LZ_10060 - LZ_11059

LZ_10060

Ils surveillent le processus de fabrication et analysent les données de production.

Référence au plan de formation:

LZ_10061

Vous reconnaissez des écarts dimensionnels sur les produits.

Référence au plan de formation:

LZ_10062

Elles/ils vérifient, selon des critères objectifs, si le travail confié peut être réalisé avec l’infrastructure disponible.

Référence au plan de formation: PR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Ih_war	Entretenir les outils et moyens de production	Vous êtes chargé(e) de la maintenance d'un produit en service. Sur la base d'un mandat concret, vous planifiez les interventions à réaliser en vous appuyant sur la documentation technique et le plan de maintenance. Vous préparez ou organisez de manière autonome le matériel, les outils et les moyens auxiliaires nécessaires. Vous vérifiez la date d'exécution, définissez les responsabilités et veillez à la disponibilité de l'infrastructure requise. Avant d'intervenir, vous mettez l'équipement hors service et le sécurisez conformément aux prescriptions. Une fois toutes les mesures préparatoires prises, vous effectuez les travaux de maintenance conformément au plan d'intervention. Vous remplacez préventivement les composants concernés, effectuez les réglages nécessaires, contrôlez les cotes de référence à l'aide d'instruments de mesure appropriés, en consignant les résultats obtenus. Vous signalez immédiatement toute anomalie afin d'organiser la réparation. Vous documentez de manière continue l'ensemble des travaux réalisés et incidents rencontrés dans l'historique de la machine. Les travaux de maintenance s'achèvent par un essai de fonctionnement réalisé en présence de l’opératrice ou de l’opérateur. En cas de résultat satisfaisant, vous remettez le produit à la mandante ou au mandant. Enfin, vous éliminez les matières auxiliaires et les pièces remplacées de manière appropriée et respectueuse de l'environnement, ou vous les retournez au fabricant pour reconditionnement.

LZ_10063

Elles/ils évaluent si leurs compétences leur permettent d’accomplir le travail confié ou s’ils doivent se renseigner davantage.

Référence au plan de formation: PR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Ih_war	Entretenir les outils et moyens de production	Vous êtes chargé(e) de la maintenance d'un produit en service. Sur la base d'un mandat concret, vous planifiez les interventions à réaliser en vous appuyant sur la documentation technique et le plan de maintenance. Vous préparez ou organisez de manière autonome le matériel, les outils et les moyens auxiliaires nécessaires. Vous vérifiez la date d'exécution, définissez les responsabilités et veillez à la disponibilité de l'infrastructure requise. Avant d'intervenir, vous mettez l'équipement hors service et le sécurisez conformément aux prescriptions. Une fois toutes les mesures préparatoires prises, vous effectuez les travaux de maintenance conformément au plan d'intervention. Vous remplacez préventivement les composants concernés, effectuez les réglages nécessaires, contrôlez les cotes de référence à l'aide d'instruments de mesure appropriés, en consignant les résultats obtenus. Vous signalez immédiatement toute anomalie afin d'organiser la réparation. Vous documentez de manière continue l'ensemble des travaux réalisés et incidents rencontrés dans l'historique de la machine. Les travaux de maintenance s'achèvent par un essai de fonctionnement réalisé en présence de l’opératrice ou de l’opérateur. En cas de résultat satisfaisant, vous remettez le produit à la mandante ou au mandant. Enfin, vous éliminez les matières auxiliaires et les pièces remplacées de manière appropriée et respectueuse de l'environnement, ou vous les retournez au fabricant pour reconditionnement.

LZ_10064

Elles/ils examinent si le renvoi ou la réparation de composants remplacés est pertinent d'un point de vue écologique.

Référence au plan de formation: PR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Ih_war	Entretenir les outils et moyens de production	Vous êtes chargé(e) de la maintenance d'un produit en service. Sur la base d'un mandat concret, vous planifiez les interventions à réaliser en vous appuyant sur la documentation technique et le plan de maintenance. Vous préparez ou organisez de manière autonome le matériel, les outils et les moyens auxiliaires nécessaires. Vous vérifiez la date d'exécution, définissez les responsabilités et veillez à la disponibilité de l'infrastructure requise. Avant d'intervenir, vous mettez l'équipement hors service et le sécurisez conformément aux prescriptions. Une fois toutes les mesures préparatoires prises, vous effectuez les travaux de maintenance conformément au plan d'intervention. Vous remplacez préventivement les composants concernés, effectuez les réglages nécessaires, contrôlez les cotes de référence à l'aide d'instruments de mesure appropriés, en consignant les résultats obtenus. Vous signalez immédiatement toute anomalie afin d'organiser la réparation. Vous documentez de manière continue l'ensemble des travaux réalisés et incidents rencontrés dans l'historique de la machine. Les travaux de maintenance s'achèvent par un essai de fonctionnement réalisé en présence de l’opératrice ou de l’opérateur. En cas de résultat satisfaisant, vous remettez le produit à la mandante ou au mandant. Enfin, vous éliminez les matières auxiliaires et les pièces remplacées de manière appropriée et respectueuse de l'environnement, ou vous les retournez au fabricant pour reconditionnement.

