LZ_9022 - LZ_9122
LZ_9022
Vous créez la documentation selon la logique de procédure de la méthode choisie en exemple pour la recherche de solutions.
- Référence au Plan de formation: AA, KR, PR, PM, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Fa_MFT1 | Technique de production manuelle : connaissances de base | Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
| LFB_Td_DLE | Créer des documentations pour la recherche de solutions et la prise de décisions. | Pour un client, vous créez une documentation complète d’une recherche de solutions effectuée, dans laquelle vous enregistrez toutes les approches de solutions élaborées et leurs résultats. Ensuite, vous documentez le processus de décision pour sélectionner la solution finale. Enfin, vous archivez l’ensemble de la documentation pour les références futures. |
LZ_9023
Elles/ils utilisent des instruments de contrôle de planification appropriés.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Es_Ks_Ef | Comprendre et construire des commandes à basse tension simples | Vous recevez la tâche de créer un circuit de commande pour une machine dans le domaine de la très basse tension. Vous planifiez le circuit, choisissez les composants appropriés tels que des contacteurs, des boutons-poussoirs et des fusibles, et les installez dans l’armoire électrique. Ensuite, vous câblez les composants selon le schéma de circuits, vérifiez les connexions et effectuez un test de fonctionnement pour vous assurer que la commande fonctionne comme prévu. Si nécessaire, vous ajustez le circuit et documentez soigneusement les étapes de travail. |
| LFB_Es_Ns_Ef | Comprendre et construire des commandes à basse tension simples | Vous recevez l’ordre de créer et de mettre en service une commande pour un composant de machine. Pour cela, vous analysez d’abord l’ordre de fabrication et étudiez les documents fournis, tels que les dessins, les schémas électriques, les nomenclatures et les normes. Vous créez un plan de travail qui comprend toutes les étapes nécessaires pour la construction et la mise en service de la commande.\<br>Ensuite, vous préparez les appareils, les composants et les outils nécessaires. Vous contrôlez les composants en utilisant la nomenclature et les normes en vigueur pour vous assurer que tous les composants répondent aux exigences.\<br>Ensuite, vous construisez la commande étape par étape, assemblez les composants et préparez tout pour la mise en service. À l’aide d’un protocole de mise en service, vous mettez la commande en service et vérifiez son bon fonctionnement. Si des erreurs surviennent pendant le processus, vous discutez des solutions possibles en coordination avec votre supérieur et effectuez des corrections.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle de qualité pour vous assurer que la commande répond aux normes requises et respecte les délais. Vous vérifiez également si toutes les prescriptions de sécurité, de santé et de protection de l’environnement ont été respectées. |
| LFB_Es_Ns_Ew | Développer et construire des commandes à basse tension élargies | Vous fabriquez une commande nouvellement développée en respectant les normes et participez à la première inspection. Si nécessaire, vous créez un plan de disposition des appareils à partir de listes de matériel et installez la commande de manière professionnelle.\<br>Les découpes et les trous sur le panneau de commande sont traités si nécessaire, les sections de conducteur et les couleurs sont sélectionnées conformément aux normes. Vous câblez tous les circuits principaux et de commande de manière professionnelle, en accordant une attention particulière aux connexions de mise à la terre.\<br>Vous découpez des panneaux de protection, les assemblez et y apposez les étiquettes et les panneaux nécessaires.\<br>Pour la première inspection, vous effectuez avec un spécialiste une inspection visuelle et fonctionnelle ainsi que des mesures, et documentez les résultats dans un procès-verbal. |
| LFB_Fa_MFT1 | Technique de production manuelle : connaissances de base | Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant. |
| LFB_Fa_MFT2 | Préparation du travail MFT / Planification / Mise à disposition | Vous recevez l’ordre d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Les documents de travail et les documents de fabrication existants vous servent de base. À l’aide de ces documents, vous vous faites une idée du matériel disponible. Si du matériel manque, vous vous le procurez en accord avec la personne responsable, de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager votre lieu de travail en mettant en marche la machine/le lieu de travail et en montant les moyens de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et serrez les outils ou les recevez déjà montés par le service de préparation du travail. Après avoir terminé les travaux d’aménagement, vous informez le mandant que le lieu de travail est prêt et que l’ordre de travail peut être lancé. |
| LFB_Fa_MFT3 | Contrôler la mesure MFT / Le contrôle/processus MFT | Vous êtes responsable de l’état correct des outils et du matériel selon les directives internes de l’entreprise. Concrètement, vous êtes également chargé de l’actualisation et de la maintenance préventive des dispositifs, moyens de serrage et autres matériaux de travail. De plus, vous vous assurez que la matière brute correspond exactement aux documents de travail prescrits. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez également pour contrôler les opérations de travail déjà effectuées. |
| LFB_Fa_MFT4 | Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail | Vous fournissez des matières auxiliaires pour la production en respectant une utilisation et une élimination respectueuses de l’environnement.\<br>Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.\<br>Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les réglementations légales et les consignes de l’entreprise en matière de protection de l’environnement. Vous assurez également l’actualisation et l’entretien des outils/équipements de travail et des matières consommables.\<br>Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos actions et vos décisions et faites des propositions d’amélioration. Vous discutez avec la personne responsable des documents de travail, ainsi que des documents d’assemblage, de mise en service ou de maintenance correspondants. En respectant les consignes de sécurité de l’entreprise et en suivant les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez ensemble avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés. |
| LFB_Pe_EPr1 | Traiter des projets de construction 1 | Vous recevez un mandat de projet pour définir et mettre en œuvre le processus de réaménagement constructif de plusieurs pièces d’un assemblage. Vous constituez une petite équipe et planifiez le processus. De plus, vous le présentez dans une cartographie de processus simple et documentez en continu le déroulement. Pour l’amélioration continue des pièces finalement conçues, vous établissez un processus d’amélioration continu. |
| LFB_Pe_EPr2 | Traiter des projets de construction 2 | Vous recevez un mandat de projet pour définir et mettre en œuvre le processus de construction de plusieurs pièces d’assemblage d’une elles. Vous rassemblez une petite équipe et planifiez le processus. De plus, vous le présentez dans une cartographie de processus simple et documentez en continu le déroulement. Pour l’amélioration continue du produit final conçu, vous établissez un processus d’amélioration continu. |
LZ_9024
Vous enregistrez le comportement à l’impulsion des circuits RL.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim2 | Circuits de base en électrotechnique dans un circuit de courant continu | Vous travaillez dans une entreprise qui fabrique des modules de commande électroniques pour des applications industrielles. L’un des modules d’alimentation présente des comportements inattendus lors de la mise sous tension de la commande.\<br>Sur le schéma du module, vous identifiez un circuit mixte composé de résistances, de bobines et de capacités. En utilisant un logiciel de simulation, vous analysez le circuit et vérifiez les connaissances acquises par des mesures pratiques sur le module. Ces mesures vous aident à déterminer les causes exactes du défaut de comportement du circuit et à effectuer des corrections ciblées. |
LZ_9025
Vous calculez les couplages série et parallèle des bobines.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim2 | Circuits de base en électrotechnique dans un circuit de courant continu | Vous travaillez dans une entreprise qui fabrique des modules de commande électroniques pour des applications industrielles. L’un des modules d’alimentation présente des comportements inattendus lors de la mise sous tension de la commande.\<br>Sur le schéma du module, vous identifiez un circuit mixte composé de résistances, de bobines et de capacités. En utilisant un logiciel de simulation, vous analysez le circuit et vérifiez les connaissances acquises par des mesures pratiques sur le module. Ces mesures vous aident à déterminer les causes exactes du défaut de comportement du circuit et à effectuer des corrections ciblées. |
LZ_9026
Ils expliquent la relation entre l’inductance, le courant, l’énergie, la tension, le champ magnétique et le temps et appliquent cette connaissance pour effectuer des calculs.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim2 | Circuits de base en électrotechnique dans un circuit de courant continu | Vous travaillez dans une entreprise qui fabrique des modules de commande électroniques pour des applications industrielles. L’un des modules d’alimentation présente des comportements inattendus lors de la mise sous tension de la commande.\<br>Sur le schéma du module, vous identifiez un circuit mixte composé de résistances, de bobines et de capacités. En utilisant un logiciel de simulation, vous analysez le circuit et vérifiez les connaissances acquises par des mesures pratiques sur le module. Ces mesures vous aident à déterminer les causes exactes du défaut de comportement du circuit et à effectuer des corrections ciblées. |
LZ_9027
Vous décrivez les utilisations de la bobine, y compris la tension d’induction, le stockage d’énergie, le filtrage, le déparasitage et la compensation de puissance réactive.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim2 | Circuits de base en électrotechnique dans un circuit de courant continu | Vous travaillez dans une entreprise qui fabrique des modules de commande électroniques pour des applications industrielles. L’un des modules d’alimentation présente des comportements inattendus lors de la mise sous tension de la commande.\<br>Sur le schéma du module, vous identifiez un circuit mixte composé de résistances, de bobines et de capacités. En utilisant un logiciel de simulation, vous analysez le circuit et vérifiez les connaissances acquises par des mesures pratiques sur le module. Ces mesures vous aident à déterminer les causes exactes du défaut de comportement du circuit et à effectuer des corrections ciblées. |
LZ_9028
Vous calculez les couplages série et parallèle des bobines.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim3 | Circuits de base en électrotechnique dans un circuit alternatif | Dans un circuit, qui assure une cadence précise pour une machine de production, un signal instable apparaît. Ces perturbations pourraient être causées par l’oscillateur à quartz, qui sert de capteur de fréquence dans le système. Pour identifier la cause de l’instabilité du signal, analysez le quartz à l’aide de son diagramme de remplacement RLC. |
