e vengono adottate misure di salvaguardia. Ora il componente viene realizzato attraverso la separazione e la deformazione. Il componente finito viene poi controllato per forma e precisione dimensionale. I reperti vengono documentati e archiviati. |
| LFB_Fa_CNC4 | Smaltimento CN / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Nella produzione di prodotti su macchine di lavorazione CNC, considerate anche gli aspetti della sostenibilità e dello smaltimento. In particolare, siete responsabili del corretto riciclo o smaltimento di diversi materiali. Inoltre, assumete la responsabilità di informare le persone competenti affinché venga garantita una manutenzione adeguata della vostra macchina o impianto, prevenendo così possibili situazioni di pericolo e danni ambientali. Inoltre, prestate particolare attenzione a tutti gli aspetti necessari riguardanti la sicurezza sul lavoro e la tutela della salute vostra e degli altri dipendenti nella vostra azienda. |
| LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / ambiente / manutenzione / sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliari per la fabbricazione prestando attenzione a un utilizzo ecocompatibile e allo smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Includete nel vostro operato e nelle vostre decisioni aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o la documentazione di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
| LFB_Mt_Mo1 | MT tecnica di montaggio base | Ricevete l’incarico di montare un’unità, una macchina o un dispositivo a partire da singole componenti. Prima di tutto, controllate se tutta la documentazione di lavoro necessaria, comprese le norme e le direttive, è disponibile. Assicuratevi che il posto di lavoro sia completamente allestito. Montate i prodotti dell’industria MEM che avete identificato, assegnato e verificato per la completezza, seguendo la documentazione di montaggio e descrivendoli su richiesta. Seguite il Procedimento di montaggio stabilito nella preparazione del lavoro, rispettate le prescrizioni di montaggio/sicurezza vigenti e utilizzate correttamente gli strumenti di montaggio e i materiali ausiliari necessari. Durante il montaggio, prestare attenzione al rispetto della qualità e della quantità richieste, effettuate i necessari allineamenti e regolazioni e spiegateli su richiesta. In questo processo, considerate le specifiche relative alla sicurezza sul lavoro e all’ergonomia. Al termine del montaggio, mettete in servizio l’unità, l’impianto o la macchina secondo l’istruzione per la messa in servizio e documentate ciò, ad esempio, sotto forma di protocollo di collaudo o documentazione di montaggio. |
LZ_9076
Puoi pianificare lo smaltimento di sostanze pericolose in conformità alle normative vigenti utilizzando le informazioni contenute nelle schede tecniche e nelle informazioni sul contenuto.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PR, PM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
| LFB_Fa_CNC4 | Smaltimento CN / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Nella produzione di prodotti su macchine di lavorazione CNC, considerate anche gli aspetti della sostenibilità e dello smaltimento. In particolare, siete responsabili del corretto riciclo o smaltimento di diversi materiali. Inoltre, assumete la responsabilità di informare le persone competenti affinché venga garantita una manutenzione adeguata della vostra macchina o impianto, prevenendo così possibili situazioni di pericolo e danni ambientali. Inoltre, prestate particolare attenzione a tutti gli aspetti necessari riguardanti la sicurezza sul lavoro e la tutela della salute vostra e degli altri dipendenti nella vostra azienda. |
| LFB_Fa_MFT1 | MFT Tecnica di produzione manuale | Lavorate a un prodotto con utensili o macchine che vengono guidati a mano. Il committente o la committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario lo ottimizzate secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e le discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente al committente o alla committente. |
| LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina/il posto di lavoro e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato. |
| LFB_Fa_MFT3 | Controllo MFT / Processo | Siete responsabili, all’interno dell’azienda, per il corretto stato degli utensili e degli altri materiali secondo le direttive interne. In particolare, vi occupate anche della cura professionale e dei lavori di manutenzione preventiva, ad esempio su dispositivi, strumenti di fissaggio o materiali di lavoro simili. Inoltre, assicurate che il materiale grezzo corrisponda esattamente ai documenti dell’incarico specificati. A tal fine, preparate gli strumenti di verifica necessari e li utilizzate anche per il controllo delle fasi di lavoro già eseguite. |
| LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / ambiente / manutenzione / sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliari per la fabbricazione prestando attenzione a un utilizzo ecocompatibile e allo smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Includete nel vostro operato e nelle vostre decisioni aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o la documentazione di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
LZ_9077
Puoi spiegare l’importanza della sostituzione e la riduzione al minimo di sostanze pericolose.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Gestione di componenti elettronici e gruppi costruttivi | Lavorate in un laboratorio elettronico e controllate nuovi componenti e circuiti stampati. In questo processo prestare attenzione alla protezione ESD, utilizzando un braccialetto e utensili speciali. Esaminate i circuiti stampati per danni causati da influenze ambientali o sollecitazioni meccaniche. Inoltre, verificate le schede tecniche dei materiali utilizzati per sostanze pericolose. In questo contesto, considerate le avvertenze di sicurezza. |
LZ_9078
Applichi le lettere di codice corrette dei mezzi di produzione/componenti secondo la normativa attuale.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_ES_UMSBAS1 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. |
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
LZ_9079
Nominano le lettere di codice della vecchia norma DIN 40719-2 per i mezzi di produzione/componenti.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9080
Disegnano nuovi simboli secondo la norma applicabile.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
LZ_9081
Stanno adattando gli simboli esistenti secondo la norma vigente.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
LZ_9082
Posizionare i componenti nello schema in modo da avere il minor numero possibile di intersezioni tra le connessioni.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
LZ_9083
Assegnano a tutti i collegamenti nomi di rete significativi (etichette).
