LZ_10061 - LZ_11060
LZ_10061
Vous reconnaissez des écarts dimensionnels sur les produits.
- Référence au plan de formation:
LZ_10062
Ils vérifient, sur la base de critères objectifs, si le mandat peut être réalisé avec l’infrastructure disponible.
- Référence au plan de formation: PR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_Ih_war | Mes outils de production et produits attendent | Vous recevez le mandat d’effectuer des travaux de maintenance sur un produit en utilisation. En raison du mandat concret, vous planifiez vos travaux à l’aide de la documentation de la machine et du plan de maintenance. Tout d’abord, vous préparez tous les matériels et moyens auxiliaires nécessaires ou les organisez de manière autonome. Vous convenez ensuite de la date de maintenance, des responsabilités et de l’infrastructure nécessaire avec différents interlocuteurs. Vous éteignez l’installation et la sécurisez. Après avoir pris toutes les dispositions nécessaires, vous commencez les travaux de maintenance conformément au plan d’exécution. Vous remplacez préventivement des composants et effectuez les réglages nécessaires. Vous vérifiez les dimensions de contrôle établies avec des moyens de mesure appropriés et documentez les résultats. Les défauts survenant de manière inattendue doivent être signalés immédiatement aux responsables afin que l’élimination puisse être organisée. Vous documentez en continu tous les travaux et événements dans l’historique de la machine. Vous terminez les travaux de maintenance par un test, que vous réalisez avec l’opératrice ou l’opérateur. Après un déroulement réussi, vous remettez le produit à la mandante ou au mandant. Vous éliminez les matières auxiliaires et les composants échangés de manière appropriée et respectueuse de l’environnement ou les retournez au fabricant pour traitement. |
LZ_10063
Vous évaluez si vos compétences pour l’exécution du contrat sont suffisantes ou si vous avez besoin d’informations supplémentaires.
- Référence au plan de formation: PR
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ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_Ih_war | Mes outils de production et produits attendent | Vous recevez le mandat d’effectuer des travaux de maintenance sur un produit en utilisation. En raison du mandat concret, vous planifiez vos travaux à l’aide de la documentation de la machine et du plan de maintenance. Tout d’abord, vous préparez tous les matériels et moyens auxiliaires nécessaires ou les organisez de manière autonome. Vous convenez ensuite de la date de maintenance, des responsabilités et de l’infrastructure nécessaire avec différents interlocuteurs. Vous éteignez l’installation et la sécurisez. Après avoir pris toutes les dispositions nécessaires, vous commencez les travaux de maintenance conformément au plan d’exécution. Vous remplacez préventivement des composants et effectuez les réglages nécessaires. Vous vérifiez les dimensions de contrôle établies avec des moyens de mesure appropriés et documentez les résultats. Les défauts survenant de manière inattendue doivent être signalés immédiatement aux responsables afin que l’élimination puisse être organisée. Vous documentez en continu tous les travaux et événements dans l’historique de la machine. Vous terminez les travaux de maintenance par un test, que vous réalisez avec l’opératrice ou l’opérateur. Après un déroulement réussi, vous remettez le produit à la mandante ou au mandant. Vous éliminez les matières auxiliaires et les composants échangés de manière appropriée et respectueuse de l’environnement ou les retournez au fabricant pour traitement. |
LZ_10064
Ils évaluent si un retour et une réparation de composants échangés sont écologiquement sensés.
