d) assunzione della responsabilità tecnica e operativa
Panoramica della cooperazione tra i luoghi di formazione
Il livello delle linee SP e üK visualizza quando e dove il fuoco principale è sulla corrispondente competenza operativa.
ISTRUZIONE: Nella formazione in azienda non viene formulata alcuna ponderazione oraria.
Competenza operativa - luogo di formazione - semestre - campo di formazione
| Competenza operativa | Azienda | Scuola professionale - 523 L | Corso interaziendale - 9 G |
|---|---|---|---|
| 9999 d.01 pianificare incarichi orientati al progetto nel campo elettronico dell’industria MEM, QNQ 4 - Obbligatorio SP 258 L - CIA 0 G |
Semestrale 2 LFB_9999_d.01_2 Semestrale 3 LFB_9999_d.01_3 Semestrale 4 LFB_9999_d.01_4 Semestrale 5 LFB_9999_d.01_5 Semestrale 6 LFB_9999_d.01_6 Semestrale 7 LFB_9999_d.01_7 Semestrale 8 LFB_9999_d.01_8 |
Semestrale 1 - 100 L LFB_Pp_ePp - 20 L LFB_Tg_bew_bas - 40 L LFB_Tg_dim_bas - 40 L Semestrale 2 - 27 L LFB_MEM_PLG1 - 4 L LFB_MEM_PLG3 - 3 L LFB_Pp_ePr - 20 L Semestrale 3 - 20 L LFB_Pp_PE1 - 20 L Semestrale 4 - 20 L LFB_Pp_PE2 - 20 L Semestrale 5 - 32 L LFB_Pü_Pr1 - 32 L Semestrale 6 - 27 L LFB_Pü_Pr2 - 27 L Semestrale 7 - 32 L LFB_Pü_Pr3 - 32 L |
|
| 9999 d.02 controllare l’avanzamento degli incarichi orientati al progetto nel campo elettronico dell’industria MEM QNQ 3 - Obbligatorio SP 146 L - CIA 9 G |
Semestrale 2 LFB_9999_d.02_2 Semestrale 3 LFB_9999_d.02_3 Semestrale 4 LFB_9999_d.02_4 Semestrale 5 LFB_9999_d.02_5 Semestrale 6 LFB_9999_d.02_6 Semestrale 7 LFB_9999_d.02_7 Semestrale 8 LFB_9999_d.02_8 |
Semestrale 1 - 10 L LFB_MEM_QB1 - 10 L Semestrale 2 - 20 L LFB_Pp_ePr - 20 L Semestrale 4 - 20 L LFB_Pp_PE2 - 20 L Semestrale 5 - 37 L LFB_Me_QAL - 5 L LFB_Pü_Pr1 - 32 L Semestrale 6 - 27 L LFB_Pü_Pr2 - 27 L Semestrale 7 - 32 L LFB_Pü_Pr3 - 32 L |
Semestrale 1 - 9 G LFB_El_LBA - 9 G |
| 9999 d.03 valutare i risultati degli incarichi orientati al progetto nel campo elettronico dell’industria MEM QNQ 3 - Obbligatorio SP 119 L - CIA 0 G |
Semestrale 1 LFB_9999_d.03_1 Semestrale 2 LFB_9999_d.03_2 Semestrale 3 LFB_9999_d.03_3 Semestrale 4 LFB_9999_d.03_4 Semestrale 5 LFB_9999_d.03_5 Semestrale 6 LFB_9999_d.03_6 Semestrale 7 LFB_9999_d.03_7 Semestrale 8 LFB_9999_d.03_8 |
Semestrale 2 - 20 L LFB_Pp_ePr - 20 L Semestrale 3 - 20 L LFB_Pp_PE1 - 20 L Semestrale 4 - 20 L LFB_Pp_PE2 - 20 L Semestrale 6 - 27 L LFB_Pü_Pr2 - 27 L Semestrale 7 - 32 L LFB_Pü_Pr3 - 32 L |
|
| 9999 d.04 formare i clienti sull’utilizzo dei prodotti dell’industria MEM QNQ 5 - Opzione obbligatoria SP 0 L - CIA 0 G |
Semestrale 5 LFB_9999_d.04_5 Semestrale 6 LFB_9999_d.04_6 Semestrale 7 LFB_9999_d.04_7 Semestrale 8 LFB_9999_d.04_8 |
||
| 9999 d.05 evadere ordini di produzione in serie nell’elettronica QNQ 3 - Opzione obbligatoria SP 0 L - CIA 0 G |
Semestrale 5 LFB_9999_d.05_5 Semestrale 6 LFB_9999_d.05_6 Semestrale 7 LFB_9999_d.05_7 Semestrale 8 LFB_9999_d.05_8 |
||
| 9999 d.06 effettuare la manutenzione di mezzi di produzione o di lavoro con componenti elettronici QNQ 4 - Opzione obbligatoria SP 0 L - CIA 0 G |
Semestrale 5 LFB_9999_d.06_5 Semestrale 6 LFB_9999_d.06_6 Semestrale 7 LFB_9999_d.06_7 Semestrale 8 LFB_9999_d.06_8 |
||
| 9999 d.07 monitorare i dati di processo di impianti automatizzati e adottare provvedimenti QNQ 4 - Opzione obbligatoria SP 0 L - CIA 0 G |
Semestrale 5 LFB_9999_d.07_5 Semestrale 6 LFB_9999_d.07_6 Semestrale 7 LFB_9999_d.07_7 Semestrale 8 LFB_9999_d.07_8 |
||
| 9999 d.08 controllare le funzioni delle apparecchiature QNQ 4 - Opzione obbligatoria SP 0 L - CIA 0 G |
Semestrale 5 LFB_9999_d.08_5 Semestrale 6 LFB_9999_d.08_6 Semestrale 7 LFB_9999_d.08_7 Semestrale 8 LFB_9999_d.08_8 |
||
| 9999 d.09 costruire, configurare e mettere in servizio sistemi con componenti elettronici QNQ 4 - Opzione obbligatoria SP 0 L - CIA 0 G |
Semestrale 5 LFB_9999_d.09_5 Semestrale 6 LFB_9999_d.09_6 Semestrale 7 LFB_9999_d.09_7 Semestrale 8 LFB_9999_d.09_8 |
9999 d.01 - O
pianificare incarichi orientati al progetto nel campo elettronico dell’industria MEM,
Le elettroniche e gli elettronici pianificano incarichi orientati al progetto nel contesto tecnologico nell’ambito di incarichi di clienti. Redigono una pianificazione dell’incarico dove sono visibili le singole fasi di lavoro. L’approvazione della pianificazione avviene conformemente alle direttive aziendali. Prendono familiarità con i contenuti, le condizioni generali e le delimitazioni dell’incarico del cliente e assicurano uno sfruttamento ottimale dei mezzi di servizio. Pianificano lo spiegamento dei collaboratori. Garantiscono inoltre che siano messe a disposizione le risorse per l’adempimento dell’incarico in base alle necessità e in tempo utile.