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
LZ_9084
Essi suddividono lo schema in gruppi logici di costruzione e di funzionamento.
- Riferimento al Piano di formazione: PM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
| LFB_Pü_PMb7 | Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici | Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD. |
LZ_9085
Si assicurano che tutti i componenti mostrino il valore, la tolleranza e, se necessario, la denominazione esatta del tipo.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura di circuiti stampati approfondimento | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e mettete in funzione il circuito stampato, controllando la funzione. Se necessario, correggete gli errori di layout in modo professionale. Documentate i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro. Modificate il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzate collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e controllateli. |
| LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
| LFB_Pü_MPa5 | Realizzare e verificare sotto supervisione componenti o apparecchi elettrici o componenti elettronici | Riceverete l’incarico di produrre un componente o un’unità elettronica secondo le specifiche e sotto la guida. Durante la produzione eseguirete diverse operazioni come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione, controllate il componente visivamente ed elettronicamente e lo imballate successivamente in modo conforme all’ESD. |
| LFB_Pü_PMb7 | Realizzare e testare componenti elettrici o componenti elettronici | Ricevete l’incarico di produrre una componente o un gruppo costruttivo elettrico o elettronico secondo le prescrizioni. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballano secondo ESD. |
LZ_9086
Disegnano la direzione di marcia del segnale da sinistra a destra e dall’alto verso il basso.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
LZ_9087
Aggiungi commenti e indicazioni per il calcolo allo schema per una migliore leggibilità.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
LZ_9088
Per circuiti più grandi, utilizzare incrociati (nomi di rete, etichette, porte) per identificare le connessioni tra diverse pagine o zone dello schema del circuito.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
LZ_9089
Si etichettano in modo univoco e significativo tutti i collegamenti dei componenti e si visualizza il numero di pin.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schema | Vi occupate dei requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Nel programma CAD progettate con cura e in modo comprensibile lo schema elettrico, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo la specifica e le comuni regole di design. Dopo una consultazione con il vostro committente, rielaborate lo schema se necessario e lo completate. Infine, salvate i dati del circuito e li preparate per il successivo sviluppo, come ad esempio il layout del PCB associato. |
LZ_9090
Spiegano la struttura e il funzionamento di macchine convenzionali.
- Riferimento al Piano di formazione: PM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_FA_FC2 | Fabbricazione conventionel | Ricevete l’incarico di ottimizzare un processo di fabbricazione esistente. A tal fine, vi familiarizzate con la struttura delle macchine utensili integrate e analizzate il processo di fabbricazione, per il quale successivamente elaborate proposte di ottimizzazione. |
| LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere i sistemi di azionamento | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata – ad esempio, attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionalità e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9091
Confrontano le possibilità di lavorazione di una macchina utensile con le esigenze di un incarico.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_FA_FC2 | Fabbricazione conventionel | Ricevete l’incarico di ottimizzare un processo di fabbricazione esistente. A tal fine, vi familiarizzate con la struttura delle macchine utensili integrate e analizzate il processo di fabbricazione, per il quale successivamente elaborate proposte di ottimizzazione. |
| LFB_Fa_CNC2 | Preparazione del lavoro CNC / pianificazione / fornitura del lavoro | Pianificate, sulla base dei disegni d’officina e della documentazione degli ordini, la fabbricazione di uno o più pezzi con una macchina CNC. A tal fine, riceverete un ordine di fabbricazione con tutta la documentazione necessaria e i materiali richiesti. Se sono necessari ulteriori mezzi ausiliari o strumenti di verifica, li preparate anche. Studiate i documenti di fabbricazione, definite gli utensili e gli strumenti di verifica e stabilite un processo di fabbricazione di base, tenendo conto anche della disponibilità dell’infrastruttura necessaria. Per la fase di pianificazione o per i processi successivi, utilizzate, se necessario, diversi software, ad esempio per la raccolta dei dati e la visualizzazione. In un passo successivo, vi informate sui dati tecnologici necessari per la fabbricazione dei prodotti e li considerate già nella preparazione del lavoro. |
