d) assunzione di compiti aziendali specifici
Panoramica della cooperazione tra i luoghi di formazione
Competenza operativa - luogo di formazione - semestre - campo di formazione
| Competenza operativa | azienda | scuola professionale - 569 L | corso interaziendale - 5.25 G |
|---|---|---|---|
| 3333 d.01 pianificare incarichi per progetti nel contesto dello sviluppo tecnologico dell’industria MEM, QNQ 5 - Dovere SP 171 L - CIA 0 G |
Semestrale 1 LFB_3333_d.01_1 Semestrale 2 LFB_3333_d.01_2 Semestrale 3 LFB_3333_d.01_3 Semestrale 4 LFB_3333_d.01_4 Semestrale 5 LFB_3333_d.01_5 Semestrale 6 LFB_3333_d.01_6 Semestrale 7 LFB_3333_d.01_7 Semestrale 8 LFB_3333_d.01_8 |
Semestrale 1 - 20 L LFB_Pp_ePp - 20 L Semestrale 2 - 20 L LFB_Pp_ePr - 20 L Semestrale 3 - 14 L LFB_Pp_PE1 - 14 L Semestrale 4 - 16 L LFB_Pp_PE2 - 16 L Semestrale 5 - 36 L LFB_Pü_Pr1 - 36 L Semestrale 6 - 27 L LFB_Pü_Pr2 - 27 L Semestrale 7 - 38 L LFB_Pü_Pr3 - 38 L |
|
| 3333 d.02 controllare l’avanzamento degli incarichi per progetti nel contesto dello sviluppo tecnologico dell’industria MEM QNQ 4 - Dovere SP 163 L - CIA 5.25 G |
Semestrale 2 LFB_3333_d.02_2 Semestrale 3 LFB_3333_d.02_3 Semestrale 4 LFB_3333_d.02_4 Semestrale 5 LFB_3333_d.02_5 Semestrale 6 LFB_3333_d.02_6 Semestrale 7 LFB_3333_d.02_7 |
Semestrale 1 - 15 L LFB_MEM_QB1 - 10 L LFB_Me_AUS - 5 L Semestrale 2 - 20 L LFB_Pp_ePr - 20 L Semestrale 3 - 6 L LFB_Fp_QFP - 6 L Semestrale 4 - 16 L LFB_Pp_PE2 - 16 L Semestrale 5 - 41 L LFB_Me_QAL - 5 L LFB_Pü_Pr1 - 36 L Semestrale 6 - 27 L LFB_Pü_Pr2 - 27 L Semestrale 7 - 38 L LFB_Pü_Pr3 - 38 L |
Semestrale 2 - 5.25 G LFB_Fa_MAF4 - 0.25 G LFB_Sk_FuE - 5 G |
| 3333 d.03 valutare i risultati degli incarichi per progetti nel contesto dello sviluppo tecnologico dell’industria MEM QNQ 5 - Dovere SP 115 L - CIA 0 G |
Semestrale 2 LFB_3333_d.03_2 Semestrale 3 LFB_3333_d.03_3 Semestrale 4 LFB_3333_TP LFB_3333_d.03_4 Semestrale 5 LFB_3333_d.03_5 Semestrale 6 LFB_3333_d.03_6 Semestrale 7 LFB_3333_d.03_7 |
Semestrale 2 - 20 L LFB_Pp_ePr - 20 L Semestrale 3 - 14 L LFB_Pp_PE1 - 14 L Semestrale 4 - 16 L LFB_Pp_PE2 - 16 L Semestrale 6 - 27 L LFB_Pü_Pr2 - 27 L Semestrale 7 - 38 L LFB_Pü_Pr3 - 38 L |
|
| 3333 d.04 ideare e attuare soluzioni di costruzione complesse per i settori dell’industria MEM QNQ 5 - Dovere SP 120 L - CIA 0 G |
Semestrale 5 LFB_3333_d.04_5 Semestrale 6 LFB_3333_d.04_6 Semestrale 7 LFB_3333_d.04_7 Semestrale 8 LFB_3333_d.04_8 |
Semestrale 5 - 40 L LFB_Pe_EPr1 - 40 L Semestrale 6 - 40 L LFB_Pe_EPr2 - 40 L Semestrale 7 - 40 L LFB_Pe_EPr3 - 40 L |
|
| 3333 d.05 formare i clienti sull’utilizzo dei prodotti dell’industria MEM QNQ 5 - Elettivo SP 0 L - CIA 0 G |
Semestrale 5 LFB_3333_d.05_5 Semestrale 6 LFB_3333_d.05_6 Semestrale 7 LFB_3333_d.05_7 |
||
| 3333 d.06 redigere documentazione tecnica complessa per prodotti dell’industria MEM QNQ 4 - Elettivo SP 0 L - CIA 0 G |
Semestrale 5 LFB_3333_d.06_5 Semestrale 6 LFB_3333_d.06_6 Semestrale 7 LFB_3333_d.06_7 |
3333 d.01
pianificare incarichi per progetti nel contesto dello sviluppo tecnologico dell’industria MEM,
Le progettiste meccaniche e i progettisti meccanici pianificano incarichi orientati al progetto in ambito tecnico nei progetti dei clienti. Redigono una pianificazione dell’incarico dove sono visibili le singole fasi di lavoro. L’approvazione della pianificazione avviene conformemente alle direttive aziendali. Prendono familiarità con i contenuti, le condizioni quadro e le delimitazioni dell’incarico del cliente e assicurano uno sfruttamento ottimale dei mezzi di servizio. Pianificano lo spiegamento dei collaboratori. Garantiscono inoltre che siano messe a disposizione le risorse per l’adempimento dell’incarico in base alle necessità e in tempo utile. In fase di pianificazione tengono conto degli aspetti di economia aziendale nonché dei fattori che interagiscono tra loro. Riconoscono i rischi, li valutano e anticipano i possibili cambiamenti imprevisti.
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A |
xx d1 01 | Distinguono tra progetto, incarico per progetto e compito. | LFB_3333_d.01_1 |
1. Sem. |
| A A A A |
