LZ_10060 - LZ_11059
LZ_10060
Vous surveillez le processus de fabrication et analysez les données de production pertinentes.
- Référence au Plan de formation: PR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pü_PRb57 | Utiliser des machines CNC pour la fabrication de produits de l’industrie MEM / identifier les écarts durant la production automatisée de produits de l’industrie MEM et procéder à des corrections si nécessaire | Vous recevez l’ordre de fabriquer un produit unique ou une série de produits identiques sur une machine CNC. Tout d’abord, vous étudiez les documents de commande et imaginez à quoi le produit doit ressembler à la fin. Vous obtenez les informations manquantes de manière autonome et, si nécessaire, prenez contact avec le mandant ou la mandante. Ensuite, vous vous procurez le matériel nécessaire, planifiez la production et la documentez. Vous tenez compte des aspects économiques et réfléchissez déjà à cette phase à la manière dont vous allez contrôler le produit. Après avoir terminé la planification, vous commencez à préparer et à mesurer les outils ou à confier cette étape du processus à la préparation du travail. Comme l’une des premières étapes, vous définissez le point d’origine, puis créez le programme CNC à l’aide de votre propre plan de travail ou d’un plan de travail déjà existant. Ensuite, vous utilisez les possibilités de simulation de votre commande de machine pour vérifier les aspects les plus importants (par exemple, les collisions, les positions incorrectes, etc.). Ensuite, vous transférez les données réelles des outils ainsi que, si nécessaire, le programme à la machine et démarrez la production. Vous contrôlez le premier produit fabriqué et documentez les résultats. Si tout est en ordre, la production des autres produits peut commencer. En cas de problèmes, vous travaillez de manière autonome sur des solutions et les discutez avec la personne responsable. Vous transmettez le produit fabriqué à l’étape de traitement suivante ou le transmettez au mandant ou à la mandante. |
LZ_10061
Vous remarquez des écarts dimensionnelles sur les produits.
- Référence au Plan de formation: PR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pü_PRb57 | Utiliser des machines CNC pour la fabrication de produits de l’industrie MEM / identifier les écarts durant la production automatisée de produits de l’industrie MEM et procéder à des corrections si nécessaire | Vous recevez l’ordre de fabriquer un produit unique ou une série de produits identiques sur une machine CNC. Tout d’abord, vous étudiez les documents de commande et imaginez à quoi le produit doit ressembler à la fin. Vous obtenez les informations manquantes de manière autonome et, si nécessaire, prenez contact avec le mandant ou la mandante. Ensuite, vous vous procurez le matériel nécessaire, planifiez la production et la documentez. Vous tenez compte des aspects économiques et réfléchissez déjà à cette phase à la manière dont vous allez contrôler le produit. Après avoir terminé la planification, vous commencez à préparer et à mesurer les outils ou à confier cette étape du processus à la préparation du travail. Comme l’une des premières étapes, vous définissez le point d’origine, puis créez le programme CNC à l’aide de votre propre plan de travail ou d’un plan de travail déjà existant. Ensuite, vous utilisez les possibilités de simulation de votre commande de machine pour vérifier les aspects les plus importants (par exemple, les collisions, les positions incorrectes, etc.). Ensuite, vous transférez les données réelles des outils ainsi que, si nécessaire, le programme à la machine et démarrez la production. Vous contrôlez le premier produit fabriqué et documentez les résultats. Si tout est en ordre, la production des autres produits peut commencer. En cas de problèmes, vous travaillez de manière autonome sur des solutions et les discutez avec la personne responsable. Vous transmettez le produit fabriqué à l’étape de traitement suivante ou le transmettez au mandant ou à la mandante. |
LZ_10062
Ils vérifient sur la base de critères objectifs si l’ordre de travail peut être exécuté avec l’infrastructure disponible.