| A | SP | CIA | ID | Descrizione | Livello |
|---|---|---|---|---|---|
| X | xx d1 01 |
Distinguono tra progetto, incarico per progetto e compito. | LP 2 | ||
| X | xx d1 02 |
Fanno domande pertinenti in relazione a incarichi/richieste di clienti o fornitori basate sull’analisi dei documenti. | LP 3 | ||
| X | xx d1 03 |
Ricevono gli ordini e le richieste di clienti o fornitori e interpretano la documentazione d’ordine. | LP 2 | ||
| X | xx d1 04 |
Ricevono gli ordini e le richieste di clienti o fornitori e comunicano attivamente al riguardo. | LP 3 | ||
| X | xx d1 05 |
Nell'incarico orientato al progetto, in base alle richieste di clienti e fornitori definiscono le separazioni con altri progetti e incarichi. | LP 2 | ||
| X | xx d1 06 |
Nell'incarico orientato al progetto, in base alle richieste di clienti e fornitori definiscono le condizioni quadro relative all’incarico di progetto. | LP 2 | ||
| X | xx d1 07 |
Creano l’elenco dei requisiti per l’incarico in base alle richieste di clienti e fornitori. | LP 2 | ||
| X | xx d1 32 |
Creano incarichi di progetto. | LP 2 | ||
| X | xx d1 33 |
Formulano obiettivi, stilano un calendario e stabiliscono i metodi procedurali per un progetto. | LP 4 | ||
| X | xx d1 08 |
Integrano nell’elenco dei requisiti le relative informazioni tecniche per l’incarico. | LP 2 | ||
| X | xx d1 09 |
Ricercano le relative informazioni tecniche relative all’incarico e informano di conseguenza. | LP 3 | ||
| X | xx d1 34 |
Informano dell’incarico di progetto i partner progettuali. | LP 2 | ||
| X | xx d1 35 |
Si procurano informazioni da Internet o da altre fonti in modo mirato con l’aiuto di criteri di ricerca chiari e le valutano criticamente. | LP 3 | ||
| X | xx d1 36 |
Rappresentano in modo chiaro le informazioni con l’ausilio di tecniche di strutturazione idonee e in questo modo riconoscono le possibili correlazioni. | LP 3 | ||
| X | xx d1 10 |
Nella comunicazione interna spiegano i termini tecnici alle altre persone coinvolte. | LP 2 | ||
| X | xx d1 11 |
Nella comunicazione interna utilizzano i termini tecnici corretti. | LP 3 | ||
| X | xx d1 37 |
Descrivono con precisione un processo e lo spiegano. | LP 3 | ||
| X | xx d1 13 |
Comunicano i relativi dati dell’incarico a clienti e fornitori (curano lo scambio di informazioni). | LP 2 | ||
| X | xx d1 14 |
Ottimizzano le pianificazioni degli incarichi in base ai riscontri ricevuti. | LP 3 | ||
| X | xx d1 15 |
Creano le pianificazioni degli incarichi in base all’incarico del cliente. | LP 4 | ||
| X | xx d1 16 |
Nell’ambito dell’incarico coordinano i flussi di lavoro e le tempistiche. | LP 2 | ||
| X | xx d1 42 |
Coordinano la pianificazione di incarichi di clienti insieme ai collaboratori del progetto. | LP 3 | ||
| X | xx d1 43 |
Creano, strutturano e formattano tabelle di incarichi di clienti con i relativi dati nei rispettivi programmi informatici. | LP 2 | ||
| X | xx d1 17 |
Assicurano gli appuntamenti con i clienti nonché l’impiego di collaboratori. | LP 2 | ||
| X | xx d1 18 |
Pianificano uno sfruttamento ottimale dei mezzi di produzione e dei materiali. | LP 4 | ||
| X | xx d1 44 |
Impiegano diversi strumenti per la pianificazione delle risorse (mezzi di produzione, materiali, collaboratori, ecc.). | LP 2 | ||
| X | xx d1 45 |
Rispettano gli appuntamenti con i clienti. | LP 2 | ||
| X | xx d1 46 |
Applicano i regolamenti relativi all’orario di lavoro e le relative leggi. | LP 3 | ||
| X | xx d1 19 |
Identificano i fattori che interagiscono tra loro. | LP 4 | ||
| X | xx d1 20 |
Anticipano possibili cambiamenti imprevisti. | LP 4 | ||
| X | xx d1 48 |
Reagiscono a cambiamenti nel progetto. | LP 3 | ||
| X | xx d1 49 |
Riconoscono i fattori d’influenza come la catena di fornitura, le disponibilità i fattori politici che agiscono su un progetto. | LP 3 | ||
| X | xx d1 22 |
Convalidano la pianificazione elaborata e decidono rispetto ai passi successivi. | LP 3 | ||
| X | xx d1 51 |
Mettono costantemente in discussione la pianificazione durante un progetto e reagiscono di conseguenza alle variazioni. | LP 2 | ||
| X | xx d1 24 |
Utilizzano in modo adeguato metodi di pianificazione. | LP 3 | ||
| X | xx d1 53 |
Applicano metodi per la ricerca di soluzioni in fase di pianificazione. | LP 3 | ||
| X | xx d1 25 |
Riflettono sulla percezione del proprio ruolo nei confronti di collaboratori, superiori e team. | LP 2 | ||
| X | xx d1 26 |
Recepiscono i propri diversi ruoli specifici nel processo di lavoro e gestiscono le proprie competenze di conseguenza. | LP 3 | ||
| X | MEM 01 01 |
Sviluppano idee innovative. | LP 4 | ||
| X | MEM 01 02 |
Portano avanti idee innovative. | LP 3 | ||
| X | MEM 01 03 |
Supportano altri nell’attuazione di idee innovative e orientano le proprie attività agli obiettivi e alla strategia dell’azienda. | LP 2 | ||
| X | MEM 01 05 |
Sviluppano nuove idee in base alle esigenze della clientela e del mercato. | LP 4 | ||
| X | MEM 01 06 |
Sviluppano idee utilizzando tecniche di creatività e tenendo conto degli aspetti legati alla sostenibilità. | LP 4 | ||
| X | MEM 01 07 |
Analizzano e documentano le condizioni generali e i fattori di successo relativi a finanziamento e redditività. | LP 3 | ||
| X | MEM 01 08 |
Individuano idea aziendale e unique selling proposition (visione e missione). | LP 3 | ||
| X | MEM 01 09 |
Tengono conto dei principi dell’economia circolare (inclusa la valorizzazione della produzione, della vendita e il riciclaggio). | LP 2 | ||
| X | MEM 01 11 |
Pianificate la comunicazione del progetto. | LP 2 | ||
| X | MEM 01 12 |
Illustrano i componenti modelli, obiettivi, strategia e organizzazione di un’azienda e ne spiegano l’interazione. | LP 2 | ||
| X | MEM 01 04 |
Assumono un ruolo di leadership. | LP 3 | ||
| X | MEM 01 17 |
Riconoscono i propri punti di forza e di debolezza e dirigono di conseguenza. | LP 3 | ||
| X | MEM 01 20 |
Utilizzano metodi adeguati per prendere decisioni nel gruppo di progetto. | LP 3 | ||
| X | MEM 03 02 |
Implementano le tendenze tecnologiche specifiche per l’azienda nel loro ambiente di lavoro. | LP 2 | ||
| X | MEM 03 06 |
Spiegano le tendenze tecnologiche nel loro ambito di lavoro. | LP 3 | ||
| X | MEM 03 03 |
Portano avanti modifiche promettenti in termini di successo. | LP 4 | ||
| X | MEM 09 01 |
Accettano incarichi/richieste di clienti o fornitori e pongono le domande rilevanti in base all’analisi dei documenti. | LP 3 | ||
| X | MEM 09 02 |
Nella comunicazione interna impiegano i termini tecnici corretti e li spiegano agli altri partecipanti. | LP 3 | ||
| X | MEM 09 03 |
Comunicano i dati rilevanti del progetto a clienti e fornitori in situazioni di trattativa (mantengono lo scambio di informazioni). | LP 4 |
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A | xx d1 01 | Distinguono tra progetto, incarico per progetto e compito. | LFB_9999_d.01_2 LFB_9999_d.01_3 |
2. Sem. 3. Sem. |
| A | xx d1 02 | Fanno domande pertinenti in relazione a incarichi/richieste di clienti o fornitori basate sull’analisi dei documenti. | LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A | xx d1 03 | Ricevono gli ordini e le richieste di clienti o fornitori e interpretano la documentazione d’ordine. | LFB_9999_d.01_2 LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. |
| A | xx d1 04 | Ricevono gli ordini e le richieste di clienti o fornitori e comunicano attivamente al riguardo. | LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | xx d1 05 | Nell'incarico orientato al progetto, in base alle richieste di clienti e fornitori definiscono le separazioni con altri progetti e incarichi. | LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d1 06 | Nell'incarico orientato al progetto, in base alle richieste di clienti e fornitori definiscono le condizioni quadro relative all’incarico di progetto. | LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d1 07 | Creano l’elenco dei requisiti per l’incarico in base alle richieste di clienti e fornitori. | LFB_9999_d.01_2 LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d1 08 | Integrano nell’elenco dei requisiti le relative informazioni tecniche per l’incarico. | LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d1 09 | Ricercano le relative informazioni tecniche relative all’incarico e informano di conseguenza. | LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A | xx d1 10 | Nella comunicazione interna spiegano i termini tecnici alle altre persone coinvolte. | LFB_9999_d.01_2 LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. |
