LFB_7770_b.04_3 - LFB_7777_a.04_5
LFB_7770_b.04_3
monter des entraînements dans des installations automatisées et les mettre en service sous surveillance
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens montent des entraînements avec leur commande et leurs composants dans des installations automatisées et les mettent en service sous surveillance. Elles/ils appliquent les consignes des concepteurs d'installations et les normes techniques telles que l'ordonnance sur les machines lors du montage des entraînements dans les installations automatisées. Elles/ils installent les entraînements dans les règles de l'art et effectuent les réglages nécessaires. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens paramètrent et contrôlent les entraînements et effectuent les adaptations nécessaires. Elles/ils coordonnent le déroulement des travaux avec toutes les personnes concernées. Afin de garantir le bon fonctionnement des installations automatisées, elles/ils exécutent toutes les activités avec la précision requise, contrôlent à l'aide de listes de contrôle appropriées et répertorient les données obtenues dans les documents prévus à cet effet. Lors de la mise en service, elles/ils testent sous surveillance les entraînements et consignent les résultats dans le procès-verbal de réception.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU b4 01 | Elles/Ils montent différents entraînements avec les éléments de machine s'y rapportant dans des installations d'automatisation. |
| AU b4 02 2-2 | Elles/Ils mettent en service sous surveillance les entraînements avec les éléments de machine correspondants. |
LFB_7770_b.04_4
monter des entraînements dans des installations automatisées et les mettre en service sous surveillance
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens montent des entraînements avec leur commande et leurs composants dans des installations automatisées et les mettent en service sous surveillance. Elles/ils appliquent les consignes des concepteurs d'installations et les normes techniques telles que l'ordonnance sur les machines lors du montage des entraînements dans les installations automatisées. Elles/ils installent les entraînements dans les règles de l'art et effectuent les réglages nécessaires. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens paramètrent et contrôlent les entraînements et effectuent les adaptations nécessaires. Elles/ils coordonnent le déroulement des travaux avec toutes les personnes concernées. Afin de garantir le bon fonctionnement des installations automatisées, elles/ils exécutent toutes les activités avec la précision requise, contrôlent à l'aide de listes de contrôle appropriées et répertorient les données obtenues dans les documents prévus à cet effet. Lors de la mise en service, elles/ils testent sous surveillance les entraînements et consignent les résultats dans le procès-verbal de réception.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU b4 02 2-2 | Elles/Ils mettent en service sous surveillance les entraînements avec les éléments de machine correspondants. |
LFB_7770_b.05_1
intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens intègrent des capteurs ou des composants intelligents simples dans un installation automatisée existant. Elles/ils discutent des points à clarifier au sujet du montage directement avec les personnes concernées. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens montent les composants commandés et les intègrent dans l'installation existante. Elles/ils testent ensuite la fiabilité et contrôlent sous surveillance les fonctions en liaison avec le reste de l'installation. Elles/ils consignent toute la procédure dans le procès-verbal de contrôle. Elles/ils travaillent de manière autonome et font appel à un soutien professionnel si nécessaire. Elles/ils surveillent le temps investi, respectent les directives de qualité de l'entreprise et du client et se conforment à toutes les exigences de sécurité. Pour finir, elles/ils s'assurent que les nouveaux capteurs sont ajoutés dans les documents de fabrication correspondants.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU b5 02 2-2 | Elles/Ils montent des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées. |
LFB_7770_b.05_2
intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens intègrent des capteurs ou des composants intelligents simples dans un installation automatisée existant. Elles/ils discutent des points à clarifier au sujet du montage directement avec les personnes concernées. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens montent les composants commandés et les intègrent dans l'installation existante. Elles/ils testent ensuite la fiabilité et contrôlent sous surveillance les fonctions en liaison avec le reste de l'installation. Elles/ils consignent toute la procédure dans le procès-verbal de contrôle. Elles/ils travaillent de manière autonome et font appel à un soutien professionnel si nécessaire. Elles/ils surveillent le temps investi, respectent les directives de qualité de l'entreprise et du client et se conforment à toutes les exigences de sécurité. Pour finir, elles/ils s'assurent que les nouveaux capteurs sont ajoutés dans les documents de fabrication correspondants.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU b5 02 2-2 | Elles/Ils montent des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées. |
| AU b5 03 2-2 | Elles/Ils mettent en service sous surveillance des capteurs ou des composants intelligents simples. |
LFB_7770_b.05_3
intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens intègrent des capteurs ou des composants intelligents simples dans un installation automatisée existant. Elles/ils discutent des points à clarifier au sujet du montage directement avec les personnes concernées. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens montent les composants commandés et les intègrent dans l'installation existante. Elles/ils testent ensuite la fiabilité et contrôlent sous surveillance les fonctions en liaison avec le reste de l'installation. Elles/ils consignent toute la procédure dans le procès-verbal de contrôle. Elles/ils travaillent de manière autonome et font appel à un soutien professionnel si nécessaire. Elles/ils surveillent le temps investi, respectent les directives de qualité de l'entreprise et du client et se conforment à toutes les exigences de sécurité. Pour finir, elles/ils s'assurent que les nouveaux capteurs sont ajoutés dans les documents de fabrication correspondants.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU b5 03 2-2 | Elles/Ils mettent en service sous surveillance des capteurs ou des composants intelligents simples. |
LFB_7770_b.05_4
intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens intègrent des capteurs ou des composants intelligents simples dans un installation automatisée existant. Elles/ils discutent des points à clarifier au sujet du montage directement avec les personnes concernées. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens montent les composants commandés et les intègrent dans l'installation existante. Elles/ils testent ensuite la fiabilité et contrôlent sous surveillance les fonctions en liaison avec le reste de l'installation. Elles/ils consignent toute la procédure dans le procès-verbal de contrôle. Elles/ils travaillent de manière autonome et font appel à un soutien professionnel si nécessaire. Elles/ils surveillent le temps investi, respectent les directives de qualité de l'entreprise et du client et se conforment à toutes les exigences de sécurité. Pour finir, elles/ils s'assurent que les nouveaux capteurs sont ajoutés dans les documents de fabrication correspondants.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b5 03 2-2 | Elles/Ils mettent en service sous surveillance des capteurs ou des composants intelligents simples. |