- Référence au Plan de formation: PR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pü_PRc123 | c1. Mise en place d’un lieu de travail pour le montage, la mise en service ou la maintenance de produits de l’industrie MEM.c2. Entretenir les équipements de production et de travail de l’industrie MEM.c3. Monter des produits de l’industrie MEM. | Situation de travail pour l’assemblage et la mise en service :\<br>Vous recevez l’ordre de mettre en service des composants, des appareils ou des machines déjà assemblés. Vous recevez pour cela les documents de travail, les instructions de mise en service, les protocoles de contrôle ainsi que la description des conditions-cadres. Tout d’abord, vous étudiez les documents et vérifiez le produit prêt pour la mise en service. Ensuite, vous contrôlez toutes les connexions d’énergie selon les schémas, connectez les sources d’énergie nécessaires et vérifiez les mouvements mécaniques étape par étape. Vous réglez par exemple les butées, les points de référence, les éléments mobiles ou les capteurs selon les instructions et créez les connexions électriques, pneumatiques ou hydrauliques nécessaires. Ensuite, vous vérifiez le mouvement requis selon le diagramme fonctionnel de la commande et effectuez des ajustements si nécessaire. Lorsque la fonction globale est atteinte selon les directives, vous contrôlez toutes les dimensions obligatoires ainsi que le fonctionnement des dispositifs de sécurité. Vous documentez les résultats dans le procès-verbal de réception. Vous remettez le produit fini à la mandante ou au mandant pour la\<br>\<br>réception. Situation de travail pour l’ordre de maintenance :\<br>Vous recevez l’ordre d’effectuer des travaux de maintenance sur un produit en service. En fonction de l’ordre spécifique, vous planifiez vos travaux à l’aide de la documentation de la machine et du plan de maintenance. Tout d’abord, vous préparez tous les matériaux et moyens auxiliaires nécessaires ou les organisez de manière autonome. Vous convenez ensuite du rendez-vous de maintenance, des responsabilités et de l’infrastructure nécessaire avec différents interlocuteurs. Vous mettez l’équipement hors tension et le sécurisez. Après avoir pris toutes les précautions nécessaires, vous commencez les travaux de maintenance selon le plan d’exécution. Vous remplacez préventivement les composants et effectuez les réglages nécessaires. Vous vérifiez les dimensions de contrôle définies à l’aide d’outils de mesure appropriés et documentez les résultats. Vous signalez immédiatement les défauts survenant de manière inattendue aux responsables afin que les éliminations puissent être organisées. Vous documentez en continu tous les travaux et événements dans l’historique de la machine. Vous terminez les travaux de maintenance par un test que vous effectuez avec l’opératrice ou l’opérateur. Après un déroulement réussi, vous remettez le produit à la mandante ou au mandant. Vous éliminez correctement et respectueusement de l’environnement les matières auxiliaires et les composants remplacés ou les renvoyez au fabricant pour qu’ils soient traités. |
LZ_10063
Vous évaluez si vos compétences sont suffisantes pour l’exécution de l’ordre de travail ou si vous avez besoin d’informations supplémentaires.
- Référence au Plan de formation: PR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pü_PRc123 | c1. Mise en place d’un lieu de travail pour le montage, la mise en service ou la maintenance de produits de l’industrie MEM.c2. Entretenir les équipements de production et de travail de l’industrie MEM.c3. Monter des produits de l’industrie MEM. | Situation de travail pour l’assemblage et la mise en service :\<br>Vous recevez l’ordre de mettre en service des composants, des appareils ou des machines déjà assemblés. Vous recevez pour cela les documents de travail, les instructions de mise en service, les protocoles de contrôle ainsi que la description des conditions-cadres. Tout d’abord, vous étudiez les documents et vérifiez le produit prêt pour la mise en service. Ensuite, vous contrôlez toutes les connexions d’énergie selon les schémas, connectez les sources d’énergie nécessaires et vérifiez les mouvements mécaniques étape par étape. Vous réglez par exemple les butées, les points de référence, les éléments mobiles ou les capteurs selon les instructions et créez les connexions électriques, pneumatiques ou hydrauliques nécessaires. Ensuite, vous vérifiez le mouvement requis selon le diagramme fonctionnel de la commande et effectuez des ajustements si nécessaire. Lorsque la fonction globale est atteinte selon les directives, vous contrôlez toutes les dimensions obligatoires ainsi que le fonctionnement des dispositifs de sécurité. Vous documentez les résultats dans le procès-verbal de réception. Vous remettez le produit fini à la mandante ou au mandant pour la\<br>\<br>réception. Situation de travail pour l’ordre de maintenance :\<br>Vous recevez l’ordre d’effectuer des travaux de maintenance sur un produit en service. En fonction de l’ordre spécifique, vous planifiez vos travaux à l’aide de la documentation de la machine et du plan de maintenance. Tout d’abord, vous préparez tous les matériaux et moyens auxiliaires nécessaires ou les organisez de manière autonome. Vous convenez ensuite du rendez-vous de maintenance, des responsabilités et de l’infrastructure nécessaire avec différents interlocuteurs. Vous mettez l’équipement hors tension et le sécurisez. Après avoir pris toutes les précautions nécessaires, vous commencez les travaux de maintenance selon le plan d’exécution. Vous remplacez préventivement les composants et effectuez les réglages nécessaires. Vous vérifiez les dimensions de contrôle définies à l’aide d’outils de mesure appropriés et documentez les résultats. Vous signalez immédiatement les défauts survenant de manière inattendue aux responsables afin que les éliminations puissent être organisées. Vous documentez en continu tous les travaux et événements dans l’historique de la machine. Vous terminez les travaux de maintenance par un test que vous effectuez avec l’opératrice ou l’opérateur. Après un déroulement réussi, vous remettez le produit à la mandante ou au mandant. Vous éliminez correctement et respectueusement de l’environnement les matières auxiliaires et les composants remplacés ou les renvoyez au fabricant pour qu’ils soient traités. |
LZ_10064
Vous évaluez si un retour et une réparation des composants échangés sont judicieux d’un point de vue écologique.