| A | xx d1 11 | Nella comunicazione interna utilizzano i termini tecnici corretti. | LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | xx d1 13 | Comunicano i relativi dati dell’incarico a clienti e fornitori (curano lo scambio di informazioni). | LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d1 14 | Ottimizzano le pianificazioni degli incarichi in base ai riscontri ricevuti. | LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d1 15 | Creano le pianificazioni degli incarichi in base all’incarico del cliente. | LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d1 16 | Nell’ambito dell’incarico coordinano i flussi di lavoro e le tempistiche. | LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | xx d1 17 | Assicurano gli appuntamenti con i clienti nonché l’impiego di collaboratori. | LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d1 18 | Pianificano uno sfruttamento ottimale dei mezzi di produzione e dei materiali. | LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d1 19 | Identificano i fattori che interagiscono tra loro. | LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | xx d1 20 | Anticipano possibili cambiamenti imprevisti. | LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d1 22 | Convalidano la pianificazione elaborata e decidono rispetto ai passi successivi. | LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d1 24 | Utilizzano in modo adeguato metodi di pianificazione. | LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | xx d1 25 | Riflettono sulla percezione del proprio ruolo nei confronti di collaboratori, superiori e team. | LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d1 26 | Recepiscono i propri diversi ruoli specifici nel processo di lavoro e gestiscono le proprie competenze di conseguenza. | LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| SP | xx d1 32 | Creano incarichi di progetto. | LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d1 33 | Formulano obiettivi, stilano un calendario e stabiliscono i metodi procedurali per un progetto. | LFB_Pp_ePp |
1. Sem. |
| SP | xx d1 34 | Informano dell’incarico di progetto i partner progettuali. | LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d1 35 | Si procurano informazioni da Internet o da altre fonti in modo mirato con l’aiuto di criteri di ricerca chiari e le valutano criticamente. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | xx d1 36 | Rappresentano in modo chiaro le informazioni con l’ausilio di tecniche di strutturazione idonee e in questo modo riconoscono le possibili correlazioni. | LFB_Pp_ePp |
1. Sem. |
| SP | xx d1 37 | Descrivono con precisione un processo e lo spiegano. | LFB_Pü_Pr2 |
6. Sem. |
| SP | xx d1 42 | Coordinano la pianificazione di incarichi di clienti insieme ai collaboratori del progetto. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d1 43 | Creano, strutturano e formattano tabelle di incarichi di clienti con i relativi dati nei rispettivi programmi informatici. | LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d1 44 | Impiegano diversi strumenti per la pianificazione delle risorse (mezzi di produzione, materiali, collaboratori, ecc.). | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d1 45 | Rispettano gli appuntamenti con i clienti. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d1 46 | Applicano i regolamenti relativi all’orario di lavoro e le relative leggi. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d1 48 | Reagiscono a cambiamenti nel progetto. | LFB_Pp_PE2 |
4. Sem. |
| SP | xx d1 49 | Riconoscono i fattori d’influenza come la catena di fornitura, le disponibilità i fattori politici che agiscono su un progetto. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d1 50 | Riconoscono, spiegano e valutano le condizioni quadro del loro lavoro. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | xx d1 51 | Mettono costantemente in discussione la pianificazione durante un progetto e reagiscono di conseguenza alle variazioni. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP | xx d1 53 | Applicano metodi per la ricerca di soluzioni in fase di pianificazione. | LFB_Pp_PE2 |
4. Sem. |
| A | MEM 01 01 | Sviluppano idee innovative. | LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | MEM 01 02 | Portano avanti idee innovative. | LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | MEM 01 03 | Supportano altri nell’attuazione di idee innovative e orientano le proprie attività agli obiettivi e alla strategia dell’azienda. | LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
7. Sem. 8. Sem. |
| A | MEM 01 04 | Assumono un ruolo di leadership. | LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
7. Sem. 8. Sem. |
| SP | MEM 01 05 | Sviluppano nuove idee in base alle esigenze della clientela e del mercato. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | MEM 01 06 | Sviluppano idee utilizzando tecniche di creatività e tenendo conto degli aspetti legati alla sostenibilità. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | MEM 01 07 | Analizzano e documentano le condizioni generali e i fattori di successo relativi a finanziamento e redditività. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | MEM 01 08 | Individuano idea aziendale e unique selling proposition (visione e missione). | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | MEM 01 09 | Tengono conto dei principi dell’economia circolare (inclusa la valorizzazione della produzione, della vendita e il riciclaggio). | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | MEM 01 11 | Pianificate la comunicazione del progetto. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | MEM 01 12 | Illustrano i componenti modelli, obiettivi, strategia e organizzazione di un’azienda e ne spiegano l’interazione. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | MEM 01 17 | Riconoscono i propri punti di forza e di debolezza e dirigono di conseguenza. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | MEM 01 20 | Utilizzano metodi adeguati per prendere decisioni nel gruppo di progetto. | LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | MEM 02 08 | Documentano e archiviano il loro lavoro in modo comprensibile con gli strumenti ausiliari definiti come da direttive. | LFB_MEM_PLG3 LFB_Pp_ePp LFB_Tg_bew_bas LFB_Tg_dim_bas |
2. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. |
| SP | MEM 02 09 | Documentano e archiviano costantemente e senza lacune il loro lavoro, ricorrendo a strumenti ausiliari adeguati alla situazione e rispettando le direttive. | LFB_MEM_PLG3 LFB_Pp_ePp LFB_Tg_bew_bas LFB_Tg_dim_bas LFB_Tg_geh_bas LFB_Tg_kun_bas LFB_Tg_wär_bas |
2. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. |
| SP | MEM 02 10 | Utilizzano gli utensili idonei per la documentazione del loro lavoro. | LFB_MEM_PLG3 LFB_MEM_PLG3 LFB_Pp_ePp LFB_Pp_ePp LFB_Tg_bew_bas LFB_Tg_dim_bas LFB_Tg_geh_bas LFB_Tg_kun_bas LFB_Tg_wär_bas |
2. Sem. 2. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. |
| SP | MEM 02 11 | Documentano le informazioni relative al loro lavoro. | LFB_MEM_PLG1 LFB_Pp_ePp |
2. Sem. 1. Sem. |
| A | MEM 03 02 | Implementano le tendenze tecnologiche specifiche per l’azienda nel loro ambiente di lavoro. | LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | MEM 03 03 | Portano avanti modifiche promettenti in termini di successo. | LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| SP | MEM 03 05 | Valutano i vantaggi e gli svantaggi delle tendenze tecnologiche. | LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | MEM 03 06 | Spiegano le tendenze tecnologiche nel loro ambito di lavoro. | LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | MEM 07 06 | Procurano e strutturano dati da diverse fonti. | LFB_Pp_ePp |
1. Sem. |
| A | MEM 09 01 | Accettano incarichi/richieste di clienti o fornitori e pongono le domande rilevanti in base all’analisi dei documenti. | LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | MEM 09 02 | Nella comunicazione interna impiegano i termini tecnici corretti e li spiegano agli altri partecipanti. | LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | MEM 09 03 | Comunicano i dati rilevanti del progetto a clienti e fornitori in situazioni di trattativa (mantengono lo scambio di informazioni). | LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
9999 d.02 - O
controllare l’avanzamento degli incarichi orientati al progetto nel campo elettronico dell’industria MEM
Le elettroniche e gli elettronici sono responsabili del relativo controlling nelle singole fasi di incarichi orientati al progetto al fine di soddisfare le aspettative o le esigenze in termini di qualità, quantità, scadenze, responsabilità e costi. Prendono familiarità con i contenuti, le condizioni generali e le delimitazioni dell’incarico del cliente. Accompagnano le singole fasi di lavoro o le tappe fondamentali fino ad arrivare a progetti completi. A tal fine raccolgono cifre, dati e fatti. Li documentano e valutano secondo le direttive aziendali. Se necessario si mettono direttamente in contatto con le parti coinvolte. Insieme ad esse adottano misure e assicurano un aggiornamento della pianificazione del progetto in base ai bisogni. Garantiscono inoltre la tracciabilità delle modifiche. Comunicano tempestivamente i rinvii delle scadenze.
