Semestri 1
Panoramica dei campi di apprendimento
| ID | Campi di apprendimento | CO Riferimenti CO | Giorni |
|---|---|---|---|
| LFB_El_LBA | Assemblaggio dei componenti sui circuiti stampati e brasatura dell’approfondimento | 9999 a.01 9999 b.03 9999 d.02 |
9 G |
| LFB_El_LBB | Assemblaggio del circuito stampato e brasatura della base | 9999 b.03 |
3 G |
| 12 G |
LFB_El_LBA - 9 G
Assemblaggio dei componenti sui circuiti stampati e brasatura dell’approfondimento
Ricevi l’incarico di assemblare e saldare
una scheda elettronica con diversi componenti (THT e SMD). Durante il lavoro, rispetti le attuali normative sulla sicurezza sul lavoro, la salute e la protezione ambientale.
Prepari il tuo posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e metti a disposizione tutti i materiali, le sostanze ausiliarie e gli strumenti di lavoro necessari.
Valuti visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, i componenti e i collegamenti e metti in funzione la scheda elettronica, verificandone il corretto funzionamento.
Se necessario, correggi gli errori di layout in modo professionale. Documenti i tuoi risultati in un protocollo di controllo comprensibile. Modifichi la scheda elettronica secondo le istruzioni, se necessario.
Realizzi collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di connessione e li controlli.
Condizioni:
LFB_El_LBB - CIA - 1. Sem. - 3 G
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
|---|---|---|---|
| CO:
9999 a.01 CP: MEM 06 01 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9166 - C3 - Assegnano le attività nel loro ambiente di lavoro ai diversi standard di qualità e le motivano. LZ_9311 - C3 - Utilizzano gli strumenti di pianificazione idonei. |
IPERKA | |
| CO:
9999 a.01 CP: MEM 06 02 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_9165 - C1 - Elencano nel loro ambiente di lavoro i diversi standard di qualità. | Prescrizioni, direttive | |
| CO:
9999 a.01 CP: MEM 06 03 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_901 - C5 - Interpretano i simboli in uso nella professione e li applicano correttamente. LZ_9807 - C3 - Si occupano della progettazione o della modifica di documenti tecnici, come schemi, elenchi di dotazione, disegni, istruzioni di controllo, ecc., in conformità alle norme e al design aziendale aziendale. |
Simboli dei componenti, linee guida per la documentazione | |
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 21 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_7916 - C3 - Svolgono sotto supervisione lavori di riparazione professionali. LZ_7995 - C3 - Gestiscono la documentazione di verifica prestabilita e documentano i risultati della verifica nel verbale di prova. LZ_8042 - C3 - Elaborano componenti e li montano. LZ_9055 - C1 - Nominano le impronte THT e SMD più comuni. LZ_9085 - C2 - Si assicurano che tutti i componenti mostrino il valore, la tolleranza e, se necessario, la denominazione esatta del tipo. LZ_9703 - C3 - Si applicano macchi di protezione ESD nell’utilizzo di componenti e gruppi costruttivi elettronici. LZ_9950 - C2 - Identificherai i comuni componenti THT e SMD e conoscerai le linee guida per il montaggio (ad esempio: polarità). LZ_9951 - C3 - Puliscono il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura. LZ_9952 - C3 - Si montano gli elementi di costruzione seguendo le istruzioni di montaggio (fissaggio / distanza). LZ_9955 - C3 - Valutano i loro punti di brasatura secondo le norme valide (norma IPC) e definiscono eventualmente il processo di ottimizzazione o li lavorano. |
Saldatura di componenti in THT e SMD; Scelta di saldatura, punta di saldatura o temperatura; Caratteristiche di qualità di un giunto di saldatura | |
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 25 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_464 - C3 - Eseguono l’esame visivo. | Norma (IPC) | |
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 01 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_7891 - C3 - Preparano e mettono a disposizione componenti e elementi, strumenti e ausili, sulla base della documentazione di produzione come incarichi, disegni di insieme e distinte base. | Documenti di produzione | |
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 02 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_9003 - C2 - Interpreti gli incarichi di lavoro prestabiliti e le direttive di lavoro prestabiliti. LZ_9167 - C3 - Definiscono le norme di qualità necessarie da un compito specifico. |
Identificazioni dei componenti | |
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 17 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_1070 - C3 - Leggono e interpretano documentazioni di progetto. LZ_9711 - C2 - Interpretano la documentazione di produzione come piani di montaggio e liste dei pezzi. |
Distinguere e utilizzo della documentazione di fabbricazione | |