- Référence au Plan de formation: PR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pü_PRc123 | c1. Mise en place d’un lieu de travail pour le montage, la mise en service ou la maintenance de produits de l’industrie MEM.c2. Entretenir les équipements de production et de travail de l’industrie MEM.c3. Monter des produits de l’industrie MEM. | Situation de travail pour l’assemblage et la mise en service :\<br>Vous recevez l’ordre de mettre en service des composants, des appareils ou des machines déjà assemblés. Vous recevez pour cela les documents de travail, les instructions de mise en service, les protocoles de contrôle ainsi que la description des conditions-cadres. Tout d’abord, vous étudiez les documents et vérifiez le produit prêt pour la mise en service. Ensuite, vous contrôlez toutes les connexions d’énergie selon les schémas, connectez les sources d’énergie nécessaires et vérifiez les mouvements mécaniques étape par étape. Vous réglez par exemple les butées, les points de référence, les éléments mobiles ou les capteurs selon les instructions et créez les connexions électriques, pneumatiques ou hydrauliques nécessaires. Ensuite, vous vérifiez le mouvement requis selon le diagramme fonctionnel de la commande et effectuez des ajustements si nécessaire. Lorsque la fonction globale est atteinte selon les directives, vous contrôlez toutes les dimensions obligatoires ainsi que le fonctionnement des dispositifs de sécurité. Vous documentez les résultats dans le procès-verbal de réception. Vous remettez le produit fini à la mandante ou au mandant pour la\<br>\<br>réception. Situation de travail pour l’ordre de maintenance :\<br>Vous recevez l’ordre d’effectuer des travaux de maintenance sur un produit en service. En fonction de l’ordre spécifique, vous planifiez vos travaux à l’aide de la documentation de la machine et du plan de maintenance. Tout d’abord, vous préparez tous les matériaux et moyens auxiliaires nécessaires ou les organisez de manière autonome. Vous convenez ensuite du rendez-vous de maintenance, des responsabilités et de l’infrastructure nécessaire avec différents interlocuteurs. Vous mettez l’équipement hors tension et le sécurisez. Après avoir pris toutes les précautions nécessaires, vous commencez les travaux de maintenance selon le plan d’exécution. Vous remplacez préventivement les composants et effectuez les réglages nécessaires. Vous vérifiez les dimensions de contrôle définies à l’aide d’outils de mesure appropriés et documentez les résultats. Vous signalez immédiatement les défauts survenant de manière inattendue aux responsables afin que les éliminations puissent être organisées. Vous documentez en continu tous les travaux et événements dans l’historique de la machine. Vous terminez les travaux de maintenance par un test que vous effectuez avec l’opératrice ou l’opérateur. Après un déroulement réussi, vous remettez le produit à la mandante ou au mandant. Vous éliminez correctement et respectueusement de l’environnement les matières auxiliaires et les composants remplacés ou les renvoyez au fabricant pour qu’ils soient traités. |
LZ_10065
Vous expliquez comment les valeurs limites et les systèmes d’alarme contribuent à la détection des erreurs et à la surveillance des processus, et pouvez expliquer leur importance dans le contexte de la sécurité des équipements industriels.
- Référence au Plan de formation: AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter les perturbations potentielles de manière précoce.\<br>Afin de garantir un fonctionnement efficace et sûr de l’équipement, vous recevez l’ordre de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les débits.\<br>Les données à collecter sont continuellement recueillies par différents capteurs et transmises à une unité de commande centrale.\<br>Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
LZ_10066
Vous configurez les systèmes d’alarme et les valeurs limites de manière à déclencher des notifications pertinentes en cas d’écart.