- Référence au plan de formation: PR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_Ih_war | Mes outils de production et produits attendent | Vous recevez le mandat d’effectuer des travaux de maintenance sur un produit en utilisation. En raison du mandat concret, vous planifiez vos travaux à l’aide de la documentation de la machine et du plan de maintenance. Tout d’abord, vous préparez tous les matériels et moyens auxiliaires nécessaires ou les organisez de manière autonome. Vous convenez ensuite de la date de maintenance, des responsabilités et de l’infrastructure nécessaire avec différents interlocuteurs. Vous éteignez l’installation et la sécurisez. Après avoir pris toutes les dispositions nécessaires, vous commencez les travaux de maintenance conformément au plan d’exécution. Vous remplacez préventivement des composants et effectuez les réglages nécessaires. Vous vérifiez les dimensions de contrôle établies avec des moyens de mesure appropriés et documentez les résultats. Les défauts survenant de manière inattendue doivent être signalés immédiatement aux responsables afin que l’élimination puisse être organisée. Vous documentez en continu tous les travaux et événements dans l’historique de la machine. Vous terminez les travaux de maintenance par un test, que vous réalisez avec l’opératrice ou l’opérateur. Après un déroulement réussi, vous remettez le produit à la mandante ou au mandant. Vous éliminez les matières auxiliaires et les composants échangés de manière appropriée et respectueuse de l’environnement ou les retournez au fabricant pour traitement. |
LZ_10065
Ils expliquent comment les valeurs limites et les systèmes d’alarme contribuent à la détection des erreurs et à la surveillance des processus, et peuvent en expliquer la signification dans le contexte de la sécurité de l’installation.
- Référence au plan de formation: AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter rapidement d’éventuelles perturbations. Afin de s’assurer que l’installation fonctionne de manière efficace et sécurisée, vous êtes chargé de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les quantités de débit. Les données à collecter sont continuellement recueillies par divers capteurs et transmises à une unité de commande centrale. Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
LZ_10066
Vous configurez des systèmes d’alarme et des valeurs limites de manière à ce que des notifications utiles soient déclenchées en cas d’écart.
- Référence au plan de formation: AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter rapidement d’éventuelles perturbations. Afin de s’assurer que l’installation fonctionne de manière efficace et sécurisée, vous êtes chargé de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les quantités de débit. Les données à collecter sont continuellement recueillies par divers capteurs et transmises à une unité de commande centrale. Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
LZ_10067
Elles/ils étudient les documents/la charge et évaluent les possibilités de l’installation.
- Référence au plan de formation: PM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230. |
LZ_10068
Vous créez un processus de déroulement basé sur le système de manipulation.
- Référence au plan de formation: AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230. |
LZ_10069
Ils décrivent la structure et le fonctionnement du système de manipulation.
- Référence au plan de formation: AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230. |
LZ_10070
Ils attribuent différents périphériques aux applications.
- Référence au plan de formation: PM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230. |
LZ_10071
Vous intégrez au moins une périphérie dans le processus de manipulation.
- Référence au plan de formation: PM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230. |
LZ_10072
Vous effectuez la mise à jour logicielle dans les délais.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Sk_FuE | Établir les documents de fabrication | Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé. |
LZ_10073
Ils gèrent des listes dans le développement du produit et les tiennent à jour.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Sk_FuE | Établir les documents de fabrication | Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé. |
LZ_10074
Ils utilisent des systèmes de réseau possibles pour leur travail.
- Référence au plan de formation: KR, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_EL_SuMA | Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement | Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète. |
LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées | Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développer un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques. |
LFB_Sk_FuE | Établir les documents de fabrication | Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé. |
LZ_10075
Ils utilisent des symboles de danger conformément aux exigences.
- Référence au plan de formation: AA, KR, PR, PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Sk_GSk | Technique de croquis - Bases | Vous êtes chargé(e) de réaliser un dessin de fabrication conforme aux normes sous forme d’un croquis d’atelier destiné à la production. Parallèlement, la pièce doit être optimisée pour l'assemblage. Pour cela, vous analysez la situation actuelle et esquissez vos idées sous forme d'une proposition d'amélioration, accompagnée d’une documentation destinée aux services concernés. Afin d'assurer une compréhension précise de la mission, vous réalisez un croquis en perspective de la pièce. Le niveau de détail dépend de l’usage prévu, et vous adaptez vos techniques de croquis et moyens auxiliaires en fonction des exigences spécifiques. Pour représenter les fonctions et les étapes d'assemblage, vous réalisez des illustrations graphiques. Les mouvements liés aux fonctions sont indiqués à l'aide de symboles conventionnels. Dans le croquis d’atelier, vous appliquez les conventions de représentation et de spécification normalisées. Si nécessaire, vous utilisez la représentation et la cotation simplifiées pour définir les fonctions et dimensions de la pièce. |
LFB_Sk_PRS | Présenter des produits à l'aide de croquis - Bases | Vous êtes chargé(e) de représenter une pièce à l'aide d’un croquis. Vous déterminez le niveau de détail du croquis en fonction de l'utilisation prévue. Pour cela, vous appliquez différentes techniques de croquis afin d'assurer une représentation technique correcte de la pièce. Vous utilisez les outils de dessin appropriés selon les exigences de la tâche. Enfin, vous intégrez des symboles pour visualiser les mouvements liés aux fonctions de la pièce. |
LZ_10076
Ils interprètent les jeux de coûts de divers procédés et peuvent en déduire le coût d’un produit.