xx d1 02 | Fanno domande pertinenti in relazione a incarichi/richieste di clienti o fornitori basate sull’analisi dei documenti. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 03 | Ricevono gli ordini e le richieste di clienti o fornitori e interpretano la documentazione d’ordine. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 04 | Ricevono gli ordini e le richieste di clienti o fornitori e comunicano attivamente al riguardo. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 05 | Nell'incarico orientato al progetto, in base alle richieste di clienti e fornitori definiscono le separazioni con altri progetti e incarichi. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 06 | Nell'incarico orientato al progetto, in base alle richieste di clienti e fornitori definiscono le condizioni quadro relative all’incarico di progetto. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 07 | Creano l’elenco dei requisiti per l’incarico in base alle richieste di clienti e fornitori. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 08 | Integrano nell’elenco dei requisiti le relative informazioni tecniche per l’incarico. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 09 | Ricercano le relative informazioni tecniche relative all’incarico e informano di conseguenza. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A |
xx d1 10 | Nella comunicazione interna spiegano i termini tecnici alle altre persone coinvolte. | LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
4. Sem. 5. Sem. |
| A A A |
xx d1 11 | Nella comunicazione interna utilizzano i termini tecnici corretti. | LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A |
xx d1 12 | Comunicano nell’ambito di consulenze o trattative complesse. | LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d1 13 | Comunicano i relativi dati dell’incarico a clienti e fornitori (curano lo scambio di informazioni). | LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A A A A |
xx d1 14 | Ottimizzano le pianificazioni degli incarichi in base ai riscontri ricevuti. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 15 | Creano le pianificazioni degli incarichi in base all’incarico del cliente. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 16 | Nell’ambito dell’incarico coordinano i flussi di lavoro e le tempistiche. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A |
xx d1 17 | Assicurano gli appuntamenti con i clienti nonché l’impiego di collaboratori. | LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A A |
xx d1 18 | Pianificano uno sfruttamento ottimale dei mezzi di produzione e dei materiali. | LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 |
6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d1 19 | Identificano i fattori che interagiscono tra loro. | LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d1 20 | Anticipano possibili cambiamenti imprevisti. | LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 LFB_3333_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A A |
xx d1 21 | Identificano i fattori critici di successo, le sinergie della collaborazione in azienda, le risorse aziendali nonché i possibili impatti ambientali, tenendone conto nella pianificazione dell’incarico. | LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A A A |
xx d1 22 | Convalidano la pianificazione elaborata e decidono rispetto ai passi successivi. | LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A |
xx d1 23 | Utilizzano in modo adeguato metodi per trovare soluzioni e prendere decisioni. | LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A |
xx d1 24 | Utilizzano in modo adeguato metodi di pianificazione. | LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d1 25 | Riflettono sulla percezione del proprio ruolo nei confronti di collaboratori, superiori e team. | LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 LFB_3333_d.01_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A A A A |
xx d1 26 | Recepiscono i propri diversi ruoli specifici nel processo di lavoro e gestiscono le proprie competenze di conseguenza. | LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 LFB_3333_d.01_8 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| xx d1 27 | Analizzano i testi tecnici e le rappresentazioni grafiche nella documentazione tecnica e pongono domande pertinenti. | |||
| SP |
xx d1 29 | Ricavano le principali informazioni da un testo con l’aiuto di tecniche di evidenziazione e parole chiave. | LFB_Pp_ePp |