LZ_9029
Vous dimensionnez des circuits de base avec des diodes, des LED, des optocoupleurs, des transistors d’effet de champ et des transistors bipolaires.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_EL_SuM | Circuits de base Dimension, montage, mise en service et mesure | Vous dimensionnez différents circuits de base, les mettez en pratique, les mettez en service et effectuez des mesures détaillées. Vous créez le schéma ainsi qu’une documentation complète. De plus, vous créez les procès-verbaux de mise en service et de mesure conformément aux directives données. |
| LFB_El_Dim4 | Technique de circuits avec des diodes et des transistors | Vous devez étendre un équipement de test simple dans une installation de production avec des informations d’affichage ainsi que des entrées et sorties simples. Pour cela, vous recevez du support de production le schéma de l’installation existante ainsi que les exigences pour les extensions souhaitées.\<br>Sur la base de ces directives, vous dessinez l’extension de circuit et dimensionnez les composants nécessaires, tels que des LED, des diodes et des optocoupleurs pour la protection d’entrée, ainsi que des circuits de transistor simples en tant que pilotes de sortie.\<br>En collaboration avec un ingénieur de développement, le circuit est vérifié. Vous testez ou simulez les différentes fonctions du circuit. Après un contrôle réussi, vous construisez le circuit en tant que prototype et l’intégrez dans l’équipement de test de l’installation de production. |
LZ_9030
Vous simulez des circuits de base avec des amplificateurs opérationnels.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim5 | circuits de base simples avec amplificateurs opérationnels | Dans une pièce, le niveau de bruit est surveillé. Un simple voyant lumineux indique un niveau de bruit trop élevé. Le capteur acoustique (microphone) pour la surveillance de la pièce produit un signal analogique très faible qui doit être amplifié et analysé pour un traitement ultérieur.\<br>\<br>Vous avez pour tâche de créer un circuit amplificateur ainsi qu’un circuit d’analyse qui contrôle le voyant lumineux. Les amplificateurs opérationnels sont particulièrement adaptés pour amplifier et analyser les signaux. Vous testez les deux sous-circuits à l’aide d’un croquis de schéma de circuits créé et ajustez éventuellement les composants pour garantir un fonctionnement correct du circuit de surveillance. |
LZ_9031
Vous expliquez les circuits de base étendus correspondants avec des amplificateurs opérationnels.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim6 | circuits de base étendus avec des amplificateurs opérationnels | Vous recevez l’ordre de travail d’étendre un équipement industriel de surveillance de température pour permettre des mesures plus précises et une régulation de température plus efficace dans les zones de production sensibles. La tâche nécessite le développement d’un circuit qui analyse à la fois la valeur absolue de la température et la vitesse de changement de température. Pour cela, vous prévoyez d’utiliser des amplificateurs opérationnels avancés.\<br>\<br>Tout d’abord, vous concevez le circuit pour détecter à la fois les changements de température rapides et lents. Après une première simulation du circuit, vous identifiez des vulnérabilités potentielles, en particulier en raison de bruits à haute fréquence. Vous ajustez le circuit en utilisant des filtres. Ensuite, vous construisez un prototype et le testez dans des conditions réelles dans l’environnement de production. |
LZ_9032
Ils expliquent la fonction de différents circuits de stabilisation pour la tension et le courant.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | circuits électroniques complexes | Vous développez un circuit pour un entraînement de moteur dans une centrifugeuse. Votre circuit régule la vitesse de rotation sur une valeur de consigne réglable. Le pilotage du moteur se fait via une électronique de puissance que vous avez développée. Vous prenez en compte les pertes de votre circuit lors du pilotage et essayez de les optimiser.\<br>Vous créez des schémas de circuits, sélectionnez des composants et construisez des prototypes de test. Vous effectuez une protection CEM et assurez une tension de service stable. Pendant les tests, vous simulez le circuit et enregistrez les résultats. |
LZ_9033
Elles/ils distinguent différents types de circuits transformateurs de tension.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | circuits électroniques complexes | Vous développez un circuit pour un entraînement de moteur dans une centrifugeuse. Votre circuit régule la vitesse de rotation sur une valeur de consigne réglable. Le pilotage du moteur se fait via une électronique de puissance que vous avez développée. Vous prenez en compte les pertes de votre circuit lors du pilotage et essayez de les optimiser.\<br>Vous créez des schémas de circuits, sélectionnez des composants et construisez des prototypes de test. Vous effectuez une protection CEM et assurez une tension de service stable. Pendant les tests, vous simulez le circuit et enregistrez les résultats. |
LZ_9034
Ils calculent les différentes composantes des régulateurs P, I, D, PI et PID en fonction du comportement de régulation.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | circuits électroniques complexes | Vous développez un circuit pour un entraînement de moteur dans une centrifugeuse. Votre circuit régule la vitesse de rotation sur une valeur de consigne réglable. Le pilotage du moteur se fait via une électronique de puissance que vous avez développée. Vous prenez en compte les pertes de votre circuit lors du pilotage et essayez de les optimiser.\<br>Vous créez des schémas de circuits, sélectionnez des composants et construisez des prototypes de test. Vous effectuez une protection CEM et assurez une tension de service stable. Pendant les tests, vous simulez le circuit et enregistrez les résultats. |
| LFB_Pü_ReS | Systèmes asservis | Vous surveillez le système réglé d’un enrouleur de bobines d’acier. Pendant le processus d’enroulement, vous remarquez que la vitesse de la bande de l’enrouleur n’est plus constante, ce qui entraîne des fluctuations dans la tension de la bande. Vous analysez le système réglé et constatez que la régulation PID de l’enrouleur n’est pas optimale pour la charge de production actuelle.\<br>\<br>Vous ouvrez le logiciel de commande et adaptez les paramètres du régulateur pour minimiser les fluctuations. Après l’adaptation, vous surveillez la dimension du système réglé et vous assurez que la tension de la bande est à nouveau stable. Enfin, vous documentez les modifications apportées à la recette de réglage. |
LZ_9035
Vous sélectionnez les semi-conducteurs de puissance appropriés tels que les thyristors, les triacs, les Power MOSFET et les IGBT's pour un niveau de puissance.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | circuits électroniques complexes | Vous développez un circuit pour un entraînement de moteur dans une centrifugeuse. Votre circuit régule la vitesse de rotation sur une valeur de consigne réglable. Le pilotage du moteur se fait via une électronique de puissance que vous avez développée. Vous prenez en compte les pertes de votre circuit lors du pilotage et essayez de les optimiser.\<br>Vous créez des schémas de circuits, sélectionnez des composants et construisez des prototypes de test. Vous effectuez une protection CEM et assurez une tension de service stable. Pendant les tests, vous simulez le circuit et enregistrez les résultats. |
LZ_9036
Vous calculez les longueurs d’onde, les réflexions de ligne et le rayonnement des ondes électromagnétiques dans différents médias.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | circuits électroniques complexes | Vous développez un circuit pour un entraînement de moteur dans une centrifugeuse. Votre circuit régule la vitesse de rotation sur une valeur de consigne réglable. Le pilotage du moteur se fait via une électronique de puissance que vous avez développée. Vous prenez en compte les pertes de votre circuit lors du pilotage et essayez de les optimiser.\<br>Vous créez des schémas de circuits, sélectionnez des composants et construisez des prototypes de test. Vous effectuez une protection CEM et assurez une tension de service stable. Pendant les tests, vous simulez le circuit et enregistrez les résultats. |
LZ_9037
Vous calculez les différents composants de différents types de circuits transformateurs de tension.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | circuits électroniques complexes | Vous développez un circuit pour un entraînement de moteur dans une centrifugeuse. Votre circuit régule la vitesse de rotation sur une valeur de consigne réglable. Le pilotage du moteur se fait via une électronique de puissance que vous avez développée. Vous prenez en compte les pertes de votre circuit lors du pilotage et essayez de les optimiser.\<br>Vous créez des schémas de circuits, sélectionnez des composants et construisez des prototypes de test. Vous effectuez une protection CEM et assurez une tension de service stable. Pendant les tests, vous simulez le circuit et enregistrez les résultats. |
LZ_9038
Ils mentionnent différentes approches pour l’optimisation ECO des circuits complexes.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Dim7 | circuits électroniques complexes | Vous développez un circuit pour un entraînement de moteur dans une centrifugeuse. Votre circuit régule la vitesse de rotation sur une valeur de consigne réglable. Le pilotage du moteur se fait via une électronique de puissance que vous avez développée. Vous prenez en compte les pertes de votre circuit lors du pilotage et essayez de les optimiser.\<br>Vous créez des schémas de circuits, sélectionnez des composants et construisez des prototypes de test. Vous effectuez une protection CEM et assurez une tension de service stable. Pendant les tests, vous simulez le circuit et enregistrez les résultats. |
LZ_9039
Vous simulez des circuits de mémoire dans le domaine numérique.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | technique numérique séquentielle | Vous étendez une installation de remplissage de boisson existante avec différents processus automatiques. Les processus peuvent être démarrés manuellement ou effectués de manière semi-automatisée. Les nouvelles exigences et fonctions sont consignées dans un cahier des spécifications complémentaire.\<br>\<br>Vous commencez par la création d’un tableau qui répertorie toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande souhaitées. À partir de ce tableau, vous développez la logique de commande pour les sorties et utilisez des blocs de mémoire numériques tels que des bascules et des compteurs. \<br>\<br>Vous convertissez les équations logiques développées en une solution de circuit, que vous simulez ensuite pour vérifier la conformité aux spécifications du cahier des charges. Le circuit comprend des bascules pour stocker les états de commutation et des compteurs pour surveiller les temps de remplissage.\<br>\<br>Le circuit étendu est testé et intégré à l’installation existante. Les modifications apportées à l’installation sont soigneusement consignées à la fin. |
LZ_9040
Ils esquissent la construction de différentes circuits de mémoire avec des fonctions logiques de base.