- Référence au Plan de formation: AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter les perturbations potentielles de manière précoce.\<br>Afin de garantir un fonctionnement efficace et sûr de l’équipement, vous recevez l’ordre de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les débits.\<br>Les données à collecter sont continuellement recueillies par différents capteurs et transmises à une unité de commande centrale.\<br>Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
LZ_10067
Ils étudient les documents/ordre de travail et évaluent les possibilités de l’équipement industriel.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
LZ_10068
Vous créez un processus de déroulement à l’aide du système de manipulation.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
LZ_10069
Ils décrivent la structure et le mode de fonctionnement du système de manipulation
- Référence au Plan de formation: PM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
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LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
LZ_10070
Vous assignez différents périphériques aux utilisations.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
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LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
LZ_10071
Vous intégrez au moins une périphérie dans le processus de manipulation.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
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LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
LZ_10072
Vous effectuez les mises à jour logicielles en respectant les délais.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Sk_FuE | Élaborer les documents de fabrication | Pour un produit nouvellement développé, vous recevez l’ordre de rassembler les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin de sous-ensembles et de créer les documents de fabrication correspondants. Pour une intégration sans faille des pièces, vous analysez les fonctions des composants en fonction des spécifications dans les documents de fabrication. Ensuite, vous créez les listes de pièces manquantes. Vous créez les manuels d’utilisation nécessaires, qui fournissent aux utilisateurs des instructions claires et compréhensibles sur la sécurité, l’utilisation et la maintenance du produit. Vous documentez les processus de montage de manière adaptée au destinataire. |
LZ_10073
Vous gérez des listes dans le développement du produit et les maintenez à jour.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Sk_FuE | Élaborer les documents de fabrication | Pour un produit nouvellement développé, vous recevez l’ordre de rassembler les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin de sous-ensembles et de créer les documents de fabrication correspondants. Pour une intégration sans faille des pièces, vous analysez les fonctions des composants en fonction des spécifications dans les documents de fabrication. Ensuite, vous créez les listes de pièces manquantes. Vous créez les manuels d’utilisation nécessaires, qui fournissent aux utilisateurs des instructions claires et compréhensibles sur la sécurité, l’utilisation et la maintenance du produit. Vous documentez les processus de montage de manière adaptée au destinataire. |
LZ_10074
Ils utilisent des systèmes en réseau possibles pour leur travail.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Sk_FuE | Élaborer les documents de fabrication | Pour un produit nouvellement développé, vous recevez l’ordre de rassembler les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin de sous-ensembles et de créer les documents de fabrication correspondants. Pour une intégration sans faille des pièces, vous analysez les fonctions des composants en fonction des spécifications dans les documents de fabrication. Ensuite, vous créez les listes de pièces manquantes. Vous créez les manuels d’utilisation nécessaires, qui fournissent aux utilisateurs des instructions claires et compréhensibles sur la sécurité, l’utilisation et la maintenance du produit. Vous documentez les processus de montage de manière adaptée au destinataire. |
LZ_10075
Vous utilisez les symboles de danger conformément à l’exigence.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Sk_GSk | Bases de la technique de croquis | Vous recevez l’ordre de créer un dessin de fabrication conforme aux normes sous forme de croquis d’atelier pour la production. En même temps, le composant doit être optimisé pour le montage. Pour cela, vous enregistrez l’état actuel et esquissez vos idées en tant que proposition d’amélioration, que vous documentez pour les postes en aval. Pour assurer une compréhension claire de la commande, vous réalisez un croquis en perspective du composant. Le degré de détail dépend de l’utilisation prévue, et vous utilisez différentes techniques de croquis et moyens auxiliaires en fonction des exigences. Pour la visualisation des fonctions et des séquences de montage, vous créez des illustrations graphiques, tandis que vous utilisez des symboles pour illustrer les mouvements liés aux fonctions. Dans le croquis d’atelier, vous utilisez des modes de représentation et de spécification normalisés, en utilisant des formes de représentation simplifiées et des dimensions si nécessaire pour définir clairement les fonctions du composant. |
LZ_10076
Vous interprétez les taux de coûts de différents procédés et pouvez ainsi estimer les coûts d’un produit.
- Référence au Plan de formation: AA
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_AAF | Planifier et calculer la fabrication d’équipements industriels | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit. Pour cela, vous extrayez de la documentation existante toutes les données techniques pertinentes. Vous créez des documents de fabrication détaillés, vérifiez leur fonctionnalité et calculez les coûts de production. Sur cette base, vous donnez un prix indicatif pour les équipements industriels, les appareils ou leurs composants. |
LZ_10077
Elles/ils calculent la longueur développée et les cotes de butée des profilés de pliage et des profilés en tôle.