| LFB_Fa_MFT1 | MFT Tecnica di produzione manuale | Lavorate a un prodotto con utensili o macchine che vengono guidati a mano. Il committente o la committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario lo ottimizzate secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e le discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente al committente o alla committente. |
| LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina/il posto di lavoro e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato. |
| LFB_Pü_PMPRb6 | Creare programmi per macchine CNC con la fabbricazione assistita da computer (Computer Aided Manufacturing) | Si crea con un software CAD o CAM il volume del modello necessario per la successiva programmazione del pezzo. Se è già presente un volume del modello, preparate questo secondo le possibilità del vostro software CAD o CAM. Successivamente, archiviate tutta la documentazione elettronica relativa a questo componente in un luogo definito (ad esempio, sistema PDM). Sulla base della documentazione di lavoro disponibile, definite una dimensione utile del pezzo grezzo e elaborate una situazione di bloccaggio adeguata nel sistema CAM. Dopodiché, stabilite il punto zero del pezzo, che determinate in base alla geometria del componente o al disegno d’officina. Successivamente, definite il vostro processo di fabbricazione pianificato, tenendo conto di un processo di fabbricazione efficiente e sicuro. Infine, utilizzate le molteplici possibilità del vostro sistema CAM per programmare e controllare le singole distanze di percorso. Successivamente, generate con l’aiuto del post processor il programma CNC per la vostra macchina di lavorazione e controllatelo per verificarne la correttezza. |
| LFB_Pü_PMb5 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM | Riceverete dalla persona competente tutti i documenti necessari per un nuovo incarico di produzione su un impianto di produzione controllato da CNC. Prima di tutto, identificate i contenuti necessari da questi documenti per il vostro ampio campo di compiti e spiegate nel colloquio con la persona di riferimento eventuali domande aperte e i necessari passi di lavoro concreti. Nel passo successivo, controllate se i passi di lavoro già completati, come ad esempio la fornitura del materiale grezzo o i processi precedenti, sono stati eseguiti correttamente. Valutate diverse strategie di fabbricazione e fate anche una prima stima riguardo ai tempi di produzione necessari per la realizzazione. Sulla base di decisioni ben fondate, create poi tutta la documentazione di fabbricazione necessaria, inclusi gli elenchi degli utensili e dei dispositivi di fissaggio necessari e, se necessario, anche dei dispositivi già esistenti per una produzione efficiente. Gli utensili necessari per la produzione li riceverete dalla fornitura di utensili e anche i relativi dati degli utensili li otterrete dalla persona competente. Questi dati li trasferirete poi al comando della macchina. Se il programma CNC necessario è già disponibile, trasferite anche quello nel formato corretto alla macchina. Se non è ancora disponibile un programma adeguato, ne creerete uno in base alla vostra strategia di lavorazione stabilita. Prima di iniziare la fabbricazione del primo pezzo, utilizzate le possibilità di simulazione del vostro comando per evitare errori. Successivamente, controllate il pezzo realizzato e documentate i risultati del controllo del primo pezzo. |
| LFB_Pü_PMb9 | Pianificare e preparare lavori per la produzione di prodotti dell’industria MEM | Eseguite tutti i passi preparatori necessari per garantire un processo di produzione fluido per diversi prodotti dell’industria MEM. In base all’ordine, rispettivamente all’arrivo dell’incarico, create una prima analisi grossolana delle dipartimenti / persone coinvolte nella produzione e chiarite eventuali punti aperti se necessario. Successivamente, nel sistema di pianificazione e comando della produzione, redigete i documenti dell’incarico necessari che contengono informazioni sui singoli passi di produzione e altre informazioni rilevanti. In un passo successivo, controllate le attuali giacenze di magazzino e, se necessario, procurate i materiali o i mezzi di servizio necessari in collaborazione con fornitori esterni o interni. Per garantire una produzione fluida, tenete conto anche della disponibilità attuale delle macchine o degli impianti. Con queste informazioni importanti, completate ora i vostri documenti dell’incarico e programmate i singoli passi di produzione in modo che i documenti dell’incarico contengano tutte le informazioni importanti. Al termine della pianificazione della produzione, consegnate l’incarico al dipartimento o alla persona competente e monitorate la corretta esecuzione e il rispetto delle scadenze. Registrate le deviazioni dalla pianificazione della produzione, analizzatele e apportate le necessarie modifiche se necessario. Se la consegna puntuale subisce ritardi, informate proattivamente le persone coinvolte, come ad esempio la committente o il committente. |