| A | SP | CIA | ID | Descrizione | Livello |
|---|---|---|---|---|---|
| X | xx d2 01 |
Utilizzano in modo adeguato metodi per il controllo in un incarico orientato al progetto. | LP 2 | ||
| X | xx d2 08 |
Utilizzano metodi per il controllo di progetti. | LP 2 | ||
| X | xx d2 02 |
Verificano regolarmente il raggiungimento degli obiettivi dell’incarico orientato al progetto in relazione alle scadenze (tappe fondamentali) e ai costi. | LP 2 | ||
| X | xx d2 03 |
Verificano regolarmente il raggiungimento degli obiettivi dell’incarico orientato al progetto in relazione alla qualità, alla quantità e alle responsabilità. | LP 2 | ||
| X | xx d2 09 |
Monitorano i costi del progetto pensando e agendo in modo imprenditoriale. | LP 3 | ||
| X | xx d2 10 |
Monitorano i relativi dati del progetto con gli strumenti adatti. | LP 2 | ||
| X | xx d2 04 |
Adottano misure efficaci in caso di deviazioni dell’incarico. | LP 2 | ||
| X | xx d2 05 |
Comunicano le deviazioni dell’incarico alle persone interessate. | LP 2 | ||
| X | xx d2 11 |
In caso di variazioni del progetto adottano di propria iniziativa misure volte alla riuscita del progetto. | LP 3 | ||
| X | xx d2 06 |
Valutano le variazioni dell’incarico. | LP 3 | ||
| X | xx d2 07 |
Garantiscono la tracciabilità dei documenti rilevanti per l’incarico. | LP 2 | ||
| X | xx d2 13 |
Documentano le variazioni del progetto con gli strumenti (digitali) adeguati. | LP 2 | ||
| X | MEM 04 01 |
Durante lo svolgimento del lavoro applicano le direttive relative ai processi di lavoro, alle norme settoriali e alle prescrizioni di qualità aziendali. | LP 3 | ||
| X | MEM 04 05 |
Applicano le attuali norme di qualità fondamentali nell’industria MEM in compiti concreti. | LP 3 | ||
| X | MEM 04 06 |
Sanno distinguere diverse forme di adeguamento e ne valutano i vantaggi e gli svantaggi. | LP 2 | ||
| X | MEM 04 08 |
Durante lo svolgimento del lavoro applicano le direttive relative ai processi di lavoro, alle norme settoriali e alle prescrizioni di qualità richieste. | LP 2 | ||
| X | MEM 04 02 |
Verificano i lavori nel processo di progettazione e svolgono i relativi controlli secondo le direttive aziendali. | LP 3 | ||
| X | MEM 04 03 |
Pianificano, se necessario, provvedimenti comprensibili e li attuano. | LP 4 |
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A | xx d2 01 | Utilizzano in modo adeguato metodi per il controllo in un incarico orientato al progetto. | LFB_9999_d.02_3 LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A | xx d2 02 | Verificano regolarmente il raggiungimento degli obiettivi dell’incarico orientato al progetto in relazione alle scadenze (tappe fondamentali) e ai costi. | LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d2 03 | Verificano regolarmente il raggiungimento degli obiettivi dell’incarico orientato al progetto in relazione alla qualità, alla quantità e alle responsabilità. | LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d2 04 | Adottano misure efficaci in caso di deviazioni dell’incarico. | LFB_9999_d.02_3 LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A | xx d2 05 | Comunicano le deviazioni dell’incarico alle persone interessate. | LFB_9999_d.02_2 LFB_9999_d.02_3 LFB_9999_d.02_4 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. |
| A | xx d2 06 | Valutano le variazioni dell’incarico. | LFB_9999_d.02_3 LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A | xx d2 07 | Garantiscono la tracciabilità dei documenti rilevanti per l’incarico. | LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| SP | xx d2 08 | Utilizzano metodi per il controllo di progetti. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP | xx d2 09 | Monitorano i costi del progetto pensando e agendo in modo imprenditoriale. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d2 10 | Monitorano i relativi dati del progetto con gli strumenti adatti. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d2 11 | In caso di variazioni del progetto adottano di propria iniziativa misure volte alla riuscita del progetto. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d2 13 | Documentano le variazioni del progetto con gli strumenti (digitali) adeguati. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| A | MEM 04 01 | Durante lo svolgimento del lavoro applicano le direttive relative ai processi di lavoro, alle norme settoriali e alle prescrizioni di qualità aziendali. | LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6 LFB_9999_d.02_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | MEM 04 02 | Verificano i lavori nel processo di progettazione e svolgono i relativi controlli secondo le direttive aziendali. | LFB_9999_d.02_6 LFB_9999_d.02_7 LFB_9999_d.02_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | MEM 04 03 | Pianificano, se necessario, provvedimenti comprensibili e li attuano. | LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| SP | MEM 04 04 | Assegnano le attività nel loro ambiente di lavoro ai diversi standard di qualità e le motivano. | LFB_MEM_QB1 LFB_Me_QAL |
1. Sem. 5. Sem. |
| SP | MEM 04 05 | Applicano le attuali norme di qualità fondamentali nell’industria MEM in compiti concreti. | LFB_MEM_QB1 |
1. Sem. |
| SP | MEM 04 06 | Sanno distinguere diverse forme di adeguamento e ne valutano i vantaggi e gli svantaggi. | LFB_MEM_QB1 |
1. Sem. |
| SP | MEM 04 07 | Scelgono gli strumenti di verifica e le procedure di verifica idonee in base al processo di lavoro. | LFB_MEM_QB1 |
1. Sem. |
| CIA | MEM 04 08 | Durante lo svolgimento del lavoro applicano le direttive relative ai processi di lavoro, alle norme settoriali e alle prescrizioni di qualità richieste. | LFB_El_LBA |
1. Sem. |
9999 d.03 - O
valutare i risultati degli incarichi orientati al progetto nel campo elettronico dell’industria MEM
Con ogni lavoro orientato al progetto, le elettroniche e gli elettronici acquisiscono esperienze preziose e le valutano sistematicamente. Analizzano e valutano sia i risultati, sia i processi. A tal fine si concentrano su dati quantitativi e qualitativi, tenendo nel contempo conto anche degli aspetti ecologici ed economici. La valutazione avviene secondo le direttive aziendali. Nella valutazione del risultato dell’incarico usano come standard di riferimento soprattutto gli obiettivi dell’incarico. Valutano il processo in base a criteri come la procedura, l’organizzazione e i metodi, nonché la cooperazione e la comunicazione, ma anche i rapporti nel team. Documentano i risultati ottenuti, che servono ad accrescere le competenze e influenzano l’operato successivo.
