LZ_917 - LZ_1883
LZ_917
Eseguono calcoli di quadrati, rettangolari, cerchi, parallelepipedi e cilindri e impiegano i numeri in formule per calcolarli.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_920
Suddividono gli elementi di macchine più usuali in elementi di collegamento, elementi di supporto e elementi di trasmissione.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pü_AnD | Dimensionare i motori / Dimensionare i motori | Si dimensionano motori per installazioni semplici. Si stabiliscono i parametri importanti del capitolato d’oneri come la coppia e la velocità di rotazione richieste. Si considerano le limitazioni relative allo spazio e allo spazio disponibile. Sulla base di questi parametri, si propongono diverse soluzioni e si sceglie il motore adatto all’utilizzo. |
LZ_925
Contano i tipi di filetti più comuni, tra cui filettatura a passo grosso, filettatura a passo fine, filettatura Whitworth, filettatura trapezoidale e filettatura di sega, e descrivono le loro differenze nel profilo e le loro diverse possibilità d’impiego.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_926
Sanno distinguere viti, dadi, spine, perni, cunei e elementi di sicurezza secondo la forma e l’applicazione.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_FA_FU1 | Unione 1 | In un’officina dovrai montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate in base alle esigenze richieste. Inoltre, assicurati che tutti i collegamenti rispettino le specifiche. |
LFB_In_Ant | Installare motori in impianti automatizzati e metterli in servizio | Un cliente ti ha incaricato di integrare i motori in un impianto di produzione automatizzato. Inizi consultando la documentazione di produzione e creando un piano di lavoro basato su di essa. Successivamente, assembli i motori insieme agli elementi di macchine necessari e segui le direttive fornite. Parametrizzi i motori e li metti in funzione. Nel frattempo, controlli la loro funzione e registri le misurazioni. In caso di sfide, sviluppi autonomamente soluzioni adeguate. Il rispetto di tutte le disposizioni di sicurezza, in particolare per quanto riguarda l’utilizzo dell’elettricità, è la tua massima priorità. |
LFB_Mt_Mo1 | Tecnica di montaggio | Riceverete l’incarico di montare un componente, una macchina o un dispositivo a partire da singole componenti. Prima di tutto, verificate se sono disponibili tutti i necessari documenti di gara, ivi compresi norme e direttive. Vi assicurate che il posto di lavoro sia completamente allestito. Montate i prodotti dell’industria MEM identificati da voi, assegnati e verificati per completezza, seguendo la documentazione di montaggio e descrivendoli su richiesta. Seguite il procedimento di montaggio stabilito nella preparazione del lavoro, rispettate le norme di montaggio/sicurezza vigenti e utilizzate correttamente gli strumenti di montaggio e i materiali ausiliari necessari. Durante il montaggio, prestate attenzione al rispetto della qualità e della quantità richieste, effettuate le necessarie orientamenti e regolazioni e spiegatele su richiesta. Inoltre, tenete conto delle prescrizioni di sicurezza e di ergonomia. Al termine del montaggio, mettete in servizio il componente, l’impianto o la macchina secondo le istruzioni per la messa in servizio e documentate l’operazione, ad esempio tramite un verbale di collaudo o una documentazione di montaggio. |
LFB_Pü_AnD | Dimensionare i motori / Dimensionare i motori | Si dimensionano motori per installazioni semplici. Si stabiliscono i parametri importanti del capitolato d’oneri come la coppia e la velocità di rotazione richieste. Si considerano le limitazioni relative allo spazio e allo spazio disponibile. Sulla base di questi parametri, si propongono diverse soluzioni e si sceglie il motore adatto all’utilizzo. |
LFB_Pü_PMc6 | Prodotti dell’industria MEM manutenzione effettuare | Hai il compito di eseguire diversi interventi di manutenzione su una macchina o un impianto. Prima di iniziare i lavori, assicurati che l’impianto sia spento o messo in uno stato sicuro secondo le indicazioni del produttore. Prima di iniziare le fasi di lavoro effettive, prepara i materiali necessari, gli utensili richiesti e altri materiali come lubrificanti e sostanze ausiliarie. Successivamente, in base al mandato di manutenzione o alle istruzioni del produttore, inizia i lavori e procedi in modo sistematico. Al termine dei lavori di manutenzione, effettua una verifica completa delle funzioni della macchina o dell’impianto per assicurarti che tutte le funzioni funzionino correttamente e che le prescrizioni di sicurezza siano completamente soddisfatte. Inoltre, assicurati che la macchina o l’impianto sia approvato per il servizio compilando i verbali di approvazione secondo le prescrizioni. |
LZ_930
Sanno distinguere e nominano elementi di collegamento, fusibili e guarnizioni in base alla loro forma e utilizzo.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_FA_FU1 | Unione 1 | In un’officina dovrai montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate in base alle esigenze richieste. Inoltre, assicurati che tutti i collegamenti rispettino le specifiche. |
LFB_FA_FUB_üK | Unione Basic | Ricevi l’incarico di produrre un pezzo mediante giunzione. Analizzi le istruzioni di lavoro e i disegni tecnici e sviluppi un piano di lavoro in base ai materiali, alle dimensioni e alle forme del pezzo. Prepari la postazione di lavoro avviando la macchina per la saldatura e fornendo tutti i materiali e le sostanze ausiliarie necessarie. Seguendo il procedimento di giunzione, utilizzi i tuoi DPI per proteggere te stesso e l’ambiente circostante. Successivamente, esegui la preparazione del punto di saldatura e fissi i pezzi in posizione. Dopo aver controllato i pezzi fissati in base alle prescrizioni del disegno, esegui il processo di saldatura. Infine, raddrizzi e intonachi il pezzo.\<br>Concludi con un controllo finale e documenta il risultato. |
LFB_Pü_AnD | Dimensionare i motori / Dimensionare i motori | Si dimensionano motori per installazioni semplici. Si stabiliscono i parametri importanti del capitolato d’oneri come la coppia e la velocità di rotazione richieste. Si considerano le limitazioni relative allo spazio e allo spazio disponibile. Sulla base di questi parametri, si propongono diverse soluzioni e si sceglie il motore adatto all’utilizzo. |
LFB_Pü_PMc6 | Prodotti dell’industria MEM manutenzione effettuare | Hai il compito di eseguire diversi interventi di manutenzione su una macchina o un impianto. Prima di iniziare i lavori, assicurati che l’impianto sia spento o messo in uno stato sicuro secondo le indicazioni del produttore. Prima di iniziare le fasi di lavoro effettive, prepara i materiali necessari, gli utensili richiesti e altri materiali come lubrificanti e sostanze ausiliarie. Successivamente, in base al mandato di manutenzione o alle istruzioni del produttore, inizia i lavori e procedi in modo sistematico. Al termine dei lavori di manutenzione, effettua una verifica completa delle funzioni della macchina o dell’impianto per assicurarti che tutte le funzioni funzionino correttamente e che le prescrizioni di sicurezza siano completamente soddisfatte. Inoltre, assicurati che la macchina o l’impianto sia approvato per il servizio compilando i verbali di approvazione secondo le prescrizioni. |
LZ_931
Sanno distinguere spine, collegamenti albero-mozzo in base alla forma, al funzionamento e all’applicazione.
- Riferimento al Piano di formazione: AA
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_FA_FU1 | Unione 1 | In un’officina dovrai montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate in base alle esigenze richieste. Inoltre, assicurati che tutti i collegamenti rispettino le specifiche. |
LZ_932
Sanno distinguere i rivettatori più comuni e contano le loro applicazioni.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_946
Descrivono componenti meccanici come cuscinetti volventi e radenti, collegamenti albero-mozzo, ruote dentate, trasmissioni a cinghia e a catena nonché i loro elementi.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PR, PM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Mt_MME | Impiego del materiale | Per un incarico di montaggio, preparare il materiale necessario e determinare la sequenza di montaggio in base ai piani. Interpretare le funzioni dei pezzi normalizzati e ottenere le informazioni necessarie dai produttori di pezzi normalizzati. |
LFB_Mt_Mo1 | Tecnica di montaggio | Riceverete l’incarico di montare un componente, una macchina o un dispositivo a partire da singole componenti. Prima di tutto, verificate se sono disponibili tutti i necessari documenti di gara, ivi compresi norme e direttive. Vi assicurate che il posto di lavoro sia completamente allestito. Montate i prodotti dell’industria MEM identificati da voi, assegnati e verificati per completezza, seguendo la documentazione di montaggio e descrivendoli su richiesta. Seguite il procedimento di montaggio stabilito nella preparazione del lavoro, rispettate le norme di montaggio/sicurezza vigenti e utilizzate correttamente gli strumenti di montaggio e i materiali ausiliari necessari. Durante il montaggio, prestate attenzione al rispetto della qualità e della quantità richieste, effettuate le necessarie orientamenti e regolazioni e spiegatele su richiesta. Inoltre, tenete conto delle prescrizioni di sicurezza e di ergonomia. Al termine del montaggio, mettete in servizio il componente, l’impianto o la macchina secondo le istruzioni per la messa in servizio e documentate l’operazione, ad esempio tramite un verbale di collaudo o una documentazione di montaggio. |
LFB_Pü_Aih_AU | Mantenere in funzione i motori / Mantenere in funzione i motori | Stai lavorando alla modernizzazione di una linea di montaggio per un qualsiasi prodotto. Inizialmente, analizzi \<br>la documentazione di produzione per creare un elenco dei materiali e delle componenti necessarie e determinare i relativi costi. Successivamente, sviluppi un piano di lavoro dettagliato e proponi soluzioni per problemi di compatibilità. Dopo aver selezionato le componenti, le parametrizzi e le metti in funzione, verificando che soddisfino i requisiti di prestazione. Inoltre, ti informi sul funzionamento del sistema automatizzato. Dopo la messa in servizio, controlli il funzionamento dei motori, effettui misurazioni e redigi un rapporto. Identificando eventuali errori, apporti le modifiche necessarie e verifichi il corretto funzionamento delle macchine. Ti occupi di revisionare gli azionamenti smontati e ti assicuri che siano riutilizzati o smaltiti. |
LFB_Pü_PMc6 | Prodotti dell’industria MEM manutenzione effettuare | Hai il compito di eseguire diversi interventi di manutenzione su una macchina o un impianto. Prima di iniziare i lavori, assicurati che l’impianto sia spento o messo in uno stato sicuro secondo le indicazioni del produttore. Prima di iniziare le fasi di lavoro effettive, prepara i materiali necessari, gli utensili richiesti e altri materiali come lubrificanti e sostanze ausiliarie. Successivamente, in base al mandato di manutenzione o alle istruzioni del produttore, inizia i lavori e procedi in modo sistematico. Al termine dei lavori di manutenzione, effettua una verifica completa delle funzioni della macchina o dell’impianto per assicurarti che tutte le funzioni funzionino correttamente e che le prescrizioni di sicurezza siano completamente soddisfatte. Inoltre, assicurati che la macchina o l’impianto sia approvato per il servizio compilando i verbali di approvazione secondo le prescrizioni. |
LZ_954
Applicano le basi della gestione del progetto.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Mt_Mod | Documentare i processi di montaggio | Per un incarico del cliente, monti i singoli pezzi in gruppi costruttivi seguendo i documenti forniti. A seconda della fase di lavoro, lavorerà da solo o in squadra. Durante il montaggio, tiene conto dei disegni dei gruppi costruttivi e delle liste dei pezzi e utilizza i dati CAD. Successivamente, documenta cronologicamente le fasi di montaggio. Durante il controllo finale, verifica le dimensioni, le tolleranze e le funzioni specificate e le registra nel protocollo di controllo. |
LFB_Pp_Kp | pianificare un incarico di costruzione | Lavori nel dipartimento di progetto e hai il mandato di pianificare un incarico di costruzione. Studi il capitolato d’oneri, valuti i requisiti di funzionalità e prestazione, nonché le relative grandezze d’influenza. Progetti il libretto delle specifiche e sviluppi un calendario (basato sul capitolato di costruzione). Crei un piano di svolgimento del progetto, in cui sono evidenziate le singole fasi del progetto. |
LFB_Pp_PE1 | dall’idea al prodotto | Hai ricevuto l’incarico di realizzare un prodotto. Stai studiando la documentazione d’incarico del progetto e verificando la completezza. Utilizzando il lavoro di squadra, la creatività e diverse strategie di risoluzione dei problemi, elabori proposte di soluzione. Decidi quale variante deve essere realizzata. Il progetto comprende la valutazione e lo sviluppo di soluzioni di realizzazione. |
LFB_Pp_PE2 | dall’idea alla costruzione del prodotto | Hai ricevuto il mandato di sviluppare un prodotto tecnico innovativo. Raccolgono idee e scelgono la variante migliore. Producono il prodotto e controllano poi la funzione. |
LFB_Pp_ePp | pianificare un progetto semplice | Ricevi l’incarico di sviluppare un dispositivo di fissaggio per una fresatrice. Utilizzi il modello IPERKA (durante la pianificazione e la preparazione, si rende conto che è necessario un dispositivo di fissaggio adatto per fissare in modo sicuro i pezzi durante il processo).\<br>All’inizio, raccogli informazioni e consultare il libretto delle specifiche e le esigenze del mercato.\<br>Successivamente, sviluppi la pianificazione in base alla ricerca effettuata.\<br>Decidi sulla base della morfologia e del diagramma di forza quale idea perseguire. \<br>Crei un concetto generale e componenti utilizzando il CAD (inventor professionale con possibilità di simulazione).\<br>Successivamente, verifichi se il prodotto soddisfa i requisiti. \<br>Infine, valuti il progetto con l’aiuto di una riflessione completa e trai una conclusione per te stesso. |
LFB_Pp_ePr | pianificare e realizzare un progetto semplice | Hai ricevuto il mandato di pianificare e realizzare un prodotto semplice. Insieme al tuo team, stai cercando diverse soluzioni e scegliendo il metodo più adatto per la variante migliore. Presenterai il lavoro e lo rifletterai successivamente. |
LFB_Pü_Pr1 | Progetto trasversale 1 | Ricevi l’incarico di sviluppare una soluzione di automazione innovativa per un processo di imballaggio (o un progetto alternativo definito dal LP) secondo il modello IPERKA.\<br>Inizialmente, identifichi le esigenze del cliente. Successivamente, fai una ricerca sulle possibili soluzioni, le tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto basato su queste informazioni. Selezioni la migliore soluzione e la implementi. Infine, documenti tutte le fasi di lavoro e presenti i progressi e le conoscenze acquisite alla tua classe. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LFB_Pü_Pr2 | progetto trasversale 2 | Nel tuo ambiente di lavoro è richiesta una soluzione innovativa. Sviluppi la tua soluzione utilizzando il modello IPERKA.\<br>In primo luogo, verifichi i requisiti nel tuo ambiente di lavoro. Successivamente, fai ricerche sulle soluzioni e sulle tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto. Insieme al tuo ambiente di lavoro, determini la soluzione più efficace e la metti in pratica. Documenti tutti i passaggi, verifichi regolarmente lo stato di avanzamento e presenti i risultati alla tua classe e al tuo ambiente di lavoro. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LFB_Pü_Pr3 | progetto trasversale 3 | Nel tuo servizio di formazione è richiesta una soluzione innovativa. Sviluppi la tua soluzione utilizzando il modello IPERKA.\<br>Inizialmente, verifichi le esigenze del tuo servizio di formazione. Successivamente, fai una ricerca sulle soluzioni e sulle tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto. Insieme al tuo servizio di formazione, determini la soluzione più efficace e la metti in pratica. Documenti ogni passo, verifichi regolarmente lo stato di avanzamento e presenti i risultati alla tua classe e al tuo servizio di formazione. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LZ_957
Sanno distinguere diverse forme di energia e ne descrivono la conversione in un’altra forma
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_964
Sanno distinguere le funzioni delle macchine da lavoro e delle macchine motrici in base al loro funzionamento fisico e al tipo di costruzione.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fp_GFB_0 | Pianificare le basi per la fabbricazione | Ricevi l’incarico di pianificare la produzione di un componente e di documentarla con l’ausilio di piani di lavoro, liste degli utensili e piani di fissaggio. Nella pianificazione, tieni conto delle tue conoscenze dei materiali, della tecnologia di produzione e delle tecniche di macchine e rispetta le basi nittiche e le misure di sicurezza e le norme di comportamento. |
LZ_986
Sanno distinguere ruote cilindriche, coniche e viti senza fine e le loro applicazioni.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_987
Sanno distinguere diversi tipi di dentature.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_995
SIE beschreiben die Herkunft, die Grund Grund des Aufbaus e der Zusammensetzung verschiedener Rohstoffe.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1044
Spiegano i tipi principali di macchine utensili per il taglio e la formatura.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, MP, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_FA_FCB | Produzione Conventionel | I nuovi apprendisti hanno completato la formazione di base manuale e iniziano con la produzione meccanica. Mostrano loro le macchine di produzione e gli utensili disponibili, spiegando le differenze e le possibilità d’impiego delle macchine. |
LFB_FA_FTU_0 | Tecniche di produzione: Panoramica 0 | Ricevi l’incarico di produrre un componente. Dopo aver analizzato le specifiche sul disegno tecnico, pensi a quali processi di produzione sono disponibili e quali sono adatti per la produzione di questo componente. Dopo aver scelto il metodo più adatto secondo te, pensi a come bloccare il pezzo grezzo e con quali strumenti puoi produrre il componente. Inoltre, ti informi sulle misure e le regole di comportamento rilevanti per la sicurezza sul lavoro e la protezione dell’ambiente. |
LFB_FA_TRB_1 | Separare 1 | Ricevi l’incarico di lavorare una quantità prefissata di profili in alluminio e acciaio inossidabile, nonché di lamiere, secondo la documentazione di produzione e utilizzando i processi di fabbricazione disponibili.\<br>Inizialmente, valuti la documentazione di produzione per selezionare i processi di fabbricazione appropriati. In questo processo, devi considerare la sicurezza sul lavoro, la salute e la protezione ambientale e determinare le relative misure protettive. Per determinare i dati di taglio richiesti, tieni conto delle proprietà fisiche dei materiali e dei materiali da taglio.\<br>In base al processo di fabbricazione scelto, determini la perdita di materiale e il fabbisogno di materiale risultante. |
LFB_FA_TUU | Separazione e foggiatura | Ricevi l’incarico di produrre un componente attraverso la separazione e la foggiatura. Analizzi le istruzioni di lavoro e i disegni tecnici e sviluppi un piano di lavoro in base ai materiali, alle dimensioni e alle forme del pezzo. Sulla base delle esigenze di progettazione, vengono selezionate le tecniche di separazione e foggiatura più adatte. Successivamente, le macchine e gli utensili vengono preparati e regolati. Vengono verificate le misure di sicurezza e adottate le misure di protezione necessarie. Il componente viene quindi prodotto attraverso la separazione e la foggiatura. Il componente finito viene poi verificato per la forma e la precisione dimensionale. I risultati vengono documentati e archiviati. |
LFB_FA_UMB | Trasformare la base | Vi viene assegnato il compito di produrre una lamiera attraverso un procedimento di deformazione. A tal fine, riceverete un disegno tecnico. Inizialmente, rifletterete su diversi tipi di foggiatura, tenendo conto dei vantaggi e degli svantaggi di materiali diversi, delle proprietà fisiche, in particolare della capacità di deformazione e della resistenza del materiale. Ciò include, tra le altre cose, la lunghezza stirata della fibra neutra. Queste conoscenze vi aiuteranno a scegliere il materiale e il tipo di deformazione più adatti. Infine, verificherete l’azione e trarrete delle conseguenze. |
LZ_1045
SIE erklären den Aufbau e das Funktionsprinzip der wichtigsten Fördersysteme e deren Elemente.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1047
Spiegano la struttura e il funzionamento del motore a combustione interna.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1055
Spiegano la struttura e il funzionamento delle pompe più importanti, incluse pompe a pistoni, ingranaggi, celle a palette, viti a vite e doppia pompa di sollevamento.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1056
Descrivono i tipi di motori e i trasformatori normalmente utilizzati nella pratica.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_Ns_SEBA | Base per sensori e tecnica di azionamento, tecnica di azionamento | In un impianto è necessario sostituire un motore. Studi lo schema e ti informi sulle peculiarità dell’impianto. Utilizzando la documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e scegli la soluzione migliore. Effettui le necessarie modifiche allo schema e prepari tutti i documenti necessari per la messa in servizio. |
LZ_1057
SIE erklären den Aufbau e das Funktionsprinzip der wichtigsten wichtigsten Antriebe e deren Elemente.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_In_Ant | Installare motori in impianti automatizzati e metterli in servizio | Un cliente ti ha incaricato di integrare i motori in un impianto di produzione automatizzato. Inizi consultando la documentazione di produzione e creando un piano di lavoro basato su di essa. Successivamente, assembli i motori insieme agli elementi di macchine necessari e segui le direttive fornite. Parametrizzi i motori e li metti in funzione. Nel frattempo, controlli la loro funzione e registri le misurazioni. In caso di sfide, sviluppi autonomamente soluzioni adeguate. Il rispetto di tutte le disposizioni di sicurezza, in particolare per quanto riguarda l’utilizzo dell’elettricità, è la tua massima priorità. |
LFB_Ns_SEBA | Base per sensori e tecnica di azionamento, tecnica di azionamento | In un impianto è necessario sostituire un motore. Studi lo schema e ti informi sulle peculiarità dell’impianto. Utilizzando la documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e scegli la soluzione migliore. Effettui le necessarie modifiche allo schema e prepari tutti i documenti necessari per la messa in servizio. |
LFB_Pü_Aih_AU | Mantenere in funzione i motori / Mantenere in funzione i motori | Stai lavorando alla modernizzazione di una linea di montaggio per un qualsiasi prodotto. Inizialmente, analizzi \<br>la documentazione di produzione per creare un elenco dei materiali e delle componenti necessarie e determinare i relativi costi. Successivamente, sviluppi un piano di lavoro dettagliato e proponi soluzioni per problemi di compatibilità. Dopo aver selezionato le componenti, le parametrizzi e le metti in funzione, verificando che soddisfino i requisiti di prestazione. Inoltre, ti informi sul funzionamento del sistema automatizzato. Dopo la messa in servizio, controlli il funzionamento dei motori, effettui misurazioni e redigi un rapporto. Identificando eventuali errori, apporti le modifiche necessarie e verifichi il corretto funzionamento delle macchine. Ti occupi di revisionare gli azionamenti smontati e ti assicuri che siano riutilizzati o smaltiti. |
LZ_1060
Descrivono le applicazioni e le possibilità di controlli di sicurezza programmabili.
