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LZ_9023 - LZ_9123

LZ_9023

Elles/ils utilisent des instruments de contrôle de planification appropriés.

  • Référence au plan de formation: KR, MP

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_MFT1 MFT technique de fabrication manuelle Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines, qui sont guidés à la main. Le donneur d’ordre vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous reprenez le lieu de travail déjà en grande partie aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos idées. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez de manière autonome les informations manquantes. Ensuite, vous planifiez et documentez la séquence opératoire. Si, lors de la planification, vous constatez qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous vous les procurez en accord avec la personne responsable ou recherchez une forme de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les éventuels moyens de serrage nécessaires, puis vous passez à la séquence opératoire. De plus, vous respectez à tout moment les consignes de sécurité au travail. Si des problèmes surviennent pendant le traitement, vous élaborez des solutions de manière autonome et en discutez avec la personne responsable. Le produit traité est ensuite transmis à l’étape de traitement suivante ou remis directement au donneur d’ordre.
LFB_Fa_MFT2 MFT préparation du travail / planification / mise à disposition Vous recevez la mission d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Comme base, vous disposez des documents de travail et des documents de fabrication existants. Avec l’aide de ces documents, vous obtenez une vue d’ensemble du matériel disponible. Le matériel manquant doit être acquis en concertation avec la personne responsable de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager le lieu de travail en mettant en service la machine et en montant les dispositifs de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et vous serrez les outils ou vous les recevez déjà prêts à être serrés de la préparation du travail. Une fois les travaux de réglage terminés, vous informez le donneur d’ordre que le lieu de travail est prêt et que la mission peut commencer.
LFB_Fa_MFT3 MFT Vérifier / contrôler le processus Vous êtes responsable, au sein de l’entreprise, de l’état conforme des outils et des autres matériaux selon les consignes internes. Concrètement, vous prenez également en charge l’entretien approprié ainsi que les travaux de maintenance préventifs, par exemple sur des dispositifs, des moyens de serrage ou des matériaux de travail similaires. De plus, vous vous assurez que la matière première correspond exactement aux documents de travail prévus. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de contrôle nécessaires et les utilisez également pour le contrôle des opérations de travail déjà effectuées.
LFB_Fa_MFT4 MFT Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail Vous fournissez des matières auxiliaires pour l’usinage en tenant compte d’une utilisation et d’une élimination respectueuses de l’environnement.
Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.
Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les prescriptions légales et les directives de l’entreprise pour la protection de l’environnement.
Vous assurez également l’entretien et la maintenance des outils/outils/équipements de travail et des matières consommables. Vous intégrez dans vos actions et décisions des aspects écologiques et faites des propositions d’amélioration. Avec la personne responsable, vous discutez des documents de travail ainsi que des documents d’assemblage, des manuels de mise en service ou de maintenance. En respectant les prescriptions de sécurité de l’entreprise et selon les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés.
LFB_Pe_EPr1 Traiter des projets de conception 1 Dans le cadre d'un mandat de projet, vous êtes chargé(e) de définir et de mettre en œuvre le processus de reconception de plusieurs pièces d’un sous-ensemble. Vous constituez une petite équipe et planifiez les différentes étapes. Par ailleurs, vous élaborez une cartographie simplifiée du processus et documentez le déroulement en continu. Dans une démarche d'optimisation durable, vous mettez en place un processus d'amélioration continue pour les pièces finales.
LFB_Pe_EPr2 Traiter des projets de conception 2 Dans le cadre d'un mandat de projet, vous êtes chargé(e) de définir et de mettre en œuvre le processus de reconception de plusieurs pièces d’un sous-ensemble. Vous constituez une petite équipe et planifiez les différentes étapes. Par ailleurs, vous élaborez une cartographie simplifiée du processus et documentez le déroulement en continu. Dans une démarche d'optimisation durable, vous mettez en place un processus d'amélioration continue pour les pièces finales.

LZ_9024

Ils tracent le comportement d’impulsion des commutations RL.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim2 Circuits de base de l’électrotechnique en courant continu Vous travaillez dans une entreprise qui fabrique des modules de commande électroniques pour des applications industrielles. L’un des modules d’alimentation présente des comportements inattendus lors de la mise sous tension de la commande.
Sur le schéma du module, vous identifiez un circuit mixte composé de résistances, de bobines et de capacités. À l’aide d’un logiciel de simulation, vous analysez le circuit, puis vous vérifiez vos observations par des mesures pratiques sur le module. Ces mesures vous aident à déterminer les causes exactes du dysfonctionnement du circuit et à apporter des corrections ciblées.

LZ_9025

Vous calculez des circuits en série et des couplages en parallèle de bobines.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim2 Circuits de base de l’électrotechnique en courant continu Vous travaillez dans une entreprise qui fabrique des modules de commande électroniques pour des applications industrielles. L’un des modules d’alimentation présente des comportements inattendus lors de la mise sous tension de la commande.
Sur le schéma du module, vous identifiez un circuit mixte composé de résistances, de bobines et de capacités. À l’aide d’un logiciel de simulation, vous analysez le circuit, puis vous vérifiez vos observations par des mesures pratiques sur le module. Ces mesures vous aident à déterminer les causes exactes du dysfonctionnement du circuit et à apporter des corrections ciblées.

LZ_9026

Ils expliquent le lien entre l’inductance, le courant, l’énergie, la tension, le champ magnétique et le temps, et appliquent ces connaissances pour effectuer des calculs.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim2 Circuits de base de l’électrotechnique en courant continu Vous travaillez dans une entreprise qui fabrique des modules de commande électroniques pour des applications industrielles. L’un des modules d’alimentation présente des comportements inattendus lors de la mise sous tension de la commande.
Sur le schéma du module, vous identifiez un circuit mixte composé de résistances, de bobines et de capacités. À l’aide d’un logiciel de simulation, vous analysez le circuit, puis vous vérifiez vos observations par des mesures pratiques sur le module. Ces mesures vous aident à déterminer les causes exactes du dysfonctionnement du circuit et à apporter des corrections ciblées.

LZ_9027

Ils décrivent les applications de la bobine, y compris la tension par induction, le stockage d’énergie, le filtrage, l’élimination des imperfections et la compensation de la puissance réactive.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim2 Circuits de base de l’électrotechnique en courant continu Vous travaillez dans une entreprise qui fabrique des modules de commande électroniques pour des applications industrielles. L’un des modules d’alimentation présente des comportements inattendus lors de la mise sous tension de la commande.
Sur le schéma du module, vous identifiez un circuit mixte composé de résistances, de bobines et de capacités. À l’aide d’un logiciel de simulation, vous analysez le circuit, puis vous vérifiez vos observations par des mesures pratiques sur le module. Ces mesures vous aident à déterminer les causes exactes du dysfonctionnement du circuit et à apporter des corrections ciblées.

LZ_9028

Vous calculez des circuits en série et des couplages en parallèle de bobines.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim3 Circuits de base de l’électrotechnique en courant alternatif Dans un circuit destiné à assurer la synchronisation précise d'une machine de production, un signal instable apparaît. Ces perturbations pourraient être dues à l'oscillateur à quartz, qui sert de générateur de fréquence dans le système. Pour identifier la cause de l’instabilité du signal, vous analysez l'oscillateur à quartz à l’aide de son schéma équivalent RLC.

LZ_9029

Vous dimensionnez des circuits de base avec des diodes, des LED, des optocoupleurs, des transistors d’effet de champ et des transistors bipolaires.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim4 Technique de circuits avec diodes et transistors Vous devez étendre les fonctionnalités d'un équipement de test basique intégré à une ligne de production en y ajoutant des fonctions d’affichage ainsi que des entrées et sorties simples. À cette fin, le service de support à la production vous fournit le schéma de l'installation existante accompagné des spécifications techniques relatives aux extensions à réaliser.
Sur la base de ces documents, vous concevez l’extension du circuit et déterminez les composants requis, tels que LED, diodes et optocoupleurs pour la protection des entrées, ainsi que des circuits à transistors simples pour piloter les sorties.
En collaboration avec un(e) ingénieur(e) de développement, vous procédez à la vérification du circuit. Vous testez ou simulez les différentes fonctions du circuit. Une fois les essais validés, vous réalisez un prototype que vous intégrez à l’équipement de test de l’installation de production.

LZ_9030

Vous mesurez des circuits dans un outil de simulation.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim1 Circuits de résistances et sources Vous travaillez sur un système de commande pour un four industriel qui nécessite des mesures de température précises. Le four est utilisé pour la fabrication de pièces métalliques de haute précision, pour laquelle la température doit être constamment surveillée et régulée afin d'éviter toute déformation du matériau ou tout problème de qualité.

Le capteur de température (par exemple un capteur PT100) présente toutefois une légère dérive que le système de commande ne peut pas corriger automatiquement. Vous souhaitez compenser cette dérive en utilisant une résistance de réglage (trimmer). Le calcul montre qu’une résistance de 7,5 kΩ est nécessaire, mais une telle valeur n’est pas directement disponible dans la série E12.
LFB_El_Dim5 Circuits de base simples à amplificateurs opérationnels Le niveau sonore d'une pièce est surveillé à l'aide d'un capteur acoustique (microphone), et un simple témoin lumineux s'allume lorsque le seuil de bruit est dépassé. Le microphone délivre un signal analogique de très faible amplitude, qui doit être amplifié puis analysé pour être exploité.

Votre mission consiste à concevoir un circuit amplificateur ainsi qu’un circuit d’analyse en vue de piloter le voyant lumineux. Les amplificateurs opérationnels sont particulièrement adaptés pour ces tâches d'amplification et de traitement du signal. À partir du schéma réalisé, vous testez les deux parties du circuit, puis ajustez les composants si nécessaire afin de garantir le bon fonctionnement du circuit de surveillance.

LZ_9031

Ils expliquent les circuits de base correspondants avec des amplificateurs opérationnels.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim6 Circuits de base avancés avec amplificateurs opérationnels Dans le cadre d’une amélioration d’un système de surveillance thermique, vous êtes chargé(e) d'étendre les fonctionnalités existantes afin de permettre des mesures plus précises et un contrôle plus réactif de la température dans des zones sensibles de la production. L’objectif est de concevoir un circuit capable d’évaluer à la fois la température absolue et la vitesse à laquelle elle évolue. Pour répondre à ces exigences, vous planifiez l'utilisation de circuits à amplificateurs opérationnels avancés.

Tout d’abord, vous concevez le circuit pour détecter à la fois les variations de température rapides et lentes. Après une première simulation du circuit, vous identifiez une sensibilité au bruit haute fréquence, qui pourrait perturber la précision des mesures. Vous adaptez alors le circuit en intégrant des filtres appropriés pour atténuer ces interférences. Une fois les adaptations réalisées, vous développez un prototype et le testez dans les conditions réelles de l'environnement de production.