- Référence au plan de formation: AA
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_AAF | Planifier et calculer la fabrication d'équipements industriels | Vous êtes chargé(e) de développer un produit. À cette fin, vous recueillez, à partir des documents existants, toutes les données techniques nécessaires. Vous élaborez une documentation de fabrication détaillée, en vérifiez la faisabilité fonctionnelle et calculez les coûts de production. Sur cette base, vous proposez un prix indicatif pour des équipements et appareils industriels ou leurs composants. |
LZ_10077
Elles/ils calculent la longueur développée et les cotes de butée des profilés de pliage et des profilés de tôle.
- Référence au plan de formation: AA
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
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LFB_FA_UMB | Formage - Bases | Vous avez pour mission de fabriquer une pièce en tôle à l'aide d'un procédé de formage, sur la base d'un dessin technique fourni. Vous commencez par analyser les différents procédés de formage envisageables, en évaluant les avantages et inconvénients de différents matériaux, leurs propriétés physiques, leur aptitude au formage ainsi que leur résistance mécanique. Parmi les critères étudiés figure notamment la longueur développée de la fibre neutre. Ces analyses vous permettent de choisir le matériau adéquat ainsi que le procédé de formage le plus adapté. Enfin, vous évaluez le déroulement de l'opération et en tirez les conclusions nécessaires. |
LZ_10078
Ils décrivent les propriétés et les radiographies de différents procédés de formage tels que le roulage, le façonnage, l’emboutissage profond et le pliage.
- Référence au plan de formation: AA
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
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LFB_FA_UMB | Formage - Bases | Vous avez pour mission de fabriquer une pièce en tôle à l'aide d'un procédé de formage, sur la base d'un dessin technique fourni. Vous commencez par analyser les différents procédés de formage envisageables, en évaluant les avantages et inconvénients de différents matériaux, leurs propriétés physiques, leur aptitude au formage ainsi que leur résistance mécanique. Parmi les critères étudiés figure notamment la longueur développée de la fibre neutre. Ces analyses vous permettent de choisir le matériau adéquat ainsi que le procédé de formage le plus adapté. Enfin, vous évaluez le déroulement de l'opération et en tirez les conclusions nécessaires. |
LZ_10079
Ils distinguent les procédés de fabrication additive, tels que la cohésion des atomes (par exemple, la coulée) ou la structure par couche d’éléments volumiques.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Formage primaire - Bases | Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale. |
LZ_10080
Ils expliquent des termes des procédés additifs tels que la stéréolithographie (SL), le procédé d’extrusion (FDM), l’impression 3D (3DP), la fusion sélective (SLM ou LBM & LMF) et le procédé de stratification (LLM).
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Formage primaire - Bases | Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale. |
LZ_10081
Ils décrivent différents matériaux pour la fabrication additive (notamment des types de matières plastiques pour le FDM), leurs propriétés ainsi que les domaines d’application.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Formage primaire - Bases | Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale. |
LZ_10082
Vous programmez, respectivement préparez les modèles volumiques en 3D pour la fabrication additive.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Formage primaire - Bases | Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale. |
LZ_10083
Ils mentionnent différents paramètres pour la fabrication additive, par exemple la structure de support, la hauteur de couche, le motif de remplissage et décrivent leurs influences sur la qualité, la ténacité et la vitesse de fabrication.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Formage primaire - Bases | Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale. |
LZ_10084
Ils fabriquent des pièces simples en matière plastique avec des procédés additifs, par exemple des boîtiers, des éléments de commande, des supports, des stützen.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_FA_URB | Formage primaire - Bases | Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale. |
LZ_10085
Ils évaluent les points faibles au sein d’un processus de fabrication (sécurité du processus).