- Riferimento al Piano di formazione: AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_EL_UCPB | Programmazione di base per microcontrollori | Riceverai il mandato di mettere in funzione una scheda prototipo e ti verrà chiesto di sviluppare una firmware di test che verifichi l’intera elettronica. Inoltre, sarà richiesta una documentazione dettagliata in cui siano descritti i blocchi gerarchici del programma e tutti i passaggi per la compilazione del programma. |
LFB_Ih_Ria | Analisi dei rischi | In un team di dipendenti esperti, si valutano i rischi dei progetti attuali. L’obiettivo è minimizzare gli effetti in caso di danni a persone e impianti. Per fare ciò, è necessario valutare il rischio. Si conoscono i requisiti fondamentali per le macchine secondo la direttiva sulle macchine. Si può effettuare una valutazione del rischio utilizzando il metodo HRN e ridurre il rischio mediante provvedimenti di riduzione del rischio. Si sa quando è necessario effettuare un’analisi dei rischi utilizzando il livello di performance e si può confrontare il livello raggiunto con il livello di performance richiesto. \<br>\<br>Proposta IKT:\<br>Si riceve l’incarico di identificare i rischi dei progetti attuali con l’obiettivo di prevenire danni a persone e impianti. Si verificano i requisiti delle macchine tenendo conto delle direttive sulle macchine. Per valutare i rischi, si effettua una valutazione del rischio utilizzando il metodo HRN e si riducono i rischi mediante provvedimenti di riduzione del rischio. Si valuta la necessità di effettuare un’analisi dei rischi utilizzando il livello di performance. Si confronta il livello raggiunto con il livello di performance richiesto e si prendono le misure necessarie. |
LZ_1062
Spiegano lo schema dei blocchi funzionali di un controllore logico programmabile (PLC) e la regolazione.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Pv_Auf1 | Struttura Programmazione e Visualizzazione | Lei è incaricato di preparare da zero il programma e l’interfaccia grafica di un sistema automatizzato di etichettatura. Lei sceglie innanzitutto un linguaggio di programmazione IEC adatto alla macchina, una struttura di software moderna e appropriata, e poi crea una prima nuova versione del programma e dell’interfaccia grafica. |
LFB_Pv_BAS | Programmazione e visualizzazione | Al sistema di etichettatura automatica è collegato un sistema di trasporto pacchi. Sull’etichettatrice, si carica un programma adatto in linguaggio di programmazione IEC e una interfaccia grafica con un contatore. Per attivare la visualizzazione del contatore nell’interfaccia grafica e verificare la velocità dell’etichettatrice, è necessario effettuare una parametrizzazione, adattando diverse variabili. Dopo la parametrizzazione, si carica il programma e l’interfaccia grafica sull’etichettatrice. |
LZ_1064
SIE beschreiben e halten die betriebsspezifischen Vorschriften des Personen- e Sachschutz ein.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_ES_PRO | Garantire la protezione delle persone durante lo sviluppo delle macchine | Lei interviene su un quadro elettrico di una macchina di confezionamento, a seguito di un guasto di un singolo componente difettoso. Lei identifica questo componente e lo sostituisce rispettando le misure di protezione delle persone (regola delle cinque dita). |
LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_El_LBA | Assemblaggio dei componenti sui circuiti stampati e brasatura dell’approfondimento | Ricevi l’incarico di assemblare e saldare \<br>una scheda elettronica con diversi componenti (THT e SMD). Durante il lavoro, rispetti le attuali normative sulla sicurezza sul lavoro, la salute e la protezione ambientale. \<br>Prepari il tuo posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e metti a disposizione tutti i materiali, le sostanze ausiliarie e gli strumenti di lavoro necessari. \<br>Valuti visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, i componenti e i collegamenti e metti in funzione la scheda elettronica, verificandone il corretto funzionamento. \<br>Se necessario, correggi gli errori di layout in modo professionale. Documenti i tuoi risultati in un protocollo di controllo comprensibile. Modifichi la scheda elettronica secondo le istruzioni, se necessario. \<br>Realizzi collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di connessione e li controlli. |
LFB_Fa_CNC4 | Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Nella produzione di prodotti su macchine CNC, si tiene conto anche degli aspetti della sostenibilità e dello smaltimento. In particolare, si è responsabili di garantire che diversi materiali vengano riciclati o smaltiti correttamente. Inoltre, si assume la responsabilità di informare le persone competenti affinché sia garantita una corretta manutenzione della macchina o dell’impianto e per prevenire eventuali situazioni pericolose e danni all’ambiente in anticipo. Si presti particolare attenzione anche a tutti gli aspetti necessari per la sicurezza sul lavoro e la tutela della salute, sia per sé che per gli altri collaboratori dell’azienda. |
LFB_Fa_MFT1 | Tecnica di produzione manuale: basi | Si lavora su un prodotto con utensili o macchine che vengono guidate a mano. La committente o il committente forniscono il prodotto da lavorare insieme ai documenti dell’incarico. La postazione di lavoro è già allestita per la maggior parte, ma se necessario la si ottimizza secondo le proprie esigenze. Inizialmente si studiano i documenti dell’incarico e si interpretano le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti vengono ottenute autonomamente. Successivamente si pianifica e si documenta la lavorazione. Se durante la pianificazione si scopre che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, si provvede a procurarseli in accordo con la persona responsabile o si cerca un metodo alternativo di lavorazione. Si inizia con l’allestimento della macchina e, se necessario, dei dispositivi di fissaggio e poi si passa alla lavorazione. Inoltre, si tiene sempre conto delle prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si verificano problemi, si elaborano autonomamente delle soluzioni e si discutono con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene portato alla fase successiva di lavorazione o viene consegnato direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Ih_Ria | Analisi dei rischi | In un team di dipendenti esperti, si valutano i rischi dei progetti attuali. L’obiettivo è minimizzare gli effetti in caso di danni a persone e impianti. Per fare ciò, è necessario valutare il rischio. Si conoscono i requisiti fondamentali per le macchine secondo la direttiva sulle macchine. Si può effettuare una valutazione del rischio utilizzando il metodo HRN e ridurre il rischio mediante provvedimenti di riduzione del rischio. Si sa quando è necessario effettuare un’analisi dei rischi utilizzando il livello di performance e si può confrontare il livello raggiunto con il livello di performance richiesto. \<br>\<br>Proposta IKT:\<br>Si riceve l’incarico di identificare i rischi dei progetti attuali con l’obiettivo di prevenire danni a persone e impianti. Si verificano i requisiti delle macchine tenendo conto delle direttive sulle macchine. Per valutare i rischi, si effettua una valutazione del rischio utilizzando il metodo HRN e si riducono i rischi mediante provvedimenti di riduzione del rischio. Si valuta la necessità di effettuare un’analisi dei rischi utilizzando il livello di performance. Si confronta il livello raggiunto con il livello di performance richiesto e si prendono le misure necessarie. |
LFB_In_IBN | Messa in servizio | Vi viene commissionato un incarico del cliente per mettere in servizio un impianto di miscelazione utilizzando le istruzioni per la messa in servizio e le condizioni quadro generali. In questo contesto, tenete conto dell’accessibilità per la manutenzione e il servizio dell’impianto, nonché delle successive revisioni periodiche. Durante l’esecuzione dei lavori, rispettate le disposizioni di sicurezza e applicate le misure di protezione individuale. Per poter rilevare e risolvere eventuali guasti, effettuate una prova e una simulazione prima della consegna al cliente. Ciò serve anche per la calibrazione. Adattate la lingua delle documentazioni aziendali alle esigenze del cliente. \<br>Documentate la prova, la simulazione e la calibrazione nel protocollo di collaudo per garantire la qualità. Infine, applicate i simboli di pericolo necessari sulla macchina in base alle norme vigenti. |
LFB_In_iaa | Messa in servizio di impianti automatizzati | Si occupano di mettere in servizio impianti automatizzati basandosi sulla documentazione tecnica. Rispettano le regole di sicurezza e verificano il funzionamento, inclusi i dispositivi di sicurezza. Effettuano regolazioni sul comando o sul dispositivo di regolazione. Correggono piccoli difetti o malfunzionamenti sul posto. Per confermare le funzioni di sicurezza e ordine, compilano il protocollo di collaudo. \<br>\<br>Proposta IKT:\<br>Vi viene assegnato il compito di mettere in servizio un impianto automatizzato basandovi sulla documentazione tecnica. Durante l’operazione, rispettate le regole di sicurezza e verificate il funzionamento, inclusi i dispositivi di sicurezza. Effettuate regolazioni sul comando o sul dispositivo di regolazione. Correggete piccoli difetti o malfunzionamenti sul posto. Per confermare le funzioni di sicurezza e ordine, compilano il protocollo di collaudo. |
LFB_In_ias | Sicurezza durante la messa in servizio degli impianti | Vi viene incaricato di mettere in servizio un impianto. In questo processo, rispettate le direttive di sicurezza sul lavoro e di SUVA. Inoltre, tenete conto delle prescrizioni per l’utilizzo di impianti elettrici. Prima di iniziare la messa in servizio, assicuratevi che non siano state effettuate manipolazioni ai dispositivi di protezione. Nell’esecuzione dei lavori, agite in modo ponderato, competente e coscienzioso. \<br>Verificate quali prescrizioni aggiuntive in materia di sicurezza sul lavoro devono essere rispettate presso il cliente e assicuratevi che vengano seguite. Se durante la messa in servizio dell’impianto si verificano guasti o malfunzionamenti, provvedete a risolverli.\<br>Instruite i clienti per garantire un uso corretto e privo di errori dell’impianto. |
LFB_MEM_SII | Sicurezza nell’industria MEM | Nella tua prima settimana in un’azienda, il tuo superiore suggerisce di fare un giro delle diverse dipartimenti. Si prende il tempo di spiegarti le diverse attività in ognuna di queste dipartimenti. Durante il giro, ti informa sulle norme di sicurezza e sui rischi, anche in relazione ai computer. Successivamente, ti fornisce la tua attrezzatura personale e i tuoi strumenti. La officina dispone di macchine di ultima generazione, ma anche di macchine più vecchie e convenzionali. Ti porta al tuo nuovo posto di lavoro e ti chiede di identificare tutte le situazioni che potrebbero mettere in pericolo te e i tuoi colleghi.\<br>Ti chiede anche di individuare le fonti che potrebbero influire sull’ambiente. Come puoi comportarti per influenzare positivamente gli aspetti di sicurezza e ambientali? |
LFB_Pü_PMc6 | Prodotti dell’industria MEM manutenzione effettuare | Hai il compito di eseguire diversi interventi di manutenzione su una macchina o un impianto. Prima di iniziare i lavori, assicurati che l’impianto sia spento o messo in uno stato sicuro secondo le indicazioni del produttore. Prima di iniziare le fasi di lavoro effettive, prepara i materiali necessari, gli utensili richiesti e altri materiali come lubrificanti e sostanze ausiliarie. Successivamente, in base al mandato di manutenzione o alle istruzioni del produttore, inizia i lavori e procedi in modo sistematico. Al termine dei lavori di manutenzione, effettua una verifica completa delle funzioni della macchina o dell’impianto per assicurarti che tutte le funzioni funzionino correttamente e che le prescrizioni di sicurezza siano completamente soddisfatte. Inoltre, assicurati che la macchina o l’impianto sia approvato per il servizio compilando i verbali di approvazione secondo le prescrizioni. |
LZ_1070
Leggono e interpretano documentazioni di progetto.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_doc | Preparare la documentazione di produzione per impianti automatizzati | Lei realizza un progetto per un comando automatizzato per il confezionamento di viti in pacchi da 15 sacchetti. Per farlo, determina i requisiti dei clienti, il budget e la scadenza di realizzazione. Successivamente, dimensiona i singoli componenti tenendo conto degli standard, dell’ordinanza sulle macchine e dei principi dell’ecodesign. Una volta ottenute queste informazioni, realizza la documentazione necessaria per la fabbricazione di questo comando. |
LFB_El_LBA | Assemblaggio dei componenti sui circuiti stampati e brasatura dell’approfondimento | Ricevi l’incarico di assemblare e saldare \<br>una scheda elettronica con diversi componenti (THT e SMD). Durante il lavoro, rispetti le attuali normative sulla sicurezza sul lavoro, la salute e la protezione ambientale. \<br>Prepari il tuo posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e metti a disposizione tutti i materiali, le sostanze ausiliarie e gli strumenti di lavoro necessari. \<br>Valuti visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, i componenti e i collegamenti e metti in funzione la scheda elettronica, verificandone il corretto funzionamento. \<br>Se necessario, correggi gli errori di layout in modo professionale. Documenti i tuoi risultati in un protocollo di controllo comprensibile. Modifichi la scheda elettronica secondo le istruzioni, se necessario. \<br>Realizzi collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di connessione e li controlli. |
LFB_Es_Ns_Ef | Comprendere e costruire comandi a bassa tensione semplici | Ricevi l’incarico di costruire e mettere in servizio un comando per un componente di macchina. Per questo, analizzi prima l’ordine di produzione e studi la documentazione fornita, come disegni, schemi elettrici, lista dei pezzi e norme. Crei un piano di lavoro che comprende tutte le fasi necessarie per la costruzione e la messa in servizio del comando.\<br>Successivamente, prepari gli apparecchi, i componenti e gli utensili necessari. Verifichi i componenti in base alla lista dei pezzi e alle norme vigenti per assicurarti che tutti i componenti soddisfino i requisiti.\<br>Poi, passo dopo passo, costruisci il comando, monti i componenti e prepari tutto per la messa in servizio. Utilizzando un protocollo di messa in servizio, metti in funzione il comando e verifichi la sua funzionalità. Se durante il processo si verificano errori, discuti possibili soluzioni in collaborazione con il tuo superiore e apporti correzioni.\<br>Infine, effettui un controllo di qualità per assicurarti che il comando soddisfi gli standard richiesti e che i tempi stabiliti siano rispettati. Controlli inoltre se sono state rispettate tutte le prescrizioni di sicurezza, salute e protezione ambientale. |
LFB_Es_Ns_Ew | Sviluppare e costruire comandi avanzati a bassa tensione | Si produce una nuova controllo, tenendo conto delle norme, e si partecipa alla prima verifica. Se necessario, si sviluppa una pianificazione dei dispositivi basata su una distinta del materiale e si monta il controllo in modo professionale.\<br>Le aperture e le forature sulla parte anteriore di comando vengono lavorate se necessario, le sezioni dei conduttori e i colori vengono selezionati secondo le norme. Si effettua il cablaggio di tutti i circuiti principali e di controllo in modo professionale, con particolare attenzione ai collegamenti di terra.\<br>Si tagliano le coperture, si montano e si applicano le necessarie etichette e segnaletiche.\<br>Per la prima verifica, si effettua una verifica visiva e funzionale e si eseguono misurazioni con un esperto superiore, documentando i risultati nel protocollo di controllo. |
LFB_MEM_PLG2 | Leggere i processi e plasmare 2-3 | Hai il mandato di ottimizzare una procedura di lavoro interna al servizio. Puoi seguire le fasi di lavoro formulate e il loro svolgimento. Stabilisci i provvedimenti necessari, visualizzi dove sono necessarie nuove fasi di lavoro e/o il risultato finale e sviluppi un documento per la garanzia della qualità. |
LFB_Me_QAL | Analizzare e descrivere la garanzia e gli standard di qualità | Lei verifica un lotto di pezzi lavorati nella Sua azienda. Utilizzando le informazioni presenti nel sistema di qualità dell’azienda, sceglie i documenti da utilizzare. Effettua un’analisi, classifica secondo gli standard di qualità, definisce, se necessario, i provvedimenti da prendere e compila i documenti in conformità alle procedure. |
LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevi l’incarico di sviluppare un prodotto.\<br>Valuti i requisiti del cliente, li documenti e li pianifichi.\<br>Sulla base di questi requisiti, sviluppi soluzioni tenendo conto dei processi aziendali.\<br>Nella ricerca di soluzioni, consideri le caratteristiche richieste dal cliente.\<br>Presenti al cliente la soluzione preferita attraverso un progetto di massima basato sul processo decisionale.\<br>Crei tutti i documenti e la documentazione necessari. |
LFB_Pn_PNEN | Sviluppare circuiti pneumatici | Ricevi un mandato per sviluppare un comando pneumatico per un impianto di prova. Con una descrizione delle funzioni, viene definito il campo di applicazione del comando. Dai requisiti, sviluppi uno schema del circuito che soddisfi tecnicamente e secondo le norme le funzioni richieste. Inoltre, crei un elenco dei dispositivi e costruisci il comando. Lo testi e verifichi le funzioni richieste. Per la realizzazione e lo sviluppo del comando, utilizzi i circuiti di base come situazione iniziale. Li adatti alle esigenze desiderate. Infine, documenti il circuito finale. |
LFB_Pp_Kp | pianificare un incarico di costruzione | Lavori nel dipartimento di progetto e hai il mandato di pianificare un incarico di costruzione. Studi il capitolato d’oneri, valuti i requisiti di funzionalità e prestazione, nonché le relative grandezze d’influenza. Progetti il libretto delle specifiche e sviluppi un calendario (basato sul capitolato di costruzione). Crei un piano di svolgimento del progetto, in cui sono evidenziate le singole fasi del progetto. |