1. Sem. |
| SP |
xx d1 30 | Comunicano attivamente. | LFB_Pp_ePr |
2. Sem. |
| SP SP SP SP |
xx d1 32 | Creano incarichi di progetto. | LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP |
xx d1 33 | Formulano obiettivi, stilano un calendario e stabiliscono i metodi procedurali per un progetto. | LFB_Pp_ePp |
1. Sem. |
| SP SP SP SP |
xx d1 34 | Informano dell’incarico di progetto i partner progettuali. | LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP |
xx d1 35 | Si procurano informazioni da Internet o da altre fonti in modo mirato con l’aiuto di criteri di ricerca chiari e le valutano criticamente. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP |
xx d1 36 | Rappresentano in modo chiaro le informazioni con l’ausilio di tecniche di strutturazione idonee e in questo modo riconoscono le possibili correlazioni. | LFB_Pp_ePp |
1. Sem. |
| SP |
xx d1 37 | Descrivono con precisione un processo e lo spiegano. | LFB_Pü_Pr2 |
6. Sem. |
| SP |
xx d1 39 | In un colloquio motivano le proprie argomentazioni nel rispetto delle regole di discussione e di conversazione. | LFB_Pü_Pr2 |
6. Sem. |
| SP SP SP SP SP |
xx d1 42 | Coordinano la pianificazione di incarichi di clienti insieme ai collaboratori del progetto. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP SP |
xx d1 43 | Creano, strutturano e formattano tabelle di incarichi di clienti con i relativi dati nei rispettivi programmi informatici. | LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP SP |
xx d1 44 | Impiegano diversi strumenti per la pianificazione delle risorse (mezzi di produzione, materiali, collaboratori, ecc.). | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP SP |
xx d1 45 | Rispettano gli appuntamenti con i clienti. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP SP |
xx d1 46 | Applicano i regolamenti relativi all’orario di lavoro e le relative leggi. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP |
xx d1 48 | Reagiscono a cambiamenti nel progetto. | LFB_Pp_PE2 |
4. Sem. |
| SP SP |
xx d1 49 | Riconoscono i fattori d’influenza come la catena di fornitura, le disponibilità i fattori politici che agiscono su un progetto. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP |
xx d1 50 | Riconoscono, spiegano e valutano le condizioni generali aziendali e dell’economia nazionale rilevanti per un’azienda (ad es. organizzazione aziendale, strategia di marketing, costi nonché concorrenza, sviluppo dei prezzi, previsioni congiunturali, ecc.). | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP SP |
xx d1 51 | Mettono costantemente in discussione la pianificazione durante un progetto e reagiscono di conseguenza alle variazioni. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP |
xx d1 52 | Applicano metodi per trovare soluzioni e prendere decisioni. | LFB_Pü_Pr2 |
6. Sem. |
| SP |
xx d1 53 | Applicano metodi per la ricerca di soluzioni in fase di pianificazione. | LFB_Pp_PE2 |
4. Sem. |
| SP SP SP SP |
xx d1 54 | Recepiscono i diversi ruoli di una persona e i suoi approcci operativi. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
MEM 01 01 | Sviluppano idee innovative. | LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A |
MEM 01 02 | Portano avanti idee innovative. | LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
MEM 01 03 | Supportano altri nell’attuazione di idee innovative e orientano le proprie attività agli obiettivi e alla strategia dell’azienda. | LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
MEM 01 04 | Assumono un ruolo di leadership. | LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 LFB_3333_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| SP |
MEM 01 05 | Sviluppano nuove idee in base alle esigenze della clientela e del mercato. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP |
MEM 01 06 | Sviluppano idee utilizzando tecniche di creatività e tenendo conto degli aspetti legati alla sostenibilità. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP |
MEM 01 07 | Analizzano e documentano le condizioni generali e i fattori di successo relativi a finanziamento e redditività. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP |
MEM 01 08 | Individuano idea aziendale e unique selling proposition (visione e missione). | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP |
MEM 01 09 | Tengono conto dei principi dell’economia circolare (inclusa la valorizzazione della produzione, della vendita e il riciclaggio). | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| MEM 01 10 | Si confrontano costantemente con le persone coinvolte. | |||
| SP |
MEM 01 11 | Pianificano una campagna di marketing (gestione del progetto). | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP |
MEM 01 12 | Illustrano i componenti modelli, obiettivi, strategia e organizzazione di un’azienda e ne spiegano l’interazione. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP |
MEM 01 17 | Riconoscono i propri punti di forza e di debolezza e dirigono di conseguenza (testo, transazione, comunicazione, riflessione). | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| MEM 01 18 | Si sentono soddisfatti grazie al tenore di vita bilanciato | |||
| SP SP SP |
MEM 01 19 | Tengono conto della dinamica del gruppo e dello stile dirigenziale nella scelta dei collaboratori. | LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
MEM 01 20 | Prendono decisioni con metodi idonei, coinvolgendo i collaboratori. | LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
MEM 03 01 | Riconoscono le tendenze tecnologiche. | LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 LFB_3333_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A A A |
MEM 03 02 | Implementano le tendenze tecnologiche specifiche per l’azienda nel loro ambiente di lavoro. | LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 LFB_3333_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A A A |
MEM 03 03 | Portano avanti modifiche promettenti in termini di successo. | LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 LFB_3333_d.01_8 |
6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. |
| A A |
MEM 03 04 | Elaborano, sulla base dei fatti, le tendenze tecnologiche promettenti in termini di successo e le presentano alle persone incaricate delle decisioni. | LFB_3333_d.01_6 LFB_3333_d.01_7 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
MEM 03 05 | Valutano i vantaggi e gli svantaggi delle tendenze tecnologiche. | LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
MEM 03 06 | Spiegano le tendenze tecnologiche nel loro ambito di lavoro. | LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
MEM 03 07 | Elaborano, sulla base dei fatti, casi esemplificativi di tendenze tecnologiche promettenti in termini di successo e le presentano. | LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A A |
MEM 09 01 | Accettano incarichi/richieste di clienti o fornitori e pongono le domande rilevanti in base all’analisi dei documenti. | LFB_3333_d.01_2 LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A |
MEM 09 02 | Nella comunicazione interna impiegano i termini tecnici corretti e li spiegano agli altri partecipanti. | LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
MEM 09 03 | Comunicano i dati rilevanti del progetto a clienti e fornitori in situazioni di trattativa (mantengono lo scambio di informazioni). | LFB_3333_d.01_3 LFB_3333_d.01_4 LFB_3333_d.01_5 LFB_3333_d.01_6 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
3333 d.02
controllare l’avanzamento degli incarichi per progetti nel contesto dello sviluppo tecnologico dell’industria MEM
Le progettiste meccaniche e i progettisti meccanici sono responsabili del relativo controlling nelle singole fasi di incarichi orientati al progetto al fine di soddisfare le aspettative o le esigenze in termini di qualità, quantità, scadenze, responsabilità e costi. Prendono familiarità con i contenuti, le condizioni quadro e le limitazioni dell’incarico del cliente. Accompagnano le singole fasi di lavoro o le tappe fondamentali fino ad arrivare a progetti completi. A tal fine raccolgono cifre, dati e fatti. Li documentano e valutano secondo le direttive aziendali. Se necessario si mettono direttamente in contatto con le parti coinvolte. Insieme ad esse adottano misure e assicurano un aggiornamento della pianificazione del progetto in base ai bisogni. Garantiscono inoltre la tracciaibilità delle modifiche. Comunicano tempestivamente i rinvii delle scadenze.
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A A A |
xx d2 01 | Utilizzano in modo adeguato metodi per il controllo in un incarico orientato al progetto. | LFB_3333_d.02_3 LFB_3333_d.02_4 LFB_3333_d.02_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d2 02 | Verificano regolarmente il raggiungimento degli obiettivi dell’incarico orientato al progetto in relazione alle scadenze (tappe fondamentali) e ai costi. | LFB_3333_d.02_2 LFB_3333_d.02_3 LFB_3333_d.02_4 LFB_3333_d.02_5 |
2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A |
xx d2 03 | Verificano regolarmente il raggiungimento degli obiettivi dell’incarico orientato al progetto in relazione alla qualità, alla quantità e alle responsabilità. | LFB_3333_d.02_3 LFB_3333_d.02_4 LFB_3333_d.02_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A |
xx d2 04 | Adottano misure efficaci in caso di deviazioni dell’incarico. | LFB_3333_d.02_4 LFB_3333_d.02_5 LFB_3333_d.02_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A A A |
xx d2 05 | Comunicano le deviazioni dell’incarico alle persone interessate. | LFB_3333_d.02_4 LFB_3333_d.02_5 LFB_3333_d.02_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A A A |
xx d2 06 | Valutano le variazioni dell’incarico. | LFB_3333_d.02_4 LFB_3333_d.02_5 LFB_3333_d.02_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A A A |
xx d2 07 | Garantiscono la tracciabilità dei documenti rilevanti per l’incarico. | LFB_3333_d.02_3 LFB_3333_d.02_4 LFB_3333_d.02_5 |
3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| SP SP |
xx d2 08 | Utilizzano metodi per il controllo di progetti. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP SP |
xx d2 09 | Monitorano i costi del progetto pensando e agendo in modo imprenditoriale. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP SP |
xx d2 10 | Monitorano i relativi dati del progetto con gli strumenti adatti. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP |
xx d2 11 | In caso di variazioni del progetto adottano di propria iniziativa misure volte alla riuscita del progetto. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP SP |
xx d2 12 | Comunicano con le persone coinvolte nel progetto attraverso vari strumenti. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP |
xx d2 13 | Documentano le variazioni del progetto con gli strumenti (digitali) adeguati. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| A A |
MEM 04 01 | Durante lo svolgimento del lavoro applicano le direttive relative ai processi di lavoro, alle norme settoriali e alle prescrizioni di qualità aziendali. | LFB_3333_d.02_5 LFB_3333_d.02_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A A A |
MEM 04 02 | Verificano i lavori nel processo di progettazione e svolgono i relativi controlli secondo le direttive aziendali. | LFB_3333_d.02_5 LFB_3333_d.02_6 LFB_3333_d.02_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
MEM 04 03 | Pianificano, se necessario, provvedimenti comprensibili e li attuano. | LFB_3333_d.02_4 LFB_3333_d.02_5 LFB_3333_d.02_6 |
4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| SP SP |
MEM 04 04 | Assegnano le attività nel loro ambiente di lavoro ai diversi standard di qualità e le motivano. | LFB_MEM_QB1 LFB_Me_QAL |
1. Sem. 5. Sem. |
| SP |
MEM 04 05 | Applicano le attuali norme di qualità fondamentali nell’industria MEM in compiti concreti. | LFB_MEM_QB1 |
1. Sem. |
| SP |
MEM 04 06 | Sanno distinguere diverse forme di adeguamento e ne valutano i vantaggi e gli svantaggi. | LFB_MEM_QB1 |
1. Sem. |
| SP SP SP |
MEM 04 07 | Scelgono gli strumenti di verifica e le procedure di verifica idonee in base al processo di lavoro. | LFB_Fp_QFP LFB_MEM_QB1 LFB_Me_AUS |
3. Sem. 1. Sem. 1. Sem. |
| CIA CIA |
MEM 04 08 | Durante lo svolgimento del lavoro applicano le direttive relative ai processi di lavoro, alle norme settoriali e alle prescrizioni di qualità richieste. | LFB_Fa_MAF4 LFB_Sk_FuE |
2. Sem. 2. Sem. |
3333 d.03
valutare i risultati degli incarichi per progetti nel contesto dello sviluppo tecnologico dell’industria MEM
Con ogni lavoro orientato al progetto, le progettiste meccaniche e i progettisti meccanici acquisiscono esperienze preziose e le valutano sistematicamente. Analizzano e valutano sia i risultati, sia i processi. A tal fine si concentrano su dati quantitativi e qualitativi, tenendo nel contempo conto anche degli aspetti ecologici ed economici. La valutazione avviene secondo le direttive aziendali. Nella valutazione del risultato dell’incarico usano come standard di riferimento soprattutto gli obiettivi dell’incarico. Valutano il processo in base a criteri come la procedura, l’organizzazione e i metodi, nonché la cooperazione e la comunicazione, ma anche i rapporti nel team. Documentano i risultati ottenuti, che servono ad accrescere le competenze e influenzano l’operato successivo.
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A A A |
xx d3 01 | Valutano l’incarico orientato al progetto in base al raggiungimento degli obiettivi dell’incarico. | LFB_3333_TP LFB_3333_d.03_3 LFB_3333_d.03_4 |
4. Sem. 3. Sem. 4. Sem. |
| A A A |
xx d3 02 | Documentano la riuscita dell’incarico sulla base del raggiungimento degli obiettivi dell’incarico. | LFB_3333_TP LFB_3333_d.03_3 LFB_3333_d.03_4 |
4. Sem. 3. Sem. 4. Sem. |
| A A A A A |
xx d3 03 | Documentano il proprio sviluppo personale, che valutano mediante l’autoriflessione sul proprio operato nell’incarico. | LFB_3333_TP LFB_3333_d.03_2 LFB_3333_d.03_3 LFB_3333_d.03_4 LFB_3333_d.03_5 |
4. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A A |
xx d3 04 | Riflettono sul proprio sviluppo personale durante l’incarico e lo documentano. | LFB_3333_TP LFB_3333_d.03_4 LFB_3333_d.03_5 |
4. Sem. 4. Sem. 5. Sem. |
| A A |
xx d3 05 | Riflettono sul proprio comportamento, riconoscono i processi interpersonali e agiscono di conseguenza. | LFB_3333_d.03_4 LFB_3333_d.03_5 |
4. Sem. 5. Sem. |
| A A A A |
xx d3 06 | Valutano lo svolgimento e il risultato dell’incarico. | LFB_3333_TP LFB_3333_d.03_4 LFB_3333_d.03_5 LFB_3333_d.03_6 |
4. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A A A A |
xx d3 07 | Analizzano lo svolgimento e il risultato dell’incarico. | LFB_3333_TP LFB_3333_d.03_4 LFB_3333_d.03_5 LFB_3333_d.03_6 |
4. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. |
| A A |
xx d3 08 | Sviluppano nuove idee per futuri incarichi orientati al progetto. | LFB_3333_d.03_5 LFB_3333_d.03_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| A A A |
xx d3 09 | Ottimizzano i processi dell’incarico esistenti in base alla propria esperienza professionale. | LFB_3333_d.03_5 LFB_3333_d.03_6 LFB_3333_d.03_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A |
xx d3 10 | Presentano la valutazione dell’incarico alle persone rilevanti in azienda. | LFB_3333_d.03_5 LFB_3333_d.03_6 |
5. Sem. 6. Sem. |
| SP |
xx d3 11 | Documentano la riuscita del progetto con gli strumenti (digitali) adatti. | LFB_Pü_Pr2 |
6. Sem. |
| SP SP |
xx d3 12 | Per valutare la riuscita del progetto utilizzano metodi di valutazione (idonei). | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP SP |
xx d3 13 | Archiviano i relativi documenti in forma digitale. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP |
xx d3 14 | Documentano e presentano la loro crescita in termini di competenze con strumenti idonei. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP |
xx d3 15 | Analizzano e valutano i dati e i documenti del progetto. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP SP |
xx d3 16 | Rappresentano i risultati in una forma adeguata e gradevole. | LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr |
4. Sem. 2. Sem. |
| SP |
xx d3 17 | Applicano metodi di ricerca di idee ispirandosi a esempi concreti. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP SP |
xx d3 18 | Sviluppano nuove idee basandosi sulle soluzioni già esistenti. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
| SP |
xx d3 19 | Ottimizzano i contenuti di progetto esistenti. | LFB_Pp_PE1 |
3. Sem. |
| SP |
xx d3 20 | Presentano informazioni tecniche in base ai destinatari. | LFB_Pü_Pr2 |
6. Sem. |
| SP |
xx d3 21 | Utilizzano tecniche di presentazione gradevoli. | LFB_Pp_PE2 |
4. Sem. |
| SP SP |
xx d3 22 | Preparano le informazioni tecniche in modo chiaro e comprensibile. | LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3 |
6. Sem. 7. Sem. |
3333 d.04
ideare e attuare soluzioni di costruzione complesse per i settori dell’industria MEM
Le progettiste meccaniche e i progettisti meccanici sviluppano soluzioni costruttive per prodotti complessi in diversi settori dell’industria MEM. A tal fine soddisfano le esigenze specifiche del prodotto dei settori dell’industria MEM autonomamente o in team. Rispettano le direttive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute e ne richiedono l’osservanza anche a terzi. \<br>\<br>Nel lavoro quotidiano, durante la ricerca di soluzioni, integrano non solo le direttive del cliente, ma anche aspetti ecologici ed economici come pure i requisiti e le condizioni generali del relativo settore dell’industria MEM. Nella loro quotidianità professionale attingono in modo mirato alla propria esperienza specifica dei settori dell’industria MEM. Implementano norme e direttive interne, nazionali e internazionali. Garantiscono costantemente gli aspetti rilevanti in termini di qualità; ad esempio la tracciabilità di modifiche e aspetti rilevanti a livello di efficienza, come l’impiego ottimale di metodi di lavoro e strumenti di lavoro. Documentano tutte le fasi di lavoro necessarie secondo le esigenze aziendali. \<br>\<br>Affrontano in modo proattivo le sfide, in collaborazione con altri gruppi d’interesse o interfacce. Operano in modo autonomo e sono responsabili del loro lavoro. Se necessario, si rivolgono ai relativi uffici tecnici sottoponendo questioni mirate e formulate con l’adeguato linguaggio tecnico. Comunicano tempestivamente eventuali rinvii delle scadenze. Autorizzano i documenti di produzione e i prodotti secondo le direttive aziendali.