- Référence au Plan de formation:
LZ_9041
Ils expliquent la fonction de base d’un circuit de mémoire simple avec des bascules.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | technique numérique séquentielle | Vous étendez une installation de remplissage de boisson existante avec différents processus automatiques. Les processus peuvent être démarrés manuellement ou effectués de manière semi-automatisée. Les nouvelles exigences et fonctions sont consignées dans un cahier des spécifications complémentaire.\<br>\<br>Vous commencez par la création d’un tableau qui répertorie toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande souhaitées. À partir de ce tableau, vous développez la logique de commande pour les sorties et utilisez des blocs de mémoire numériques tels que des bascules et des compteurs. \<br>\<br>Vous convertissez les équations logiques développées en une solution de circuit, que vous simulez ensuite pour vérifier la conformité aux spécifications du cahier des charges. Le circuit comprend des bascules pour stocker les états de commutation et des compteurs pour surveiller les temps de remplissage.\<br>\<br>Le circuit étendu est testé et intégré à l’installation existante. Les modifications apportées à l’installation sont soigneusement consignées à la fin. |
LZ_9042
Vous expliquez la fonction et distinguez les bascules contrôlées par l’état de l’horloge et les bascules contrôlées par le front d’horloge.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | technique numérique séquentielle | Vous étendez une installation de remplissage de boisson existante avec différents processus automatiques. Les processus peuvent être démarrés manuellement ou effectués de manière semi-automatisée. Les nouvelles exigences et fonctions sont consignées dans un cahier des spécifications complémentaire.\<br>\<br>Vous commencez par la création d’un tableau qui répertorie toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande souhaitées. À partir de ce tableau, vous développez la logique de commande pour les sorties et utilisez des blocs de mémoire numériques tels que des bascules et des compteurs. \<br>\<br>Vous convertissez les équations logiques développées en une solution de circuit, que vous simulez ensuite pour vérifier la conformité aux spécifications du cahier des charges. Le circuit comprend des bascules pour stocker les états de commutation et des compteurs pour surveiller les temps de remplissage.\<br>\<br>Le circuit étendu est testé et intégré à l’installation existante. Les modifications apportées à l’installation sont soigneusement consignées à la fin. |
LZ_9043
Vous utilisez différentes circuits de mémoire dans un circuit numérique.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | technique numérique séquentielle | Vous étendez une installation de remplissage de boisson existante avec différents processus automatiques. Les processus peuvent être démarrés manuellement ou effectués de manière semi-automatisée. Les nouvelles exigences et fonctions sont consignées dans un cahier des spécifications complémentaire.\<br>\<br>Vous commencez par la création d’un tableau qui répertorie toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande souhaitées. À partir de ce tableau, vous développez la logique de commande pour les sorties et utilisez des blocs de mémoire numériques tels que des bascules et des compteurs. \<br>\<br>Vous convertissez les équations logiques développées en une solution de circuit, que vous simulez ensuite pour vérifier la conformité aux spécifications du cahier des charges. Le circuit comprend des bascules pour stocker les états de commutation et des compteurs pour surveiller les temps de remplissage.\<br>\<br>Le circuit étendu est testé et intégré à l’installation existante. Les modifications apportées à l’installation sont soigneusement consignées à la fin. |
LZ_9044
Vous utilisez des monoflops/éléments retardés en fonction du temps dans les circuits.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | technique numérique séquentielle | Vous étendez une installation de remplissage de boisson existante avec différents processus automatiques. Les processus peuvent être démarrés manuellement ou effectués de manière semi-automatisée. Les nouvelles exigences et fonctions sont consignées dans un cahier des spécifications complémentaire.\<br>\<br>Vous commencez par la création d’un tableau qui répertorie toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande souhaitées. À partir de ce tableau, vous développez la logique de commande pour les sorties et utilisez des blocs de mémoire numériques tels que des bascules et des compteurs. \<br>\<br>Vous convertissez les équations logiques développées en une solution de circuit, que vous simulez ensuite pour vérifier la conformité aux spécifications du cahier des charges. Le circuit comprend des bascules pour stocker les états de commutation et des compteurs pour surveiller les temps de remplissage.\<br>\<br>Le circuit étendu est testé et intégré à l’installation existante. Les modifications apportées à l’installation sont soigneusement consignées à la fin. |
LZ_9045
Ils distinguent différents types de blocs de compteur et les utilisent dans des circuits numériques.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_DT2 | technique numérique séquentielle | Vous étendez une installation de remplissage de boisson existante avec différents processus automatiques. Les processus peuvent être démarrés manuellement ou effectués de manière semi-automatisée. Les nouvelles exigences et fonctions sont consignées dans un cahier des spécifications complémentaire.\<br>\<br>Vous commencez par la création d’un tableau qui répertorie toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande souhaitées. À partir de ce tableau, vous développez la logique de commande pour les sorties et utilisez des blocs de mémoire numériques tels que des bascules et des compteurs. \<br>\<br>Vous convertissez les équations logiques développées en une solution de circuit, que vous simulez ensuite pour vérifier la conformité aux spécifications du cahier des charges. Le circuit comprend des bascules pour stocker les états de commutation et des compteurs pour surveiller les temps de remplissage.\<br>\<br>Le circuit étendu est testé et intégré à l’installation existante. Les modifications apportées à l’installation sont soigneusement consignées à la fin. |
LZ_9046
Ils énumèrent les trois matériaux de support de carte de circuit imprimé les plus couramment utilisés.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9047
Vous décrivez la conception et les composants du support de circuit imprimé FR4.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9048
Ils décrivent les propriétés chimiques et physiques du support à circuit imprimé FR4.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9049
Vous décrivez la dépendance de la capacité de courant de la section transversale du circuit imprimé.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9050
Vous décrivez le phénomène que le vernis à braser sert à éviter les courts-circuits de braser et prévient la corrosion des pistes conductrices.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9051
Vous décrivez la relation entre la résistance aux contraintes et l’entraxe de la trajectoire de conducteur.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9052
Vous utilisez une conception en étoile et à faible impédance des réseaux d’alimentation pour éviter la formation de rectification.
- Référence au Plan de formation: KR, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
| LFB_Sk_GSk | Bases de la technique de croquis | Vous recevez l’ordre de créer un dessin de fabrication conforme aux normes sous forme de croquis d’atelier pour la production. En même temps, le composant doit être optimisé pour le montage. Pour cela, vous enregistrez l’état actuel et esquissez vos idées en tant que proposition d’amélioration, que vous documentez pour les postes en aval. Pour assurer une compréhension claire de la commande, vous réalisez un croquis en perspective du composant. Le degré de détail dépend de l’utilisation prévue, et vous utilisez différentes techniques de croquis et moyens auxiliaires en fonction des exigences. Pour la visualisation des fonctions et des séquences de montage, vous créez des illustrations graphiques, tandis que vous utilisez des symboles pour illustrer les mouvements liés aux fonctions. Dans le croquis d’atelier, vous utilisez des modes de représentation et de spécification normalisés, en utilisant des formes de représentation simplifiées et des dimensions si nécessaire pour définir clairement les fonctions du composant. |
LZ_9053
Vous appliquez les principes de la disposition correcte et de la connexion des condensateurs bloc.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9054
Vous nommez les abréviations THT et SMD, pouvez en énumérer les propriétés et énumérez les avantages et les inconvénients des deux types de montage de pièces.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9055
Vous nommez les empreintes THT et SMD les plus courantes.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LBA | Implantation et brasage de circuits imprimés en profondeur | Vous recevez l’ordre de travail de monter et de \<br>braser une carte électronique avec différents composants (THT et CMS). Vous respectez les réglementations actuelles en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement. \<br>Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et vous mettez à disposition tous les matériaux, matières auxiliaires et outils de production nécessaires. \<br>Vous évaluez visuellement les points de brasure, les composants implantés et les connexions selon des critères prédéfinis, puis mettez en service la carte électronique et en vérifiez la fonction. \<br>Si nécessaire, vous corrigez les erreurs de routage de manière professionnelle. Vous documentez vos résultats de manière compréhensible dans un protocole de contrôle. Vous modifiez la carte électronique selon les instructions si nécessaire. \<br>Vous établissez des connexions électriques et mécaniques avec différents types de connexion et les contrôlez. |
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9056
Vous décrivez le contenu d’un fichier Gerber et d’un fichier NC.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9057
Vous expliquez l’utilité d’une nomenclature et d’un fichier "Pick and Place" et énumérez ce que ces données doivent contenir.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9058
Vous expliquez pourquoi les fils ne devraient pas être soudés en principe et en donnez la raison.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9059
Ils montrent la dépendance de la capacité de charge en fonction de la section du conducteur.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9060
Ils expliquent la dépendance de la résistance aux tensions en fonction de la distance des conducteurs, de l’isolation des conducteurs et de l’environnement.
- Référence au Plan de formation: AM, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
| LFB_Pü_Aih_AM | Entretenir les entraînements | Vous démontez les systèmes d’entraînement et effectuez une révision complète. Tout d’abord, vous mettez l’équipement industriel en état de sécurité pour pouvoir effectuer les travaux en toute sécurité. Ensuite, vous réalisez le bobinage des moteurs et vérifiez soigneusement leur bon fonctionnement. Après avoir terminé les travaux de révision, vous remettez l’équipement en service sous la surveillance d’un supérieur. |
LZ_9061
Vous prenez en compte les exigences mécaniques, thermiques et électriques lors de la sélection des connecteurs utilisés.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9062
Vous recherchez la fiche technique délivrée par le fabricant en fonction de la désignation du composant, ce qui vous permet de déduire la fonction de base du composant.
- Référence au Plan de formation: MP, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_EL_SuM | Circuits de base Dimension, montage, mise en service et mesure | Vous dimensionnez différents circuits de base, les mettez en pratique, les mettez en service et effectuez des mesures détaillées. Vous créez le schéma ainsi qu’une documentation complète. De plus, vous créez les procès-verbaux de mise en service et de mesure conformément aux directives données. |
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
| LFB_Fa_MFT4 | Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail | Vous fournissez des matières auxiliaires pour la production en respectant une utilisation et une élimination respectueuses de l’environnement.\<br>Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.\<br>Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les réglementations légales et les consignes de l’entreprise en matière de protection de l’environnement. Vous assurez également l’actualisation et l’entretien des outils/équipements de travail et des matières consommables.\<br>Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos actions et vos décisions et faites des propositions d’amélioration. Vous discutez avec la personne responsable des documents de travail, ainsi que des documents d’assemblage, de mise en service ou de maintenance correspondants. En respectant les consignes de sécurité de l’entreprise et en suivant les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez ensemble avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés. |
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais.\<br>\<br>Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel.\<br>\<br>Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement.\<br>\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez \<br>les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
LZ_9063
Vous vous assurez que l’empreinte imprimée sur le circuit imprimé correspond à l’empreinte réelle de la pièce et prenez les mesures appropriées en cas d’écart.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Lay | Créer une maquette | Vous lisez, analysez et vérifiez les schémas de circuits pour les appareils électroniques nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés et définissez les brochages correspondants ainsi que la conduite des lignes pour connecter l’électronique à l’environnement / à la machine. Dans le programme de CAO, vous définissez les dimensions mécaniques de la carte électronique en fonction des exigences techniques, placez soigneusement et logiquement les composants et les reliez aux pistes en suivant le schéma de circuits en tenant compte de l’intégrité du signal et des aspects thermiques. Vous tenez compte des normes et des standards pertinents lors de la conception du routage. Après plusieurs optimisations et en accord avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous créez les données de production, qui sont ensuite approuvées par votre mandant. Vous établissez une nomenclature des composants nécessaires et aidez à sélectionner les fournisseurs appropriés. Vous créez des dessins de fabrication et aidez à choisir le processus de fabrication approprié. |
LZ_9064
Vous pouvez expliquer l’apparition de charges électrostatiques.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
LZ_9065
Vous pouvez décrire les effets d’une décharge électrostatique (ESD) sur les composants électroniques.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
LZ_9066
Vous pouvez mentionner et expliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD).
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
LZ_9067
Vous pouvez expliquer le fonctionnement d’un poste de travail ESD.