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 22 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9070 - C2 - Puoi spiegare come le sollecitazioni meccaniche possono danneggiare i circuiti stampati e i moduli. LZ_9861 - C3 - Modificano circuiti stampati secondo le prescrizioni, li eseguono correttamente, verificano la loro correttezza e compilano tutti i documenti tecnici. |
Norma (IPC), Documentazione | |
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 08 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_882 - C3 - Interpretano disegni di componenti nelle schede tecniche. LZ_9711 - C2 - Interpretano la documentazione di produzione come piani di montaggio e liste dei pezzi. LZ_9808 - C3 - Si aggiungono o correggono informazioni nella documentazione tecnica come schemi, schemi di montaggio, liste dei pezzi, dimensionamenti, analisi dei circuiti, istruzioni di controllo e protocolli di controllo. |
Simboli dei componenti, Norma | |
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 20 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_7883 - C4 - Distinguono conduttori elettrici come fili, trefoli e cavi. LZ_7962 - C1 - Designano utensili da taglio e spelafili e ne conoscono l’utilizzo. LZ_7963 - C2 - Descrivono e distinguono gli strumenti di crimpatura e di pressatura in base ai capi e alle bussole. LZ_7978 - C4 - Distinguono tra diversi tipi di conduttori, come filo nudo, filo a strappo, filo isolato in plastica e trefoli. LZ_7979 - C5 - Leggono e interpretano documenti di produzione semplici per il montaggio dei cavi. LZ_7980 - C4 - Sanno distinguere, impiegare e controllare i collegamenti più comuni come saldatura, a vite, crimpatura, pressatura, taglio e serraggio. |
Elementi di collegamento | |
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 24 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9888 - C3 - Si creano collegamenti elettrici come crimpature, saldature, trazioni a molla e collegamenti a morsetto di taglio, garantendo un funzionamento impeccabile. | Norme (ad esempio conduttore di protezione) | |
| CO:
9999 b.03 CP: MEM 05 13 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_9908 - C3 - Gestiscono materiali come kit, gruppi costruttivi, pezzi di ricambio e li predispongono. | Imballaggi ESD o contenitori di trasporto e magazzino | |
| CO:
9999 b.03 CP: MEM 11 03 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_1064 - C2 - SIE beschreiben e halten die betriebsspezifischen Vorschriften des Personen- e Sachschutz ein. LZ_7520 - C3 - Impiegano dispositivi di protezione personale. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. |
Esigenze nell’ambiente di lavoro | |
| CO:
9999 b.03 CP: MEM 11 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_9953 - C3 - Documentano le prescrizioni aziendali come istruzioni di sicurezza, esami di ripetizione ESD, verifiche sulla postazione di lavoro (FI). | Direttive di processo, intervalli di controllo | |
| CO:
9999 b.03 CP: MEM 11 05 1-2 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_222 - C3 - Impiegano materiali in conformità con gli esperti e l’ambiente, nonché si occupano del loro smaltimento corretto. LZ_9175 - C3 - Evitano un onere per l’ambiente attraverso lo smaltimento corretto e emissioni di rifiuti. LZ_9528 - C3 - Si smaltiscono in modo ecocompatibile le sostanze ausiliari prodotte e si eliminano li. LZ_9536 - C2 - Valutano diversi materiali residui in base alla loro compatibilità ambientale. LZ_9537 - C3 - Ordinano e smaltiscono in modo ecologico i rifiuti residui. LZ_9767 - C3 - Si rispettano le prescrizioni legali e aziendali nel quadro della protezione ambientale. |
Sistema di smaltimento, Classificazione dei rifiuti, Scarti | |
| CO:
9999 b.03 CP: MEM 11 05 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9768 - C3 - Documentano, secondo le prescrizioni legali e le specifiche aziendali, la conformità alle misure di protezione ambientale. | Processi | |
| CO:
9999 d.02 CP: MEM 04 08 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_8263 - C3 - Eseguono misurazioni e verifiche con strumenti di misura standardizzati. LZ_9167 - C3 - Definiscono le norme di qualità necessarie da un compito specifico. LZ_9561 - C3 - Essi scelgono i mezzi e le procedure di verifica adatti al processo di lavoro. |
Tracciabilità assoluta | |
| 9 G |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Attivazione delle risorse |
Ripasso dei contenuti del corso LFB_EL_LBB |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Formazione sistematica di conoscenze |
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Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Lavorazione della stampa d’esercizio |
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Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