LFB_Pp_PE1 | dall’idea al prodotto | Hai ricevuto l’incarico di realizzare un prodotto. Stai studiando la documentazione d’incarico del progetto e verificando la completezza. Utilizzando il lavoro di squadra, la creatività e diverse strategie di risoluzione dei problemi, elabori proposte di soluzione. Decidi quale variante deve essere realizzata. Il progetto comprende la valutazione e lo sviluppo di soluzioni di realizzazione. |
LFB_Pp_ePp | pianificare un progetto semplice | Ricevi l’incarico di sviluppare un dispositivo di fissaggio per una fresatrice. Utilizzi il modello IPERKA (durante la pianificazione e la preparazione, si rende conto che è necessario un dispositivo di fissaggio adatto per fissare in modo sicuro i pezzi durante il processo).\<br>All’inizio, raccogli informazioni e consultare il libretto delle specifiche e le esigenze del mercato.\<br>Successivamente, sviluppi la pianificazione in base alla ricerca effettuata.\<br>Decidi sulla base della morfologia e del diagramma di forza quale idea perseguire. \<br>Crei un concetto generale e componenti utilizzando il CAD (inventor professionale con possibilità di simulazione).\<br>Successivamente, verifichi se il prodotto soddisfa i requisiti. \<br>Infine, valuti il progetto con l’aiuto di una riflessione completa e trai una conclusione per te stesso. |
LFB_Pp_ePr | pianificare e realizzare un progetto semplice | Hai ricevuto il mandato di pianificare e realizzare un prodotto semplice. Insieme al tuo team, stai cercando diverse soluzioni e scegliendo il metodo più adatto per la variante migliore. Presenterai il lavoro e lo rifletterai successivamente. |
LFB_Pv_Auf1 | Struttura Programmazione e Visualizzazione | Lei è incaricato di preparare da zero il programma e l’interfaccia grafica di un sistema automatizzato di etichettatura. Lei sceglie innanzitutto un linguaggio di programmazione IEC adatto alla macchina, una struttura di software moderna e appropriata, e poi crea una prima nuova versione del programma e dell’interfaccia grafica. |
LFB_Pü_Pr1 | Progetto trasversale 1 | Ricevi l’incarico di sviluppare una soluzione di automazione innovativa per un processo di imballaggio (o un progetto alternativo definito dal LP) secondo il modello IPERKA.\<br>Inizialmente, identifichi le esigenze del cliente. Successivamente, fai una ricerca sulle possibili soluzioni, le tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto basato su queste informazioni. Selezioni la migliore soluzione e la implementi. Infine, documenti tutte le fasi di lavoro e presenti i progressi e le conoscenze acquisite alla tua classe. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LFB_Pü_Pr2 | progetto trasversale 2 | Nel tuo ambiente di lavoro è richiesta una soluzione innovativa. Sviluppi la tua soluzione utilizzando il modello IPERKA.\<br>In primo luogo, verifichi i requisiti nel tuo ambiente di lavoro. Successivamente, fai ricerche sulle soluzioni e sulle tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto. Insieme al tuo ambiente di lavoro, determini la soluzione più efficace e la metti in pratica. Documenti tutti i passaggi, verifichi regolarmente lo stato di avanzamento e presenti i risultati alla tua classe e al tuo ambiente di lavoro. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LFB_Pü_Pr3 | progetto trasversale 3 | Nel tuo servizio di formazione è richiesta una soluzione innovativa. Sviluppi la tua soluzione utilizzando il modello IPERKA.\<br>Inizialmente, verifichi le esigenze del tuo servizio di formazione. Successivamente, fai una ricerca sulle soluzioni e sulle tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto. Insieme al tuo servizio di formazione, determini la soluzione più efficace e la metti in pratica. Documenti ogni passo, verifichi regolarmente lo stato di avanzamento e presenti i risultati alla tua classe e al tuo servizio di formazione. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LZ_1071
SIE lesen e erklären Montage- e Inoperationsdokumente.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, MP, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_ES_MAT_1 | Scelta dei materiali | La vostra azienda ha ricevuto un ordine per l’installazione di un forno elettrico all’interno di una linea di produzione automatizzata per l’assemblaggio di componenti elettronici. Il sistema dev'essere installato secondo le specifiche tecniche e alle norme vigenti. Scegliete il cavo adatto per collegare le singole apparecchiature, tenendo conto della capacità di carico, della resistenza al calore e della conformità alle norme di sicurezza. Etichettate correttamente tutti i componenti installati e assicuratevi che il sistema funzioni secondo le specifiche relative alla linea di produzione. |
LFB_FA_FUE | Unione ampliata | Nella fase finale del montaggio, riceverai l’incarico di completare tempestivamente una piccola macchina per il trasporto. Inizierai studiando la documentazione di montaggio (disegni, lista dei pezzi, istruzioni di lavoro) e svilupperai da essa il piano di lavoro. Verificherai le scorte in magazzino e ti assicurerai che tutti i componenti e gli utensili siano disponibili. Eventuali pezzi mancanti verranno ordinati tempestivamente.\<br>\<br>Rispettando le norme di sicurezza sul lavoro, assemblerai i componenti utilizzando avvitatura, rivettatura o incollaggio, prestando attenzione ai valori di coppia e utilizzando, se necessario, frenafiletti. Creerai gruppi costruttivi funzionali e ne verificherai il corretto funzionamento. Infine, effettuerai un controllo di qualità in base al protocollo di controllo e documenterai i risultati. |
LFB_Fa_MFT1 | Tecnica di produzione manuale: basi | Si lavora su un prodotto con utensili o macchine che vengono guidate a mano. La committente o il committente forniscono il prodotto da lavorare insieme ai documenti dell’incarico. La postazione di lavoro è già allestita per la maggior parte, ma se necessario la si ottimizza secondo le proprie esigenze. Inizialmente si studiano i documenti dell’incarico e si interpretano le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti vengono ottenute autonomamente. Successivamente si pianifica e si documenta la lavorazione. Se durante la pianificazione si scopre che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, si provvede a procurarseli in accordo con la persona responsabile o si cerca un metodo alternativo di lavorazione. Si inizia con l’allestimento della macchina e, se necessario, dei dispositivi di fissaggio e poi si passa alla lavorazione. Inoltre, si tiene sempre conto delle prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si verificano problemi, si elaborano autonomamente delle soluzioni e si discutono con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene portato alla fase successiva di lavorazione o viene consegnato direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Fa_MFT2 | MFT Preparazione del lavoro / Pianificazione / Distribuzione | Ricevi l’incarico di allestire la tua postazione di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base, hai a disposizione i documenti dell’incarico e la documentazione di produzione esistente. Con l’aiuto di questi documenti, ottieni un’idea d’insieme del materiale disponibile. Se manca del materiale, lo procuri autonomamente in accordo con la persona responsabile. Dopo questi lavori di preparazione, inizi ad allestire la postazione di lavoro, mettendo in funzione la macchina/postazione e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procurati gli strumenti di verifica e fissando gli utensili o ricevendoli già pronti dall’ufficio di preparazione del lavoro. Dopo il completamento dei lavori di allestimento, informi il committente che la postazione di lavoro è pronta e che l’incarico può essere avviato. |
LFB_Fa_MFT3 | Controllo MFT di misurazione / processo | Sei responsabile dello stato corretto degli utensili e di altri materiali secondo le prescrizioni interne del servizio. In particolare, ti occupi anche della gestione professionale e della manutenzione preventiva o correttiva, ad esempio di dispositivi, dispositivi di fissaggio o altri materiali di lavoro. Inoltre, ti assicuri che il materiale grezzo corrisponda esattamente ai documenti dell’incarico prescritti. A tal fine, metti a disposizione gli strumenti di misura e verifica necessari e li utilizzi anche per controllare le fasi di lavoro già eseguite. |
LFB_Fa_MFT4 | Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Forniscono sostanze ausiliarie per la produzione, rispettando l’utilizzo e lo smaltimento ecocompatibili.\<br>A tal fine, documentano il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le prescrizioni aziendali.\<br>Nel proprio ambiente di lavoro, rispettano le normative di protezione ambientale e le prescrizioni aziendali. Inoltre, si occupano della gestione e della manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo.\<br>Considerano gli aspetti ecologici nelle loro azioni e decisioni e propongono miglioramenti. Discutono con la persona responsabile i documenti dell’incarico, nonché la documentazione di montaggio, messa in servizio o manutenzione. Seguendo le disposizioni di sicurezza aziendali e le istruzioni, effettuano lavori di riparazione. Insieme alla persona responsabile, analizzano i componenti difettosi e decidono se devono essere sostituiti o riparati. |
LFB_In_Ant | Installare motori in impianti automatizzati e metterli in servizio | Un cliente ti ha incaricato di integrare i motori in un impianto di produzione automatizzato. Inizi consultando la documentazione di produzione e creando un piano di lavoro basato su di essa. Successivamente, assembli i motori insieme agli elementi di macchine necessari e segui le direttive fornite. Parametrizzi i motori e li metti in funzione. Nel frattempo, controlli la loro funzione e registri le misurazioni. In caso di sfide, sviluppi autonomamente soluzioni adeguate. Il rispetto di tutte le disposizioni di sicurezza, in particolare per quanto riguarda l’utilizzo dell’elettricità, è la tua massima priorità. |
LFB_In_IBS | In avviamento operativo | Per la messa in servizio dei prodotti dell’industria MEM, studiare i documenti forniti dal produttore e creare una lista di controllo dettagliata per i singoli passaggi. \<br>Rispettando le disposizioni di sicurezza, verificare le singole funzioni dei componenti fino all’intero gruppo costruttivo. Effettuare la messa in servizio e verificare il funzionamento dei dispositivi di sicurezza.\<br>Analizzare e risolvere eventuali errori.\<br>Documentare dettagliatamente tutti i risultati nel protocollo di collaudo e archiviarli secondo le procedure. |
LFB_In_iaa | Messa in servizio di impianti automatizzati | Si occupano di mettere in servizio impianti automatizzati basandosi sulla documentazione tecnica. Rispettano le regole di sicurezza e verificano il funzionamento, inclusi i dispositivi di sicurezza. Effettuano regolazioni sul comando o sul dispositivo di regolazione. Correggono piccoli difetti o malfunzionamenti sul posto. Per confermare le funzioni di sicurezza e ordine, compilano il protocollo di collaudo. \<br>\<br>Proposta IKT:\<br>Vi viene assegnato il compito di mettere in servizio un impianto automatizzato basandovi sulla documentazione tecnica. Durante l’operazione, rispettate le regole di sicurezza e verificate il funzionamento, inclusi i dispositivi di sicurezza. Effettuate regolazioni sul comando o sul dispositivo di regolazione. Correggete piccoli difetti o malfunzionamenti sul posto. Per confermare le funzioni di sicurezza e ordine, compilano il protocollo di collaudo. |
LFB_In_ias | Sicurezza durante la messa in servizio degli impianti | Vi viene incaricato di mettere in servizio un impianto. In questo processo, rispettate le direttive di sicurezza sul lavoro e di SUVA. Inoltre, tenete conto delle prescrizioni per l’utilizzo di impianti elettrici. Prima di iniziare la messa in servizio, assicuratevi che non siano state effettuate manipolazioni ai dispositivi di protezione. Nell’esecuzione dei lavori, agite in modo ponderato, competente e coscienzioso. \<br>Verificate quali prescrizioni aggiuntive in materia di sicurezza sul lavoro devono essere rispettate presso il cliente e assicuratevi che vengano seguite. Se durante la messa in servizio dell’impianto si verificano guasti o malfunzionamenti, provvedete a risolverli.\<br>Instruite i clienti per garantire un uso corretto e privo di errori dell’impianto. |
LFB_Mt_Amo | Struttura della documentazione di montaggio | Per un incarico del cliente, si assemblano impianti, macchine e dispositivi. La base per questo è il piano di montaggio, o meglio i disegni del gruppo costruttivo. Dopo aver preso visione della situazione, si determina l’ordine di assemblaggio. Si utilizzano gli strumenti di verifica necessari, come strumenti di misura e di controllo, in modo professionale. Seguendo le prescrizioni di montaggio, si montano pezzi normalizzati come viti, cuscinetti, guarnizioni, ecc. Infine, si effettua il controllo finale e si compila, se necessario, un verbale di misurazione. |
LFB_Mt_MAP | Descrizione della postazione di lavoro per il montaggio | Si allestisce una postazione di lavoro per il montaggio in conformità con l’incarico. Si elencano tutti gli strumenti di misura e di controllo necessari. Si mantiene l’ordine con i pezzi di norma e di fabbricazione e si controllano le quantità necessarie secondo la lista dei pezzi. Si conoscono gli strumenti ausiliari di montaggio e si utilizzano in modo situativo. Si considerano costantemente le misure di sicurezza sul lavoro e la posizione ergonomica. |
LFB_Mt_MTE | Tecniche di montaggio | Ricevi l’incarico di pianificare il montaggio di un gruppo costruttivo.\<br>Verifichi la documentazione per la completezza e pensi a un montaggio graduale dei componenti. In questo processo, tieni conto del tempo di montaggio per ogni passaggio, dell’ordine, delle risorse, delle sostanze ausiliarie e degli utensili.\<br>Verifichi se è necessario anche l’aiuto esterno (ad esempio, elettronici, operatori in automazione, informatici) e lo consideri nella pianificazione, se necessario.\<br>Registri il piano di montaggio cronologico per iscritto. Questo servirà come guida durante la realizzazione. |
LFB_Mt_Mo1 | Tecnica di montaggio | Riceverete l’incarico di montare un componente, una macchina o un dispositivo a partire da singole componenti. Prima di tutto, verificate se sono disponibili tutti i necessari documenti di gara, ivi compresi norme e direttive. Vi assicurate che il posto di lavoro sia completamente allestito. Montate i prodotti dell’industria MEM identificati da voi, assegnati e verificati per completezza, seguendo la documentazione di montaggio e descrivendoli su richiesta. Seguite il procedimento di montaggio stabilito nella preparazione del lavoro, rispettate le norme di montaggio/sicurezza vigenti e utilizzate correttamente gli strumenti di montaggio e i materiali ausiliari necessari. Durante il montaggio, prestate attenzione al rispetto della qualità e della quantità richieste, effettuate le necessarie orientamenti e regolazioni e spiegatele su richiesta. Inoltre, tenete conto delle prescrizioni di sicurezza e di ergonomia. Al termine del montaggio, mettete in servizio il componente, l’impianto o la macchina secondo le istruzioni per la messa in servizio e documentate l’operazione, ad esempio tramite un verbale di collaudo o una documentazione di montaggio. |
LFB_Mt_WMU | Interpretare la documentazione di montaggio | Dovrai montare un gruppo costruttivo che fa parte di un grande impianto di riempimento. Riceverai tutti i documenti di montaggio necessari insieme ai componenti e a tutti i pezzi normalizzati. Successivamente, pianificherai le fasi di montaggio in ordine cronologico e il tempo necessario per il montaggio, interpretando la documentazione di montaggio disponibile. Dalla documentazione di montaggio, individuerai eventuali punti critici durante le fasi di lavoro e prenderai in considerazione i provvedimenti necessari per evitare problemi. |
LFB_Ns_SEBA | Base per sensori e tecnica di azionamento, tecnica di azionamento | In un impianto è necessario sostituire un motore. Studi lo schema e ti informi sulle peculiarità dell’impianto. Utilizzando la documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e scegli la soluzione migliore. Effettui le necessarie modifiche allo schema e prepari tutti i documenti necessari per la messa in servizio. |
LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | Installi e collega sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente costruisce un prototipo per testare la funzione dei sensori prima di montarli nell’impianto finale. Se necessario, esegue processi di apprendimento utilizzando il software e verifica se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle prescrizioni. Inoltre, si occupa di compiti di identificazione e controllo con l’ausilio di sensori ottici. |
LFB_Pü_Aih_AM | Mantenere in funzione i motori / Mantenere in funzione i motori | Smontano i sistemi di propulsione e li revisionano completamente. Inizialmente mettono l’impianto in uno stato sicuro per poter svolgere i lavori in modo sicuro. Successivamente, realizzano l’avvolgimento dei motori e verificano attentamente il loro funzionamento. Dopo aver completato i lavori di revisione, rimettono in servizio l’impianto sotto la supervisione di un superiore. |
LFB_Pü_ReS | Sistemi regolati | Stai monitorando il sistema regolato di un avvolgitore di bobine di acciaio. Durante il processo di avvolgimento, noti che la velocità della banda dell’avvolgitore non è più costante, causando fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzi il sistema regolato e scopri che la regolazione PID dell’avvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale.\<br>\<br>Apri il software di comando e modifichi i parametri del regolatore per ridurre al minimo le fluttuazioni. Dopo la modifica, osservi la grandezza regolata e ti assicuri che la tensione della banda sia nuovamente stabile. Infine, documenti le modifiche apportate alla ricetta di impostazione. |
LZ_1072
Leggono e interpretano piani di disposizione.