- Référence au Plan de formation: MP, PM, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LBB | Assemblage et soudage de cartes de circuit imprimé de base | Vous recevez l’ordre de travail de monter et de braser une carte électronique avec différents composants (THT). Vous respectez les prescriptions actuelles en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement. Vous aménagez votre lieu de travail en tenant compte des mesures ESD et vous mettez à disposition tous les matériaux, matières auxiliaires et outils de production nécessaires.\<br>Vous évaluez visuellement les points de brasure, les composants implantés et les connexions selon des critères prédéfinis et corrigez les défauts découverts. |
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
LZ_9068
Vous pouvez expliquer l’importance de la protection ESD dans l’industrie électronique.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
LZ_9069
Vous pouvez identifier différents types d’influences extérieures néfastes sur les circuits imprimés et les modules électroniques.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
LZ_9070
Vous pouvez expliquer comment les contraintes mécaniques peuvent endommager les circuits imprimés et les modules.
- Référence au Plan de formation: AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LBA | Implantation et brasage de circuits imprimés en profondeur | Vous recevez l’ordre de travail de monter et de \<br>braser une carte électronique avec différents composants (THT et CMS). Vous respectez les réglementations actuelles en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement. \<br>Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et vous mettez à disposition tous les matériaux, matières auxiliaires et outils de production nécessaires. \<br>Vous évaluez visuellement les points de brasure, les composants implantés et les connexions selon des critères prédéfinis, puis mettez en service la carte électronique et en vérifiez la fonction. \<br>Si nécessaire, vous corrigez les erreurs de routage de manière professionnelle. Vous documentez vos résultats de manière compréhensible dans un protocole de contrôle. Vous modifiez la carte électronique selon les instructions si nécessaire. \<br>Vous établissez des connexions électriques et mécaniques avec différents types de connexion et les contrôlez. |
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
LZ_9071
Vous pouvez décrire les effets des surintensités et des surtensions sur les composants électroniques.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
LZ_9072
Vous pouvez expliquer et nommer les mesures visant à protéger les circuits imprimés et les modules contre les influences néfastes.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
LZ_9073
Vous pouvez identifier les sections pertinentes dans les fiches techniques et les informations de contenu qui contiennent des informations sur les substances dangereuses et les conseils de sécurité.
- Référence au Plan de formation: KR, PR, PM, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
| LFB_Fa_MFT1 | Technique de production manuelle : connaissances de base | Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
LZ_9074
Vous pouvez expliquer la signification des symboles de danger, des phrases H (indications de danger) et des phrases P (indications de sécurité) et trouver ces informations dans les fiches techniques et les fiches de données.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
| LFB_Fa_CNC4 | Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail | Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise. |
| LFB_Fa_MFT1 | Technique de production manuelle : connaissances de base | Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant. |
| LFB_Fa_MFT4 | Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail | Vous fournissez des matières auxiliaires pour la production en respectant une utilisation et une élimination respectueuses de l’environnement.\<br>Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.\<br>Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les réglementations légales et les consignes de l’entreprise en matière de protection de l’environnement. Vous assurez également l’actualisation et l’entretien des outils/équipements de travail et des matières consommables.\<br>Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos actions et vos décisions et faites des propositions d’amélioration. Vous discutez avec la personne responsable des documents de travail, ainsi que des documents d’assemblage, de mise en service ou de maintenance correspondants. En respectant les consignes de sécurité de l’entreprise et en suivant les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez ensemble avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
LZ_9075
Vous pouvez évaluer les risques potentiels des substances pour la santé humaine et l’environnement en utilisant les informations dans les fiches techniques et les déclarations de contenu.
- Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
| LFB_FA_TUU | Usinage et formage | Vous recevez l’ordre de travail de créer un composant en le séparant et en le formant. Vous analysez les instructions de travail et les dessins techniques et créez un plan de travail en fonction des matériaux, des dimensions et des formes de la pièce. En fonction des exigences de conception, des techniques de séparation et de formage appropriées sont sélectionnées. Ensuite, les machines et les outils sont préparés et réglés. Les dispositifs de sécurité sont vérifiés et des mesures de protection sont prises. Ensuite, le composant est fabriqué en le séparant et en le formant. Le composant fini est ensuite vérifié pour sa forme et son exactitude dimensionnelle. Les résultats sont documentés et archivés. |
| LFB_Fa_CNC4 | Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail | Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise. |
| LFB_Fa_MFT4 | Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail | Vous fournissez des matières auxiliaires pour la production en respectant une utilisation et une élimination respectueuses de l’environnement.\<br>Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.\<br>Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les réglementations légales et les consignes de l’entreprise en matière de protection de l’environnement. Vous assurez également l’actualisation et l’entretien des outils/équipements de travail et des matières consommables.\<br>Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos actions et vos décisions et faites des propositions d’amélioration. Vous discutez avec la personne responsable des documents de travail, ainsi que des documents d’assemblage, de mise en service ou de maintenance correspondants. En respectant les consignes de sécurité de l’entreprise et en suivant les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez ensemble avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés. |
| LFB_Mt_Mo1 | Technique de montage | Vous recevez l’ordre de monter un ensemble, une machine ou un appareil à partir de composants individuels. Tout d’abord, vous vérifiez si tous les documents nécessaires du mandat y compris les normes et les directives sont disponibles. Vous vous assurez que le poste de travail est entièrement équipé. Vous assemblez les produits de l’industrie MEM que vous avez identifiés, attribués et vérifiés pour leur exhaustivité en utilisant des documents d’assemblage et les décrivez sur demande. Vous suivez le déroulement du montage défini dans la préparation du travail, respectez les prescriptions d’assemblage et de sécurité en vigueur et utilisez de manière appropriée les outils d’assemblage ou le matériel auxiliaire nécessaires. Lors du montage, vous veillez au respect de la qualité et de la quantité requises, effectuez les orientations et réglages nécessaires et les expliquez sur demande. Vous tenez compte des consignes de sécurité et d’ergonomie. Après le montage, vous mettez en service l’ensemble, l’équipement industriel ou la machine conformément aux instructions de mise en service et le documentez, par exemple sous la forme d’un procès-verbal de réception ou d’une documentation de montage. |
LZ_9076
Vous pouvez planifier l’élimination des substances dangereuses conformément aux prescriptions en vigueur en utilisant les informations dans les fiches techniques et les informations sur le contenu.
- Référence au Plan de formation: MP, PR, PM, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
| LFB_Fa_CNC4 | Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail | Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise. |
| LFB_Fa_MFT1 | Technique de production manuelle : connaissances de base | Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant. |
| LFB_Fa_MFT2 | Préparation du travail MFT / Planification / Mise à disposition | Vous recevez l’ordre d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Les documents de travail et les documents de fabrication existants vous servent de base. À l’aide de ces documents, vous vous faites une idée du matériel disponible. Si du matériel manque, vous vous le procurez en accord avec la personne responsable, de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager votre lieu de travail en mettant en marche la machine/le lieu de travail et en montant les moyens de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et serrez les outils ou les recevez déjà montés par le service de préparation du travail. Après avoir terminé les travaux d’aménagement, vous informez le mandant que le lieu de travail est prêt et que l’ordre de travail peut être lancé. |
| LFB_Fa_MFT3 | Contrôler la mesure MFT / Le contrôle/processus MFT | Vous êtes responsable de l’état correct des outils et du matériel selon les directives internes de l’entreprise. Concrètement, vous êtes également chargé de l’actualisation et de la maintenance préventive des dispositifs, moyens de serrage et autres matériaux de travail. De plus, vous vous assurez que la matière brute correspond exactement aux documents de travail prescrits. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez également pour contrôler les opérations de travail déjà effectuées. |
| LFB_Fa_MFT4 | Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail | Vous fournissez des matières auxiliaires pour la production en respectant une utilisation et une élimination respectueuses de l’environnement.\<br>Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.\<br>Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les réglementations légales et les consignes de l’entreprise en matière de protection de l’environnement. Vous assurez également l’actualisation et l’entretien des outils/équipements de travail et des matières consommables.\<br>Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos actions et vos décisions et faites des propositions d’amélioration. Vous discutez avec la personne responsable des documents de travail, ainsi que des documents d’assemblage, de mise en service ou de maintenance correspondants. En respectant les consignes de sécurité de l’entreprise et en suivant les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez ensemble avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés. |
LZ_9077
Vous pouvez expliquer l’importance de la substitution et de la minimisation des substances dangereuses.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LPUm | Manipulation des composants électroniques et des sous-ensembles électroniques | Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et vérifiez de nouveaux composants et cartes de circuits imprimés. Vous veillez à la protection contre les décharges électrostatiques en utilisant un bracelet et des outils spéciaux. Vous examinez les cartes de circuits imprimés pour détecter les dommages causés par les influences environnementales ou les contraintes mécaniques. De plus, vous vérifiez les fiches techniques des matériaux utilisés pour les substances dangereuses. Vous tenez compte des consignes de sécurité. |
LZ_9078
Vous appliquez les lettres codes correctes des matériels/éléments de construction conformément à la norme EN 81346.
- Référence au Plan de formation: AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
| LFB_Es_Ks_Ef | Comprendre et construire des commandes à basse tension simples | Vous recevez la tâche de créer un circuit de commande pour une machine dans le domaine de la très basse tension. Vous planifiez le circuit, choisissez les composants appropriés tels que des contacteurs, des boutons-poussoirs et des fusibles, et les installez dans l’armoire électrique. Ensuite, vous câblez les composants selon le schéma de circuits, vérifiez les connexions et effectuez un test de fonctionnement pour vous assurer que la commande fonctionne comme prévu. Si nécessaire, vous ajustez le circuit et documentez soigneusement les étapes de travail. |
| LFB_Es_Ns_Ef | Comprendre et construire des commandes à basse tension simples | Vous recevez l’ordre de créer et de mettre en service une commande pour un composant de machine. Pour cela, vous analysez d’abord l’ordre de fabrication et étudiez les documents fournis, tels que les dessins, les schémas électriques, les nomenclatures et les normes. Vous créez un plan de travail qui comprend toutes les étapes nécessaires pour la construction et la mise en service de la commande.\<br>Ensuite, vous préparez les appareils, les composants et les outils nécessaires. Vous contrôlez les composants en utilisant la nomenclature et les normes en vigueur pour vous assurer que tous les composants répondent aux exigences.\<br>Ensuite, vous construisez la commande étape par étape, assemblez les composants et préparez tout pour la mise en service. À l’aide d’un protocole de mise en service, vous mettez la commande en service et vérifiez son bon fonctionnement. Si des erreurs surviennent pendant le processus, vous discutez des solutions possibles en coordination avec votre supérieur et effectuez des corrections.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle de qualité pour vous assurer que la commande répond aux normes requises et respecte les délais. Vous vérifiez également si toutes les prescriptions de sécurité, de santé et de protection de l’environnement ont été respectées. |
| LFB_Es_Ns_Ew | Développer et construire des commandes à basse tension élargies | Vous fabriquez une commande nouvellement développée en respectant les normes et participez à la première inspection. Si nécessaire, vous créez un plan de disposition des appareils à partir de listes de matériel et installez la commande de manière professionnelle.\<br>Les découpes et les trous sur le panneau de commande sont traités si nécessaire, les sections de conducteur et les couleurs sont sélectionnées conformément aux normes. Vous câblez tous les circuits principaux et de commande de manière professionnelle, en accordant une attention particulière aux connexions de mise à la terre.\<br>Vous découpez des panneaux de protection, les assemblez et y apposez les étiquettes et les panneaux nécessaires.\<br>Pour la première inspection, vous effectuez avec un spécialiste une inspection visuelle et fonctionnelle ainsi que des mesures, et documentez les résultats dans un procès-verbal. |
LZ_9079
Ils appellent les lettres de référence de l’ancienne norme de lettres de référence DIN 40719-2 pour les matériels/composants.
