LZ_119 - LZ_419

LZ_119

Elles/Ils représentent avec des symboles normalisés le circuit électrique entre les générateurs et les récepteurs.

Référence au Plan de formation: AA, KR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_ES_BAS	Création de circuit de base de l'électrotechnique	Dans le cadre de votre formation, vous êtes chargé de concevoir un circuit électrique pour un système automatisé de contrôle de niveau, en respectant les délais et le budget prédéfinis par votre responsable de projet. La première étape consiste à lire et comprendre les spécifications techniques fournies, tout en prenant note des contraintes budgétaires et du temps alloué.\<br>\<br>Ensuite, vous dessinez un schéma fonctionnel du circuit en utilisant un logiciel de conception assistée par ordinateur (CAO). Lors de cette phase, il est essentiel de vérifier que les composants choisis respectent les limitations budgétaires. Vous devez également prévoir les circuits de protection pour garantir la sécurité et la fiabilité du système. Une fois le schéma terminé et soumis pour approbation dans le délai imparti, vous assurez une documentation claire du processus, incluant les justifications des choix de composants et les mesures de sécurité prévues.
LFB_Ea_BA	Raccorder des matériels électriques	Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée.\<br>Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service.
LFB_Tg_ele_bas	Une presse à levier hydraulique est utilisée dans un atelier pour former et poinçonner des pièces métalliques. La presse est composée d’un petit et d’un grand cylindre reliés par un tuyau. La pression est générée en actionnant un levier à la main. Après une semaine d’utilisation, vous constatez que la presse à levier hydraulique ne produit plus la force nécessaire pour former et poinçonner complètement les pièces métalliques. Vous vérifiez la presse à levier hydraulique, y compris les cylindres, le tuyau et l’huile hydraulique. Vous prenez en compte les effets de la pression hydrostatique et de la loi de Pascal et effectuez les calculs appropriés.	Le collaborateur reçoit l’ordre de travail d’installer un circuit pour l’éclairage dans un interne. Il prend en compte la sécurité au travail et électrique et décrit le déroulement du travail.

LZ_120

Elles/Ils définissent par des flèches le sens du courant et de la tension dans les schémas.

Référence au Plan de formation: AA, KR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Ea_BA	Raccorder des matériels électriques	Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée.\<br>Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service.
LFB_Tg_ele_bas	Une presse à levier hydraulique est utilisée dans un atelier pour former et poinçonner des pièces métalliques. La presse est composée d’un petit et d’un grand cylindre reliés par un tuyau. La pression est générée en actionnant un levier à la main. Après une semaine d’utilisation, vous constatez que la presse à levier hydraulique ne produit plus la force nécessaire pour former et poinçonner complètement les pièces métalliques. Vous vérifiez la presse à levier hydraulique, y compris les cylindres, le tuyau et l’huile hydraulique. Vous prenez en compte les effets de la pression hydrostatique et de la loi de Pascal et effectuez les calculs appropriés.	Le collaborateur reçoit l’ordre de travail d’installer un circuit pour l’éclairage dans un interne. Il prend en compte la sécurité au travail et électrique et décrit le déroulement du travail.

LZ_121

Elles/Ils expliquent la relation entre le courant, la tension, la charge et la résistance.

Référence au Plan de formation: AA, KR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Ea_BA	Raccorder des matériels électriques	Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée.\<br>Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service.
LFB_Tg_ele_bas	Une presse à levier hydraulique est utilisée dans un atelier pour former et poinçonner des pièces métalliques. La presse est composée d’un petit et d’un grand cylindre reliés par un tuyau. La pression est générée en actionnant un levier à la main. Après une semaine d’utilisation, vous constatez que la presse à levier hydraulique ne produit plus la force nécessaire pour former et poinçonner complètement les pièces métalliques. Vous vérifiez la presse à levier hydraulique, y compris les cylindres, le tuyau et l’huile hydraulique. Vous prenez en compte les effets de la pression hydrostatique et de la loi de Pascal et effectuez les calculs appropriés.	Le collaborateur reçoit l’ordre de travail d’installer un circuit pour l’éclairage dans un interne. Il prend en compte la sécurité au travail et électrique et décrit le déroulement du travail.

LZ_122

Elles/Ils expliquent les grandeurs caractéristiques tension et capacité.

Référence au Plan de formation: AA, KR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Tg_ele_bas	Une presse à levier hydraulique est utilisée dans un atelier pour former et poinçonner des pièces métalliques. La presse est composée d’un petit et d’un grand cylindre reliés par un tuyau. La pression est générée en actionnant un levier à la main. Après une semaine d’utilisation, vous constatez que la presse à levier hydraulique ne produit plus la force nécessaire pour former et poinçonner complètement les pièces métalliques. Vous vérifiez la presse à levier hydraulique, y compris les cylindres, le tuyau et l’huile hydraulique. Vous prenez en compte les effets de la pression hydrostatique et de la loi de Pascal et effectuez les calculs appropriés.	Le collaborateur reçoit l’ordre de travail d’installer un circuit pour l’éclairage dans un interne. Il prend en compte la sécurité au travail et électrique et décrit le déroulement du travail.

LZ_123

Elles/Ils expliquent la loi d’Ohm et l'appliquent.

Référence au Plan de formation: AA, KR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Ea_BA	Raccorder des matériels électriques	Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée.\<br>Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service.
LFB_Tg_ele_bas	Une presse à levier hydraulique est utilisée dans un atelier pour former et poinçonner des pièces métalliques. La presse est composée d’un petit et d’un grand cylindre reliés par un tuyau. La pression est générée en actionnant un levier à la main. Après une semaine d’utilisation, vous constatez que la presse à levier hydraulique ne produit plus la force nécessaire pour former et poinçonner complètement les pièces métalliques. Vous vérifiez la presse à levier hydraulique, y compris les cylindres, le tuyau et l’huile hydraulique. Vous prenez en compte les effets de la pression hydrostatique et de la loi de Pascal et effectuez les calculs appropriés.	Le collaborateur reçoit l’ordre de travail d’installer un circuit pour l’éclairage dans un interne. Il prend en compte la sécurité au travail et électrique et décrit le déroulement du travail.

LZ_124

Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance.

Référence au Plan de formation: AA, KR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_ES_MES1	Circuits et mesures	Vous vérifiez la loi d'Ohm en réalisant les mesures de tension, de courant et de résistance sur la bobine d'un relais 24VDC. Pour ce faire, vous réalisez un protocole de mesures complets, comprenant les caractéristiques de l'élément à mesurer, un circuit de mesure ainsi les caractéristiques de l'appareil de mesure. A l'aide d'un oscilloscope, vous mettez en évidence la pointe de courant à l'enclenchement.
LFB_ES_MES2	Mesures	Vous vérifiez le bon fonctionnement d'un capteur de proximité sur une ligne de production automatisée. Après avoir étudié les spécifications techniques du capteur et consulté la documentation de l'installation, vous sélectionnez un multimètre comme instrument de mesure. Vous interprètez les schémas électriques pour identifier les points de connexion, puis connectez le multimètre pour vérifier la tension d'alimentation du capteur. Ensuite, vous surveillez le signal de sortie lorsque qu'une pièce métallique passe devant le capteur. Si nécessaire, vous mesurez également les intensités de courant. Enfin, vous analysez les résultats pour assurer que le capteur fonctionne correctement et, si besoin, proposez des ajustements.
LFB_Ea_BA	Raccorder des matériels électriques	Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée.\<br>Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service.
LFB_El_Dim1	Circuits de résistance et sources	Vous travaillez sur un système de commande pour un four industriel qui nécessite des mesures de température précises. Le four est utilisé pour la fabrication de pièces métalliques de haute précision, où la température doit être contrôlée et contrôlée en permanence pour éviter\<br>\<br>les déformations de matériaux ou des problèmes de qualité. Cependant, le capteur de température (par exemple un capteur PT100) présente une petite déviation que le système de commande ne peut pas corriger automatiquement. Vous souhaitez corriger cette déviation en utilisant une résistance de plan. Le calcul montre qu’une résistance de 7,5 kΩ est nécessaire, mais une telle valeur n’est pas directement disponible dans la série E12.
LFB_In_Ant	Installer et mettre en service des entraînements dans des équipements industriels	Un client vous a chargé d’intégrer des entraînements dans une installation d’usinage automatisée. Vous commencez par étudier les documents de fabrication et créez un plan de travail en fonction de ceux-ci. Ensuite, vous assemblez les entraînements avec les éléments de machine nécessaires et suivez les directives données. Vous paramétrez les entraînements et les mettez en service. Pendant ce temps, vous contrôlez leur fonctionnement et enregistrez les mesures. En cas de défis, vous développez des solutions appropriées de manière autonome. Le respect de toutes les prescriptions de sécurité, en particulier en ce qui concerne la manipulation de l’électricité, est votre priorité absolue.
LFB_Me_eK_Ek	Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques	Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement.
LFB_Me_eK_Gl	Effectuer des mesures de base sur des composants électriques	Vous recevez l’ordre de travailler sur un équipement industriel pour mesurer différents objets et documenter les résultats. Tout d’abord, vous analysez l’ordre de travail, étudiez les documents (schéma, nomenclature, document d’installation, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et créez un plan de travail complet. Vous mettez en place les circuits de mesure, enregistrez les valeurs mesurées et documentez soigneusement les résultats dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et veillez à respecter les prescriptions en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement lors de toutes les activités.
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels	Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques.
LFB_Pü_Aih_AM	Entretenir les entraînements	Vous démontez les systèmes d’entraînement et effectuez une révision complète. Tout d’abord, vous mettez l’équipement industriel en état de sécurité pour pouvoir effectuer les travaux en toute sécurité. Ensuite, vous réalisez le bobinage des moteurs et vérifiez soigneusement leur bon fonctionnement. Après avoir terminé les travaux de révision, vous remettez l’équipement en service sous la surveillance d’un supérieur.
LFB_Tg_ele_bas	Une presse à levier hydraulique est utilisée dans un atelier pour former et poinçonner des pièces métalliques. La presse est composée d’un petit et d’un grand cylindre reliés par un tuyau. La pression est générée en actionnant un levier à la main. Après une semaine d’utilisation, vous constatez que la presse à levier hydraulique ne produit plus la force nécessaire pour former et poinçonner complètement les pièces métalliques. Vous vérifiez la presse à levier hydraulique, y compris les cylindres, le tuyau et l’huile hydraulique. Vous prenez en compte les effets de la pression hydrostatique et de la loi de Pascal et effectuez les calculs appropriés.	Le collaborateur reçoit l’ordre de travail d’installer un circuit pour l’éclairage dans un interne. Il prend en compte la sécurité au travail et électrique et décrit le déroulement du travail.

LZ_125

Elles/Ils désignent les instruments de mesure et de contrôle comme le multimètre.

Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_ES_MES1	Circuits et mesures	Vous vérifiez la loi d'Ohm en réalisant les mesures de tension, de courant et de résistance sur la bobine d'un relais 24VDC. Pour ce faire, vous réalisez un protocole de mesures complets, comprenant les caractéristiques de l'élément à mesurer, un circuit de mesure ainsi les caractéristiques de l'appareil de mesure. A l'aide d'un oscilloscope, vous mettez en évidence la pointe de courant à l'enclenchement.
LFB_ES_MES2	Mesures	Vous vérifiez le bon fonctionnement d'un capteur de proximité sur une ligne de production automatisée. Après avoir étudié les spécifications techniques du capteur et consulté la documentation de l'installation, vous sélectionnez un multimètre comme instrument de mesure. Vous interprètez les schémas électriques pour identifier les points de connexion, puis connectez le multimètre pour vérifier la tension d'alimentation du capteur. Ensuite, vous surveillez le signal de sortie lorsque qu'une pièce métallique passe devant le capteur. Si nécessaire, vous mesurez également les intensités de courant. Enfin, vous analysez les résultats pour assurer que le capteur fonctionne correctement et, si besoin, proposez des ajustements.
LFB_Ea_BA	Raccorder des matériels électriques	Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée.\<br>Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service.
LFB_MEM_QB1	Sensibilisation à la qualité dans l’industrie MEM	Vous avez reçu l’ordre d’analyser et d’optimiser un processus de travail existant dans l’entreprise dans le cadre d’un contrôle qualité. L’accent est mis sur la garantie et l’amélioration de la qualité, essentielle pour l’industrie MEM. Vous identifiez les points faibles du processus actuel et définissez des mesures concrètes pour améliorer la qualité. Les étapes de travail et leur succession sont décrites en détail et complétées par des mesures d’optimisation ciblées. Vous visualisez le résultat optimisé et créez un document d’assurance qualité garantissant le respect des normes de qualité élevées de l’industrie MEM.
LFB_Tg_ele_bas	Une presse à levier hydraulique est utilisée dans un atelier pour former et poinçonner des pièces métalliques. La presse est composée d’un petit et d’un grand cylindre reliés par un tuyau. La pression est générée en actionnant un levier à la main. Après une semaine d’utilisation, vous constatez que la presse à levier hydraulique ne produit plus la force nécessaire pour former et poinçonner complètement les pièces métalliques. Vous vérifiez la presse à levier hydraulique, y compris les cylindres, le tuyau et l’huile hydraulique. Vous prenez en compte les effets de la pression hydrostatique et de la loi de Pascal et effectuez les calculs appropriés.	Le collaborateur reçoit l’ordre de travail d’installer un circuit pour l’éclairage dans un interne. Il prend en compte la sécurité au travail et électrique et décrit le déroulement du travail.