LFB_7770_b.06_5
construire et mettre en service des systèmes de distribution d’énergie électrique
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens construisent des systèmes de distribution d'énergie électrique et les mettent en service. Elles/ils reçoivent par exemple le mandat concernant la réalisation d'un système de distribution d'énergie pour un bâtiment industriel. Elles/ils commencent par étudier les documents de fabrication et les fiches techniques. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Ensuite, elles/ils établissent un plan de travail. Puis, elles/ils usinent les composants, les montent dans l'armoire électrique et effectuent le câblage électrique. Ce faisant, elles/ils se conforment aux normes techniques, à la sécurité au travail et aux directives de montage. Une fois les travaux terminés, elles/ils mettent le système de distribution en service en présence de leur supérieur hiérarchique. Elles/ils contrôlent le respect de la qualité à l'aide d'une spécification de contrôle prescrite ou réalisée par leurs soins. Elles/ils consignent les résultats de contrôle et les valeurs mesurées, corrigent les éventuelles erreurs et les notent dans le procès-verbal. Pour finir, elles/ils usinent et montent les panneaux et les isolations nécessaires pour assurer la protection contre les contacts directs et livrent le système de distribution d'énergie.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AM b7 01 | Elles/Ils construisent des systèmes de distribution d'énergie électrique et les mettent en service sous surveillance. |
LFB_7770_b.06_6
construire et mettre en service des systèmes de distribution d’énergie électrique
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens construisent des systèmes de distribution d'énergie électrique et les mettent en service. Elles/ils reçoivent par exemple le mandat concernant la réalisation d'un système de distribution d'énergie pour un bâtiment industriel. Elles/ils commencent par étudier les documents de fabrication et les fiches techniques. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Ensuite, elles/ils établissent un plan de travail. Puis, elles/ils usinent les composants, les montent dans l'armoire électrique et effectuent le câblage électrique. Ce faisant, elles/ils se conforment aux normes techniques, à la sécurité au travail et aux directives de montage. Une fois les travaux terminés, elles/ils mettent le système de distribution en service en présence de leur supérieur hiérarchique. Elles/ils contrôlent le respect de la qualité à l'aide d'une spécification de contrôle prescrite ou réalisée par leurs soins. Elles/ils consignent les résultats de contrôle et les valeurs mesurées, corrigent les éventuelles erreurs et les notent dans le procès-verbal. Pour finir, elles/ils usinent et montent les panneaux et les isolations nécessaires pour assurer la protection contre les contacts directs et livrent le système de distribution d'énergie.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AM b7 01 | Elles/Ils construisent des systèmes de distribution d'énergie électrique et les mettent en service sous surveillance. |
LFB_7770_c.01_1
entretenir ou moderniser des installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| MEM 05 01 | Elles/Ils organisent leur poste de travail. |
| MEM 05 02 | Elles/Ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils nécessaires à leur travail et les préparent. |
| MEM 05 03 | Elles/Ils assurent l'entretien et la maintenance des outils/équipements de travail et des matières consommables. |
| MEM 05 04 | Elles/Ils stockent le matériel et les marchandises de manière appropriée, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. |
| MEM 05 05 | Elles/Ils se procurent le matériel et les marchandises de manière adéquate, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. |
| MEM 05 06 | Elles/Ils gèrent et préparent le matériel, les pièces de rechange, les marchandises ou les prestations de service en fonction du mandat reçu. |
| MEM 11 02 | Elles/Ils contribuent au développement continu de la sécurité au travail. |
| MEM 11 03 | Elles/Ils appliquent les directives de sécurité au travail dans leur travail et veillent à leur respect dans leur environnement. |
| MEM 11 04 | Elles/Ils documentent le respect de la sécurité au travail et de la protection de l'environnement conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 11 05 1-2 | Elles/Ils respectent les prescriptions légales et les directives de l'entreprise en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail. |
| MEM 11 05 2-2 | Elles/Ils documentent le respect des prescriptions légales et des directives en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 11 07 | Elles/Ils intègrent des aspects écologiques dans leurs actions et décisions. |
| MEM 11 08 | Elles/Ils identifient les risques environnementaux dans leur domaine d'activité et prennent des mesures ciblées pour protéger l'homme et l'environnement. |
LFB_7770_c.01_2
entretenir ou moderniser des installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| MEM 05 01 | Elles/Ils organisent leur poste de travail. |
| MEM 05 02 | Elles/Ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils nécessaires à leur travail et les préparent. |
| MEM 05 03 | Elles/Ils assurent l'entretien et la maintenance des outils/équipements de travail et des matières consommables. |
| MEM 05 04 | Elles/Ils stockent le matériel et les marchandises de manière appropriée, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. |
| MEM 05 05 | Elles/Ils se procurent le matériel et les marchandises de manière adéquate, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. |
| MEM 05 06 | Elles/Ils gèrent et préparent le matériel, les pièces de rechange, les marchandises ou les prestations de service en fonction du mandat reçu. |
| MEM 11 02 | Elles/Ils contribuent au développement continu de la sécurité au travail. |
| MEM 11 03 | Elles/Ils appliquent les directives de sécurité au travail dans leur travail et veillent à leur respect dans leur environnement. |
| MEM 11 04 | Elles/Ils documentent le respect de la sécurité au travail et de la protection de l'environnement conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 11 05 1-2 | Elles/Ils respectent les prescriptions légales et les directives de l'entreprise en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail. |
| MEM 11 05 2-2 | Elles/Ils documentent le respect des prescriptions légales et des directives en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 11 07 | Elles/Ils intègrent des aspects écologiques dans leurs actions et décisions. |
| MEM 11 08 | Elles/Ils identifient les risques environnementaux dans leur domaine d'activité et prennent des mesures ciblées pour protéger l'homme et l'environnement. |
LFB_7770_c.01_3
entretenir ou moderniser des installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU c1 01 2-2 | Elles/Ils entretiennent des installations automatisées simples. |
| AU c1 02 2-2 | Elles/Ils modernisent une partie de l'installation et l'adaptent aux nouveaux besoins en collaboration avec d'autres spécialistes. |
| AU c1 03 2-2 | Elles/Ils mettent l'installation en service sous surveillance et s'assurent de toutes les fonctions requises. |
| MEM 05 01 | Elles/Ils organisent leur poste de travail. |
| MEM 05 02 | Elles/Ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils nécessaires à leur travail et les préparent. |
| MEM 05 03 | Elles/Ils assurent l'entretien et la maintenance des outils/équipements de travail et des matières consommables. |