Produzione di kit utilizzabili durante il periodo di apprendistato. |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
Questionario di valutazione compilato e note di correzione colloquio con il formatore Quiz autonomamente compilato |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Attivazione delle risorse |
Acquisire conoscenze precedenti / esperienza da LFB_EL_LBB |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Consegna di materiale informativo, le persone in formazione sviluppano in gruppi una presentazione e la presentano agli altri gruppi |
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Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Lavorazione della stampa di esercitazione, autonomamente la procedura di pianificazione => Creazione di un piano operativo |
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Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
Mini progetto con contenuti di pianificazione |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
Autovalutazione con scala di valutazione predefinita Valutazione reciproca (feedback tra pari) Autovalutazione nel certificato delle competenze Colloquio di valutazione con controllo esterno e autocontrollo |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Attivazione delle risorse |
Perché mostrare => Propri, aziendali e utilità per i clienti |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Intervista collaboratori Esempi: Best practice |
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Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Mandato minimo adeguato da svolgere dal servizio destinatario |
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Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
Mandato di modifica o riparazione dalla produzione (sostituzione di componenti errati) secondo prescrizione Esempi: Best practice |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
Raccogliere il feedback del cliente (Committente => Cliente interno) |
Lavoro di progetto
LFB_El_LBB - 3 G
Assemblaggio del circuito stampato e brasatura della base
Ricevi l’incarico di montare e saldare una scheda elettronica con vari componenti (THT). In questo processo, rispetti le attuali prescrizioni per la sicurezza sul lavoro, la salute e la protezione ambientale. Prepari la tua postazione di lavoro tenendo conto delle misure ESD e metti a disposizione tutti i materiali, le sostanze ausiliarie e gli strumenti di lavoro necessari.
Valuti visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, il montaggio dei componenti e i collegamenti e correggi eventuali errori riscontrati.
-
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
|---|---|---|---|
| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 21 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_1081 - C3 - SIE lesen Bestückungsplan e Einbauzzen. LZ_7968 - C1 - Designano e applicano gli utensili di brasatura e gli ausili per brasatura tenendo conto di aspetti ecologici. LZ_8042 - C3 - Elaborano componenti e li montano. LZ_8044 - C3 - Montano ed elaborano ulteriormente circuiti stampati e componenti, sotto supervisione o sulla base della documentazione di produzione. LZ_9003 - C2 - Interpreti gli incarichi di lavoro prestabiliti e le direttive di lavoro prestabiliti. LZ_9085 - C2 - Si assicurano che tutti i componenti mostrino il valore, la tolleranza e, se necessario, la denominazione esatta del tipo. LZ_9711 - C2 - Interpretano la documentazione di produzione come piani di montaggio e liste dei pezzi. LZ_9892 - C2 - Si selezionano i parametri corretti, come la temperatura di brasatura, per il processo di brasatura. LZ_9934 - C3 - Si montano gli elementi di costruzione seguendo le istruzioni di montaggio (fissaggio / distanza). LZ_9954 - C3 - Puliscono il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura. |
Componenti elettronici attivi e passivi. Documenti come schema, lista dei componenti, lista dei pezzi. Processo di saldatura (collegamenti non rimovibili). Prodotti per la pulizia (lastre di circuito stampato) |
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| CO:
9999 b.03 CP: ET b3 25 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_464 - C3 - Eseguono l’esame visivo. LZ_674 - C1 - Contano le caratteristiche di qualità. LZ_7995 - C3 - Gestiscono la documentazione di verifica prestabilita e documentano i risultati della verifica nel verbale di prova. LZ_9955 - C3 - Valutano i loro punti di brasatura secondo le norme valide (norma IPC) e definiscono eventualmente il processo di ottimizzazione o li lavorano. |
Standard di qualità (norma IPC) | |
| CO:
9999 b.03 CP: MEM 05 01 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7519 - C2 - Riconoscono e descrivono i pericoli sul posto di lavoro. LZ_9067 - C2 - Puoi spiegare il funzionamento di una postazione di lavoro ESD. LZ_9724 - C3 - Si utilizzano macchi di protezione ESD nell’utilizzo di componenti e gruppi costruttivi elettronici. |