LZ_10065

Elles/ils expliquent comment les seuils de tolérances et les systèmes d'alarme contribuent à la détection des erreurs et à la surveillance des processus, et en précisent l'importance dans le contexte de la sécurité des installations.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_PrD	Données de processus	Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées afin de surveiller le processus de fabrication, d'assurer la qualité du produit et de détecter rapidement d’éventuelles anomalies. Pour garantir un fonctionnement performant et sûr de l'installation, vous êtes chargé(e) de relever et d’analyser des paramètres tels que la température, la pression et le débit. Les données sont continuellement enregistrées par différents capteurs et transmises à une unité centrale de commande. Elles sont ensuite documentées dans un tableau de bord, contrôlées par rapport aux valeurs limites définies, puis archivées pour permettre une analyse à long terme du processus.

LZ_10066

Elles/ils configurent les systèmes d’alarme et définissent les seuils de manière à générer des notifications pertinentes en cas d'écart.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_PrD	Données de processus	Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées afin de surveiller le processus de fabrication, d'assurer la qualité du produit et de détecter rapidement d’éventuelles anomalies. Pour garantir un fonctionnement performant et sûr de l'installation, vous êtes chargé(e) de relever et d’analyser des paramètres tels que la température, la pression et le débit. Les données sont continuellement enregistrées par différents capteurs et transmises à une unité centrale de commande. Elles sont ensuite documentées dans un tableau de bord, contrôlées par rapport aux valeurs limites définies, puis archivées pour permettre une analyse à long terme du processus.

LZ_10067

Elles/ils étudient les documents et l'ordre de travail et évaluent les possibilités techniques de l'installation.

Référence au plan de formation: PM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Rob	Robotique	Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230.

LZ_10068

Elles/ils établissent un processus de déroulement à partir du système de manutention.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Rob	Robotique	Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230.

LZ_10069

Elles/ils décrivent la structure et le fonctionnement du système de manutention.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Rob	Robotique	Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230.

LZ_10070

Elles/ils attribuent les périphériques appropriés aux différentes applications.

Référence au plan de formation: PM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Rob	Robotique	Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230.

LZ_10071

Elles/ils intègrent au moins un périphérique dans le processus de manutention.

Référence au plan de formation: PM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Rob	Robotique	Dans une unité de production, un système de manutention est intégré afin d’assurer le déplacement, le positionnement et la manipulation de composants dans une zone définie. Votre mission consiste à mettre ce système en service, à le programmer et à optimiser son fonctionnement, tout en garantissant la conformité avec les exigences de sécurité du Règlement Machines (UE) 2023/1230.

LZ_10072

Elles/ils effectuent les mises à jour logicielles dans les délais prescrits.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Sk_FuE	Établir les documents de fabrication	Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé.

LZ_10073

Elles/ils gèrent et tiennent à jour les listes utilisées dans le développement de produits.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Sk_FuE	Établir les documents de fabrication	Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé.

LZ_10074

Elles/ils utilisent, dans leur travail, des systèmes interconnectés adaptés.

Référence au plan de formation: KR, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_SuMA	Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement	Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète.
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.
LFB_Sk_FuE	Établir les documents de fabrication	Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé.

LZ_10075

Elles/ils appliquent les symboles de danger conformément aux exigences.