| MEM 05 04 | Elles/Ils stockent le matériel et les marchandises de manière appropriée, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. |
| MEM 05 05 | Elles/Ils se procurent le matériel et les marchandises de manière adéquate, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. |
| MEM 05 06 | Elles/Ils gèrent et préparent le matériel, les pièces de rechange, les marchandises ou les prestations de service en fonction du mandat reçu. |
| MEM 11 02 | Elles/Ils contribuent au développement continu de la sécurité au travail. |
| MEM 11 03 | Elles/Ils appliquent les directives de sécurité au travail dans leur travail et veillent à leur respect dans leur environnement. |
| MEM 11 04 | Elles/Ils documentent le respect de la sécurité au travail et de la protection de l'environnement conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 11 05 1-2 | Elles/Ils respectent les prescriptions légales et les directives de l'entreprise en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail. |
| MEM 11 05 2-2 | Elles/Ils documentent le respect des prescriptions légales et des directives en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 11 07 | Elles/Ils intègrent des aspects écologiques dans leurs actions et décisions. |
| MEM 11 08 | Elles/Ils identifient les risques environnementaux dans leur domaine d'activité et prennent des mesures ciblées pour protéger l'homme et l'environnement. |
LFB_7770_c.01_4
entretenir ou moderniser des installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU c1 01 2-2 | Elles/Ils entretiennent des installations automatisées simples. |
| AU c1 02 2-2 | Elles/Ils modernisent une partie de l'installation et l'adaptent aux nouveaux besoins en collaboration avec d'autres spécialistes. |
| AU c1 03 2-2 | Elles/Ils mettent l'installation en service sous surveillance et s'assurent de toutes les fonctions requises. |
| MEM 05 01 | Elles/Ils organisent leur poste de travail. |
| MEM 05 02 | Elles/Ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils nécessaires à leur travail et les préparent. |
| MEM 05 03 | Elles/Ils assurent l'entretien et la maintenance des outils/équipements de travail et des matières consommables. |
| MEM 05 04 | Elles/Ils stockent le matériel et les marchandises de manière appropriée, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. |
| MEM 05 05 | Elles/Ils se procurent le matériel et les marchandises de manière adéquate, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. |
| MEM 05 06 | Elles/Ils gèrent et préparent le matériel, les pièces de rechange, les marchandises ou les prestations de service en fonction du mandat reçu. |
| MEM 11 02 | Elles/Ils contribuent au développement continu de la sécurité au travail. |
| MEM 11 03 | Elles/Ils appliquent les directives de sécurité au travail dans leur travail et veillent à leur respect dans leur environnement. |
| MEM 11 04 | Elles/Ils documentent le respect de la sécurité au travail et de la protection de l'environnement conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 11 05 1-2 | Elles/Ils respectent les prescriptions légales et les directives de l'entreprise en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail. |
| MEM 11 05 2-2 | Elles/Ils documentent le respect des prescriptions légales et des directives en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 11 07 | Elles/Ils intègrent des aspects écologiques dans leurs actions et décisions. |
| MEM 11 08 | Elles/Ils identifient les risques environnementaux dans leur domaine d'activité et prennent des mesures ciblées pour protéger l'homme et l'environnement. |
LFB_7770_c.02_1
contrôler les fonctions d’installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
LFB_7770_c.02_2
contrôler les fonctions d’installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
LFB_7770_c.02_3
contrôler les fonctions d’installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU c2 02 | Elles/Ils effectuent des mesures sur des composants électriques. |
| AU c2 03 | Elles/Ils effectuent des mesures avec des moyens de mesure mécaniques. |
| AU c2 04 2-2 | Elles/Ils testent sous surveillance le fonctionnement et la sécurité d'installations automatisées simples. |
LFB_7770_c.02_4
contrôler les fonctions d’installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU c2 02 | Elles/Ils effectuent des mesures sur des composants électriques. |
| AU c2 03 | Elles/Ils effectuent des mesures avec des moyens de mesure mécaniques. |
| AU c2 04 2-2 | Elles/Ils testent sous surveillance le fonctionnement et la sécurité d'installations automatisées simples. |
LFB_7770_c.03_3
corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens éliminent les défauts matériels sur des installations automatisées simples. Elles/ils ont le mandat d'éliminer un défaut matériel sur une installation automatisée simple. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, avec l'aide de l'opérateur de la machine ou leur supérieur hiérarchique, une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent, sous surveillance, l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU c3 01 | Elles/Ils planifient l'élimination des défauts. |
| AU c3 02 2-2 | Elles/Ils éliminent les défauts matériels. |
| MEM 10 02 | Elles/Ils communiquent sur des documentations techniques en anglais en lien avec le mandat au niveau A2. |
| MEM 10 03 | Elles/Ils interprètent des documents techniques en anglais et mettent en œuvre leur contenu sur le lieu de travail. |
LFB_7770_c.03_4
corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens éliminent les défauts matériels sur des installations automatisées simples. Elles/ils ont le mandat d'éliminer un défaut matériel sur une installation automatisée simple. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, avec l'aide de l'opérateur de la machine ou leur supérieur hiérarchique, une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent, sous surveillance, l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU c3 01 | Elles/Ils planifient l'élimination des défauts. |
| AU c3 02 2-2 | Elles/Ils éliminent les défauts matériels. |
| MEM 10 02 | Elles/Ils communiquent sur des documentations techniques en anglais en lien avec le mandat au niveau A2. |
| MEM 10 03 | Elles/Ils interprètent des documents techniques en anglais et mettent en œuvre leur contenu sur le lieu de travail. |
LFB_7770_c.04_5
assurer la maintenance des entraînements ou des équipements électriques à basse tension d’installations automatisées
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens fabriquent par exemple des bobinages et les montent dans des machines électriques, des transformateurs ou des électroaimants neufs ou à réviser. Elles/ils consultent les documents de fabrication pour se procurer les informations nécessaires. Elles/ils dimensionnent et se procurent le matériel nécessaire, fabriquent à la main et/ou avec des machines et des outils spécifiques des pièces isolantes, des sondes et des bobines. Elles/ils les intègrent dans des machines préparées et prêtes à recevoir le bobinage. Si nécessaire, elles/ils réalisent les connexions électriques et les raccordements et forment, fixent et enrubannent les têtes de bobine. Ensuite, elles/ils imprègnent ou enrobent les bobines d'une résine, si possible sous vide, et les soumettent à un traitement thermique puis remontent la machine en se conformant aux normes et aux directives. Pour finir, ils les testent à l'aide d'une checklist et consignent les travaux effectués dans un procès-verbal.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AM c4 01 | Elles/Ils rebobinent des machines électriques ou du matériel électrique. |
| AM c4 02 | Elles/Ils entretiennent des machines électriques ou du matériel électrique. |