| A | SP | CIA | ID | Descrizione | Livello |
|---|---|---|---|---|---|
| X | xx d3 01 |
Valutano l’incarico orientato al progetto in base al raggiungimento degli obiettivi dell’incarico. | LP 3 | ||
| X | xx d3 02 |
Documentano la riuscita dell’incarico sulla base del raggiungimento degli obiettivi dell’incarico. | LP 2 | ||
| X | xx d3 11 |
Documentano la riuscita del progetto con gli strumenti (digitali) adatti. | LP 2 | ||
| X | xx d3 12 |
Per valutare la riuscita del progetto utilizzano metodi di valutazione (idonei). | LP 3 | ||
| X | xx d3 13 |
Archiviano i relativi documenti in forma digitale. | LP 3 | ||
| X | xx d3 03 |
Documentano il proprio sviluppo personale, che valutano mediante l’autoriflessione sul proprio operato nell’incarico. | LP 3 | ||
| X | xx d3 04 |
Riflettono sul proprio sviluppo personale durante l’incarico e lo documentano. | LP 3 | ||
| X | xx d3 14 |
Documentano e presentano la loro crescita in termini di competenze con strumenti idonei. | LP 2 | ||
| X | xx d3 05 |
Riflettono sul proprio comportamento, riconoscono i processi interpersonali e agiscono di conseguenza. | LP 3 | ||
| X | xx d3 06 |
Valutano lo svolgimento e il risultato dell’incarico. | LP 3 | ||
| X | xx d3 07 |
Analizzano lo svolgimento e il risultato dell’incarico. | LP 3 | ||
| X | xx d3 15 |
Analizzano e valutano i dati e i documenti del progetto. | LP 3 | ||
| X | xx d3 16 |
Rappresentano i risultati in una forma adeguata e gradevole. | LP 2 | ||
| X | xx d3 08 |
Sviluppano nuove idee per futuri incarichi orientati al progetto. | LP 3 | ||
| X | xx d3 09 |
Ottimizzano i processi dell’incarico esistenti in base alla propria esperienza professionale. | LP 2 | ||
| X | xx d3 17 |
Applicano metodi di ricerca di idee ispirandosi a esempi concreti. | LP 2 | ||
| X | xx d3 18 |
Sviluppano nuove idee basandosi sulle soluzioni già esistenti. | LP 3 | ||
| X | xx d3 19 |
Determinate i miglioramenti per i progetti e i lavori futuri. | LP 2 | ||
| X | xx d3 10 |
Presentano la valutazione dell’incarico alle persone rilevanti in azienda. | LP 2 | ||
| X | xx d3 22 |
Preparano le informazioni tecniche in modo chiaro e comprensibile. | LP 3 |
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A | xx d3 01 | Valutano l’incarico orientato al progetto in base al raggiungimento degli obiettivi dell’incarico. | LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4 LFB_9999_d.03_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A | xx d3 02 | Documentano la riuscita dell’incarico sulla base del raggiungimento degli obiettivi dell’incarico. | LFB_9999_d.03_1 LFB_9999_d.03_2 LFB_9999_d.03_3 |
1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. |
| A | xx d3 03 | Documentano il proprio sviluppo personale, che valutano mediante l’autoriflessione sul proprio operato nell’incarico. | LFB_9999_d.03_1 LFB_9999_d.03_2 LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4 |
1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. |
| A | xx d3 04 | Riflettono sul proprio sviluppo personale durante l’incarico e lo documentano. | LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4 LFB_9999_d.03_5 LFB_9999_d.03_6 LFB_9999_d.03_7 LFB_9999_d.03_8 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d3 05 | Riflettono sul proprio comportamento, riconoscono i processi interpersonali e agiscono di conseguenza. | LFB_9999_d.03_6 LFB_9999_d.03_7 LFB_9999_d.03_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d3 06 | Valutano lo svolgimento e il risultato dell’incarico. | LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4 LFB_9999_d.03_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A | xx d3 07 | Analizzano lo svolgimento e il risultato dell’incarico. | LFB_9999_d.03_2 LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. |
| A | xx d3 08 | Sviluppano nuove idee per futuri incarichi orientati al progetto. | LFB_9999_d.03_4 LFB_9999_d.03_5 LFB_9999_d.03_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d3 09 | Ottimizzano i processi dell’incarico esistenti in base alla propria esperienza professionale. | LFB_9999_d.03_6 LFB_9999_d.03_7 LFB_9999_d.03_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d3 10 | Presentano la valutazione dell’incarico alle persone rilevanti in azienda. | LFB_9999_d.03_5 LFB_9999_d.03_6 LFB_9999_d.03_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d3 11 | Documentano la riuscita del progetto con gli strumenti (digitali) adatti. | LFB_Pü_Pr2 |
6. Sem. |
| SP | xx d3 12 | Per valutare la riuscita del progetto utilizzano metodi di valutazione (idonei). | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP | xx d3 13 | Archiviano i relativi documenti in forma digitale. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d3 14 | Documentano e presentano la loro crescita in termini di competenze con strumenti idonei. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d3 15 | Analizzano e valutano i dati e i documenti del progetto. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP | xx d3 16 | Rappresentano i risultati in una forma adeguata e gradevole. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP | xx d3 17 | Applicano metodi di ricerca di idee ispirandosi a esempi concreti. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | xx d3 18 | Sviluppano nuove idee basandosi sulle soluzioni già esistenti. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP | xx d3 19 | Determinate i miglioramenti per i progetti e i lavori futuri. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP | xx d3 22 | Preparano le informazioni tecniche in modo chiaro e comprensibile. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
9999 d.04 - OO
formare i clienti sull’utilizzo dei prodotti dell’industria MEM
Le elettroniche e gli elettronici formano i clienti e le clienti nonché i collaboratori e le collaboratrici nell’esercizio, l’utilizzo o anche la manutenzione di prodotti o eseguono sequenze d’istruzione. Prima dell’inizio dell’insegnamento si confrontano con le richieste e le esigenze di formazione del pubblico target e con le istruzioni del committente.Quindi stilano il programma della formazione e redigono la relativa documentazione. Tengono conto delle direttive in materia di sicurezza sul lavoro, in particolare in corrispondenza dei luoghi pericolosi. Le elettroniche e gli elettronici scrivono una sceneggiatura per strutturare la formazione e si preparano predisponendo i media necessari.Concordano con i clienti e le clienti le possibili date, i luoghi e la durata della formazione.Organizzano gli ausili e l’infrastruttura necessari per la formazione.Durante l’insegnamento hanno cura di utilizzare un linguaggio tecnico corretto mirato e organizzano la formazione lungo un processo di apprendimento programmato.Rilevano la qualità e l’eventuale potenziale di miglioramento della formazione tramite un sondaggio finale tra i partecipanti e una riflessione autocritica.
| A | SP | CIA | ID | Descrizione | Livello |
|---|---|---|---|---|---|
| X | xx d6 01 |
Stabiliscono la richiesta di formazione e formulano i necessari obiettivi di apprendimento. | LP 4 | ||
| X | xx d6 08 |
Formulano i propri obiettivi di apprendimento. | LP 3 | ||
| X | xx d6 02 |
Pianificano e organizzano eventi formativi o sequenze d’istruzione. | LP 4 | ||
| X | xx d6 15 |
Spiegano ai clienti lo stato delle conoscenze e delle esperienze precedenti. | LP 3 | ||
| X | xx d6 16 |
Programmano un corso di formazione o una sequenza d’istruzione adeguate al gruppo target e durante un processo di apprendimento. | LP 4 | ||
| X | xx d6 09 |
Eseguono piccole sequenze d’istruzione per gruppi di persone in formazione. | LP 3 | ||
| X | xx d6 03 |
Sviluppano una sceneggiatura per una formazione o una sequenza d’istruzione. | LP 3 | ||
| X | xx d6 17 |
Programmano misure di sicurezza e provvedimenti adeguati in base al potenziale pericolo e istruiscono al riguardo. | LP 4 | ||
| X | xx d6 18 |
Applicano metodi adeguati agli obiettivi di apprendimento. | LP 3 | ||
| X | xx d6 10 |
Istruiscono le persone in formazione del proprio gruppo di apprendimento con metodi idonei. | LP 3 | ||
| X | xx d6 04 |
Per il processo di apprendimento impiegano i mezzi a disposizione. | LP 3 | ||
| X | xx d6 05 |
Sviluppano documentazione di formazione adeguata al gruppo target. | LP 3 | ||
| X | xx d6 19 |
Conducono corsi di formazione o sequenze d’istruzione impiegando diversi metodi. | LP 3 | ||
| X | xx d6 12 |
Organizzano e strutturano la documentazione per la formazione in base ai destinatari e con diverse forme di rappresentazione. | LP 3 | ||
| X | xx d6 06 |
Verificano gli obiettivi di apprendimento o le competenze previste. | LP 4 | ||
| X | xx d6 13 |
Riflettono sul raggiungimento dei propri obiettivi di apprendimento. | LP 5 | ||
| X | xx d6 07 |