Référence au plan de formation: AA, KR, PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Sk_GSk	Technique de croquis - Bases	Vous êtes chargé(e) de réaliser un dessin de fabrication conforme aux normes sous forme d’un croquis d’atelier destiné à la production. Parallèlement, la pièce doit être optimisée pour l'assemblage. Pour cela, vous analysez la situation actuelle et esquissez vos idées sous forme d'une proposition d'amélioration, accompagnée d’une documentation destinée aux services concernés. Afin d'assurer une compréhension précise de la mission, vous réalisez un croquis en perspective de la pièce. Le niveau de détail dépend de l’usage prévu, et vous adaptez vos techniques de croquis et moyens auxiliaires en fonction des exigences spécifiques. Pour représenter les fonctions et les étapes d'assemblage, vous réalisez des illustrations graphiques. Les mouvements liés aux fonctions sont indiqués à l'aide de symboles conventionnels. Dans le croquis d’atelier, vous appliquez les conventions de représentation et de spécification normalisées. Si nécessaire, vous utilisez la représentation et la cotation simplifiées pour définir les fonctions et dimensions de la pièce.
LFB_Sk_PRS	Présenter des produits à l'aide de croquis - Bases	Vous êtes chargé(e) de représenter une pièce à l'aide d’un croquis. Vous déterminez le niveau de détail du croquis en fonction de l'utilisation prévue. Pour cela, vous appliquez différentes techniques de croquis afin d'assurer une représentation technique correcte de la pièce. Vous utilisez les outils de dessin appropriés selon les exigences de la tâche. Enfin, vous intégrez des symboles pour visualiser les mouvements liés aux fonctions de la pièce.

LZ_10076

Elles/ils interprètent les coûts unitaires de différents procédés et peuvent estimer le coût global d'un produit.

Référence au plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_AAF	Planifier et calculer la fabrication d'équipements industriels	Vous êtes chargé(e) de développer un produit. À cette fin, vous recueillez, à partir des documents existants, toutes les données techniques nécessaires. Vous élaborez une documentation de fabrication détaillée, en vérifiez la faisabilité fonctionnelle et calculez les coûts de production. Sur cette base, vous proposez un prix indicatif pour des équipements et appareils industriels ou leurs composants.

LZ_10077

Elles/ils calculent les longueurs développées et les cotes de butée de profilés pliés et de profilés de tôle.

Référence au plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_UMB	Formage - Bases	Vous avez pour mission de fabriquer une pièce en tôle à l'aide d'un procédé de formage, sur la base d'un dessin technique fourni. Vous commencez par analyser les différents procédés de formage envisageables, en évaluant les avantages et inconvénients de différents matériaux, leurs propriétés physiques, leur aptitude au formage ainsi que leur résistance mécanique. Parmi les critères étudiés figure notamment la longueur développée de la fibre neutre. Ces analyses vous permettent de choisir le matériau adéquat ainsi que le procédé de formage le plus adapté. Enfin, vous évaluez le déroulement de l'opération et en tirez les conclusions nécessaires.

LZ_10078

Elles/ils décrivent les propriétés et le fonctionnement de différents procédés de formage tels que le roulage, le matriçage, l’emboutissage profond et le pliage sur presse universelle.

Référence au plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_UMB	Formage - Bases	Vous avez pour mission de fabriquer une pièce en tôle à l'aide d'un procédé de formage, sur la base d'un dessin technique fourni. Vous commencez par analyser les différents procédés de formage envisageables, en évaluant les avantages et inconvénients de différents matériaux, leurs propriétés physiques, leur aptitude au formage ainsi que leur résistance mécanique. Parmi les critères étudiés figure notamment la longueur développée de la fibre neutre. Ces analyses vous permettent de choisir le matériau adéquat ainsi que le procédé de formage le plus adapté. Enfin, vous évaluez le déroulement de l'opération et en tirez les conclusions nécessaires.

LZ_10079

Jürg löscht dieses LZ

Référence au plan de formation:

LZ_10080

Elles/ils expliquent les termes liés aux procédés additifs tels que la stéréolithographie (VPP), le dépôt de fil fondu (MEX), l’impression 3D (AM), la fusion sélective (PBF-L ou PBF) et la stratification de couches (SHL).

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_URB	Formage primaire - Bases	Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale.

LZ_10081

Elles/ils décrivent les différents matériaux utilisés en fabrication additive (p.ex. types de plastiques pour MEX), leurs propriétés et leurs domaines d’application.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_URB	Formage primaire - Bases	Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale.

LZ_10082

Elles/ils programment ou préparent des modèles 3D destinés à la fabrication additive.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_URB	Formage primaire - Bases	Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale.

LZ_10083

Elles/ils énumèrent différents paramètres de fabrication additive, tels que la structure du support, l'épaisseur de couche, le motif de remplissage, et expliquent leur influence sur la qualité, la résistance et la vitesse de production.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_URB	Formage primaire - Bases	Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale.

LZ_10084

Elles/ils réalisent des pièces simples en plastique à l'aide de procédés additifs, par exemple des boîtiers, des boutons de commande, des supports ou des entretoises.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_URB	Formage primaire - Bases	Dans le cadre d'un mandat, vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce à l'aide d'un procédé de fabrication additive. Vous commencez par vérifier ou créer le fichier CAO à partir des spécifications de la pièce. Ensuite, vous analysez les différents procédés d’impression 3D en évaluant leurs propriétés en matière de résistance mécanique, de durabilité et de faisabilité. Sur cette base, vous dressez un comparatif des procédés disponibles et choisissez celui qui convient le mieux. Vous préparez ensuite les équipements nécessaires, lancez la production et surveillez en continu le déroulement du processus de fabrication additive. En cas d'incident, vous identifiez les causes, apportez les corrections requises, puis relancez la fabrication. Enfin, vous contrôlez la pièce obtenue afin de valider sa conformité dimensionnelle et sa qualité, avant de la préparer pour la livraison ou la validation finale.

LZ_10085

Elles/ils identifient et évaluent les points faibles d'un processus de fabrication afin de garantir la fiabilité.

Référence au plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10086

Elles/ils évaluent l’adéquation des moyens de mesure et de contrôle à l’environnement de travail concerné.

Référence au plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10087

Elles/ils distinguent les différents types et moments de contrôle qualité (contrôle initial, contrôle intermédiaire, contrôle final).

Référence au plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10088

Elles/ils élaborent un plan de contrôle accompagné des plans de test correspondants.

Référence au plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10089

Elles/ils connaissent les principes fondamentaux à respecter lors du choix d’un moyen de contrôle.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10090

Elles/ils expliquent les règles d'utilisation et les bonnes pratiques liées à l'emploi des moyens de contrôle.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10091

Elles/ils expliquent le fonctionnement et l’utilisation des calibres et jauges.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10092

Elles/ils expliquent le fonctionnement et l’utilisation des calibres de filetage (jauges de filetage, tampons filetés à tolérances, bagues filetées entre/n'entre pas).

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10093

Elles/ils expliquent le fonctionnement et l’utilisation des jauges pour cônes (contrôle de la conicité, tampons et bagues coniques).

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10094

Elles/ils identifient les différents instruments de mesure et de contrôle permettant de déterminer la rugosité des surfaces.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10095

Elles/ils précisent la capabilité des moyens de mesure et leurs limites d’utilisation.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_SuMA	Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement	Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète.
LFB_EL_SuMB	Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Bases	Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base avec des composants passifs, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises. Vous établissez le circuit, rédigez une documentation complète et élaborez les protocoles de mise en service et de mesure conformément aux directives reçues.
LFB_EL_Test	Concepts de test et protocoles de test	Pour la mise en service de sous-ensembles ou d'appareils, vous élaborez la documentation de mise en service ainsi que les modes d’emploi. À ce titre, vous concevez des concepts de test et rédigez les protocoles de test conformément aux directives. Vous réalisez les tests de fonctionnement, mettez en service les sous-ensembles ou appareils et documentez chaque étape conformément aux directives.
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10096

Elles/ils connaissent les principes fondamentaux à respecter lors du choix d’un instrument de mesure.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_SuMA	Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement	Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète.
LFB_EL_SuMB	Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Bases	Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base avec des composants passifs, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises. Vous établissez le circuit, rédigez une documentation complète et élaborez les protocoles de mise en service et de mesure conformément aux directives reçues.
LFB_EL_Test	Concepts de test et protocoles de test	Pour la mise en service de sous-ensembles ou d'appareils, vous élaborez la documentation de mise en service ainsi que les modes d’emploi. À ce titre, vous concevez des concepts de test et rédigez les protocoles de test conformément aux directives. Vous réalisez les tests de fonctionnement, mettez en service les sous-ensembles ou appareils et documentez chaque étape conformément aux directives.
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10097

Elles/ils expliquent le fonctionnement d'une lecture au vernier.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10098

Elles/ils expliquent le fonctionnement de différents instruments de mesure de longueur.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_10099

Elles/ils expliquent le fonctionnement et l’utilisation des comparateurs à cadran.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_11000

Elles/ils génèrent, à partir des modèles 3D des pièces, les dessins techniques en 2D.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11001

Elles/ils appliquent les principes de représentation normalisée dans les dessins de détails.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11002

Elles/ils intègrent les spécifications fonctionnelles appropriées dans les dessins de détails.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11003

Elles/ils attribuent correctement les propriétés fonctionnelles aux composants concernés.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11004

Elles/ils complètent les dessins de détails avec les indications générales communes.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11005

Elles/ils génèrent, à partir des modèles 3D de sous-ensembles, les dessins techniques en 2D.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11006

Elles/ils appliquent les principes de représentation normalisée dans les dessins d'ensemble.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11007

Elles/ils adaptent les spécifications fonctionnelles selon les situations particulières dans les dessins d'ensemble.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11008

Elles/ils évaluent les caractéristiques des données des pièces à enregistrer.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11009

Elles/ils saisissent les données des pièces correspondantes pour chaque composant.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11010

Elles/ils mettent à jour les nomenclatures en cas de modifications.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_2	Dessiner avec un système CAO	Vous êtes chargé(e), à la demande du responsable de production, d’élaborer dans le système CAO les documents de fabrication relatifs à un dispositif existant. Pour ce faire, vous modélisez les volumes nécessaires, puis réalisez les schémas de détails et d’ensemble en tenant compte des exigences fonctionnelles pour la fabrication et l’assemblage. Durant tout le processus, vous saisissez les données des pièces directement dans le système.

LZ_11011

Elles/ils évaluent les avantages et les inconvénients propres à l'utilisation des différents systèmes CAO disponibles sur le marché.

Référence au plan de formation: AA, KR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DIF	Différencier les systèmes CAO	Votre tâche consiste à vous renseigner sur les différents systèmes CAO disponibles sur le marché. À partir des informations recueillies, vous établissez un tableau comparatif structuré qui présente les domaines d’application de chaque système avec les avantages et les inconvénients.

LZ_11012

Elles/ils identifient et sélectionnent les différentes pièces à partir des documents de fabrication.

Référence au plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_3	Établir des documents de fabrication	Dans le cadre de ce travail confié par votre supérieur, vous devez identifier et classer les données des pièces d’un dispositif destiné à un client. Pour ce faire, vous recevez les dessins des sous-ensembles ainsi que ceux des pièces. Vous examinez la documentation technique du dispositif, évaluez les pièces selon leurs propriétés et leur fonction prévue, puis vous élaborez une nomenclature correspondante.
LFB_Cm_DES_4	Dessins de sous-ensembles	À la demande de votre supérieur, vous mettez à jour la documentation technique suite à une réparation effectuée chez le client. Disposant uniquement de croquis manuels du produit, vous les transposez dans un logiciel CAO, en y intégrant simultanément les modifications liées à la réparation. Vous actualisez également les données des pièces dans la nomenclature conformément aux normes. Une fois le travail terminé, vous le soumettez à votre supérieur pour vérification et validation.
LFB_Sk_FuE	Établir les documents de fabrication	Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé.

LZ_11013

Elles/ils analysent et évaluent les données relatives aux différentes pièces.

Référence au plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_3	Établir des documents de fabrication	Dans le cadre de ce travail confié par votre supérieur, vous devez identifier et classer les données des pièces d’un dispositif destiné à un client. Pour ce faire, vous recevez les dessins des sous-ensembles ainsi que ceux des pièces. Vous examinez la documentation technique du dispositif, évaluez les pièces selon leurs propriétés et leur fonction prévue, puis vous élaborez une nomenclature correspondante.
LFB_Cm_DES_4	Dessins de sous-ensembles	À la demande de votre supérieur, vous mettez à jour la documentation technique suite à une réparation effectuée chez le client. Disposant uniquement de croquis manuels du produit, vous les transposez dans un logiciel CAO, en y intégrant simultanément les modifications liées à la réparation. Vous actualisez également les données des pièces dans la nomenclature conformément aux normes. Une fois le travail terminé, vous le soumettez à votre supérieur pour vérification et validation.
LFB_Sk_FuE	Établir les documents de fabrication	Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé.

LZ_11014

Elles/ils classent les données des pièces selon leurs propriétés et leur domaine d'application.

Référence au plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_3	Établir des documents de fabrication	Dans le cadre de ce travail confié par votre supérieur, vous devez identifier et classer les données des pièces d’un dispositif destiné à un client. Pour ce faire, vous recevez les dessins des sous-ensembles ainsi que ceux des pièces. Vous examinez la documentation technique du dispositif, évaluez les pièces selon leurs propriétés et leur fonction prévue, puis vous élaborez une nomenclature correspondante.

LZ_11015

Elles/ils enregistrent dans le système les données relatives aux différentes pièces.