| LFB_Pü_PRb57 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM / Rilevare scostamenti durante la produzione automatizzata di prodotti dell’industria MEM e, se necessario, avviare correzioni | Ricevete l’incarico di fabbricare un singolo prodotto o anche una serie di prodotti identici su una macchina CNC. Prima studiate la documentazione dell’incarico e vi immaginate come deve apparire il prodotto alla fine. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente e, se necessario, prendete contatto con la committente o il committente. Successivamente, procurate il materiale grezzo necessario, pianificate la fabbricazione e documentate il processo. In questo, considerate anche aspetti economici e già in questa fase riflettete su come testerete il prodotto. Dopo aver completato la pianificazione, iniziate a preparare e misurare gli utensili oppure affidate questa fase di processo alla preparazione del lavoro. Come uno dei primi passi, stabilite il punto zero e poi, sulla base del vostro piano di lavoro creato autonomamente o già esistente, create il programma CNC. Successivamente, utilizzate le possibilità di simulazione disponibili nel comando della vostra macchina per controllare gli aspetti più importanti (ad esempio, collisioni, posizioni errate, ecc.). Poi trasferite i dati degli utensili effettivi e, se necessario, il programma alla macchina e avviate la fabbricazione. Controllate il primo prodotto fabbricato e documentate i risultati. Se tutto è in ordine, può avvenire la fabbricazione degli ulteriori prodotti. Se si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto fabbricato lo inviate al passo successivo di lavorazione o lo inoltrate alla committente o al committente. |
LZ_9092
Spiegano la struttura e il funzionamento di macchine convenzionali.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_FA_FCB | Fabbricazione Conventionel | I nuovi apprendisti hanno completato la formazione di base manuale e iniziano con la fabbricazione meccanica. Mostrano loro le macchine utensili e gli utensili disponibili, spiegano le differenze e le possibilità d’impiego delle macchine. |
LZ_9093
Confrontano le possibilità di lavorazione di una macchina utensile con le esigenze di un incarico.
- Riferimento al Piano di formazione: MP
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina/il posto di lavoro e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato. |
| LFB_Pü_MPa6 | Prodotti semplici per l’industria MEM attraverso separazione, deformazione o giunzione | Ricevete l’incarico di produrre semplici componenti per un gruppo costruttivo o un impianto. Dopo aver studiato il disegno tecnico e la documentazione dell’incarico, decidete per la procedura appropriata e producete le componenti. Dopo la produzione, effettuate un controllo e documentate i risultati. |
LZ_9095
Spiegano la struttura e il funzionamento di macchine convenzionali.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9096
Confrontano le possibilità di lavorazione di una macchina utensile con le esigenze di un incarico.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9097
Sanno distinguere diverse forme di procedimento additivo e ne valutano i vantaggi e gli svantaggi.
- Riferimento al Piano di formazione: PM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_FA_FTU_0 | Panoramica della tecnologia di fabbricazione 0 | Riceverete l’incarico di fabbricare un componente. Dopo aver analizzato le specifiche nel disegno tecnico, considerate quali processi di fabbricazione esistono e quali sono adatti per la fabbricazione di questo componente. Dopo aver scelto il processo che ritenete più idoneo, pensate a come fissare il pezzo grezzo e con quali utensili potrete realizzare il componente. Inoltre, familiarizzate con i provvedimenti e le regole di comportamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione ambientale. |
| LFB_Pü_Cm | CAD | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto per un cliente. Raccogliete con precisione le esigenze del cliente e le integrate nel successivo processo di sviluppo. Modellate singoli pezzi e gruppi costruttivi in modo metodico e strutturato su una piattaforma digitale. Per verificare la funzionalità e la producibilità, realizzate alcuni dei componenti in modo additivo. Successivamente, ottimizzate questi modelli nel CAD. Infine, create formati neutri adeguati al destinatario per la trasmissione dei dati. |
LZ_9098
Sanno distinguere diverse forme di processo additivo e ne valutano i vantaggi e gli svantaggi.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9099
Effettui calcoli semplici su collegamenti smontabili e non separabili.