Svolgono un sondaggio finale tra i partecipanti e una riflessione autocritica. | LP 5 |
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A | xx d6 01 | Stabiliscono la richiesta di formazione e formulano i necessari obiettivi di apprendimento. | LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | xx d6 02 | Pianificano e organizzano eventi formativi o sequenze d’istruzione. | LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d6 03 | Sviluppano una sceneggiatura per una formazione o una sequenza d’istruzione. | LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d6 04 | Per il processo di apprendimento impiegano i mezzi a disposizione. | LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | xx d6 05 | Sviluppano documentazione di formazione adeguata al gruppo target. | LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d6 06 | Verificano gli obiettivi di apprendimento o le competenze previste. | LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d6 07 | Svolgono un sondaggio finale tra i partecipanti e una riflessione autocritica. | LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8 |
7. Sem. 8. Sem. |
| xx d6 08 | Formulano i propri obiettivi di apprendimento. | |||
| xx d6 09 | Eseguono piccole sequenze d’istruzione per gruppi di persone in formazione. | |||
| xx d6 10 | Istruiscono le persone in formazione del proprio gruppo di apprendimento con metodi idonei. | |||
| xx d6 12 | Organizzano e strutturano la documentazione per la formazione in base ai destinatari e con diverse forme di rappresentazione. | |||
| xx d6 13 | Riflettono sul raggiungimento dei propri obiettivi di apprendimento. | |||
| A | xx d6 15 | Spiegano ai clienti lo stato delle conoscenze e delle esperienze precedenti. | LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | xx d6 16 | Programmano un corso di formazione o una sequenza d’istruzione adeguate al gruppo target e durante un processo di apprendimento. | LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8 |
7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d6 17 | Programmano misure di sicurezza e provvedimenti adeguati in base al potenziale pericolo e istruiscono al riguardo. | LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | xx d6 18 | Applicano metodi adeguati agli obiettivi di apprendimento. | LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | xx d6 19 | Conducono corsi di formazione o sequenze d’istruzione impiegando diversi metodi. | LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
9999 d.05 - OO
evadere ordini di produzione in serie nell’elettronica
Nelle aziende che dispongono di un reparto di produzione elettronica, le elettroniche e gli elettronici partecipano all’intero processo, dall’acquisto alla preparazione del lavoro, alla fabbricazione, fino al controllo finale e all’imballaggio o assumono responsabilità per i processi. A seconda del sottoprocesso in cui operano all’interno della produzione elettronica, risultano diverse interfacce con i responsabili di processo a monte o a valle. Le elettroniche e gli elettronici comunicano con essi in maniera mirata e orientata agli obiettivi, al fine di supportarli nel loro compito di garantire una produzione efficiente. Uno strumento di lavoro importante è il sistema ERP (Enterprise Resource Planning), da cui ricavano dati di produzione o nel quale possono anche inserire dati attuali. In caso di problemi come ritardi nelle consegne o guasti di macchine o assenza del personale informano tempestivamente le parti coinvolte. Si impegnano per trovare una soluzione rapida, senza violare norme, processi o direttive vigenti. Collaborano alla produzione attenendosi alle prescrizioni di sicurezza e avviano al riciclaggio il materiale di scarto. Eseguono correttamente il controllo finale, attenendosi esattamente alle procedure e ai metodi di collaudo. Documentano tutte le anomalie, risolvono i problemi per quanto possibile autonomamente o li discutono con il superiore.
| A | SP | CIA | ID | Descrizione | Livello |
|---|---|---|---|---|---|
| X | ET d5 01 |
Pianificano e organizzano la produzione nell’elettronica. | LP 4 | ||
| X | ET d5 02 |
Procurano i componenti necessari. | LP 3 | ||
| X | ET d5 03 |
Organizzano i documenti di produzione. | LP 3 | ||
| X | ET d5 04 |
Esaminano la documentazione sul prodotto per escludere errori evidenti. | LP 3 | ||
| X | ET d5 05 |
Organizzano i mezzi di produzione e gli strumenti di misura necessari. | LP 3 | ||
| X | ET b3 04 |
Rispettano le misure di sicurezza per la protezione delle persone e dei mezzi di produzione. | LP 3 | ||
| X | ET b3 13 |
Spiegano gli effetti delle scariche elettrostatiche (ESD). | LP 1 | ||
| X | ET d5 07 |
Lavorano in diverse posizioni all’interno di un reparto produzione per prodotti elettronici. | LP 3 | ||
| X | ET d5 08 |
Sorvegliano gli impianti di produzione e adottano misure se necessario. | LP 3 | ||
| X | ET d5 09 |
Testano la funzione dei prodotti secondo le prescrizioni. | LP 3 | ||
| X | ET d5 10 |
Installano firmware nei dispositivi. | LP 3 | ||
| X | ET d5 11 |
Notificano irregolarità al committente. | LP 3 | ||
| X | ET d5 12 |
Eliminano errori nella documentazione e nei mezzi di produzione in accordo con il committente. | LP 3 |
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A | ET b3 04 | Rispettano le misure di sicurezza per la protezione delle persone e dei mezzi di produzione. | LFB_9999_TP LFB_9999_b.03_1 LFB_9999_b.03_2 LFB_9999_b.03_3 LFB_9999_b.06_5 LFB_9999_b.06_6 LFB_9999_b.06_7 LFB_9999_b.06_8 LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 |
4. Sem. 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| SP | ET b3 13 | Spiegano gli effetti delle scariche elettrostatiche (ESD). | LFB_El_LPUm |
5. Sem. |
| A | ET d5 01 | Pianificano e organizzano la produzione nell’elettronica. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 LFB_9999_d.05_7 LFB_9999_d.05_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d5 02 | Procurano i componenti necessari. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d5 03 | Organizzano i documenti di produzione. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d5 04 | Esaminano la documentazione sul prodotto per escludere errori evidenti. | LFB_9999_d.05_6 LFB_9999_d.05_7 LFB_9999_d.05_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d5 05 | Organizzano i mezzi di produzione e gli strumenti di misura necessari. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d5 07 | Lavorano in diverse posizioni all’interno di un reparto produzione per prodotti elettronici. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d5 08 | Sorvegliano gli impianti di produzione e adottano misure se necessario. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 LFB_9999_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | ET d5 09 | Testano la funzione dei prodotti secondo le prescrizioni. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 LFB_9999_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | ET d5 10 | Installano firmware nei dispositivi. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d5 11 | Notificano irregolarità al committente. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d5 12 | Eliminano errori nella documentazione e nei mezzi di produzione in accordo con il committente. | LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| ID | Titolo | Definizione | Dettagli, profondità | Requisito di qualità | Termine finale |
|---|---|---|---|---|---|
| ET022 | Gestione del materiale | Stoccaggio, ESD | - |
- |
EP |
9999 d.06 - OO
effettuare la manutenzione di mezzi di produzione o di lavoro con componenti elettronici
Tramite interventi di manutenzione regolari, calibrazioni o riparazioni di mezzi di produzione o di lavoro, le elettroniche e gli elettronici assicurano che essi siano sempre pronti all’uso e funzionino correttamente.
Rispettano le scadenze per i lavori di manutenzione periodici o per le calibrazioni dei mezzi di produzione o di lavoro previste nel quadro del processo di garanzia della qualità. Se è prevista una manutenzione o una calibrazione interna, eseguono le operazioni necessarie conformemente alle istruzioni riportate nella documentazione. Esaminano i risultati, confrontano i valori di misurazione effettivi con quelli richiesti e li documentano.
In caso di difetto di un mezzo di produzione o di lavoro, effettuano i primi accertamenti per la riparazione. Informano il committente in merito all’entità e alla durata dei lavori. A seconda della complessità e della disponibilità di adeguata documentazione, eseguono autonomamente la riparazione oppure effettuano accertamenti per predisporre la riparazione da parte di tecnici esterni. Al termine della riparazione ne appurano il corretto funzionamento.