LZ_9032

Ils expliquent la fonction de différents circuits de stabilisation pour la tension et le courant.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim7 Circuits électroniques complexes Vous concevez un système de commande pour le moteur d’une centrifugeuse, permettant de réguler précisément sa vitesse en fonction d’un point de consigne réglable. La commande est assurée par une électronique de puissance. Vous développez cette commande en veillant à limiter les pertes et à optimiser le rendement global. Vous réalisez les schémas de circuits, sélectionnez les composants adaptés, puis réalisez des montages expérimentaux pour les tests. Vous assurez la compatibilité électromagnétique (CEM) du système et garantissez une alimentation stable. Durant les essais, vous simulez le fonctionnement du circuit et consignez les résultats obtenus.

LZ_9033

Elles/ils distinguent différents types de circuits de transformateurs de tension.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim7 Circuits électroniques complexes Vous concevez un système de commande pour le moteur d’une centrifugeuse, permettant de réguler précisément sa vitesse en fonction d’un point de consigne réglable. La commande est assurée par une électronique de puissance. Vous développez cette commande en veillant à limiter les pertes et à optimiser le rendement global. Vous réalisez les schémas de circuits, sélectionnez les composants adaptés, puis réalisez des montages expérimentaux pour les tests. Vous assurez la compatibilité électromagnétique (CEM) du système et garantissez une alimentation stable. Durant les essais, vous simulez le fonctionnement du circuit et consignez les résultats obtenus.

LZ_9034

Ils calculent les différents composants des régulateurs P, I, D, PI et PID en fonction du comportement de réglage.

  • Référence au plan de formation: AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim7 Circuits électroniques complexes Vous concevez un système de commande pour le moteur d’une centrifugeuse, permettant de réguler précisément sa vitesse en fonction d’un point de consigne réglable. La commande est assurée par une électronique de puissance. Vous développez cette commande en veillant à limiter les pertes et à optimiser le rendement global. Vous réalisez les schémas de circuits, sélectionnez les composants adaptés, puis réalisez des montages expérimentaux pour les tests. Vous assurez la compatibilité électromagnétique (CEM) du système et garantissez une alimentation stable. Durant les essais, vous simulez le fonctionnement du circuit et consignez les résultats obtenus.
LFB_Ns_SEBA Capteurs et actionneurs, technique d’entraînement - Bases Un entraînement doit être remplacé dans une installation existante. Vous commencez par analyser le schéma et vous informer sur les spécificités techniques de l’installation. Sur la base de la documentation technique, vous évaluez plusieurs solutions et sélectionnez celle qui répond le mieux aux exigences. Vous effectuez les modifications nécessaires sur le schéma et préparez tous les documents requis pour la mise en service.
LFB_Pü_ReS Systèmes réglés Vous surveillez le système réglé d’un bobinage en acier. Pendant le processus d’enroulement, vous remarquez que la vitesse de la bande de l’enrouleur n’est plus constante, ce qui entraîne des fluctuations dans la tension du ruban. Vous analysez le système réglé et constatez que la régulation PID de l’enrouleur n’est pas optimale pour le lot de production actuel.

Vous ouvrez le logiciel de commande et ajustez les paramètres du régulateur pour minimiser les fluctuations. Après l’adaptation, vous observez la grandeur de réglage et vous assurez que la tension du ruban est de nouveau stable. Enfin, vous documentez les modifications apportées à la section de réglage.

LZ_9035

Vous choisissez des semi-conducteurs de puissance appropriés tels que Thyristor, Triac, Power MOSFET et IGBT's pour un niveau de puissance.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim7 Circuits électroniques complexes Vous concevez un système de commande pour le moteur d’une centrifugeuse, permettant de réguler précisément sa vitesse en fonction d’un point de consigne réglable. La commande est assurée par une électronique de puissance. Vous développez cette commande en veillant à limiter les pertes et à optimiser le rendement global. Vous réalisez les schémas de circuits, sélectionnez les composants adaptés, puis réalisez des montages expérimentaux pour les tests. Vous assurez la compatibilité électromagnétique (CEM) du système et garantissez une alimentation stable. Durant les essais, vous simulez le fonctionnement du circuit et consignez les résultats obtenus.

LZ_9036

Ils calculent les longueurs d’onde, les réflexions de ligne et les ondes électromagnétiques dans différents supports.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim7 Circuits électroniques complexes Vous concevez un système de commande pour le moteur d’une centrifugeuse, permettant de réguler précisément sa vitesse en fonction d’un point de consigne réglable. La commande est assurée par une électronique de puissance. Vous développez cette commande en veillant à limiter les pertes et à optimiser le rendement global. Vous réalisez les schémas de circuits, sélectionnez les composants adaptés, puis réalisez des montages expérimentaux pour les tests. Vous assurez la compatibilité électromagnétique (CEM) du système et garantissez une alimentation stable. Durant les essais, vous simulez le fonctionnement du circuit et consignez les résultats obtenus.

LZ_9037

Ils calculent les différents composants de différents types de circuits de transformateurs de tension.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim7 Circuits électroniques complexes Vous concevez un système de commande pour le moteur d’une centrifugeuse, permettant de réguler précisément sa vitesse en fonction d’un point de consigne réglable. La commande est assurée par une électronique de puissance. Vous développez cette commande en veillant à limiter les pertes et à optimiser le rendement global. Vous réalisez les schémas de circuits, sélectionnez les composants adaptés, puis réalisez des montages expérimentaux pour les tests. Vous assurez la compatibilité électromagnétique (CEM) du système et garantissez une alimentation stable. Durant les essais, vous simulez le fonctionnement du circuit et consignez les résultats obtenus.

LZ_9038

Ils mentionnent différentes approches pour l’optimisation des circuits complexes.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Dim7 Circuits électroniques complexes Vous concevez un système de commande pour le moteur d’une centrifugeuse, permettant de réguler précisément sa vitesse en fonction d’un point de consigne réglable. La commande est assurée par une électronique de puissance. Vous développez cette commande en veillant à limiter les pertes et à optimiser le rendement global. Vous réalisez les schémas de circuits, sélectionnez les composants adaptés, puis réalisez des montages expérimentaux pour les tests. Vous assurez la compatibilité électromagnétique (CEM) du système et garantissez une alimentation stable. Durant les essais, vous simulez le fonctionnement du circuit et consignez les résultats obtenus.

LZ_9039

Ils simulent des circuits avec des bascules.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_DT2 Technique numérique séquentielle Dans le cadre de l’automatisation partielle d’une ligne de remplissage de boissons existante, vous êtes chargé(e) d’y intégrer de nouveaux processus automatiques. Ces séquences peuvent être déclenchées manuellement ou fonctionner en mode semi-automatique. Les nouvelles exigences et fonctions sont détaillées dans un cahier des spécifications complémentaire.

Vous commencez par établir un tableau listant toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande attendues. Sur cette base, vous développez la logique de commande des sorties en utilisant des éléments de mémoire tels que des bascules (flip-flops) et des compteurs.

Vous traduisez ensuite les équations logiques définies en une solution de circuit que vous simulez afin de vérifier la conformité avec les exigences du cahier des spécifications. Le circuit comprend notamment des bascules pour mémoriser les états de commutation et des compteurs pour surveiller les durées de remplissage.

Le circuit étendu est ensuite testé, puis intégré dans l’installation existante. Les modifications apportées sont soigneusement documentées à la fin du projet.

LZ_9040

Ils réalisent des croquis de la conception de différents circuits de stockage avec des fonctions logiques de base.

  • Référence au plan de formation:

LZ_9041

Ils expliquent la fonction de base d’un circuit de mémoire simple avec des bascules.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_DT2 Technique numérique séquentielle Dans le cadre de l’automatisation partielle d’une ligne de remplissage de boissons existante, vous êtes chargé(e) d’y intégrer de nouveaux processus automatiques. Ces séquences peuvent être déclenchées manuellement ou fonctionner en mode semi-automatique. Les nouvelles exigences et fonctions sont détaillées dans un cahier des spécifications complémentaire.

Vous commencez par établir un tableau listant toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande attendues. Sur cette base, vous développez la logique de commande des sorties en utilisant des éléments de mémoire tels que des bascules (flip-flops) et des compteurs.

Vous traduisez ensuite les équations logiques définies en une solution de circuit que vous simulez afin de vérifier la conformité avec les exigences du cahier des spécifications. Le circuit comprend notamment des bascules pour mémoriser les états de commutation et des compteurs pour surveiller les durées de remplissage.

Le circuit étendu est ensuite testé, puis intégré dans l’installation existante. Les modifications apportées sont soigneusement documentées à la fin du projet.

LZ_9042

Ils expliquent la fonction et distinguent les bascules commandées à l’état de temporisation et à flasque.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_DT2 Technique numérique séquentielle Dans le cadre de l’automatisation partielle d’une ligne de remplissage de boissons existante, vous êtes chargé(e) d’y intégrer de nouveaux processus automatiques. Ces séquences peuvent être déclenchées manuellement ou fonctionner en mode semi-automatique. Les nouvelles exigences et fonctions sont détaillées dans un cahier des spécifications complémentaire.

Vous commencez par établir un tableau listant toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande attendues. Sur cette base, vous développez la logique de commande des sorties en utilisant des éléments de mémoire tels que des bascules (flip-flops) et des compteurs.

Vous traduisez ensuite les équations logiques définies en une solution de circuit que vous simulez afin de vérifier la conformité avec les exigences du cahier des spécifications. Le circuit comprend notamment des bascules pour mémoriser les états de commutation et des compteurs pour surveiller les durées de remplissage.

Le circuit étendu est ensuite testé, puis intégré dans l’installation existante. Les modifications apportées sont soigneusement documentées à la fin du projet.

LZ_9043

Vous utilisez différents circuits de mémoire dans un circuit numérique.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_DT2 Technique numérique séquentielle Dans le cadre de l’automatisation partielle d’une ligne de remplissage de boissons existante, vous êtes chargé(e) d’y intégrer de nouveaux processus automatiques. Ces séquences peuvent être déclenchées manuellement ou fonctionner en mode semi-automatique. Les nouvelles exigences et fonctions sont détaillées dans un cahier des spécifications complémentaire.

Vous commencez par établir un tableau listant toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande attendues. Sur cette base, vous développez la logique de commande des sorties en utilisant des éléments de mémoire tels que des bascules (flip-flops) et des compteurs.

Vous traduisez ensuite les équations logiques définies en une solution de circuit que vous simulez afin de vérifier la conformité avec les exigences du cahier des spécifications. Le circuit comprend notamment des bascules pour mémoriser les états de commutation et des compteurs pour surveiller les durées de remplissage.

Le circuit étendu est ensuite testé, puis intégré dans l’installation existante. Les modifications apportées sont soigneusement documentées à la fin du projet.