- Référence au Plan de formation: AA
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_FA_UMB | Formage Base | Vous êtes chargé de créer une tôle par un procédé de formage. Pour cela, vous recevez un dessin technique. Tout d’abord, vous réfléchissez à des différents types de formage. Vous prenez en compte les avantages et inconvénients de différents matériaux, les propriétés physiques, en particulier la capacité de formage et la résistance du matériau. Cela inclut notamment la longueur développée de la fibre neutre. Ces connaissances vous aident à choisir le matériau et le type de formage appropriés. Enfin, vous contrôlez l’action et en tirez des conséquences. |
LZ_10078
Ils décrivent les propriétés et les fonctions de différents procédés de mise en forme tels que le roulage, les moules, l’emboutissage et le pliage.
- Référence au Plan de formation: AA
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_FA_UMB | Formage Base | Vous êtes chargé de créer une tôle par un procédé de formage. Pour cela, vous recevez un dessin technique. Tout d’abord, vous réfléchissez à des différents types de formage. Vous prenez en compte les avantages et inconvénients de différents matériaux, les propriétés physiques, en particulier la capacité de formage et la résistance du matériau. Cela inclut notamment la longueur développée de la fibre neutre. Ces connaissances vous aident à choisir le matériau et le type de formage appropriés. Enfin, vous contrôlez l’action et en tirez des conséquences. |
LZ_10079
Ils distinguent les procédés de fabrication additive, tels que la cohésion des atomes (par exemple, le moulage) ou la constitution par couches d’éléments volumiques.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Moulage de base | Vous recevez l’ordre de travailler sur la fabrication additive d’un composant. Vous vérifiez ou créez le fichier CAO en fonction des spécifications du composant. Vous analysez les différents procédés de fabrication additive et contrôlez leurs propriétés en termes de résistance, de durabilité et d’imprimabilité. Vous établissez une vue d’ensemble de tous les procédés possibles et choisissez le plus approprié. Vous mettez en place la production et surveillez en permanence l’avancement de la fabrication additive. En cas de problèmes, vous corrigez les défauts et relancez la production. Après la fabrication, vous contrôlez la précision dimensionnelle et la qualité du composant et le préparez pour la remise. |
LZ_10080
Ils expliquent les termes des procédés additifs tels que la stéréolithographie (SL), les procédés d’extrusion (FDM), l’impression 3D (3DP) et la fusion sélective (SLM ou LBM & LMF) ainsi que les procédés de laminage par couches (LLM).
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Moulage de base | Vous recevez l’ordre de travailler sur la fabrication additive d’un composant. Vous vérifiez ou créez le fichier CAO en fonction des spécifications du composant. Vous analysez les différents procédés de fabrication additive et contrôlez leurs propriétés en termes de résistance, de durabilité et d’imprimabilité. Vous établissez une vue d’ensemble de tous les procédés possibles et choisissez le plus approprié. Vous mettez en place la production et surveillez en permanence l’avancement de la fabrication additive. En cas de problèmes, vous corrigez les défauts et relancez la production. Après la fabrication, vous contrôlez la précision dimensionnelle et la qualité du composant et le préparez pour la remise. |
LZ_10081
Ils décrivent différents types de matières plastiques pour la fabrication additive (y compris les types de matières plastiques pour FDM), ainsi que leurs propriétés et domaines d’utilisation.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Moulage de base | Vous recevez l’ordre de travailler sur la fabrication additive d’un composant. Vous vérifiez ou créez le fichier CAO en fonction des spécifications du composant. Vous analysez les différents procédés de fabrication additive et contrôlez leurs propriétés en termes de résistance, de durabilité et d’imprimabilité. Vous établissez une vue d’ensemble de tous les procédés possibles et choisissez le plus approprié. Vous mettez en place la production et surveillez en permanence l’avancement de la fabrication additive. En cas de problèmes, vous corrigez les défauts et relancez la production. Après la fabrication, vous contrôlez la précision dimensionnelle et la qualité du composant et le préparez pour la remise. |
LZ_10082
Elles/ils préparent, ou programmation les modèles volumiques 3D pour la fabrication additive.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Moulage de base | Vous recevez l’ordre de travailler sur la fabrication additive d’un composant. Vous vérifiez ou créez le fichier CAO en fonction des spécifications du composant. Vous analysez les différents procédés de fabrication additive et contrôlez leurs propriétés en termes de résistance, de durabilité et d’imprimabilité. Vous établissez une vue d’ensemble de tous les procédés possibles et choisissez le plus approprié. Vous mettez en place la production et surveillez en permanence l’avancement de la fabrication additive. En cas de problèmes, vous corrigez les défauts et relancez la production. Après la fabrication, vous contrôlez la précision dimensionnelle et la qualité du composant et le préparez pour la remise. |
LZ_10083