Aspirazione, Misure di protezione ESD (Rivestimento da tavolo/Indumenti/Scarpe/Bracciali) Procedura di lavoro |
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| CO:
9999 b.03 CP: MEM 05 02 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7865 - C1 - Designano apparecchi e strumenti ausiliari per il montaggio di elementi costruttivi. LZ_7891 - C3 - Preparano e mettono a disposizione componenti e elementi, strumenti e ausili, sulla base della documentazione di produzione come incarichi, disegni di insieme e distinte base. LZ_7964 - C1 - Nominano utensili e strumenti ausiliari necessari per il montaggio di gruppi costruttivi. LZ_8084 - C4 - Assegnano diversi strumenti e ausili alla loro destinazione d’uso. LZ_9739 - C3 - Si selezionano sostanze ausiliari adeguate come stagno da saldatura, flussi e treccia dissaldante per il processo di saldatura e si utilizzano in modo professionale. LZ_9740 - C3 - Si scelgono gli ausiliari adatti per il processo di brasatura come saldatori, punte di brasatura, elettrodomestici di saldatura e li si utilizzano in modo professionale. LZ_9865 - C3 - Per la confezione o il taglio dei componenti, si selezionano gli utensili appropriati e li si utilizzano correttamente. |
Mezzi ausiliari (innesto, tipi di flussi, utensili (utensili/aiuti per il montaggio). | |
| CO:
9999 b.03 CP: MEM 05 03 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_9956 - C2 - Esaminano la loro protezione ESD secondo la direttiva. LZ_9957 - C3 - Puliscono i loro mezzi ausiliari dopo l’uso. LZ_9958 - C3 - Stanno attuando provvedimenti per impedire l’ossidazione dei loro mezzi ausiliari e utensili. |
Detergente (postazione di lavoro ESD). Ossidazione, resistenze |
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| CO:
9999 b.03 CP: MEM 11 07 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_7520 - C3 - Impiegano dispositivi di protezione personale. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. |
Protezione ambientale, smaltimento | |
| 3 G |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Attivazione delle risorse |
Colloquio per promuovere l’attenzione alla qualità: tutti sono clienti di dispositivi elettronici / esempi estremi di come i punti di brasatura in un satellite possono influire quando questo si trova già nello spazio. |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Input su brasatura, brasatura, flussi, brasatori, norme IPC (esempi di buoni e cattivi punti di brasatura), sicurezza sul lavoro e tutela della salute, ESD, utensili, mezzi ausiliari . secondo gli obiettivi di apprendimento. |
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Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Stampa di esercitazioni secondo le prescrizioni di lavoro |
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Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
Assemblare kit con funzione (nessuna rottura di elettronica di lusso) |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
quiz prestabilito |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Attivazione delle risorse |
Think - pair- share: Raccogliere conoscenze precedenti / Esperienza Domande guida: Chi ha già saldato / Ostacoli / Successi / Ciò che già so |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Presentazione di materiale informativo (ad esempio: corso modello), le persone in formazione sviluppano in gruppi una presentazione e la presentano agli altri gruppi, raccogliendo le conoscenze all’interno del gruppo di persone in formazione |
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Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Lavorazione della stampa di esercitazione, autonomamente la procedura di pianificazione => Creazione di un piano operativo |
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Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
Autovalutazione con scala di valutazione predefinita Valutazione reciproca (feedback tra pari) Autovalutazione nel certificato delle competenze Colloquio di valutazione con controllo esterno e autocontrollo |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Attivazione delle risorse |
Tour della produzione, mostrando perché posso impararlo (Why) |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Intervista collaboratori Esempi: Best practice |
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Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Mandato minimo adeguato da svolgere dal servizio destinatario |
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Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
Esempi: Best practice |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
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Esercizio pratico