- Référence au plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10086
Vous évaluez la capacité des moyens de contrôle dans l’environnement de travail requis.
- Référence au plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10087
Vous connaissez les différentes étapes/types de contrôle de qualité (examen partiel, examens intermédiaires, examens finaux).
- Référence au plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10088
Vous pouvez créer un plan de contrôle incluant un dessin de contrôle.
- Référence au plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10089
Vous connaissez les règles de base pour le choix d’un moyen de contrôle.
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10090
Ils expliquent les règles de travail concernant l’utilisation des moyens de contrôle.
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10091
Elles/ils expliquent le fonctionnement et l’utilisation des calibres.
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10092
Ils expliquent le fonctionnement et l’utilisation des calibres à filetage (calibre de pente, tampons à tolérance, anneaux de bonne qualité et de rebut).
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10093
Ils expliquent le fonctionnement et l’utilisation des gabarits à cône et d’inclinaison (contrôle de cône, mandrin à cône, anneau à cône).
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10094
Ils désignent différents moyens de contrôle pour déterminer la rugosité de la surface.
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10095
Ils désignent les capacités des moyens de mesure et leurs limites d’utilisation.
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_EL_SuMA | Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement | Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète. |
LFB_EL_SuMB | Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Bases | Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base avec des composants passifs, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises. Vous établissez le circuit, rédigez une documentation complète et élaborez les protocoles de mise en service et de mesure conformément aux directives reçues. |
LFB_EL_Test | Concepts de test et protocoles de test | Pour la mise en service de sous-ensembles ou d'appareils, vous élaborez la documentation de mise en service ainsi que les modes d’emploi. À ce titre, vous concevez des concepts de test et rédigez les protocoles de test conformément aux directives. Vous réalisez les tests de fonctionnement, mettez en service les sous-ensembles ou appareils et documentez chaque étape conformément aux directives. |
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10096
Ils connaissent les règles de base du choix d’un moyen de mesure.
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_EL_SuMA | Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement | Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète. |
LFB_EL_SuMB | Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Bases | Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base avec des composants passifs, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises. Vous établissez le circuit, rédigez une documentation complète et élaborez les protocoles de mise en service et de mesure conformément aux directives reçues. |
LFB_EL_Test | Concepts de test et protocoles de test | Pour la mise en service de sous-ensembles ou d'appareils, vous élaborez la documentation de mise en service ainsi que les modes d’emploi. À ce titre, vous concevez des concepts de test et rédigez les protocoles de test conformément aux directives. Vous réalisez les tests de fonctionnement, mettez en service les sous-ensembles ou appareils et documentez chaque étape conformément aux directives. |
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10097
Ils expliquent le fonctionnement d’un affichage du vernier.
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10098
Ils expliquent le fonctionnement de différents moyens de mesure pour mesurer la longueur.
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_10099
Elles/ils expliquent le fonctionnement et l’utilisation des comparateurs.
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_11000
Ils génèrent à partir des modèles volumiques des pièces les dessins 2D.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11001
Vous appliquez dans les dessins de pièce les principes de présentation conformément aux normes.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11002
Vous appliquez les spécifications conformément à la fonction dans les dessins de pièce.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11003
Ils attribuent les attributs d’une pièce en fonction de la fonction.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11004
Vous complétez le dessin de pièce avec les données générales de collecte.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11005
Ils génèrent à partir des modèles volumiques des sous-ensembles les dessins 2D.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11006
Vous appliquez dans les dessins de sous-ensembles les principes de présentation conformément aux normes.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11007
Dans les dessins de sous-ensembles, vous appliquez les spécifications de manière situative en fonction de la fonction.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11008
Ils évaluent les caractéristiques des données des pièces à collecter.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11009
Ils saisissent les données des pièces correspondantes pour les composants respectifs.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11010
Vous ajustez les nomenclatures en cas de modifications.