Ils mentionnent différents paramètres pour la fabrication additive tels que la structure de support, la hauteur de couche, les échantillons de remplissage et décrivent leurs influences sur la qualité, la résistance et la vitesse de fabrication.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Moulage de base | Vous recevez l’ordre de travailler sur la fabrication additive d’un composant. Vous vérifiez ou créez le fichier CAO en fonction des spécifications du composant. Vous analysez les différents procédés de fabrication additive et contrôlez leurs propriétés en termes de résistance, de durabilité et d’imprimabilité. Vous établissez une vue d’ensemble de tous les procédés possibles et choisissez le plus approprié. Vous mettez en place la production et surveillez en permanence l’avancement de la fabrication additive. En cas de problèmes, vous corrigez les défauts et relancez la production. Après la fabrication, vous contrôlez la précision dimensionnelle et la qualité du composant et le préparez pour la remise. |
LZ_10084
Vous fabriquez des pièces simples en matière plastique à l’aide de procédés additifs, telles que des boîtiers, des éléments de commande, des supports, des pièces de soutien.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Moulage de base | Vous recevez l’ordre de travailler sur la fabrication additive d’un composant. Vous vérifiez ou créez le fichier CAO en fonction des spécifications du composant. Vous analysez les différents procédés de fabrication additive et contrôlez leurs propriétés en termes de résistance, de durabilité et d’imprimabilité. Vous établissez une vue d’ensemble de tous les procédés possibles et choisissez le plus approprié. Vous mettez en place la production et surveillez en permanence l’avancement de la fabrication additive. En cas de problèmes, vous corrigez les défauts et relancez la production. Après la fabrication, vous contrôlez la précision dimensionnelle et la qualité du composant et le préparez pour la remise. |
LZ_10085
Vous évaluez les points faibles au sein d’un processus de fabrication (sécurité du processus).
- Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10086
Vous évaluez l’aptitude des instruments de mesure et de test dans l’environnement de travail requis.
- Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10087
Vous connaissez les différents types de contrôle de la qualité (vérifications initiales, examens intermédiaires, essais finaux).
- Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10088
Vous pouvez créer un plan de contrôle incluant un dessin de contrôle.
- Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10089
Vous connaissez les règles de base lors du choix d’un moyen de contrôle.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10090
Vous expliquez les règles de travail pour l’utilisation des moyens de contrôle.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10091
Vous expliquez le mode de fonctionnement et l’utilisation des outils d’apprentissage (calibres de limite, calibres plats, calibres à gorge, sondes, calibres de trou, calibres de rayon).
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10092
Vous expliquez le mode de fonctionnement et l’utilisation des calibres de filetage (calibre de pas, manchons de contrôle limite, bagues de contrôle de filetage, pièces conformes et rebut).
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10093
Vous expliquez le mode de fonctionnement et l’utilisation des calibres coniques et de pente (contrôle conique, mandrin conique, bague conique).
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10094
Vous nommez différents moyens de mesure et de contrôle pour la détermination de la rugosité de surface.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10095
Vous nommez les aptitudes de chaque moyen de mesure et leurs limites d’utilisation.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10096
Ils connaissent les règles de base lors de la sélection d’un moyen de mesure.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10097
Vous expliquez le mode de fonctionnement d’un affichage vernier.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10098
Vous expliquez le mode de fonctionnement de différents moyens de mesure pour la mesure de longueur.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_10099
Elles/ils expliquent le mode de fonctionnement et l’utilisation des comparateurs à cadran.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_11000
Vous créez à partir des modèles volumiques des pièces les dessins 2D.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11001
Vous appliquez les principes de représentation conformément aux normes dans les dessins de pièces.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11002
Vous appliquez les spécifications de manière fonctionnelle dans les dessins de pièces.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11003
Vous attribuez les attributs d’une pièce correspondants de manière fonctionnelle.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11004
Vous complétez le dessin de pièce avec les spécifications générales.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11005
Vous créez à partir des modèles volumiques des sous-ensembles les dessins 2D.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11006
Vous appliquez les principes de représentation conformément aux normes dans les dessins de sous-ensembles.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11007
Vous appliquez les spécifications en fonction de la situation dans les dessins de sous-ensembles.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11008
Vous évaluez les caractéristiques des données des pièces à saisir.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11009
Vous enregistrez les données correspondantes pour les composants respectifs.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11010
Vous adaptez les nomenclatures en cas de changements éventuels.