Référence au plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Cm_DES_4	Dessins de sous-ensembles	À la demande de votre supérieur, vous mettez à jour la documentation technique suite à une réparation effectuée chez le client. Disposant uniquement de croquis manuels du produit, vous les transposez dans un logiciel CAO, en y intégrant simultanément les modifications liées à la réparation. Vous actualisez également les données des pièces dans la nomenclature conformément aux normes. Une fois le travail terminé, vous le soumettez à votre supérieur pour vérification et validation.
LFB_Sk_FuE	Établir les documents de fabrication	Dans le cadre du développement d’un nouveau produit, vous êtes chargé(e) de regrouper les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin d'ensemble et de concevoir la documentation de production correspondante. Pour garantir une intégration optimale des différentes pièces, vous analysez leurs fonctions sur la base des spécifications figurant dans les documents de fabrication. Ensuite, vous établissez les nomenclatures. Vous rédigez les modes d'emploi afin de fournir aux utilisateurs des consignes claires et compréhensibles concernant la sécurité, l'utilisation et l’entretien du produit. Enfin, vous documentez les processus d’assemblage de manière adaptée au public visé.

LZ_11016

Elles/ils expliquent le principe de fonctionnement et l’utilisation des instruments de mesure de forme, de position et d'inclinaison (équerre de précision, rapporteurs d'angles, jauges de chanfreins, etc.).

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fp_QFP	Planification de l’assurance qualité en production	Vous êtes chargé(e) de concevoir un plan de contrôle pour la fabrication d'un produit de l'industrie MEM. Pour cela, vous vous basez sur le processus de fabrication prédéfini ainsi que sur les spécifications techniques. À partir de ces éléments, vous sélectionnez les moyens de mesure et de contrôle, déterminez l’étendue des vérifications à effectuer et rédigez un protocole de contrôle adapté.

LZ_11017

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents matériaux.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11018

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de fabrication en fonction des propriétés du matériau.

Référence au plan de formation: KR, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_UCPB	Programmer un microcontrôleur - Bases	Vous recevez pour mission de mettre en service une carte prototype et de développer un firmeware de test pour vérifier l’ensemble de l’électronique. Une documentation détaillée est également exigée, incluant la structure hiérarchique du programme ainsi que toutes les étapes nécessaires à sa compilation.
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11019

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives au matériau utilisé.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11020

Elles/ils intègrent les aspects écologiques dans leurs choix de conception.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11021

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés de revêtement.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11022

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de revêtement en fonction du matériau utilisé.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11023

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés de revêtement.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11024

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents traitements thermiques.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11025

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents traitements thermiques en fonction du matériau utilisé.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11026

Elles/ils appliquent les directives de conception appropriées aux traitements thermiques.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11027

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés d'usinage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11028

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés d'usinage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11029

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés d'usinage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11030

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés d’assemblage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11031

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés d’assemblage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11032

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés d’assemblage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11033

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés de formage primaire.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11034

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de formage primaire.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11035

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés de formage primaire.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11036

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés de formage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11037

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de formage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11038

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés de formage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11039

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés de fabrication additive.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11040

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de fabrication additive.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11041

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés de fabrication additive.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FEgK	Concevoir des constructions adaptées à la fabrication	Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.

LZ_11042

Elles/ils distinguent les pièces achetées des éléments normalisés et les intègrent de manière appropriée dans la conception.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11043

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux éléments de machines.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11044

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux éléments de machines.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11045

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux éléments de machines.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11046

Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux éléments de forme.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11047

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux éléments de forme.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11048

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux éléments de forme.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11049

Elles/ils identifient les directives de conception applicables à l'assemblage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11050

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables à l'assemblage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11051

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives à l'assemblage.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11052

Elles/ils identifient la direction des forces et les types de sollicitations dans les constructions.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11053

Elles/ils évaluent la direction des forces et les types de sollicitations dans les constructions.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11054

Elles/ils appliquent les directives de conception adaptées aux sollicitations identifiées dans les constructions.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11055

Elles/ils identifient les directives de conception applicables à l'écologie.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11056

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables à l’écologie.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11057

Elles/ils appliquent les directives de conception relatives à l’écologie.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11058

Elles/ils identifient les directives de conception applicables au transport et à l’emballage des produits.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.

LZ_11059

Elles/ils évaluent les directives de conception applicables au transport et à l’emballage des produits.

Référence au plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pe_FUgK	Concevoir des constructions fonctionnelles	Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.