- Riferimento al Piano di formazione: AA
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_FA_FU1 | Giunzione 1 | In un’officina, dovete montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate secondo le esigenze. In questo modo, assicuratevi che tutti i collegamenti siano conformi alle specifiche. |
LZ_9100
Sanno distinguere le sicure contro l’allentamento, la perdita e l’assestamento e ne elencano i campi di applicazione.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_FA_FU1 | Giunzione 1 | In un’officina, dovete montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate secondo le esigenze. In questo modo, assicuratevi che tutti i collegamenti siano conformi alle specifiche. |
| LFB_FA_FUB_üK | Giunzione Basic | Ricevete l’incarico di realizzare un pezzo attraverso la giunzione. Analizzate le istruzioni di lavoro e i disegni tecnici e create, sulla base dei materiali, delle dimensioni e delle forme del pezzo, il piano di lavoro. Allestite il posto di lavoro, mettendo in funzione l’impianto di saldatura e preparando tutto il materiale e le sostanze ausiliarie necessarie. In base al procedimento di giunzione, utilizzate la vostra PSA e proteggete voi stessi e anche l’ambiente circostante. Successivamente, eseguite la preparazione del punto di saldatura e fissate i pezzi in localizzazione. Dopo aver controllato i pezzi fissati in base alle indicazioni del disegno, eseguite il compito di saldatura. Infine, sistemate e intonacate il pezzo. Concludete effettuando un controllo finale e documentate il risultato. |
| LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere i sistemi di azionamento | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata – ad esempio, attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionalità e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9101
Analizzano il capitolato d’oneri per identificare criteri di verifica specifici e requisiti di test e documentano tali criteri.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_EL_UCPV | Programmare microcontrollore | Progettate e implementate un sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (Plug-in). Questa contiene un sensore di temperatura, un RTC e una memoria. Attraverso il protocollo I2C o SPI, leggete la temperatura e l’ora corrente per memorizzare regolarmente questi dati. Assicuratevi che, in caso di domande, si possa accedere a tutti i dati contenuti nella memoria. Garantite una comunicazione in tempo reale (gestita tramite interrupt) per consentire una gestione ottimale della comunicazione. Tenendo conto dei corretti parametri di compilazione, ottimizzate la gestione dell’energia. Gestite il progetto con un sistema di controllo versione come GIT. |
| LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Riceverete l’incarico di determinare i criteri di verifica per hardware elettronico e software di comando a partire da un libretto delle specifiche. In questo processo, identificherete i requisiti centrali che vengono posti all’hardware elettronico e al software. Questi requisiti costituiscono la base per i criteri di verifica, che devono essere definiti in modo chiaro e misurabile. A tal fine, mostrerete i vantaggi di un approccio metodico e strutturato nella verifica dei requisiti. Verrà redatto un piano di test dettagliato, che assicura che tutti i criteri rilevanti vengano controllati. Attraverso la documentazione accurata di ogni test e il controllo regolare dei risultati, si consente inoltre una chiara comunicazione dei risultati del test, rendendo il processo di sviluppo più trasparente e garantendo il rispetto dei requisiti. |
| LFB_PV_UMSBAS2 | Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici | Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione software relativa, caricate e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolvete autonomamente. |
| LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
LZ_9102
Si sta lavorando sui componenti hardware e li sta ottimizzando secondo i criteri di verifica
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_9103
Configuri il software secondo le specifiche del progetto e apporti le modifiche necessarie.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Ricerca, analisi ed eliminazione di errori in impianti automatizzati | In un impianto controllato si verifica un fermo dell’impianto inaspettato. Prima di tutto, registrate la descrizione dell’errore, studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione. Con l’ausilio di strumenti di misura appropriati, circoscrivete l’errore e discutete la diagnosi. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza, effettuate le riparazioni o la sostituzione delle componenti. Successivamente, testate l’impianto e documentate il tutto, prima di riattivare l’impianto. |
| LFB_PV_UMSBAS2 | Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici | Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione software relativa, caricate e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolvete autonomamente. |
LZ_9104
Si creano rapporti sui risultati dei test e si comunicano regolarmente a tutte le parti interessate per assicurarsi che tutti i soggetti interessati siano informati sul progresso e sui risultati.
- Riferimento al Piano di formazione: PR, PM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_EL_UCPB | Programmare microcontrollore base | Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma. |