- Référence au Plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous recevez de la part du responsable de la production l’ordre de travail de créer les documents de fabrication pour un dispositif existant en CAO. Vous élaborez les modèles volumiques nécessaires. À partir de ceux-ci, vous créez les dessins de sous-ensembles et de pièces spécifiés en fonction de la fonction pour la production et l’assemblage. Pendant la création, vous saisissez continuellement les données des pièces dans le système. |
LZ_11011
Ils évaluent les avantages et les inconvénients spécifiques à l’application des systèmes de CAO disponibles sur le marché.
- Référence au Plan de formation: AA, KR, PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DIF | Différencier les systèmes CAO | Vous êtes chargé de vous informer sur les différents systèmes de CAO disponibles sur le marché. Sur la base des informations trouvées, vous créerez une comparaison claire qui inclut, entre autres caractéristiques, les domaines d’utilisation des systèmes de CAO.\<br>\<br> |
LZ_11012
Vous sélectionnez différentes pièces à partir des documents de fabrication.
- Référence au Plan de formation: AA, KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_3 | Élaborer les documents de fabrication | Vous recevez l’ordre de votre supérieur hiérarchique de déterminer et de classer les données des pièces d’un dispositif pour un client. Pour cela, il vous transmet les dessins d’ensemble et de pièce. Vous examinez les documents techniques du dispositif et évaluez les données des pièces en fonction de leurs propriétés et de leur utilisation. Ensuite, vous créez une liste des pièces correspondante.\<br> |
LFB_Cm_DES_4 | Dessins de sous-ensembles | Vous recevez l’ordre de votre supérieur de mettre à jour la réparation effectuée chez le client dans les documents techniques correspondants. Comme il n’y a que des dessins à main levée du produit, vous les transférez dans la CAO et réalisez en même temps les modifications nécessaires pour la réparation. Vous mettez à jour les données des pièces conformément à la norme. Vous faites vérifier les travaux effectués par votre supérieur.\<br> |
LZ_11013
Ils évaluent les données des pièces de différentes parties.
- Référence au Plan de formation: AA, KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_3 | Élaborer les documents de fabrication | Vous recevez l’ordre de votre supérieur hiérarchique de déterminer et de classer les données des pièces d’un dispositif pour un client. Pour cela, il vous transmet les dessins d’ensemble et de pièce. Vous examinez les documents techniques du dispositif et évaluez les données des pièces en fonction de leurs propriétés et de leur utilisation. Ensuite, vous créez une liste des pièces correspondante.\<br> |
LFB_Cm_DES_4 | Dessins de sous-ensembles | Vous recevez l’ordre de votre supérieur de mettre à jour la réparation effectuée chez le client dans les documents techniques correspondants. Comme il n’y a que des dessins à main levée du produit, vous les transférez dans la CAO et réalisez en même temps les modifications nécessaires pour la réparation. Vous mettez à jour les données des pièces conformément à la norme. Vous faites vérifier les travaux effectués par votre supérieur.\<br> |
LZ_11014
Vous classez les données des pièces en fonction de leurs propriétés et de l’utilisation des pièces.
- Référence au Plan de formation: AA, KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_3 | Élaborer les documents de fabrication | Vous recevez l’ordre de votre supérieur hiérarchique de déterminer et de classer les données des pièces d’un dispositif pour un client. Pour cela, il vous transmet les dessins d’ensemble et de pièce. Vous examinez les documents techniques du dispositif et évaluez les données des pièces en fonction de leurs propriétés et de leur utilisation. Ensuite, vous créez une liste des pièces correspondante.\<br> |
LZ_11015
Vous enregistrez les données des pièces de différentes parties dans le système.
- Référence au Plan de formation: AA
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_4 | Dessins de sous-ensembles | Vous recevez l’ordre de votre supérieur de mettre à jour la réparation effectuée chez le client dans les documents techniques correspondants. Comme il n’y a que des dessins à main levée du produit, vous les transférez dans la CAO et réalisez en même temps les modifications nécessaires pour la réparation. Vous mettez à jour les données des pièces conformément à la norme. Vous faites vérifier les travaux effectués par votre supérieur.\<br> |
LZ_11016
Vous expliquez le mode de fonctionnement et l’utilisation des outils de mesure de forme, de position et d’inclinaison (équerre à cheveux, rapporteur d’angle, gabarit à facettes, etc.).
