Semestri 4
Panoramica dei campi di apprendimento
| ID | Campi di apprendimento | CO Riferimenti CO | |
|---|---|---|---|
| LFB_5555_TP | Esame parziale professione | 5555 b.01 5555 b.02 5555 b.03 5555 b.04 5555 b.05 5555 c.03 5555 c.05 |
|
| LFB_5555_a.01_4 | realizzare schizzi di prodotti dell’industria MEM | 5555 a.01 |
|
| LFB_5555_a.02_4 | redigere documenti di produzione per prodotti dell’industria MEM | 5555 a.02 |
|
| LFB_5555_c.03_4 | montare prodotti dell’industria MEM | 5555 c.03 5555 c.05 |
|
| LFB_5555_c.04_4 | mettere in servizio prodotti dell’industria MEM | 5555 c.04 5555 c.05 |
|
| LFB_5555_d.03_4 | valutare i risultati degli incarichi per progetti nel contesto tecnico dell’industria MEM | 5555 d.03 |
|
| LFB_5555_d.05_4 | verificare prodotti meccanici per un settore dell’industria MEM e avviare la procedura di validazione | 5555 d.05 |
LFB_5555_TP
Esame parziale professione
-
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 b.01 CP: PM b1 01 1-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.01 CP: PM b1 01 2-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.01 CP: PM b1 01 3-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.01 CP: PM b1 02 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.01 CP: PM b1 03 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.01 CP: PM b1 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.01 CP: PM b1 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.01 CP: PM b1 06 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b2 01 1-3 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b2 01 2-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b2 01 3-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b2 02 1-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b2 02 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b2 03 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b2 04 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b2 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b2 01 1-3 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b2 01 2-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b2 01 3-3 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b2 02 1-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b2 02 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 01 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 02 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 02 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b2 04 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 1-3 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 2-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 3-3 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b5 08 1-3 Livello di obiettivo: LP 5 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b5 08 2-3 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b5 08 3-3 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 06 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b4 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b4 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 20 1-3 Livello di obiettivo: LP 5 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 20 2-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 20 3-3 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.05 CP: PM b2 01 3-3 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 b.05 CP: PM b5 08 1-3 Livello di obiettivo: LP 5 |
- | ||
| CO:
5555 b.05 CP: PM b5 08 2-3 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.05 CP: PM b5 08 3-3 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 b.05 CP: PM b2 01 1-3 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 b.05 CP: PM b2 01 2-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.05 CP: PM b2 02 1-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 b.05 CP: PM b2 02 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 01 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 01 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 19 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 14 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 03 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 03 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: AU b1 04 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 05 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 05 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 06 Livello di obiettivo: LP 5 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: AU b1 04 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 01 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 01 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 03 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 14 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 19 Livello di obiettivo: LP 3 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
Esercizio pratico
LFB_5555_a.01_4
realizzare schizzi di prodotti dell’industria MEM
Le polimeccaniche e i polimeccanici realizzano schizzi di interfacce grafiche bidimensionali o tridimensionali per la visualizzazione di idee e pensieri in ambito tecnico, impiegando diverse tecniche di schizzo. \<br>\<br>Impiegano metodicamente le tecniche di schizzo nel lavoro quotidiano per lo sviluppo di idee, per progetti, per presentazioni o documentazioni. In questo modo supportano la comunicazione tecnica tra il personale specializzato. \<br>\<br>Per misure a breve termine, ma anche per documentazioni sul posto, come ad es. in officina, realizzano schizzi fatti a mano per lo scambio o la continuazione del lavoro all’interno del team, contenenti tutte le informazioni necessarie per l’ulteriore lavorazione. Visualizzano funzionamenti, come ad es. movimenti meccanici in rappresentazioni grafiche. Realizzano i disegni e gli schizzi a mano.
Condizioni:
LFB_5555_a.01_3 - A - 3. Sem.
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 01 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 02 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 04 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
LFB_5555_a.02_4
redigere documenti di produzione per prodotti dell’industria MEM
Le polimeccaniche e i polimeccanici redigono la documentazione di produzione necessaria per la produzione, a mano o con un sistema elettronico. \<br>\<br>Nella documentazione di produzione indicano tutte le specifiche necessarie in relazione alla funzione e alla produzione. Tengono conto delle attuali norme nazionali e internazionali. Selezionando adeguate rappresentazioni, aumentano la comprensione. Redigono una documentazione di produzione chiara e completa.
Condizioni:
LFB_5555_a.02_3 - A - 3. Sem.
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.02 CP: PM a2 18 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 a.02 CP: KR c3 07 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 03 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 07 03 Livello di obiettivo: LP 3 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
LFB_5555_c.03_4
montare prodotti dell’industria MEM
Le polimeccaniche e i polimeccanici assemblano gruppi costruttivi, apparecchi o macchine da singoli componenti. Ottengono le informazioni relative all’assemblaggio di prodotti dell’industria MEM dai documenti dell’incarico, che ricevono dalla preparazione del lavoro. \<br>\<br>Dopo aver studiato la documentazione, verificano la completezza del materiale messo a disposizione, assumono la postazione di lavoro allestita e familiarizzano con l’infrastruttura predisposta, gli attrezzi, i dispositivi di montaggio ed i dispositivi di protezione. Dopo aver chiarito la funzione del prodotto assemblato e i criteri di controllo richiesti come pure la forma del processo di documentazione, verificano gli strumenti di controllo messi a disposizione. In seguito montano i componenti e verificano determinate dimensioni e funzionalità. In caso di problemi che non possono risolvere nel proprio ambito di competenza, coinvolgono il committente. Se l’incarico è eseguito, consegnano il prodotto al committente o lo mettono immediatamente in servizio.