| LFB_Fa_CNC3 | CNC controllo / processo controllare | Pianificate in anticipo la qualità della produzione dei prodotti da realizzare. In questo modo vi assicurate che la capacità di misurazione di tutti gli strumenti di controllo utilizzati sia corretta e li calibrate se necessario. Durante la produzione in corso controllate sistematicamente i rispettivi prodotti in conformità con le specifiche e le norme vigenti. Per la documentazione dei risultati e per riconoscere eventuali deviazioni, utilizzate documenti esistenti o un software appropriato. Qualora riscontriate deviazioni rilevanti o riconosciate prodotti difettosi, reagite immediatamente e informate la persona responsabile per definire le ulteriori azioni da intraprendere. |
| LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Riceverete l’incarico di determinare i criteri di verifica per hardware elettronico e software di comando a partire da un libretto delle specifiche. In questo processo, identificherete i requisiti centrali che vengono posti all’hardware elettronico e al software. Questi requisiti costituiscono la base per i criteri di verifica, che devono essere definiti in modo chiaro e misurabile. A tal fine, mostrerete i vantaggi di un approccio metodico e strutturato nella verifica dei requisiti. Verrà redatto un piano di test dettagliato, che assicura che tutti i criteri rilevanti vengano controllati. Attraverso la documentazione accurata di ogni test e il controllo regolare dei risultati, si consente inoltre una chiara comunicazione dei risultati del test, rendendo il processo di sviluppo più trasparente e garantendo il rispetto dei requisiti. |
| LFB_Pü_PRb57 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM / Rilevare scostamenti durante la produzione automatizzata di prodotti dell’industria MEM e, se necessario, avviare correzioni | Ricevete l’incarico di fabbricare un singolo prodotto o anche una serie di prodotti identici su una macchina CNC. Prima studiate la documentazione dell’incarico e vi immaginate come deve apparire il prodotto alla fine. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente e, se necessario, prendete contatto con la committente o il committente. Successivamente, procurate il materiale grezzo necessario, pianificate la fabbricazione e documentate il processo. In questo, considerate anche aspetti economici e già in questa fase riflettete su come testerete il prodotto. Dopo aver completato la pianificazione, iniziate a preparare e misurare gli utensili oppure affidate questa fase di processo alla preparazione del lavoro. Come uno dei primi passi, stabilite il punto zero e poi, sulla base del vostro piano di lavoro creato autonomamente o già esistente, create il programma CNC. Successivamente, utilizzate le possibilità di simulazione disponibili nel comando della vostra macchina per controllare gli aspetti più importanti (ad esempio, collisioni, posizioni errate, ecc.). Poi trasferite i dati degli utensili effettivi e, se necessario, il programma alla macchina e avviate la fabbricazione. Controllate il primo prodotto fabbricato e documentate i risultati. Se tutto è in ordine, può avvenire la fabbricazione degli ulteriori prodotti. Se si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto fabbricato lo inviate al passo successivo di lavorazione o lo inoltrate alla committente o al committente. |
LZ_9105
Propongono miglioramenti mirati in base ai risultati dei test.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_EL_UCPB | Programmare microcontrollore base | Riceverete l’ordine di mettere in funzione una scheda prototipo e sarete invitati a sviluppare un prodotto di prova che controlli l’intera elettronica. Inoltre, è richiesta una documentazione dettagliata in cui sono descritti i blocchi gerarchici del programma e tutte le fasi per la compilazione del programma. |
| LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Riceverete l’incarico di determinare i criteri di verifica per hardware elettronico e software di comando a partire da un libretto delle specifiche. In questo processo, identificherete i requisiti centrali che vengono posti all’hardware elettronico e al software. Questi requisiti costituiscono la base per i criteri di verifica, che devono essere definiti in modo chiaro e misurabile. A tal fine, mostrerete i vantaggi di un approccio metodico e strutturato nella verifica dei requisiti. Verrà redatto un piano di test dettagliato, che assicura che tutti i criteri rilevanti vengano controllati. Attraverso la documentazione accurata di ogni test e il controllo regolare dei risultati, si consente inoltre una chiara comunicazione dei risultati del test, rendendo il processo di sviluppo più trasparente e garantendo il rispetto dei requisiti. |
| LFB_Ih_Eih | Mantenere gli impianti elettrici | Ricevete l’incarico di controllare un dispositivo di espulsione elettropneumatico in un impianto. A tal fine, procuratevi e studiate la documentazione necessaria, come liste di controllo, piano di manutenzione e verbale dei difetti, in parte anche in lingua inglese. Chiarite la manutenzione preventiva in base ai piani di manutenzione e alla documentazione tecnica, come schemi elettrici e schede tecniche. Successivamente, controllate le funzioni pneumatiche, i comandi elettrici e i relativi monitoraggi sensoriali, e redigete un verbale dei difetti. Su questa base, pianificate le azioni successive e discutetele con il superiore, inclusa la fornitura di materiale. Durante la riparazione o la sostituzione di pezzi difettosi, applicate le prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, sulla salute e sulla protezione ambientale, prestando attenzione all’efficienza dei costi, al rispetto delle scadenze e alla qualità. I pezzi difettosi devono essere smaltiti in modo ecocompatibile. Infine, eseguite un controllo finale elettropneumatico secondo il protocollo di messa in servizio e documentate i risultati elettronicamente. |
LZ_9106
Stanno implementando efficientemente le migliorie approvate.