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planifier l’assurance qualité pour la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la fabrication d’un produit de l’industrie MEM afin de créer la planification du contrôle. Pour cela, vous utilisez le processus de fabrication prescrit et les spécifications comme aide. En utilisant ces éléments, vous choisissez les moyens de contrôle, déterminez la circonférence de contrôle et créez un protocole de contrôle correspondant. |
LZ_11017
Vous nommez des directives de conception pour différents matériaux.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11018
Ils évaluent les directives de conception en fonction des matériaux pour différents procédés de fabrication.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11019
Vous appliquez des directives de conception adaptées au matériau.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11020
Ils prennent en compte les aspects écologiques lors de la conception.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11021
Ils établissent les directives de conception pour différents procédés de revêtement
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11022
Ils évaluent les directives de conception pour les différents procédés de revêtement en fonction des matériaux utilisés.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11023
Ils appliquent les directives de conception pour les procédés de revêtement.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11024
Elles/ils nomment les directives de conception pour différents traitements thermiques.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11025
Elles/ils évaluent les directives de conception en fonction des matériaux pour les différents traitements thermiques.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11026
Vous appliquez des directives de conception pour le traitement thermique.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11027
Ils nomment des directives de conception pour différents procédés de découpage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11028
Ils évaluent les directives de conception pour les différents procédés de découpage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11029
Vous appliquez les directives de conception pour les procédés de découpage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11030
Vous nommez des directives de conception pour différents procédés d’assemblage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11031
Vous évaluez les directives de conception pour différents procédés d’assemblage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11032
Vous appliquez des directives de conception pour les procédés d’assemblage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11033
Vous nommez des directives de conception pour différents procédés de moulage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11034
Vous évaluez les directives de conception pour différents procédés de moulage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11035
Vous appliquez des directives de conception pour les procédés de moulage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11036
Vous nommez des directives de conception pour différents procédés de mise en forme.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11037
Vous évaluez les directives de conception pour différents procédés de mise en forme.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11038
Vous appliquez des directives de conception pour les procédés de mise en forme.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11039
Vous nommez des directives de conception pour différents procédés de fabrication additive.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11040
Vous évaluez les directives de conception pour différents procédés de fabrication additive.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11041
Vous appliquez des directives de conception pour les procédés de fabrication additives.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Vous recevez l’ordre de travail pour la conception de divers composants conformes à la production pour la révision d’une conception existante. Vous évaluez les composants concernés en fonction des critères requis. Sur la base des connaissances ainsi acquises, vous concevez les composants concernés en respectant les directives de conception et les normes correspondantes. Vous veillez en permanence à la préservation de la fonction. |
LZ_11042
Ils distinguent les pièces à acheter des éléments normalisés et les utilisent de manière appropriée dans la conception.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11043
Vous nommez des directives d’exécution pour les éléments de machine.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11044
Elles/ils évaluent les directives de conception pour les éléments de machine.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11045
Vous appliquez les directives de conception pour les éléments de machine.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11046
Vous nommez des directives de conception pour les éléments de forme.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11047
Vous évaluez les directives de conception pour les éléments de forme.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11048
Vous appliquez les directives de conception pour les éléments de forme.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11049
Vous nommez la directive de conception pour l’assemblage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11050
Vous évaluez les directives de conception pour l’assemblage.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11051
Vous appliquez des directives de conception pour un assemblage approprié.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11052
Vous identifiez les mouvements de force et les types de contraintes dans les conceptions.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11053
Vous évaluez les courbes de force et les types de contraintes dans les conceptions.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11054
Ils appliquent les directives de conception en fonction des contraintes sur les constructions.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11055
Vous nommez la directive de l’écologie.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11056
Ils évaluent les directives de conception relatives à l’écologie.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11057
Vous appliquez des directives de conception pour l’écologie.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11058
Ils nomment des directives de conception pour le transport et l’emballage des produits.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |
LZ_11059
Elles/ils évaluent les directives de conception pour le transport et l’emballage des produits.
- Référence au Plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | concevoir des constructions fonctionnelles | Pour la conception d’une construction, vous recevez l’ordre de travail de la réaliser de manière fonctionnelle en respectant les directives de conception. Vous évaluez les pièces de fabrication prévues, ainsi que les pièces conformes aux normes et les achats. En respectant les directives et normes correspondantes, vous les utilisez. Vous veillez en tout temps à respecter les aspects de sécurité et écologiques possibles. |