LFB_7770_c.04_6
assurer la maintenance des entraînements ou des équipements électriques à basse tension d’installations automatisées
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens fabriquent par exemple des bobinages et les montent dans des machines électriques, des transformateurs ou des électroaimants neufs ou à réviser. Elles/ils consultent les documents de fabrication pour se procurer les informations nécessaires. Elles/ils dimensionnent et se procurent le matériel nécessaire, fabriquent à la main et/ou avec des machines et des outils spécifiques des pièces isolantes, des sondes et des bobines. Elles/ils les intègrent dans des machines préparées et prêtes à recevoir le bobinage. Si nécessaire, elles/ils réalisent les connexions électriques et les raccordements et forment, fixent et enrubannent les têtes de bobine. Ensuite, elles/ils imprègnent ou enrobent les bobines d'une résine, si possible sous vide, et les soumettent à un traitement thermique puis remontent la machine en se conformant aux normes et aux directives. Pour finir, ils les testent à l'aide d'une checklist et consignent les travaux effectués dans un procès-verbal.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AM c4 01 | Elles/Ils rebobinent des machines électriques ou du matériel électrique. |
| AM c4 02 | Elles/Ils entretiennent des machines électriques ou du matériel électrique. |
LFB_7770_d.01_5
planifier des mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens planifient des mandats orientés projet relevant d'un environnement technique dans le cadre de mandats confiés par un client. Elles/ils établissent un plan de déroulement du mandat avec les différentes étapes de travail. La planification est validée conformément aux directives de l'entreprise. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client et veillent à une utilisation optimale des ressources de l'entreprise. Elles/ils planifient l'intervention des parties prenantes. Elles/ils s'assurent en outre que les ressources nécessaires à l'exécution du mandat sont disponibles dans les délais et selon les besoins. Lors de la planification, elles/ils tiennent compte des aspects économiques et des facteurs d'interaction. Elles/ils identifient les risques, les évaluent et anticipent les éventuels changements imprévisibles.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| MEM 01 02 | Elles/Ils font avancer des idées innovantes. |
| MEM 01 03 | Elles/Ils soutiennent les autres dans la mise en œuvre d'idées innovantes et alignent leurs activités sur les objectifs et la stratégie de l'entreprise. |
| MEM 01 04 | Elles/Ils assument un rôle de dirigeant. |
| MEM 03 01 | Elles/Ils identifient les tendances technologiques. |
| MEM 03 02 | Elles/Ils mettent en œuvre les tendances technologiques dans leur domaine d'activité, en fonction des spécificités de l'entreprise. |
| MEM 03 03 | Elles/Ils impulsent les changements prometteurs. |
| MEM 03 04 | Elles/Ils préparent de manière factuelle les tendances technologiques prometteuses et les présentent aux décideurs. |
| MEM 09 01 | Elles/Ils réceptionnent le mandat/demandes des clients ou des fournisseurs et posent les questions pertinentes sur la base de l'analyse des documents. |
| MEM 09 02 | Elles/Ils utilisent les termes techniques appropriés dans la communication interne et les expliquent aux autres parties prenantes. |
| MEM 09 03 | Elles/Ils communiquent aux clients et aux fournisseurs les données pertinentes du projet lors de situations de négociation (maintien de l'échange d'informations). |
| xx d1 03 | Elles/Ils réceptionnent les commandes/demandes des clients ou des fournisseurs et interprètent les documents. |
| xx d1 04 | Elles/Ils réceptionnent les commandes/demandes des clients ou des fournisseurs en pratiquant une communication active. |
| xx d1 06 | Elles/Ils définissent les conditions-cadres pour le mandat orienté projet confié sur la base des demandes des clients et des fournisseurs. |
| xx d1 07 | Elles/Ils établissent la liste des exigences pour le mandat sur la base des demandes des clients et des fournisseurs. |
| xx d1 09 | Elles/Ils recherchent les informations techniques pertinentes pour le mandat et informent en conséquence. |
| xx d1 11 | Elles/Ils emploient les termes techniques appropriés dans la communication interne. |
| xx d1 13 | Elles/Ils communiquent aux clients et aux fournisseurs les données pertinentes du mandat (Elles/Ils gèrent l'échange d'informations). |
| xx d1 15 | Elles/Ils élaborent des planifications de mandat conformément au mandat du client. |
| xx d1 16 | Elles/Ils coordonnent les processus de travail et les délais du mandat. |
| xx d1 18 | Elles/Ils planifient une utilisation optimale des moyens de production et du matériel. |
| xx d1 19 | Elles/Ils identifient les facteurs qui s'influencent mutuellement. |
| xx d1 21 | Elles/Ils identifient les facteurs de réussite critiques, les synergies de collaboration au sein de l'entreprise, les ressources de l'entreprise ainsi que les éventuels impacts environnementaux et les prennent en compte dans la planification du mandat. |
| xx d1 22 | Elles/Ils valident la planification élaborée et décident de la suite à donner. |
| xx d1 24 | Elles/Ils utilisent de manière adéquate les méthodes de planification. |
| xx d1 26 | Elles/Ils assument leurs différents rôles spécifiques dans le processus de travail et agissent en fonction de leurs compétences. |
LFB_7770_d.01_6
planifier des mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens planifient des mandats orientés projet relevant d'un environnement technique dans le cadre de mandats confiés par un client. Elles/ils établissent un plan de déroulement du mandat avec les différentes étapes de travail. La planification est validée conformément aux directives de l'entreprise. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client et veillent à une utilisation optimale des ressources de l'entreprise. Elles/ils planifient l'intervention des parties prenantes. Elles/ils s'assurent en outre que les ressources nécessaires à l'exécution du mandat sont disponibles dans les délais et selon les besoins. Lors de la planification, elles/ils tiennent compte des aspects économiques et des facteurs d'interaction. Elles/ils identifient les risques, les évaluent et anticipent les éventuels changements imprévisibles.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| MEM 01 02 | Elles/Ils font avancer des idées innovantes. |
| MEM 01 03 | Elles/Ils soutiennent les autres dans la mise en œuvre d'idées innovantes et alignent leurs activités sur les objectifs et la stratégie de l'entreprise. |
| MEM 01 04 | Elles/Ils assument un rôle de dirigeant. |
| MEM 03 01 | Elles/Ils identifient les tendances technologiques. |
| MEM 03 02 | Elles/Ils mettent en œuvre les tendances technologiques dans leur domaine d'activité, en fonction des spécificités de l'entreprise. |
| MEM 03 03 | Elles/Ils impulsent les changements prometteurs. |
| MEM 03 04 | Elles/Ils préparent de manière factuelle les tendances technologiques prometteuses et les présentent aux décideurs. |
| MEM 09 01 | Elles/Ils réceptionnent le mandat/demandes des clients ou des fournisseurs et posent les questions pertinentes sur la base de l'analyse des documents. |
| MEM 09 02 | Elles/Ils utilisent les termes techniques appropriés dans la communication interne et les expliquent aux autres parties prenantes. |
| MEM 09 03 | Elles/Ils communiquent aux clients et aux fournisseurs les données pertinentes du projet lors de situations de négociation (maintien de l'échange d'informations). |
| xx d1 03 | Elles/Ils réceptionnent les commandes/demandes des clients ou des fournisseurs et interprètent les documents. |