LZ_126

Elles/Ils mesurent et vérifient par le calcul la puissance avec des mesures de la tension et du courant dans des applications pratiques.

Référence au Plan de formation: AA, KR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_EL_SuM	Circuits de base Dimension, montage, mise en service et mesure	Vous dimensionnez différents circuits de base, les mettez en pratique, les mettez en service et effectuez des mesures détaillées. Vous créez le schéma ainsi qu’une documentation complète. De plus, vous créez les procès-verbaux de mise en service et de mesure conformément aux directives données.
LFB_ES_MES1	Circuits et mesures	Vous vérifiez la loi d'Ohm en réalisant les mesures de tension, de courant et de résistance sur la bobine d'un relais 24VDC. Pour ce faire, vous réalisez un protocole de mesures complets, comprenant les caractéristiques de l'élément à mesurer, un circuit de mesure ainsi les caractéristiques de l'appareil de mesure. A l'aide d'un oscilloscope, vous mettez en évidence la pointe de courant à l'enclenchement.
LFB_Ea_BA	Raccorder des matériels électriques	Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée.\<br>Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service.
LFB_In_Ant	Installer et mettre en service des entraînements dans des équipements industriels	Un client vous a chargé d’intégrer des entraînements dans une installation d’usinage automatisée. Vous commencez par étudier les documents de fabrication et créez un plan de travail en fonction de ceux-ci. Ensuite, vous assemblez les entraînements avec les éléments de machine nécessaires et suivez les directives données. Vous paramétrez les entraînements et les mettez en service. Pendant ce temps, vous contrôlez leur fonctionnement et enregistrez les mesures. En cas de défis, vous développez des solutions appropriées de manière autonome. Le respect de toutes les prescriptions de sécurité, en particulier en ce qui concerne la manipulation de l’électricité, est votre priorité absolue.
LFB_Tg_ele_bas	Une presse à levier hydraulique est utilisée dans un atelier pour former et poinçonner des pièces métalliques. La presse est composée d’un petit et d’un grand cylindre reliés par un tuyau. La pression est générée en actionnant un levier à la main. Après une semaine d’utilisation, vous constatez que la presse à levier hydraulique ne produit plus la force nécessaire pour former et poinçonner complètement les pièces métalliques. Vous vérifiez la presse à levier hydraulique, y compris les cylindres, le tuyau et l’huile hydraulique. Vous prenez en compte les effets de la pression hydrostatique et de la loi de Pascal et effectuez les calculs appropriés.	Le collaborateur reçoit l’ordre de travail d’installer un circuit pour l’éclairage dans un interne. Il prend en compte la sécurité au travail et électrique et décrit le déroulement du travail.

LZ_127

Elles/Ils expliquent le raccordement des récepteurs au réseau d’alimentation.

Référence au Plan de formation: AA, KR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Ea_BA	Raccorder des matériels électriques	Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée.\<br>Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service.
LFB_Tg_ele_bas	Une presse à levier hydraulique est utilisée dans un atelier pour former et poinçonner des pièces métalliques. La presse est composée d’un petit et d’un grand cylindre reliés par un tuyau. La pression est générée en actionnant un levier à la main. Après une semaine d’utilisation, vous constatez que la presse à levier hydraulique ne produit plus la force nécessaire pour former et poinçonner complètement les pièces métalliques. Vous vérifiez la presse à levier hydraulique, y compris les cylindres, le tuyau et l’huile hydraulique. Vous prenez en compte les effets de la pression hydrostatique et de la loi de Pascal et effectuez les calculs appropriés.	Le collaborateur reçoit l’ordre de travail d’installer un circuit pour l’éclairage dans un interne. Il prend en compte la sécurité au travail et électrique et décrit le déroulement du travail.

LZ_128

Elles/Ils classent les genres de commandes dans les groupes électriques, pneumatiques et hydrauliques.

Référence au Plan de formation:

LZ_129

Elles/Ils différencient les commandes et les régulations et les représentent sous forme de schémas fonctionnels.

Référence au Plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_El_Dim7	circuits électroniques complexes	Vous développez un circuit pour un entraînement de moteur dans une centrifugeuse. Votre circuit régule la vitesse de rotation sur une valeur de consigne réglable. Le pilotage du moteur se fait via une électronique de puissance que vous avez développée. Vous prenez en compte les pertes de votre circuit lors du pilotage et essayez de les optimiser.\<br>Vous créez des schémas de circuits, sélectionnez des composants et construisez des prototypes de test. Vous effectuez une protection CEM et assurez une tension de service stable. Pendant les tests, vous simulez le circuit et enregistrez les résultats.

LZ_130

Elles/Ils décrivent les portes logiques de base ET, OU, NON, NAND, NOR et connaissent leurs symboles.

Référence au Plan de formation: AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_ES_cil	Création des circuits logiques	Une entreprise manufacturière a besoin d'un système de contrôle pour un convoyeur automatisé qui transporte des composants entre différentes stations de travail. Il doit développer le circuit logique de contrôle afin que le convoyeur se déplace si les conditions le permettent et s'arrête automatiquement si les capteurs détectent un obstacle. De plus, si l'obstacle persiste pendant plus de 10 secondes, l'alarme sonore doit se déclencher. \<br>\<br>Vous dessiner un schéma logique utilisant des portes logiques pour gérer le contrôle du convoyeur et un circuit de temporisation pour déclencher l'alarme. Après validation par simulation, vous montez le circuit, le testez en conditions réelles, et ajustez le système pour garantir son efficacité et sa sécurité.
LFB_El_DT1	technique numérique combinatoire	Vous recevez l’ordre de travail de créer une commande simple pour un équipement industriel de remplissage de boissons. L’équipement comprend différents capteurs et interrupteurs numériques en tant qu’entrées, ainsi que des sorties numériques qui contrôlent les vannes, un tapis roulant et une pompe. Les exigences et les fonctions sont définies dans un cahier des spécifications.\<br>\<br>Vous créez d’abord un tableau récapitulatif dans lequel vous répertoriez toutes les entrées et sorties et décrivez les fonctions souhaitées. À partir de ce tableau, vous développez les fonctions de commande pour les sorties en utilisant les méthodes et technologies que vous connaissez. Vous convertissez les équations de fonction résultantes en une solution de circuit simplifiée et simulez la fonction conformément aux directives du cahier des spécifications.\<br>\<br>Après une simulation réussie, vous construisez le circuit en utilisant le schéma de circuits et vos connaissances sur les composants numériques. La mise en service se fait finalement directement sur place à l’équipement, où vous contrôlez la fonction de la commande et vous assurez que tous les systèmes fonctionnent comme prévu.
LFB_Pr_Aufb	Systèmes numériques et algèbre booléenne Construction	L'étudiant(e) reçoit une liste de commandes de machine CNC ancienne codées en hexadécimal. Il ou elle doit créer un programme permettant de commander une CNC interfacé en binaire. \<br>En outre, un protocole de sécurité doit être implémenté, pour démarrer la machine. Trois verrous doivent être déverouillés au moyen de commandes dans un ordre et un temps donnés. La commande de déverouillage génère l'adresse des verrous, spécifiques à chaque machine elle est donnée en décimal.
LFB_Pr_Basis	Systèmes de numération et base d’algèbre booléennes	On veut utiliser un système à microcontrôleur pour gérer 3 stores. Les capteur de fin de course IN et OUT entrent sur les bits 1,2,3 et 4,5,6 du port 1 d'entrée et les sorties moteurs IN et OUT sont sur les ports 1,2,3 et 4,5,6 du port 1 de sortie. La vitesse du vent est fournie par un capteur qui donne directement une valeur sur le port 2 d'entrée, cette valeur entre 55 et 255 pour identifier une erreur de capteur.\<br>On veut déterminer les opérations qui permettent d'isoler chacun des bits d'entrée pour lui permettre d'arrêter le moteur correspondant, d'activer ou désactiver un des moteur, soustraire 55 et diviser la valeur par 2, puis convertir en BCD pour afficher une valeur de vitesse de vent entre 0 et 100 km/h
LFB_Pr_HW	UC Hardware étendue	Vous développez le logiciel pour la commande d'une station météorologique équipée de capteurs de température, d'humidité, pression et de vent. Il est muni d'un afficheur et d'une interface PC. A ce titre, vouz identifiez un microcontrôleur monopuce approprié avec une mémoire suffisante, un convertisseur A/N intégré, un compteur, des interfaces (UART, I2C, SPI) et un nombre suffisant d'entrées et de sorties numériques. Vous choisissez également un afficheur (LCD, E-Paper, Oled, .) et utiliser le matériel mis à disposition. Vous veilles à disposer de signaux analogiques corrects pour le convertisseur A/N, reliez correctement le microcontrôleur aux capteurs via les bus et l'afficheur, et câble les interfaces. \<br>\<br>Vous programmez en langage structuré la bibliothèque du logiciel avec les définitions/déclarations et les fonctions pour le pilotage de l'afficheur, pour la configuration et l'utilisation du convertisseur A/N ainsi que des autres modules nécessaires pour la station météorologique. Vous vous servez de bibliothèques existantes et les adapte au microcontrôleur utilisé, les complète ou crée de nouvelles fonctions dont il a besoin pour le projet. \<br>\<br>En suite vous écrivez le programme complet de la station météorologique. Vous transmettez les valeurs converties à l'afficheur. Pour la communication avec le PC via l'interface dédiée.\<br>\<br>Vous programmez une bibliothèque avec un protocole simple qu'il aura défini pour l'émission et la \<br>réception d'instructions et de données.

LZ_131

Elles/Ils énumèrent des applications de capteurs de température, de pression, de déplacement, de vitesse de rotation, d’angle, de lumière et de mouvement et différencient leurs domaines d’application.

Référence au Plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_ES_FON	Fonctions, capteurs et actionneurs	Vous devez déterminer les types de capteurs nécessaires pour pouvoir trier deux pièces de matière différentes (alu acier) , deux dimensions différentes ainsi que trois couleurs distinctes. Le tri se fera à l'aide de vérins rotatifs. Pour ce faire vous devez tenir compte des normes machine, de son enviroment de fonctionnement, des distances de détections ainsi que du budget. Le choix des différents capteurs doit être documenté sur la base des datasheets
LFB_Ns_SEAN	Utilisation de capteurs	Un client souhaite un capteur supplémentaire sur un équipement industriel automatisé existant. Vous discutez ensemble des exigences et lui proposez une solution appropriée. Vous effectuez les réglages nécessaires sur le capteur de manière autonome.
LFB_Ns_SEBA	Technique de base des capteurs et des actionneurs, technique d’entraînement	Dans un équipement industriel, un entraînement doit être remplacé. Vous étudiez le schéma et vous renseignez sur les particularités de l’équipement. En vous basant sur la documentation technique, vous comparez différentes options et optez pour la meilleure solution possible. Vous effectuez les modifications nécessaires au schéma et préparez tous les documents nécessaires pour la mise en service.
LFB_Ns_SEBE	Analyser et paramétrer les capteurs	Vous recevez l’ordre de travail de créer une station de test avec une connexion au cloud. Pour cela, vous clarifiez d’abord les exigences avec le client. Vous déterminez ensuite les capteurs, matériels et actionneurs appropriés et créez le schéma de l’équipement industriel. Ensuite, vous déterminez les valeurs de paramétrage des capteurs et effectuez la configuration. Vous connectez la station de test au cloud à l’aide d’une infrastructure réseau appropriée et vous assurez que l’équipement industriel peut être exploité de manière fiable, sécurisée et protégée contre les accès non autorisés. Les documents techniques sont continuellement mis à jour.