- Référence au plan de formation: PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_2 | Dessiner avec un système CAO | Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système. |
LZ_11011
Elles/ils évaluent les avantages et les inconvénients spécifiques à l’application des systèmes de CAO disponibles sur le marché.
- Référence au plan de formation: AA, KR, PM
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DIF | Différencier les systèmes CAO | Votre tâche consiste à vous renseigner sur les différents systèmes CAO disponibles sur le marché. À partir des informations recueillies, vous établissez un tableau comparatif structuré qui présente les domaines d’application de chaque système avec les avantages et les inconvénients. |
LZ_11012
Vous sélectionnez différentes pièces dans les documents de fabrication.
- Référence au plan de formation: AA, KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_3 | Établir des documents de fabrication | Dans le cadre de ce travail confié par votre supérieur, vous devez identifier et classer les données des pièces d’un dispositif destiné à un client. Pour ce faire, vous recevez les dessins des sous-ensembles ainsi que ceux des pièces. Vous examinez la documentation technique du dispositif, évaluez les pièces selon leurs propriétés et leur fonction prévue, puis vous élaborez une nomenclature correspondante. |
LFB_Cm_DES_4 | Dessins de sous-ensembles | À la demande de votre supérieur, vous mettez à jour la documentation technique suite à une réparation effectuée chez le client. Disposant uniquement de croquis manuels du produit, vous les transposez dans un logiciel CAO, en y intégrant simultanément les modifications liées à la réparation. Vous actualisez également les données des pièces dans la nomenclature conformément aux normes. Une fois le travail terminé, vous le soumettez à votre supérieur pour vérification et validation. |
LFB_Sk_FuE | Établir les documents de fabrication | Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé. |
LZ_11013
Ils/elles évaluent les données des pièces de différentes pièces.
- Référence au plan de formation: AA, KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_3 | Établir des documents de fabrication | Dans le cadre de ce travail confié par votre supérieur, vous devez identifier et classer les données des pièces d’un dispositif destiné à un client. Pour ce faire, vous recevez les dessins des sous-ensembles ainsi que ceux des pièces. Vous examinez la documentation technique du dispositif, évaluez les pièces selon leurs propriétés et leur fonction prévue, puis vous élaborez une nomenclature correspondante. |
LFB_Cm_DES_4 | Dessins de sous-ensembles | À la demande de votre supérieur, vous mettez à jour la documentation technique suite à une réparation effectuée chez le client. Disposant uniquement de croquis manuels du produit, vous les transposez dans un logiciel CAO, en y intégrant simultanément les modifications liées à la réparation. Vous actualisez également les données des pièces dans la nomenclature conformément aux normes. Une fois le travail terminé, vous le soumettez à votre supérieur pour vérification et validation. |
LFB_Sk_FuE | Établir les documents de fabrication | Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé. |
LZ_11014
Ils classifient les données des pièces selon leurs propriétés et l’usage des pièces.
- Référence au plan de formation: AA, KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_3 | Établir des documents de fabrication | Dans le cadre de ce travail confié par votre supérieur, vous devez identifier et classer les données des pièces d’un dispositif destiné à un client. Pour ce faire, vous recevez les dessins des sous-ensembles ainsi que ceux des pièces. Vous examinez la documentation technique du dispositif, évaluez les pièces selon leurs propriétés et leur fonction prévue, puis vous élaborez une nomenclature correspondante. |
LZ_11015
Vous saisissez des données des pièces de différentes pièces dans le système.
- Référence au plan de formation: AA, KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Cm_DES_4 | Dessins de sous-ensembles | À la demande de votre supérieur, vous mettez à jour la documentation technique suite à une réparation effectuée chez le client. Disposant uniquement de croquis manuels du produit, vous les transposez dans un logiciel CAO, en y intégrant simultanément les modifications liées à la réparation. Vous actualisez également les données des pièces dans la nomenclature conformément aux normes. Une fois le travail terminé, vous le soumettez à votre supérieur pour vérification et validation. |
LFB_Sk_FuE | Établir les documents de fabrication | Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé. |
LZ_11016
Ils expliquent le fonctionnement et l’utilisation des formes, des outils de mesure de position et d’inclinaison (équerre à fil, mesures angulaires, jauges de chanfreinage, etc.).
- Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Fp_QFP | Planification de l’assurance qualité en production | Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté. |
LZ_11017
Ils désignent des directives de conception pour différents matériaux.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11018
Ils évaluent les directives de conception en fonction des matériaux pour différents procédés de fabrication.
- Référence au plan de formation: KR, ET
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_EL_UCPB | Programmer un microcontrôleur - Bases | Vous recevez pour mission de mettre en service une carte prototype et de développer un firmeware de test pour vérifier l’ensemble de l’électronique. Une documentation détaillée est également exigée, incluant la structure hiérarchique du programme ainsi que toutes les étapes nécessaires à sa compilation. |
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11019
Ils appliquent des directives de conception adaptées aux matériaux.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11020
Ils prennent en compte les aspects écologiques dans la conception.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11021
Elles/ils désignent des directives de conception pour différents procédés de revêtement
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11022
Ils évaluent les directives de conception pour différents procédés de revêtement en fonction des matériaux.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11023
Elles/ils appliquent des directives de conception pour les procédés de revêtement.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11024
Elles/ils désignent des directives de conception pour différents traitements thermiques.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11025
Ils évaluent les directives de conception en fonction des matériaux pour différents traitements thermiques.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11026
Vous appliquez des directives de conception pour le traitement thermique.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11027
Vous nommez des directives de conception pour différents procédés de découpage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11028
Elles/ils évaluent les directives de conception pour les différents procédés de découpage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11029
Vous appliquez des directives de conception pour des procédés de découpage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11030
Vous nommez des directives de conception pour différents procédés d’assemblage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11031
Ils évaluent des directives de conception pour différents procédés d’assemblage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11032
Vous appliquez des directives de conception pour le procédé d’assemblage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11033
Ils désignent des directives de conception pour différents procédés de moulage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11034
Ils évaluent des directives de conception pour différents procédés de fabrication.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11035
Vous appliquez des directives de conception pour le procédé de moulage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11036
Ils désignent des directives de conception pour différents procédés de mise en forme.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11037
Ils évaluent des directives de conception pour différents modes de formage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11038
Vous appliquez des directives de conception pour les procédés de formage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11039
Ils désignent des directives de conception pour différents procédés de fabrication additifs.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11040
Ils évaluent des directives de conception pour différents procédés de fabrication additifs.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11041
Vous appliquez des directives de conception pour des procédés de fabrication additifs.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées. |
LZ_11042
Elles/ils distinguent les pièces à acheter des éléments normalisés et les utilisent de manière appropriée dans la conception.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11043
Vous nommez des directives de conception pour des éléments de machine.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11044
Elles/ils évaluent des directives de conception pour les éléments de machine.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11045
Ils appliquent des directives de conception pour les éléments de machine.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11046
Vous nommez des directives de conception pour des éléments de forme.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
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LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11047
Ils évaluent des directives de conception pour des éléments de forme.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11048
Vous appliquez des directives de conception pour des éléments de forme.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11049
Vous nommez la directive de conception adaptées à l’installation.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
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LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11050
Ils évaluent des directives de conception adaptées au montage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
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LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11051
Vous appliquez des directives de conception adaptées au montage.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
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LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11052
Vous reconnaissez les courbes des forces et les types de charge dans les conceptions.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11053
Ils évaluent les déroulements de force et les types de charge dans les conceptions.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11054
Elles/ils appliquent les directives de conception en fonction des contraintes dans les conceptions.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11055
Ils désignent la directive sur l’aménagement du territoire relative à l’écologie.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11056
Elles/ils évaluent les directives de conception relatives à l’écologie.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11057
Ils appliquent des directives de conception à l’écologie.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11058
Vous désignez des directives de conception pour le transport et l’emballage des produits.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
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LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11059
Elles/ils évaluent les directives de conception pour le transport et l’emballage des produits.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |
LZ_11060
Ils appliquent des directives de conception pour le transport et l’emballage des produits.
- Référence au plan de formation: KR
Domaines champ d'apprentissage
ID | Nom | Situations de travail et d’action typiques |
---|---|---|
LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement. |