- Référence au Plan de formation: AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
| LFB_Es_Ks_Ef | Comprendre et construire des commandes à basse tension simples | Vous recevez la tâche de créer un circuit de commande pour une machine dans le domaine de la très basse tension. Vous planifiez le circuit, choisissez les composants appropriés tels que des contacteurs, des boutons-poussoirs et des fusibles, et les installez dans l’armoire électrique. Ensuite, vous câblez les composants selon le schéma de circuits, vérifiez les connexions et effectuez un test de fonctionnement pour vous assurer que la commande fonctionne comme prévu. Si nécessaire, vous ajustez le circuit et documentez soigneusement les étapes de travail. |
| LFB_Es_Ns_Ef | Comprendre et construire des commandes à basse tension simples | Vous recevez l’ordre de créer et de mettre en service une commande pour un composant de machine. Pour cela, vous analysez d’abord l’ordre de fabrication et étudiez les documents fournis, tels que les dessins, les schémas électriques, les nomenclatures et les normes. Vous créez un plan de travail qui comprend toutes les étapes nécessaires pour la construction et la mise en service de la commande.\<br>Ensuite, vous préparez les appareils, les composants et les outils nécessaires. Vous contrôlez les composants en utilisant la nomenclature et les normes en vigueur pour vous assurer que tous les composants répondent aux exigences.\<br>Ensuite, vous construisez la commande étape par étape, assemblez les composants et préparez tout pour la mise en service. À l’aide d’un protocole de mise en service, vous mettez la commande en service et vérifiez son bon fonctionnement. Si des erreurs surviennent pendant le processus, vous discutez des solutions possibles en coordination avec votre supérieur et effectuez des corrections.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle de qualité pour vous assurer que la commande répond aux normes requises et respecte les délais. Vous vérifiez également si toutes les prescriptions de sécurité, de santé et de protection de l’environnement ont été respectées. |
| LFB_Es_Ns_Ew | Développer et construire des commandes à basse tension élargies | Vous fabriquez une commande nouvellement développée en respectant les normes et participez à la première inspection. Si nécessaire, vous créez un plan de disposition des appareils à partir de listes de matériel et installez la commande de manière professionnelle.\<br>Les découpes et les trous sur le panneau de commande sont traités si nécessaire, les sections de conducteur et les couleurs sont sélectionnées conformément aux normes. Vous câblez tous les circuits principaux et de commande de manière professionnelle, en accordant une attention particulière aux connexions de mise à la terre.\<br>Vous découpez des panneaux de protection, les assemblez et y apposez les étiquettes et les panneaux nécessaires.\<br>Pour la première inspection, vous effectuez avec un spécialiste une inspection visuelle et fonctionnelle ainsi que des mesures, et documentez les résultats dans un procès-verbal. |
LZ_9080
Vous dessinez de nouveaux symboles de commutation conformément à la norme EN 60617.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9081
Vous adaptez correctement les symboles pneumatiques existants conformément à la norme EN 60617.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9082
Vous placez les composants dans le schéma de manière à avoir le moins de croisements possibles des assemblages.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9083
Vous attribuez, si possible, des noms de réseau pertinents à toutes les connexions.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9084
Ils divisent le schéma en groupes de construction et de fonctions logiques.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_EL_ST | Circuits d’élimination des défauts | Vous recevez une carte électronique défectueuse.\<br>Vous avez pour mission de localiser et de réparer systématiquement les défauts à l’aide des moyens de mesure courants.\<br>Pour cela, vous créez un procès-verbal dans lequel vous décrivez en détail la procédure et le contrôle de fonctionnement ultérieur. |
| LFB_EL_Test | Concepts de test et protocoles de test | Pour la mise en service de modules électroniques/appareils, vous créez des manuels de mise en service et des modes d’emploi.\<br>Pour cela, vous élaborez des concepts de test et des protocoles de test conformément aux directives. Vous effectuez des contrôles de fonctionnement et des mises en service de modules électroniques/appareils et les documentez selon les consignes. |
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9085
Vous veillez à ce que toutes les pièces aient la valeur, la tolérance et, le cas échéant, la désignation exacte du type indiquées.
- Référence au Plan de formation: MP, PM, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_LBA | Implantation et brasage de circuits imprimés en profondeur | Vous recevez l’ordre de travail de monter et de \<br>braser une carte électronique avec différents composants (THT et CMS). Vous respectez les réglementations actuelles en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement. \<br>Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et vous mettez à disposition tous les matériaux, matières auxiliaires et outils de production nécessaires. \<br>Vous évaluez visuellement les points de brasure, les composants implantés et les connexions selon des critères prédéfinis, puis mettez en service la carte électronique et en vérifiez la fonction. \<br>Si nécessaire, vous corrigez les erreurs de routage de manière professionnelle. Vous documentez vos résultats de manière compréhensible dans un protocole de contrôle. Vous modifiez la carte électronique selon les instructions si nécessaire. \<br>Vous établissez des connexions électriques et mécaniques avec différents types de connexion et les contrôlez. |
| LFB_El_LBB | Assemblage et soudage de cartes de circuit imprimé de base | Vous recevez l’ordre de travail de monter et de braser une carte électronique avec différents composants (THT). Vous respectez les prescriptions actuelles en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement. Vous aménagez votre lieu de travail en tenant compte des mesures ESD et vous mettez à disposition tous les matériaux, matières auxiliaires et outils de production nécessaires.\<br>Vous évaluez visuellement les points de brasure, les composants implantés et les connexions selon des critères prédéfinis et corrigez les défauts découverts. |
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9086
Vous dessinez la rotation du signal de gauche à droite et de haut en bas.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9087
Vous ajoutez des commentaires et des conseils de calcul au schéma pour une meilleure lisibilité.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9088
Pour les schémas de circuits plus grands, utilisez des références croisées (noms du réseau, labels, ports) pour marquer les connexions entre différentes faces ou zones du schéma de circuits.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9089
Vous étiquetez clairement et de manière significative tous les orifices des composants et affichez le numéro de broche.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_El_Sch | Lire et dessiner les schémas | Vous vous familiarisez avec les exigences d’un circuit électronique nouveau ou existant. Dans le programme de CAO, vous concevez soigneusement et de manière compréhensible le schéma électrique en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications et aux règles de conception courantes. Après demande de précision auprès de votre mandant, vous mettez à jour le schéma si nécessaire et le finalisez. Enfin, vous sauvegardez les données du schéma de circuit et les mettez à disposition pour le développement ultérieur, tel que la mise en page du PCB correspondant. |
LZ_9090
Elles/ils expliquent la conception et le fonctionnement de machines conventionnelles.
- Référence au Plan de formation: KR, PM, AU
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_FA_FC2 | Convention de fabrication | Vous recevez l’ordre de travail d’optimiser un processus de fabrication existant. Pour cela, vous vous familiarisez avec la conception des machines-outils intégrées et analysez le processus de fabrication, pour lequel vous élaborez ensuite des propositions d’optimisation. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez \<br>les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
LZ_9091
Vous comparez les d’usinage d’une machine-outil avec les exigences d’un mandat.