- Riferimento al Piano di formazione: PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Fa_CNC3 | CNC controllo / processo controllare | Pianificate in anticipo la qualità della produzione dei prodotti da realizzare. In questo modo vi assicurate che la capacità di misurazione di tutti gli strumenti di controllo utilizzati sia corretta e li calibrate se necessario. Durante la produzione in corso controllate sistematicamente i rispettivi prodotti in conformità con le specifiche e le norme vigenti. Per la documentazione dei risultati e per riconoscere eventuali deviazioni, utilizzate documenti esistenti o un software appropriato. Qualora riscontriate deviazioni rilevanti o riconosciate prodotti difettosi, reagite immediatamente e informate la persona responsabile per definire le ulteriori azioni da intraprendere. |
| LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Riceverete l’incarico di determinare i criteri di verifica per hardware elettronico e software di comando a partire da un libretto delle specifiche. In questo processo, identificherete i requisiti centrali che vengono posti all’hardware elettronico e al software. Questi requisiti costituiscono la base per i criteri di verifica, che devono essere definiti in modo chiaro e misurabile. A tal fine, mostrerete i vantaggi di un approccio metodico e strutturato nella verifica dei requisiti. Verrà redatto un piano di test dettagliato, che assicura che tutti i criteri rilevanti vengano controllati. Attraverso la documentazione accurata di ogni test e il controllo regolare dei risultati, si consente inoltre una chiara comunicazione dei risultati del test, rendendo il processo di sviluppo più trasparente e garantendo il rispetto dei requisiti. |
| LFB_Ih_Eih | Mantenere gli impianti elettrici | Ricevete l’incarico di controllare un dispositivo di espulsione elettropneumatico in un impianto. A tal fine, procuratevi e studiate la documentazione necessaria, come liste di controllo, piano di manutenzione e verbale dei difetti, in parte anche in lingua inglese. Chiarite la manutenzione preventiva in base ai piani di manutenzione e alla documentazione tecnica, come schemi elettrici e schede tecniche. Successivamente, controllate le funzioni pneumatiche, i comandi elettrici e i relativi monitoraggi sensoriali, e redigete un verbale dei difetti. Su questa base, pianificate le azioni successive e discutetele con il superiore, inclusa la fornitura di materiale. Durante la riparazione o la sostituzione di pezzi difettosi, applicate le prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, sulla salute e sulla protezione ambientale, prestando attenzione all’efficienza dei costi, al rispetto delle scadenze e alla qualità. I pezzi difettosi devono essere smaltiti in modo ecocompatibile. Infine, eseguite un controllo finale elettropneumatico secondo il protocollo di messa in servizio e documentate i risultati elettronicamente. |
LZ_9107
Valutano i requisiti del sistema in modo continuo durante l’intero processo di sviluppo, per garantire che i criteri stabiliti e le esigenze del mansionario siano soddisfatte.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Riceverete l’incarico di determinare i criteri di verifica per hardware elettronico e software di comando a partire da un libretto delle specifiche. In questo processo, identificherete i requisiti centrali che vengono posti all’hardware elettronico e al software. Questi requisiti costituiscono la base per i criteri di verifica, che devono essere definiti in modo chiaro e misurabile. A tal fine, mostrerete i vantaggi di un approccio metodico e strutturato nella verifica dei requisiti. Verrà redatto un piano di test dettagliato, che assicura che tutti i criteri rilevanti vengano controllati. Attraverso la documentazione accurata di ogni test e il controllo regolare dei risultati, si consente inoltre una chiara comunicazione dei risultati del test, rendendo il processo di sviluppo più trasparente e garantendo il rispetto dei requisiti. |
LZ_9108
Si descrivono le differenze fondamentali tra un capitolato d’oneri e un mansionario e ne si spiega l’importanza nel processo di sviluppo.
- Riferimento al Piano di formazione: PM, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
| LFB_Pü_PMd6 | Sviluppo di prodotti dell’industria MEM | Riceverete un incarico di sviluppo per un prodotto da un cliente. Riassumete le informazioni rilevanti in un documento tecnico adeguato. Pianificate il processo di sviluppo in corso. Sulla base di un metodo adeguato per la ricerca di soluzioni, sviluppate almeno due varianti del prodotto che corrispondano ai requisiti, sotto forma di progetti di massima. Attraverso un metodo adeguato per il processo decisionale, scegliete il progetto di massima più adatto. Questo lo realizzate in un progetto dettagliato. In questo processo, considerate le linee guida per la progettazione che rispettano il materiale e sono a basso consumo di risorse. Documentate l’intero processo in modo tracciabile. |
LZ_9109
Identificherai esempi concreti di pratica per spiegare le differenze tra un capitolato d’oneri e un libretto delle specifiche.
- Riferimento al Piano di formazione: PM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
| LFB_Pü_Cm | CAD | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto per un cliente. Raccogliete con precisione le esigenze del cliente e le integrate nel successivo processo di sviluppo. Modellate singoli pezzi e gruppi costruttivi in modo metodico e strutturato su una piattaforma digitale. Per verificare la funzionalità e la producibilità, realizzate alcuni dei componenti in modo additivo. Successivamente, ottimizzate questi modelli nel CAD. Infine, create formati neutri adeguati al destinatario per la trasmissione dei dati. |
| LFB_Pü_PMd6 | Sviluppo di prodotti dell’industria MEM | Riceverete un incarico di sviluppo per un prodotto da un cliente. Riassumete le informazioni rilevanti in un documento tecnico adeguato. Pianificate il processo di sviluppo in corso. Sulla base di un metodo adeguato per la ricerca di soluzioni, sviluppate almeno due varianti del prodotto che corrispondano ai requisiti, sotto forma di progetti di massima. Attraverso un metodo adeguato per il processo decisionale, scegliete il progetto di massima più adatto. Questo lo realizzate in un progetto dettagliato. In questo processo, considerate le linee guida per la progettazione che rispettano il materiale e sono a basso consumo di risorse. Documentate l’intero processo in modo tracciabile. |
LZ_9110
Si sta modificando un documento di specifiche, trasformandolo in un documento di obblighi e documentando le modifiche e le specifiche necessarie.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
| LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
| LFB_Pü_Cm | CAD | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto per un cliente. Raccogliete con precisione le esigenze del cliente e le integrate nel successivo processo di sviluppo. Modellate singoli pezzi e gruppi costruttivi in modo metodico e strutturato su una piattaforma digitale. Per verificare la funzionalità e la producibilità, realizzate alcuni dei componenti in modo additivo. Successivamente, ottimizzate questi modelli nel CAD. Infine, create formati neutri adeguati al destinatario per la trasmissione dei dati. |
| LFB_Pü_PMd6 | Sviluppo di prodotti dell’industria MEM | Riceverete un incarico di sviluppo per un prodotto da un cliente. Riassumete le informazioni rilevanti in un documento tecnico adeguato. Pianificate il processo di sviluppo in corso. Sulla base di un metodo adeguato per la ricerca di soluzioni, sviluppate almeno due varianti del prodotto che corrispondano ai requisiti, sotto forma di progetti di massima. Attraverso un metodo adeguato per il processo decisionale, scegliete il progetto di massima più adatto. Questo lo realizzate in un progetto dettagliato. In questo processo, considerate le linee guida per la progettazione che rispettano il materiale e sono a basso consumo di risorse. Documentate l’intero processo in modo tracciabile. |
LZ_9111
Descrivi le caratteristiche tecniche del prodotto e le strutturi in base alle esigenze.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
LZ_9112
Si selezionano le caratteristiche tecniche dei prodotti per diversi gruppi target e si comunicano in modo comprensibile.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
LZ_9113
Valutano le caratteristiche dei prodotti tecnici in una presentazione, strutturandole e tenendo conto di diverse esigenze e livelli di comprensione.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
LZ_9114
Crei un mansionario dettagliato e strutturato e giustifichi le esigenze tecniche contenute al suo interno.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
| LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
LZ_9115
Si analizzano gli elementi principali del libretto delle specifiche, inclusi le specifiche tecniche, i requisiti di sistema e i tempi.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
| LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
LZ_9116
Stai ottimizzando un mansionario completo, documentando i risultati e valutando le decisioni prese.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
| LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
LZ_9117
Si visualizzano le esigenze dei clienti attraverso l’impiego di tipi di rappresentazione grafica adeguati e se ne fornisce una spiegazione.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
LZ_9118
Valutano diverse tecniche di rappresentazione grafica e scelgono il metodo più adatto per rappresentare esigenze specifiche dei clienti.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
LZ_9119
Ottimizzano le rappresentazioni grafiche per strutturare chiaramente le esigenze dei clienti e evitare malintesi.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
LZ_9120
Utilizzano diversi tipi di rappresentazione grafica per mostrare le possibili soluzioni e comunicare le idee di implementazione.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
LZ_9121
Descrivi le interazioni attraverso la creazione di rappresentazioni grafiche e analizzi le loro correlazioni.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
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| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
LZ_9122
Utilizzano tipi di rappresentazione grafica innovativi per presentare in modo chiaro gli approcci di soluzione complessi e per presentare in modo efficace i risultati ai gruppi target.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Sviluppo e visualizzazione di idee e concetti | Un team di ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti, in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura chiara per realizzare i vari requisiti del cliente. All’inizio viene redatto un capitolato d’oneri che documenta le esatte esigenze del cliente. Questo capitolato d’oneri serve come base per la creazione del libretto delle specifiche, in cui la realizzazione tecnica dei requisiti viene descritta in dettaglio. Un aspetto importante del lavoro di progetto è formulare i dettagli tecnici del sistema in modo che siano comprensibili per il gruppo target. Questo riguarda sia i clienti che gli sviluppatori. Per una migliore illustrazione dei requisiti e degli approcci di soluzione tecnica, si ricorre a rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra le varie parti coinvolte e contribuiscono a rendere le correlazioni tecniche complesse chiare e comprensibili. |
LZ_9123
Si crea un bilancio dettagliato dei costi per lo sviluppo di dispositivi per il monitoraggio dell’energia, compresi i costi di sviluppo e di produzione. Si impara a calcolare i costi e a identificare e inserire diversi fattori di costo.
- Riferimento al Piano di formazione: ET
Campi di apprendimento collegati in rete
| ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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| LFB_Hs_Mü | Verificare la fattibilità | Un’azienda pianifica lo sviluppo di dispositivi IoT per il monitoraggio dell’energia negli impianti industriali. A tal fine, viene redatta una fattibilità, che include un calcolo dei costi di sviluppo e produzione, nonché la scelta dei materiali che resistono alle condizioni degli ambienti industriali. Si fa riferimento ai principi di ecodesign per minimizzare il consumo di materiale e l’uso di energia. Inoltre, si prevede l’impiego di tecnologie per la riduzione delle emissioni di CO₂ e per l’uso efficiente delle risorse, al fine di garantire una soluzione sostenibile e rispettosa dell’ambiente. |