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A A A |
KR d4 01 | Sviluppano prodotti per un settore dell’industria MEM sotto propria responsabilità o sotto la guida di un team. | LFB_3333_d.04_5 LFB_3333_d.04_6 LFB_3333_d.04_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
KR d4 02 | Progettano prodotti per un settore dell’industria MEM sotto propria responsabilità o sotto la guida di un team. | LFB_3333_d.04_5 LFB_3333_d.04_6 LFB_3333_d.04_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
KR d4 03 | Elaborano documenti di produzione per un settore dell’industria MEM sotto propria responsabilità o sotto la guida di un team. | LFB_3333_d.04_5 LFB_3333_d.04_6 LFB_3333_d.04_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A |
KR d4 04 | Conducono un team per lo sviluppo di prodotti per un settore dell’industria MEM. | LFB_3333_d.04_7 LFB_3333_d.04_8 |
7. Sem. 8. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 01 | Impiegano gli strumenti di pianificazione idonei. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 02 | Impiegano strumenti di controllo della pianificazione idonei. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 03 | Descrivono processi. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 04 | Documentano processi. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 05 | Modellano processi semplici. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 06 | Creano mappe dei processi semplici. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 07 | Definiscono interfacce di processi semplici. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 08 | Stabiliscono un processo di miglioramento continuo. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 09 | Sviluppano ulteriormente processi predefiniti. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| SP SP SP |
xx d10 10 | Dirigono piccoli gruppi di progetto. | LFB_Pe_EPr1 LFB_Pe_EPr2 LFB_Pe_EPr3 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
3333 d.05
formare i clienti sull’utilizzo dei prodotti dell’industria MEM
Le progettiste meccaniche e i progettisti meccaniciformano i clienti e le clienti nonché i collaboratori e le collaboratrici nell’esercizio, l’utilizzo o anche la manutenzione di prodotti o eseguono sequenze d’istruzione. Prima dell’inizio dell’insegnamento si confrontano con le richieste e le esigenze di formazione del pubblico target e con le istruzioni del committente. Quindi stilano il programma della formazione e redigono la relativa documentazione. Tengono conto delle direttive in materia di sicurezza sul lavoro, in particolare in corrispondenza dei luoghi pericolosi. Le progettiste meccaniche e i progettisti meccanici scrivono una sceneggiatura per strutturare la formazione e si preparano predisponendo i media necessari. Concordano con i clienti e le clienti le possibili date, i luoghi e la durata della formazione. Organizzano mezzi ausiliari e l’infrastruttura necessari per la formazione. Durante l’insegnamento hanno cura di utilizzare un linguaggio tecnico corretto mirato e organizzano la formazione lungo un processo di apprendimento programmato. Rilevano la qualità e l’eventuale potenziale di miglioramento della formazione tramite un sondaggio finale tra i partecipanti e una riflessione autocritica.