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Es_Ks_Ef | Comprendere e costruire comandi a bassa tensione semplici | Ricevi il compito di costruire un circuito di controllo per una macchina nel campo della bassissima tensione. Pianifichi il circuito, selezioni i componenti appropriati come contattori, pulsanti e fusibili e li installi nel quadro elettrico. Successivamente, cabli i componenti secondo lo schema del circuito, verifichi i collegamenti e esegui un test funzionale per assicurarti che il comando funzioni come desiderato. Se necessario, adatti il circuito e documenti accuratamente le fasi di lavoro. |
LFB_Es_Ns_Ef | Comprendere e costruire comandi a bassa tensione semplici | Ricevi l’incarico di costruire e mettere in servizio un comando per un componente di macchina. Per questo, analizzi prima l’ordine di produzione e studi la documentazione fornita, come disegni, schemi elettrici, lista dei pezzi e norme. Crei un piano di lavoro che comprende tutte le fasi necessarie per la costruzione e la messa in servizio del comando.\<br>Successivamente, prepari gli apparecchi, i componenti e gli utensili necessari. Verifichi i componenti in base alla lista dei pezzi e alle norme vigenti per assicurarti che tutti i componenti soddisfino i requisiti.\<br>Poi, passo dopo passo, costruisci il comando, monti i componenti e prepari tutto per la messa in servizio. Utilizzando un protocollo di messa in servizio, metti in funzione il comando e verifichi la sua funzionalità. Se durante il processo si verificano errori, discuti possibili soluzioni in collaborazione con il tuo superiore e apporti correzioni.\<br>Infine, effettui un controllo di qualità per assicurarti che il comando soddisfi gli standard richiesti e che i tempi stabiliti siano rispettati. Controlli inoltre se sono state rispettate tutte le prescrizioni di sicurezza, salute e protezione ambientale. |
LFB_Es_Ns_Ew | Sviluppare e costruire comandi avanzati a bassa tensione | Si produce una nuova controllo, tenendo conto delle norme, e si partecipa alla prima verifica. Se necessario, si sviluppa una pianificazione dei dispositivi basata su una distinta del materiale e si monta il controllo in modo professionale.\<br>Le aperture e le forature sulla parte anteriore di comando vengono lavorate se necessario, le sezioni dei conduttori e i colori vengono selezionati secondo le norme. Si effettua il cablaggio di tutti i circuiti principali e di controllo in modo professionale, con particolare attenzione ai collegamenti di terra.\<br>Si tagliano le coperture, si montano e si applicano le necessarie etichette e segnaletiche.\<br>Per la prima verifica, si effettua una verifica visiva e funzionale e si eseguono misurazioni con un esperto superiore, documentando i risultati nel protocollo di controllo. |
LFB_Pü_Aih_AU | Mantenere in funzione i motori / Mantenere in funzione i motori | Stai lavorando alla modernizzazione di una linea di montaggio per un qualsiasi prodotto. Inizialmente, analizzi \<br>la documentazione di produzione per creare un elenco dei materiali e delle componenti necessarie e determinare i relativi costi. Successivamente, sviluppi un piano di lavoro dettagliato e proponi soluzioni per problemi di compatibilità. Dopo aver selezionato le componenti, le parametrizzi e le metti in funzione, verificando che soddisfino i requisiti di prestazione. Inoltre, ti informi sul funzionamento del sistema automatizzato. Dopo la messa in servizio, controlli il funzionamento dei motori, effettui misurazioni e redigi un rapporto. Identificando eventuali errori, apporti le modifiche necessarie e verifichi il corretto funzionamento delle macchine. Ti occupi di revisionare gli azionamenti smontati e ti assicuri che siano riutilizzati o smaltiti. |
LFB_Pü_eEv | costruire la distribuzione elettrica di energia/ Construire l’installazione de distribution | Si sviluppa una distribuzione dell’energia rispettando le norme rilevanti e si partecipa alla prima verifica. Ciò include la lavorazione delle fronti di comando, la scelta delle sezioni e dei colori dei conduttori appropriati e il cablaggio di tutti i circuiti secondo lo schema. Si presta particolare attenzione ai collegamenti dei conduttori di protezione, si tagliano le coperture, si montano e si applicano le etichette. Utilizzando una lista di controllo e in collaborazione con il proprio superiore, si effettuano la verifica visiva e funzionale, nonché le misurazioni e si documentano i risultati nel protocollo di controllo. Infine, si prepara la distribuzione dell’energia per la consegna e si rispettano tutte le prescrizioni di sicurezza e ambientali. |
LZ_1073
Interpretano e leggeno specifiche per l’approvvigionamento e la fabbricazione di impianti.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_FA_FTU_3 | Panoramica delle tecnologie di produzione 3 | Valutate i costi di produzione dei nuovi prodotti tenendo conto di diversi processi di fabbricazione. In collaborazione con i reparti di produzione e i fornitori, garantite una stima dei costi più precisa come base per la progettazione dei prezzi. |
LFB_Mt_Mo2 | MFT Preparazione del lavoro / Pianificazione / Distribuzione | Riceverai i documenti per il montaggio di un gruppo costruttivo, una macchina o un dispositivo. In una prima fase, verifica la completezza dei documenti per poter iniziare la pianificazione del montaggio. Successivamente, utilizzando la documentazione di montaggio, prepara i pezzi, li organizza e ne verifica la completezza. Pianifichi il procedimento di montaggio tenendo conto delle norme e delle direttive e sviluppi la documentazione di fabbricazione e i protocolli di controllo necessari. Se necessario, crea un piano di prova o un verbale di ritiro. Successivamente, prepara la postazione di lavoro e metti a disposizione gli utensili e i mezzi ausiliari necessari. |
LZ_1075
Interpretano schemi d’insieme e schemi elettrici in rappresentazione coerente e sciolta.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_BAS | Creazione di circuiti di base dell’elettrotecnica | Nell’ambito della tua formazione, sei incaricato di realizzare un circuito elettrico per un sistema automatizzato di controllo del livello, rispettando le scadenze e il budget definiti dal tuo responsabile di progetto. La prima fase consiste nella lettura e comprensione delle specifiche tecniche fornite, tenendo conto delle limitazioni di budget e del tempo assegnato.\<br>\<br>Successivamente, disegni uno schema funzionale del circuito utilizzando un software di progettazione assistita da computer (CAD). Durante questa fase, è essenziale verificare che i componenti scelti rispettino i limiti di budget. È inoltre necessario prevedere circuiti di protezione per garantire la sicurezza e l’affidabilità del sistema. Una volta completato lo schema e presentato per l’approvazione entro la scadenza prevista, assicuri una documentazione chiara del processo, inclusi i motivi delle scelte dei componenti e le misure di sicurezza previste. |
LFB_ES_MES2 | Misure | Lei valuta il corretto funzionamento di un sensore di prossimità su una linea di produzione automatizzata. Dopo aver esaminato le specifiche tecniche del sensore e consultato la documentazione dell’installazione, seleziona un multimetro come strumento di misura. Lei interpreta gli schemi elettrici per identificare i punti di connessione, quindi collega il multimetro per verificare la tensione di alimentazione del sensore. Successivamente, monitora il segnale di uscita quando un pezzo metallico passa davanti al sensore. Se necessario, misura anche le intensità di corrente. Infine, valuta i risultati per assicurarsi che il sensore funzioni correttamente e, se necessario, propone regolazioni. |
LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_El_Lay | Creare layout | Si leggono, analizzano e verificano gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Si selezionano connettori adatti e si definiscono le relative pin, nonché la guida delle linee per collegare l’elettronica all’ambiente/macchina. Nel programma CAD si definiscono le dimensioni meccaniche della scheda in base alle esigenze tecniche, si posizionano con cura e logicamente i componenti e si collegano alle piste in base allo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Si considerano le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, si completa il layout. Si creano i dati di produzione, che vengono poi approvati dal committente. Si redige una lista dei pezzi con i componenti necessari e si supporta nella scelta dei fornitori adatti. Si creano i disegni di fabbricazione e si supporta nella scelta del processo di fabbricazione adatto. |
LFB_Es_Ns_Ef | Comprendere e costruire comandi a bassa tensione semplici | Ricevi l’incarico di costruire e mettere in servizio un comando per un componente di macchina. Per questo, analizzi prima l’ordine di produzione e studi la documentazione fornita, come disegni, schemi elettrici, lista dei pezzi e norme. Crei un piano di lavoro che comprende tutte le fasi necessarie per la costruzione e la messa in servizio del comando.\<br>Successivamente, prepari gli apparecchi, i componenti e gli utensili necessari. Verifichi i componenti in base alla lista dei pezzi e alle norme vigenti per assicurarti che tutti i componenti soddisfino i requisiti.\<br>Poi, passo dopo passo, costruisci il comando, monti i componenti e prepari tutto per la messa in servizio. Utilizzando un protocollo di messa in servizio, metti in funzione il comando e verifichi la sua funzionalità. Se durante il processo si verificano errori, discuti possibili soluzioni in collaborazione con il tuo superiore e apporti correzioni.\<br>Infine, effettui un controllo di qualità per assicurarti che il comando soddisfi gli standard richiesti e che i tempi stabiliti siano rispettati. Controlli inoltre se sono state rispettate tutte le prescrizioni di sicurezza, salute e protezione ambientale. |
LFB_Es_Ns_Ew | Sviluppare e costruire comandi avanzati a bassa tensione | Si produce una nuova controllo, tenendo conto delle norme, e si partecipa alla prima verifica. Se necessario, si sviluppa una pianificazione dei dispositivi basata su una distinta del materiale e si monta il controllo in modo professionale.\<br>Le aperture e le forature sulla parte anteriore di comando vengono lavorate se necessario, le sezioni dei conduttori e i colori vengono selezionati secondo le norme. Si effettua il cablaggio di tutti i circuiti principali e di controllo in modo professionale, con particolare attenzione ai collegamenti di terra.\<br>Si tagliano le coperture, si montano e si applicano le necessarie etichette e segnaletiche.\<br>Per la prima verifica, si effettua una verifica visiva e funzionale e si eseguono misurazioni con un esperto superiore, documentando i risultati nel protocollo di controllo. |
LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | Installi e collega sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente costruisce un prototipo per testare la funzione dei sensori prima di montarli nell’impianto finale. Se necessario, esegue processi di apprendimento utilizzando il software e verifica se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle prescrizioni. Inoltre, si occupa di compiti di identificazione e controllo con l’ausilio di sensori ottici. |
LZ_1076
Interpretano e progettano schemi elettrici.
- Riferimento al Piano di formazione: PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_BAS | Creazione di circuiti di base dell’elettrotecnica | Nell’ambito della tua formazione, sei incaricato di realizzare un circuito elettrico per un sistema automatizzato di controllo del livello, rispettando le scadenze e il budget definiti dal tuo responsabile di progetto. La prima fase consiste nella lettura e comprensione delle specifiche tecniche fornite, tenendo conto delle limitazioni di budget e del tempo assegnato.\<br>\<br>Successivamente, disegni uno schema funzionale del circuito utilizzando un software di progettazione assistita da computer (CAD). Durante questa fase, è essenziale verificare che i componenti scelti rispettino i limiti di budget. È inoltre necessario prevedere circuiti di protezione per garantire la sicurezza e l’affidabilità del sistema. Una volta completato lo schema e presentato per l’approvazione entro la scadenza prevista, assicuri una documentazione chiara del processo, inclusi i motivi delle scelte dei componenti e le misure di sicurezza previste. |
LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_Mt_Mod | Documentare i processi di montaggio | Per un incarico del cliente, monti i singoli pezzi in gruppi costruttivi seguendo i documenti forniti. A seconda della fase di lavoro, lavorerà da solo o in squadra. Durante il montaggio, tiene conto dei disegni dei gruppi costruttivi e delle liste dei pezzi e utilizza i dati CAD. Successivamente, documenta cronologicamente le fasi di montaggio. Durante il controllo finale, verifica le dimensioni, le tolleranze e le funzioni specificate e le registra nel protocollo di controllo. |
LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | Installi e collega sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente costruisce un prototipo per testare la funzione dei sensori prima di montarli nell’impianto finale. Se necessario, esegue processi di apprendimento utilizzando il software e verifica se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle prescrizioni. Inoltre, si occupa di compiti di identificazione e controllo con l’ausilio di sensori ottici. |
LFB_Pn_PNEN | Sviluppare circuiti pneumatici | Ricevi un mandato per sviluppare un comando pneumatico per un impianto di prova. Con una descrizione delle funzioni, viene definito il campo di applicazione del comando. Dai requisiti, sviluppi uno schema del circuito che soddisfi tecnicamente e secondo le norme le funzioni richieste. Inoltre, crei un elenco dei dispositivi e costruisci il comando. Lo testi e verifichi le funzioni richieste. Per la realizzazione e lo sviluppo del comando, utilizzi i circuiti di base come situazione iniziale. Li adatti alle esigenze desiderate. Infine, documenti il circuito finale. |
LZ_1079
Interpretano pittogrammi.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Mt_WMU | Interpretare la documentazione di montaggio | Dovrai montare un gruppo costruttivo che fa parte di un grande impianto di riempimento. Riceverai tutti i documenti di montaggio necessari insieme ai componenti e a tutti i pezzi normalizzati. Successivamente, pianificherai le fasi di montaggio in ordine cronologico e il tempo necessario per il montaggio, interpretando la documentazione di montaggio disponibile. Dalla documentazione di montaggio, individuerai eventuali punti critici durante le fasi di lavoro e prenderai in considerazione i provvedimenti necessari per evitare problemi. |
LZ_1080
Leggono gli schemi elettrici.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_Es_Ns_Ef | Comprendere e costruire comandi a bassa tensione semplici | Ricevi l’incarico di costruire e mettere in servizio un comando per un componente di macchina. Per questo, analizzi prima l’ordine di produzione e studi la documentazione fornita, come disegni, schemi elettrici, lista dei pezzi e norme. Crei un piano di lavoro che comprende tutte le fasi necessarie per la costruzione e la messa in servizio del comando.\<br>Successivamente, prepari gli apparecchi, i componenti e gli utensili necessari. Verifichi i componenti in base alla lista dei pezzi e alle norme vigenti per assicurarti che tutti i componenti soddisfino i requisiti.\<br>Poi, passo dopo passo, costruisci il comando, monti i componenti e prepari tutto per la messa in servizio. Utilizzando un protocollo di messa in servizio, metti in funzione il comando e verifichi la sua funzionalità. Se durante il processo si verificano errori, discuti possibili soluzioni in collaborazione con il tuo superiore e apporti correzioni.\<br>Infine, effettui un controllo di qualità per assicurarti che il comando soddisfi gli standard richiesti e che i tempi stabiliti siano rispettati. Controlli inoltre se sono state rispettate tutte le prescrizioni di sicurezza, salute e protezione ambientale. |
LFB_Es_Ns_Ew | Sviluppare e costruire comandi avanzati a bassa tensione | Si produce una nuova controllo, tenendo conto delle norme, e si partecipa alla prima verifica. Se necessario, si sviluppa una pianificazione dei dispositivi basata su una distinta del materiale e si monta il controllo in modo professionale.\<br>Le aperture e le forature sulla parte anteriore di comando vengono lavorate se necessario, le sezioni dei conduttori e i colori vengono selezionati secondo le norme. Si effettua il cablaggio di tutti i circuiti principali e di controllo in modo professionale, con particolare attenzione ai collegamenti di terra.\<br>Si tagliano le coperture, si montano e si applicano le necessarie etichette e segnaletiche.\<br>Per la prima verifica, si effettua una verifica visiva e funzionale e si eseguono misurazioni con un esperto superiore, documentando i risultati nel protocollo di controllo. |
LFB_In_Ant | Installare motori in impianti automatizzati e metterli in servizio | Un cliente ti ha incaricato di integrare i motori in un impianto di produzione automatizzato. Inizi consultando la documentazione di produzione e creando un piano di lavoro basato su di essa. Successivamente, assembli i motori insieme agli elementi di macchine necessari e segui le direttive fornite. Parametrizzi i motori e li metti in funzione. Nel frattempo, controlli la loro funzione e registri le misurazioni. In caso di sfide, sviluppi autonomamente soluzioni adeguate. Il rispetto di tutte le disposizioni di sicurezza, in particolare per quanto riguarda l’utilizzo dell’elettricità, è la tua massima priorità. |
LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | Installi e collega sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente costruisce un prototipo per testare la funzione dei sensori prima di montarli nell’impianto finale. Se necessario, esegue processi di apprendimento utilizzando il software e verifica se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle prescrizioni. Inoltre, si occupa di compiti di identificazione e controllo con l’ausilio di sensori ottici. |
LFB_Pv_Auf1 | Struttura Programmazione e Visualizzazione | Lei è incaricato di preparare da zero il programma e l’interfaccia grafica di un sistema automatizzato di etichettatura. Lei sceglie innanzitutto un linguaggio di programmazione IEC adatto alla macchina, una struttura di software moderna e appropriata, e poi crea una prima nuova versione del programma e dell’interfaccia grafica. |
LFB_Pv_Auf2 | Struttura Programmazione e Visualizzazione | Si sta valutando la prima versione del nuovo programma. Si scopre così un potenziale di miglioramento nei circuiti logici e nelle operazioni aritmetiche e booleane, e si sviluppa una seconda versione. Per professionalizzare lo sviluppo, si informa sui tipi di gestione delle versioni. |
LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1081
SIE lesen Bestückungsplan e Einbauzzen.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_El_LBB | Assemblaggio del circuito stampato e brasatura della base | Ricevi l’incarico di montare e saldare una scheda elettronica con vari componenti (THT). In questo processo, rispetti le attuali prescrizioni per la sicurezza sul lavoro, la salute e la protezione ambientale. Prepari la tua postazione di lavoro tenendo conto delle misure ESD e metti a disposizione tutti i materiali, le sostanze ausiliarie e gli strumenti di lavoro necessari.\<br>Valuti visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, il montaggio dei componenti e i collegamenti e correggi eventuali errori riscontrati. |
LFB_Es_Ns_Ef | Comprendere e costruire comandi a bassa tensione semplici | Ricevi l’incarico di costruire e mettere in servizio un comando per un componente di macchina. Per questo, analizzi prima l’ordine di produzione e studi la documentazione fornita, come disegni, schemi elettrici, lista dei pezzi e norme. Crei un piano di lavoro che comprende tutte le fasi necessarie per la costruzione e la messa in servizio del comando.\<br>Successivamente, prepari gli apparecchi, i componenti e gli utensili necessari. Verifichi i componenti in base alla lista dei pezzi e alle norme vigenti per assicurarti che tutti i componenti soddisfino i requisiti.\<br>Poi, passo dopo passo, costruisci il comando, monti i componenti e prepari tutto per la messa in servizio. Utilizzando un protocollo di messa in servizio, metti in funzione il comando e verifichi la sua funzionalità. Se durante il processo si verificano errori, discuti possibili soluzioni in collaborazione con il tuo superiore e apporti correzioni.\<br>Infine, effettui un controllo di qualità per assicurarti che il comando soddisfi gli standard richiesti e che i tempi stabiliti siano rispettati. Controlli inoltre se sono state rispettate tutte le prescrizioni di sicurezza, salute e protezione ambientale. |
LFB_Es_Ns_Ew | Sviluppare e costruire comandi avanzati a bassa tensione | Si produce una nuova controllo, tenendo conto delle norme, e si partecipa alla prima verifica. Se necessario, si sviluppa una pianificazione dei dispositivi basata su una distinta del materiale e si monta il controllo in modo professionale.\<br>Le aperture e le forature sulla parte anteriore di comando vengono lavorate se necessario, le sezioni dei conduttori e i colori vengono selezionati secondo le norme. Si effettua il cablaggio di tutti i circuiti principali e di controllo in modo professionale, con particolare attenzione ai collegamenti di terra.\<br>Si tagliano le coperture, si montano e si applicano le necessarie etichette e segnaletiche.\<br>Per la prima verifica, si effettua una verifica visiva e funzionale e si eseguono misurazioni con un esperto superiore, documentando i risultati nel protocollo di controllo. |
LFB_Mt_MAP | Descrizione della postazione di lavoro per il montaggio | Si allestisce una postazione di lavoro per il montaggio in conformità con l’incarico. Si elencano tutti gli strumenti di misura e di controllo necessari. Si mantiene l’ordine con i pezzi di norma e di fabbricazione e si controllano le quantità necessarie secondo la lista dei pezzi. Si conoscono gli strumenti ausiliari di montaggio e si utilizzano in modo situativo. Si considerano costantemente le misure di sicurezza sul lavoro e la posizione ergonomica. |
LFB_Pü_Aih_AU | Mantenere in funzione i motori / Mantenere in funzione i motori | Stai lavorando alla modernizzazione di una linea di montaggio per un qualsiasi prodotto. Inizialmente, analizzi \<br>la documentazione di produzione per creare un elenco dei materiali e delle componenti necessarie e determinare i relativi costi. Successivamente, sviluppi un piano di lavoro dettagliato e proponi soluzioni per problemi di compatibilità. Dopo aver selezionato le componenti, le parametrizzi e le metti in funzione, verificando che soddisfino i requisiti di prestazione. Inoltre, ti informi sul funzionamento del sistema automatizzato. Dopo la messa in servizio, controlli il funzionamento dei motori, effettui misurazioni e redigi un rapporto. Identificando eventuali errori, apporti le modifiche necessarie e verifichi il corretto funzionamento delle macchine. Ti occupi di revisionare gli azionamenti smontati e ti assicuri che siano riutilizzati o smaltiti. |