LZ_9044

Vous utilisez des monoflops/éléments de retard dépendants du temps dans des circuits.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_DT2 Technique numérique séquentielle Dans le cadre de l’automatisation partielle d’une ligne de remplissage de boissons existante, vous êtes chargé(e) d’y intégrer de nouveaux processus automatiques. Ces séquences peuvent être déclenchées manuellement ou fonctionner en mode semi-automatique. Les nouvelles exigences et fonctions sont détaillées dans un cahier des spécifications complémentaire.

Vous commencez par établir un tableau listant toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande attendues. Sur cette base, vous développez la logique de commande des sorties en utilisant des éléments de mémoire tels que des bascules (flip-flops) et des compteurs.

Vous traduisez ensuite les équations logiques définies en une solution de circuit que vous simulez afin de vérifier la conformité avec les exigences du cahier des spécifications. Le circuit comprend notamment des bascules pour mémoriser les états de commutation et des compteurs pour surveiller les durées de remplissage.

Le circuit étendu est ensuite testé, puis intégré dans l’installation existante. Les modifications apportées sont soigneusement documentées à la fin du projet.

LZ_9045

Ils distinguent différents types de blocs de compteurs et les utilisent dans des circuits numériques.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_DT2 Technique numérique séquentielle Dans le cadre de l’automatisation partielle d’une ligne de remplissage de boissons existante, vous êtes chargé(e) d’y intégrer de nouveaux processus automatiques. Ces séquences peuvent être déclenchées manuellement ou fonctionner en mode semi-automatique. Les nouvelles exigences et fonctions sont détaillées dans un cahier des spécifications complémentaire.

Vous commencez par établir un tableau listant toutes les entrées et sorties ainsi que les fonctions de commande attendues. Sur cette base, vous développez la logique de commande des sorties en utilisant des éléments de mémoire tels que des bascules (flip-flops) et des compteurs.

Vous traduisez ensuite les équations logiques définies en une solution de circuit que vous simulez afin de vérifier la conformité avec les exigences du cahier des spécifications. Le circuit comprend notamment des bascules pour mémoriser les états de commutation et des compteurs pour surveiller les durées de remplissage.

Le circuit étendu est ensuite testé, puis intégré dans l’installation existante. Les modifications apportées sont soigneusement documentées à la fin du projet.

LZ_9046

Vous énumérez les trois matériaux de support de plaques de circuits imprimés les plus couramment utilisés.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9047

Ils décrivent la structure et les éléments du support de circuits imprimés FR4.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9048

Ils décrivent les propriétés chimiques et physiques du matériau porteur du circuit imprimé FR4.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9049

Ils décrivent la dépendance de la capacité de charge du courant par rapport à la section de la trajectoire.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9050

Ils décrivent le phénomène selon lequel le vernis de masquage sert à prévenir les courts-circuits lors du soudage et empêche la corrosion des conducteurs.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9051

Ils décrivent la dépendance de la ténacité à la tension par rapport à l’espacement des conducteurs.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9052

Ils utilisent une conception à faible impédance et en étoile des réseaux d’alimentation sans formation de boucles.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9053

Ils appliquent les principes du placement correct et le raccordement de condensateurs bloc.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9054

Ils nomment les abréviations THT et SMD, peuvent en énumérer les propriétés et listent les avantages et inconvénients des deux types de montage de composants.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9055

Ils nomment les empreintes THT et SMD les plus courantes.

  • Référence au plan de formation: AM, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LBA Implanter et braser des circuits imprimés - Approfondissement Vous avez pour mission d'implanter divers composants (THT et SMD) sur une carte électronique et de les braser.
Dans ce cadre, vous appliquez rigoureusement les consignes en vigueur en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement.
Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et préparez l'ensemble du matériel, des consommables et des outils nécessaires.
Vous procédez à une évaluation visuelle des brasures, des composants montés et des connexions en vous basant sur des critères établis. Ensuite, vous mettez le circuit imprimé en service et vérifiez son bon fonctionnement.
Le cas échéant, vous corrigez les erreurs de conception de manière appropriée. Vous consignez vos résultats de manière traçable dans un protocole d'essai. Vous modifiez le circuit imprimé selon les instructions, si cela s'avère nécessaire.
Vous réalisez et contrôlez les connexions électriques et mécaniques en utilisant différents types de liaisons.
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9056

Ils décrivent le contenu d’un fichier d’orge et d’un fichier NC.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9057

Ils expliquent l’utilité d’une nomenclature et d’un fichier « Pick and Place » et énumèrent ce que ces données doivent contenir.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9058

Ils expliquent pourquoi les fils tressés ne devraient pas être soudés en principe et en donnent la raison.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9059

Ils montrent la dépendance de la capacité de charge du courant par rapport à la section du conducteur.

  • Référence au plan de formation: AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_ES_ENTBAS1 Développer des commandes câblées en basse tension Dans le cadre d’une commande client, vous êtes chargé(e) de concevoir un système de commande électrique pour la signalisation. Vous débutez par la rédaction de la description fonctionnelle. Vous identifiez ensuite les composants nécessaires, tels que les voyants lumineux, relais et capteurs, puis sélectionnez les conducteurs adaptés. Vous élaborez les documents de fabrication en tant que proposition et les transmettez à un dessinateur CAO spécialisé en électricité.
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9060

Ils expliquent la dépendance de la résistance aux contraintes par rapport à l’entraxe du conducteur, à l’isolation du conducteur et à l’environnement.

  • Référence au plan de formation: AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_ES_ENTBAS1 Développer des commandes câblées en basse tension Dans le cadre d’une commande client, vous êtes chargé(e) de concevoir un système de commande électrique pour la signalisation. Vous débutez par la rédaction de la description fonctionnelle. Vous identifiez ensuite les composants nécessaires, tels que les voyants lumineux, relais et capteurs, puis sélectionnez les conducteurs adaptés. Vous élaborez les documents de fabrication en tant que proposition et les transmettez à un dessinateur CAO spécialisé en électricité.
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.
LFB_Pü_ATAufAM Assurer la maintenance des entraînements / Entretenir les entraînements Dans le cadre d’un ordre de maintenance, vous vérifiez un moteur électrique démonté. Vous évaluez le bobinage et l’isolation pour détecter l’usure, déterminez la longueur de bobinage appropriée et choisissez les matériaux adéquats. Après avoir créé un nouveau bobinage, vous remontez le moteur et le testez avec des procédés de mesure appropriés (tension, température, vibration, conducteur de protection, etc.). Enfin, vous effectuez la mise en service conformément aux spécifications du fabricant et validez la fonction sur la base des valeurs de test documentées.

LZ_9061

Ils prennent en compte les exigences mécaniques, thermiques et électriques lors de la sélection des connecteurs utilisés.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9062

Vous recherchez, en fonction de la désignation de la pièce, la fiche technique publiée par le fabricant et pouvez ainsi déduire la fonction fondamentale du composant.

  • Référence au plan de formation: MP, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_SuMA Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète.
LFB_EL_SuMB Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Bases Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base avec des composants passifs, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises. Vous établissez le circuit, rédigez une documentation complète et élaborez les protocoles de mise en service et de mesure conformément aux directives reçues.
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.
LFB_Fa_MFT4 MFT Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail Vous fournissez des matières auxiliaires pour l’usinage en tenant compte d’une utilisation et d’une élimination respectueuses de l’environnement.
Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.
Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les prescriptions légales et les directives de l’entreprise pour la protection de l’environnement.
Vous assurez également l’entretien et la maintenance des outils/outils/équipements de travail et des matières consommables. Vous intégrez dans vos actions et décisions des aspects écologiques et faites des propositions d’amélioration. Avec la personne responsable, vous discutez des documents de travail ainsi que des documents d’assemblage, des manuels de mise en service ou de maintenance. En respectant les prescriptions de sécurité de l’entreprise et selon les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés.
LFB_Pü_ATAufAU Assurer la maintenance des entraînements / Entretenir les entraînements Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et choisissez une solution appropriée – par exemple, en sélectionnant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques. Ensuite, vous organisez le matériel, élaborez un plan de travail, montez les composants et vérifiez la documentation. Par la suite, vous paramétrez le système conformément aux indications du fabricant, réalisez des essais de fonctionnement et mettez l’installation en service de manière sécurisée. Vous documentez votre travail et présentez les résultats avec une décision motivée.

LZ_9063

Ils s’assurent que l’empreinte sur le circuit imprimé correspond à l’empreinte réelle du composant et prennent des mesures appropriées en cas d’écart.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Lay Concevoir un circuit électronique Vous interprétez, analysez et vérifiez les schémas de circuits d'appareils électroniques, qu'ils soient nouveaux ou existants. Vous sélectionnez les connecteurs appropriés, attribuez les broches et définissez le cheminement des câbles afin d'assurer l'intégration de la carte électronique dans son environnement ou dans la machine associée. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous déterminez les dimensions mécaniques de la carte en fonction des contraintes techniques, placez les composants de manière logique et structurée, puis réalisez le routage des pistes conformément au schéma, tout en tenant compte de l’intégrité des signaux et des contraintes thermiques. Vous appliquez les normes et standards en vigueur tout au long du processus de conception. Après plusieurs optimisations et en concertation avec votre mandant, vous finalisez le routage. Vous générez ensuite les fichiers de production nécessaires, qui seront soumis pour validation à votre mandant. Vous établissez une nomenclature complète des composants requis et participez au choix des fournisseurs appropriés. Enfin, vous préparez les dessins de fabrication et contribuez à la sélection du procédé de fabrication le plus approprié.

LZ_9064

Ils peuvent expliquer l’apparition de charges électrostatiques.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.

LZ_9065

Vous pouvez décrire les effets d’une décharge électrostatique (ESD) sur des composants électroniques.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.

LZ_9066

Vous pouvez nommer et expliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD).

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.

LZ_9067

Vous pouvez expliquer le fonctionnement d’un poste de travail ESD.

  • Référence au plan de formation: MP, PM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LBB Implanter et braser des circuits imprimés - Bases Vous avez pour mission d'implanter divers composants (THT) sur une carte électronique et de les braser.
Dans ce cadre, vous appliquez rigoureusement les consignes en vigueur en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement.
Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et préparez l'ensemble du matériel, des consommables et des outils nécessaires.
Vous procédez à une évaluation visuelle des brasures, des composants montés et des connexions en vous basant sur des critères établis, puis vous corrigez les erreurs découvertes.
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.

LZ_9068

Vous pouvez expliquer la signification de la protection ESD dans l’industrie électronique.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.

LZ_9069

Vous pouvez identifier différents types d’impacts environnementaux nocifs sur les circuits imprimés et les modules électroniques.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.

LZ_9070

Vous pouvez expliquer comment les contraintes mécaniques peuvent endommager les circuits imprimés et les sous-ensembles.