Condizioni:
LFB_5555_c.03_3 - A - 3. Sem.
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 01 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 01 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 19 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 14 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 03 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 03 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: AU b1 04 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 05 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 05 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.03 CP: PM c3 06 Livello di obiettivo: LP 5 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: AU b1 04 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 01 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 01 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 03 2-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 14 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c3 19 Livello di obiettivo: LP 3 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
LFB_5555_c.04_4
mettere in servizio prodotti dell’industria MEM
Le polimeccaniche e i polimeccanici mettono in servizio gruppi costruttivi, apparecchi o macchine già montati in modo economico ed ecologico. Ricevono dal committente insieme ai documenti dell’incarico le istruzioni relative alla messa in servizio, che possono essere disponibili anche in lingua inglese, come pure i protocolli di controllo e le descrizioni delle condizioni generali. \<br>\<br>Per prima cosa studiano la documentazione e verificano il prodotto pronto per la messa in funzione. Successivamente pianificano la procedura dettagliata. Controllano tutti i collegamenti energetici secondo gli schemi, allacciano le fonti di energia necessarie e verificano i movimenti meccanici passo per passo. Impostano i finecorsa, i punti di riferimento, gli elementi o i sensori mossi da energia esterna e collegano i cavi comprendenti di terminali al comando. Attivano ogni azione secondo la sequenza di movimento prestabilita e lo schema di funzioni, controllano il movimento ed eseguono le impostazioni successive necessarie. Quando il funzionamento complessivo è raggiunto come prescritto, verificano tutte le masse obbligatorie come pure il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. Documentano i risultati nel protocollo di collaudo. Consegnano il prodotto finito al committente per l'approvazione oppure lo preparano per la consegna.
Condizioni:
LFB_5555_c.04_3 - A - 3. Sem.
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 c.04 CP: PM c4 01 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.04 CP: PM c4 03 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.04 CP: PM c4 25 Livello di obiettivo: LP 5 |
- | ||
| CO:
5555 c.04 CP: PM c4 05 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.04 CP: PM c4 05 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 c.04 CP: PM c4 29 Livello di obiettivo: LP 5 |
- | ||
| CO:
5555 c.04 CP: PM c4 06 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.04 CP: PM c4 07 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c4 05 1-2 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c4 05 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c4 06 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c4 07 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 c.05 CP: PM c4 29 Livello di obiettivo: LP 5 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
LFB_5555_d.03_4
valutare i risultati degli incarichi per progetti nel contesto tecnico dell’industria MEM
Con ogni lavoro orientato al progetto, le polimeccaniche e i polimeccanici acquisiscono esperienze preziose e le valutano sistematicamente. Analizzano e valutano sia i risultati, sia i processi. A tal fine si concentrano su dati quantitativi e qualitativi, tenendo nel contempo conto anche degli aspetti ecologici ed economici. La valutazione avviene secondo le direttive aziendali. Nella valutazione del risultato dell’incarico usano come standard di riferimento soprattutto gli obiettivi dell’incarico. Valutano il processo in base a criteri come la procedura, l’organizzazione e i metodi, nonché la cooperazione e la comunicazione, ma anche i rapporti nel team. Documentano i risultati ottenuti, che servono ad accrescere le competenze e influenzano l’operato successivo.
Condizioni:
LFB_5555_d.03_3 - A - 3. Sem.
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 01 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 02 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 03 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 04 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 07 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 06 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 08 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 09 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 d.03 CP: xx d3 10 Livello di obiettivo: LP 2 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
LFB_5555_d.05_4
verificare prodotti meccanici per un settore dell’industria MEM e avviare la procedura di validazione
Le polimeccaniche e i polimeccanici esaminano prodotti per un settore dell’industria MEM, documentano il controllo e ne decidono la procedura di validazione secondo le specifiche interne dell’azienda. \<br>\<br>Ricevono un prodotto da controllare insieme alle specifiche del prodotto e all’incarico. Dopo aver studiato la documentazione riflettono sulle procedure utili a controllare aspetti specifici, tenendo conto delle direttive e dei processi di verifica interni, ma anche delle norme attualmente valide. Documentano la procedura. Per la verifica impiegano strumenti di misurazione e di controllo calibrati o le più moderne macchine di misurazione 3D, tenendo conto della capacità di misurazione e dell’economicità della procedura. Documentano i risultati della verifica e decidono la procedura di validazione del prodotto secondo le direttive interne dell’azienda. Allegano i documenti alla consegna del prodotto e li archiviano secondo le direttive interne. Se una specifica non corrisponde alle direttive, devono contrassegnare il prodotto e discutere l’ulteriore procedura con il committente.
Condizioni:
LFB_5555_d.05_3 - A - 3. Sem.
| Collegamento | Obiettivi dell’apprendimento | Conoscenze necessarie per l’azione | |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 01 1-3 Livello di obiettivo: LP 5 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 01 2-3 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 01 3-3 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 02 1-3 Livello di obiettivo: LP 5 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 02 2-3 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 02 3-3 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 03 1-2 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 03 2-2 Livello di obiettivo: LP 2 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 04 Livello di obiettivo: LP 4 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 05 Livello di obiettivo: LP 3 |
- | ||
| CO:
5555 d.05 CP: PM d5 06 Livello di obiettivo: LP 4 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Attivazione delle risorse |
- |
|
Costruire nuove conoscenze rilevanti |
- |
|
Applicare le conoscenze, esercitare le capacità rilevanti |
- |
|
Risolvere problemi e compiti specifici, permettendo il trasferimento pratico |
- |
|
Verificare gli obiettivi di apprendimento e di valutazione |
- |