LZ_1082
Leggono lo schema pneumatico.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_BAS | Creazione di circuiti di base dell’elettrotecnica | Nell’ambito della tua formazione, sei incaricato di realizzare un circuito elettrico per un sistema automatizzato di controllo del livello, rispettando le scadenze e il budget definiti dal tuo responsabile di progetto. La prima fase consiste nella lettura e comprensione delle specifiche tecniche fornite, tenendo conto delle limitazioni di budget e del tempo assegnato.\<br>\<br>Successivamente, disegni uno schema funzionale del circuito utilizzando un software di progettazione assistita da computer (CAD). Durante questa fase, è essenziale verificare che i componenti scelti rispettino i limiti di budget. È inoltre necessario prevedere circuiti di protezione per garantire la sicurezza e l’affidabilità del sistema. Una volta completato lo schema e presentato per l’approvazione entro la scadenza prevista, assicuri una documentazione chiara del processo, inclusi i motivi delle scelte dei componenti e le misure di sicurezza previste. |
LFB_Pn_PNAA | Lettura di schemi | Ricevi l’incarico di progettare un controllo pneumatico per una porta e inizi con la descrizione delle funzioni. Successivamente, definisci tutti i componenti necessari come tipi di valvole e cilindri. La determinazione o dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Sviluppi lo schema pneumatico in base alla descrizione delle funzioni. Successivamente, costruisci il controllo con i relativi componenti, etichetta i mezzi di servizio e verifica la funzione. Durante tutte le attività, rispetti sempre le prescrizioni per la sicurezza sul lavoro. |
LFB_Pn_PNBE | Utilizzare i mezzi d’esercizio | Ricevi l’incarico di progettare un controllo pneumatico per una porta e inizi con la descrizione delle funzioni. Successivamente, definisci tutti i componenti necessari come tipi di valvole e cilindri. La determinazione e il dimensionamento dei cilindri avvengono secondo la scheda tecnica e il calcolo. Sviluppi lo schema pneumatico in base alla descrizione delle funzioni. Successivamente, costruisci il controllo con i componenti corrispondenti, etichetta i mezzi di servizio e verifica la funzione. Durante tutte le attività, rispetti sempre le prescrizioni per la sicurezza sul lavoro. |
LFB_Pn_eEPV | Componenti elettro-pneumatici semplici da tubare | Si costruisce un sistema di controllo nel campo della pneumatica ed elettropneumatica, montando i componenti forniti e collegandoli correttamente secondo lo schema. Durante la costruzione, si implementa la catena di controllo pneumatica e si interpretano gli schemi pneumatici ed elettropneumatici per assicurarsi che gli elementi siano collegati correttamente.\<br>Oltre ai componenti, si integra in modo professionale l’alimentazione, i sensori, la logica, il processore e gli attuatori nel sistema. Dopo ogni costruzione, si verifica la funzionalità del sistema di controllo e si sviluppano eventuali ampliamenti che migliorano la funzionalità del sistema. Infine, si sviluppa uno schema logico (diagramma di sequenza) per la documentazione, che rappresenta in modo chiaro la sequenza di controllo e il funzionamento del sistema. |
LFB_Pü_PRc123 | c1. Allestire la postazione di lavoro per il montaggio, messa in servizio o la revisione di prodotti dell’industria MEM | Situazione lavorativa per l’incarico di montaggio e messa in servizio:\<br>Riceverai l’incarico di mettere in funzione componenti, dispositivi o macchine già montati. Riceverai i documenti dell’incarico, le istruzioni per la messa in servizio, i protocolli di controllo e la descrizione delle condizioni quadro. Prima di tutto, studierai la documentazione e verificherai il prodotto pronto per la messa in servizio. Successivamente, controllerai tutti i collegamenti energetici secondo gli schemi, collegherai le fonti di energia necessarie e verificherai i movimenti meccanici passo dopo passo. Imposterai, ad esempio, finecorsa, punti di riferimento, elementi in movimento o sensori secondo le prescrizioni e realizzerai i collegamenti elettrici, pneumatici o idraulici necessari. Successivamente, verificherai il movimento richiesto secondo lo schema di funzioni del comando e, se necessario, effettuerai regolazioni. Quando la funzione complessiva è stata raggiunta secondo le prescrizioni, verificherai tutte le dimensioni di controllo e il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. I risultati verranno documentati nel protocollo di collaudo. Il prodotto finito verrà consegnato alla\<br>\<br>committente o al committente per il ritiro. Situazione lavorativa per l’incarico di manutenzione:\<br>Riceverai l’incarico di effettuare lavori di manutenzione su un prodotto in uso. In base all’incarico specifico, pianificherai i tuoi lavori utilizzando la documentazione relativa alla macchina e il piano di manutenzione. Prima di tutto, preparerai tutti i materiali e gli utensili necessari o li organizzerai autonomamente. Successivamente, concorderai il termine di manutenzione, le responsabilità e l’infrastruttura necessaria con diversi interlocutori. Spegnerai e metterai in sicurezza l’impianto. Dopo aver preso tutte le precauzioni necessarie, inizierai i lavori di manutenzione secondo il piano di realizzazione. Sostituirai preventivamente i componenti e effettuerai le regolazioni necessarie. Verificherai le dimensioni di controllo stabilite con gli utensili di misurazione appropriati e documenterai i risultati. Segnalerai immediatamente i difetti improvvisi al responsabile, in modo che possano essere organizzate le relative risoluzioni. Documenterai costantemente tutti i lavori e gli eventi nella cronologia della macchina. Concluderai i lavori di manutenzione con un collaudo, che verrà effettuato insieme all’operatore o all’operatrice. Dopo un esito positivo, consegnerai il prodotto alla committente o al committente. Smaltirai correttamente e in modo ecologico le sostanze ausiliari e i componenti sostituiti o li restituirai al produttore per l’elaborazione. |
LZ_1085
Leggono e disegnano semplici schemi di controllo motori.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_BAS | Creazione di circuiti di base dell’elettrotecnica | Nell’ambito della tua formazione, sei incaricato di realizzare un circuito elettrico per un sistema automatizzato di controllo del livello, rispettando le scadenze e il budget definiti dal tuo responsabile di progetto. La prima fase consiste nella lettura e comprensione delle specifiche tecniche fornite, tenendo conto delle limitazioni di budget e del tempo assegnato.\<br>\<br>Successivamente, disegni uno schema funzionale del circuito utilizzando un software di progettazione assistita da computer (CAD). Durante questa fase, è essenziale verificare che i componenti scelti rispettino i limiti di budget. È inoltre necessario prevedere circuiti di protezione per garantire la sicurezza e l’affidabilità del sistema. Una volta completato lo schema e presentato per l’approvazione entro la scadenza prevista, assicuri una documentazione chiara del processo, inclusi i motivi delle scelte dei componenti e le misure di sicurezza previste. |
LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_Pn_PNAS | Comandi automatizzati | Vi viene incaricato di costruire un comando elettropneumatico per una postazione di verifica e di verificare la sua funzione. Dalla descrizione delle funzioni, sviluppi documenti di produzione conformi alle norme, come lo schema del circuito (elettrico e pneumatico), la lista dei pezzi e il diagramma funzionale (diagramma di percorso-passi, piano logico). Costruite il circuito con i componenti elencati e fate attenzione al corretto montaggio e ai valori limite indicati dal produttore (grado di protezione). Mettete in funzione il circuito passo dopo passo e verificate la parte pneumatica per eventuali perdite e il corretto funzionamento degli elementi di lavoro e dei loro finecorsa. Verificate passo dopo passo la parte elettrica del comando per il suo corretto funzionamento. Dopo la verifica, mettete in funzione l’impianto e verificate il suo corretto funzionamento. Fate attenzione alla vostra attrezzatura di protezione personale e al rispetto di tutte le prescrizioni di sicurezza. |
LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1090
Leggono e interpretano rappresentazioni schematiche.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_CAL | calcolo dei materiali | La vostra azienda ha realizzato un prototipo di una macchina per la lucidatura ad alta precisione. Avete a disposizione gli schemi del quadro elettrico e il vostro compito è quello di valutare la lista completa dei componenti con i relativi costi. Per fare ciò, analizzate gli schemi del prototipo e redigete una lista dettagliata di tutti i componenti necessari. Calcolate i costi dei materiali per la produzione di 3, 10 e 50 macchine, organizzando i dati in un foglio di calcolo. Questo lavoro permetterà all’azienda di avere una stima precisa dei costi di produzione e di pianificare in modo efficiente e competitivo la commercializzazione della macchina. |
LFB_ES_MAT_1 | Scelta dei materiali | La vostra azienda ha ricevuto un ordine per l’installazione di un forno elettrico all’interno di una linea di produzione automatizzata per l’assemblaggio di componenti elettronici. Il sistema dev'essere installato secondo le specifiche tecniche e alle norme vigenti. Scegliete il cavo adatto per collegare le singole apparecchiature, tenendo conto della capacità di carico, della resistenza al calore e della conformità alle norme di sicurezza. Etichettate correttamente tutti i componenti installati e assicuratevi che il sistema funzioni secondo le specifiche relative alla linea di produzione. |
LFB_El_Lay | Creare layout | Si leggono, analizzano e verificano gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Si selezionano connettori adatti e si definiscono le relative pin, nonché la guida delle linee per collegare l’elettronica all’ambiente/macchina. Nel programma CAD si definiscono le dimensioni meccaniche della scheda in base alle esigenze tecniche, si posizionano con cura e logicamente i componenti e si collegano alle piste in base allo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Si considerano le norme e gli standard rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, si completa il layout. Si creano i dati di produzione, che vengono poi approvati dal committente. Si redige una lista dei pezzi con i componenti necessari e si supporta nella scelta dei fornitori adatti. Si creano i disegni di fabbricazione e si supporta nella scelta del processo di fabbricazione adatto. |
LFB_Es_Ks_Ef | Comprendere e costruire comandi a bassa tensione semplici | Ricevi il compito di costruire un circuito di controllo per una macchina nel campo della bassissima tensione. Pianifichi il circuito, selezioni i componenti appropriati come contattori, pulsanti e fusibili e li installi nel quadro elettrico. Successivamente, cabli i componenti secondo lo schema del circuito, verifichi i collegamenti e esegui un test funzionale per assicurarti che il comando funzioni come desiderato. Se necessario, adatti il circuito e documenti accuratamente le fasi di lavoro. |
LFB_Es_Ns_Ef | Comprendere e costruire comandi a bassa tensione semplici | Ricevi l’incarico di costruire e mettere in servizio un comando per un componente di macchina. Per questo, analizzi prima l’ordine di produzione e studi la documentazione fornita, come disegni, schemi elettrici, lista dei pezzi e norme. Crei un piano di lavoro che comprende tutte le fasi necessarie per la costruzione e la messa in servizio del comando.\<br>Successivamente, prepari gli apparecchi, i componenti e gli utensili necessari. Verifichi i componenti in base alla lista dei pezzi e alle norme vigenti per assicurarti che tutti i componenti soddisfino i requisiti.\<br>Poi, passo dopo passo, costruisci il comando, monti i componenti e prepari tutto per la messa in servizio. Utilizzando un protocollo di messa in servizio, metti in funzione il comando e verifichi la sua funzionalità. Se durante il processo si verificano errori, discuti possibili soluzioni in collaborazione con il tuo superiore e apporti correzioni.\<br>Infine, effettui un controllo di qualità per assicurarti che il comando soddisfi gli standard richiesti e che i tempi stabiliti siano rispettati. Controlli inoltre se sono state rispettate tutte le prescrizioni di sicurezza, salute e protezione ambientale. |
LFB_Es_Ns_Ew | Sviluppare e costruire comandi avanzati a bassa tensione | Si produce una nuova controllo, tenendo conto delle norme, e si partecipa alla prima verifica. Se necessario, si sviluppa una pianificazione dei dispositivi basata su una distinta del materiale e si monta il controllo in modo professionale.\<br>Le aperture e le forature sulla parte anteriore di comando vengono lavorate se necessario, le sezioni dei conduttori e i colori vengono selezionati secondo le norme. Si effettua il cablaggio di tutti i circuiti principali e di controllo in modo professionale, con particolare attenzione ai collegamenti di terra.\<br>Si tagliano le coperture, si montano e si applicano le necessarie etichette e segnaletiche.\<br>Per la prima verifica, si effettua una verifica visiva e funzionale e si eseguono misurazioni con un esperto superiore, documentando i risultati nel protocollo di controllo. |
LFB_Mt_Mod | Documentare i processi di montaggio | Per un incarico del cliente, monti i singoli pezzi in gruppi costruttivi seguendo i documenti forniti. A seconda della fase di lavoro, lavorerà da solo o in squadra. Durante il montaggio, tiene conto dei disegni dei gruppi costruttivi e delle liste dei pezzi e utilizza i dati CAD. Successivamente, documenta cronologicamente le fasi di montaggio. Durante il controllo finale, verifica le dimensioni, le tolleranze e le funzioni specificate e le registra nel protocollo di controllo. |
LFB_Mt_WMU | Interpretare la documentazione di montaggio | Dovrai montare un gruppo costruttivo che fa parte di un grande impianto di riempimento. Riceverai tutti i documenti di montaggio necessari insieme ai componenti e a tutti i pezzi normalizzati. Successivamente, pianificherai le fasi di montaggio in ordine cronologico e il tempo necessario per il montaggio, interpretando la documentazione di montaggio disponibile. Dalla documentazione di montaggio, individuerai eventuali punti critici durante le fasi di lavoro e prenderai in considerazione i provvedimenti necessari per evitare problemi. |
LFB_Pn_PNAA | Lettura di schemi | Ricevi l’incarico di progettare un controllo pneumatico per una porta e inizi con la descrizione delle funzioni. Successivamente, definisci tutti i componenti necessari come tipi di valvole e cilindri. La determinazione o dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Sviluppi lo schema pneumatico in base alla descrizione delle funzioni. Successivamente, costruisci il controllo con i relativi componenti, etichetta i mezzi di servizio e verifica la funzione. Durante tutte le attività, rispetti sempre le prescrizioni per la sicurezza sul lavoro. |
LFB_Pn_PNBE | Utilizzare i mezzi d’esercizio | Ricevi l’incarico di progettare un controllo pneumatico per una porta e inizi con la descrizione delle funzioni. Successivamente, definisci tutti i componenti necessari come tipi di valvole e cilindri. La determinazione e il dimensionamento dei cilindri avvengono secondo la scheda tecnica e il calcolo. Sviluppi lo schema pneumatico in base alla descrizione delle funzioni. Successivamente, costruisci il controllo con i componenti corrispondenti, etichetta i mezzi di servizio e verifica la funzione. Durante tutte le attività, rispetti sempre le prescrizioni per la sicurezza sul lavoro. |
LFB_Pn_PNEN | Sviluppare circuiti pneumatici | Ricevi un mandato per sviluppare un comando pneumatico per un impianto di prova. Con una descrizione delle funzioni, viene definito il campo di applicazione del comando. Dai requisiti, sviluppi uno schema del circuito che soddisfi tecnicamente e secondo le norme le funzioni richieste. Inoltre, crei un elenco dei dispositivi e costruisci il comando. Lo testi e verifichi le funzioni richieste. Per la realizzazione e lo sviluppo del comando, utilizzi i circuiti di base come situazione iniziale. Li adatti alle esigenze desiderate. Infine, documenti il circuito finale. |
LFB_Pv_Auf2 | Struttura Programmazione e Visualizzazione | Si sta valutando la prima versione del nuovo programma. Si scopre così un potenziale di miglioramento nei circuiti logici e nelle operazioni aritmetiche e booleane, e si sviluppa una seconda versione. Per professionalizzare lo sviluppo, si informa sui tipi di gestione delle versioni. |
LFB_Pv_BAS | Programmazione e visualizzazione | Al sistema di etichettatura automatica è collegato un sistema di trasporto pacchi. Sull’etichettatrice, si carica un programma adatto in linguaggio di programmazione IEC e una interfaccia grafica con un contatore. Per attivare la visualizzazione del contatore nell’interfaccia grafica e verificare la velocità dell’etichettatrice, è necessario effettuare una parametrizzazione, adattando diverse variabili. Dopo la parametrizzazione, si carica il programma e l’interfaccia grafica sull’etichettatrice. |
LFB_Pü_PRc123 | c1. Allestire la postazione di lavoro per il montaggio, messa in servizio o la revisione di prodotti dell’industria MEM | Situazione lavorativa per l’incarico di montaggio e messa in servizio:\<br>Riceverai l’incarico di mettere in funzione componenti, dispositivi o macchine già montati. Riceverai i documenti dell’incarico, le istruzioni per la messa in servizio, i protocolli di controllo e la descrizione delle condizioni quadro. Prima di tutto, studierai la documentazione e verificherai il prodotto pronto per la messa in servizio. Successivamente, controllerai tutti i collegamenti energetici secondo gli schemi, collegherai le fonti di energia necessarie e verificherai i movimenti meccanici passo dopo passo. Imposterai, ad esempio, finecorsa, punti di riferimento, elementi in movimento o sensori secondo le prescrizioni e realizzerai i collegamenti elettrici, pneumatici o idraulici necessari. Successivamente, verificherai il movimento richiesto secondo lo schema di funzioni del comando e, se necessario, effettuerai regolazioni. Quando la funzione complessiva è stata raggiunta secondo le prescrizioni, verificherai tutte le dimensioni di controllo e il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. I risultati verranno documentati nel protocollo di collaudo. Il prodotto finito verrà consegnato alla\<br>\<br>committente o al committente per il ritiro. Situazione lavorativa per l’incarico di manutenzione:\<br>Riceverai l’incarico di effettuare lavori di manutenzione su un prodotto in uso. In base all’incarico specifico, pianificherai i tuoi lavori utilizzando la documentazione relativa alla macchina e il piano di manutenzione. Prima di tutto, preparerai tutti i materiali e gli utensili necessari o li organizzerai autonomamente. Successivamente, concorderai il termine di manutenzione, le responsabilità e l’infrastruttura necessaria con diversi interlocutori. Spegnerai e metterai in sicurezza l’impianto. Dopo aver preso tutte le precauzioni necessarie, inizierai i lavori di manutenzione secondo il piano di realizzazione. Sostituirai preventivamente i componenti e effettuerai le regolazioni necessarie. Verificherai le dimensioni di controllo stabilite con gli utensili di misurazione appropriati e documenterai i risultati. Segnalerai immediatamente i difetti improvvisi al responsabile, in modo che possano essere organizzate le relative risoluzioni. Documenterai costantemente tutti i lavori e gli eventi nella cronologia della macchina. Concluderai i lavori di manutenzione con un collaudo, che verrà effettuato insieme all’operatore o all’operatrice. Dopo un esito positivo, consegnerai il prodotto alla committente o al committente. Smaltirai correttamente e in modo ecologico le sostanze ausiliari e i componenti sostituiti o li restituirai al produttore per l’elaborazione. |
LZ_1094
Riconoscono e descrivono il funzionamento di gruppi costruttivi dalla documentazione di montaggio.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_FA_FTU_0 | Tecniche di produzione: Panoramica 0 | Ricevi l’incarico di produrre un componente. Dopo aver analizzato le specifiche sul disegno tecnico, pensi a quali processi di produzione sono disponibili e quali sono adatti per la produzione di questo componente. Dopo aver scelto il metodo più adatto secondo te, pensi a come bloccare il pezzo grezzo e con quali strumenti puoi produrre il componente. Inoltre, ti informi sulle misure e le regole di comportamento rilevanti per la sicurezza sul lavoro e la protezione dell’ambiente. |
LFB_FA_FUE | Unione ampliata | Nella fase finale del montaggio, riceverai l’incarico di completare tempestivamente una piccola macchina per il trasporto. Inizierai studiando la documentazione di montaggio (disegni, lista dei pezzi, istruzioni di lavoro) e svilupperai da essa il piano di lavoro. Verificherai le scorte in magazzino e ti assicurerai che tutti i componenti e gli utensili siano disponibili. Eventuali pezzi mancanti verranno ordinati tempestivamente.\<br>\<br>Rispettando le norme di sicurezza sul lavoro, assemblerai i componenti utilizzando avvitatura, rivettatura o incollaggio, prestando attenzione ai valori di coppia e utilizzando, se necessario, frenafiletti. Creerai gruppi costruttivi funzionali e ne verificherai il corretto funzionamento. Infine, effettuerai un controllo di qualità in base al protocollo di controllo e documenterai i risultati. |
LFB_Fa_MFT1 | Tecnica di produzione manuale: basi | Si lavora su un prodotto con utensili o macchine che vengono guidate a mano. La committente o il committente forniscono il prodotto da lavorare insieme ai documenti dell’incarico. La postazione di lavoro è già allestita per la maggior parte, ma se necessario la si ottimizza secondo le proprie esigenze. Inizialmente si studiano i documenti dell’incarico e si interpretano le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti vengono ottenute autonomamente. Successivamente si pianifica e si documenta la lavorazione. Se durante la pianificazione si scopre che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, si provvede a procurarseli in accordo con la persona responsabile o si cerca un metodo alternativo di lavorazione. Si inizia con l’allestimento della macchina e, se necessario, dei dispositivi di fissaggio e poi si passa alla lavorazione. Inoltre, si tiene sempre conto delle prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si verificano problemi, si elaborano autonomamente delle soluzioni e si discutono con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene portato alla fase successiva di lavorazione o viene consegnato direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Fa_MFT2 | MFT Preparazione del lavoro / Pianificazione / Distribuzione | Ricevi l’incarico di allestire la tua postazione di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base, hai a disposizione i documenti dell’incarico e la documentazione di produzione esistente. Con l’aiuto di questi documenti, ottieni un’idea d’insieme del materiale disponibile. Se manca del materiale, lo procuri autonomamente in accordo con la persona responsabile. Dopo questi lavori di preparazione, inizi ad allestire la postazione di lavoro, mettendo in funzione la macchina/postazione e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procurati gli strumenti di verifica e fissando gli utensili o ricevendoli già pronti dall’ufficio di preparazione del lavoro. Dopo il completamento dei lavori di allestimento, informi il committente che la postazione di lavoro è pronta e che l’incarico può essere avviato. |
LFB_Fa_MFT3 | Controllo MFT di misurazione / processo | Sei responsabile dello stato corretto degli utensili e di altri materiali secondo le prescrizioni interne del servizio. In particolare, ti occupi anche della gestione professionale e della manutenzione preventiva o correttiva, ad esempio di dispositivi, dispositivi di fissaggio o altri materiali di lavoro. Inoltre, ti assicuri che il materiale grezzo corrisponda esattamente ai documenti dell’incarico prescritti. A tal fine, metti a disposizione gli strumenti di misura e verifica necessari e li utilizzi anche per controllare le fasi di lavoro già eseguite. |
LFB_Fa_MFT4 | Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Forniscono sostanze ausiliarie per la produzione, rispettando l’utilizzo e lo smaltimento ecocompatibili.\<br>A tal fine, documentano il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le prescrizioni aziendali.\<br>Nel proprio ambiente di lavoro, rispettano le normative di protezione ambientale e le prescrizioni aziendali. Inoltre, si occupano della gestione e della manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo.\<br>Considerano gli aspetti ecologici nelle loro azioni e decisioni e propongono miglioramenti. Discutono con la persona responsabile i documenti dell’incarico, nonché la documentazione di montaggio, messa in servizio o manutenzione. Seguendo le disposizioni di sicurezza aziendali e le istruzioni, effettuano lavori di riparazione. Insieme alla persona responsabile, analizzano i componenti difettosi e decidono se devono essere sostituiti o riparati. |
LFB_Mt_Amo | Struttura della documentazione di montaggio | Per un incarico del cliente, si assemblano impianti, macchine e dispositivi. La base per questo è il piano di montaggio, o meglio i disegni del gruppo costruttivo. Dopo aver preso visione della situazione, si determina l’ordine di assemblaggio. Si utilizzano gli strumenti di verifica necessari, come strumenti di misura e di controllo, in modo professionale. Seguendo le prescrizioni di montaggio, si montano pezzi normalizzati come viti, cuscinetti, guarnizioni, ecc. Infine, si effettua il controllo finale e si compila, se necessario, un verbale di misurazione. |
LFB_Mt_MAP | Descrizione della postazione di lavoro per il montaggio | Si allestisce una postazione di lavoro per il montaggio in conformità con l’incarico. Si elencano tutti gli strumenti di misura e di controllo necessari. Si mantiene l’ordine con i pezzi di norma e di fabbricazione e si controllano le quantità necessarie secondo la lista dei pezzi. Si conoscono gli strumenti ausiliari di montaggio e si utilizzano in modo situativo. Si considerano costantemente le misure di sicurezza sul lavoro e la posizione ergonomica. |
LFB_Mt_Mo1 | Tecnica di montaggio | Riceverete l’incarico di montare un componente, una macchina o un dispositivo a partire da singole componenti. Prima di tutto, verificate se sono disponibili tutti i necessari documenti di gara, ivi compresi norme e direttive. Vi assicurate che il posto di lavoro sia completamente allestito. Montate i prodotti dell’industria MEM identificati da voi, assegnati e verificati per completezza, seguendo la documentazione di montaggio e descrivendoli su richiesta. Seguite il procedimento di montaggio stabilito nella preparazione del lavoro, rispettate le norme di montaggio/sicurezza vigenti e utilizzate correttamente gli strumenti di montaggio e i materiali ausiliari necessari. Durante il montaggio, prestate attenzione al rispetto della qualità e della quantità richieste, effettuate le necessarie orientamenti e regolazioni e spiegatele su richiesta. Inoltre, tenete conto delle prescrizioni di sicurezza e di ergonomia. Al termine del montaggio, mettete in servizio il componente, l’impianto o la macchina secondo le istruzioni per la messa in servizio e documentate l’operazione, ad esempio tramite un verbale di collaudo o una documentazione di montaggio. |
LFB_Mt_Mod | Documentare i processi di montaggio | Per un incarico del cliente, monti i singoli pezzi in gruppi costruttivi seguendo i documenti forniti. A seconda della fase di lavoro, lavorerà da solo o in squadra. Durante il montaggio, tiene conto dei disegni dei gruppi costruttivi e delle liste dei pezzi e utilizza i dati CAD. Successivamente, documenta cronologicamente le fasi di montaggio. Durante il controllo finale, verifica le dimensioni, le tolleranze e le funzioni specificate e le registra nel protocollo di controllo. |
LFB_Mt_WMU | Interpretare la documentazione di montaggio | Dovrai montare un gruppo costruttivo che fa parte di un grande impianto di riempimento. Riceverai tutti i documenti di montaggio necessari insieme ai componenti e a tutti i pezzi normalizzati. Successivamente, pianificherai le fasi di montaggio in ordine cronologico e il tempo necessario per il montaggio, interpretando la documentazione di montaggio disponibile. Dalla documentazione di montaggio, individuerai eventuali punti critici durante le fasi di lavoro e prenderai in considerazione i provvedimenti necessari per evitare problemi. |
LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevi l’incarico di sviluppare un prodotto.\<br>Valuti i requisiti del cliente, li documenti e li pianifichi.\<br>Sulla base di questi requisiti, sviluppi soluzioni tenendo conto dei processi aziendali.\<br>Nella ricerca di soluzioni, consideri le caratteristiche richieste dal cliente.\<br>Presenti al cliente la soluzione preferita attraverso un progetto di massima basato sul processo decisionale.\<br>Crei tutti i documenti e la documentazione necessari. |
LFB_Pn_PNBE | Utilizzare i mezzi d’esercizio | Ricevi l’incarico di progettare un controllo pneumatico per una porta e inizi con la descrizione delle funzioni. Successivamente, definisci tutti i componenti necessari come tipi di valvole e cilindri. La determinazione e il dimensionamento dei cilindri avvengono secondo la scheda tecnica e il calcolo. Sviluppi lo schema pneumatico in base alla descrizione delle funzioni. Successivamente, costruisci il controllo con i componenti corrispondenti, etichetta i mezzi di servizio e verifica la funzione. Durante tutte le attività, rispetti sempre le prescrizioni per la sicurezza sul lavoro. |
LFB_Pü_PMc6 | Prodotti dell’industria MEM manutenzione effettuare | Hai il compito di eseguire diversi interventi di manutenzione su una macchina o un impianto. Prima di iniziare i lavori, assicurati che l’impianto sia spento o messo in uno stato sicuro secondo le indicazioni del produttore. Prima di iniziare le fasi di lavoro effettive, prepara i materiali necessari, gli utensili richiesti e altri materiali come lubrificanti e sostanze ausiliarie. Successivamente, in base al mandato di manutenzione o alle istruzioni del produttore, inizia i lavori e procedi in modo sistematico. Al termine dei lavori di manutenzione, effettua una verifica completa delle funzioni della macchina o dell’impianto per assicurarti che tutte le funzioni funzionino correttamente e che le prescrizioni di sicurezza siano completamente soddisfatte. Inoltre, assicurati che la macchina o l’impianto sia approvato per il servizio compilando i verbali di approvazione secondo le prescrizioni. |
LZ_1097
Realizzano schizzi come mezzi per supportare la comunicazione.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Pp_ePr | pianificare e realizzare un progetto semplice | Hai ricevuto il mandato di pianificare e realizzare un prodotto semplice. Insieme al tuo team, stai cercando diverse soluzioni e scegliendo il metodo più adatto per la variante migliore. Presenterai il lavoro e lo rifletterai successivamente. |
LFB_Sk_GSk | Nozioni di base sulla tecnica di schizzo | Ricevi l’incarico di creare un disegno di fabbricazione conforme alle norme sotto forma di uno schizzo d’officina per la produzione. Allo stesso tempo, il componente deve essere ottimizzato per il montaggio. Per fare ciò, registri lo stato attuale e realizzi schizzi delle tue idee come proposta di miglioramento, che documenti per le fasi successive. Per garantire una chiara comprensione dell’incarico, realizza uno schizzo prospettico del componente. Il grado di dettaglio dipende dall’uso previsto, utilizzando diverse tecniche di schizzo e mezzi ausiliari in base alle esigenze. Per la visualizzazione delle funzioni e delle sequenze di montaggio, crei rappresentazioni grafiche, mentre utilizzi simboli per illustrare le sequenze di movimento legate alle funzioni. Nello schizzo d’officina, applichi tipi di rappresentazione e specifiche standard, utilizzando forme semplificate e misure se necessario per definire chiaramente le funzioni del componente. |
LFB_Sk_IMS | Schizzare idee, montaggi e movimenti | Per un mandato di ottimizzazione di un prodotto, si prende nota dello stato attuale. Per le fasi successive, si realizzano schizzi e si documenta la ricerca di idee come proposta di miglioramento. Per la visualizzazione delle funzioni o dei procedimenti di montaggio, si preparano rappresentazioni grafiche sotto forma di schizzi.\<br> |
LZ_1101
Schizzano disegni di officina con massung per carcassa semplice, apparecchi o impianti.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1109
SIE lesen e erläutern Unterlagen zur Projektorganisation.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_doc | Preparare la documentazione di produzione per impianti automatizzati | Lei realizza un progetto per un comando automatizzato per il confezionamento di viti in pacchi da 15 sacchetti. Per farlo, determina i requisiti dei clienti, il budget e la scadenza di realizzazione. Successivamente, dimensiona i singoli componenti tenendo conto degli standard, dell’ordinanza sulle macchine e dei principi dell’ecodesign. Una volta ottenute queste informazioni, realizza la documentazione necessaria per la fabbricazione di questo comando. |
LFB_Pp_Kp | pianificare un incarico di costruzione | Lavori nel dipartimento di progetto e hai il mandato di pianificare un incarico di costruzione. Studi il capitolato d’oneri, valuti i requisiti di funzionalità e prestazione, nonché le relative grandezze d’influenza. Progetti il libretto delle specifiche e sviluppi un calendario (basato sul capitolato di costruzione). Crei un piano di svolgimento del progetto, in cui sono evidenziate le singole fasi del progetto. |
LFB_Pp_PE1 | dall’idea al prodotto | Hai ricevuto l’incarico di realizzare un prodotto. Stai studiando la documentazione d’incarico del progetto e verificando la completezza. Utilizzando il lavoro di squadra, la creatività e diverse strategie di risoluzione dei problemi, elabori proposte di soluzione. Decidi quale variante deve essere realizzata. Il progetto comprende la valutazione e lo sviluppo di soluzioni di realizzazione. |
LFB_Pp_ePr | pianificare e realizzare un progetto semplice | Hai ricevuto il mandato di pianificare e realizzare un prodotto semplice. Insieme al tuo team, stai cercando diverse soluzioni e scegliendo il metodo più adatto per la variante migliore. Presenterai il lavoro e lo rifletterai successivamente. |
LFB_Pü_Pr1 | Progetto trasversale 1 | Ricevi l’incarico di sviluppare una soluzione di automazione innovativa per un processo di imballaggio (o un progetto alternativo definito dal LP) secondo il modello IPERKA.\<br>Inizialmente, identifichi le esigenze del cliente. Successivamente, fai una ricerca sulle possibili soluzioni, le tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto basato su queste informazioni. Selezioni la migliore soluzione e la implementi. Infine, documenti tutte le fasi di lavoro e presenti i progressi e le conoscenze acquisite alla tua classe. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LFB_Pü_Pr2 | progetto trasversale 2 | Nel tuo ambiente di lavoro è richiesta una soluzione innovativa. Sviluppi la tua soluzione utilizzando il modello IPERKA.\<br>In primo luogo, verifichi i requisiti nel tuo ambiente di lavoro. Successivamente, fai ricerche sulle soluzioni e sulle tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto. Insieme al tuo ambiente di lavoro, determini la soluzione più efficace e la metti in pratica. Documenti tutti i passaggi, verifichi regolarmente lo stato di avanzamento e presenti i risultati alla tua classe e al tuo ambiente di lavoro. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LFB_Pü_Pr3 | progetto trasversale 3 | Nel tuo servizio di formazione è richiesta una soluzione innovativa. Sviluppi la tua soluzione utilizzando il modello IPERKA.\<br>Inizialmente, verifichi le esigenze del tuo servizio di formazione. Successivamente, fai una ricerca sulle soluzioni e sulle tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto. Insieme al tuo servizio di formazione, determini la soluzione più efficace e la metti in pratica. Documenti ogni passo, verifichi regolarmente lo stato di avanzamento e presenti i risultati alla tua classe e al tuo servizio di formazione. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LZ_1110
Impiegano una calcolatrice per calcolare le rappresentazioni con e senza esponenti, determinare l’ordine delle operazioni, utilizzare le parentesi, utilizzare la memoria, utilizzare pulsanti inversa ed eseguire funzioni di radice quadrata e quadrate. È inoltre possibile modificare la rappresentazione nonché utilizzare funzioni trigonometriche e logaritmiche.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1127
Disegnano punti nel sistema di coordinate rettangolari o stabiliscono le coordinate.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1131
Creano una tabella dei valori e disegnano il relativo grafico.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_ES_CAL | calcolo dei materiali | La vostra azienda ha realizzato un prototipo di una macchina per la lucidatura ad alta precisione. Avete a disposizione gli schemi del quadro elettrico e il vostro compito è quello di valutare la lista completa dei componenti con i relativi costi. Per fare ciò, analizzate gli schemi del prototipo e redigete una lista dettagliata di tutti i componenti necessari. Calcolate i costi dei materiali per la produzione di 3, 10 e 50 macchine, organizzando i dati in un foglio di calcolo. Questo lavoro permetterà all’azienda di avere una stima precisa dei costi di produzione e di pianificare in modo efficiente e competitivo la commercializzazione della macchina. |
LFB_Tg_bew_auf_1 | Costruzione tecnica emozionante | La velocità di un nastro trasportatore che alimenta un robot di saldatura e taglio con componenti è determinata dal ritmo di montaggio. Per il dimensionamento del motore di azionamento del nastro trasportatore, la velocità di rotazione della puleggia di deviazione del nastro deve essere aumentata mediante una trasmissione semplice o multipla. |
LFB_Tg_bew_auf_2 | Costruzione tecnica emozionante | La velocità di un nastro trasportatore che alimenta un robot di saldatura e taglio con componenti è determinata dal ciclo di montaggio. Prima del processo di fabbricazione, i componenti vengono bloccati idraulicamente o pneumaticamente. Per evitare che i pezzi scivolino durante l’avvio e l’arresto del nastro trasportatore, è necessario determinare preventivamente l’accelerazione o la decelerazione dei pezzi. |
LFB_Tg_kun_bas | Opera d’arte Energia Base | Durante la revisione di un nastro trasportatore, è necessario sostituire l’unità di azionamento. Si propongono alternative il più possibile efficienti dal punto di vista energetico. Come base, si utilizzano i dati del dispositivo e le esigenze relative al carico in questione. |
LFB_Tg_wär_auf | Struttura dei fenomeni termici | Professioni meccaniche (AA, KR, PM)\<br>Per un incarico del cliente, si produce su un tornio un albero in acciaio da tempra.\<br>Si eseguono le lavorazioni senza lubrificante refrigerante. Dopo il\<br>pranzo, si scopre che le sedi dell’albero sono fuori tolleranza. Si misura la temperatura\<br>dell’albero. Durante la misurazione, si quantifica l’influsso dell’espansione termica su solidi\<br>e liquidi e gli effetti delle differenze di temperatura. \<br>\<br>Professioni elettriche (AM, AU, ET)\<br>Diversi meccanismi di protezione garantiscono il funzionamento sicuro di un motore elettrico\<br>e lo proteggono da sovraccarichi e difetti. In aggiunta a questi meccanismi\<br>di protezione, si implementa il monitoraggio della corrente, del voltaggio e delle vibrazioni per garantire una protezione completa del motore. Questi provvedimenti vengono presi per proteggere il motore non solo da danni termici, ma anche da sollecitazioni elettriche e meccaniche, aumentandone la durata utile e l’affidabilità. |
LFB_Tg_wär_bas | Base dei fenomeni termici | Professioni meccaniche (AA, KR, PM)\<br>Per un incarico del cliente, si produce su un tornio un albero in acciaio da tempra.\<br>Si eseguono le lavorazioni senza lubrificante refrigerante. Dopo il\<br>pranzo, si scopre che le sedi dell’albero sono fuori tolleranza. Si misura la temperatura\<br>dell’albero. Durante la misurazione, si quantifica l’influsso dell’espansione termica su solidi\<br>e liquidi e gli effetti delle differenze di temperatura. \<br>\<br>Professioni elettriche (AM, AU, ET)\<br>Diversi meccanismi di protezione garantiscono il funzionamento sicuro di un motore elettrico\<br>e lo proteggono da sovraccarichi e difetti. In aggiunta a questi meccanismi\<br>di protezione, si implementa il monitoraggio della corrente, del voltaggio e delle vibrazioni per garantire una protezione completa del motore. Questi provvedimenti vengono presi per proteggere il motore non solo da danni termici, ma anche da sollecitazioni elettriche e meccaniche, aumentandone la durata utile e l’affidabilità. |
LZ_1133
SIE fügen Tabelle e Diagramme ein e bearbeiten diese.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_ES_CAL | calcolo dei materiali | La vostra azienda ha realizzato un prototipo di una macchina per la lucidatura ad alta precisione. Avete a disposizione gli schemi del quadro elettrico e il vostro compito è quello di valutare la lista completa dei componenti con i relativi costi. Per fare ciò, analizzate gli schemi del prototipo e redigete una lista dettagliata di tutti i componenti necessari. Calcolate i costi dei materiali per la produzione di 3, 10 e 50 macchine, organizzando i dati in un foglio di calcolo. Questo lavoro permetterà all’azienda di avere una stima precisa dei costi di produzione e di pianificare in modo efficiente e competitivo la commercializzazione della macchina. |
LFB_Tg_bew_auf_1 | Costruzione tecnica emozionante | La velocità di un nastro trasportatore che alimenta un robot di saldatura e taglio con componenti è determinata dal ritmo di montaggio. Per il dimensionamento del motore di azionamento del nastro trasportatore, la velocità di rotazione della puleggia di deviazione del nastro deve essere aumentata mediante una trasmissione semplice o multipla. |
LFB_Tg_bew_auf_2 | Costruzione tecnica emozionante | La velocità di un nastro trasportatore che alimenta un robot di saldatura e taglio con componenti è determinata dal ciclo di montaggio. Prima del processo di fabbricazione, i componenti vengono bloccati idraulicamente o pneumaticamente. Per evitare che i pezzi scivolino durante l’avvio e l’arresto del nastro trasportatore, è necessario determinare preventivamente l’accelerazione o la decelerazione dei pezzi. |
LFB_Tg_kun_bas | Opera d’arte Energia Base | Durante la revisione di un nastro trasportatore, è necessario sostituire l’unità di azionamento. Si propongono alternative il più possibile efficienti dal punto di vista energetico. Come base, si utilizzano i dati del dispositivo e le esigenze relative al carico in questione. |
LFB_Tg_wär_auf | Struttura dei fenomeni termici | Professioni meccaniche (AA, KR, PM)\<br>Per un incarico del cliente, si produce su un tornio un albero in acciaio da tempra.\<br>Si eseguono le lavorazioni senza lubrificante refrigerante. Dopo il\<br>pranzo, si scopre che le sedi dell’albero sono fuori tolleranza. Si misura la temperatura\<br>dell’albero. Durante la misurazione, si quantifica l’influsso dell’espansione termica su solidi\<br>e liquidi e gli effetti delle differenze di temperatura. \<br>\<br>Professioni elettriche (AM, AU, ET)\<br>Diversi meccanismi di protezione garantiscono il funzionamento sicuro di un motore elettrico\<br>e lo proteggono da sovraccarichi e difetti. In aggiunta a questi meccanismi\<br>di protezione, si implementa il monitoraggio della corrente, del voltaggio e delle vibrazioni per garantire una protezione completa del motore. Questi provvedimenti vengono presi per proteggere il motore non solo da danni termici, ma anche da sollecitazioni elettriche e meccaniche, aumentandone la durata utile e l’affidabilità. |
LFB_Tg_wär_bas | Base dei fenomeni termici | Professioni meccaniche (AA, KR, PM)\<br>Per un incarico del cliente, si produce su un tornio un albero in acciaio da tempra.\<br>Si eseguono le lavorazioni senza lubrificante refrigerante. Dopo il\<br>pranzo, si scopre che le sedi dell’albero sono fuori tolleranza. Si misura la temperatura\<br>dell’albero. Durante la misurazione, si quantifica l’influsso dell’espansione termica su solidi\<br>e liquidi e gli effetti delle differenze di temperatura. \<br>\<br>Professioni elettriche (AM, AU, ET)\<br>Diversi meccanismi di protezione garantiscono il funzionamento sicuro di un motore elettrico\<br>e lo proteggono da sovraccarichi e difetti. In aggiunta a questi meccanismi\<br>di protezione, si implementa il monitoraggio della corrente, del voltaggio e delle vibrazioni per garantire una protezione completa del motore. Questi provvedimenti vengono presi per proteggere il motore non solo da danni termici, ma anche da sollecitazioni elettriche e meccaniche, aumentandone la durata utile e l’affidabilità. |
LZ_1134
Sanno distinguere i diversi tipi di diagrammi e li impiegano per analogia.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1162
Essi calcolano numeri generali, comprese le operazioni di base.
- Riferimento al Piano di formazione: AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_ES_CAL | calcolo dei materiali | La vostra azienda ha realizzato un prototipo di una macchina per la lucidatura ad alta precisione. Avete a disposizione gli schemi del quadro elettrico e il vostro compito è quello di valutare la lista completa dei componenti con i relativi costi. Per fare ciò, analizzate gli schemi del prototipo e redigete una lista dettagliata di tutti i componenti necessari. Calcolate i costi dei materiali per la produzione di 3, 10 e 50 macchine, organizzando i dati in un foglio di calcolo. Questo lavoro permetterà all’azienda di avere una stima precisa dei costi di produzione e di pianificare in modo efficiente e competitivo la commercializzazione della macchina. |
LZ_1166
Essi hanno una conoscenza della gerarchia delle operazioni, dell’addizione, della legge associativa e comunicativa, della sottrazione, dell’applicazione di parentesi e segno.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1167
Sono in grado di moltiplicare, di moltiplicare e di eseguire l’estrapolazione.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1173
Citate le condizioni per l’addizione e la sottrazione di potenze decine.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1196
Calcolano decine di potenze con esponenti negativi.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1205
Risolvono equazioni algebiche e modificano il quadrato e la radice quadrata nelle equazioni.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1219
Trasmettono compiti di testo in un’equazione, risolverli e descrivono il processo di soluzione.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1259
Sanno distinguere e calcolare le unità angolari della dimensione del grado e dell’arco.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1264
Spiegano la quota d’arco nel cerchio di base.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1282
Distinguono e disegnano le seguenti funzioni: funzione lineare, funzione quadrata, funzioni trigonometriche, funzione di potenza, funzione esponenziale (funzione di crescita), funzione logaritmo.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1286
Riconoscono le rappresentazioni logaritmiche.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1362
Spiegano la costituzione di reti di informazione e comunicazione.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ns_NEBA | Base tecnica della rete | Vi viene incaricato di espandere una rete esistente con un dispositivo aggiuntivo. In base allo schema di rete, decidete la connessione più sensata (WLAN, LAN), eventualmente la guida dei cavi e verificate l’espandibilità dei componenti esistenti. Analizzate le configurazioni esistenti del router e espandete questa rete in modo coerente o rilevate risorse fondamentali e problematiche di sicurezza. |
LFB_Pp_ePr | pianificare e realizzare un progetto semplice | Hai ricevuto il mandato di pianificare e realizzare un prodotto semplice. Insieme al tuo team, stai cercando diverse soluzioni e scegliendo il metodo più adatto per la variante migliore. Presenterai il lavoro e lo rifletterai successivamente. |
LZ_1368
SIE führen die Lern- e Leistungssunterlagen.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_MEM_PLG2 | Leggere i processi e plasmare 2-3 | Hai il mandato di ottimizzare una procedura di lavoro interna al servizio. Puoi seguire le fasi di lavoro formulate e il loro svolgimento. Stabilisci i provvedimenti necessari, visualizzi dove sono necessarie nuove fasi di lavoro e/o il risultato finale e sviluppi un documento per la garanzia della qualità. |
LZ_1369
Spiegano la guida della documentazione di apprendimento e di prestazione.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_MEM_PLG2 | Leggere i processi e plasmare 2-3 | Hai il mandato di ottimizzare una procedura di lavoro interna al servizio. Puoi seguire le fasi di lavoro formulate e il loro svolgimento. Stabilisci i provvedimenti necessari, visualizzi dove sono necessarie nuove fasi di lavoro e/o il risultato finale e sviluppi un documento per la garanzia della qualità. |
LZ_1398
Spiegano e applicano il termine velocità periferica.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1415
Impiegano il polo di forza chiuso come soluzione di equilibrio per forze intersecanti.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1423
Spiegano i principi del braccio di leva e della coppia e li applicano matematicamente.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Tg_geh_auf_2 | Costruzione delle forze segrete | La pressa a leva idraulica è utilizzata in un’officina per formare e punzonare parti metalliche. La pressa è composta da un piccolo e un grande cilindro, collegati tra loro da un tubo flessibile. La pressione viene generata azionando una leva.\<br>Dopo una settimana di utilizzo, si nota che la pressa a leva idraulica non è più in grado di generare la forza necessaria per formare e punzonare completamente le parti metalliche. Si verifica la pressa a leva idraulica, compresi i cilindri, il tubo flessibile e l’olio idraulico. \<br>Si considerano gli effetti della pressione atmosferica e si applica la legge di Pascal per cercare una o più motivazioni e spiegare le proprie conoscenze. |
LFB_Tg_geh_bas | Segreto forze basi | Si consideri un dispositivo con diverse viti esagonali che vengono tutte avvitate a mano con una chiave a forcella. \<br>Dopo due mesi di servizio, si nota che molte viti si sono nuovamente allentate.\<br>Si verificano le viti con una chiave dinamometrica e si constata che la coppia/coppia di serraggio non è conforme alla norma/tabella di serraggio.\<br>Si tiene conto dell’effetto delle coppie di serraggio e si cerca una o più motivazioni, spiegando le proprie conoscenze acquisite. |
LZ_1431
Spiegano attrito adesiva, radente e rotolamento.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1452
Calcolano la pressione idrostatica e ne mostrano il significato sulla base di esempi di applicazione.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Tg_geh_auf_2 | Costruzione delle forze segrete | La pressa a leva idraulica è utilizzata in un’officina per formare e punzonare parti metalliche. La pressa è composta da un piccolo e un grande cilindro, collegati tra loro da un tubo flessibile. La pressione viene generata azionando una leva.\<br>Dopo una settimana di utilizzo, si nota che la pressa a leva idraulica non è più in grado di generare la forza necessaria per formare e punzonare completamente le parti metalliche. Si verifica la pressa a leva idraulica, compresi i cilindri, il tubo flessibile e l’olio idraulico. \<br>Si considerano gli effetti della pressione atmosferica e si applica la legge di Pascal per cercare una o più motivazioni e spiegare le proprie conoscenze. |
LZ_1457
Elencano gli strumenti di misura della temperatura.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1471
Calcolano l’espansione di sostanze solide e liquide a causa del calore.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1490
Descrivono un diagramma temperatura-tempo.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1522
Essi rispecchiano i punti principali di una comunicazione quando si utilizza un linguaggio standard chiaro e i temi provengono dall’ambiente professionale familiare.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1575
Concordano in situazioni semplici e di routine che prevedono uno scambio diretto e diretto di informazioni, nonché argomenti e attività familiari nel suo ambiente lavorativo.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, MP
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MFT1 | Tecnica di produzione manuale: basi | Si lavora su un prodotto con utensili o macchine che vengono guidate a mano. La committente o il committente forniscono il prodotto da lavorare insieme ai documenti dell’incarico. La postazione di lavoro è già allestita per la maggior parte, ma se necessario la si ottimizza secondo le proprie esigenze. Inizialmente si studiano i documenti dell’incarico e si interpretano le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti vengono ottenute autonomamente. Successivamente si pianifica e si documenta la lavorazione. Se durante la pianificazione si scopre che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, si provvede a procurarseli in accordo con la persona responsabile o si cerca un metodo alternativo di lavorazione. Si inizia con l’allestimento della macchina e, se necessario, dei dispositivi di fissaggio e poi si passa alla lavorazione. Inoltre, si tiene sempre conto delle prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si verificano problemi, si elaborano autonomamente delle soluzioni e si discutono con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene portato alla fase successiva di lavorazione o viene consegnato direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Fa_MFT4 | Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Forniscono sostanze ausiliarie per la produzione, rispettando l’utilizzo e lo smaltimento ecocompatibili.\<br>A tal fine, documentano il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le prescrizioni aziendali.\<br>Nel proprio ambiente di lavoro, rispettano le normative di protezione ambientale e le prescrizioni aziendali. Inoltre, si occupano della gestione e della manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo.\<br>Considerano gli aspetti ecologici nelle loro azioni e decisioni e propongono miglioramenti. Discutono con la persona responsabile i documenti dell’incarico, nonché la documentazione di montaggio, messa in servizio o manutenzione. Seguendo le disposizioni di sicurezza aziendali e le istruzioni, effettuano lavori di riparazione. Insieme alla persona responsabile, analizzano i componenti difettosi e decidono se devono essere sostituiti o riparati. |
LZ_1586
In alcune frasi e con mezzi semplici descrivono aspetti come la sua attività professionale, la sua formazione o il suo team di lavoro.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1591
Redigono una nota o un messaggio breve e semplice, ad esempio per un appuntamento o un ordine.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1637
Descrivono la struttura dell’atomo sul modello.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1668
Dimostrano il significato della normalizzazione delle designazioni dei materiali.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1672
Spiegano i processi di elettrolisi.
- Riferimento al Piano di formazione: AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1673
Spiegano l’applicazione di materiali conduttori (Cu e Al).
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1680
Spiegano l’impiego di materiali per resistenze (leghe CuNi).
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1691
Sanno distinguere termoplastici, termoindurenti ed elastomeri secondo il loro tipo di reticolazione e spiegano il loro comportamento in caso di calore.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1710
SIE beschreiben die bereiten der Verbindungsstellen e den Klebeprozess.
- Riferimento al Piano di formazione: AA
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_FA_FU1 | Unione 1 | In un’officina dovrai montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate in base alle esigenze richieste. Inoltre, assicurati che tutti i collegamenti rispettino le specifiche. |
LFB_FA_FUB_üK | Unione Basic | Ricevi l’incarico di produrre un pezzo mediante giunzione. Analizzi le istruzioni di lavoro e i disegni tecnici e sviluppi un piano di lavoro in base ai materiali, alle dimensioni e alle forme del pezzo. Prepari la postazione di lavoro avviando la macchina per la saldatura e fornendo tutti i materiali e le sostanze ausiliarie necessarie. Seguendo il procedimento di giunzione, utilizzi i tuoi DPI per proteggere te stesso e l’ambiente circostante. Successivamente, esegui la preparazione del punto di saldatura e fissi i pezzi in posizione. Dopo aver controllato i pezzi fissati in base alle prescrizioni del disegno, esegui il processo di saldatura. Infine, raddrizzi e intonachi il pezzo.\<br>Concludi con un controllo finale e documenta il risultato. |
LZ_1711
SIEnen Fügetechniken e beschreiben deren Anwendungen.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_FA_FU1 | Unione 1 | In un’officina dovrai montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate in base alle esigenze richieste. Inoltre, assicurati che tutti i collegamenti rispettino le specifiche. |
LFB_FA_FUB_BFS | Unione alla base | Riceverai una richiesta tecnica inclusa di documentazione relativa a un nuovo progetto. Esaminerai i materiali proposti per la costruzione. Analizzerai le caratteristiche di ogni materiale in relazione alla idoneità dei diversi procedimenti di giunzione. Inoltre, svilupperai una visione d’insieme di tutti i possibili procedimenti di giunzione, in cui saranno evidenziate le condizioni dei materiali e l’infrastruttura necessaria.\<br>Successivamente, deciderai quali tecniche di giunzione sono più adatte per il tuo progetto e per quali il servizio è già allestito. |
LFB_FA_FUB_üK | Unione Basic | Ricevi l’incarico di produrre un pezzo mediante giunzione. Analizzi le istruzioni di lavoro e i disegni tecnici e sviluppi un piano di lavoro in base ai materiali, alle dimensioni e alle forme del pezzo. Prepari la postazione di lavoro avviando la macchina per la saldatura e fornendo tutti i materiali e le sostanze ausiliarie necessarie. Seguendo il procedimento di giunzione, utilizzi i tuoi DPI per proteggere te stesso e l’ambiente circostante. Successivamente, esegui la preparazione del punto di saldatura e fissi i pezzi in posizione. Dopo aver controllato i pezzi fissati in base alle prescrizioni del disegno, esegui il processo di saldatura. Infine, raddrizzi e intonachi il pezzo.\<br>Concludi con un controllo finale e documenta il risultato. |
LFB_FA_FUE | Unione ampliata | Nella fase finale del montaggio, riceverai l’incarico di completare tempestivamente una piccola macchina per il trasporto. Inizierai studiando la documentazione di montaggio (disegni, lista dei pezzi, istruzioni di lavoro) e svilupperai da essa il piano di lavoro. Verificherai le scorte in magazzino e ti assicurerai che tutti i componenti e gli utensili siano disponibili. Eventuali pezzi mancanti verranno ordinati tempestivamente.\<br>\<br>Rispettando le norme di sicurezza sul lavoro, assemblerai i componenti utilizzando avvitatura, rivettatura o incollaggio, prestando attenzione ai valori di coppia e utilizzando, se necessario, frenafiletti. Creerai gruppi costruttivi funzionali e ne verificherai il corretto funzionamento. Infine, effettuerai un controllo di qualità in base al protocollo di controllo e documenterai i risultati. |
LZ_1733
SIE nennen Entsorgung Möglichkeiten wie incenerimento e discarica.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1734
Nominano le leggi, i regolamenti e gli uffici d’informazione più importanti.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Ih_Ria | Analisi dei rischi | In un team di dipendenti esperti, si valutano i rischi dei progetti attuali. L’obiettivo è minimizzare gli effetti in caso di danni a persone e impianti. Per fare ciò, è necessario valutare il rischio. Si conoscono i requisiti fondamentali per le macchine secondo la direttiva sulle macchine. Si può effettuare una valutazione del rischio utilizzando il metodo HRN e ridurre il rischio mediante provvedimenti di riduzione del rischio. Si sa quando è necessario effettuare un’analisi dei rischi utilizzando il livello di performance e si può confrontare il livello raggiunto con il livello di performance richiesto. \<br>\<br>Proposta IKT:\<br>Si riceve l’incarico di identificare i rischi dei progetti attuali con l’obiettivo di prevenire danni a persone e impianti. Si verificano i requisiti delle macchine tenendo conto delle direttive sulle macchine. Per valutare i rischi, si effettua una valutazione del rischio utilizzando il metodo HRN e si riducono i rischi mediante provvedimenti di riduzione del rischio. Si valuta la necessità di effettuare un’analisi dei rischi utilizzando il livello di performance. Si confronta il livello raggiunto con il livello di performance richiesto e si prendono le misure necessarie. |
LFB_Pü_Pr1 | Progetto trasversale 1 | Ricevi l’incarico di sviluppare una soluzione di automazione innovativa per un processo di imballaggio (o un progetto alternativo definito dal LP) secondo il modello IPERKA.\<br>Inizialmente, identifichi le esigenze del cliente. Successivamente, fai una ricerca sulle possibili soluzioni, le tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto basato su queste informazioni. Selezioni la migliore soluzione e la implementi. Infine, documenti tutte le fasi di lavoro e presenti i progressi e le conoscenze acquisite alla tua classe. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LFB_Pü_Pr2 | progetto trasversale 2 | Nel tuo ambiente di lavoro è richiesta una soluzione innovativa. Sviluppi la tua soluzione utilizzando il modello IPERKA.\<br>In primo luogo, verifichi i requisiti nel tuo ambiente di lavoro. Successivamente, fai ricerche sulle soluzioni e sulle tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto. Insieme al tuo ambiente di lavoro, determini la soluzione più efficace e la metti in pratica. Documenti tutti i passaggi, verifichi regolarmente lo stato di avanzamento e presenti i risultati alla tua classe e al tuo ambiente di lavoro. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LFB_Pü_Pr3 | progetto trasversale 3 | Nel tuo servizio di formazione è richiesta una soluzione innovativa. Sviluppi la tua soluzione utilizzando il modello IPERKA.\<br>Inizialmente, verifichi le esigenze del tuo servizio di formazione. Successivamente, fai una ricerca sulle soluzioni e sulle tecnologie rilevanti e sviluppi un piano di progetto. Insieme al tuo servizio di formazione, determini la soluzione più efficace e la metti in pratica. Documenti ogni passo, verifichi regolarmente lo stato di avanzamento e presenti i risultati alla tua classe e al tuo servizio di formazione. Rifletti sul corso del progetto e sull’utilità della soluzione. |
LZ_1735
Sanno distinguere tra diversi tipi di disegni e diagrammi e ne descrivono l’utilizzo.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1744
Iscriveno le indicazioni conformemente alle norme.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1749
Disegnano e leggono le proiezioni normali secondo la rappresentazione prospettica di corpi semplici.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1772
Ordinano le quote secondo le norme.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MAF1 | Nozioni di base della lavorazione meccanica | Si interpreta un processo di fabbricazione selezionato e definito e si organizza la propria postazione di lavoro sulla base di esso. Successivamente si producono prodotti semplici e complessi utilizzando metodi di fabbricazione convenzionali. Si seguono le norme tecniche e le direttive durante il processo di fabbricazione. Si utilizzano strumenti di misura e di controllo durante il processo di fabbricazione e si controllano i pezzi prodotti. Si gestiscono e si mantengono gli utensili/apparecchi di lavoro e i beni di consumo. |
LFB_Mt_Mo1 | Tecnica di montaggio | Riceverete l’incarico di montare un componente, una macchina o un dispositivo a partire da singole componenti. Prima di tutto, verificate se sono disponibili tutti i necessari documenti di gara, ivi compresi norme e direttive. Vi assicurate che il posto di lavoro sia completamente allestito. Montate i prodotti dell’industria MEM identificati da voi, assegnati e verificati per completezza, seguendo la documentazione di montaggio e descrivendoli su richiesta. Seguite il procedimento di montaggio stabilito nella preparazione del lavoro, rispettate le norme di montaggio/sicurezza vigenti e utilizzate correttamente gli strumenti di montaggio e i materiali ausiliari necessari. Durante il montaggio, prestate attenzione al rispetto della qualità e della quantità richieste, effettuate le necessarie orientamenti e regolazioni e spiegatele su richiesta. Inoltre, tenete conto delle prescrizioni di sicurezza e di ergonomia. Al termine del montaggio, mettete in servizio il componente, l’impianto o la macchina secondo le istruzioni per la messa in servizio e documentate l’operazione, ad esempio tramite un verbale di collaudo o una documentazione di montaggio. |
LFB_Mt_Mo2 | MFT Preparazione del lavoro / Pianificazione / Distribuzione | Riceverai i documenti per il montaggio di un gruppo costruttivo, una macchina o un dispositivo. In una prima fase, verifica la completezza dei documenti per poter iniziare la pianificazione del montaggio. Successivamente, utilizzando la documentazione di montaggio, prepara i pezzi, li organizza e ne verifica la completezza. Pianifichi il procedimento di montaggio tenendo conto delle norme e delle direttive e sviluppi la documentazione di fabbricazione e i protocolli di controllo necessari. Se necessario, crea un piano di prova o un verbale di ritiro. Successivamente, prepara la postazione di lavoro e metti a disposizione gli utensili e i mezzi ausiliari necessari. |
LZ_1773
SIE erklären die Darstellung von Normteile e derenmassung.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Mt_Amo | Struttura della documentazione di montaggio | Per un incarico del cliente, si assemblano impianti, macchine e dispositivi. La base per questo è il piano di montaggio, o meglio i disegni del gruppo costruttivo. Dopo aver preso visione della situazione, si determina l’ordine di assemblaggio. Si utilizzano gli strumenti di verifica necessari, come strumenti di misura e di controllo, in modo professionale. Seguendo le prescrizioni di montaggio, si montano pezzi normalizzati come viti, cuscinetti, guarnizioni, ecc. Infine, si effettua il controllo finale e si compila, se necessario, un verbale di misurazione. |
LFB_Mt_BNb | Componenti e elementi normalizzati determinano | Riceverete un incarico di montaggio. Per poter effettuare il montaggio senza intoppi, verificate preventivamente i componenti e i pezzi normalizzati necessari per la funzione, il tipo di montaggio e l’uso previsto. |
LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevi l’incarico di sviluppare un prodotto.\<br>Valuti i requisiti del cliente, li documenti e li pianifichi.\<br>Sulla base di questi requisiti, sviluppi soluzioni tenendo conto dei processi aziendali.\<br>Nella ricerca di soluzioni, consideri le caratteristiche richieste dal cliente.\<br>Presenti al cliente la soluzione preferita attraverso un progetto di massima basato sul processo decisionale.\<br>Crei tutti i documenti e la documentazione necessari. |
LZ_1782
Interpretano correttamente la scala nei disegni.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1783
Calcolano lo scostamento della quota, il movimento e l’interferenza.