- Référence au Plan de formation: MP, PR, PM
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_FA_FC2 | Convention de fabrication | Vous recevez l’ordre de travail d’optimiser un processus de fabrication existant. Pour cela, vous vous familiarisez avec la conception des machines-outils intégrées et analysez le processus de fabrication, pour lequel vous élaborez ensuite des propositions d’optimisation. |
| LFB_Fa_CNC1 | Préparation du travail MFT / Planification / Mise à disposition 1 | Vous prévoyez de fabriquer un ou plusieurs produits à l’aide d’une machine d’usinage CNC en vous basant sur les dessins d’atelier et les documents de travail. Pour cela, vous recevez un mandat de fabrication avec tous les documents de fabrication nécessaires ainsi que les matériaux requis. Si des moyens de travail ou auxiliaires supplémentaires sont nécessaires, vous les fournissez également. Vous étudiez les documents de fabrication, définissez les outils et les moyens de mesure/de contrôle, et établissez un processus de fabrication de base en tenant compte de la disponibilité de l’infrastructure nécessaire. Pour la phase de planification ou les processus ultérieurs, vous utilisez différents logiciels si nécessaire, par exemple pour la saisie des données et la visualisation. Dans une prochaine étape, vous vous informez sur les données technologiques nécessaires pour la fabrication des produits et les prenez également en compte dans la préparation du travail. |
| LFB_Fa_MFT1 | Technique de production manuelle : connaissances de base | Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant. |
| LFB_Fa_MFT2 | Préparation du travail MFT / Planification / Mise à disposition | Vous recevez l’ordre d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Les documents de travail et les documents de fabrication existants vous servent de base. À l’aide de ces documents, vous vous faites une idée du matériel disponible. Si du matériel manque, vous vous le procurez en accord avec la personne responsable, de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager votre lieu de travail en mettant en marche la machine/le lieu de travail et en montant les moyens de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et serrez les outils ou les recevez déjà montés par le service de préparation du travail. Après avoir terminé les travaux d’aménagement, vous informez le mandant que le lieu de travail est prêt et que l’ordre de travail peut être lancé. |
| LFB_Pü_PMPRb6 | Créer des programmes pour des machines CNC avec un logiciel de fabrication assistée par ordinateur | Vous créez un modèle volumique nécessaire pour la programmation ultérieure de la pièce à l’aide d’un logiciel de CAO ou de FAO. Si un modèle volumique existe déjà, vous le préparez en fonction des possibilités de votre logiciel de CAO ou de FAO. Ensuite, vous placez tous les documents électroniques liés à ce composant à un endroit défini (par exemple, dans un système PDM). À l’aide des documents de travail disponibles, vous définissez une taille brute appropriée et développez une situation de serrage adaptée dans le système FAO. Ensuite, vous déterminez le point d’origine de la pièce, que vous choisissez en fonction de la géométrie de la pièce ou du dessin d’atelier. Ensuite, vous définissez votre processus de fabrication planifié en tenant compte d’un processus de fabrication efficace et sûr. Ensuite, vous utilisez les nombreuses possibilités de votre système FAO pour programmer et vérifier les différentes trajectoires. Ensuite, vous créez le programme CNC pour votre machine d’usinage à l’aide du postprocesseur et le vérifiez pour sa correction. |
| LFB_Pü_PMb5 | Utiliser des machines CNC pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Vous recevez de la personne responsable tous les documents nécessaires pour une nouvelle commande de production sur une installation de production contrôlée par CNC. Tout d’abord, vous identifiez les contenus nécessaires pour votre domaine de responsabilité et discutez avec la personne responsable des questions en suspens ainsi que des étapes de travail concrètes nécessaires. Ensuite, vous vérifiez si les étapes de travail déjà effectuées, telles que la mise à disposition de la matière brute ou les processus précédents, ont été correctement exécutées. Vous évaluez différentes stratégies de fabrication et effectuez une première estimation des temps de production nécessaires. Sur la base de décisions fondées, vous créez ensuite tous les documents de fabrication nécessaires, y compris les listes d’outils et de moyens de serrage nécessaires, ainsi que les dispositifs déjà disponibles si nécessaire, pour une fabrication efficace. Vous recevez les outils nécessaires pour la fabrication de la préparation des outils et les données d’outils associées de la personne responsable. Vous les transférez ensuite à la commande de la machine. Si le programme CNC nécessaire est déjà disponible, vous le transférez également dans le format correct à la machine. Si aucun programme approprié n’est disponible, vous en créez un en fonction de votre stratégie d’exécution définie. Avant de commencer la fabrication du premier composant, vous utilisez les possibilités de simulation de votre commande pour éviter les erreurs. Ensuite, vous contrôlez le composant fabriqué et documentez les résultats du contrôle du premier composant. |
| LFB_Pü_PMb9 | Travailler pour planifier et préparer la production de produits de l’industrie MEM | Vous effectuez toutes les étapes préparatoires pour assurer un processus de production fluide pour différents produits de l’industrie MEM. En raison de la commande, respectivement de la réception du mandat, vous effectuez une première analyse approximative des départements / personnes impliqués dans la production et clarifiez les points en suspens si nécessaire. Ensuite, vous créez les documents de commande nécessaires dans le système de planification et de contrôle de la production, qui contiennent des informations sur les différentes étapes de production et d’autres informations pertinentes. Dans une prochaine étape, vous vérifiez les stocks actuels et approvisionnez en matériaux ou en équipements industriels si nécessaire en collaboration avec des fournisseurs externes ou internes. Pour assurer une production sans heurts, vous tenez également compte de la disponibilité actuelle des machines ou des équipements. Avec ces informations importantes, vous complétez maintenant vos documents de commande et planifiez les différentes étapes de production de manière à ce que les documents de commande contiennent toutes les informations importantes. Après avoir terminé la planification de la production, vous remettez la commande au département ou à la personne responsable et surveillez l’exécution correcte ainsi que le respect des délais. Vous enregistrez les écarts par rapport à la planification de la production, les évaluez et apportez les ajustements nécessaires si nécessaire. Si la livraison dans les délais est retardée, vous informez proactivement les personnes impliquées telles que le mandant ou le mandant. |
| LFB_Pü_PRb57 | Utiliser des machines CNC pour la fabrication de produits de l’industrie MEM / identifier les écarts durant la production automatisée de produits de l’industrie MEM et procéder à des corrections si nécessaire | Vous recevez l’ordre de fabriquer un produit unique ou une série de produits identiques sur une machine CNC. Tout d’abord, vous étudiez les documents de commande et imaginez à quoi le produit doit ressembler à la fin. Vous obtenez les informations manquantes de manière autonome et, si nécessaire, prenez contact avec le mandant ou la mandante. Ensuite, vous vous procurez le matériel nécessaire, planifiez la production et la documentez. Vous tenez compte des aspects économiques et réfléchissez déjà à cette phase à la manière dont vous allez contrôler le produit. Après avoir terminé la planification, vous commencez à préparer et à mesurer les outils ou à confier cette étape du processus à la préparation du travail. Comme l’une des premières étapes, vous définissez le point d’origine, puis créez le programme CNC à l’aide de votre propre plan de travail ou d’un plan de travail déjà existant. Ensuite, vous utilisez les possibilités de simulation de votre commande de machine pour vérifier les aspects les plus importants (par exemple, les collisions, les positions incorrectes, etc.). Ensuite, vous transférez les données réelles des outils ainsi que, si nécessaire, le programme à la machine et démarrez la production. Vous contrôlez le premier produit fabriqué et documentez les résultats. Si tout est en ordre, la production des autres produits peut commencer. En cas de problèmes, vous travaillez de manière autonome sur des solutions et les discutez avec la personne responsable. Vous transmettez le produit fabriqué à l’étape de traitement suivante ou le transmettez au mandant ou à la mandante. |
LZ_9092
Elles/ils expliquent la conception et le fonctionnement de machines conventionnelles.
- Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_FA_FCB | Convention de fabrication | Les nouveaux apprenants ont terminé leur formation de base manuelle et commencent la production mécanisée. Ils leur montrent les machines de production et les machines-outils disponibles, expliquent les différences et les possibilités d’utilisation des machines. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
LZ_9093
Vous comparez les d’usinage d’une machine-outil avec les exigences d’un mandat.
- Référence au Plan de formation: MP
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Fa_MFT2 | Préparation du travail MFT / Planification / Mise à disposition | Vous recevez l’ordre d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Les documents de travail et les documents de fabrication existants vous servent de base. À l’aide de ces documents, vous vous faites une idée du matériel disponible. Si du matériel manque, vous vous le procurez en accord avec la personne responsable, de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager votre lieu de travail en mettant en marche la machine/le lieu de travail et en montant les moyens de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et serrez les outils ou les recevez déjà montés par le service de préparation du travail. Après avoir terminé les travaux d’aménagement, vous informez le mandant que le lieu de travail est prêt et que l’ordre de travail peut être lancé. |
LZ_9095
Elles/ils expliquent la conception et le fonctionnement de machines conventionnelles.
- Référence au Plan de formation:
LZ_9096
Vous comparez les d’usinage d’une machine-outil avec les exigences d’un mandat.
- Référence au Plan de formation:
LZ_9097
Ils distinguent différentes procédés additifs et leurs avantages et inconvénients.
- Référence au Plan de formation: KR, PM, AM, AU
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Es_Ks_Ef | Comprendre et construire des commandes à basse tension simples | Vous recevez la tâche de créer un circuit de commande pour une machine dans le domaine de la très basse tension. Vous planifiez le circuit, choisissez les composants appropriés tels que des contacteurs, des boutons-poussoirs et des fusibles, et les installez dans l’armoire électrique. Ensuite, vous câblez les composants selon le schéma de circuits, vérifiez les connexions et effectuez un test de fonctionnement pour vous assurer que la commande fonctionne comme prévu. Si nécessaire, vous ajustez le circuit et documentez soigneusement les étapes de travail. |
| LFB_Es_Ns_Ef | Comprendre et construire des commandes à basse tension simples | Vous recevez l’ordre de créer et de mettre en service une commande pour un composant de machine. Pour cela, vous analysez d’abord l’ordre de fabrication et étudiez les documents fournis, tels que les dessins, les schémas électriques, les nomenclatures et les normes. Vous créez un plan de travail qui comprend toutes les étapes nécessaires pour la construction et la mise en service de la commande.\<br>Ensuite, vous préparez les appareils, les composants et les outils nécessaires. Vous contrôlez les composants en utilisant la nomenclature et les normes en vigueur pour vous assurer que tous les composants répondent aux exigences.\<br>Ensuite, vous construisez la commande étape par étape, assemblez les composants et préparez tout pour la mise en service. À l’aide d’un protocole de mise en service, vous mettez la commande en service et vérifiez son bon fonctionnement. Si des erreurs surviennent pendant le processus, vous discutez des solutions possibles en coordination avec votre supérieur et effectuez des corrections.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle de qualité pour vous assurer que la commande répond aux normes requises et respecte les délais. Vous vérifiez également si toutes les prescriptions de sécurité, de santé et de protection de l’environnement ont été respectées. |
| LFB_Es_Ns_Ew | Développer et construire des commandes à basse tension élargies | Vous fabriquez une commande nouvellement développée en respectant les normes et participez à la première inspection. Si nécessaire, vous créez un plan de disposition des appareils à partir de listes de matériel et installez la commande de manière professionnelle.\<br>Les découpes et les trous sur le panneau de commande sont traités si nécessaire, les sections de conducteur et les couleurs sont sélectionnées conformément aux normes. Vous câblez tous les circuits principaux et de commande de manière professionnelle, en accordant une attention particulière aux connexions de mise à la terre.\<br>Vous découpez des panneaux de protection, les assemblez et y apposez les étiquettes et les panneaux nécessaires.\<br>Pour la première inspection, vous effectuez avec un spécialiste une inspection visuelle et fonctionnelle ainsi que des mesures, et documentez les résultats dans un procès-verbal. |
| LFB_FA_FTU_0 | Techniques d’usinage Aperçu 0 | Vous recevez la commande de fabriquer un composant. Après avoir analysé les spécifications sur le dessin technique, réfléchissez aux procédés de fabrication disponibles et à ceux qui conviennent le mieux pour la fabrication de ce composant. Une fois que vous avez choisi le procédé le plus approprié selon vous, réfléchissez à la façon de fixer la pièce brute et aux outils que vous pouvez utiliser pour fabriquer le composant. De plus, familiarisez-vous avec les mesures et les règles de sécurité au travail et de protection de l’environnement pertinentes. |
| LFB_FA_FTU_3 | Aperçu des techniques d’usinage 3 | Vous évaluez les coûts de production des nouveaux produits en tenant compte de différents procédés de fabrication. En collaboration avec les départements de production et les fournisseurs, vous veillez à une estimation des coûts plus précise en tant que base pour la conception des prix. |
| LFB_Pü_Cm | CAD | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit pour un client. Vous saisissez avec précision les exigences du client et les intégrez dans le processus de développement ultérieur. Vous modulez méthodiquement les pièces et les modules électroniques sur une plateforme numérique. Pour vérifier la fonctionnalité et la faisabilité, vous fabriquez certains des composants de manière additive. Ensuite, vous optimisez ces modèles dans le logiciel de CAO. Enfin, vous créez des formats neutres adaptés au destinataire pour la transmission des données. |
LZ_9098
Ils distinguent différentes procédés additifs et leurs avantages et inconvénients.
- Référence au Plan de formation:
LZ_9099
Vous effectuez des calculs simples sur des assemblages amovibles et non amovibles.
- Référence au Plan de formation: AA
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_FA_FU1 | Assemblage 1 | Dans un atelier, vous devez assembler un équipement industriel avec différents composants et un cadre. Le cadre est composé de pièces qui sont reliées par différents procédés d’assemblage. Les composants doivent être assemblés conformément aux exigences. Vous vous assurez que toutes les connexions sont conformes aux spécifications. |
LZ_9100
Ils distinguent les sécurités de rotation, de perte et de mise en place et mentionnent leurs domaines d’application.
- Référence au Plan de formation: AA, AU
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_FA_FU1 | Assemblage 1 | Dans un atelier, vous devez assembler un équipement industriel avec différents composants et un cadre. Le cadre est composé de pièces qui sont reliées par différents procédés d’assemblage. Les composants doivent être assemblés conformément aux exigences. Vous vous assurez que toutes les connexions sont conformes aux spécifications. |
| LFB_FA_FUB_üK | Assembler Basic | Vous recevez l’ordre de travail de créer une pièce par assemblage. Vous analysez les instructions de travail et les dessins techniques et créez un plan de travail en fonction des matériaux, des dimensions et des formes de la pièce. Vous préparez votre poste de travail en mettant en service l’équipement de soudage et en fournissant tous les matériaux et matières auxiliaires nécessaires. Selon le procédé d’assemblage, vous utilisez votre équipement de protection individuelle et protégez également votre environnement. Ensuite, vous effectuez la préparation de la soudure et fixez les pièces en position. Après avoir vérifié les pièces fixées selon les directives du dessin, vous effectuez la tâche de soudage. Ensuite, vous dressez et ébavurez la pièce.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle final et documentez le résultat. |
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez \<br>les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
LZ_9101
Vous analysez le cahier des charges pour identifier les critères de contrôle spécifiques et les exigences de test, et documentez ces critères.
- Référence au Plan de formation: KR, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_EL_UCPB | Programmer des microcontrôleurs de base | Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service une carte prototype et êtes invité à développer un micrologiciel de test qui vérifie l’ensemble de l’électronique. De plus, une documentation détaillée est demandée, décrivant les blocs hiérarchiques du programme et toutes les étapes de compilation du programme. |
| LFB_EL_UCPV | Programmer des microcontrôleurs - | Vous concevez et implémentez un système embarqué capable de gérer une carte externe (plug-in). Celle-ci contient un capteur de température, une horloge RTC et une mémoire. Vous lisez la température et l’heure actuelle via le protocole I2C ou SPI pour enregistrer ces données régulièrement. Vous vous assurez que toutes les données contenues dans la mémoire peuvent être consultées lors de demandes. Vous garantissez une communication en temps réel (contrôlée par des interruptions) pour permettre une gestion optimale de la communication. En utilisant les paramètres de compilation appropriés, vous optimisez la gestion de l’énergie. Vous gérez le projet avec un système de contrôle de version tel que GIT. |
| LFB_Hs_AP | Contrôler les exigences | Vous recevez l’ordre de travail de déterminer les critères de contrôle pour le matériel électronique et le logiciel de commande à partir d’un cahier des spécifications. Vous identifiez les exigences clés qui sont imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences constituent la base des critères de contrôle qui doivent être clairement définis et mesurables. \<br>Vous démontrez les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est élaboré pour garantir que tous les critères pertinents sont vérifiés. Grâce à la documentation minutieuse de chaque test et à la vérification régulière des résultats, une communication claire des résultats des tests est également possible, ce qui rend le processus de développement plus transparent et garantit la conformité aux exigences. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
| LFB_Pv_PrgVisu_pt | Programmer des logiciels et des visualisations d’équipements industriels automatisés et les tester avec le matériel | Vous recevez l’ordre de créer ou d’adapter la fonction d’un équipement industriel programmable (API) selon le cahier des spécifications. Pour cela, vous analysez l’ordre, étudiez les documents (dessin, schéma, programme API, nomenclature, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et élaborez un plan de travail détaillé pour les activités requises.\<br>Vous contrôlez les fonctions de l’ensemble de l’équipement selon les directives et corrigez les éventuelles erreurs en accord avec vos supérieurs. Vous documentez soigneusement toutes les étapes de travail.\<br>\<br>Lors des travaux, vous respectez les prescriptions en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement. Enfin, vous contrôlez si les délais ont été respectés et si des mesures ont été prises pour améliorer l’efficacité énergétique. |
LZ_9102
Vous travaillez sur les composants matériels et les optimisez selon les critères de contrôle
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_AP | Contrôler les exigences | Vous recevez l’ordre de travail de déterminer les critères de contrôle pour le matériel électronique et le logiciel de commande à partir d’un cahier des spécifications. Vous identifiez les exigences clés qui sont imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences constituent la base des critères de contrôle qui doivent être clairement définis et mesurables. \<br>Vous démontrez les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est élaboré pour garantir que tous les critères pertinents sont vérifiés. Grâce à la documentation minutieuse de chaque test et à la vérification régulière des résultats, une communication claire des résultats des tests est également possible, ce qui rend le processus de développement plus transparent et garantit la conformité aux exigences. |
LZ_9103
Vous configurez le logiciel selon les spécifications du projet et effectuez les adaptations nécessaires.
- Référence au Plan de formation: AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement.\<br>\<br>Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic.\<br>\<br>Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire.\<br>\<br>Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues.\<br>\<br>Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
| LFB_EL_UCPB | Programmer des microcontrôleurs de base | Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service une carte prototype et êtes invité à développer un micrologiciel de test qui vérifie l’ensemble de l’électronique. De plus, une documentation détaillée est demandée, décrivant les blocs hiérarchiques du programme et toutes les étapes de compilation du programme. |
| LFB_Hs_AP | Contrôler les exigences | Vous recevez l’ordre de travail de déterminer les critères de contrôle pour le matériel électronique et le logiciel de commande à partir d’un cahier des spécifications. Vous identifiez les exigences clés qui sont imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences constituent la base des critères de contrôle qui doivent être clairement définis et mesurables. \<br>Vous démontrez les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est élaboré pour garantir que tous les critères pertinents sont vérifiés. Grâce à la documentation minutieuse de chaque test et à la vérification régulière des résultats, une communication claire des résultats des tests est également possible, ce qui rend le processus de développement plus transparent et garantit la conformité aux exigences. |
| LFB_Pv_PrgVisu_pt | Programmer des logiciels et des visualisations d’équipements industriels automatisés et les tester avec le matériel | Vous recevez l’ordre de créer ou d’adapter la fonction d’un équipement industriel programmable (API) selon le cahier des spécifications. Pour cela, vous analysez l’ordre, étudiez les documents (dessin, schéma, programme API, nomenclature, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et élaborez un plan de travail détaillé pour les activités requises.\<br>Vous contrôlez les fonctions de l’ensemble de l’équipement selon les directives et corrigez les éventuelles erreurs en accord avec vos supérieurs. Vous documentez soigneusement toutes les étapes de travail.\<br>\<br>Lors des travaux, vous respectez les prescriptions en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement. Enfin, vous contrôlez si les délais ont été respectés et si des mesures ont été prises pour améliorer l’efficacité énergétique. |
LZ_9104
Vous rédigez des rapports sur les résultats des tests et les communiquez régulièrement à toutes les parties prenantes concernées pour vous assurer que toutes les personnes impliquées sont informées de l’avancement et des résultats.
- Référence au Plan de formation: PR, PM, ET
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| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_EL_UCPB | Programmer des microcontrôleurs de base | Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service une carte prototype et êtes invité à développer un micrologiciel de test qui vérifie l’ensemble de l’électronique. De plus, une documentation détaillée est demandée, décrivant les blocs hiérarchiques du programme et toutes les étapes de compilation du programme. |
| LFB_Fa_CNC3 | Contrôler la mesure MAF / Le contrôle/processus MAF | Vous planifiez en amont d’un processus de fabrication l’assurance qualité des produits à produire. Vous vous assurez que la capabilité des moyens de mesure utilisés est correcte et les calibrez si nécessaire. Pendant la production en cours, vous contrôlez systématiquement et conformément aux consignes et aux normes en vigueur, les produits respectifs. Pour documenter les résultats et détecter d’éventuelles déviations, vous utilisez des documents existants ou un logiciel approprié. Si vous constatez des écarts pertinents ou identifiez des produits défectueux, vous réagissez immédiatement et informez la personne responsable pour déterminer la suite des événements. |
| LFB_Hs_AP | Contrôler les exigences | Vous recevez l’ordre de travail de déterminer les critères de contrôle pour le matériel électronique et le logiciel de commande à partir d’un cahier des spécifications. Vous identifiez les exigences clés qui sont imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences constituent la base des critères de contrôle qui doivent être clairement définis et mesurables. \<br>Vous démontrez les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est élaboré pour garantir que tous les critères pertinents sont vérifiés. Grâce à la documentation minutieuse de chaque test et à la vérification régulière des résultats, une communication claire des résultats des tests est également possible, ce qui rend le processus de développement plus transparent et garantit la conformité aux exigences. |
| LFB_Pü_PRb57 | Utiliser des machines CNC pour la fabrication de produits de l’industrie MEM / identifier les écarts durant la production automatisée de produits de l’industrie MEM et procéder à des corrections si nécessaire | Vous recevez l’ordre de fabriquer un produit unique ou une série de produits identiques sur une machine CNC. Tout d’abord, vous étudiez les documents de commande et imaginez à quoi le produit doit ressembler à la fin. Vous obtenez les informations manquantes de manière autonome et, si nécessaire, prenez contact avec le mandant ou la mandante. Ensuite, vous vous procurez le matériel nécessaire, planifiez la production et la documentez. Vous tenez compte des aspects économiques et réfléchissez déjà à cette phase à la manière dont vous allez contrôler le produit. Après avoir terminé la planification, vous commencez à préparer et à mesurer les outils ou à confier cette étape du processus à la préparation du travail. Comme l’une des premières étapes, vous définissez le point d’origine, puis créez le programme CNC à l’aide de votre propre plan de travail ou d’un plan de travail déjà existant. Ensuite, vous utilisez les possibilités de simulation de votre commande de machine pour vérifier les aspects les plus importants (par exemple, les collisions, les positions incorrectes, etc.). Ensuite, vous transférez les données réelles des outils ainsi que, si nécessaire, le programme à la machine et démarrez la production. Vous contrôlez le premier produit fabriqué et documentez les résultats. Si tout est en ordre, la production des autres produits peut commencer. En cas de problèmes, vous travaillez de manière autonome sur des solutions et les discutez avec la personne responsable. Vous transmettez le produit fabriqué à l’étape de traitement suivante ou le transmettez au mandant ou à la mandante. |
LZ_9105
Ils proposent des améliorations ciblées en fonction des résultats des tests.
- Référence au Plan de formation: AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_EL_UCPB | Programmer des microcontrôleurs de base | Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service une carte prototype et êtes invité à développer un micrologiciel de test qui vérifie l’ensemble de l’électronique. De plus, une documentation détaillée est demandée, décrivant les blocs hiérarchiques du programme et toutes les étapes de compilation du programme. |
| LFB_Hs_AP | Contrôler les exigences | Vous recevez l’ordre de travail de déterminer les critères de contrôle pour le matériel électronique et le logiciel de commande à partir d’un cahier des spécifications. Vous identifiez les exigences clés qui sont imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences constituent la base des critères de contrôle qui doivent être clairement définis et mesurables. \<br>Vous démontrez les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est élaboré pour garantir que tous les critères pertinents sont vérifiés. Grâce à la documentation minutieuse de chaque test et à la vérification régulière des résultats, une communication claire des résultats des tests est également possible, ce qui rend le processus de développement plus transparent et garantit la conformité aux exigences. |
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais.\<br>\<br>Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel.\<br>\<br>Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement.\<br>\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
LZ_9106
Vous mettez en œuvre efficacement les améliorations autorisées.
- Référence au Plan de formation: PM, AM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Fa_CNC3 | Contrôler la mesure MAF / Le contrôle/processus MAF | Vous planifiez en amont d’un processus de fabrication l’assurance qualité des produits à produire. Vous vous assurez que la capabilité des moyens de mesure utilisés est correcte et les calibrez si nécessaire. Pendant la production en cours, vous contrôlez systématiquement et conformément aux consignes et aux normes en vigueur, les produits respectifs. Pour documenter les résultats et détecter d’éventuelles déviations, vous utilisez des documents existants ou un logiciel approprié. Si vous constatez des écarts pertinents ou identifiez des produits défectueux, vous réagissez immédiatement et informez la personne responsable pour déterminer la suite des événements. |
| LFB_Hs_AP | Contrôler les exigences | Vous recevez l’ordre de travail de déterminer les critères de contrôle pour le matériel électronique et le logiciel de commande à partir d’un cahier des spécifications. Vous identifiez les exigences clés qui sont imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences constituent la base des critères de contrôle qui doivent être clairement définis et mesurables. \<br>Vous démontrez les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est élaboré pour garantir que tous les critères pertinents sont vérifiés. Grâce à la documentation minutieuse de chaque test et à la vérification régulière des résultats, une communication claire des résultats des tests est également possible, ce qui rend le processus de développement plus transparent et garantit la conformité aux exigences. |
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais.\<br>\<br>Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel.\<br>\<br>Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement.\<br>\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
LZ_9107
Vous évaluez les exigences système en continu tout au long du processus de développement, afin de vous assurer que les critères et exigences définis dans le cahier des spécifications sont respectés.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_AP | Contrôler les exigences | Vous recevez l’ordre de travail de déterminer les critères de contrôle pour le matériel électronique et le logiciel de commande à partir d’un cahier des spécifications. Vous identifiez les exigences clés qui sont imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences constituent la base des critères de contrôle qui doivent être clairement définis et mesurables. \<br>Vous démontrez les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est élaboré pour garantir que tous les critères pertinents sont vérifiés. Grâce à la documentation minutieuse de chaque test et à la vérification régulière des résultats, une communication claire des résultats des tests est également possible, ce qui rend le processus de développement plus transparent et garantit la conformité aux exigences. |
LZ_9108
Ils décrivent les différences fondamentales entre un cahier des charges et un cahier des spécifications et justifient leur signification dans le processus de développement.
- Référence au Plan de formation: KR, PM, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
| LFB_Pü_PMd6 | Développer des produits de l’industrie MEM | Vous recevez une commande de développement d’un client pour un produit. Vous résumez les informations pertinentes dans un document technique approprié. Vous planifiez le processus de développement à venir. En utilisant une méthode appropriée pour la recherche de solutions, vous développez au moins deux variantes du produit répondant aux exigences sous forme de conceptions préliminaires. Vous choisissez la conception préliminaire appropriée en utilisant une méthode appropriée pour la prise de décision. Vous la réalisez ensuite dans une conception détaillée. Vous tenez compte des directives de conception adaptées aux matériaux et respectueuses des ressources. Vous documentez l’ensemble du processus de manière compréhensible. |
LZ_9109
Vous identifiez des exemples concrets tirés de la pratique pour expliquer les différences entre un cahier des charges et un cahier des spécifications.
- Référence au Plan de formation: KR, PM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
| LFB_Pü_Cm | CAD | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit pour un client. Vous saisissez avec précision les exigences du client et les intégrez dans le processus de développement ultérieur. Vous modulez méthodiquement les pièces et les modules électroniques sur une plateforme numérique. Pour vérifier la fonctionnalité et la faisabilité, vous fabriquez certains des composants de manière additive. Ensuite, vous optimisez ces modèles dans le logiciel de CAO. Enfin, vous créez des formats neutres adaptés au destinataire pour la transmission des données. |
| LFB_Pü_PMd6 | Développer des produits de l’industrie MEM | Vous recevez une commande de développement d’un client pour un produit. Vous résumez les informations pertinentes dans un document technique approprié. Vous planifiez le processus de développement à venir. En utilisant une méthode appropriée pour la recherche de solutions, vous développez au moins deux variantes du produit répondant aux exigences sous forme de conceptions préliminaires. Vous choisissez la conception préliminaire appropriée en utilisant une méthode appropriée pour la prise de décision. Vous la réalisez ensuite dans une conception détaillée. Vous tenez compte des directives de conception adaptées aux matériaux et respectueuses des ressources. Vous documentez l’ensemble du processus de manière compréhensible. |
LZ_9110
Vous travaillez sur un cahier des charges en le transformant en un cahier des spécifications et en documentant les adaptations et les concrétisations nécessaires.
- Référence au Plan de formation: KR, PM, AU, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
| LFB_Pü_Cm | CAD | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit pour un client. Vous saisissez avec précision les exigences du client et les intégrez dans le processus de développement ultérieur. Vous modulez méthodiquement les pièces et les modules électroniques sur une plateforme numérique. Pour vérifier la fonctionnalité et la faisabilité, vous fabriquez certains des composants de manière additive. Ensuite, vous optimisez ces modèles dans le logiciel de CAO. Enfin, vous créez des formats neutres adaptés au destinataire pour la transmission des données. |
| LFB_Pü_PMd6 | Développer des produits de l’industrie MEM | Vous recevez une commande de développement d’un client pour un produit. Vous résumez les informations pertinentes dans un document technique approprié. Vous planifiez le processus de développement à venir. En utilisant une méthode appropriée pour la recherche de solutions, vous développez au moins deux variantes du produit répondant aux exigences sous forme de conceptions préliminaires. Vous choisissez la conception préliminaire appropriée en utilisant une méthode appropriée pour la prise de décision. Vous la réalisez ensuite dans une conception détaillée. Vous tenez compte des directives de conception adaptées aux matériaux et respectueuses des ressources. Vous documentez l’ensemble du processus de manière compréhensible. |
LZ_9111
Ils décrivent les caractéristiques techniques des produits et les structurent en fonction des exigences.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
LZ_9112
Vous sélectionnez les caractéristiques des produits techniques pour différents groupes cibles et les communiquez de manière compréhensible.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
LZ_9113
Vous évaluez les caractéristiques des produits techniques dans une présentation, les structurent et prennent en compte les différents besoins et niveaux de compréhension.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
LZ_9114
Vous créez un cahier des spécifications détaillé et structuré et justifiez les exigences techniques qui y sont contenues.
- Référence au Plan de formation: KR, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
LZ_9115
Vous analysez les éléments essentiels d’un cahier des spécifications, y compris les spécifications techniques, les exigences système et les calendriers.
- Référence au Plan de formation: KR, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
LZ_9116
Vous optimisez un cahier des spécifications complet, documentez les résultats et évaluez les décisions prises.
- Référence au Plan de formation: KR, ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
| LFB_Pe_EvP | Développement de produits | Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires. |
LZ_9117
Vous visualisez les exigences du client en utilisant des types de représentations graphiques appropriés et les expliquez.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
LZ_9118
Vous évaluez différentes techniques de représentation graphique et choisissez la méthode la plus appropriée pour répondre aux exigences spécifiques des clients.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
LZ_9119
Vous optimisez les représentations graphiques pour structurer clairement les exigences du client et éviter les malentendus.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
LZ_9120
Elles/ils utilisent différentes types de représentations graphiques pour représenter les solutions et communiquer les idées de mise en œuvre.
- Référence au Plan de formation: ET
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
LZ_9121
Vous décrivez les interactions par la création de représentations graphiques et analysez leurs corrélations.
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| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |
LZ_9122
Ils utilisent des types de représentations graphiques innovants pour présenter de manière claire des solutions complexes et pour présenter efficacement les résultats aux groupes cibles.
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| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
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| LFB_Hs_IuK | Développer et visualiser des idées et des concepts | Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de collecter des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements en temps réel et de les transmettre à une unité de contrôle centrale. Le projet nécessite une structure claire pour mettre en œuvre les différentes exigences du client. Au début, un cahier des charges est créé pour documenter les exigences précises du client. Ce cahier des charges sert de base pour la création du cahier des spécifications, qui décrit en détail la mise en œuvre technique des exigences.\<br>Un aspect important du travail de projet est de formuler les détails techniques du système de manière compréhensible pour le groupe cible. Cela concerne à la fois les clients et les concepteurs. Pour mieux illustrer les exigences et les approches techniques, des représentations graphiques sont utilisées. Ces visualisations facilitent la communication entre les différents participants et contribuent à rendre les contextes techniques complexes clairs et compréhensibles. |