LZ_132

Elles/Ils citent différents types de capteurs et actionneurs et décrivent leur application.

Référence au Plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_ES_FON	Fonctions, capteurs et actionneurs	Vous devez déterminer les types de capteurs nécessaires pour pouvoir trier deux pièces de matière différentes (alu acier) , deux dimensions différentes ainsi que trois couleurs distinctes. Le tri se fera à l'aide de vérins rotatifs. Pour ce faire vous devez tenir compte des normes machine, de son enviroment de fonctionnement, des distances de détections ainsi que du budget. Le choix des différents capteurs doit être documenté sur la base des datasheets
LFB_Ns_SEBA	Technique de base des capteurs et des actionneurs, technique d’entraînement	Dans un équipement industriel, un entraînement doit être remplacé. Vous étudiez le schéma et vous renseignez sur les particularités de l’équipement. En vous basant sur la documentation technique, vous comparez différentes options et optez pour la meilleure solution possible. Vous effectuez les modifications nécessaires au schéma et préparez tous les documents nécessaires pour la mise en service.
LFB_Ns_SEBE	Analyser et paramétrer les capteurs	Vous recevez l’ordre de travail de créer une station de test avec une connexion au cloud. Pour cela, vous clarifiez d’abord les exigences avec le client. Vous déterminez ensuite les capteurs, matériels et actionneurs appropriés et créez le schéma de l’équipement industriel. Ensuite, vous déterminez les valeurs de paramétrage des capteurs et effectuez la configuration. Vous connectez la station de test au cloud à l’aide d’une infrastructure réseau appropriée et vous assurez que l’équipement industriel peut être exploité de manière fiable, sécurisée et protégée contre les accès non autorisés. Les documents techniques sont continuellement mis à jour.
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels	Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques.

LZ_133

Elles/Ils décrivent le principe de fonctionnement des capteurs résistifs, inductifs, capacitifs, piézorésistifs et optiques.

Référence au Plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_ES_FON	Fonctions, capteurs et actionneurs	Vous devez déterminer les types de capteurs nécessaires pour pouvoir trier deux pièces de matière différentes (alu acier) , deux dimensions différentes ainsi que trois couleurs distinctes. Le tri se fera à l'aide de vérins rotatifs. Pour ce faire vous devez tenir compte des normes machine, de son enviroment de fonctionnement, des distances de détections ainsi que du budget. Le choix des différents capteurs doit être documenté sur la base des datasheets
LFB_Ns_SEAN	Utilisation de capteurs	Un client souhaite un capteur supplémentaire sur un équipement industriel automatisé existant. Vous discutez ensemble des exigences et lui proposez une solution appropriée. Vous effectuez les réglages nécessaires sur le capteur de manière autonome.
LFB_Ns_SEBE	Analyser et paramétrer les capteurs	Vous recevez l’ordre de travail de créer une station de test avec une connexion au cloud. Pour cela, vous clarifiez d’abord les exigences avec le client. Vous déterminez ensuite les capteurs, matériels et actionneurs appropriés et créez le schéma de l’équipement industriel. Ensuite, vous déterminez les valeurs de paramétrage des capteurs et effectuez la configuration. Vous connectez la station de test au cloud à l’aide d’une infrastructure réseau appropriée et vous assurez que l’équipement industriel peut être exploité de manière fiable, sécurisée et protégée contre les accès non autorisés. Les documents techniques sont continuellement mis à jour.
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels	Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques.

LZ_134

Elles/Ils expliquent la fonction des capteurs à ultrasons, à infrarouge et optiques.

Référence au Plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_ES_FON	Fonctions, capteurs et actionneurs	Vous devez déterminer les types de capteurs nécessaires pour pouvoir trier deux pièces de matière différentes (alu acier) , deux dimensions différentes ainsi que trois couleurs distinctes. Le tri se fera à l'aide de vérins rotatifs. Pour ce faire vous devez tenir compte des normes machine, de son enviroment de fonctionnement, des distances de détections ainsi que du budget. Le choix des différents capteurs doit être documenté sur la base des datasheets
LFB_Ns_SEAN	Utilisation de capteurs	Un client souhaite un capteur supplémentaire sur un équipement industriel automatisé existant. Vous discutez ensemble des exigences et lui proposez une solution appropriée. Vous effectuez les réglages nécessaires sur le capteur de manière autonome.
LFB_Ns_SEBE	Analyser et paramétrer les capteurs	Vous recevez l’ordre de travail de créer une station de test avec une connexion au cloud. Pour cela, vous clarifiez d’abord les exigences avec le client. Vous déterminez ensuite les capteurs, matériels et actionneurs appropriés et créez le schéma de l’équipement industriel. Ensuite, vous déterminez les valeurs de paramétrage des capteurs et effectuez la configuration. Vous connectez la station de test au cloud à l’aide d’une infrastructure réseau appropriée et vous assurez que l’équipement industriel peut être exploité de manière fiable, sécurisée et protégée contre les accès non autorisés. Les documents techniques sont continuellement mis à jour.
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels	Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques.

LZ_136

Elles/Ils décrivent les propriétés des matériaux, notamment la résistance mécanique, la masse volumique, le point de fusion, la conductivité et la dilatation linéaire.

Référence au Plan de formation: AA, MP, PR, PM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_ES_MAT_1	Choix des matériaux	Votre entreprise a reçu une commande pour l'installation d'un four électrique au sein d'une ligne de production automatisée pour l'assemblage de composants électroniques. Le système doit être installé conformément aux spécifications techniques et aux normes en vigueur. Vous sélectionnez les câbles appropriés pour le raccordement des différents équipements, en tenant compte de la capacité de charge, de la résistance à la chaleur, et de la conformité avec les normes de sécurité. Vous étiquetez correctement tous les composants installés et vous vous assurez que le système fonctionne conformément aux spécifications relatives à la ligne de production.
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.
LFB_FA_FUB_üK	Assembler Basic	Vous recevez l’ordre de travail de créer une pièce par assemblage. Vous analysez les instructions de travail et les dessins techniques et créez un plan de travail en fonction des matériaux, des dimensions et des formes de la pièce. Vous préparez votre poste de travail en mettant en service l’équipement de soudage et en fournissant tous les matériaux et matières auxiliaires nécessaires. Selon le procédé d’assemblage, vous utilisez votre équipement de protection individuelle et protégez également votre environnement. Ensuite, vous effectuez la préparation de la soudure et fixez les pièces en position. Après avoir vérifié les pièces fixées selon les directives du dessin, vous effectuez la tâche de soudage. Ensuite, vous dressez et ébavurez la pièce.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle final et documentez le résultat.
LFB_FA_UMB	Formage Base	Vous êtes chargé de créer une tôle par un procédé de formage. Pour cela, vous recevez un dessin technique. Tout d’abord, vous réfléchissez à des différents types de formage. Vous prenez en compte les avantages et inconvénients de différents matériaux, les propriétés physiques, en particulier la capacité de formage et la résistance du matériau. Cela inclut notamment la longueur développée de la fibre neutre. Ces connaissances vous aident à choisir le matériau et le type de formage appropriés. Enfin, vous contrôlez l’action et en tirez des conséquences.
LFB_Mt_MME	Mise en oeuvre de matière	Pour un ordre d’assemblage, vous préparez le matériel nécessaire et déterminez l’ordre d’assemblage à l’aide des plans. Vous interprétez les fonctions des éléments normalisés et obtenez les informations nécessaires auprès des fabricants de pièces normalisées.

LZ_137

Elles/Ils décrivent les matériaux composites renforcés par particules et les stratifiés et énumèrent leurs applications.

Référence au Plan de formation:

LZ_138

Elles/Ils interprètent des schémas pneumatiques et électropneumatiques ainsi que des organigrammes.

Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_In_iaa	Mise en service d’équipements industriels automatisés	Vous mettez en service des équipements industriels automatisés en utilisant la documentation technique. Vous respectez les règles de sécurité et vérifiez le fonctionnement, y compris les fonctions de sécurité. Vous effectuez des réglages sur la commande ou le dispositif de régulation. Vous corrigez les petits défauts ou dysfonctionnements sur place. Pour confirmer le bon fonctionnement et la sécurité, vous remplissez le procès-verbal de réception. \<br>\<br>Proposition IKT :\<br>Vous êtes chargé de mettre en service un équipement industriel automatisé en utilisant la documentation technique. Vous respectez les règles de sécurité et vérifiez le fonctionnement, y compris les fonctions de sécurité. Vous effectuez des réglages sur la commande ou le dispositif de régulation. Vous corrigez les petits défauts ou dysfonctionnements sur place. Pour confirmer le bon fonctionnement et la sécurité, vous remplissez le procès-verbal de réception.
LFB_Mt_WMU	Interpréter les documents de montage	Vous devez assembler un ensemble qui fait partie d’une grande installation de remplissage. Vous recevez tous les documents d’assemblage nécessaires ainsi que les composants et toutes les pièces normalisées. Ensuite, vous planifiez les étapes d’assemblage chronologiquement correctes ainsi que le temps de montage nécessaire en interprétant les documents d’assemblage disponibles. À partir de ces documents, vous identifiez les points critiques possibles lors des opérations de travail et prenez en compte les mesures nécessaires pour éviter les problèmes.
LFB_Sk_FuE	Élaborer les documents de fabrication	Pour un produit nouvellement développé, vous recevez l’ordre de rassembler les différentes pièces et sous-ensembles dans un dessin de sous-ensembles et de créer les documents de fabrication correspondants. Pour une intégration sans faille des pièces, vous analysez les fonctions des composants en fonction des spécifications dans les documents de fabrication. Ensuite, vous créez les listes de pièces manquantes. Vous créez les manuels d’utilisation nécessaires, qui fournissent aux utilisateurs des instructions claires et compréhensibles sur la sécurité, l’utilisation et la maintenance du produit. Vous documentez les processus de montage de manière adaptée au destinataire.

LZ_139

Elles/Ils établissent des schémas pneumatiques et dessinent le diagramme des phases.

Référence au Plan de formation:

LZ_140

Elles/Ils interprètent des vues éclatées.

Référence au Plan de formation: KR, PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Sk_GSk	Bases de la technique de croquis	Vous recevez l’ordre de créer un dessin de fabrication conforme aux normes sous forme de croquis d’atelier pour la production. En même temps, le composant doit être optimisé pour le montage. Pour cela, vous enregistrez l’état actuel et esquissez vos idées en tant que proposition d’amélioration, que vous documentez pour les postes en aval. Pour assurer une compréhension claire de la commande, vous réalisez un croquis en perspective du composant. Le degré de détail dépend de l’utilisation prévue, et vous utilisez différentes techniques de croquis et moyens auxiliaires en fonction des exigences. Pour la visualisation des fonctions et des séquences de montage, vous créez des illustrations graphiques, tandis que vous utilisez des symboles pour illustrer les mouvements liés aux fonctions. Dans le croquis d’atelier, vous utilisez des modes de représentation et de spécification normalisés, en utilisant des formes de représentation simplifiées et des dimensions si nécessaire pour définir clairement les fonctions du composant.
LFB_Sk_IMS	Esquisser des idées, des montages et des mouvements	Vous réalisez des croquis de l’état actuel pour une proposition d’amélioration d’un produit. Vous documentez et réalisez des croquis pour la recherche d’idées pour les étapes ultérieures. Pour la visualisation des fonctions ou des étapes de montage, vous créez des illustrations graphiques sous forme de croquis.\<br>

LZ_142

Elles/Ils décrivent le schéma fonctionnel (ou schéma bloc) d’une commande et d’une régulation.

Référence au Plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Pr_uC	Microcontrôleur	La porte d'un coffre-fort doit être équipée d'une commande automatique pilotée par un microcontrôleur (micro-ordinateur). Vous réalisez cette commande conformément aux instructions remises. \<br>Pour commencer, vous définissez la structure matérielle et logicielle. Puis vous représentez la structure du logiciel et le réalisez pratiquement. Ensuite, vous contrôlez la fonctionnalité de sa commande et procède aux éventuelles modifications. Vous documentez aussi le travail et le résultat, et présentez la commande au supérieur professionnel.

LZ_143

Elles/Ils décrivent les différents modes d’actionnement des actionneurs.

Référence au Plan de formation:

LZ_144

Elles/Ils montent et contrôlent des circuits simples sur la base des schémas remis.