| xx d1 04 | Elles/Ils réceptionnent les commandes/demandes des clients ou des fournisseurs en pratiquant une communication active. |
| xx d1 06 | Elles/Ils définissent les conditions-cadres pour le mandat orienté projet confié sur la base des demandes des clients et des fournisseurs. |
| xx d1 07 | Elles/Ils établissent la liste des exigences pour le mandat sur la base des demandes des clients et des fournisseurs. |
| xx d1 09 | Elles/Ils recherchent les informations techniques pertinentes pour le mandat et informent en conséquence. |
| xx d1 11 | Elles/Ils emploient les termes techniques appropriés dans la communication interne. |
| xx d1 13 | Elles/Ils communiquent aux clients et aux fournisseurs les données pertinentes du mandat (Elles/Ils gèrent l'échange d'informations). |
| xx d1 15 | Elles/Ils élaborent des planifications de mandat conformément au mandat du client. |
| xx d1 16 | Elles/Ils coordonnent les processus de travail et les délais du mandat. |
| xx d1 18 | Elles/Ils planifient une utilisation optimale des moyens de production et du matériel. |
| xx d1 19 | Elles/Ils identifient les facteurs qui s'influencent mutuellement. |
| xx d1 21 | Elles/Ils identifient les facteurs de réussite critiques, les synergies de collaboration au sein de l'entreprise, les ressources de l'entreprise ainsi que les éventuels impacts environnementaux et les prennent en compte dans la planification du mandat. |
| xx d1 22 | Elles/Ils valident la planification élaborée et décident de la suite à donner. |
| xx d1 24 | Elles/Ils utilisent de manière adéquate les méthodes de planification. |
| xx d1 26 | Elles/Ils assument leurs différents rôles spécifiques dans le processus de travail et agissent en fonction de leurs compétences. |
LFB_7770_d.02_5
contrôler le déroulement de mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens sont responsables d'un contrôle de gestion approprié dans les différentes phases du mandat orienté projet, de sorte ce que les attentes ou les exigences en matière de qualité, de quantité, de délais, de responsabilités et de coûts soient satisfaites. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client. Elles/ils accompagnent les différentes étapes de travail ou jalons, voire des projets entiers. Ce faisant, elles/ils rassemblent des valeurs, des données et des faits. Elles/ils les documentent et les évaluent de manière compréhensible conformément aux directives de l'entreprise. Si nécessaire, elles/ils prennent directement contact avec les personnes concernées. Ensemble, elles/ils prennent des mesures et veillent à ce que la planification du mandat soit actualisée en fonction des besoins. Par ailleurs, elles/ils assurent le suivi des modifications. Elles/ils communiquent à temps les reports de délais.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| MEM 04 01 | Elles/Ils appliquent les directives relatives aux processus de travail, les normes de la branche et les directives de qualité de l'entreprise lors de l'exécution du travail. |
| MEM 04 02 | Elles/Ils vérifient les travaux durant le processus d'élaboration et effectuent les contrôles correspondants selon les directives de l'entreprise. |
| MEM 04 03 | Elles/Ils planifient, si nécessaire, des mesures correctives compréhensibles et les mettent en œuvre. |
| xx d2 01 | Elles/Ils utilisent de manière adéquate les méthodes de suivi d'un mandat orienté projet. |
| xx d2 03 | Elles/Ils contrôlent en permanence la réalisation des objectifs du mandat orienté projet en termes de qualité, de quantité et de responsabilités. |
| xx d2 05 | Elles/Ils communiquent les écarts par rapport au mandat initial aux parties prenantes. |
| xx d2 06 | Elles/Ils évaluent les modifications apportées au mandat. |
| xx d2 07 | Elles/Ils assurent le suivi des documents relatifs au mandat. |
LFB_7770_d.02_6
contrôler le déroulement de mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens sont responsables d'un contrôle de gestion approprié dans les différentes phases du mandat orienté projet, de sorte ce que les attentes ou les exigences en matière de qualité, de quantité, de délais, de responsabilités et de coûts soient satisfaites. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client. Elles/ils accompagnent les différentes étapes de travail ou jalons, voire des projets entiers. Ce faisant, elles/ils rassemblent des valeurs, des données et des faits. Elles/ils les documentent et les évaluent de manière compréhensible conformément aux directives de l'entreprise. Si nécessaire, elles/ils prennent directement contact avec les personnes concernées. Ensemble, elles/ils prennent des mesures et veillent à ce que la planification du mandat soit actualisée en fonction des besoins. Par ailleurs, elles/ils assurent le suivi des modifications. Elles/ils communiquent à temps les reports de délais.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| MEM 04 01 | Elles/Ils appliquent les directives relatives aux processus de travail, les normes de la branche et les directives de qualité de l'entreprise lors de l'exécution du travail. |
| MEM 04 02 | Elles/Ils vérifient les travaux durant le processus d'élaboration et effectuent les contrôles correspondants selon les directives de l'entreprise. |
| MEM 04 03 | Elles/Ils planifient, si nécessaire, des mesures correctives compréhensibles et les mettent en œuvre. |
| xx d2 01 | Elles/Ils utilisent de manière adéquate les méthodes de suivi d'un mandat orienté projet. |
| xx d2 03 | Elles/Ils contrôlent en permanence la réalisation des objectifs du mandat orienté projet en termes de qualité, de quantité et de responsabilités. |
| xx d2 05 | Elles/Ils communiquent les écarts par rapport au mandat initial aux parties prenantes. |
| xx d2 06 | Elles/Ils évaluent les modifications apportées au mandat. |
| xx d2 07 | Elles/Ils assurent le suivi des documents relatifs au mandat. |
LFB_7770_d.03_5
analyser les résultats de mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens acquièrent une expérience précieuse à chaque travail orienté projet et l'évaluent systématiquement. Elles/ils analysent et évaluent aussi bien les résultats que les processus. Ce faisant, elles/ils se concentrent sur les données quantitatives et qualitatives, mais tiennent également compte des aspects écologiques et économiques. L'évaluation se fait conformément aux directives de l'entreprise. Lors de l'évaluation de l'accomplissement du mandat, elles/ils se basent avant tout sur les objectifs du mandat. Elles/ils évaluent le processus selon des critères tels que la procédure, l'organisation, les méthodes, ainsi que la collaboration et la communication, mais aussi les relations au sein de l'équipe. Elles/ils documentent les enseignements tirés, qui servent à l'accroissement des compétences et influencent les actions futures.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| xx d3 01 | Elles/Ils évaluent le mandat orienté projet sur la base de la réalisation des objectifs du mandat. |
| xx d3 05 | Elles/Ils analysent leur comportement, prennent conscience des processus interpersonnels et agissent en conséquence. |
| xx d3 06 | Elles/Ils évaluent le déroulement et l'accomplissement du mandat. |
| xx d3 09 | Elles/Ils optimisent les processus de travail existants sur la base de leur expérience personnelle. |
LFB_7770_d.03_6
analyser les résultats de mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens acquièrent une expérience précieuse à chaque travail orienté projet et l'évaluent systématiquement. Elles/ils analysent et évaluent aussi bien les résultats que les processus. Ce faisant, elles/ils se concentrent sur les données quantitatives et qualitatives, mais tiennent également compte des aspects écologiques et économiques. L'évaluation se fait conformément aux directives de l'entreprise. Lors de l'évaluation de l'accomplissement du mandat, elles/ils se basent avant tout sur les objectifs du mandat. Elles/ils évaluent le processus selon des critères tels que la procédure, l'organisation, les méthodes, ainsi que la collaboration et la communication, mais aussi les relations au sein de l'équipe. Elles/ils documentent les enseignements tirés, qui servent à l'accroissement des compétences et influencent les actions futures.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| xx d3 01 | Elles/Ils évaluent le mandat orienté projet sur la base de la réalisation des objectifs du mandat. |
| xx d3 05 | Elles/Ils analysent leur comportement, prennent conscience des processus interpersonnels et agissent en conséquence. |
| xx d3 06 | Elles/Ils évaluent le déroulement et l'accomplissement du mandat. |
| xx d3 09 | Elles/Ils optimisent les processus de travail existants sur la base de leur expérience personnelle. |
LFB_7770_d.04_5
assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la réalisation et la mise en service d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service sous surveillance. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b6 01 | Les titulaires d'une autorisation Art. 15 OIBT raccordent des produits électriques. |
| AU d5 02 2-2 | Elles/Ils réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM. |
| AU d6 01 2-2 | Elles/Ils mettent en service, sous surveillance, des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM. |
LFB_7770_d.04_6
assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la réalisation et la mise en service d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service sous surveillance. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b6 01 | Les titulaires d'une autorisation Art. 15 OIBT raccordent des produits électriques. |
| AU d5 02 2-2 | Elles/Ils réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM. |
| AU d6 01 2-2 | Elles/Ils mettent en service, sous surveillance, des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM. |
LFB_7770_d.05_5
assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la maintenance d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b6 01 | Les titulaires d'une autorisation Art. 15 OIBT raccordent des produits électriques. |
| AU d6 01 2-2 | Elles/Ils mettent en service, sous surveillance, des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM. |
| AU d6 02 2-2 | Elles/Ils réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM. |
LFB_7770_d.05_6
assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la maintenance d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b6 01 | Les titulaires d'une autorisation Art. 15 OIBT raccordent des produits électriques. |
| AU d6 01 2-2 | Elles/Ils mettent en service, sous surveillance, des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM. |
| AU d6 02 2-2 | Elles/Ils réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM. |
LFB_7770_TP
Examen partiel Beruf
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU b1 01 2-2 | Elles/Ils interprètent les documents de fabrication d'une installation automatisée simple. |
| AU b1 02 | Elles/Ils montent les composants conformément aux documents de fabrication d'une installation automatisée. |
| AU b1 03 2-3 | Elles/Ils câblent des installations automatisées simples conformément aux documents de fabrication dans le domaine de la basse tension. |
| AU b1 04 2-2 | Elles/Ils effectuent le câblage pneumatique d'installations automatisées simples conformément aux documents de fabrication. |
| AU b1 05 2-3 | Elles/Ils mettent en service une installation automatisée simple dans le domaine de la basse tension. |
| AU b5 02 2-2 | Elles/Ils montent des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées. |
| AU b5 03 2-2 | Elles/Ils mettent en service sous surveillance des capteurs ou des composants intelligents simples. |
LFB_7777_a.01_1
établir ou mettre à jour les documents de fabrication pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens développent des commandes électriques et pneumatiques d'installations automatisées à l'aide d'un logiciel. Elles/ils commencent par recueillir les besoins du client et se font une idée des fonctions de l'installation à développer. Elles/ils discutent des points à clarifier directement avec les personnes concernées. Elles/ils dimensionnent les composants adaptés à une installation automatisée. En tenant compte des normes, de l'ordonnance sur les machines et des principes de l'écoconception, elles/ils élaborent des solutions de manière autonome et établissent les documents de fabrication. Avant de choisir et de commander le matériel nécessaire, elles/ils contrôlent si toutes les exigences du client sont remplies. Elles/ils demandent diverses offres et choisissent les fournisseurs adéquats. Elles/ils gèrent directement les retards de livraison. Pour finir, elles/ils transmettent le mandat, accompagné des documents de fabrication, à l'atelier et soutiennent les spécialistes en cas de question ou d'ambiguïté
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| MEM 02 01 | Elles/Ils documentent et archivent leur travail de manière compréhensible en utilisant les moyens auxiliaires définis conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 02 02 | Elles/Ils documentent et archivent leur travail de manière compréhensible, continue et exhaustive en utilisant les moyens auxiliaires adaptés à la situation et en respectant les directives de l'entreprise. |
| MEM 02 04 | Elles/Ils interprètent les processus opérationnels définis et les exécutent correctement. |
LFB_7777_a.01_2
établir ou mettre à jour les documents de fabrication pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens développent des commandes électriques et pneumatiques d'installations automatisées à l'aide d'un logiciel. Elles/ils commencent par recueillir les besoins du client et se font une idée des fonctions de l'installation à développer. Elles/ils discutent des points à clarifier directement avec les personnes concernées. Elles/ils dimensionnent les composants adaptés à une installation automatisée. En tenant compte des normes, de l'ordonnance sur les machines et des principes de l'écoconception, elles/ils élaborent des solutions de manière autonome et établissent les documents de fabrication. Avant de choisir et de commander le matériel nécessaire, elles/ils contrôlent si toutes les exigences du client sont remplies. Elles/ils demandent diverses offres et choisissent les fournisseurs adéquats. Elles/ils gèrent directement les retards de livraison. Pour finir, elles/ils transmettent le mandat, accompagné des documents de fabrication, à l'atelier et soutiennent les spécialistes en cas de question ou d'ambiguïté
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| MEM 02 01 | Elles/Ils documentent et archivent leur travail de manière compréhensible en utilisant les moyens auxiliaires définis conformément aux directives de l'entreprise. |
| MEM 02 02 | Elles/Ils documentent et archivent leur travail de manière compréhensible, continue et exhaustive en utilisant les moyens auxiliaires adaptés à la situation et en respectant les directives de l'entreprise. |
LFB_7777_a.01_3
établir ou mettre à jour les documents de fabrication pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens développent des commandes électriques et pneumatiques d'installations automatisées à l'aide d'un logiciel. Elles/ils commencent par recueillir les besoins du client et se font une idée des fonctions de l'installation à développer. Elles/ils discutent des points à clarifier directement avec les personnes concernées. Elles/ils dimensionnent les composants adaptés à une installation automatisée. En tenant compte des normes, de l'ordonnance sur les machines et des principes de l'écoconception, elles/ils élaborent des solutions de manière autonome et établissent les documents de fabrication. Avant de choisir et de commander le matériel nécessaire, elles/ils contrôlent si toutes les exigences du client sont remplies. Elles/ils demandent diverses offres et choisissent les fournisseurs adéquats. Elles/ils gèrent directement les retards de livraison. Pour finir, elles/ils transmettent le mandat, accompagné des documents de fabrication, à l'atelier et soutiennent les spécialistes en cas de question ou d'ambiguïté
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 03 1-2 | Elles/Ils développent des commandes d'installations automatisées. |
| AU a1 04 1-2 | Elles/Ils établissent des documents de fabrication de la commande d'installations automatisées. |
LFB_7777_a.01_4
établir ou mettre à jour les documents de fabrication pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens développent des commandes électriques et pneumatiques d'installations automatisées à l'aide d'un logiciel. Elles/ils commencent par recueillir les besoins du client et se font une idée des fonctions de l'installation à développer. Elles/ils discutent des points à clarifier directement avec les personnes concernées. Elles/ils dimensionnent les composants adaptés à une installation automatisée. En tenant compte des normes, de l'ordonnance sur les machines et des principes de l'écoconception, elles/ils élaborent des solutions de manière autonome et établissent les documents de fabrication. Avant de choisir et de commander le matériel nécessaire, elles/ils contrôlent si toutes les exigences du client sont remplies. Elles/ils demandent diverses offres et choisissent les fournisseurs adéquats. Elles/ils gèrent directement les retards de livraison. Pour finir, elles/ils transmettent le mandat, accompagné des documents de fabrication, à l'atelier et soutiennent les spécialistes en cas de question ou d'ambiguïté
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 01 1-2 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent dans le développement d'installations automatisées. |
| AU a1 02 1-2 | Elles/Ils dimensionnent les composants pour les tâches correspondantes dans les installations automatisées. |
| AU a1 03 1-2 | Elles/Ils développent des commandes d'installations automatisées. |
| AU a1 04 1-2 | Elles/Ils établissent des documents de fabrication de la commande d'installations automatisées. |
| MEM 02 05 | Elles/Ils collectent des informations pertinentes pour de nouveaux processus opérationnels. |
LFB_7777_a.01_5
établir ou mettre à jour les documents de fabrication pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens développent des commandes électriques et pneumatiques d'installations automatisées à l'aide d'un logiciel. Elles/ils commencent par recueillir les besoins du client et se font une idée des fonctions de l'installation à développer. Elles/ils discutent des points à clarifier directement avec les personnes concernées. Elles/ils dimensionnent les composants adaptés à une installation automatisée. En tenant compte des normes, de l'ordonnance sur les machines et des principes de l'écoconception, elles/ils élaborent des solutions de manière autonome et établissent les documents de fabrication. Avant de choisir et de commander le matériel nécessaire, elles/ils contrôlent si toutes les exigences du client sont remplies. Elles/ils demandent diverses offres et choisissent les fournisseurs adéquats. Elles/ils gèrent directement les retards de livraison. Pour finir, elles/ils transmettent le mandat, accompagné des documents de fabrication, à l'atelier et soutiennent les spécialistes en cas de question ou d'ambiguïté
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 01 1-2 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent dans le développement d'installations automatisées. |
| AU a1 02 1-2 | Elles/Ils dimensionnent les composants pour les tâches correspondantes dans les installations automatisées. |
| AU a1 03 1-2 | Elles/Ils développent des commandes d'installations automatisées. |
| MEM 02 05 | Elles/Ils collectent des informations pertinentes pour de nouveaux processus opérationnels. |
LFB_7777_a.01_6
établir ou mettre à jour les documents de fabrication pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens développent des commandes électriques et pneumatiques d'installations automatisées à l'aide d'un logiciel. Elles/ils commencent par recueillir les besoins du client et se font une idée des fonctions de l'installation à développer. Elles/ils discutent des points à clarifier directement avec les personnes concernées. Elles/ils dimensionnent les composants adaptés à une installation automatisée. En tenant compte des normes, de l'ordonnance sur les machines et des principes de l'écoconception, elles/ils élaborent des solutions de manière autonome et établissent les documents de fabrication. Avant de choisir et de commander le matériel nécessaire, elles/ils contrôlent si toutes les exigences du client sont remplies. Elles/ils demandent diverses offres et choisissent les fournisseurs adéquats. Elles/ils gèrent directement les retards de livraison. Pour finir, elles/ils transmettent le mandat, accompagné des documents de fabrication, à l'atelier et soutiennent les spécialistes en cas de question ou d'ambiguïté
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 01 1-2 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent dans le développement d'installations automatisées. |
| AU a1 02 1-2 | Elles/Ils dimensionnent les composants pour les tâches correspondantes dans les installations automatisées. |
| AU a1 05 | Elles/Ils communiquent avec les clients et les fournisseurs. |
LFB_7777_a.01_7
établir ou mettre à jour les documents de fabrication pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens développent des commandes électriques et pneumatiques d'installations automatisées à l'aide d'un logiciel. Elles/ils commencent par recueillir les besoins du client et se font une idée des fonctions de l'installation à développer. Elles/ils discutent des points à clarifier directement avec les personnes concernées. Elles/ils dimensionnent les composants adaptés à une installation automatisée. En tenant compte des normes, de l'ordonnance sur les machines et des principes de l'écoconception, elles/ils élaborent des solutions de manière autonome et établissent les documents de fabrication. Avant de choisir et de commander le matériel nécessaire, elles/ils contrôlent si toutes les exigences du client sont remplies. Elles/ils demandent diverses offres et choisissent les fournisseurs adéquats. Elles/ils gèrent directement les retards de livraison. Pour finir, elles/ils transmettent le mandat, accompagné des documents de fabrication, à l'atelier et soutiennent les spécialistes en cas de question ou d'ambiguïté
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 01 1-2 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent dans le développement d'installations automatisées. |
| AU a1 05 | Elles/Ils communiquent avec les clients et les fournisseurs. |
| MEM 02 06 | Elles/Ils conçoivent les flux de processus opérationnels et établissent les documents de processus appropriés en respectant les directives de l'entreprise. |
LFB_7777_a.01_8