| A | SP | CIA | ID | Descrizione | Livello |
|---|---|---|---|---|---|
| X | ET d6 01 |
Rilevano difetti di mezzi di produzione o di lavoro. | LP 3 | ||
| X | ET d6 13 |
Interpretano caratteristiche di garanzia della qualità su mezzi di produzione e di lavoro. | LP 3 | ||
| X | ET d6 02 |
Chiariscono eventuali diritti di garanzia. | LP 3 | ||
| X | MEM 07 06 |
Procurano e strutturano dati da diverse fonti. | LP 3 | ||
| X | ET d6 03 |
Eseguono i passaggi previsti secondo i documenti di manutenzione. | LP 3 | ||
| X | ET d6 04 |
Documentano i valori di misurazione effettivi in rapporto al valore richiesto (nominale). | LP 3 | ||
| X | ET d6 05 |
Registrano nella banca dati interna lo stato delle apparecchiature. | LP 3 | ||
| X | ET d6 06 |
Chiariscono il procedimento successivo in caso di reclamo. | LP 4 | ||
| X | ET d6 07 |
Analizzano sistematicamente un malfunzionamento di un’apparecchiatura. | LP 4 | ||
| X | ET d6 14 |
Impostano un dispositivo secondo i requisiti con l’ausilio del manuale utente. | LP 3 | ||
| X | ET d6 08 |
Eliminano il malfunzionamento nel quadro delle proprie competenze. | LP 4 | ||
| X | ET d6 09 |
Informano il committente in merito all’entità e alla durata della riparazione. | LP 4 | ||
| X | ET d6 10 |
Contrassegnano le apparecchiature che sono state sottoposte a manutenzione. | LP 3 |
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A | ET d6 01 | Rilevano difetti di mezzi di produzione o di lavoro. | LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d6 02 | Chiariscono eventuali diritti di garanzia. | LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8 |
7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d6 03 | Eseguono i passaggi previsti secondo i documenti di manutenzione. | LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | ET d6 04 | Documentano i valori di misurazione effettivi in rapporto al valore richiesto (nominale). | LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | ET d6 05 | Registrano nella banca dati interna lo stato delle apparecchiature. | LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d6 06 | Chiariscono il procedimento successivo in caso di reclamo. | LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8 |
7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d6 07 | Analizzano sistematicamente un malfunzionamento di un’apparecchiatura. | LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d6 08 | Eliminano il malfunzionamento nel quadro delle proprie competenze. | LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d6 09 | Informano il committente in merito all’entità e alla durata della riparazione. | LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A | ET d6 10 | Contrassegnano le apparecchiature che sono state sottoposte a manutenzione. | LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d6 13 | Interpretano caratteristiche di garanzia della qualità su mezzi di produzione e di lavoro. | LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8 |
7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d6 14 | Impostano un dispositivo secondo i requisiti con l’ausilio del manuale utente. | LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| SP | MEM 07 06 | Procurano e strutturano dati da diverse fonti. | LFB_Pp_ePp |
1. Sem. |
9999 d.07 - OO
monitorare i dati di processo di impianti automatizzati e adottare provvedimenti
Le elettroniche e gli elettronici monitorano i dati di processo di impianti automatizzati e adottano i provvedimenti necessari.
In caso di visualizzazione e ottimizzazione del processo automatico, ad es. di una linea di montaggio, verificano innanzitutto la disponibilità di tutti i documenti con le esigenze. All’occorrenza si procurano informazioni supplementari.Le elettroniche e gli elettronici si collegano all’impianto del cliente con un adeguato software, leggono i dati e li rappresentano graficamente con un tool aziendale. Valutano i diagrammi e individuano eventuali punti deboli o cause di errori e propongono autonomamente varianti di soluzione per l’ottimizzazione. Insieme ai responsabili e agli utenti avviano le misure necessarie per l’ottimizzazione del processo, eventualmente coordinano una trasmissione ineccepibile delle conoscenze ed elaborano la relativa documentazione.
| A | SP | CIA | ID | Descrizione | Livello |
|---|---|---|---|---|---|
| X | AU b1 01 1-2 |
Interpretano la documentazione di produzione di un impianto automatizzato. | LP 4 | ||
| X | AU b1 13 |
Studiano la documentazione di produzione e riconoscono la funzione dell’impianto. | LP 4 | ||
| X | AU b1 14 |
Stilano un piano di lavoro in base alla documentazione di produzione. | LP 3 | ||
| X | AU b8 05 |
Si procurano autonomamente informazioni sulle funzioni di un impianto automatizzato. | LP 3 | ||
| X | AU c5 01 |
Monitorano i dati di processo in impianti automatizzati e se necessario adottano misure. | LP 4 | ||
| X | AU c5 06 |
Per la valutazione integrano i dati di processo in un cloud. | LP 3 | ||
| X | AU c5 09 |
Leggono i dati di processo disponibili. | LP 2 | ||
| X | AU c5 10 |
Analizzano i dati di processo letti e rappresentano graficamente le tendenze dei valori. | LP 2 | ||
| X | AU c5 11 |
Stabiliscono possibili ottimizzazioni dai dati di processo. | LP 5 | ||
| X | AU c5 02 |
Stabiliscono le fasi di produzione con buona qualità e valutano i parametri comparativi dei dati di processo LP 4. | LP 4 | ||
| X | AU c5 03 |
Definiscono cicli di raccolta, struttura dei dati e archiviazione. | LP 3 | ||
| X | AU c5 04 |
Definiscono valori di allarme, stabiliscono punti di segnalazione e di allarme nel software e definiscono i destinatari dei messaggi. | LP 3 | ||
| X | AU c5 05 |
Fanno proposte su possibili valutazioni in tempo reale e su diverse possibilità di rappresentazione grafica. | LP 4 | ||
| X | AU c5 07 |
Per la raccolta dei dati scelgono un’infrastruttura di rete orientata al futuro. | LP 3 | ||
| X | AU c5 08 |
Per l’analisi dei dati di processo impiegano moduli di IA adatti. | LP 2 |
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A | AU b1 01 1-2 | Interpretano la documentazione di produzione di un impianto automatizzato. | LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | AU b1 13 | Studiano la documentazione di produzione e riconoscono la funzione dell’impianto. | LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | AU b1 14 | Stilano un piano di lavoro in base alla documentazione di produzione. | LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | AU b8 05 | Si procurano autonomamente informazioni sulle funzioni di un impianto automatizzato. | LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | AU c5 01 | Monitorano i dati di processo in impianti automatizzati e se necessario adottano misure. | LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| AU c5 02 | Stabiliscono le fasi di produzione con buona qualità e valutano i parametri comparativi dei dati di processo LP 4. | |||
| AU c5 03 | Definiscono cicli di raccolta, struttura dei dati e archiviazione. | |||
| AU c5 04 | Definiscono valori di allarme, stabiliscono punti di segnalazione e di allarme nel software e definiscono i destinatari dei messaggi. | |||
| AU c5 05 | Fanno proposte su possibili valutazioni in tempo reale e su diverse possibilità di rappresentazione grafica. | |||
| A | AU c5 06 | Per la valutazione integrano i dati di processo in un cloud. | LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| AU c5 07 | Per la raccolta dei dati scelgono un’infrastruttura di rete orientata al futuro. | |||
| AU c5 08 | Per l’analisi dei dati di processo impiegano moduli di IA adatti. | |||
| A | AU c5 09 | Leggono i dati di processo disponibili. | LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | AU c5 10 | Analizzano i dati di processo letti e rappresentano graficamente le tendenze dei valori. | LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | AU c5 11 | Stabiliscono possibili ottimizzazioni dai dati di processo. | LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| ID | Titolo | Definizione | Dettagli, profondità | Requisito di qualità | Termine finale |
|---|---|---|---|---|---|
| AU114 | Studiano la documentazione di produzione e riconoscono le funzioni dell’impianto | Elaborare e ottimizzare liste dei cablaggi a partire dallo schema | - |
- |
FT |
| AU118 | Stilano un piano di lavoro in base alla documentazione di produzione | Definire sequenze di montaggio | - |
- |
FT |
9999 d.08 - OO
controllare le funzioni delle apparecchiature
Le elettroniche e gli elettronici verificano la funzionalità di dispositivi mobili o fissi in ambiente industriale.Nelle aziende dotate di dispositivi elettronici mobili o fissi, si assicurano attraverso controlli che essi funzionino in modo impeccabile. A tal fine devono procurarsi la relativa documentazione ed essere in grado di leggere e comprendere anche schemi più datati. È inoltre importante che comprendano l'impianto nel suo complesso e la sua integrazione nel processo, al fine di garantire la propria sicurezza e prevenire danni.Per garantire un flusso di lavoro senza intoppi, pianificano l’intervento di verifica insieme alla persona responsabile (ad es. con la/il responsabile di produzione). Successivamente, seguono scrupolosamente il piano e comunicano tempestivamente eventuali ritardi. Se nel corso della verifica si rilevano difetti o problemi, discutono con la persona responsabile possibili misure come la manutenzione o la sostituzione. È possibile che la verifica debba essere effettuata su apparecchiature o impianti che non conoscono. La familiarizzazione con essi richiede eventualmente uno studio attento della documentazione potenzialmente vecchia o stilata in lingua inglese. Inoltre, c'è la possibilità di ottenere ulteriori dettagli attraverso conversazioni con, ad esempio, gli operatori degli impianti. Al termine redigono un rapporto sulle misurazioni effettuate, sulle conoscenze acquisite e sui provvedimenti individuati e lo consegnano al committente.
| A | SP | CIA | ID | Descrizione | Livello |
|---|---|---|---|---|---|
| X | ET d8 01 |
Adeguano la modalità di procedere alla situazione del dispositivo. | LP 3 | ||
| X | ET d8 02 |
Si procurano le documentazioni per i dispositivi presso gli uffici competenti. | LP 3 | ||
| X | ET d8 03 |
Verificano i dispositivi tenendo conto delle loro funzionalità nell’impianto e nel processo complessivo. | LP 4 | ||
| X | ET d8 09 |
Spiegano il funzionamento e la struttura di dispositivi elettronici in base a documenti attuali o vecchi. | LP 2 | ||
| X | ET d8 04 |
Configurano il proprio modo di procedere nell’impianto complessivo tenendo conto degli aspetti di sicurezza. | LP 3 | ||
| X | ET d8 05 |
Esaminano i dispositivi nel rispetto delle direttive per la protezione delle persone. | LP 3 | ||
| X | ET d8 10 |
Spiegano le direttive per la protezione delle persone. | LP 2 | ||
| X | ET d8 06 |
Pianificano il procedimento di verifica insieme alle persone responsabili. | LP 4 | ||
| X | ET d8 07 |
Discutono con le persone responsabili i problemi che si presentano e le azioni necessarie riguardanti la manutenzione e la riparazione. | LP 4 | ||
| X | ET d8 08 |
Redigono un rapporto di controllo contenente le misurazioni effettuate e le azioni intraprese. | LP 3 |
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A | ET d8 01 | Adeguano la modalità di procedere alla situazione del dispositivo. | LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d8 02 | Si procurano le documentazioni per i dispositivi presso gli uffici competenti. | LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d8 03 | Verificano i dispositivi tenendo conto delle loro funzionalità nell’impianto e nel processo complessivo. | LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d8 04 | Configurano il proprio modo di procedere nell’impianto complessivo tenendo conto degli aspetti di sicurezza. | LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d8 05 | Esaminano i dispositivi nel rispetto delle direttive per la protezione delle persone. | LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d8 06 | Pianificano il procedimento di verifica insieme alle persone responsabili. | LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d8 07 | Discutono con le persone responsabili i problemi che si presentano e le azioni necessarie riguardanti la manutenzione e la riparazione. | LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d8 08 | Redigono un rapporto di controllo contenente le misurazioni effettuate e le azioni intraprese. | LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| ET d8 09 | Spiegano il funzionamento e la struttura di dispositivi elettronici in base a documenti attuali o vecchi. | |||
| ET d8 10 | Spiegano le direttive per la protezione delle persone. |
9999 d.09 - OO
costruire, configurare e mettere in servizio sistemi con componenti elettronici
Con l’impiego di componenti adeguati, nonché la loro configurazione e connessione, le elettroniche e gli elettronici costruiscono e mettono in servizio sistemi tecnici.Per una determinata problematica, verificano se sono disponibili componenti idonei in azienda o se devono essere acquistati sul mercato.Qualora i componenti siano disponibili, si procede a definire come essi devono essere collegati o connessi per adempiere alla funzione richiesta. A tal fine studiano i manuali (eventualmente redatti in lingua inglese) dei componenti che ancora non conoscono. Effettuano le configurazioni appropriate, ad esempio per utilizzare in modo mirato le opzioni di risparmio energetico disponibili.Durante la fase di installazione, lavorano preferibilmente in assenza di tensione o seguendo le misure di sicurezza appropriate. In fase di messa in servizio, prestano attenzione affinché nessuno subisca un infortunio e nulla venga danneggiato in caso di reazione imprevista del sistema.
Le elettroniche e gli elettronici documentano le configurazioni impostate e lo schema a blocchi. Prima della messa in servizio, redigono un protocollo di messa in servizio con le reazioni attese dal sistema. Nel corso della messa in servizio annotano nel protocollo le singole fasi e i relativi risultati per poi confrontarli con le indicazioni ricevute. In caso di discordanze, indagano sistematicamente sulle cause fino alla risoluzione del problema.
| A | SP | CIA | ID | Descrizione | Livello |
|---|---|---|---|---|---|
| X | ET d9 01 |
Scelgono le apparecchiature più adatte in base al libretto delle specifiche. | LP 4 | ||
| X | ET d9 06 |
Utilizzano diversi tipi di regolatori per pilotare processi di regolazione esemplificativi. | LP 4 | ||
| X | ET d9 07 |
Nell'ambito di esempi di sistemi tecnici, impiegano diverse tipologie di tracciamento automatico del prodotto e controllo qualità. | LP 4 | ||
| X | ET d9 02 |
Collegano o connettono diversi dispositivi per soddisfare i requisiti del libretto delle specifiche. | LP 4 | ||
| X | ET d9 08 |
Creano topologie esemplificative di diversi sistemi di bus e reti. | LP 4 | ||
| X | ET d9 11 |
Utilizzano diverse tipologie di connessioni bus e di rete in esempi pratici. | LP 3 | ||
| X | ET d9 03 |
Configurano i dispositivi per la risoluzione del compito assegnato. | LP 5 | ||
| X | ET d9 04 |
Mettono in servizio il sistema tecnico tenendo conto di prescrizioni di sicurezza e documentano la procedura in maniera comprensibile. | LP 3 | ||
| X | ET d9 09 |
Rappresentano graficamente la struttura di sistemi tecnici. | LP 3 | ||
| X | ET d9 05 |
Eliminano errori o problemi e documentano le modifiche apportate. | LP 4 |
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A | ET d9 01 | Scelgono le apparecchiature più adatte in base al libretto delle specifiche. | LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6 LFB_9999_d.09_7 LFB_9999_d.09_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d9 02 | Collegano o connettono diversi dispositivi per soddisfare i requisiti del libretto delle specifiche. | LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6 LFB_9999_d.09_7 LFB_9999_d.09_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d9 03 | Configurano i dispositivi per la risoluzione del compito assegnato. | LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6 LFB_9999_d.09_7 LFB_9999_d.09_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A | ET d9 04 | Mettono in servizio il sistema tecnico tenendo conto di prescrizioni di sicurezza e documentano la procedura in maniera comprensibile. | LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A | ET d9 05 | Eliminano errori o problemi e documentano le modifiche apportate. | LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6 LFB_9999_d.09_7 LFB_9999_d.09_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| ET d9 06 | Utilizzano diversi tipi di regolatori per pilotare processi di regolazione esemplificativi. | |||
| ET d9 07 | Nell'ambito di esempi di sistemi tecnici, impiegano diverse tipologie di tracciamento automatico del prodotto e controllo qualità. | |||
| ET d9 08 | Creano topologie esemplificative di diversi sistemi di bus e reti. | |||
| ET d9 09 | Rappresentano graficamente la struttura di sistemi tecnici. | |||
| ET d9 11 | Utilizzano diverse tipologie di connessioni bus e di rete in esempi pratici. |
| ID | Titolo | Definizione | Dettagli, profondità | Requisito di qualità | Termine finale |
|---|---|---|---|---|---|
| ET060 | Reti | Topologie | Bus, stella |
- |
FT |
| ET061 | Reti | Tecnologie | ETH/IP, CAN |
- |
FT |
| ET062 | Reti | Componenti | Router, switch, modem, WLAN, attuatori, sensori, elementi di comando, elementi di visualizzazione |
- |
FT |
| ET066 | Tecnologia per l’identificazione univoca di oggetti | Codice QR, RFID, NFC | Leggere, generare, descrivere |
- |
FT |
| ET079 | Tecnica di regolazione | Tipi di sistemi regolati | A 2 punti, P, I, D, PI, PD, PID, risposte di salto, implementazione con circuiti OP |
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FT |