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A A A |
xx d6 01 | Stabiliscono la richiesta di formazione e formulano i necessari obiettivi di apprendimento. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 02 | Pianificano e organizzano eventi formativi o sequenze d’istruzione. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 03 | Sviluppano una sceneggiatura per una formazione o una sequenza d’istruzione. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 04 | Per il processo di apprendimento impiegano i mezzi a disposizione. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 05 | Sviluppano documentazione di formazione adeguata al gruppo target. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 06 | Verificano gli obiettivi di apprendimento o le competenze previste. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 07 | Svolgono un sondaggio finale tra i partecipanti e una riflessione autocritica. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| xx d6 08 | Formulano i propri obiettivi di apprendimento. | |||
| xx d6 09 | Eseguono piccole sequenze d’istruzione per gruppi di persone in formazione. | |||
| xx d6 10 | Istruiscono le persone in formazione del proprio gruppo di apprendimento con metodi idonei. | |||
| xx d6 11 | Tengono brevi relazioni utilizzando i comuni mezzi di presentazione. | |||
| xx d6 12 | Organizzano e strutturano la documentazione per la formazione in base ai destinatari e con diverse forme di rappresentazione. | |||
| xx d6 13 | Riflettono sul raggiungimento dei propri obiettivi di apprendimento. | |||
| xx d6 14 | Recepiscono i feedback e riflettono sul proprio operato. | |||
| A A A |
xx d6 15 | Spiegano ai clienti lo stato delle conoscenze e delle esperienze precedenti. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 16 | Programmano un corso di formazione o una sequenza d’istruzione adeguate al gruppo target e durante un processo di apprendimento. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 17 | Programmano misure di sicurezza e provvedimenti adeguati in base al potenziale pericolo e istruiscono al riguardo. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 18 | Applicano metodi adeguati agli obiettivi di apprendimento. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
xx d6 19 | Conducono corsi di formazione o sequenze d’istruzione impiegando diversi metodi. | LFB_3333_d.05_5 LFB_3333_d.05_6 LFB_3333_d.05_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
3333 d.06
redigere documentazione tecnica complessa per prodotti dell’industria MEM
Le progettiste meccaniche e i progettisti meccanici allestiscono documentazione tecnica adeguata ai successivi processi di produzione. Lo fanno coinvolgendo le parti interessate e tenendo conto delle prescrizioni dell’azienda, nonché delle relative direttive e norme. \<br>\<br>Nell'ambito della realizzazione ricercano le informazioni necessarie sul prodotto, definiscono il fabbisogno di informazioni dei destinatari e prestano attenzione alla conformità dei requisiti giuridici e normativi. A seconda del tipo e delle esigenze, aggiungono alla documentazione le istruzioni di sicurezza e si occupano della traduzione. Redigono i contenuti con i software e gli hardware disponibili in azienda. Migliorano la chiarezza e la comprensibilità delle documentazioni tramite animazioni grafiche, rappresentazioni fotorealistiche o applicazioni multimediali. \<br>\<br>In caso di informazioni mancanti o di problemi si rivolgono agli uffici competenti sottoponendo questioni concrete e formulate con l’adeguato linguaggio tecnico. Provvedono al costante aggiornamento della documentazione tecnica e garantiscono la tracciabilità delle modifiche.
| Luogo di formazione | ID | Criteri legati alle prestazioni | Campi di apprendimento | Sem. |
|---|---|---|---|---|
| A A A A A A A A A A A A |
KR c3 08 | Apportano modifiche e le documentano chiaramente. | LFB_3333_TP LFB_3333_c.03_3 LFB_3333_c.03_4 LFB_3333_c.03_5 LFB_3333_c.03_6 LFB_3333_c.04_3 LFB_3333_c.04_5 LFB_3333_c.05_5 LFB_3333_c.05_6 LFB_3333_d.06_5 LFB_3333_d.06_6 LFB_3333_d.06_7 |
4. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 3. Sem. 5. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
KR d6 01 | Redigono documentazioni tecniche complesse per diversi usi. | LFB_3333_d.06_5 LFB_3333_d.06_6 LFB_3333_d.06_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
KR d6 02 | Ricercano informazioni relative al prodotto per la realizzazione di documentazioni tecniche. | LFB_3333_d.06_5 LFB_3333_d.06_6 LFB_3333_d.06_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
KR d6 03 | Elaborano rappresentazioni grafiche per la visualizzazione di informazioni. | LFB_3333_d.06_5 LFB_3333_d.06_6 LFB_3333_d.06_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| A A A |
KR d6 04 | Impiegano i software e gli hardware disponibili in azienda per l'allestimento di documentazioni tecniche. | LFB_3333_d.06_5 LFB_3333_d.06_6 LFB_3333_d.06_7 |
5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. |
| KR d6 06 | Differenziano documentazioni tecniche, le valutano in base all’uso previsto e redigono documentazioni rappresentative. | |||
| KR d6 07 | Valutano le prescrizioni delle direttive macchine e decidono la loro corretta implementazione nella relativa documentazione. | |||
| KR d6 08 | Sanno distinguere diversi tipi di rappresentazione e le valutano in base al campo d'applicazione. | |||
| KR d6 09 | Sanno distinguere i simboli di messa in guardia, li valutano e li associano alle relative zone di pericolo. |