- Riferimento al Piano di formazione: PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Mt_Mod | Documentare i processi di montaggio | Per un incarico del cliente, monti i singoli pezzi in gruppi costruttivi seguendo i documenti forniti. A seconda della fase di lavoro, lavorerà da solo o in squadra. Durante il montaggio, tiene conto dei disegni dei gruppi costruttivi e delle liste dei pezzi e utilizza i dati CAD. Successivamente, documenta cronologicamente le fasi di montaggio. Durante il controllo finale, verifica le dimensioni, le tolleranze e le funzioni specificate e le registra nel protocollo di controllo. |
LZ_1787
Tornino i diametri tollerati entro la tolleranza prestabilita.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, MP, PR, PM
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_MAF1 | Nozioni di base della lavorazione meccanica | Si interpreta un processo di fabbricazione selezionato e definito e si organizza la propria postazione di lavoro sulla base di esso. Successivamente si producono prodotti semplici e complessi utilizzando metodi di fabbricazione convenzionali. Si seguono le norme tecniche e le direttive durante il processo di fabbricazione. Si utilizzano strumenti di misura e di controllo durante il processo di fabbricazione e si controllano i pezzi prodotti. Si gestiscono e si mantengono gli utensili/apparecchi di lavoro e i beni di consumo. |
LFB_Pü_MPa3 | AM a3 (fabbricare prodotti dell’industria MEM con macchine utensili) | Con i processi di produzione convenzionali si producono prodotti semplici. \<br>Si interpretano i processi selezionati e li si eseguono correttamente. Per la produzione dei prodotti si scelgono utensili di lavorazione e dispositivi di fissaggio appropriati, si determinano e calcolano i dati tecnologici. Si utilizzano strumenti di misura e di controllo nel processo di produzione, si verificano i pezzi e si documentano i risultati. Inoltre, si coordinano i documenti di ordine e di produzione con i responsabili e si assicurano la gestione e la manutenzione degli utensili/strumenti di lavoro e dei materiali di consumo. Inoltre, sono in grado di smaltire in modo ecologico gli scarti. |
LFB_Pü_PRb3 | Fabbricare prodotti dell’industria MEM con macchine utensili | Con i processi di produzione convenzionali e controllati da computer, si producono prodotti semplici e complessi. \<br>Si interpretano i processi selezionati e definiti e li si eseguono correttamente. A tal fine, si determinano gli utensili di lavorazione e i dispositivi di fissaggio adatti per la produzione dei prodotti, si calcolano e si determinano i dati tecnologici. Si utilizzano strumenti di misura e di controllo nel processo di produzione, si verificano i pezzi e si documentano i risultati. Inoltre, si coordinano i documenti di ordine e di produzione con le persone responsabili e si garantisce la gestione e la manutenzione degli utensili/strumenti di lavoro e dei materiali di servizio. Inoltre, si è in grado di smaltire in modo ecologico gli scarti. |
LZ_1789
Interpretano i segni grafici di base per l’identificazione delle indicazioni di lavorazione.
- Riferimento al Piano di formazione: MP, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
---|---|---|
LFB_Fa_CNC1 | MFT Preparazione del lavoro / Pianificazione / Distribuzione 1 | In base ai disegni d’officina e alla documentazione dell’ordine, pianificate la produzione di uno o più pezzi con una macchina a controllo numerico. A tal fine, ricevete un ordine di produzione con tutta la documentazione necessaria e i materiali richiesti. Se sono necessari ulteriori mezzi ausiliari o di lavoro, li fornite anche voi. Studiate i documenti di produzione, definite gli utensili e gli strumenti di misura e controllo e stabilite un processo di lavorazione di base, tenendo conto anche della disponibilità dell’infrastruttura necessaria. Per la fase di pianificazione o per i processi successivi, utilizzate, se necessario, diversi software, ad esempio per la raccolta dei dati e la visualizzazione. In un secondo momento, vi informate sui dati tecnologici necessari per la produzione dei prodotti e li considerate già nella preparazione del lavoro. |
LFB_Fa_MFT1 | Tecnica di produzione manuale: basi | Si lavora su un prodotto con utensili o macchine che vengono guidate a mano. La committente o il committente forniscono il prodotto da lavorare insieme ai documenti dell’incarico. La postazione di lavoro è già allestita per la maggior parte, ma se necessario la si ottimizza secondo le proprie esigenze. Inizialmente si studiano i documenti dell’incarico e si interpretano le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti vengono ottenute autonomamente. Successivamente si pianifica e si documenta la lavorazione. Se durante la pianificazione si scopre che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, si provvede a procurarseli in accordo con la persona responsabile o si cerca un metodo alternativo di lavorazione. Si inizia con l’allestimento della macchina e, se necessario, dei dispositivi di fissaggio e poi si passa alla lavorazione. Inoltre, si tiene sempre conto delle prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si verificano problemi, si elaborano autonomamente delle soluzioni e si discutono con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene portato alla fase successiva di lavorazione o viene consegnato direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Pü_PRb3 | Fabbricare prodotti dell’industria MEM con macchine utensili | Con i processi di produzione convenzionali e controllati da computer, si producono prodotti semplici e complessi. \<br>Si interpretano i processi selezionati e definiti e li si eseguono correttamente. A tal fine, si determinano gli utensili di lavorazione e i dispositivi di fissaggio adatti per la produzione dei prodotti, si calcolano e si determinano i dati tecnologici. Si utilizzano strumenti di misura e di controllo nel processo di produzione, si verificano i pezzi e si documentano i risultati. Inoltre, si coordinano i documenti di ordine e di produzione con le persone responsabili e si garantisce la gestione e la manutenzione degli utensili/strumenti di lavoro e dei materiali di servizio. Inoltre, si è in grado di smaltire in modo ecologico gli scarti. |
LZ_1813
Designano le viti, i dadi, gli ancoraggi, i tasselli e gli elementi di fermo professionali e possono associarli alle relative applicazioni.
- Riferimento al Piano di formazione: AA
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_FA_FU1 | Unione 1 | In un’officina dovrai montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate in base alle esigenze richieste. Inoltre, assicurati che tutti i collegamenti rispettino le specifiche. |
LZ_1815
Nominano utensili di montaggio come cacciaviti, chiavi dinamometriche, chiavi dinamometriche e pinze e il loro impiego.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_FA_FTU_0 | Tecniche di produzione: Panoramica 0 | Ricevi l’incarico di produrre un componente. Dopo aver analizzato le specifiche sul disegno tecnico, pensi a quali processi di produzione sono disponibili e quali sono adatti per la produzione di questo componente. Dopo aver scelto il metodo più adatto secondo te, pensi a come bloccare il pezzo grezzo e con quali strumenti puoi produrre il componente. Inoltre, ti informi sulle misure e le regole di comportamento rilevanti per la sicurezza sul lavoro e la protezione dell’ambiente. |
LFB_FA_FTU_1 | Panoramica delle tecniche di produzione 1 | Le viene assegnato il mandato di spiegare alla nuova persona in formazione il funzionamento e l’utilizzo degli attrezzi manuali e delle macchine. Inoltre, le mostrano come utilizzarli correttamente e rispettare le disposizioni di sicurezza per evitare infortuni. |
LFB_FA_FTU_2 | Panoramica delle tecnologie di produzione 2 | Le mostrano di spiegare alla nuova persona in formazione il funzionamento e l’utilizzo degli attrezzi manuali e delle macchine. Inoltre, le mostrano come utilizzarle correttamente e rispettare le disposizioni di sicurezza per evitare lesioni, danni agli utensili e alle macchine. |
LFB_FA_FUE | Unione ampliata | Nella fase finale del montaggio, riceverai l’incarico di completare tempestivamente una piccola macchina per il trasporto. Inizierai studiando la documentazione di montaggio (disegni, lista dei pezzi, istruzioni di lavoro) e svilupperai da essa il piano di lavoro. Verificherai le scorte in magazzino e ti assicurerai che tutti i componenti e gli utensili siano disponibili. Eventuali pezzi mancanti verranno ordinati tempestivamente.\<br>\<br>Rispettando le norme di sicurezza sul lavoro, assemblerai i componenti utilizzando avvitatura, rivettatura o incollaggio, prestando attenzione ai valori di coppia e utilizzando, se necessario, frenafiletti. Creerai gruppi costruttivi funzionali e ne verificherai il corretto funzionamento. Infine, effettuerai un controllo di qualità in base al protocollo di controllo e documenterai i risultati. |
LFB_Fa_MFT1 | Tecnica di produzione manuale: basi | Si lavora su un prodotto con utensili o macchine che vengono guidate a mano. La committente o il committente forniscono il prodotto da lavorare insieme ai documenti dell’incarico. La postazione di lavoro è già allestita per la maggior parte, ma se necessario la si ottimizza secondo le proprie esigenze. Inizialmente si studiano i documenti dell’incarico e si interpretano le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti vengono ottenute autonomamente. Successivamente si pianifica e si documenta la lavorazione. Se durante la pianificazione si scopre che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, si provvede a procurarseli in accordo con la persona responsabile o si cerca un metodo alternativo di lavorazione. Si inizia con l’allestimento della macchina e, se necessario, dei dispositivi di fissaggio e poi si passa alla lavorazione. Inoltre, si tiene sempre conto delle prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si verificano problemi, si elaborano autonomamente delle soluzioni e si discutono con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene portato alla fase successiva di lavorazione o viene consegnato direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Mt_MAP | Descrizione della postazione di lavoro per il montaggio | Si allestisce una postazione di lavoro per il montaggio in conformità con l’incarico. Si elencano tutti gli strumenti di misura e di controllo necessari. Si mantiene l’ordine con i pezzi di norma e di fabbricazione e si controllano le quantità necessarie secondo la lista dei pezzi. Si conoscono gli strumenti ausiliari di montaggio e si utilizzano in modo situativo. Si considerano costantemente le misure di sicurezza sul lavoro e la posizione ergonomica. |
LFB_Mt_Mo1 | Tecnica di montaggio | Riceverete l’incarico di montare un componente, una macchina o un dispositivo a partire da singole componenti. Prima di tutto, verificate se sono disponibili tutti i necessari documenti di gara, ivi compresi norme e direttive. Vi assicurate che il posto di lavoro sia completamente allestito. Montate i prodotti dell’industria MEM identificati da voi, assegnati e verificati per completezza, seguendo la documentazione di montaggio e descrivendoli su richiesta. Seguite il procedimento di montaggio stabilito nella preparazione del lavoro, rispettate le norme di montaggio/sicurezza vigenti e utilizzate correttamente gli strumenti di montaggio e i materiali ausiliari necessari. Durante il montaggio, prestate attenzione al rispetto della qualità e della quantità richieste, effettuate le necessarie orientamenti e regolazioni e spiegatele su richiesta. Inoltre, tenete conto delle prescrizioni di sicurezza e di ergonomia. Al termine del montaggio, mettete in servizio il componente, l’impianto o la macchina secondo le istruzioni per la messa in servizio e documentate l’operazione, ad esempio tramite un verbale di collaudo o una documentazione di montaggio. |
LFB_Pü_PMc6 | Prodotti dell’industria MEM manutenzione effettuare | Hai il compito di eseguire diversi interventi di manutenzione su una macchina o un impianto. Prima di iniziare i lavori, assicurati che l’impianto sia spento o messo in uno stato sicuro secondo le indicazioni del produttore. Prima di iniziare le fasi di lavoro effettive, prepara i materiali necessari, gli utensili richiesti e altri materiali come lubrificanti e sostanze ausiliarie. Successivamente, in base al mandato di manutenzione o alle istruzioni del produttore, inizia i lavori e procedi in modo sistematico. Al termine dei lavori di manutenzione, effettua una verifica completa delle funzioni della macchina o dell’impianto per assicurarti che tutte le funzioni funzionino correttamente e che le prescrizioni di sicurezza siano completamente soddisfatte. Inoltre, assicurati che la macchina o l’impianto sia approvato per il servizio compilando i verbali di approvazione secondo le prescrizioni. |
LZ_1837
Redigono documenti tecnici manualmente e con l’ausilio di CAD.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Cm_DEV_2 | Sviluppo CAD_2 | Una richiesta di un cliente è arrivata al vostro dipartimento di serramentistica/lavorazione della lamiera. Quest’ultimo desidera modificare il supporto di una configurazione industriale di una delle sue linee di montaggio poiché attualmente la rigidità di quest’ultimo non è soddisfacente.\<br>La vostra superiore vi incarica di portare a termine questa attività tramite un capitolato d’oneri e il disegno del supporto attuale. Vi viene chiesto di modellare su CAD una soluzione di telaio in costruzione saldata utilizzando lamiera e profili in acciaio che il cliente potrà valutare. |
LFB_Cm_DEV_3 | Sviluppo CAD_3 | L’azienda presso cui lavorate sta attualmente sviluppando una nuova installazione industriale, la cui prima postazione è dotata di una tramoggia. \<br>Il vostro superiore vi ha incaricato di realizzare il modello in 3D di quest’ultima. A tal fine, riceverete uno schizzo a mano realizzato dal reparto di costruzione e completo di tutte le istruzioni tecniche. Vi viene richiesto di utilizzare profilati e lamiere in acciaio inossidabile e di progettare la tramoggia in modo che possa essere completamente smontabile. \<br>I modelli 3D devono essere realizzati in modo metodico, strutturato e in modo che sia possibile accedere agli sviluppi delle lamiere. Vi viene inoltre chiesto di utilizzare un numero minimo di pezzi e di ottimizzare la massa mantenendo la rigidità della struttura. \<br>Dovete assegnare una numerazione e una lista dei pezzi ai modelli 3D in conformità alle direttive dell’azienda. Infine, dovete anche calcolare, con il vostro sistema CAD, la massa di ogni singolo pezzo e della tramoggia completa. |
LFB_ES_doc | Preparare la documentazione di produzione per impianti automatizzati | Lei realizza un progetto per un comando automatizzato per il confezionamento di viti in pacchi da 15 sacchetti. Per farlo, determina i requisiti dei clienti, il budget e la scadenza di realizzazione. Successivamente, dimensiona i singoli componenti tenendo conto degli standard, dell’ordinanza sulle macchine e dei principi dell’ecodesign. Una volta ottenute queste informazioni, realizza la documentazione necessaria per la fabbricazione di questo comando. |
LFB_Mt_Mod | Documentare i processi di montaggio | Per un incarico del cliente, monti i singoli pezzi in gruppi costruttivi seguendo i documenti forniti. A seconda della fase di lavoro, lavorerà da solo o in squadra. Durante il montaggio, tiene conto dei disegni dei gruppi costruttivi e delle liste dei pezzi e utilizza i dati CAD. Successivamente, documenta cronologicamente le fasi di montaggio. Durante il controllo finale, verifica le dimensioni, le tolleranze e le funzioni specificate e le registra nel protocollo di controllo. |
LFB_Pv_Auf1 | Struttura Programmazione e Visualizzazione | Lei è incaricato di preparare da zero il programma e l’interfaccia grafica di un sistema automatizzato di etichettatura. Lei sceglie innanzitutto un linguaggio di programmazione IEC adatto alla macchina, una struttura di software moderna e appropriata, e poi crea una prima nuova versione del programma e dell’interfaccia grafica. |
LFB_Pv_Auf2 | Struttura Programmazione e Visualizzazione | Si sta valutando la prima versione del nuovo programma. Si scopre così un potenziale di miglioramento nei circuiti logici e nelle operazioni aritmetiche e booleane, e si sviluppa una seconda versione. Per professionalizzare lo sviluppo, si informa sui tipi di gestione delle versioni. |
LFB_Pü_PMPRb6 | Creare programmi per macchine CNC sfruttando la produzione assistita da computer (Computer-Aided Manufacturing) | Si crea un modello di volume necessario per la successiva programmazione del pezzo con un software CAD o CAM. Se esiste già un modello di volume, lo si prepara in base alle possibilità del software CAD o CAM. Successivamente, si posizionano tutti i documenti elettronici relativi a questo componente in un luogo definito (ad esempio, un sistema PDM). Utilizzando la documentazione di lavoro disponibile, si definisce una dimensione utile per il pezzo grezzo e si elabora una situazione di fissaggio adeguata nel sistema CAM. Successivamente, si fissa il punto zero del pezzo, che viene determinato in base alla geometria del componente o al disegno d’officina. Successivamente, si definisce il processo di fabbricazione pianificato, tenendo conto di un processo di fabbricazione efficiente e sicuro. Successivamente, si utilizzano le molteplici possibilità del sistema CAM per programmare e verificare i singoli percorsi di movimento. Successivamente, si genera il programma CNC per la macchina di lavorazione e si verifica la sua correttezza con l’aiuto del post processor. |
LZ_1849
Descrivono le basi elettrofisiche relative ai termini carica, tensione e corrente.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1854
Citate la generazione di tensione mediante induzione nei generatori e nei trasformatori.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1870
Spiegano il rapporto tra le cause (come corrente, flusso, intensità del campo) e l’effetto (come flusso e densità del flusso).
- Riferimento al Piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LZ_1872
SIE berechnen die Stromdichte e beschreiben deren Wirkung.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, AM, AU
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Ea_BA | Collegare prodotti elettrici | Ricevi l’incarico di collegare un impianto elettrico a una connessione preparata.\<br>Innanzitutto, assicurati che tutti i collegamenti e le componenti siano chiaramente etichettati. Successivamente, verifica le sezioni dei conduttori per assicurarti che soddisfino i requisiti tecnici e possano sopportare in sicurezza il carico di corrente. Poi, collega l’impianto elettrico alla rete elettrica rispettando rigorosamente tutte le disposizioni di sicurezza. Infine, testa l’impianto secondo le norme vigenti per garantirne il corretto funzionamento e la sicurezza, prima di metterlo in servizio. |
LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1876
Lei applica la legge di Ohm.
- Riferimento al Piano di formazione: KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1879
Sanno distinguere conduttori, non conduttori e semiconduttori.
- Riferimento al Piano di formazione: AA, KR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento collegati in rete
ID | Nome | Tipica situazione lavorativa e operativa |
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LFB_El_Dim4 | Tecnica di commutazione con diodi e transistori | Dovrai ampliare un semplice apparecchio di test in un impianto di produzione con informazioni di visualizzazione e semplici ingressi e uscite. A tal fine, riceverai dal supporto alla produzione lo schema dell’impianto esistente e i requisiti per le estensioni desiderate.\<br>Sulla base di queste prescrizioni, disegnerai l’estensione del circuito e dimensionerai i componenti necessari, come LED, diodi e optoisolatori per la protezione di ingresso, nonché semplici circuiti transistor come driver di uscita.\<br>In collaborazione con un ingegnere di sviluppo, la schermatura verrà verificata. Verificherai o simulerai le singole funzioni del circuito. Dopo una verifica riuscita, costruirai il circuito come prototipo e lo integrerai nell’apparecchio di test dell’impianto di produzione. |
LFB_Tg_ele_bas | Base di avvenimento elettronico | Il dipendente riceve il mandato di installare un circuito per l’illuminazione in uno spazio interno. In questo processo, tiene conto della sicurezza sul lavoro ed elettrica e descrive la procedura di lavoro. |
LZ_1881
Sanno distinguere tipi di costruzione e sollecitazione.
- Riferimento al Piano di formazione:
LZ_1883
Interpretano resistenze lineari e non lineari attraverso la valutazione di curve caratteristiche.
- Riferimento al Piano di formazione: