Semestri 1
Panoramica
ID | Campi di apprendimento | CO Riferimenti CO | Corso | Giorni |
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LFB_At_AtBas1 | Montaggio di azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | 7770 b.04 |
1.5 G | |
LFB_ES_UMSBAS1 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | 7770 b.01 |
2.5 G | |
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | 7770 b.01 7770 c.01 |
Nel corso 2 - O | 1.5 G |
LFB_Fa_MFT1 | MFT Tecnica di produzione manuale | 7770 a.01 7770 b.02 7770 c.01 |
Corso 1 - O | 6 G |
LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | 7770 b.01 7770 b.02 7770 c.01 |
Corso 1 - O | 2 G |
LFB_Fa_MFT3 | Controllo MFT / Processo | 7770 c.01 7770 c.02 |
Corso 1 - O | 0.75 G |
LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / ambiente / manutenzione / sicurezza sul lavoro | 7770 c.01 |
Corso 1 - O | 0.5 G |
LFB_Me_UMSBAS1 | Eseguire e documentare misure di base elettriche | 7770 b.01 7770 c.02 |
1 G | |
LFB_Pn_UMSBAS | Costruire e mettere in servizio circuiti pneumatici | 7770 b.01 7770 c.01 |
2.5 G | |
18 G |
LFB_At_AtBas1 - 1.5 G
Montaggio di azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio
Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso.
Montate i componenti secondo il piano, li collegate in modo appropriato e effettuate i primi test.
Controllate le connessioni elettriche e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche.
Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione.
In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista.
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Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_1071 - C2 - SIE lesen e erklären Montage- e Inoperationsdokumente. LZ_3020 - C2 - Mostrano le possibilità di prova del conduttore di protezione secondo NIN20xx e EN 60204. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. |
Ordinanza sulle macchine Istruzioni di montaggio dalla documentazione del produttore (ad es. posizione di montaggio, ventilazione, distanza) Collegamento del conduttore di protezione conforme alla norma (secondo NIN/EN 60204) Compensazione del potenziale & compensazione del potenziale nei sistemi di propulsione Disposizioni di sicurezza durante la messa in servizio (ad es. sgancio, misura di controllo) Dispositivo di protezione personale durante il cablaggio e il controllo (ad es. guanti, occhiali di protezione) |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 06 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_1071 - C2 - SIE lesen e erklären Montage- e Inoperationsdokumente. LZ_2877 - C1 - Riconoscono elementi di macchine, come collegamenti smontabili e elementi di trasmissione. LZ_3020 - C2 - Mostrano le possibilità di prova del conduttore di protezione secondo NIN20xx e EN 60204. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. LZ_9195 - C2 - Li chiamano gli elementi di macchine in base al loro utilizzo previsto e li zssegano correttamente. |
Elementi di macchina: ad esempio, alberi, giunti, magazzini, cinghie, viti – funzione nel sistema di azionamento principi di montaggio: momento torcente, sequenza, allineamento dei pezzi verifica del conduttore di protezione secondo NIN/EN 60204: controllo di sicurezza durante il collegamento pericoli durante il montaggio/messa in servizio: rischi meccanici, elettrici, ergonomici leggere e attuare le istruzioni di montaggio e i protocolli di messa in servizio |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 09 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_464 - C3 - Eseguono l’esame visivo. LZ_9759 - C3 - Effettuano verifiche di funzionamento dei motori secondo le prescrizioni e documentano i risultati. |
Controllo visivo del cablaggio e dei pezzi di azionamento per verificare eventuali danni (ad esempio, magazzino, contenitori, ventilatori) Esecuzione di prove di funzionamento Confronto della funzione attuale con la situazione attesa Documentazione delle deviazioni nel protocollo di controllo |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 10 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_124 - C3 - Impiegano strumenti di misura per la misura di tensione, corrente e resistenza. LZ_2126 - C1 - Individuano le possibilità di esame del conduttore di protezione. LZ_3020 - C2 - Mostrano le possibilità di prova del conduttore di protezione secondo NIN20xx e EN 60204. LZ_9893 - C3 - Verificano le coppie di serraggio degli elementi di macchine con una chiave dinamometrica e registrano i valori nel verbale. LZ_9919 - C3 - Si effettua una misurazione dei conduttori di protezione secondo il NIBT 20XX e l’EN 62XX e si documentano i risultati delle misurazioni |
Misura del conduttore di protezione secondo NIN/EN 60204 Controllo della coppia degli elementi di macchina Misurazione di tensione, corrente, resistenza Controllo funzionale degli azionamenti elettrici Assicurazione delle misure di protezione durante la messa in servizio |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 15 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_1057 - C2 - SIE erklären den Aufbau e das Funktionsprinzip der wichtigsten wichtigsten Antriebe e deren Elemente. LZ_9812 - C2 - Stai leggendo disegni tecnici e riconosci le funzioni di base delle macchine o degli impianti. LZ_11297 - C2 - Dalla documentazione si possono estrarre informazioni di base sul funzionamento di macchine o impianti. |
Struttura dei motori elettrici (ad esempio, asincroni, DC, servo) simboli e rappresentazioni nei disegni tecnici (piano elettrico, lista dei pezzi) effetto delle componenti di azionamento (ad esempio, riduttore, frizione, sensori) |
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1.5 G |
Beschreibung | |
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Attivazione delle risorse |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
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Attivazione delle risorse |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
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- Esercizio pratico
- Giornale didattico
LFB_ES_UMSBAS1 - 2.5 G
Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni
Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. -
Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 06 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_2217 - C2 - Individuano simboli e lettere di codice per la rappresentazione di comandi. LZ_2217 - C2 - Individuano simboli e lettere di codice per la rappresentazione di comandi. LZ_9372 - C2 - Rappresentano gli elementi di lavoro, supplementari, di posizionamento, di elaborazione, di input e di alimentazione secondo le norme. LZ_9373 - C3 - Designano i mezzi di produzione secondo la norma. |
Identificazione degli strumenti di lavoro secondo EN 81346-2 Lettere di identificazione degli strumenti di lavoro Rappresentazione degli elementi secondo DIN ISO 1219-2 Elementi di lavoro, aggiuntivi, di controllo, di elaborazione, di input e di alimentazione |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello di obiettivo: LP 4 |
LZ_1072 - C5 - Leggono e interpretano piani di disposizione. LZ_1080 - C3 - Leggono gli schemi elettrici. |
Interpretare i documenti dell’impianto e il funzionamento | |
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 14 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_7946 - C2 - La descrizione dell’esecuzione dell’incarico e dei relativi documenti è effettuata da voi. LZ_9197 - C3 - Stai pianificando una procedura di montaggio |
Interpretare la documentazione dei cablaggi e fornire e verificare il materiale in base alle liste dei pezzi e dei tempi di produzione, stimare i tempi di produzione e rispettare le linee guida di garanzia della qualità. |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 16 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_7891 - C3 - Preparano e mettono a disposizione componenti e elementi, strumenti e ausili, sulla base della documentazione di produzione come incarichi, disegni di insieme e distinte base. LZ_7964 - C1 - Nominano utensili e strumenti ausiliari necessari per il montaggio di gruppi costruttivi. |
Distinguere componenti elettrici e tipi di connettori, dispositivi di comando e segnalazione, sensori, quadri e dispositivi di protezione, fusibili, motori, trasformatori, resistenze, condensatori e dispositivi elettronici più importanti (avviamento, inverter) e associare i simboli |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 25 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_9912 - C1 - Si nominano componenti tecnici e li riconoscono. | Puoi nominare e dimensionare le componenti tecniche | |
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 15 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_7865 - C1 - Designano apparecchi e strumenti ausiliari per il montaggio di elementi costruttivi. LZ_7920 - C3 - Montano dispositivi e componenti sotto supervisione o secondo semplici disegni. LZ_9078 - C3 - Applichi le lettere di codice corrette dei mezzi di produzione/componenti secondo la normativa attuale. LZ_9198 - C3 - Si segue correttamente una procedura di montaggio. LZ_9373 - C3 - Designano i mezzi di produzione secondo la norma. |
Montare componenti elettrici e dispositivi montare apparecchi e dispositivi secondo il disegno e la lista dei pezzi montare componenti come dispositivi di controllo e segnalazione, sensori, dispositivi di commutazione e protezione, rotaie, morsetti e canali di cablaggio contrassegnare i mezzi di servizio secondo la norma europea montare componenti elettronici utilizzando mezzi ausiliari per proteggersi dalle scariche elettrostatiche (ESD) |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 17 1-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_1090 - C5 - Leggono e interpretano rappresentazioni schematiche. LZ_2246 - C5 - Montano e verificano comandi semplici. LZ_7980 - C4 - Sanno distinguere, impiegare e controllare i collegamenti più comuni come saldatura, a vite, crimpatura, pressatura, taglio e serraggio. LZ_9962 - C3 - Si effettua il cablaggio delle configurazioni di comando secondo la documentazione di montaggio. |
Interpretare la documentazione dei cablaggi, cablare i comandi secondo l’elenco dei cablaggi e lo schema e etichettare i cavi, applicare le direttive di compatibilità elettromagnetica (EMC) |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 20 2-2 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7995 - C3 - Gestiscono la documentazione di verifica prestabilita e documentano i risultati della verifica nel verbale di prova. LZ_9153 - C2 - Spiegano la struttura delle istruzioni di messa in servizio. LZ_9746 - C2 - Mettono in servizio l’impianto con il dovuto supporto e lo testano per verificarne la funzione. |
Verificare e mettere in servizio i comandi in conformità al protocollo di messa in servizio, rispettando le direttive di sicurezza |
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2.5 G |
Beschreibung | |
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Attivazione delle risorse |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
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Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
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Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
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Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
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Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivazione delle risorse |
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Costruire nuove conoscenze rilevanti |
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Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
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Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
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Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
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LFB_El_LBB - 1.5 G
Assemblare e brasare la base del circuito stampato
Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasarli. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari.
Valutate visivamente, secondo i criteri stabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati.
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Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: ET b3 21 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_1081 - C3 - SIE lesen Bestückungsplan e Einbauzzen. LZ_7968 - C1 - Designano e applicano gli utensili di brasatura e gli ausili per brasatura tenendo conto di aspetti ecologici. LZ_8042 - C3 - Elaborano componenti e li montano. LZ_8044 - C3 - Montano ed elaborano ulteriormente circuiti stampati e componenti, sotto supervisione o sulla base della documentazione di produzione. LZ_9003 - C2 - Interpreti gli incarichi di lavoro prestabiliti e le direttive di lavoro prestabiliti. LZ_9085 - C2 - Si assicurano che tutti i componenti mostrino il valore, la tolleranza e, se necessario, la denominazione esatta del tipo. LZ_9711 - C2 - Interpretano la documentazione di produzione come piani di montaggio e liste dei pezzi. LZ_9892 - C2 - Si selezionano i parametri corretti, come la temperatura di brasatura, per il processo di brasatura. LZ_9934 - C3 - Si montano gli elementi di costruzione seguendo le istruzioni di montaggio (fissaggio / distanza). LZ_9954 - C3 - Puliscono il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura. |
Componenti elettronici attivi e passivi. Documenti come schema, lista dei componenti, lista dei pezzi. Processo di saldatura (collegamenti non rimovibili). Prodotti per la pulizia (lastre di circuito stampato) |
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CO:
7770 b.01 CP: ET b3 25 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_464 - C3 - Eseguono l’esame visivo. LZ_674 - C1 - Contano le caratteristiche di qualità. LZ_7995 - C3 - Gestiscono la documentazione di verifica prestabilita e documentano i risultati della verifica nel verbale di prova. LZ_9955 - C3 - Valutano i loro punti di brasatura secondo le norme valide (norma IPC) e definiscono eventualmente il processo di ottimizzazione o li lavorano. |
Standard di qualità (norma IPC) | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 01 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7519 - C2 - Riconoscono e descrivono i pericoli sul posto di lavoro. LZ_9067 - C2 - Puoi spiegare il funzionamento di una postazione di lavoro ESD. LZ_9724 - C3 - Si utilizzano macchi di protezione ESD nell’utilizzo di componenti e gruppi costruttivi elettronici. |
Aspirazione, Misure di protezione ESD (Rivestimento da tavolo/Indumenti/Scarpe/Bracciali) Procedura di lavoro |
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CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 02 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7865 - C1 - Designano apparecchi e strumenti ausiliari per il montaggio di elementi costruttivi. LZ_7891 - C3 - Preparano e mettono a disposizione componenti e elementi, strumenti e ausili, sulla base della documentazione di produzione come incarichi, disegni di insieme e distinte base. LZ_7964 - C1 - Nominano utensili e strumenti ausiliari necessari per il montaggio di gruppi costruttivi. LZ_8084 - C4 - Assegnano diversi strumenti e ausili alla loro destinazione d’uso. LZ_9739 - C3 - Si selezionano sostanze ausiliari adeguate come stagno da saldatura, flussi e treccia dissaldante per il processo di saldatura e si utilizzano in modo professionale. LZ_9740 - C3 - Si scelgono gli ausiliari adatti per il processo di brasatura come saldatori, punte di brasatura, elettrodomestici di saldatura e li si utilizzano in modo professionale. LZ_9865 - C3 - Per la confezione o il taglio dei componenti, si selezionano gli utensili appropriati e li si utilizzano correttamente. |
Mezzi ausiliari (innesto, tipi di flussi, utensili (utensili/aiuti per il montaggio). | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 03 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_9956 - C2 - Esaminano la loro protezione ESD secondo la direttiva. LZ_9957 - C3 - Puliscono i loro mezzi ausiliari dopo l’uso. LZ_9958 - C3 - Stanno attuando provvedimenti per impedire l’ossidazione dei loro mezzi ausiliari e utensili. |
Detergente (postazione di lavoro ESD). Ossidazione, resistenze |
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CO:
7770 c.01 CP: MEM 11 07 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_7520 - C3 - Impiegano dispositivi di protezione personale. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. |
Protezione ambientale, smaltimento | |
1.5 G |
Beschreibung | |
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Attivazione delle risorse |
Colloquio per promuovere l’attenzione alla qualità: tutti sono clienti di dispositivi elettronici / esempi estremi di come i punti di brasatura in un satellite possono influire quando questo si trova già nello spazio. |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Input su brasatura, brasatura, flussi, brasatori, norme IPC (esempi di buoni e cattivi punti di brasatura), sicurezza sul lavoro e tutela della salute, ESD, utensili, mezzi ausiliari . secondo gli obiettivi di apprendimento. |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Stampa di esercitazioni secondo le prescrizioni di lavoro |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
Assemblare kit con funzione (nessuna rottura di elettronica di lusso) |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
quiz prestabilito |
Beschreibung | |
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Attivazione delle risorse |
Think - pair- share: Raccogliere conoscenze precedenti / Esperienza Domande guida: Chi ha già saldato / Ostacoli / Successi / Ciò che già so |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Presentazione di materiale informativo (ad esempio: corso modello), le persone in formazione sviluppano in gruppi una presentazione e la presentano agli altri gruppi, raccogliendo le conoscenze all’interno del gruppo di persone in formazione |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Lavorazione della stampa di esercitazione, autonomamente la procedura di pianificazione => Creazione di un piano operativo |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
Autovalutazione con scala di valutazione predefinita Valutazione reciproca (feedback tra pari) Autovalutazione nel certificato delle competenze Colloquio di valutazione con controllo esterno e autocontrollo |
Beschreibung | |
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Attivazione delle risorse |
Tour della produzione, mostrando perché posso impararlo (Why) |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
Intervista collaboratori Esempi: Best practice |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
Mandato minimo adeguato da svolgere dal servizio destinatario |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
Esempi: Best practice |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
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- Esercizio pratico
LFB_Fa_MFT1 - 6 G
MFT Tecnica di produzione manuale
Lavorate a un prodotto con utensili o macchine che vengono guidati a mano. Il committente o la committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario lo ottimizzate secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e le discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente al committente o alla committente. -
Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
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CO:
7770 a.01 CP: MEM 02 19 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_9158 - C4 - Prendono le decisioni corrette sulla base delle fasi di processo stabilite e avviano le necessarie fasi di lavoro. LZ_9294 - C2 - Descrivono processi. |
Leggere i piani operativi, implementare le fasi di processo | |
CO:
7770 a.01 CP: MEM 02 21 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_9022 - C3 - Si crea la documentazione secondo la logica della procedura del metodo scelto come esempio per la ricerca di soluzioni. LZ_9155 - C3 - Riconoscono l’ottimizzazione delle fasi di lavoro e lo visualizzano in uno svolgimento del processo. LZ_9295 - C2 - Documentano processi. LZ_9300 - C3 - Sviluppano processi predefiniti. LZ_9309 - C4 - Sviluppano processi predefiniti. LZ_9476 - C3 - Optano in base al metodo scelto dall’esempio per la ricerca di soluzioni per una documentazione. LZ_9477 - C3 - Scelgono in base alla metodologia scelta dall’esempio per una forma di documentazione. LZ_9478 - C3 - Si crea la documentazione secondo la logica della procedura del metodo scelto come esempio per il processo decisionale. |
Creazione di documenti | |
CO:
7770 b.02 CP: PM b2 09 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_486 - C2 - Descrivono i processi e le applicazioni che comprendono tracciatura, segatura, limatura, foratura, svasatura, alesatura, produzione di filetti e rettifica. LZ_490 - C4 - Sanno distinguere angoli e superfici sul tagliente dell’utensile. LZ_1789 - C5 - Interpretano i segni grafici di base per l’identificazione delle indicazioni di lavorazione. LZ_9186 - C3 - Producono il prodotto utilizzando le macchine tipiche del loro settore professionale. |
Funzione e utilizzo degli attrezzi manuali, conoscenza delle funzioni delle macchine, | |
CO:
7770 b.02 CP: PM b2 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_486 - C2 - Descrivono i processi e le applicazioni che comprendono tracciatura, segatura, limatura, foratura, svasatura, alesatura, produzione di filetti e rettifica. LZ_490 - C4 - Sanno distinguere angoli e superfici sul tagliente dell’utensile. LZ_534 - C2 - Spiegano i tipi e le caratteristiche della lavorazione con asportazione di truciolo. LZ_694 - C2 - Spiegano i documenti tecnici (come piani, disegni, distinte base, procedure, schemi, note) e ne distinguono il contenuto informativo nelle linee di base. LZ_899 - C5 - Verificano e interpretano la tolleranza di forma (rettilineità, planarità, cilindricità, circolarità) e tolleranza di orientamento (parità, perpendicolarità, inclinazione). LZ_1789 - C5 - Interpretano i segni grafici di base per l’identificazione delle indicazioni di lavorazione. LZ_5069 - C3 - Calcolano dati tecnologici, come numeri di giri, avanzamenti e profondità di serraggio. LZ_5188 - C4 - A seconda del metodo utilizzato, i valori di rugosità raggiungibili variano Ra. LZ_5198 - C3 - Fanno riferimento al contenuto informativo di un disegno tecnico. LZ_7344 - C4 - Stabiliscono la velocità di taglio in funzione degli utensili da taglio utilizzati e dei tipi di materiale da lavorare. LZ_7971 - C6 - Valutano gli utensili in base alle condizioni e all’usura. LZ_9005 - C2 - Interpretano le designazioni normalizzate degli spigoli dei pezzi LZ_9188 - C3 - Si applicano le conoscenze matematiche di base. LZ_9190 - C3 - Lei elenca le funzioni della calcolatrice e può servirle senza errori. LZ_9191 - C4 - Valutano la plausibilità dei risultati calcolati. LZ_9737 - C4 - Si stabilisce il punto zero del pezzo in base al componente da produrre. |
Processi di foratura, processi di verifica, strumenti di misura e di controllo, tolleranze generali, tolleranze ISO, smussatura degli spigoli, conoscenza dei materiali, conoscenza degli utensili, materiali di taglio, calcolo della velocità di rotazione, determinazione del punto zero, conoscenza dei documenti tecnici, tolleranze di forma e posizione | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 02 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_388 - C1 - Spiegano il concetto di sostanze ausiliarie. LZ_8184 - C3 - SIE richten e montieren Werkzeuge unter Berücksichtigung der Werkstoffe e der bearbeitenart. LZ_9561 - C3 - Scelgono i mezzi e i metodi di controllo idonei al processo di lavoro. LZ_9734 - C3 - Scegli gli utensili necessari per la produzione. LZ_9793 - C3 - Scegli i dispositivi di fissaggio necessari per la produzione. LZ_9976 - C3 - Scegli i componenti / pezzi o altri materiali necessari. |
Conoscenza degli utensili, dispositivi di fissaggio, strumenti di misura e verifica, lubrorefrigeranti | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 13 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7891 - C3 - Preparano e mettono a disposizione componenti e elementi, strumenti e ausili, sulla base della documentazione di produzione come incarichi, disegni di insieme e distinte base. LZ_9704 - C3 - Si procurano le componenti necessarie, come ad esempio viti, dadi, rondelle, anelli elastici, ecc., in base a liste di pezzi o materiali e le mettono a disposizione. LZ_9976 - C3 - Scegli i componenti / pezzi o altri materiali necessari. |
Lista dei pezzi, Pezzi normalizzati, Disegni del gruppo costruttivo | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 11 03 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_234 - C2 - Spiegano i simboli di pericolo di sostanze pericolose. LZ_235 - C2 - Spiegano le schede di sicurezza e le etichette di sostanze pericolose chimiche. LZ_237 - C5 - Interpretano la scheda dei dati di sicurezza (frasi H e P). LZ_242 - C1 - Presentano dei pericoli che possono derivare dalla manipolazione di sostanze pericolose. LZ_243 - C1 - Nominano i tipi di azione di sostanze pericolose. LZ_1064 - C2 - SIE beschreiben e halten die betriebsspezifischen Vorschriften des Personen- e Sachschutz ein. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. LZ_9073 - C2 - Puoi identificare le parti rilevanti nelle schede tecniche e le informazioni sul contenuto che contengono informazioni sulle sostanze pericolose e le avvertenze di sicurezza. LZ_9074 - C3 - Puoi spiegare il significato dei simboli di pericolo, delle frasi H (indicazioni di pericolo) e delle frasi P (indicazioni di sicurezza) e trovare queste informazioni nelle schede tecniche e nelle etichette dei prodotti. LZ_9150 - C3 - Si applicano le prescrizioni di sicurezza. |
Sicurezza sul lavoro, tutela della salute | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 01 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7519 - C2 - Riconoscono e descrivono i pericoli sul posto di lavoro. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. |
Ergonomia, efficienza | |
6 G |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
- Esercizio pratico
LFB_Fa_MFT2 - 2 G
MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione
Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina/il posto di lavoro e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato.
Condizioni:
LFB_Fa_MFT1 - CIA - 1. Sem. - 6 G
Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
---|---|---|---|
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello di obiettivo: LP 4 |
LZ_694 - C2 - Spiegano i documenti tecnici (come piani, disegni, distinte base, procedure, schemi, note) e ne distinguono il contenuto informativo nelle linee di base. LZ_1094 - C2 - Riconoscono e descrivono il funzionamento di gruppi costruttivi dalla documentazione di montaggio. LZ_9157 - C2 - Si riconosce la procedura e la sequenza delle fasi di lavoro per gli ordini. |
Interpretare documenti, conoscenze degli impianti | |
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 14 Livello di obiettivo: LP 3 |
Conoscenza degli impianti, interpretazione della documentazione | ||
CO:
7770 b.02 CP: PM b3 01 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_6375 - C4 - Distinguono forze sul tagliente dell’utensile. LZ_8084 - C4 - Assegnano diversi strumenti e ausili alla loro destinazione d’uso. LZ_9185 - C3 - Stanno pianificando la fabbricazione di prodotti. LZ_9978 - C3 - Scegli gli utensili necessari per la produzione. |
Conoscenza degli utensili, dispositivi di fissaggio, conoscenza dei materiali, tecnologia di fabbricazione | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 01 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7519 - C2 - Riconoscono e descrivono i pericoli sul posto di lavoro. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. |
Ergonomia, efficienza | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 11 05 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_61 - C3 - Redigono documentazioni dell’area di lavoro pratica. LZ_9162 - C3 - Documentano uno svolgimento di lavoro esistente. LZ_9295 - C2 - Documentano processi. LZ_9384 - C3 - Documentano tutte le fasi di lavoro e rispondono alle modifiche. |
Utilizzo di IT e software standard, direttive aziendali, utilizzo di documenti prescritti | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 02 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_388 - C1 - Spiegano il concetto di sostanze ausiliarie. LZ_8084 - C4 - Assegnano diversi strumenti e ausili alla loro destinazione d’uso. LZ_8184 - C3 - SIE richten e montieren Werkzeuge unter Berücksichtigung der Werkstoffe e der bearbeitenart. LZ_9169 - C3 - Scegliete gli strumenti di verifica e le procedure di verifica idonee in base al processo di lavoro. LZ_9898 - C3 - Scegli i componenti / pezzi o altri materiali necessari. LZ_9978 - C3 - Scegli gli utensili necessari per la produzione. LZ_9979 - C3 - Scegli i dispositivi di fissaggio necessari per la produzione. |
Conoscenza degli utensili, dispositivi di fissaggio, strumenti di misura e verifica, lubrorefrigeranti | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 13 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7971 - C6 - Valutano gli utensili in base alle condizioni e all’usura. LZ_9158 - C4 - Prendono le decisioni corrette sulla base delle fasi di processo stabilite e avviano le necessarie fasi di lavoro. LZ_9704 - C3 - Si procurano le componenti necessarie, come ad esempio viti, dadi, rondelle, anelli elastici, ecc., in base a liste di pezzi o materiali e le mettono a disposizione. |
Lista dei pezzi, Pezzi normalizzati, Disegni del gruppo costruttivo | |
2 G |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
- Esercizio pratico
LFB_Fa_MFT3 - 0.8 G
Controllo MFT / Processo
Siete responsabili, all’interno dell’azienda, per il corretto stato degli utensili e degli altri materiali secondo le direttive interne. In particolare, vi occupate anche della cura professionale e dei lavori di manutenzione preventiva, ad esempio su dispositivi, strumenti di fissaggio o materiali di lavoro simili. Inoltre, assicurate che il materiale grezzo corrisponda esattamente ai documenti dell’incarico specificati. A tal fine, preparate gli strumenti di verifica necessari e li utilizzate anche per il controllo delle fasi di lavoro già eseguite.
Condizioni:
LFB_Fa_MFT1 - CIA - 1. Sem. - 6 G
LFB_Fa_MFT2 - CIA - 1. Sem. - 2 G
Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
---|---|---|---|
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 03 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7906 - C3 - SIE führen Instandhaltungsarbeiten gemäss Plan aus. LZ_7916 - C3 - Svolgono sotto supervisione lavori di riparazione professionali. LZ_9562 - C3 - Verificano la capacità di misurazione dei provvedimenti specificati. LZ_9982 - C4 - Valutano gli utensili e gli apparecchi di lavoro in base al loro stato e all’usura. |
lavori di manutenzione semplici, manutenzione preventiva, prescrizioni, direttive interne dell’azienda | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 03 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_8229 - C3 - SIE messen e prüfen con strumenti di misura standardizzati. LZ_8263 - C3 - Eseguono misurazioni e verifiche con strumenti di misura standardizzati. LZ_9562 - C3 - Verificano la capacità di misurazione dei provvedimenti specificati. LZ_9850 - None - Si utilizzano strumenti di controllo meccanici (ad esempio calibri a corsoio, micrometri per esterni, ecc.). |
Conoscenza degli strumenti di controllo, manipolazione degli strumenti di controllo, | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 17 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_811 - C5 - Interpretano le tolleranze dimensionali. LZ_9850 - None - Si utilizzano strumenti di controllo meccanici (ad esempio calibri a corsoio, micrometri per esterni, ecc.). |
Comprensione strumento di misura meccanico, | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 50 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_7916 - C3 - Svolgono sotto supervisione lavori di riparazione professionali. LZ_7920 - C3 - Montano dispositivi e componenti sotto supervisione o secondo semplici disegni. LZ_9351 - C2 - Si distinguono e descrivono i tipi di carichi meccanici più importanti. |
Verificare e correggere la posizione dello zero, pulire gli strumenti di controllo | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 51 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_7857 - C3 - SIE füllen die vorgegebenen Mess- e Prüfprotokoll aus. LZ_9561 - C3 - Scelgono i mezzi e i metodi di controllo idonei al processo di lavoro. LZ_9565 - C3 - Redigono protocolli di controllo sulla base della banca dati esistente. |
Verbale di controllo, informazioni del produttore | |
0.75 G |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
- Tecnica Critical Incident
LFB_Fa_MFT4 - 0.5 G
MFT Smaltimento / ambiente / manutenzione / sicurezza sul lavoro
Fornite sostanze ausiliari per la fabbricazione prestando attenzione a un utilizzo ecocompatibile e allo smaltimento.
A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali.
Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo.
Includete nel vostro operato e nelle vostre decisioni aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o la documentazione di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati.
Condizioni:
LFB_Fa_MFT1 - CIA - 1. Sem. - 6 G
LFB_Fa_MFT2 - CIA - 1. Sem. - 2 G
LFB_Fa_MFT3 - CIA - 1. Sem. - 0.8 G
Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
---|---|---|---|
CO:
7770 c.01 CP: MEM 11 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_222 - C3 - Impiegano materiali in conformità con gli esperti e l’ambiente, nonché si occupano del loro smaltimento corretto. LZ_7519 - C2 - Riconoscono e descrivono i pericoli sul posto di lavoro. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. LZ_9075 - C4 - È possibile valutare i potenziali rischi per la salute umana e per l’ambiente basandosi sulle informazioni contenute nelle schede tecniche e sulle informazioni sul contenuto. LZ_9174 - C2 - Descrivono nel trattamento delle risorse i legami generali della protezione ambientale. LZ_9175 - C3 - Evitano un onere per l’ambiente attraverso lo smaltimento corretto e emissioni di rifiuti. LZ_9341 - C2 - Descrivono nel trattamento delle risorse i legami generali della protezione ambientale. LZ_9527 - C2 - Valutano diverse sostanze ausiliarie in base alla loro compatibilità ambientale. LZ_9528 - C3 - Si smaltiscono in modo ecocompatibile le sostanze ausiliari prodotte e si eliminano li. LZ_9537 - C3 - Ordinano e smaltiscono in modo ecologico i rifiuti residui. |
Ordinanza sulla protezione dell’ambiente, Direttive aziendali, Formazione sulla sicurezza sul lavoro, Conoscenze informatiche, | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 11 05 1-2 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_222 - C3 - Impiegano materiali in conformità con gli esperti e l’ambiente, nonché si occupano del loro smaltimento corretto. LZ_9075 - C4 - È possibile valutare i potenziali rischi per la salute umana e per l’ambiente basandosi sulle informazioni contenute nelle schede tecniche e sulle informazioni sul contenuto. LZ_9174 - C2 - Descrivono nel trattamento delle risorse i legami generali della protezione ambientale. LZ_9175 - C3 - Evitano un onere per l’ambiente attraverso lo smaltimento corretto e emissioni di rifiuti. LZ_9341 - C2 - Descrivono nel trattamento delle risorse i legami generali della protezione ambientale. LZ_9528 - C3 - Si smaltiscono in modo ecocompatibile le sostanze ausiliari prodotte e si eliminano li. LZ_9537 - C3 - Ordinano e smaltiscono in modo ecologico i rifiuti residui. |
Separazione del materiale, smaltimento del refrigerante, | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 03 Livello di obiettivo: LP 1 |
LZ_7906 - C3 - SIE führen Instandhaltungsarbeiten gemäss Plan aus. LZ_7916 - C3 - Svolgono sotto supervisione lavori di riparazione professionali. LZ_9562 - C3 - Verificano la capacità di misurazione dei provvedimenti specificati. LZ_9986 - C2 - Valutano gli utensili e gli apparecchi di lavoro in base al loro stato e all’usura. |
lavori di manutenzione semplici, manutenzione preventiva, prescrizioni, direttive interne dell’azienda | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 11 07 Livello di obiettivo: LP 2 |
LZ_222 - C3 - Impiegano materiali in conformità con gli esperti e l’ambiente, nonché si occupano del loro smaltimento corretto. LZ_9075 - C4 - È possibile valutare i potenziali rischi per la salute umana e per l’ambiente basandosi sulle informazioni contenute nelle schede tecniche e sulle informazioni sul contenuto. LZ_9174 - C2 - Descrivono nel trattamento delle risorse i legami generali della protezione ambientale. LZ_9175 - C3 - Evitano un onere per l’ambiente attraverso lo smaltimento corretto e emissioni di rifiuti. LZ_9341 - C2 - Descrivono nel trattamento delle risorse i legami generali della protezione ambientale. LZ_9527 - C2 - Valutano diverse sostanze ausiliarie in base alla loro compatibilità ambientale. LZ_9528 - C3 - Si smaltiscono in modo ecocompatibile le sostanze ausiliari prodotte e si eliminano li. LZ_9537 - C3 - Ordinano e smaltiscono in modo ecologico i rifiuti residui. |
Separazione del materiale, smaltimento del refrigerante, pulizia della macchina, ottimizzazioni | |
0.5 G |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
- Giornale didattico
LFB_Me_UMSBAS1 - 1 G
Eseguire e documentare misure di base elettriche
Riceverete l’incarico di misurare un motore elettrico e valutare la potenza. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con il relativo schema di misura. Successivamente, eseguirete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. -
Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
---|---|---|---|
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello di obiettivo: LP 4 |
LZ_9574 - C2 - Utilizzano tipi strutturati e tabelle. | Documentazioni, | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_5_1 - C4 - Sanno distinguere il significato fisico e assegnano le unità di misura. LZ_124 - C3 - Impiegano strumenti di misura per la misura di tensione, corrente e resistenza. LZ_125 - C1 - Designano gli strumenti di misura e di verifica come i multimetri. LZ_126 - C3 - Misurano e calcolano le potenze mediante misurazioni di tensione e corrente nelle applicazioni pratiche. LZ_1946 - C2 - Spiegano il principio della misurazione della potenza e del lavoro e disegnano lo schema di misura. LZ_1948 - C3 - Effettuano misurazioni di corrente e tensione nei circuiti. LZ_1949 - C3 - Disegnano circuiti misti, spiegano, calcolano e li misurano. LZ_1952 - C3 - Disegnano, calcolano e misurano circuiti in serie e paralleli. LZ_5098 - C2 - Spiegano errori di misura e loro cause e effetti. LZ_7897 - C3 - SIE richten Baugruppen aus e mastiftieren sie. |
utilizzo di mezzi di misura elettrici (multimetro, oscilloscopio), simboli, circuiti di misura, norme, protocollo di misura, sicurezza elettrica | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 02 1-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_124 - C3 - Impiegano strumenti di misura per la misura di tensione, corrente e resistenza. LZ_1948 - C3 - Effettuano misurazioni di corrente e tensione nei circuiti. |
Sicurezza sul lavoro specifica del settore, documentazione dei cablaggi, componenti elettrici, strumenti di misura | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 13 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_9996 - C3 - Loro gestiscono un impianto in diverse modalità operative e possono passare da una all’altra. | Sicurezza sul lavoro specifica del settore, documentazione, conoscenza degli impianti e dei processi | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 14 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_9849 - C3 - Troverete eventuali errori, li correggerete e li documenterete. | Sicurezza sul lavoro specifica del settore, documentazione, conoscenza di impianti e processi, strumenti di misurazione | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 20 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_9997 - C3 - Testano l’impianto seguendo una supervisione e istruzioni per verificare il suo funzionamento e la sicurezza. | Sicurezza sul lavoro specifica del settore, conoscenza dell’impianto e dei processi, procedure di test e verifica, documentazione | |
CO:
7770 c.02 CP: AU b6 09 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_11110 - C3 - Registrano il controllo dei lavori svolti. LZ_11111 - C3 - Compilano l’elenco dei lavori eseguiti. |
- | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 11 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
1 G |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
LFB_Pn_UMSBAS - 2.5 G
Costruire e mettere in servizio circuiti pneumatici
Ricevete l’incarico di montare un comando pneumatico secondo i documenti di fabbricazione e di messa in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e collegate le tubazioni all’impianto. Dopo di che, lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. In tutte le attività rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro. -
Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | Giorni |
---|---|---|---|
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 18 Livello di obiettivo: LP 3 |
LZ_5728 - C6 - Elaborano, costruiscono e verificano i comandi. LZ_6785 - C5 - Elaborano comandi semplici. LZ_7474 - C2 - Descrivono il funzionamento e la funzione di un compressore. LZ_7475 - C2 - Descrivono il funzionamento e il funzionamento di un’unità di manutenzione. LZ_7857 - C3 - SIE füllen die vorgegebenen Mess- e Prüfprotokoll aus. LZ_7875 - C1 - Designano componenti pneumatici come cilindri e valvole. LZ_9366 - C3 - Utilizzano gli elementi di memorizzazione in circuiti elettropneumatici. LZ_9369 - C2 - Si distinguono le linee funzionali e di segnalazione. LZ_9370 - C3 - Applichi correttamente gli operatori UND e ODER e le diramazioni di segnale nel diagramma di funzioni. LZ_9373 - C3 - Designano i mezzi di produzione secondo la norma. |
Sicurezza sul lavoro specifica del settore Tecnologia di fabbricazione elettropneumatica Interpretare lo schema elettropneumatico Distinguere i componenti, i tipi di connessione Alimentazione, sensori, logica, processori, attuatori Interpretare e adattare il piano logico, il diagramma di percorso, lo schema pneumatico e la lista dei pezzi Montare, collegare le tubazioni, verificare, regolare Cercare, risolvere, documentare i guasti Distinguere e descrivere i tipi di errore Descrivere la sistematica della ricerca degli errori Descrivere la struttura e il contenuto dei verbali di ricerca degli errori Eseguire verifiche di funzionamento Simboli per la pneumatica, simboli di base e di funzione, conversione dell’energia, valvole di controllo, trasmissione e preparazione dell’energia |
|
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 14 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 15 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 16 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 25 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 09 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
CO:
7770 c.01 CP: AU c1 03 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
CO:
7770 c.01 CP: AU c1 18 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
2.5 G |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivazione delle risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |