Semestri 3
Panoramica dei campi di apprendimento
| ID | Campi di apprendimento | CO Riferimenti CO | Giorni |
|---|---|---|---|
| LFB_EL_ST | Circuiti Risoluzione dei problemi | 9999 b.04 |
4 G |
| LFB_EL_SuMA | Struttura delle basi, Dimensionare, Strutturare, Mettere in servizio e Misurare - Struttura | 9999 a.01 9999 a.03 9999 b.01 9999 b.04 |
6 G |
| LFB_EL_Test | Concetti di test e protocolli di test | 9999 a.02 9999 b.04 9999 b.05 |
2 G |
| 12 G |
LFB_EL_ST - 4 G
Circuiti Risoluzione dei problemi
Ricevi una lastra difettosa.
Hai il mandato di circoscrivere e risolvere sistematicamente l’errore con gli strumenti di controllo comuni.
A tal fine, sviluppi un verbale in cui descrivi dettagliatamente la modalità di procedere e la successiva verifica della funzione.
Condizioni:
LFB_EL_Test - CIA - 3. Sem. - 2 G
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
|---|---|---|---|
| CO:
9999 b.04 CP: ET b4 15 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_7857 - C3 - SIE füllen die vorgegebenen Mess- e Prüfprotokoll aus. LZ_9169 - C3 - Scegliete gli strumenti di verifica e le procedure di verifica idonee in base al processo di lavoro. LZ_9703 - C3 - Si applicano macchi di protezione ESD nell’utilizzo di componenti e gruppi costruttivi elettronici. LZ_9933 - C3 - Essi preparano un verbale in cui descrivono dettagliatamente la modalità di procedere. LZ_9939 - C3 - Limitano gli errori sistematicamente con gli strumenti di controllo più comuni per quanto possibile e li eliminano. LZ_11218 - C4 - Riconoscerai le possibili cause delle discrepanze tra previsto e effettivo. |
Nozioni fondamentali delle tecniche di circuito dalla SP, riconoscimento di un errore sulla base di uno scostamento dal comportamento teorico, circoscrizione sistematica di un errore nel circuito | |
| 4 G |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
Diversi strumenti di controllo e i loro utilizzi |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Quali sono i tipi di errori su una lastra conduttore? Procedura sistematica nella ricerca degli errori |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Cercare e documentare gli errori nelle lastre modificate |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Esercizio pratico
LFB_EL_SuMA - 6 G
Struttura delle basi, Dimensionare, Strutturare, Mettere in servizio e Misurare - Struttura
Si dimensionano diversi circuiti di base, si mettono in pratica, si mettono in funzione e si effettuano misurazioni dettagliate con gli oscilloscopi. Inoltre, si crea lo schema e una documentazione completa.
Condizioni:
LFB_EL_SuMB - CIA - 2. Sem. - 6 G
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
|---|---|---|---|
| CO:
9999 a.01 CP: MEM 02 19 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9169 - C3 - Scegliete gli strumenti di verifica e le procedure di verifica idonee in base al processo di lavoro. | Conoscere gli ambiti di applicazione degli oscilloscopi, spettrometri e analizzatori logici, campi di misura | |
| CO:
9999 a.03 CP: MEM 07 02 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9291 - C4 - Valutano i vantaggi e gli svantaggi dei sistemi di gestione dei dati. LZ_10015 - None - Si acquisiscono dati da diverse fonti come banche dati SQL, file CSV e API. LZ_10016 - None - Puliscono e trasformano i dati per prepararli per le analisi. LZ_10017 - None - Si sviluppano visualizzazioni di base e avanzate dei dati. |
Raccolta dati in un software e la rappresentazione grafica (es. Excel), database, strumenti di analisi, strumenti di visualizzazione | |
| CO:
9999 a.03 CP: MEM 07 16 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9858 - None - Stanno implementando direttive e processi di sicurezza per garantire un’azione sicura in ambienti di rete. LZ_10074 - C3 - Utilizzano sistemi possibili di rete per il loro lavoro. |
Utilizzare in modo mirato la connessione di dispositivi, consapevolezza dei pericoli in dispositivi connessi | |
| CO:
9999 b.01 CP: ET b1 12 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9062 - C4 - Stai cercando il foglio dati rilasciato dal produttore in base alla designazione dei componenti e puoi così dedurre la funzione di base del componente. | Fondamenti di tecnologia dei circuiti dalla scuola professionale, selezione dei componenti in base alle esigenze, lettura di applicazioni tipiche dai datasheet | |
| CO:
9999 b.01 CP: ET b1 13 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_4148 - C4 - Dimensionano circuiti di base con transistor a effetto di campo, transistor bipolari, regolatori di tensione lineari e amplificatori operativi. | Nozioni di base sulle tecniche di circuiti della scuola professionale, analisi dei circuiti di base e il controllo metrologico | |
| CO:
9999 b.01 CP: ET b1 11 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_144 - C3 - Montano e verificano semplici esempi di circuiti basati su schemi prestabiliti. LZ_1949 - C3 - Disegnano circuiti misti, spiegano, calcolano e li misurano. |
Fondamenti di tecnologia dei circuiti dalla BFS fino all’OP. Corretto utilizzo di un oscilloscopio per la misurazione di segnali analogici e digitali con trigger e fase corretta. | |
| CO:
9999 b.01 CP: ET b1 14 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_8263 - C3 - Eseguono misurazioni e verifiche con strumenti di misura standardizzati. LZ_11219 - C4 - Si determina il flusso del segnale in base ad uno schema. LZ_11220 - C3 - Eseguono la misurazione con strumenti di misura idonei. |
Nozioni di base sulle tecniche di circuiti dalla scuola professionale, analisi di circuiti e il controllo metrologico | |
| CO:
9999 b.04 CP: ET b6 08 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9379 - C3 - Si rappresentano schemi del circuito con simboli normalizzati. | Strumenti di misura e dimensioni misurate nei schemi di misura, creare schemi leggibili | |
| CO:
9999 b.04 CP: ET b4 11 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_8229 - C3 - SIE messen e prüfen con strumenti di misura standardizzati. LZ_8263 - C3 - Eseguono misurazioni e verifiche con strumenti di misura standardizzati. LZ_10095 - C2 - Si indicano le capacità dei singoli strumenti di controllo e i relativi limiti d’impiego. LZ_10096 - C1 - Conoscono le regole di base nella scelta di uno strumento di controllo. |
Valutare correttamente i range di misurazione, determinare correttamente il metodo di misurazione, selezionare gli strumenti di misura in base alle esigenze | |
| 6 G |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
LFB_EL_Test - 2 G
Concetti di test e protocolli di test
Per la messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi, sviluppi documentazioni di messa in servizio e manuali utente.
A tal fine, sviluppi strategie di test e verbali di test in conformità alle prescrizioni. Effettui verifiche di funzionamento e messa in servizio di gruppi costruttivi/dispositivi e documenti tutto ciò in conformità alle prescrizioni.
-
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
|---|---|---|---|
| CO:
9999 a.02 CP: ET a2 07 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_11226 - C3 - Si suddivide una determinata soluzione in piccoli blocchi funzionali sensati. LZ_11227 - C1 - Si nominano le interfacce tra le sezioni delle funzioni. LZ_11227 - C1 - Si nominano le interfacce tra le sezioni delle funzioni. |
Schemi di base, lettura dello schema, pensare alle funzioni | |
| CO:
9999 a.02 CP: ET a2 08 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_11228 - C3 - Si collegano concettualmente le Einfunktioni per creare una soluzione globale. LZ_11229 - C2 - Spiegano l’interazione delle singole funzioni in una soluzione globale. LZ_11229 - C2 - Spiegano l’interazione delle singole funzioni in una soluzione globale. |
Concetti di circuiti di base, componenti elettronici ed elettromeccanici, Application Notes | |
| CO:
9999 b.04 CP: ET b4 10 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_11230 - C1 - Nominano criteri per un buon punto di misura. LZ_11231 - C3 - Si determinano, sulla base di una richiesta di misurazione del libretto delle specifiche, i punti di misurazione su un circuito. |
Nozioni fondamentali della tecnica dei circuiti dalla SP, derivando la richiesta di misurazione sul circuito, criteri per i buoni punti di misurazione | |
| CO:
9999 b.05 CP: ET b4 11 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_10095 - C2 - Si indicano le capacità dei singoli strumenti di controllo e i relativi limiti d’impiego. LZ_10096 - C1 - Conoscono le regole di base nella scelta di uno strumento di controllo. |
Valutare correttamente i range di misurazione, determinare correttamente il metodo di misurazione, selezionare gli strumenti di misura in base alle esigenze | |
| CO:
9999 b.05 CP: ET b5 09 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_11232 - C1 - Si nominano le grandezze da verificare in base a un mansionario. LZ_11233 - C3 - Stabiliscono gli strumenti di misura necessari. LZ_11234 - C3 - Si definisce lo svolgimento delle misurazioni. |
Criteri dei punti di controllo, strategie per una procedura di test efficiente | |
| CO:
9999 b.05 CP: ET b5 10 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9932 - C3 - Si sviluppano metodi di prova e manuali utente. LZ_11235 - C3 - Si ricava dal piano di controllo un protocollo di controllo per la documentazione completa e comprensibile della funzione richiesta. |
Requisiti e struttura di un protocollo di test, Requisiti operativi specifici | |
| 2 G |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
Diversi strumenti di controllo e i loro utilizzi |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Messa in servizio di un determinato circuito Manuale utente di un compagno di classe da seguire |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
Cercare e risolvere gli errori di una data manuale utente |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Esercizio pratico