  • Référence au plan de formation: AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LBA Implanter et braser des circuits imprimés - Approfondissement Vous avez pour mission d'implanter divers composants (THT et SMD) sur une carte électronique et de les braser.
Dans ce cadre, vous appliquez rigoureusement les consignes en vigueur en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement.
Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et préparez l'ensemble du matériel, des consommables et des outils nécessaires.
Vous procédez à une évaluation visuelle des brasures, des composants montés et des connexions en vous basant sur des critères établis. Ensuite, vous mettez le circuit imprimé en service et vérifiez son bon fonctionnement.
Le cas échéant, vous corrigez les erreurs de conception de manière appropriée. Vous consignez vos résultats de manière traçable dans un protocole d'essai. Vous modifiez le circuit imprimé selon les instructions, si cela s'avère nécessaire.
Vous réalisez et contrôlez les connexions électriques et mécaniques en utilisant différents types de liaisons.
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.
LFB_Ns_iS Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développer un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_9071

Vous pouvez décrire les effets de la surintensité et de la surtension sur les composants électroniques.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.

LZ_9072

Vous pouvez nommer et expliquer des mesures pour protéger les circuits imprimés et les modules électroniques contre les influences nuisibles.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.

LZ_9073

Vous pouvez identifier les sections pertinentes dans les fiches techniques et les informations de contenu qui contiennent des informations sur les substances dangereuses et les avertissements de sécurité.

  • Référence au plan de formation: PR, PM, AM, AU, ET

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.
LFB_Fa_MFT1 MFT technique de fabrication manuelle Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines, qui sont guidés à la main. Le donneur d’ordre vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous reprenez le lieu de travail déjà en grande partie aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos idées. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez de manière autonome les informations manquantes. Ensuite, vous planifiez et documentez la séquence opératoire. Si, lors de la planification, vous constatez qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous vous les procurez en accord avec la personne responsable ou recherchez une forme de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les éventuels moyens de serrage nécessaires, puis vous passez à la séquence opératoire. De plus, vous respectez à tout moment les consignes de sécurité au travail. Si des problèmes surviennent pendant le traitement, vous élaborez des solutions de manière autonome et en discutez avec la personne responsable. Le produit traité est ensuite transmis à l’étape de traitement suivante ou remis directement au donneur d’ordre.

LZ_9074

Vous pouvez expliquer la signification des symboles de danger, des H-satz (mentions de danger) et des P-satz (mentions de sécurité) et trouver ces informations dans des fiches techniques et des informations de contenu.

  • Référence au plan de formation: MP, PR, PM, AM, AU

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_CNC4 Élimination CN / environnement / maintenance / sécurité au travail Lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC, vous tenez également compte des aspects de durabilité et d’élimination. Concrètement, vous êtes responsable de veiller à ce que différents matériaux soient correctement recyclés ou éliminés. De plus, vous assumez la responsabilité d’informer les personnes concernées afin d’assurer un entretien approprié de votre machine ou installation, et ainsi prévenir à l’avance d’éventuelles situations dangereuses ainsi que des dommages environnementaux. Vous veillez également particulièrement à tous les aspects nécessaires concernant la sécurité au travail et la protection de la santé de vous-même et des autres employés dans votre entreprise.
LFB_Fa_MFT1 MFT technique de fabrication manuelle Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines, qui sont guidés à la main. Le donneur d’ordre vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous reprenez le lieu de travail déjà en grande partie aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos idées. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez de manière autonome les informations manquantes. Ensuite, vous planifiez et documentez la séquence opératoire. Si, lors de la planification, vous constatez qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous vous les procurez en accord avec la personne responsable ou recherchez une forme de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les éventuels moyens de serrage nécessaires, puis vous passez à la séquence opératoire. De plus, vous respectez à tout moment les consignes de sécurité au travail. Si des problèmes surviennent pendant le traitement, vous élaborez des solutions de manière autonome et en discutez avec la personne responsable. Le produit traité est ensuite transmis à l’étape de traitement suivante ou remis directement au donneur d’ordre.
LFB_Fa_MFT4 MFT Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail Vous fournissez des matières auxiliaires pour l’usinage en tenant compte d’une utilisation et d’une élimination respectueuses de l’environnement.
Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.
Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les prescriptions légales et les directives de l’entreprise pour la protection de l’environnement.
Vous assurez également l’entretien et la maintenance des outils/outils/équipements de travail et des matières consommables. Vous intégrez dans vos actions et décisions des aspects écologiques et faites des propositions d’amélioration. Avec la personne responsable, vous discutez des documents de travail ainsi que des documents d’assemblage, des manuels de mise en service ou de maintenance. En respectant les prescriptions de sécurité de l’entreprise et selon les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés.

LZ_9075

Vous pouvez évaluer les risques potentiels des substances pour la santé de l’homme et l’environnement en vous basant sur les informations dans les fiches techniques et les informations de contenu.

  • Référence au plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.
LFB_FA_TUU Découpage et formage Vous recevez le mandat de confectionner un composant par découpage et formage. Vous analysez les instructions de travail et les dessins techniques et élaborez, en fonction des matériaux, des dimensions et des formes de la pièce, le plan de travail. En vous basant sur les exigences de conception, des techniques de découpage et de formage appropriées sont sélectionnées. Ensuite, les machines et les outils sont préparés et réglés. Les dispositions de sécurité sont vérifiées et des mesures de protection sont prises. Maintenant, le composant est confectionné par découpage et formage. Le composant fini est ensuite vérifié pour sa forme et son exactitude dimensionnelle. Les réuscrits sont documentés et archivés.
LFB_Fa_CNC4 Élimination CN / environnement / maintenance / sécurité au travail Lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC, vous tenez également compte des aspects de durabilité et d’élimination. Concrètement, vous êtes responsable de veiller à ce que différents matériaux soient correctement recyclés ou éliminés. De plus, vous assumez la responsabilité d’informer les personnes concernées afin d’assurer un entretien approprié de votre machine ou installation, et ainsi prévenir à l’avance d’éventuelles situations dangereuses ainsi que des dommages environnementaux. Vous veillez également particulièrement à tous les aspects nécessaires concernant la sécurité au travail et la protection de la santé de vous-même et des autres employés dans votre entreprise.
LFB_Fa_MFT4 MFT Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail Vous fournissez des matières auxiliaires pour l’usinage en tenant compte d’une utilisation et d’une élimination respectueuses de l’environnement.
Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.
Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les prescriptions légales et les directives de l’entreprise pour la protection de l’environnement.
Vous assurez également l’entretien et la maintenance des outils/outils/équipements de travail et des matières consommables. Vous intégrez dans vos actions et décisions des aspects écologiques et faites des propositions d’amélioration. Avec la personne responsable, vous discutez des documents de travail ainsi que des documents d’assemblage, des manuels de mise en service ou de maintenance. En respectant les prescriptions de sécurité de l’entreprise et selon les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés.
LFB_Mt_Mo1 Base de technique d’assemblage Vous recevez la mission de monter un sous-ensemble, une machine ou un appareil à partir de composants individuels. Tout d’abord, vous vérifiez si tous les documents d’assemblage nécessaires, y compris les normes et directives, sont disponibles. Vous vous assurez que le lieu de travail est entièrement aménagé. Vous montez les produits de l’industrie MEM que vous avez identifiés, attribués et vérifiés pour leur intégralité, en vous basant sur des documents d’assemblage et en les décrivant si nécessaire. Vous respectez le déroulement du montage établi dans la préparation du travail, tenez compte des prescriptions de montage et de sécurité en vigueur, et utilisez correctement les outils d’assemblage ou les matériaux auxiliaires nécessaires. Lors du montage, vous veillez à respecter la qualité et la quantité requises, effectuez les alignements et réglages nécessaires et les expliquez sur demande. Vous tenez également compte des consignes de sécurité au travail et d’ergonomie. À l’issue du montage, vous mettez en service le sous-ensemble, l’installation ou la machine conformément à l’instruction de mise en service et documentez cela, par exemple sous la forme d’un procès-verbal de réception ou d’une documentation de montage.

LZ_9076

Vous pouvez planifier l’élimination des substances dangereuses conformément aux prescriptions en vous basant sur des informations dans des fiches techniques et des informations de contenu.

  • Référence au plan de formation: MP, PR, PM, ET

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.
LFB_Fa_CNC4 Élimination CN / environnement / maintenance / sécurité au travail Lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC, vous tenez également compte des aspects de durabilité et d’élimination. Concrètement, vous êtes responsable de veiller à ce que différents matériaux soient correctement recyclés ou éliminés. De plus, vous assumez la responsabilité d’informer les personnes concernées afin d’assurer un entretien approprié de votre machine ou installation, et ainsi prévenir à l’avance d’éventuelles situations dangereuses ainsi que des dommages environnementaux. Vous veillez également particulièrement à tous les aspects nécessaires concernant la sécurité au travail et la protection de la santé de vous-même et des autres employés dans votre entreprise.
LFB_Fa_MFT1 MFT technique de fabrication manuelle Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines, qui sont guidés à la main. Le donneur d’ordre vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous reprenez le lieu de travail déjà en grande partie aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos idées. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez de manière autonome les informations manquantes. Ensuite, vous planifiez et documentez la séquence opératoire. Si, lors de la planification, vous constatez qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous vous les procurez en accord avec la personne responsable ou recherchez une forme de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les éventuels moyens de serrage nécessaires, puis vous passez à la séquence opératoire. De plus, vous respectez à tout moment les consignes de sécurité au travail. Si des problèmes surviennent pendant le traitement, vous élaborez des solutions de manière autonome et en discutez avec la personne responsable. Le produit traité est ensuite transmis à l’étape de traitement suivante ou remis directement au donneur d’ordre.
LFB_Fa_MFT2 MFT préparation du travail / planification / mise à disposition Vous recevez la mission d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Comme base, vous disposez des documents de travail et des documents de fabrication existants. Avec l’aide de ces documents, vous obtenez une vue d’ensemble du matériel disponible. Le matériel manquant doit être acquis en concertation avec la personne responsable de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager le lieu de travail en mettant en service la machine et en montant les dispositifs de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et vous serrez les outils ou vous les recevez déjà prêts à être serrés de la préparation du travail. Une fois les travaux de réglage terminés, vous informez le donneur d’ordre que le lieu de travail est prêt et que la mission peut commencer.
LFB_Fa_MFT3 MFT Vérifier / contrôler le processus Vous êtes responsable, au sein de l’entreprise, de l’état conforme des outils et des autres matériaux selon les consignes internes. Concrètement, vous prenez également en charge l’entretien approprié ainsi que les travaux de maintenance préventifs, par exemple sur des dispositifs, des moyens de serrage ou des matériaux de travail similaires. De plus, vous vous assurez que la matière première correspond exactement aux documents de travail prévus. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de contrôle nécessaires et les utilisez également pour le contrôle des opérations de travail déjà effectuées.
LFB_Fa_MFT4 MFT Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail Vous fournissez des matières auxiliaires pour l’usinage en tenant compte d’une utilisation et d’une élimination respectueuses de l’environnement.
Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.
Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les prescriptions légales et les directives de l’entreprise pour la protection de l’environnement.
Vous assurez également l’entretien et la maintenance des outils/outils/équipements de travail et des matières consommables. Vous intégrez dans vos actions et décisions des aspects écologiques et faites des propositions d’amélioration. Avec la personne responsable, vous discutez des documents de travail ainsi que des documents d’assemblage, des manuels de mise en service ou de maintenance. En respectant les prescriptions de sécurité de l’entreprise et selon les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés.