Référence au Plan de formation: KR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_EL_SuM	Circuits de base Dimension, montage, mise en service et mesure	Vous dimensionnez différents circuits de base, les mettez en pratique, les mettez en service et effectuez des mesures détaillées. Vous créez le schéma ainsi qu’une documentation complète. De plus, vous créez les procès-verbaux de mise en service et de mesure conformément aux directives données.
LFB_ES_BAS	Création de circuit de base de l'électrotechnique	Dans le cadre de votre formation, vous êtes chargé de concevoir un circuit électrique pour un système automatisé de contrôle de niveau, en respectant les délais et le budget prédéfinis par votre responsable de projet. La première étape consiste à lire et comprendre les spécifications techniques fournies, tout en prenant note des contraintes budgétaires et du temps alloué.\<br>\<br>Ensuite, vous dessinez un schéma fonctionnel du circuit en utilisant un logiciel de conception assistée par ordinateur (CAO). Lors de cette phase, il est essentiel de vérifier que les composants choisis respectent les limitations budgétaires. Vous devez également prévoir les circuits de protection pour garantir la sécurité et la fiabilité du système. Une fois le schéma terminé et soumis pour approbation dans le délai imparti, vous assurez une documentation claire du processus, incluant les justifications des choix de composants et les mesures de sécurité prévues.
LFB_Es_Ks_Ef	Comprendre et construire des commandes à basse tension simples	Vous recevez la tâche de créer un circuit de commande pour une machine dans le domaine de la très basse tension. Vous planifiez le circuit, choisissez les composants appropriés tels que des contacteurs, des boutons-poussoirs et des fusibles, et les installez dans l’armoire électrique. Ensuite, vous câblez les composants selon le schéma de circuits, vérifiez les connexions et effectuez un test de fonctionnement pour vous assurer que la commande fonctionne comme prévu. Si nécessaire, vous ajustez le circuit et documentez soigneusement les étapes de travail.
LFB_Es_Ns_Ef	Comprendre et construire des commandes à basse tension simples	Vous recevez l’ordre de créer et de mettre en service une commande pour un composant de machine. Pour cela, vous analysez d’abord l’ordre de fabrication et étudiez les documents fournis, tels que les dessins, les schémas électriques, les nomenclatures et les normes. Vous créez un plan de travail qui comprend toutes les étapes nécessaires pour la construction et la mise en service de la commande.\<br>Ensuite, vous préparez les appareils, les composants et les outils nécessaires. Vous contrôlez les composants en utilisant la nomenclature et les normes en vigueur pour vous assurer que tous les composants répondent aux exigences.\<br>Ensuite, vous construisez la commande étape par étape, assemblez les composants et préparez tout pour la mise en service. À l’aide d’un protocole de mise en service, vous mettez la commande en service et vérifiez son bon fonctionnement. Si des erreurs surviennent pendant le processus, vous discutez des solutions possibles en coordination avec votre supérieur et effectuez des corrections.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle de qualité pour vous assurer que la commande répond aux normes requises et respecte les délais. Vous vérifiez également si toutes les prescriptions de sécurité, de santé et de protection de l’environnement ont été respectées.
LFB_Es_Ns_Ew	Développer et construire des commandes à basse tension élargies	Vous fabriquez une commande nouvellement développée en respectant les normes et participez à la première inspection. Si nécessaire, vous créez un plan de disposition des appareils à partir de listes de matériel et installez la commande de manière professionnelle.\<br>Les découpes et les trous sur le panneau de commande sont traités si nécessaire, les sections de conducteur et les couleurs sont sélectionnées conformément aux normes. Vous câblez tous les circuits principaux et de commande de manière professionnelle, en accordant une attention particulière aux connexions de mise à la terre.\<br>Vous découpez des panneaux de protection, les assemblez et y apposez les étiquettes et les panneaux nécessaires.\<br>Pour la première inspection, vous effectuez avec un spécialiste une inspection visuelle et fonctionnelle ainsi que des mesures, et documentez les résultats dans un procès-verbal.

LZ_145

Elles/Ils câblent des coffrets de commande simples selon les instructions reçues.

Référence au Plan de formation: PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Es_Ks_Ef	Comprendre et construire des commandes à basse tension simples	Vous recevez la tâche de créer un circuit de commande pour une machine dans le domaine de la très basse tension. Vous planifiez le circuit, choisissez les composants appropriés tels que des contacteurs, des boutons-poussoirs et des fusibles, et les installez dans l’armoire électrique. Ensuite, vous câblez les composants selon le schéma de circuits, vérifiez les connexions et effectuez un test de fonctionnement pour vous assurer que la commande fonctionne comme prévu. Si nécessaire, vous ajustez le circuit et documentez soigneusement les étapes de travail.
LFB_Es_Ns_Ef	Comprendre et construire des commandes à basse tension simples	Vous recevez l’ordre de créer et de mettre en service une commande pour un composant de machine. Pour cela, vous analysez d’abord l’ordre de fabrication et étudiez les documents fournis, tels que les dessins, les schémas électriques, les nomenclatures et les normes. Vous créez un plan de travail qui comprend toutes les étapes nécessaires pour la construction et la mise en service de la commande.\<br>Ensuite, vous préparez les appareils, les composants et les outils nécessaires. Vous contrôlez les composants en utilisant la nomenclature et les normes en vigueur pour vous assurer que tous les composants répondent aux exigences.\<br>Ensuite, vous construisez la commande étape par étape, assemblez les composants et préparez tout pour la mise en service. À l’aide d’un protocole de mise en service, vous mettez la commande en service et vérifiez son bon fonctionnement. Si des erreurs surviennent pendant le processus, vous discutez des solutions possibles en coordination avec votre supérieur et effectuez des corrections.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle de qualité pour vous assurer que la commande répond aux normes requises et respecte les délais. Vous vérifiez également si toutes les prescriptions de sécurité, de santé et de protection de l’environnement ont été respectées.
LFB_Es_Ns_Ew	Développer et construire des commandes à basse tension élargies	Vous fabriquez une commande nouvellement développée en respectant les normes et participez à la première inspection. Si nécessaire, vous créez un plan de disposition des appareils à partir de listes de matériel et installez la commande de manière professionnelle.\<br>Les découpes et les trous sur le panneau de commande sont traités si nécessaire, les sections de conducteur et les couleurs sont sélectionnées conformément aux normes. Vous câblez tous les circuits principaux et de commande de manière professionnelle, en accordant une attention particulière aux connexions de mise à la terre.\<br>Vous découpez des panneaux de protection, les assemblez et y apposez les étiquettes et les panneaux nécessaires.\<br>Pour la première inspection, vous effectuez avec un spécialiste une inspection visuelle et fonctionnelle ainsi que des mesures, et documentez les résultats dans un procès-verbal.
LFB_Pn_PNAS	Commandes automatisées	Vous êtes chargé de créer une commande électropneumatique pour une station de contrôle et de vérifier son fonctionnement. À partir de la description de la fonction, vous créez les documents de fabrication conformes aux normes tels que le schéma de circuits (électrique et pneumatique), la nomenclature et le diagramme fonctionnel (diagramme de séquence, plan logique). Vous assemblez le circuit avec les composants listés et veillez à une installation correcte ainsi qu’aux valeurs limites indiquées par le fabricant (indice de protection). Vous mettez en service le circuit progressivement et vérifiez la partie pneumatique pour les fuites et le bon fonctionnement des éléments de travail et de leurs interrupteurs de fin de course. Vous vérifiez progressivement la partie électrique de la commande pour son bon fonctionnement. Après la vérification, vous mettez en service l’équipement industriel et en vérifiez le bon fonctionnement. Vous veillez à votre équipement de protection personnel et au respect de toutes les prescriptions de sécurité.
LFB_Pr_uC	Microcontrôleur	La porte d'un coffre-fort doit être équipée d'une commande automatique pilotée par un microcontrôleur (micro-ordinateur). Vous réalisez cette commande conformément aux instructions remises. \<br>Pour commencer, vous définissez la structure matérielle et logicielle. Puis vous représentez la structure du logiciel et le réalisez pratiquement. Ensuite, vous contrôlez la fonctionnalité de sa commande et procède aux éventuelles modifications. Vous documentez aussi le travail et le résultat, et présentez la commande au supérieur professionnel.

LZ_167

Elles/Ils classent les matériaux en métaux ferreux, métaux non ferreux, matières naturelles, matières plastiques, matériaux composites ainsi que consommables et matières auxiliaires.

Référence au Plan de formation:

LZ_175

Elles/Ils décrivent la structure du système périodique.

Référence au Plan de formation:

LZ_176

Elles/Ils citent la classification des matières (physiques/chimiques).

Référence au Plan de formation:

LZ_177

Elles/Ils citent les constituants de la matière atome, molécule, ion.

Référence au Plan de formation:

LZ_178

Elles/Ils expliquent les mélanges et les liaisons chimiques.

Référence au Plan de formation:

LZ_180

Elles/Ils décrivent la structure et les propriétés des métaux, matériaux composites et matières plastiques.

Référence au Plan de formation:

LZ_186

Elles/Ils citent des exemples d’application typiques des métaux ferreux, métaux non ferreux et matières plastiques.

Référence au Plan de formation:

LZ_187

Elles/Ils décrivent l’influence du carbone sur les propriétés des matériaux.

Référence au Plan de formation:

LZ_192

Elles/Ils citent des domaines d’application typiques des groupes de matériaux acier, aluminium et matières plastiques.

Référence au Plan de formation:

LZ_198

Elles/Ils expliquent les propriétés physiques telles que masse volumique, point de fusion, conductivité thermique, résistance thermique et dilatation thermique.

Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Fp_GFB_0	Planifier les bases de la fabrication	Vous recevez l’ordre de travail de planifier la production d’un composant et de la documenter à l’aide de plans de travail, de listes d’outils et de plans de serrage. Lors de la planification, vous tenez compte de vos connaissances en matière de matériaux, de fabrication et de technique des machines ainsi que des bases naturelles et vous respectez les mesures de sécurité et les directives de comportement.
LFB_Me_EIN	Expliquer les possibilités d’utilisation des moyens de mesure et de contrôle	Dans le cadre d’un contrôle dimensionnel d'un lot de pièces, vous êtes chargé de justifier le choix des moyens de mesure ou de contrôle. Vous commencez par lire et interpréter les spécifications de son dessin de fabrication. Vous analysez et classez les caractéristiques des moyens de mesure et de contrôle en fonction des tolérances dimensionnelles et géométriques. Vous attribuez un instrument pour chaque mesure. Vous évaluez l'impact de l'écart de température et vous y remédiez si nécessaire.

LZ_203

Elles/Ils expliquent les propriétés mécaniques telles que résistance, dureté et ténacité.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_211

Elles/Ils citent les éléments d'alliage et décrivent leurs influences sur les propriétés des matériaux.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_216

Elles/Ils expliquent le lien entre le diagramme contrainte-déformation et l’essai de traction.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.
LFB_FA_UMB	Formage Base	Vous êtes chargé de créer une tôle par un procédé de formage. Pour cela, vous recevez un dessin technique. Tout d’abord, vous réfléchissez à des différents types de formage. Vous prenez en compte les avantages et inconvénients de différents matériaux, les propriétés physiques, en particulier la capacité de formage et la résistance du matériau. Cela inclut notamment la longueur développée de la fibre neutre. Ces connaissances vous aident à choisir le matériau et le type de formage appropriés. Enfin, vous contrôlez l’action et en tirez des conséquences.

LZ_217

Elles/Ils expliquent la déformation et appliquent la loi de Hooke.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_220

Elles/Ils décrivent le principe des phénomènes d’oxydation et de réduction (réaction d’oxydoréduction) à l'exemple de la fabrication de l’acier.

Référence au Plan de formation:

LZ_221

Elles/Ils décrivent les procédés de recyclage des principaux matériaux tels que l’aluminium, les métaux ferreux, le verre et les matières plastiques.

Référence au Plan de formation: PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Fa_CNC4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise.

LZ_222

Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée.

Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_El_LBA	Implantation et brasage de circuits imprimés en profondeur	Vous recevez l’ordre de travail de monter et de \<br>braser une carte électronique avec différents composants (THT et CMS). Vous respectez les réglementations actuelles en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement. \<br>Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et vous mettez à disposition tous les matériaux, matières auxiliaires et outils de production nécessaires. \<br>Vous évaluez visuellement les points de brasure, les composants implantés et les connexions selon des critères prédéfinis, puis mettez en service la carte électronique et en vérifiez la fonction. \<br>Si nécessaire, vous corrigez les erreurs de routage de manière professionnelle. Vous documentez vos résultats de manière compréhensible dans un protocole de contrôle. Vous modifiez la carte électronique selon les instructions si nécessaire. \<br>Vous établissez des connexions électriques et mécaniques avec différents types de connexion et les contrôlez.
LFB_Fa_CNC4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise.
LFB_Fa_MFT4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous fournissez des matières auxiliaires pour la production en respectant une utilisation et une élimination respectueuses de l’environnement.\<br>Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.\<br>Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les réglementations légales et les consignes de l’entreprise en matière de protection de l’environnement. Vous assurez également l’actualisation et l’entretien des outils/équipements de travail et des matières consommables.\<br>Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos actions et vos décisions et faites des propositions d’amélioration. Vous discutez avec la personne responsable des documents de travail, ainsi que des documents d’assemblage, de mise en service ou de maintenance correspondants. En respectant les consignes de sécurité de l’entreprise et en suivant les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez ensemble avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés.
LFB_Fp_GFB_0	Planifier les bases de la fabrication	Vous recevez l’ordre de travail de planifier la production d’un composant et de la documenter à l’aide de plans de travail, de listes d’outils et de plans de serrage. Lors de la planification, vous tenez compte de vos connaissances en matière de matériaux, de fabrication et de technique des machines ainsi que des bases naturelles et vous respectez les mesures de sécurité et les directives de comportement.

LZ_223

Elles/Ils décrivent l’utilisation de matériaux recyclables dans la technique.

Référence au Plan de formation: AA, KR, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Fa_CNC4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise.
LFB_Fp_GFB_0	Planifier les bases de la fabrication	Vous recevez l’ordre de travail de planifier la production d’un composant et de la documenter à l’aide de plans de travail, de listes d’outils et de plans de serrage. Lors de la planification, vous tenez compte de vos connaissances en matière de matériaux, de fabrication et de technique des machines ainsi que des bases naturelles et vous respectez les mesures de sécurité et les directives de comportement.
LFB_Hs_Mü	Vérifier la faisabilité	Une entreprise prévoit de développer des appareils IoT pour surveiller l’énergie dans les équipements industriels. Pour cela, elle réalise une étude de faisabilité qui comprend une estimation des coûts de développement et de production ainsi que la sélection des matériaux capables de résister aux conditions des environnements industriels. Les principes d’écoconception sont mis en œuvre pour minimiser la consommation de matériaux et d’énergie. De plus, des technologies visant à réduire les émissions de CO₂ et à améliorer l’efficacité des ressources seront utilisées pour garantir une solution durable et respectueuse de l’environnement.

LZ_224

Elles/Ils décrivent le contexte global de l'utilisation d'un matériau en termes de protection de l'environnement.

Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Fa_CNC4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise.
LFB_Fp_GFB_0	Planifier les bases de la fabrication	Vous recevez l’ordre de travail de planifier la production d’un composant et de la documenter à l’aide de plans de travail, de listes d’outils et de plans de serrage. Lors de la planification, vous tenez compte de vos connaissances en matière de matériaux, de fabrication et de technique des machines ainsi que des bases naturelles et vous respectez les mesures de sécurité et les directives de comportement.
LFB_MEM_SII	Sécurité dans l’industrie MEM	Au cours de votre première semaine dans une entreprise, votre supérieur vous propose de faire un tour dans les différents services. Il prend le temps de vous expliquer les différentes activités dans chacun de ces départements. Pendant la visite, il vous informe sur les directives de sécurité et les risques, y compris en ce qui concerne les ordinateurs. Ensuite, il vous équipe de votre équipement personnel et de vos outils. L’atelier est équipé de machines de nouvelle génération, mais aussi de machines conventionnelles plus anciennes. Il vous conduit à votre nouveau poste de travail et vous demande d’identifier toutes les situations qui pourraient mettre en danger vous et vos collègues.\<br>Il vous demande également d’identifier les sources qui pourraient avoir un impact sur l’environnement. Comment pouvez-vous agir pour influencer positivement les aspects de sécurité et d’environnement ?

LZ_228

Elles/Ils énumèrent les principaux alliages de métaux non ferreux et leurs applications.

Référence au Plan de formation:

LZ_234

Elles/Ils expliquent les symboles de danger des substances dangereuses.

Référence au Plan de formation: AA, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_TRB_1	Sectionner 1	Vous recevez l’ordre de travailler sur une quantité prédéfinie de profilés en aluminium et en acier inoxydable ainsi que de tôles selon les documents de fabrication en utilisant les procédés de fabrication disponibles.\<br>Tout d’abord, vous évaluez les documents de production pour sélectionner les procédés de fabrication appropriés. Vous devez tenir compte de la sécurité au travail, de la protection de la santé et de l’environnement, et déterminer les mesures de protection correspondantes. Pour déterminer les données de coupe nécessaires, vous prenez en compte les caractéristiques physiques des matériaux et des outils de coupe.\<br>En fonction du procédé de fabrication choisi, vous déterminez la perte de matière et les besoins en matériaux qui en découlent.
LFB_Fa_MFT1	Technique de production manuelle : connaissances de base	Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant.

LZ_235

Elles/Ils expliquent les fiches de données de sécurité et les étiquettes des substances chimiques dangereuses.

Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_TRB_1	Sectionner 1	Vous recevez l’ordre de travailler sur une quantité prédéfinie de profilés en aluminium et en acier inoxydable ainsi que de tôles selon les documents de fabrication en utilisant les procédés de fabrication disponibles.\<br>Tout d’abord, vous évaluez les documents de production pour sélectionner les procédés de fabrication appropriés. Vous devez tenir compte de la sécurité au travail, de la protection de la santé et de l’environnement, et déterminer les mesures de protection correspondantes. Pour déterminer les données de coupe nécessaires, vous prenez en compte les caractéristiques physiques des matériaux et des outils de coupe.\<br>En fonction du procédé de fabrication choisi, vous déterminez la perte de matière et les besoins en matériaux qui en découlent.
LFB_Fa_MFT1	Technique de production manuelle : connaissances de base	Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant.
LFB_In_IBN	Mise en service	Vous êtes chargé d’exécuter une commande client pour mettre en service une installation de mélange à l’aide des instructions de mise en service et des conditions-cadres générales. Vous tenez compte de l’accessibilité pour l’entretien et le service de l’équipement, ainsi que de ses futures révisions régulières. Pendant l’exécution des travaux, vous respectez les prescriptions de sécurité et utilisez les équipements de protection individuelle. Afin de pouvoir détecter et éliminer d’éventuels dysfonctionnements, vous effectuez un essai et une simulation avant la remise au client. Cela sert également à l’étalonnage. Vous adaptez la langue des instructions d’utilisation pour le client. \<br>Vous documentez l’essai, la simulation et l’étalonnage dans le procès-verbal de réception pour garantir la qualité. Enfin, vous apposez les symboles de danger nécessaires sur la machine conformément aux normes en vigueur.
LFB_MEM_SII	Sécurité dans l’industrie MEM	Au cours de votre première semaine dans une entreprise, votre supérieur vous propose de faire un tour dans les différents services. Il prend le temps de vous expliquer les différentes activités dans chacun de ces départements. Pendant la visite, il vous informe sur les directives de sécurité et les risques, y compris en ce qui concerne les ordinateurs. Ensuite, il vous équipe de votre équipement personnel et de vos outils. L’atelier est équipé de machines de nouvelle génération, mais aussi de machines conventionnelles plus anciennes. Il vous conduit à votre nouveau poste de travail et vous demande d’identifier toutes les situations qui pourraient mettre en danger vous et vos collègues.\<br>Il vous demande également d’identifier les sources qui pourraient avoir un impact sur l’environnement. Comment pouvez-vous agir pour influencer positivement les aspects de sécurité et d’environnement ?
LFB_Mt_Mo4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous recevez l’ordre de travail pour l’assemblage d’un module, d’une machine ou d’un appareil que vous effectuez selon les processus de travail prescrits et les normes en vigueur. Vous garantissez la qualité requise et choisissez vos outils de production de manière écologique. Lors de l’utilisation d’outils de travail numériques, vous identifiez et prenez des mesures pour réduire ou prévenir les dangers numériques. Vous respectez les consignes de sécurité au travail et de protection de l’environnement, tant au niveau de l’entreprise que légalement, et veillez à leur application dans votre environnement en tout temps, en les documentant de manière fiable selon les directives de l’entreprise. Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos décisions afin d’améliorer l’efficacité des ressources. Vous vous assurez de l’élimination et de la maintenance correctes des outils de production, des outils, des moyens de mesure ainsi que des consommables.
LFB_Pe_EvP	Développement de produits	Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires.

LZ_236

Elles/Ils interprètent l’étiquetage des substances dangereuses à l'aide des symboles et des désignations.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_TRB_1	Sectionner 1	Vous recevez l’ordre de travailler sur une quantité prédéfinie de profilés en aluminium et en acier inoxydable ainsi que de tôles selon les documents de fabrication en utilisant les procédés de fabrication disponibles.\<br>Tout d’abord, vous évaluez les documents de production pour sélectionner les procédés de fabrication appropriés. Vous devez tenir compte de la sécurité au travail, de la protection de la santé et de l’environnement, et déterminer les mesures de protection correspondantes. Pour déterminer les données de coupe nécessaires, vous prenez en compte les caractéristiques physiques des matériaux et des outils de coupe.\<br>En fonction du procédé de fabrication choisi, vous déterminez la perte de matière et les besoins en matériaux qui en découlent.

LZ_237

Elles/Ils interprètent la fiche de données de sécurité (phrases H et P).

Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_TRB_1	Sectionner 1	Vous recevez l’ordre de travailler sur une quantité prédéfinie de profilés en aluminium et en acier inoxydable ainsi que de tôles selon les documents de fabrication en utilisant les procédés de fabrication disponibles.\<br>Tout d’abord, vous évaluez les documents de production pour sélectionner les procédés de fabrication appropriés. Vous devez tenir compte de la sécurité au travail, de la protection de la santé et de l’environnement, et déterminer les mesures de protection correspondantes. Pour déterminer les données de coupe nécessaires, vous prenez en compte les caractéristiques physiques des matériaux et des outils de coupe.\<br>En fonction du procédé de fabrication choisi, vous déterminez la perte de matière et les besoins en matériaux qui en découlent.
LFB_Fa_MFT1	Technique de production manuelle : connaissances de base	Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant.
LFB_In_IBN	Mise en service	Vous êtes chargé d’exécuter une commande client pour mettre en service une installation de mélange à l’aide des instructions de mise en service et des conditions-cadres générales. Vous tenez compte de l’accessibilité pour l’entretien et le service de l’équipement, ainsi que de ses futures révisions régulières. Pendant l’exécution des travaux, vous respectez les prescriptions de sécurité et utilisez les équipements de protection individuelle. Afin de pouvoir détecter et éliminer d’éventuels dysfonctionnements, vous effectuez un essai et une simulation avant la remise au client. Cela sert également à l’étalonnage. Vous adaptez la langue des instructions d’utilisation pour le client. \<br>Vous documentez l’essai, la simulation et l’étalonnage dans le procès-verbal de réception pour garantir la qualité. Enfin, vous apposez les symboles de danger nécessaires sur la machine conformément aux normes en vigueur.
LFB_MEM_SII	Sécurité dans l’industrie MEM	Au cours de votre première semaine dans une entreprise, votre supérieur vous propose de faire un tour dans les différents services. Il prend le temps de vous expliquer les différentes activités dans chacun de ces départements. Pendant la visite, il vous informe sur les directives de sécurité et les risques, y compris en ce qui concerne les ordinateurs. Ensuite, il vous équipe de votre équipement personnel et de vos outils. L’atelier est équipé de machines de nouvelle génération, mais aussi de machines conventionnelles plus anciennes. Il vous conduit à votre nouveau poste de travail et vous demande d’identifier toutes les situations qui pourraient mettre en danger vous et vos collègues.\<br>Il vous demande également d’identifier les sources qui pourraient avoir un impact sur l’environnement. Comment pouvez-vous agir pour influencer positivement les aspects de sécurité et d’environnement ?
LFB_Pe_EvP	Développement de produits	Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires.

LZ_238

Elles/Ils appliquent les mesures de sécurité relatives à la manipulation des substances chimiques dangereuses dans les règles de l'art et le respect de l'environnement, et s’occupent de leur recyclage et de leur élimination.

Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_TRB_1	Sectionner 1	Vous recevez l’ordre de travailler sur une quantité prédéfinie de profilés en aluminium et en acier inoxydable ainsi que de tôles selon les documents de fabrication en utilisant les procédés de fabrication disponibles.\<br>Tout d’abord, vous évaluez les documents de production pour sélectionner les procédés de fabrication appropriés. Vous devez tenir compte de la sécurité au travail, de la protection de la santé et de l’environnement, et déterminer les mesures de protection correspondantes. Pour déterminer les données de coupe nécessaires, vous prenez en compte les caractéristiques physiques des matériaux et des outils de coupe.\<br>En fonction du procédé de fabrication choisi, vous déterminez la perte de matière et les besoins en matériaux qui en découlent.
LFB_Fa_CNC4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise.
LFB_In_IBN	Mise en service	Vous êtes chargé d’exécuter une commande client pour mettre en service une installation de mélange à l’aide des instructions de mise en service et des conditions-cadres générales. Vous tenez compte de l’accessibilité pour l’entretien et le service de l’équipement, ainsi que de ses futures révisions régulières. Pendant l’exécution des travaux, vous respectez les prescriptions de sécurité et utilisez les équipements de protection individuelle. Afin de pouvoir détecter et éliminer d’éventuels dysfonctionnements, vous effectuez un essai et une simulation avant la remise au client. Cela sert également à l’étalonnage. Vous adaptez la langue des instructions d’utilisation pour le client. \<br>Vous documentez l’essai, la simulation et l’étalonnage dans le procès-verbal de réception pour garantir la qualité. Enfin, vous apposez les symboles de danger nécessaires sur la machine conformément aux normes en vigueur.
LFB_MEM_SII	Sécurité dans l’industrie MEM	Au cours de votre première semaine dans une entreprise, votre supérieur vous propose de faire un tour dans les différents services. Il prend le temps de vous expliquer les différentes activités dans chacun de ces départements. Pendant la visite, il vous informe sur les directives de sécurité et les risques, y compris en ce qui concerne les ordinateurs. Ensuite, il vous équipe de votre équipement personnel et de vos outils. L’atelier est équipé de machines de nouvelle génération, mais aussi de machines conventionnelles plus anciennes. Il vous conduit à votre nouveau poste de travail et vous demande d’identifier toutes les situations qui pourraient mettre en danger vous et vos collègues.\<br>Il vous demande également d’identifier les sources qui pourraient avoir un impact sur l’environnement. Comment pouvez-vous agir pour influencer positivement les aspects de sécurité et d’environnement ?
LFB_Mt_Mo4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous recevez l’ordre de travail pour l’assemblage d’un module, d’une machine ou d’un appareil que vous effectuez selon les processus de travail prescrits et les normes en vigueur. Vous garantissez la qualité requise et choisissez vos outils de production de manière écologique. Lors de l’utilisation d’outils de travail numériques, vous identifiez et prenez des mesures pour réduire ou prévenir les dangers numériques. Vous respectez les consignes de sécurité au travail et de protection de l’environnement, tant au niveau de l’entreprise que légalement, et veillez à leur application dans votre environnement en tout temps, en les documentant de manière fiable selon les directives de l’entreprise. Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos décisions afin d’améliorer l’efficacité des ressources. Vous vous assurez de l’élimination et de la maintenance correctes des outils de production, des outils, des moyens de mesure ainsi que des consommables.
LFB_Pe_EvP	Développement de produits	Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires.

LZ_242

Elles/Ils mettent en évidence les dangers liés à la manipulation de substances dangereuses.

Référence au Plan de formation: AA, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_TRB_1	Sectionner 1	Vous recevez l’ordre de travailler sur une quantité prédéfinie de profilés en aluminium et en acier inoxydable ainsi que de tôles selon les documents de fabrication en utilisant les procédés de fabrication disponibles.\<br>Tout d’abord, vous évaluez les documents de production pour sélectionner les procédés de fabrication appropriés. Vous devez tenir compte de la sécurité au travail, de la protection de la santé et de l’environnement, et déterminer les mesures de protection correspondantes. Pour déterminer les données de coupe nécessaires, vous prenez en compte les caractéristiques physiques des matériaux et des outils de coupe.\<br>En fonction du procédé de fabrication choisi, vous déterminez la perte de matière et les besoins en matériaux qui en découlent.
LFB_Fa_CNC4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise.
LFB_Fa_MFT1	Technique de production manuelle : connaissances de base	Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant.
LFB_Mt_Mo4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous recevez l’ordre de travail pour l’assemblage d’un module, d’une machine ou d’un appareil que vous effectuez selon les processus de travail prescrits et les normes en vigueur. Vous garantissez la qualité requise et choisissez vos outils de production de manière écologique. Lors de l’utilisation d’outils de travail numériques, vous identifiez et prenez des mesures pour réduire ou prévenir les dangers numériques. Vous respectez les consignes de sécurité au travail et de protection de l’environnement, tant au niveau de l’entreprise que légalement, et veillez à leur application dans votre environnement en tout temps, en les documentant de manière fiable selon les directives de l’entreprise. Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos décisions afin d’améliorer l’efficacité des ressources. Vous vous assurez de l’élimination et de la maintenance correctes des outils de production, des outils, des moyens de mesure ainsi que des consommables.

LZ_243

Elles/Ils citent les modes d’action des substances dangereuses.

Référence au Plan de formation: PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Fa_MFT1	Technique de production manuelle : connaissances de base	Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant.

LZ_250

Elles/Ils citent les mesures immédiates en cas d’intoxication et de brûlures par des caustiques.

Référence au Plan de formation:

LZ_253

Elles/Ils expliquent la définition du fer de l'acier.

Référence au Plan de formation:

LZ_254

Elles/Ils décrivent les influences des éléments d’alliage sur les propriétés de l’acier et les citent.

Référence au Plan de formation:

LZ_273

Elles/Ils recherchent et interprètent les désignations normalisées de matériaux.

Référence au Plan de formation:

LZ_274

Elles/Ils énumèrent la désignation normalisée des principaux métaux ferreux.

Référence au Plan de formation:

LZ_280

Elles/Ils interprètent dans les documents les désignations normalisées des principales matières plastiques

Référence au Plan de formation: PR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Fa_CNC1	Préparation du travail MFT / Planification / Mise à disposition 1	Vous prévoyez de fabriquer un ou plusieurs produits à l’aide d’une machine d’usinage CNC en vous basant sur les dessins d’atelier et les documents de travail. Pour cela, vous recevez un mandat de fabrication avec tous les documents de fabrication nécessaires ainsi que les matériaux requis. Si des moyens de travail ou auxiliaires supplémentaires sont nécessaires, vous les fournissez également. Vous étudiez les documents de fabrication, définissez les outils et les moyens de mesure/de contrôle, et établissez un processus de fabrication de base en tenant compte de la disponibilité de l’infrastructure nécessaire. Pour la phase de planification ou les processus ultérieurs, vous utilisez différents logiciels si nécessaire, par exemple pour la saisie des données et la visualisation. Dans une prochaine étape, vous vous informez sur les données technologiques nécessaires pour la fabrication des produits et les prenez également en compte dans la préparation du travail.
LFB_Pü_PRb57	Utiliser des machines CNC pour la fabrication de produits de l’industrie MEM / identifier les écarts durant la production automatisée de produits de l’industrie MEM et procéder à des corrections si nécessaire	Vous recevez l’ordre de fabriquer un produit unique ou une série de produits identiques sur une machine CNC. Tout d’abord, vous étudiez les documents de commande et imaginez à quoi le produit doit ressembler à la fin. Vous obtenez les informations manquantes de manière autonome et, si nécessaire, prenez contact avec le mandant ou la mandante. Ensuite, vous vous procurez le matériel nécessaire, planifiez la production et la documentez. Vous tenez compte des aspects économiques et réfléchissez déjà à cette phase à la manière dont vous allez contrôler le produit. Après avoir terminé la planification, vous commencez à préparer et à mesurer les outils ou à confier cette étape du processus à la préparation du travail. Comme l’une des premières étapes, vous définissez le point d’origine, puis créez le programme CNC à l’aide de votre propre plan de travail ou d’un plan de travail déjà existant. Ensuite, vous utilisez les possibilités de simulation de votre commande de machine pour vérifier les aspects les plus importants (par exemple, les collisions, les positions incorrectes, etc.). Ensuite, vous transférez les données réelles des outils ainsi que, si nécessaire, le programme à la machine et démarrez la production. Vous contrôlez le premier produit fabriqué et documentez les résultats. Si tout est en ordre, la production des autres produits peut commencer. En cas de problèmes, vous travaillez de manière autonome sur des solutions et les discutez avec la personne responsable. Vous transmettez le produit fabriqué à l’étape de traitement suivante ou le transmettez au mandant ou à la mandante.

LZ_282

Elles/Ils recherchent dans les tableaux de normes les désignations normalisées pour les dessins, la conception, la fabrication et les éléments de machines.

Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Fa_CNC1	Préparation du travail MFT / Planification / Mise à disposition 1	Vous prévoyez de fabriquer un ou plusieurs produits à l’aide d’une machine d’usinage CNC en vous basant sur les dessins d’atelier et les documents de travail. Pour cela, vous recevez un mandat de fabrication avec tous les documents de fabrication nécessaires ainsi que les matériaux requis. Si des moyens de travail ou auxiliaires supplémentaires sont nécessaires, vous les fournissez également. Vous étudiez les documents de fabrication, définissez les outils et les moyens de mesure/de contrôle, et établissez un processus de fabrication de base en tenant compte de la disponibilité de l’infrastructure nécessaire. Pour la phase de planification ou les processus ultérieurs, vous utilisez différents logiciels si nécessaire, par exemple pour la saisie des données et la visualisation. Dans une prochaine étape, vous vous informez sur les données technologiques nécessaires pour la fabrication des produits et les prenez également en compte dans la préparation du travail.
LFB_Fa_MFT1	Technique de production manuelle : connaissances de base	Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant.
LFB_Fa_MFT2	Préparation du travail MFT / Planification / Mise à disposition	Vous recevez l’ordre d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Les documents de travail et les documents de fabrication existants vous servent de base. À l’aide de ces documents, vous vous faites une idée du matériel disponible. Si du matériel manque, vous vous le procurez en accord avec la personne responsable, de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager votre lieu de travail en mettant en marche la machine/le lieu de travail et en montant les moyens de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et serrez les outils ou les recevez déjà montés par le service de préparation du travail. Après avoir terminé les travaux d’aménagement, vous informez le mandant que le lieu de travail est prêt et que l’ordre de travail peut être lancé.
LFB_Fa_MFT3	Contrôler la mesure MFT / Le contrôle/processus MFT	Vous êtes responsable de l’état correct des outils et du matériel selon les directives internes de l’entreprise. Concrètement, vous êtes également chargé de l’actualisation et de la maintenance préventive des dispositifs, moyens de serrage et autres matériaux de travail. De plus, vous vous assurez que la matière brute correspond exactement aux documents de travail prescrits. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez également pour contrôler les opérations de travail déjà effectuées.
LFB_Fa_MFT4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous fournissez des matières auxiliaires pour la production en respectant une utilisation et une élimination respectueuses de l’environnement.\<br>Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.\<br>Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les réglementations légales et les consignes de l’entreprise en matière de protection de l’environnement. Vous assurez également l’actualisation et l’entretien des outils/équipements de travail et des matières consommables.\<br>Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos actions et vos décisions et faites des propositions d’amélioration. Vous discutez avec la personne responsable des documents de travail, ainsi que des documents d’assemblage, de mise en service ou de maintenance correspondants. En respectant les consignes de sécurité de l’entreprise et en suivant les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez ensemble avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés.
LFB_MEM_TBL	Résoudre des problèmes techniques	Vous avez reçu l’ordre de résoudre un problème technique concret qui se pose dans le cadre d’un projet de formation. Vous utilisez l’analyse de la documentation technique comme base pour trouver une solution. Vous développez et esquissez différentes approches, créez les documents de fabrication nécessaires et fabriquez les composants. Après la fabrication, vous assemblez les composants et mettez le produit en service, en veillant à ce qu’il réponde aux normes techniques et qualitatives requises. Au cours de la tâche, vous assumez la responsabilité opérationnelle en coordonnant le déroulement du travail et en assurant la qualité. Vous appliquez les connaissances acquises dans vos précédents domaines d’apprentissage de manière ciblée et les intégrez dans le processus de résolution. La situation de travail représente un défi pratique et tangible, couvrant tous les aspects importants tels que la planification, la fabrication, l’assemblage et la mise en service.
LFB_Mt_Mod	Documenter les processus de montage	Pour un mandat confié par le client, vous assemblez des pièces en sous-ensembles en utilisant des documents fournis. Selon l’opération de travail, vous travaillez seul ou en équipe. Lors du montage, vous tenez compte des dessins de sous-ensembles et des nomenclatures et utilisez des données CAO. Ensuite, vous documentez chronologiquement les étapes de l’ordre de montage. Lors du contrôle final, vous vérifiez les dimensions, tolérances et fonctions spécifiées et les enregistrez dans le protocole de contrôle.
LFB_Pe_EvP	Développement de produits	Vous recevez l’ordre de travail de développer un produit.\<br>Vous évaluez les besoins du client, les documentez et les planifiez.\<br>Sur la base de ces besoins, vous développez des solutions en tenant compte des processus opérationnels.\<br>Dans la recherche de solutions, vous prenez en compte les propriétés demandées par le client.\<br>La solution préférée par la prise de décision est présentée au client sous forme de conception préliminaire.\<br>Vous créez tous les documents et les supports nécessaires.
LFB_Pü_PMb5	Utiliser des machines CNC pour la fabrication de produits de l’industrie MEM	Vous recevez de la personne responsable tous les documents nécessaires pour une nouvelle commande de production sur une installation de production contrôlée par CNC. Tout d’abord, vous identifiez les contenus nécessaires pour votre domaine de responsabilité et discutez avec la personne responsable des questions en suspens ainsi que des étapes de travail concrètes nécessaires. Ensuite, vous vérifiez si les étapes de travail déjà effectuées, telles que la mise à disposition de la matière brute ou les processus précédents, ont été correctement exécutées. Vous évaluez différentes stratégies de fabrication et effectuez une première estimation des temps de production nécessaires. Sur la base de décisions fondées, vous créez ensuite tous les documents de fabrication nécessaires, y compris les listes d’outils et de moyens de serrage nécessaires, ainsi que les dispositifs déjà disponibles si nécessaire, pour une fabrication efficace. Vous recevez les outils nécessaires pour la fabrication de la préparation des outils et les données d’outils associées de la personne responsable. Vous les transférez ensuite à la commande de la machine. Si le programme CNC nécessaire est déjà disponible, vous le transférez également dans le format correct à la machine. Si aucun programme approprié n’est disponible, vous en créez un en fonction de votre stratégie d’exécution définie. Avant de commencer la fabrication du premier composant, vous utilisez les possibilités de simulation de votre commande pour éviter les erreurs. Ensuite, vous contrôlez le composant fabriqué et documentez les résultats du contrôle du premier composant.
LFB_Pü_PRb57	Utiliser des machines CNC pour la fabrication de produits de l’industrie MEM / identifier les écarts durant la production automatisée de produits de l’industrie MEM et procéder à des corrections si nécessaire	Vous recevez l’ordre de fabriquer un produit unique ou une série de produits identiques sur une machine CNC. Tout d’abord, vous étudiez les documents de commande et imaginez à quoi le produit doit ressembler à la fin. Vous obtenez les informations manquantes de manière autonome et, si nécessaire, prenez contact avec le mandant ou la mandante. Ensuite, vous vous procurez le matériel nécessaire, planifiez la production et la documentez. Vous tenez compte des aspects économiques et réfléchissez déjà à cette phase à la manière dont vous allez contrôler le produit. Après avoir terminé la planification, vous commencez à préparer et à mesurer les outils ou à confier cette étape du processus à la préparation du travail. Comme l’une des premières étapes, vous définissez le point d’origine, puis créez le programme CNC à l’aide de votre propre plan de travail ou d’un plan de travail déjà existant. Ensuite, vous utilisez les possibilités de simulation de votre commande de machine pour vérifier les aspects les plus importants (par exemple, les collisions, les positions incorrectes, etc.). Ensuite, vous transférez les données réelles des outils ainsi que, si nécessaire, le programme à la machine et démarrez la production. Vous contrôlez le premier produit fabriqué et documentez les résultats. Si tout est en ordre, la production des autres produits peut commencer. En cas de problèmes, vous travaillez de manière autonome sur des solutions et les discutez avec la personne responsable. Vous transmettez le produit fabriqué à l’étape de traitement suivante ou le transmettez au mandant ou à la mandante.

LZ_283

Elles/Ils recherchent la désignation normalisée des principaux alliages d’acier, d’aluminium et de cuivre ainsi que la désignation des matières plastiques.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FUB_üK	Assembler Basic	Vous recevez l’ordre de travail de créer une pièce par assemblage. Vous analysez les instructions de travail et les dessins techniques et créez un plan de travail en fonction des matériaux, des dimensions et des formes de la pièce. Vous préparez votre poste de travail en mettant en service l’équipement de soudage et en fournissant tous les matériaux et matières auxiliaires nécessaires. Selon le procédé d’assemblage, vous utilisez votre équipement de protection individuelle et protégez également votre environnement. Ensuite, vous effectuez la préparation de la soudure et fixez les pièces en position. Après avoir vérifié les pièces fixées selon les directives du dessin, vous effectuez la tâche de soudage. Ensuite, vous dressez et ébavurez la pièce.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle final et documentez le résultat.

LZ_285

Elles/Ils interprètent la désignation normalisée des principales nuances d’acier.

Référence au Plan de formation:

LZ_286

Elles/Ils différencient les aciers suivant leur utilisation.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FUB_üK	Assembler Basic	Vous recevez l’ordre de travail de créer une pièce par assemblage. Vous analysez les instructions de travail et les dessins techniques et créez un plan de travail en fonction des matériaux, des dimensions et des formes de la pièce. Vous préparez votre poste de travail en mettant en service l’équipement de soudage et en fournissant tous les matériaux et matières auxiliaires nécessaires. Selon le procédé d’assemblage, vous utilisez votre équipement de protection individuelle et protégez également votre environnement. Ensuite, vous effectuez la préparation de la soudure et fixez les pièces en position. Après avoir vérifié les pièces fixées selon les directives du dessin, vous effectuez la tâche de soudage. Ensuite, vous dressez et ébavurez la pièce.\<br>Enfin, vous effectuez un contrôle final et documentez le résultat.

LZ_287

Elles/Ils différencient les principaux aciers suivant leur utilisation, notamment l’acier de décolletage, l’acier de cémentation non allié et allié, l’acier inoxydable, l’acier d’amélioration non allié et allié, l’acier de nitruration et les aciers à outils.

Référence au Plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_Fa_MFT1	Technique de production manuelle : connaissances de base	Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant.

LZ_289

Elles/Ils différencient les matières plastiques suivant leur utilisation.

Référence au Plan de formation:

LZ_290

Elles/Ils énumèrent des produits semi-manufacturés et leur aptitude au soudage.

Référence au Plan de formation:

LZ_291

Elles/Ils expliquent les applications et les procédés de fabrication pour les produits semi-manufacturés.

Référence au Plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FTU_0	Techniques d’usinage Aperçu 0	Vous recevez la commande de fabriquer un composant. Après avoir analysé les spécifications sur le dessin technique, réfléchissez aux procédés de fabrication disponibles et à ceux qui conviennent le mieux pour la fabrication de ce composant. Une fois que vous avez choisi le procédé le plus approprié selon vous, réfléchissez à la façon de fixer la pièce brute et aux outils que vous pouvez utiliser pour fabriquer le composant. De plus, familiarisez-vous avec les mesures et les règles de sécurité au travail et de protection de l’environnement pertinentes.

LZ_292

Elles/Ils expliquent les techniques de pliage qui englobent le pliage en l'air à fond de vé, le pliage en l'air en trois points, le pliage en frappe sur une presse universelle ou une presse plieuse; le cintrage de tôles et profilés; le pliage de tubes et profilés, ainsi que le bordage, le moulurage et le repliage de tôles.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_TUU	Usinage et formage	Vous recevez l’ordre de travail de créer un composant en le séparant et en le formant. Vous analysez les instructions de travail et les dessins techniques et créez un plan de travail en fonction des matériaux, des dimensions et des formes de la pièce. En fonction des exigences de conception, des techniques de séparation et de formage appropriées sont sélectionnées. Ensuite, les machines et les outils sont préparés et réglés. Les dispositifs de sécurité sont vérifiés et des mesures de protection sont prises. Ensuite, le composant est fabriqué en le séparant et en le formant. Le composant fini est ensuite vérifié pour sa forme et son exactitude dimensionnelle. Les résultats sont documentés et archivés.

LZ_299

Elles/Ils citent les propriétés des principaux métaux non ferreux.

Référence au Plan de formation:

LZ_300

Elles/Ils énumèrent l'utilisation des principaux métaux non ferreux.

Référence au Plan de formation:

LZ_302

Elles/Ils citent les alliages de métaux non ferreux les plus importants.

Référence au Plan de formation:

LZ_303

Elles/Ils classent les principaux métaux non ferreux (métaux NF) suivant leur masse volumique et leur utilisation (aluminium, cuivre, zinc, étain, titane, magnésium, nickel).

Référence au Plan de formation:

LZ_312

Elles/Ils décrivent les principales propriétés des métaux non ferreux (Al, Cu, Zn, Sn, Ti, Mg, Ni).

Référence au Plan de formation:

LZ_324

Elles/Ils désignent les principaux alliages de métaux non ferreux et expliquent leurs diverses applications.

Référence au Plan de formation:

LZ_332

Elles/Ils interprètent les désignations normalisées des principaux métaux non ferreux (Al, Cu, Zn, Sn, Ti, Mg, Ni).

Référence au Plan de formation:

LZ_357

Elles/Ils différencient les ressorts d'après leur forme et leur application.

Référence au Plan de formation:

LZ_358

Elles/Ils expliquent la désignation normalisée, la composition et les propriétés des principaux matériaux composites.

Référence au Plan de formation:

LZ_369

Elles/Ils décrivent la classification des matières et les propriétés des constituants de la matière.

Référence au Plan de formation:

LZ_373

Elles/Ils expliquent le mode de fonctionnement et les courbes caractéristiques des transistors.

Référence au Plan de formation:

LZ_375

Elles/Ils expliquent les matériaux frittés à l'exemple des métaux durs et/ou des filtres.

Référence au Plan de formation:

LZ_379

Elles/Ils décrivent les matériaux composites renforcés par fibres et énumèrent leurs possibilités d’application et risques.

Référence au Plan de formation:

LZ_383

Elles/Ils différencient les principales caractéristiques, la composition, les propriétés et les applications des matériaux composites tels que les plastiques renforcés de fibres de verre (PRV) et de carbone (PRC).

Référence au Plan de formation:

LZ_388

Elles/Ils expliquent le terme «matières auxiliaires».

Référence au Plan de formation: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_TUU	Usinage et formage	Vous recevez l’ordre de travail de créer un composant en le séparant et en le formant. Vous analysez les instructions de travail et les dessins techniques et créez un plan de travail en fonction des matériaux, des dimensions et des formes de la pièce. En fonction des exigences de conception, des techniques de séparation et de formage appropriées sont sélectionnées. Ensuite, les machines et les outils sont préparés et réglés. Les dispositifs de sécurité sont vérifiés et des mesures de protection sont prises. Ensuite, le composant est fabriqué en le séparant et en le formant. Le composant fini est ensuite vérifié pour sa forme et son exactitude dimensionnelle. Les résultats sont documentés et archivés.
LFB_Fa_CNC4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous prenez en compte les aspects du développement durable et de l’élimination lors de la fabrication de produits sur des machines de traitement CNC. Plus précisément, vous êtes responsable de l’élimination ou du recyclage approprié de différents matériaux. Vous assumez également la responsabilité de fournir des informations aux personnes concernées afin d’assurer une maintenance adéquate de votre machine ou équipement industriel et de prévenir les situations dangereuses et les dommages environnementaux potentiels à l’avance. Vous veillez également à respecter tous les aspects nécessaires en matière de sécurité au travail et de protection de la santé pour vous et les autres employés de votre entreprise.
LFB_Fa_MFT1	Technique de production manuelle : connaissances de base	Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines qui sont guidés à la main. Le mandant vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous prenez en charge le lieu de travail déjà aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos préférences. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez les informations manquantes de manière autonome. Ensuite, vous planifiez et documentez l’exécution. Si vous constatez lors de la planification qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous les procurez en accord avec la personne responsable ou cherchez une méthode de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous procédez à l’exécution. De plus, vous respectez en tout temps les consignes de sécurité au travail. En cas de problèmes pendant l’exécution, vous trouvez des solutions de manière autonome et les discutez avec la personne responsable. Vous transférez le produit traité au prochain poste d’usinage ou le remettez directement à la mandant ou au mandant.
LFB_Fa_MFT2	Préparation du travail MFT / Planification / Mise à disposition	Vous recevez l’ordre d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Les documents de travail et les documents de fabrication existants vous servent de base. À l’aide de ces documents, vous vous faites une idée du matériel disponible. Si du matériel manque, vous vous le procurez en accord avec la personne responsable, de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager votre lieu de travail en mettant en marche la machine/le lieu de travail et en montant les moyens de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et serrez les outils ou les recevez déjà montés par le service de préparation du travail. Après avoir terminé les travaux d’aménagement, vous informez le mandant que le lieu de travail est prêt et que l’ordre de travail peut être lancé.
LFB_Fa_MFT3	Contrôler la mesure MFT / Le contrôle/processus MFT	Vous êtes responsable de l’état correct des outils et du matériel selon les directives internes de l’entreprise. Concrètement, vous êtes également chargé de l’actualisation et de la maintenance préventive des dispositifs, moyens de serrage et autres matériaux de travail. De plus, vous vous assurez que la matière brute correspond exactement aux documents de travail prescrits. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez également pour contrôler les opérations de travail déjà effectuées.
LFB_Fa_MFT4	Élimination / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail	Vous fournissez des matières auxiliaires pour la production en respectant une utilisation et une élimination respectueuses de l’environnement.\<br>Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.\<br>Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les réglementations légales et les consignes de l’entreprise en matière de protection de l’environnement. Vous assurez également l’actualisation et l’entretien des outils/équipements de travail et des matières consommables.\<br>Vous prenez en compte les aspects écologiques dans vos actions et vos décisions et faites des propositions d’amélioration. Vous discutez avec la personne responsable des documents de travail, ainsi que des documents d’assemblage, de mise en service ou de maintenance correspondants. En respectant les consignes de sécurité de l’entreprise et en suivant les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez ensemble avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés.

LZ_389

Elles/Ils citent les produits de soudage, combustibles et lubrifiants et énumèrent leurs applications.

Référence au Plan de formation:

LZ_390

Elles/Ils citent les buts recherchés par les traitements thermiques en tenant compte de procédés à haute efficacité énergétique.

Référence au Plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_STB	Propriété des matériaux Base	Vous recevez l’ordre de créer un composant qui sera soumis à une forte charge mécanique. Les propriétés requises du matériau doivent être obtenues par un traitement thermique. Vous recherchez différents procédés de traitement thermique tels que le durcissement, le revenu, etc. pour obtenir les propriétés mécaniques optimales pour le composant. Vous analysez les avantages et les inconvénients de chaque procédé de traitement thermique. À partir de ces connaissances, vous choisissez le procédé le plus approprié. Ensuite, vous créez une documentation de fabrication spécifique dans laquelle les instructions pour le procédé de traitement thermique choisi sont correctement enregistrées.

LZ_395

Elles/Ils différencient le réseau cristallin à l’aide du diagramme fer-carbone.

Référence au Plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_STB	Propriété des matériaux Base	Vous recevez l’ordre de créer un composant qui sera soumis à une forte charge mécanique. Les propriétés requises du matériau doivent être obtenues par un traitement thermique. Vous recherchez différents procédés de traitement thermique tels que le durcissement, le revenu, etc. pour obtenir les propriétés mécaniques optimales pour le composant. Vous analysez les avantages et les inconvénients de chaque procédé de traitement thermique. À partir de ces connaissances, vous choisissez le procédé le plus approprié. Ensuite, vous créez une documentation de fabrication spécifique dans laquelle les instructions pour le procédé de traitement thermique choisi sont correctement enregistrées.

LZ_396

Elles/Ils différencient les genres de structure à l’aide du diagramme fer-carbone.

Référence au Plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_STB	Propriété des matériaux Base	Vous recevez l’ordre de créer un composant qui sera soumis à une forte charge mécanique. Les propriétés requises du matériau doivent être obtenues par un traitement thermique. Vous recherchez différents procédés de traitement thermique tels que le durcissement, le revenu, etc. pour obtenir les propriétés mécaniques optimales pour le composant. Vous analysez les avantages et les inconvénients de chaque procédé de traitement thermique. À partir de ces connaissances, vous choisissez le procédé le plus approprié. Ensuite, vous créez une documentation de fabrication spécifique dans laquelle les instructions pour le procédé de traitement thermique choisi sont correctement enregistrées.

LZ_397

Elles/Ils situent les procédés de traitement thermique dans le diagramme Fe-C.

Référence au Plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_STB	Propriété des matériaux Base	Vous recevez l’ordre de créer un composant qui sera soumis à une forte charge mécanique. Les propriétés requises du matériau doivent être obtenues par un traitement thermique. Vous recherchez différents procédés de traitement thermique tels que le durcissement, le revenu, etc. pour obtenir les propriétés mécaniques optimales pour le composant. Vous analysez les avantages et les inconvénients de chaque procédé de traitement thermique. À partir de ces connaissances, vous choisissez le procédé le plus approprié. Ensuite, vous créez une documentation de fabrication spécifique dans laquelle les instructions pour le procédé de traitement thermique choisi sont correctement enregistrées.

LZ_400

Elles/Ils différencient les quatre principaux procédés de traitement thermique: recuit, trempe, revenu et amélioration.

Référence au Plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_STB	Propriété des matériaux Base	Vous recevez l’ordre de créer un composant qui sera soumis à une forte charge mécanique. Les propriétés requises du matériau doivent être obtenues par un traitement thermique. Vous recherchez différents procédés de traitement thermique tels que le durcissement, le revenu, etc. pour obtenir les propriétés mécaniques optimales pour le composant. Vous analysez les avantages et les inconvénients de chaque procédé de traitement thermique. À partir de ces connaissances, vous choisissez le procédé le plus approprié. Ensuite, vous créez une documentation de fabrication spécifique dans laquelle les instructions pour le procédé de traitement thermique choisi sont correctement enregistrées.

LZ_401

Elles/Ils décrivent le recuit à faible tension, de recristallisation et de normalisation.

Référence au Plan de formation: KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_STB	Propriété des matériaux Base	Vous recevez l’ordre de créer un composant qui sera soumis à une forte charge mécanique. Les propriétés requises du matériau doivent être obtenues par un traitement thermique. Vous recherchez différents procédés de traitement thermique tels que le durcissement, le revenu, etc. pour obtenir les propriétés mécaniques optimales pour le composant. Vous analysez les avantages et les inconvénients de chaque procédé de traitement thermique. À partir de ces connaissances, vous choisissez le procédé le plus approprié. Ensuite, vous créez une documentation de fabrication spécifique dans laquelle les instructions pour le procédé de traitement thermique choisi sont correctement enregistrées.

LZ_403

Elles/Ils différencient les principaux procédés d’essai de dureté (Brinell, Vickers, Rockwell).

Référence au Plan de formation:

LZ_406

Elles/Ils expliquent la corrosion.

Référence au Plan de formation: AA, KR, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_BEB	Revêtement de surface Base	Vous recevez de la part du client la commande de déterminer un revêtement de surface approprié pour un composant. Vous tenez compte de toutes les exigences du client et connaissez les propriétés du matériau de base ainsi que les possibilités de revêtement. Vous pouvez expliquer les avantages et les inconvénients des revêtements proposés.
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.
LFB_Hs_Mü	Vérifier la faisabilité	Une entreprise prévoit de développer des appareils IoT pour surveiller l’énergie dans les équipements industriels. Pour cela, elle réalise une étude de faisabilité qui comprend une estimation des coûts de développement et de production ainsi que la sélection des matériaux capables de résister aux conditions des environnements industriels. Les principes d’écoconception sont mis en œuvre pour minimiser la consommation de matériaux et d’énergie. De plus, des technologies visant à réduire les émissions de CO₂ et à améliorer l’efficacité des ressources seront utilisées pour garantir une solution durable et respectueuse de l’environnement.

LZ_407

Elles/Ils expliquent les méthodes empêchant la formation de corrosion.

Référence au Plan de formation: AA, KR, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_BEB	Revêtement de surface Base	Vous recevez de la part du client la commande de déterminer un revêtement de surface approprié pour un composant. Vous tenez compte de toutes les exigences du client et connaissez les propriétés du matériau de base ainsi que les possibilités de revêtement. Vous pouvez expliquer les avantages et les inconvénients des revêtements proposés.
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.
LFB_Hs_Mü	Vérifier la faisabilité	Une entreprise prévoit de développer des appareils IoT pour surveiller l’énergie dans les équipements industriels. Pour cela, elle réalise une étude de faisabilité qui comprend une estimation des coûts de développement et de production ainsi que la sélection des matériaux capables de résister aux conditions des environnements industriels. Les principes d’écoconception sont mis en œuvre pour minimiser la consommation de matériaux et d’énergie. De plus, des technologies visant à réduire les émissions de CO₂ et à améliorer l’efficacité des ressources seront utilisées pour garantir une solution durable et respectueuse de l’environnement.

LZ_408

Elles/Ils différencient les différents types de corrosion, en particulier la corrosion chimique et électrochimique.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_409

Elles/Ils énumèrent des matériaux de base peu sensibles/résistants à la corrosion.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_411

Elles/Ils décrivent la protection anticorrosion par le traitement des surfaces.

Référence au Plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_BEB	Revêtement de surface Base	Vous recevez de la part du client la commande de déterminer un revêtement de surface approprié pour un composant. Vous tenez compte de toutes les exigences du client et connaissez les propriétés du matériau de base ainsi que les possibilités de revêtement. Vous pouvez expliquer les avantages et les inconvénients des revêtements proposés.
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_412

Elles/Ils décrivent les types de corrosion.

Référence au Plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_414

Elles/Ils décrivent des mesures constructives simples permettant d'améliorer la protection anticorrosion.

Référence au Plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_BEB	Revêtement de surface Base	Vous recevez de la part du client la commande de déterminer un revêtement de surface approprié pour un composant. Vous tenez compte de toutes les exigences du client et connaissez les propriétés du matériau de base ainsi que les possibilités de revêtement. Vous pouvez expliquer les avantages et les inconvénients des revêtements proposés.
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_416

Elles/Ils citent de nouveaux procédés de protection anticorrosion.

Référence au Plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_BEB	Revêtement de surface Base	Vous recevez de la part du client la commande de déterminer un revêtement de surface approprié pour un composant. Vous tenez compte de toutes les exigences du client et connaissez les propriétés du matériau de base ainsi que les possibilités de revêtement. Vous pouvez expliquer les avantages et les inconvénients des revêtements proposés.
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_418

Elles/Ils expliquent la protection anticorrosion eu égard à la préservation de la valeur et des ressources.

Référence au Plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_BEB	Revêtement de surface Base	Vous recevez de la part du client la commande de déterminer un revêtement de surface approprié pour un composant. Vous tenez compte de toutes les exigences du client et connaissez les propriétés du matériau de base ainsi que les possibilités de revêtement. Vous pouvez expliquer les avantages et les inconvénients des revêtements proposés.
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.

LZ_419

Elles/Ils citent différents types de revêtements de surface.

Référence au Plan de formation: AA, KR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situation de travail et d’action typique
LFB_FA_BEB	Revêtement de surface Base	Vous recevez de la part du client la commande de déterminer un revêtement de surface approprié pour un composant. Vous tenez compte de toutes les exigences du client et connaissez les propriétés du matériau de base ainsi que les possibilités de revêtement. Vous pouvez expliquer les avantages et les inconvénients des revêtements proposés.
LFB_FA_FUB_BFS	Assemblage de la base	Vous recevez une demande technique incluant la documentation correspondante pour un nouveau projet. Vous examinez les matériaux proposés pour la construction. Vous analysez les propriétés de chaque matériau en ce qui concerne la pertinence de différentes techniques d’assemblage. Vous développez ensuite une vue d’ensemble de toutes les techniques d’assemblage possibles, indiquant les exigences en matière de matériaux et d’infrastructure nécessaires.\<br>Ensuite, vous décidez quelles techniques d’assemblage conviennent le mieux à votre projet et pour lesquelles le service est également mis en place.