LZ_9077

Vous pouvez expliquer la signification de la substitution et de la réduction des substances dangereuses.

  • Référence au plan de formation: ET

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LPUm Manipulation de composants et sous-ensembles électroniques Vous travaillez dans un laboratoire d’électronique et êtes chargé(e) de contrôler de nouveaux composants et circuits imprimés. Vous veillez à appliquer les mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) en utilisant un bracelet antistatique et les outils appropriés. Vous inspectez les cartes électroniques afin de détecter d'éventuels dommages liés à des contraintes mécaniques ou à des conditions environnementales défavorables. Par ailleurs, vous analysez les fiches techniques des matériaux utilisés pour identifier la présence de substances dangereuses, tout en respectant les consignes de sécurité.

LZ_9078

Vous appliquez les lettres codes correctes des matériels/composants conformément à la norme actuelle.

  • Référence au plan de formation: AA, PM, AM, AU, ET

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_ES_UMSBAS1 Mettre en place et mettre en service des commandes programmées de liaison dans le domaine d’enlèvement de copeaux Vous recevez la commande de construire une commande de signal électrique selon les documents de fabrication et de procéder à la mise en service. Tout d’abord, vous étudiez les documents de fabrication et comprenez la fonction de l’installation. Ensuite, vous assemblez les composants correspondants, étiquetez les matériels et câblez l’installation. Après cela, vous la mettez en service, contrôlez toutes les fonctions et documentez la mise en service.
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.
LFB_Pn_UMSBAS Monter et mettre en service des circuits pneumatiques Vous êtes chargé(e) de monter une commande pneumatique de portail selon les documents techniques fournis puis d'en assurer la mise en service. Vous commencez par étudier ces documents afin de comprendre le fonctionnement de l'installation. Ensuite, vous assemblez les composants concernés, marquez et identifiez les matériels et réalisez le câblage pneumatique. Après l'assemblage, vous procédez à la mise en service, vérifiez toutes les fonctions, puis consignez les résultats. Lors de toutes les interventions, vous respectez en permanence les consignes de sécurité au travail.
LFB_Pü_PMc5 Monter et mettre en service des installations automatisées simples pour la fabrication de produits de l’industrie MEM Vous recevez la commande de construire une installation automatisée simple avec des composants mécaniques, électriques ou pneumatiques. Sur la base des documents techniques, vous contrôlez le matériel disponible et établissez un déroulement correct du montage. Ensuite, vous montez les différents composants selon les consignes et en respectant la sécurité au travail et la protection de la santé. Si disponible, vous raccordez les composants pneumatiques selon le schéma pneumatique et effectuez des réglages mécaniques de base. Si nécessaire, vous câblez l’installation automatisée selon les documents de fabrication dans le domaine de la très basse tension et réalisez les tests de mise en service nécessaires sur la commande. Vous mettez l’installation en service étape par étape avec une check-list, effectuez en continu les contrôles nécessaires et documentez les résultats. Vous réglez ou paramétrez les différents composants selon les consignes et enregistrez la mise en service. Ensuite, vous remettez l’installation prête à l’emploi au client.

LZ_9079

Ils mentionnent les lettres codes de l’ancienne norme DIN 40719-2 pour matériels/composants.

  • Référence au plan de formation:

LZ_9080

Ils dessinent de nouveaux symboles conformément à la norme en vigueur.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.

LZ_9081

Ils adaptent les symboles existants conformément à la norme en vigueur.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.

LZ_9082

Vous placez les composants dans le schéma de manière à ce qu’il y ait le moins de croisements possible des connexions.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.

LZ_9083

Vous attribuez des noms de réseau significatifs (étiquettes) à toutes les connexions.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.

LZ_9084

Ils structurent le schéma en groupes de construction et de fonction logiques.

  • Référence au plan de formation: PM, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.
LFB_Pü_PMb7 Fabriquer et contrôler des composants électriques ou des composants électroniques Vous recevez la mission de confectionner un composant électronique ou un ensemble selon les consignes. Pendant la fabrication, vous effectuez divers travaux tels que des brasures, la confection de câbles, le câblage de connexions électriques, etc. Après la fabrication, vous vérifiez le composant visuellement et électroniquement, puis vous l’emballez conformément aux normes ESD.

LZ_9085

Vous veillez à ce que, pour tous les composants, la valeur, la tolérance et, le cas échéant, la désignation précise soient visibles.

  • Référence au plan de formation: MP, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_LBA Implanter et braser des circuits imprimés - Approfondissement Vous avez pour mission d'implanter divers composants (THT et SMD) sur une carte électronique et de les braser.
Dans ce cadre, vous appliquez rigoureusement les consignes en vigueur en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement.
Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et préparez l'ensemble du matériel, des consommables et des outils nécessaires.
Vous procédez à une évaluation visuelle des brasures, des composants montés et des connexions en vous basant sur des critères établis. Ensuite, vous mettez le circuit imprimé en service et vérifiez son bon fonctionnement.
Le cas échéant, vous corrigez les erreurs de conception de manière appropriée. Vous consignez vos résultats de manière traçable dans un protocole d'essai. Vous modifiez le circuit imprimé selon les instructions, si cela s'avère nécessaire.
Vous réalisez et contrôlez les connexions électriques et mécaniques en utilisant différents types de liaisons.
LFB_El_LBB Implanter et braser des circuits imprimés - Bases Vous avez pour mission d'implanter divers composants (THT) sur une carte électronique et de les braser.
Dans ce cadre, vous appliquez rigoureusement les consignes en vigueur en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement.
Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et préparez l'ensemble du matériel, des consommables et des outils nécessaires.
Vous procédez à une évaluation visuelle des brasures, des composants montés et des connexions en vous basant sur des critères établis, puis vous corrigez les erreurs découvertes.
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.

LZ_9086

Ils tracent le sens de rotation de gauche à droite et de haut en bas.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.

LZ_9087

Vous ajoutez des commentaires et des conseils de calcul au schéma pour améliorer la lisibilité.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.

LZ_9088

Pour les grands schémas, ils utilisent des références croisées (noms de réseau, étiquettes, ports) pour marquer les connexions entre différentes pages ou domaines du schéma.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.

LZ_9089

Vous étiquetez clairement et de manière significative tous les raccordements des composants et vous affichez le numéro de broche.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_El_Sch Lire et dessiner un schéma Vous analysez les exigences d’un circuit électronique, qu'il soit nouveau ou existant. À l’aide d’un logiciel de CAO, vous élaborez un schéma électronique clair et structuré, en plaçant les symboles des composants et en les reliant conformément aux spécifications techniques et aux règles de conception en vigueur. Après concertation avec votre mandant, vous apportez les ajustements nécessaires, puis finalisez le schéma. Une fois validé, vous enregistrez les données du schéma et les mettez à disposition pour les étapes suivantes du développement, telles que le routage du circuit imprimé associé.

LZ_9090

Elles/ils expliquent la conception et le fonctionnement des machines conventionnelles.

  • Référence au plan de formation: PM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_FC2 Fabrication structure conventionnelle 2 Vous recevez la mission d’optimiser un processus de fabrication existant. Pour cela, vous vous familiarisez avec la structure des machines-outils intégrées et analysez le processus de fabrication, pour lequel vous élaborez ensuite des propositions d’optimisation.
LFB_Pü_ATAufAU Assurer la maintenance des entraînements / Entretenir les entraînements Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et choisissez une solution appropriée – par exemple, en sélectionnant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques. Ensuite, vous organisez le matériel, élaborez un plan de travail, montez les composants et vérifiez la documentation. Par la suite, vous paramétrez le système conformément aux indications du fabricant, réalisez des essais de fonctionnement et mettez l’installation en service de manière sécurisée. Vous documentez votre travail et présentez les résultats avec une décision motivée.

LZ_9091

Vous comparez les possibilités d’usinage d’une machine-outils avec les exigences d’un mandat.

  • Référence au plan de formation: MP, PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_FC2 Fabrication structure conventionnelle 2 Vous recevez la mission d’optimiser un processus de fabrication existant. Pour cela, vous vous familiarisez avec la structure des machines-outils intégrées et analysez le processus de fabrication, pour lequel vous élaborez ensuite des propositions d’optimisation.
LFB_Fa_CNC2 Préparation du travail CNC / Planification / Mise à disposition Vous planifiez, sur la base des dessins d’atelier ainsi que des documents de fabrication, la fabrication d’une ou plusieurs pièces avec une machine de traitement CN. Pour cela, vous recevez un ordre de fabrication avec tous les documents nécessaires ainsi que les matériaux requis. Si des moyens de travail ou auxiliaires supplémentaires sont nécessaires, vous les préparez également. Vous étudiez les documents de fabrication, définissez les outils ainsi que les moyens de contrôle et établissez pour vous un déroulement de fabrication de base, en tenant également compte de la disponibilité de l’infrastructure nécessaire. Pour la phase de planification ou pour les processus suivants, vous utilisez, si nécessaire, différents logiciels, par exemple pour la saisie des données et la visualisation. Dans une étape suivante, vous vous renseignez sur les données technologiques nécessaires à la fabrication des produits et les prenez également en compte dans la préparation du travail.
LFB_Fa_MFT1 MFT technique de fabrication manuelle Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines, qui sont guidés à la main. Le donneur d’ordre vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous reprenez le lieu de travail déjà en grande partie aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos idées. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez de manière autonome les informations manquantes. Ensuite, vous planifiez et documentez la séquence opératoire. Si, lors de la planification, vous constatez qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous vous les procurez en accord avec la personne responsable ou recherchez une forme de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les éventuels moyens de serrage nécessaires, puis vous passez à la séquence opératoire. De plus, vous respectez à tout moment les consignes de sécurité au travail. Si des problèmes surviennent pendant le traitement, vous élaborez des solutions de manière autonome et en discutez avec la personne responsable. Le produit traité est ensuite transmis à l’étape de traitement suivante ou remis directement au donneur d’ordre.
LFB_Fa_MFT2 MFT préparation du travail / planification / mise à disposition Vous recevez la mission d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Comme base, vous disposez des documents de travail et des documents de fabrication existants. Avec l’aide de ces documents, vous obtenez une vue d’ensemble du matériel disponible. Le matériel manquant doit être acquis en concertation avec la personne responsable de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager le lieu de travail en mettant en service la machine et en montant les dispositifs de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et vous serrez les outils ou vous les recevez déjà prêts à être serrés de la préparation du travail. Une fois les travaux de réglage terminés, vous informez le donneur d’ordre que le lieu de travail est prêt et que la mission peut commencer.
LFB_Pü_PMPRb6 Créer des programmes pour des machines CNC au moyen d’un logiciel de fabrication assistée par ordinateur Vous créez avec un logiciel de CAO ou de FAO le modèle volumique nécessaire à la programmation ultérieure de la pièce. Si un modèle volumique est déjà disponible, vous le préparez en fonction des possibilités de votre logiciel de CAO ou de FAO. Ensuite, vous déposez tous les documents électroniques associés à ce composant à un endroit défini (par exemple, système PDM). Sur la base des documents de travail disponibles, vous définissez une taille de pièce brute appropriée et élaborez une situation de fixation adéquate dans le système FAO. Ensuite, vous déterminez le point d’origine de la pièce, que vous établissez en fonction de la géométrie du composant ou du dessin d’atelier. Ensuite, vous établissez le déroulement de votre fabrication en tenant compte d’un processus de fabrication efficace et sûr. Ensuite, vous utilisez les nombreuses possibilités de votre système FAO pour programmer et vérifier les différentes trajectoires. Enfin, vous générez avec l’aide du postprocesseur le programme CNC pour votre machine de traitement et le vérifiez pour en assurer la conformité.
LFB_Pü_PMb5 Utiliser des machines CNC pour l’usinage de produits de l’industrie MEM Vous recevez de la personne responsable tous les documents nécessaires pour un nouvel ordre de fabrication sur une installation de production commandée par CNC. Tout d’abord, vous identifiez les contenus nécessaires de ces documents pour votre domaine de tâche complet et vous expliquez, lors de la discussion avec la personne de contact responsable, les questions encore ouvertes ainsi que les étapes de travail concrètes nécessaires. Dans l’étape suivante, vous vérifiez si les étapes de travail déjà effectuées, comme par exemple la mise à disposition de la matière première ou les processus précédents, ont également été exécutées correctement. Vous évaluez différentes stratégies de fabrication et faites également une première estimation concernant les temps de production nécessaires pour la fabrication. Sur la base de décisions éclairées, vous créez ensuite tous les documents de fabrication nécessaires, y compris les listes des moyens de serrage nécessaires et, si besoin, les dispositifs déjà existants pour une fabrication efficace. Les outils nécessaires à la fabrication vous sont fournis par la mise à disposition des outils, et vous recevez également les données des outils associées de la personne responsable. Vous les transférez ensuite à la commande de la machine. Si le programme CNC nécessaire est déjà disponible, vous le transférez également dans le format correct à la machine. Si aucun programme approprié n’est encore disponible, vous en créez un en fonction de votre stratégie de traitement définie. Avant de commencer la fabrication du premier composant, vous utilisez les possibilités de simulation de votre commande pour éviter les défauts. Ensuite, vous contrôlez le composant fabriqué et documentez les résultats du contrôle de la première pièce.
LFB_Pü_PMb9 Travaux pour la production de produits de l’industrie MEM planifier et préparer Vous effectuez toutes les étapes préparatoires nécessaires pour garantir un processus de fabrication fluide pour différents produits de l’industrie MEM. En raison de la commande, respectivement de la réception du mandat, vous établissez une première analyse grossière des départements / personnes impliquées dans la production et clarifiez, si nécessaire, les points encore ouverts. Ensuite, vous créez dans le système de planification de la production et de commande les documents de commande nécessaires qui contiennent des informations sur les différentes étapes de production et d’autres informations pertinentes. Dans une étape suivante, vous vérifiez les stocks actuels et procurez, si nécessaire, les matériels ou matériaux nécessaires en collaboration avec des fournisseurs externes ou internes. Pour garantir une production fluide, vous tenez également compte de la disponibilité actuelle des machines ou installations. Avec ces informations importantes, vous complétez maintenant vos documents de commande et planifiez les différentes étapes de production afin que les documents de commande contiennent toutes les informations importantes. Après avoir terminé la planification de la production, vous transmettez le mandat au département ou à la personne responsable et surveillez l’exécution correcte ainsi que le respect des délais. Vous enregistrez les écarts par rapport à la planification de la production, les évaluez et apportez, si nécessaire, les adaptations nécessaires. Si la livraison dans les délais est retardée, vous informez proactivement les personnes impliquées, comme par exemple le donneur d’ordre.
LFB_Pü_PRb57 Utiliser des machines CNC pour l’usinage de produits de l’industrie MEM / Identifier les écarts durant la production automatisée de produits de l’industrie MEM et procéder à des corrections si nécessaire Vous recevez la commande de fabriquer un produit unique ou une série de produits identiques sur une machine CNC. Tout d’abord, vous étudiez les documents de commande et vous imaginez à quoi le produit doit ressembler à la fin. Vous vous procurez vous-même les informations manquantes et, si nécessaire, vous prenez contact avec la personne qui a passé la commande. Ensuite, vous vous procurez la matière première nécessaire, planifiez la fabrication et documentez celle-ci. Vous tenez également compte des aspects économiques et réfléchissez déjà à cette étape sur la manière dont vous allez vérifier le produit. Une fois la planification terminée, vous commencez à préparer et à mesurer les outils ou confiez cette étape du processus à la préparation du travail. Comme l’une des premières étapes, vous établissez le point d’origine, puis, en vous basant sur votre plan de travail que vous avez élaboré vous-même ou qui est déjà existant, vous créez le programme CNC. Ensuite, vous utilisez les possibilités de simulation disponibles dans la commande de votre machine pour vérifier les aspects les plus importants (par exemple, les collisions, les positions incorrectes, etc.). Ensuite, vous transférez les données d’outil effectives ainsi que, si nécessaire, le programme à la machine et démarrez la fabrication. Vous vérifiez le premier produit fabriqué et documentez les résultats. Si tout est en ordre, la fabrication des autres produits peut avoir lieu. En cas de problème, vous élaborez vous-même des solutions et en discutez avec la personne responsable. Vous transmettez le produit fabriqué à l’étape opératoire suivante ou le dirigez vers la personne qui a passé la commande.

LZ_9092

Elles/ils expliquent la conception et le fonctionnement des machines conventionnelles.

  • Référence au plan de formation: MP, PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_FCB Fabrication conventionnelle base Les nouvelles personnes en formation ont terminé leur formation de base et commencent avec la fabrication mécanique. Ils leur montrent les machines-outils et expliquent les différences et les possibilités d’utilisation des machines.

LZ_9093

Vous comparez les possibilités d’usinage d’une machine-outils avec les exigences d’un mandat.

  • Référence au plan de formation: MP, PR

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_MFT2 MFT préparation du travail / planification / mise à disposition Vous recevez la mission d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Comme base, vous disposez des documents de travail et des documents de fabrication existants. Avec l’aide de ces documents, vous obtenez une vue d’ensemble du matériel disponible. Le matériel manquant doit être acquis en concertation avec la personne responsable de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager le lieu de travail en mettant en service la machine et en montant les dispositifs de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et vous serrez les outils ou vous les recevez déjà prêts à être serrés de la préparation du travail. Une fois les travaux de réglage terminés, vous informez le donneur d’ordre que le lieu de travail est prêt et que la mission peut commencer.
LFB_Pü_MPa6 Fabriquer des composants simples pour des produits de l’industrie MEM par découpage, formage ou assemblage Vous recevez le mandat de confectionner des composants simples pour un sous-ensemble ou une installation. Après avoir étudié le dessin technique et les autres documents de mandat, vous choisissez le procédé approprié et confectionnez les composants. Après la fabrication, vous effectuez un contrôle et documentez les résultats.
LFB_Pü_PRb8 Confectionner des composants pour des produits de l’industrie MEM par découpage, formage ou assemblage Vous recevez le mandat de confectionner des composants pour un sous-ensemble ou une installation. Après avoir étudié le dessin technique et les autres documents de mandat, vous choisissez le procédé approprié et confectionnez les composants. Après la fabrication, vous effectuez un contrôle et documentez les résultats.

LZ_9095

Elles/ils expliquent la conception et le fonctionnement des machines conventionnelles.

  • Référence au plan de formation:

LZ_9096

Vous comparez les possibilités d’usinage d’une machine-outils avec les exigences d’un mandat.

  • Référence au plan de formation:

LZ_9097

Elles/ils distinguent différents procédés additifs et leurs avantages et inconvénients.

  • Référence au plan de formation: PM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_FTU_0 Vue d’ensemble de la technique de fabrication 0 Vous recevez la demande de fabriquer un composant. Après avoir analysé les consignes sur le dessin technique, réfléchissez aux procédés de fabrication disponibles et à ceux qui conviennent à la fabrication de ce composant. Une fois que vous avez choisi le procédé que vous jugez le plus approprié, pensez à la manière de fixer la pièce brute et avec quels outils vous pouvez fabriquer le composant. De plus, familiarisez-vous avec les mesures et règles de comportement pertinentes concernant la sécurité au travail et la protection de l’environnement.
LFB_Pü_Cm CAO Vous recevez la commande de développer un produit pour un client. Vous saisissez précisément les exigences du client et les intégrez dans le processus de développement suivant. Vous modulez des pièces et des modules électroniques de manière méthodique sur une plateforme numérique. Pour vérifier la fonctionnalité et la faisabilité, vous fabriquez certains des composants de manière additive. Vous optimisez ensuite ces modèles en CAO. Enfin, vous créez des formats neutres adaptés à la transmission des données.

LZ_9098

Elles/ils distinguent différents procédés additifs et leurs avantages et inconvénients.

  • Référence au plan de formation:

LZ_9099

Vous effectuez des calculs simples sur des liaisons démontables et non amovibles.

  • Référence au plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_FU1 Assemblage 1 Dans un atelier, vous devez monter une installation avec différents composants et un châssis. Le châssis est composé de pièces qui sont assemblées par différents procédés d’assemblage. Les composants doivent être montés conformément aux exigences. Vous vous assurez ainsi que tous les assemblages respectent les spécifications.

LZ_9100

Ils distinguent les dispositifs anti-desserrage, de dévissage et de dressage et en précisent les domaines d’application.

  • Référence au plan de formation: AA, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_FU1 Assemblage 1 Dans un atelier, vous devez monter une installation avec différents composants et un châssis. Le châssis est composé de pièces qui sont assemblées par différents procédés d’assemblage. Les composants doivent être montés conformément aux exigences. Vous vous assurez ainsi que tous les assemblages respectent les spécifications.
LFB_FA_FUB_üK Assemblage - Bases Vous êtes chargé(e) de réaliser une pièce par soudage. Vous commencez par analyser les instructions de travail ainsi que les dessins techniques et établissez un plan de travail en fonction des matériaux, des dimensions et de la forme de la pièce. Vous préparez le poste de travail en mettant en service l’installation de soudage et en disposant tout le matériel et les matières auxiliaires nécessaires. Vous choisissez les équipements de protection individuelle en fonction du procédé d’assemblage retenu afin d'assurer votre sécurité et celle de votre environnement. Vous préparez les bords à souder, positionnez les pièces à assembler et pointez le joint. Une fois le positionnement vérifié selon les spécifications du dessin, vous réalisez l'opération de soudage. Vous redressez et ébavurez ensuite la pièce.
Pour conclure, vous effectuez un contrôle final et documentez le résultat.
LFB_Pü_ATAufAU Assurer la maintenance des entraînements / Entretenir les entraînements Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et choisissez une solution appropriée – par exemple, en sélectionnant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques. Ensuite, vous organisez le matériel, élaborez un plan de travail, montez les composants et vérifiez la documentation. Par la suite, vous paramétrez le système conformément aux indications du fabricant, réalisez des essais de fonctionnement et mettez l’installation en service de manière sécurisée. Vous documentez votre travail et présentez les résultats avec une décision motivée.

LZ_9101

Ils analysent le cahier des charges pour identifier des critères de contrôle spécifiques et des exigences de test, et documentent ces critères.

  • Référence au plan de formation: KR, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_UCPV Programmer un microcontrôleur - Approfondissement Vous concevez et implémentez un système embarqué capable de gérer une carte externe (plug-in) intégrant un capteur de température, une horloge RTC et une mémoire. À l’aide du protocole I2C ou SPI, vous lisez régulièrement la température et l’heure actuelle afin de les enregistrer périodiquement. Vous vous assurez que toutes les données enregistrées peuvent être consultées sur demande. La communication est assurée en temps réel via des interruptions, afin de garantir une gestion optimale de la communication. En utilisant les paramètres de compilation appropriés, vous optimisez la gestion de l’énergie. Le projet est géré à l'aide d'un système gestion de versions tel que GIT.
LFB_Hs_AP Exigences à contrôler Vous êtes chargé(e) d'élaborer, à partir d'un cahier des spécifications, les critères de test pour le matériel électronique et le logiciel de commande. Pour cela, vous identifiez les exigences principales imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences servent de base à l'élaboration de critères de test clairs, précis et mesurables.
Vous mettez en évidence les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est établi afin d'assurer que tous les critères pertinents soient bien pris en compte. La documentation soignée de chaque test, ainsi que le contrôle régulier des résultats, permettent une communication transparente des données de test. Cela renforce la clarté du processus de développement et garantit le respect des exigences définies.
LFB_PV_UMSBAS2 Programmer, visualiser et tester des installations automatisées simples Vous recevez la mission de créer le programme et la visualisation pour une installation de transport. Tout d’abord, vous étudiez les documents (schémas, nomenclatures, documents d’installation, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et élaborez un plan de travail. Ensuite, vous créez les programmes avec la documentation logicielle correspondante, les téléchargez et testez la fonction de l’installation. Vous corrigez de manière autonome tout défaut de fonctionnement dans le programme.
LFB_Pe_EvP Développement de produits Vous recevez la commande de développer un produit.
Vous évaluez les besoins du client, documentez et planifiez ceux-ci.
Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.
Dans la recherche de solutions, vous prenez en considération les propriétés exigées par le client.
La solution privilégiée lors de la prise de décision est présentée au client sous la forme d’une conception préliminaire.
Vous créez tous les documents nécessaires.

LZ_9102

Vous travaillez sur les composants matériels et les optimisez en fonction des critères de contrôle.

  • Référence au plan de formation:

LZ_9103

Vous configurez le logiciel conformément aux spécifications du projet et effectuez les adaptations nécessaires.

  • Référence au plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Aa_FelSu Rechercher, analyser et corriger des défauts dans des installations automatisées Lorsqu’une installation contrôlée subit une mise hors service inattendue, commencez par enregistrer la description du défaut, étudiez les documents de fabrication et comprenez la fonction. À l’aide d’appareils de mesure appropriés, vous cernez le défaut et discutez du diagnostic. En respectant les prescriptions de sécurité, vous effectuez les réparations ou le remplacement des composants. Ensuite, vous testez l’installation et la documentez avant de la remettre en service.
LFB_PV_UMSBAS2 Programmer, visualiser et tester des installations automatisées simples Vous recevez la mission de créer le programme et la visualisation pour une installation de transport. Tout d’abord, vous étudiez les documents (schémas, nomenclatures, documents d’installation, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et élaborez un plan de travail. Ensuite, vous créez les programmes avec la documentation logicielle correspondante, les téléchargez et testez la fonction de l’installation. Vous corrigez de manière autonome tout défaut de fonctionnement dans le programme.

LZ_9104

Vous confectionnez des rapports sur les résultats des tests et les communiquez régulièrement à toutes les parties prenantes, afin de vous assurer que tous les participants sont informés de l’avancement et des résultats.

  • Référence au plan de formation: PR, PM, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_UCPB Programmer un microcontrôleur - Bases Vous recevez pour mission de mettre en service une carte prototype et de développer un firmeware de test pour vérifier l’ensemble de l’électronique. Une documentation détaillée est également exigée, incluant la structure hiérarchique du programme ainsi que toutes les étapes nécessaires à sa compilation.
LFB_Fa_CNC3 CNC Vérifier / Contrôler le processus Vous planifiez à l’avance la qualité des marchandises à produire dans le cadre d’un processus de fabrication. Vous vous assurez que la capabilité des moyens de mesure de tous les moyens de mesure / de contrôle utilisés est correcte et les calibrez si nécessaire. Pendant la production en cours, vous contrôlez systématiquement les produits respectivement aux consignes et aux normes en vigueur. Pour la documentation des résultats et pour détecter d’éventuels écarts, vous utilisez des documents existants ou un logiciel approprié. Si vous constatez des écarts pertinents ou des produits défectueux, vous réagissez immédiatement et informez la personne responsable afin de définir le déroulement à suivre.
LFB_Hs_AP Exigences à contrôler Vous êtes chargé(e) d'élaborer, à partir d'un cahier des spécifications, les critères de test pour le matériel électronique et le logiciel de commande. Pour cela, vous identifiez les exigences principales imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences servent de base à l'élaboration de critères de test clairs, précis et mesurables.
Vous mettez en évidence les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est établi afin d'assurer que tous les critères pertinents soient bien pris en compte. La documentation soignée de chaque test, ainsi que le contrôle régulier des résultats, permettent une communication transparente des données de test. Cela renforce la clarté du processus de développement et garantit le respect des exigences définies.
LFB_Pü_PRb57 Utiliser des machines CNC pour l’usinage de produits de l’industrie MEM / Identifier les écarts durant la production automatisée de produits de l’industrie MEM et procéder à des corrections si nécessaire Vous recevez la commande de fabriquer un produit unique ou une série de produits identiques sur une machine CNC. Tout d’abord, vous étudiez les documents de commande et vous imaginez à quoi le produit doit ressembler à la fin. Vous vous procurez vous-même les informations manquantes et, si nécessaire, vous prenez contact avec la personne qui a passé la commande. Ensuite, vous vous procurez la matière première nécessaire, planifiez la fabrication et documentez celle-ci. Vous tenez également compte des aspects économiques et réfléchissez déjà à cette étape sur la manière dont vous allez vérifier le produit. Une fois la planification terminée, vous commencez à préparer et à mesurer les outils ou confiez cette étape du processus à la préparation du travail. Comme l’une des premières étapes, vous établissez le point d’origine, puis, en vous basant sur votre plan de travail que vous avez élaboré vous-même ou qui est déjà existant, vous créez le programme CNC. Ensuite, vous utilisez les possibilités de simulation disponibles dans la commande de votre machine pour vérifier les aspects les plus importants (par exemple, les collisions, les positions incorrectes, etc.). Ensuite, vous transférez les données d’outil effectives ainsi que, si nécessaire, le programme à la machine et démarrez la fabrication. Vous vérifiez le premier produit fabriqué et documentez les résultats. Si tout est en ordre, la fabrication des autres produits peut avoir lieu. En cas de problème, vous élaborez vous-même des solutions et en discutez avec la personne responsable. Vous transmettez le produit fabriqué à l’étape opératoire suivante ou le dirigez vers la personne qui a passé la commande.

LZ_9105

Elles proposent des améliorations ciblées basées sur les résultats des tests.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_UCPB Programmer un microcontrôleur - Bases Vous recevez pour mission de mettre en service une carte prototype et de développer un firmeware de test pour vérifier l’ensemble de l’électronique. Une documentation détaillée est également exigée, incluant la structure hiérarchique du programme ainsi que toutes les étapes nécessaires à sa compilation.
LFB_Hs_AP Exigences à contrôler Vous êtes chargé(e) d'élaborer, à partir d'un cahier des spécifications, les critères de test pour le matériel électronique et le logiciel de commande. Pour cela, vous identifiez les exigences principales imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences servent de base à l'élaboration de critères de test clairs, précis et mesurables.
Vous mettez en évidence les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est établi afin d'assurer que tous les critères pertinents soient bien pris en compte. La documentation soignée de chaque test, ainsi que le contrôle régulier des résultats, permettent une communication transparente des données de test. Cela renforce la clarté du processus de développement et garantit le respect des exigences définies.

LZ_9106

Elles mettent en œuvre les améliorations approuvées efficacement.

  • Référence au plan de formation: PM, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_CNC3 CNC Vérifier / Contrôler le processus Vous planifiez à l’avance la qualité des marchandises à produire dans le cadre d’un processus de fabrication. Vous vous assurez que la capabilité des moyens de mesure de tous les moyens de mesure / de contrôle utilisés est correcte et les calibrez si nécessaire. Pendant la production en cours, vous contrôlez systématiquement les produits respectivement aux consignes et aux normes en vigueur. Pour la documentation des résultats et pour détecter d’éventuels écarts, vous utilisez des documents existants ou un logiciel approprié. Si vous constatez des écarts pertinents ou des produits défectueux, vous réagissez immédiatement et informez la personne responsable afin de définir le déroulement à suivre.
LFB_Hs_AP Exigences à contrôler Vous êtes chargé(e) d'élaborer, à partir d'un cahier des spécifications, les critères de test pour le matériel électronique et le logiciel de commande. Pour cela, vous identifiez les exigences principales imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences servent de base à l'élaboration de critères de test clairs, précis et mesurables.
Vous mettez en évidence les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est établi afin d'assurer que tous les critères pertinents soient bien pris en compte. La documentation soignée de chaque test, ainsi que le contrôle régulier des résultats, permettent une communication transparente des données de test. Cela renforce la clarté du processus de développement et garantit le respect des exigences définies.

LZ_9107

Vous évaluez les exigences système de manière continue tout au long du processus de développement, afin de vous assurer que les critères et exigences établis dans le cahier des spécifications sont respectés.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_AP Exigences à contrôler Vous êtes chargé(e) d'élaborer, à partir d'un cahier des spécifications, les critères de test pour le matériel électronique et le logiciel de commande. Pour cela, vous identifiez les exigences principales imposées au matériel électronique et au logiciel. Ces exigences servent de base à l'élaboration de critères de test clairs, précis et mesurables.
Vous mettez en évidence les avantages d’une approche méthodique et structurée pour la vérification des exigences. Un plan de test détaillé est établi afin d'assurer que tous les critères pertinents soient bien pris en compte. La documentation soignée de chaque test, ainsi que le contrôle régulier des résultats, permettent une communication transparente des données de test. Cela renforce la clarté du processus de développement et garantit le respect des exigences définies.

LZ_9108

Ils décrivent les différences fondamentales entre un cahier des charges et un cahier des spécifications et justifient leur signification dans le processus de développement.

  • Référence au plan de formation: PM, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.
LFB_Pü_PMd6 Développer des produits de l’industrie MEM Vous recevez d’un client un ordre de développement pour un produit. Vous résumez les informations pertinentes dans un document technique approprié. Vous planifiez le processus de développement à venir. Sur la base d’une méthode appropriée pour la recherche de solutions, vous développez au moins deux variantes du produit correspondant aux exigences sous forme de conceptions préliminaires. Grâce à une méthode appropriée pour la prise de décision, vous choisissez le projet préliminaire adéquat. Vous le réalisez dans une conception détaillée. Dans ce cadre, vous tenez compte des directives de conception respectueuses des matériaux et économes en ressources. Vous documentez l’ensemble du processus de manière traçable.

LZ_9109

Ils identifient des exemples concrets tirés de la pratique pour expliquer les différences entre un cahier des charges et un cahier des spécifications.

  • Référence au plan de formation: PM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.
LFB_Pü_Cm CAO Vous recevez la commande de développer un produit pour un client. Vous saisissez précisément les exigences du client et les intégrez dans le processus de développement suivant. Vous modulez des pièces et des modules électroniques de manière méthodique sur une plateforme numérique. Pour vérifier la fonctionnalité et la faisabilité, vous fabriquez certains des composants de manière additive. Vous optimisez ensuite ces modèles en CAO. Enfin, vous créez des formats neutres adaptés à la transmission des données.
LFB_Pü_PMd6 Développer des produits de l’industrie MEM Vous recevez d’un client un ordre de développement pour un produit. Vous résumez les informations pertinentes dans un document technique approprié. Vous planifiez le processus de développement à venir. Sur la base d’une méthode appropriée pour la recherche de solutions, vous développez au moins deux variantes du produit correspondant aux exigences sous forme de conceptions préliminaires. Grâce à une méthode appropriée pour la prise de décision, vous choisissez le projet préliminaire adéquat. Vous le réalisez dans une conception détaillée. Dans ce cadre, vous tenez compte des directives de conception respectueuses des matériaux et économes en ressources. Vous documentez l’ensemble du processus de manière traçable.

LZ_9110

Vous travaillez sur un cahier des charges en le transformant en un cahier des spécifications et en documentant les adaptations et concrétisations nécessaires.

  • Référence au plan de formation: KR, PM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.
LFB_Pe_EvP Développement de produits Vous recevez la commande de développer un produit.
Vous évaluez les besoins du client, documentez et planifiez ceux-ci.
Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.
Dans la recherche de solutions, vous prenez en considération les propriétés exigées par le client.
La solution privilégiée lors de la prise de décision est présentée au client sous la forme d’une conception préliminaire.
Vous créez tous les documents nécessaires.
LFB_Pü_Cm CAO Vous recevez la commande de développer un produit pour un client. Vous saisissez précisément les exigences du client et les intégrez dans le processus de développement suivant. Vous modulez des pièces et des modules électroniques de manière méthodique sur une plateforme numérique. Pour vérifier la fonctionnalité et la faisabilité, vous fabriquez certains des composants de manière additive. Vous optimisez ensuite ces modèles en CAO. Enfin, vous créez des formats neutres adaptés à la transmission des données.
LFB_Pü_PMd6 Développer des produits de l’industrie MEM Vous recevez d’un client un ordre de développement pour un produit. Vous résumez les informations pertinentes dans un document technique approprié. Vous planifiez le processus de développement à venir. Sur la base d’une méthode appropriée pour la recherche de solutions, vous développez au moins deux variantes du produit correspondant aux exigences sous forme de conceptions préliminaires. Grâce à une méthode appropriée pour la prise de décision, vous choisissez le projet préliminaire adéquat. Vous le réalisez dans une conception détaillée. Dans ce cadre, vous tenez compte des directives de conception respectueuses des matériaux et économes en ressources. Vous documentez l’ensemble du processus de manière traçable.

LZ_9111

Ils décrivent les caractéristiques des produits techniques et les structurent en fonction des exigences.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.

LZ_9112

Vous choisissez des caractéristiques des produits techniques pour différents groupes cibles et les communiquez de manière compréhensible.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.

LZ_9113

Ils évaluent les caractéristiques techniques des produits lors d’une présentation, les structurent et prennent en compte différents besoins et niveaux de compréhension.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.

LZ_9114

Vous élaborez un cahier des spécifications détaillé et structuré et justifiez les exigences techniques qu’il contient.

  • Référence au plan de formation: KR, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.
LFB_Pe_EvP Développement de produits Vous recevez la commande de développer un produit.
Vous évaluez les besoins du client, documentez et planifiez ceux-ci.
Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.
Dans la recherche de solutions, vous prenez en considération les propriétés exigées par le client.
La solution privilégiée lors de la prise de décision est présentée au client sous la forme d’une conception préliminaire.
Vous créez tous les documents nécessaires.

LZ_9115

Ils analysent les éléments essentiels d’un cahier des spécifications, y compris les spécifications techniques, les exigences système et les calendriers.

  • Référence au plan de formation: KR, ET

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.
LFB_Pe_EvP Développement de produits Vous recevez la commande de développer un produit.
Vous évaluez les besoins du client, documentez et planifiez ceux-ci.
Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.
Dans la recherche de solutions, vous prenez en considération les propriétés exigées par le client.
La solution privilégiée lors de la prise de décision est présentée au client sous la forme d’une conception préliminaire.
Vous créez tous les documents nécessaires.

LZ_9116

Vous optimisez un cahier des spécifications complet, documentez les résultats et évaluez les décisions prises.

  • Référence au plan de formation: KR, ET

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.
LFB_Pe_EvP Développement de produits Vous recevez la commande de développer un produit.
Vous évaluez les besoins du client, documentez et planifiez ceux-ci.
Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.
Dans la recherche de solutions, vous prenez en considération les propriétés exigées par le client.
La solution privilégiée lors de la prise de décision est présentée au client sous la forme d’une conception préliminaire.
Vous créez tous les documents nécessaires.

LZ_9117

Ils visualisent les exigences du client par l’utilisation de types de représentation graphiques et les expliquent.

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.

LZ_9118

Vous évaluez différentes techniques de représentation graphique et choisissez la méthode la plus appropriée pour la représentation des exigences du client spécifiques.

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.

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Vous optimisez des représentations graphiques pour structurer clairement les exigences du client et éviter les malentendus.

  • Référence au plan de formation: ET

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.

LZ_9120

Elles/ils utilisent différents types de représentation graphique pour représenter des solutions et communiquent les idées de mise en œuvre.

  • Référence au plan de formation: ET

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LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.

LZ_9121

Ils décrivent les interactions par la création de représentations graphiques et analysent leurs interactions.

  • Référence au plan de formation: ET

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ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.

LZ_9122

Ils utilisent des types de représentation graphique innovants pour représenter de manière claire des solutions complexes et présenter les résultats efficacement aux groupes cibles.

  • Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_Hs_IuK Développer et visualiser des idées et des concepts Une équipe d’ingénieurs et de techniciens développe un système de capteurs intelligents capable de relever des données environnementales telles que la température, l’humidité et les mouvements, et de les transmettre en temps réel à une unité centrale de commande. La réalisation de ce projet requiert une organisation claire et structurée, permettant de répondre avec précision aux différentes exigences formulées par le client. Le processus commence par l’élaboration d’un cahier des charges qui recense l'ensemble des attentes du client. Ce document sert ensuite de base à la rédaction du cahier des spécifications, dans lequel la mise en œuvre concrète des exigences est décrite en détail.
Un point central du travail de projet consiste à formuler les aspects techniques du système de manière claire et compréhensible, tant pour le client que pour les développeurs. Pour rendre ces éléments plus lisibles, les exigences et les solutions techniques sont appuyées par des représentations graphiques. Ces visualisations facilitent la communication entre les intervenants et permettent de représenter des relations techniques parfois complexes de manière claire, structurée et intelligible.

LZ_9123

Vous établissez un détail des coûts pour le développement d’appareils de surveillance de l’énergie, y compris les coûts de développement et de production. Vous apprenez à calculer les coûts et à identifier et enregistrer différents facteurs de coûts.

  • Référence au plan de formation: AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID Nom Situations de travail et d’action typiques
LFB_ES_UMSAUF1 Les commandes programmées par liaison dans le domaine de l’usinage par enlèvement de copeaux sont étendues et mises en service. Vous recevez la mission d’élargir une commande électrique de portail existante et de procéder à sa mise en service. Tout d’abord, vous étudiez les documents de fabrication et planifiez la modification. Ensuite, vous assemblez les composants à élargir, étiquetez les matériels et câblez la modification. Par la suite, vous mettez l’ensemble de l’installation en service, contrôlez toutes les fonctions et documentez la mise en service. Dans toutes vos activités, vous respectez toujours les prescriptions de la sécurité au travail.
LFB_Hs_Mü Vérifier la faisabilité Une entreprise prévoit de développer des dispositifs IoT destinés à surveiller la consommation d'énergie dans les installations industrielles. Dans ce cadre, une étude de faisabilité est réalisée. Celle-ci comprend l'estimation des coûts liés au développement et à la production, ainsi que la sélection de matériaux adaptés aux contraintes des environnements industriels. Le projet intègre les principes de l’écoconception, avec pour objectif de réduire la consommation de matériaux et d'énergie. En complément, des technologies visant à réduire les émissions de CO₂ et à améliorer l’efficacité des ressources seront mises en œuvre afin de garantir une solution à la fois durable et respectueuse de l’environnement.