établir ou mettre à jour les documents de fabrication pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens développent des commandes électriques et pneumatiques d'installations automatisées à l'aide d'un logiciel. Elles/ils commencent par recueillir les besoins du client et se font une idée des fonctions de l'installation à développer. Elles/ils discutent des points à clarifier directement avec les personnes concernées. Elles/ils dimensionnent les composants adaptés à une installation automatisée. En tenant compte des normes, de l'ordonnance sur les machines et des principes de l'écoconception, elles/ils élaborent des solutions de manière autonome et établissent les documents de fabrication. Avant de choisir et de commander le matériel nécessaire, elles/ils contrôlent si toutes les exigences du client sont remplies. Elles/ils demandent diverses offres et choisissent les fournisseurs adéquats. Elles/ils gèrent directement les retards de livraison. Pour finir, elles/ils transmettent le mandat, accompagné des documents de fabrication, à l'atelier et soutiennent les spécialistes en cas de question ou d'ambiguïté
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 01 1-2 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent dans le développement d'installations automatisées. |
| AU a1 05 | Elles/Ils communiquent avec les clients et les fournisseurs. |
| MEM 02 06 | Elles/Ils conçoivent les flux de processus opérationnels et établissent les documents de processus appropriés en respectant les directives de l'entreprise. |
LFB_7777_a.02_1
réaliser des croquis pour des composants mécaniques ou des pièces d’installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des croquis d'atelier de faces avant, de supports de composants et de boîtiers d'installations automatisées. Elles/ils commencent par analyser concrètement le problème. Elles/ils établissent diverses propositions et décident ensuite quelle solution est la plus appropriée, avec quel procédé de fabrication et quel matériau. Puis, elles/ils réalisent un croquis d'atelier à la main et le cotent. Pour ce faire, elles/ils utilisent la représentation et le dessin simplifiés en tenant compte des normes correspondantes. Durant ce travail, elles/ils ne perdent jamais de vue l'ordonnance sur les machines. Il se peut que l'atelier dispose déjà du matériel approprié qui peut être utilisé à cet effet. Si ce n'est pas le cas, elles/ils se le procurent. Avant de transmettre le mandat de fabrication, elles/ils contrôlent si la fonction de l'installation est garantie. Elles/ils se tiennent à disposition de la fabrication pour toute demande de précisions et soutiennent celui-ci.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| KR c1 01 | Elles/Ils réalisent des croquis à la main. |
| KR c1 03 | Elles/Ils esquissent des produits en deux et trois dimensions pour la communication technique. |
LFB_7777_a.02_2
réaliser des croquis pour des composants mécaniques ou des pièces d’installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des croquis d'atelier de faces avant, de supports de composants et de boîtiers d'installations automatisées. Elles/ils commencent par analyser concrètement le problème. Elles/ils établissent diverses propositions et décident ensuite quelle solution est la plus appropriée, avec quel procédé de fabrication et quel matériau. Puis, elles/ils réalisent un croquis d'atelier à la main et le cotent. Pour ce faire, elles/ils utilisent la représentation et le dessin simplifiés en tenant compte des normes correspondantes. Durant ce travail, elles/ils ne perdent jamais de vue l'ordonnance sur les machines. Il se peut que l'atelier dispose déjà du matériel approprié qui peut être utilisé à cet effet. Si ce n'est pas le cas, elles/ils se le procurent. Avant de transmettre le mandat de fabrication, elles/ils contrôlent si la fonction de l'installation est garantie. Elles/ils se tiennent à disposition de la fabrication pour toute demande de précisions et soutiennent celui-ci.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| KR c1 01 | Elles/Ils réalisent des croquis à la main. |
| KR c1 02 | Elles/Ils établissent des croquis de fabrication. |
| KR c1 03 | Elles/Ils esquissent des produits en deux et trois dimensions pour la communication technique. |
LFB_7777_a.02_3
réaliser des croquis pour des composants mécaniques ou des pièces d’installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des croquis d'atelier de faces avant, de supports de composants et de boîtiers d'installations automatisées. Elles/ils commencent par analyser concrètement le problème. Elles/ils établissent diverses propositions et décident ensuite quelle solution est la plus appropriée, avec quel procédé de fabrication et quel matériau. Puis, elles/ils réalisent un croquis d'atelier à la main et le cotent. Pour ce faire, elles/ils utilisent la représentation et le dessin simplifiés en tenant compte des normes correspondantes. Durant ce travail, elles/ils ne perdent jamais de vue l'ordonnance sur les machines. Il se peut que l'atelier dispose déjà du matériel approprié qui peut être utilisé à cet effet. Si ce n'est pas le cas, elles/ils se le procurent. Avant de transmettre le mandat de fabrication, elles/ils contrôlent si la fonction de l'installation est garantie. Elles/ils se tiennent à disposition de la fabrication pour toute demande de précisions et soutiennent celui-ci.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| KR c1 02 | Elles/Ils établissent des croquis de fabrication. |
LFB_7777_a.02_4
réaliser des croquis pour des composants mécaniques ou des pièces d’installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des croquis d'atelier de faces avant, de supports de composants et de boîtiers d'installations automatisées. Elles/ils commencent par analyser concrètement le problème. Elles/ils établissent diverses propositions et décident ensuite quelle solution est la plus appropriée, avec quel procédé de fabrication et quel matériau. Puis, elles/ils réalisent un croquis d'atelier à la main et le cotent. Pour ce faire, elles/ils utilisent la représentation et le dessin simplifiés en tenant compte des normes correspondantes. Durant ce travail, elles/ils ne perdent jamais de vue l'ordonnance sur les machines. Il se peut que l'atelier dispose déjà du matériel approprié qui peut être utilisé à cet effet. Si ce n'est pas le cas, elles/ils se le procurent. Avant de transmettre le mandat de fabrication, elles/ils contrôlent si la fonction de l'installation est garantie. Elles/ils se tiennent à disposition de la fabrication pour toute demande de précisions et soutiennent celui-ci.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 05 | Elles/Ils communiquent avec les clients et les fournisseurs. |
LFB_7777_a.02_5
réaliser des croquis pour des composants mécaniques ou des pièces d’installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des croquis d'atelier de faces avant, de supports de composants et de boîtiers d'installations automatisées. Elles/ils commencent par analyser concrètement le problème. Elles/ils établissent diverses propositions et décident ensuite quelle solution est la plus appropriée, avec quel procédé de fabrication et quel matériau. Puis, elles/ils réalisent un croquis d'atelier à la main et le cotent. Pour ce faire, elles/ils utilisent la représentation et le dessin simplifiés en tenant compte des normes correspondantes. Durant ce travail, elles/ils ne perdent jamais de vue l'ordonnance sur les machines. Il se peut que l'atelier dispose déjà du matériel approprié qui peut être utilisé à cet effet. Si ce n'est pas le cas, elles/ils se le procurent. Avant de transmettre le mandat de fabrication, elles/ils contrôlent si la fonction de l'installation est garantie. Elles/ils se tiennent à disposition de la fabrication pour toute demande de précisions et soutiennent celui-ci.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 05 | Elles/Ils communiquent avec les clients et les fournisseurs. |
| AU a2 01 | Elles/Ils dimensionnent les composants mécaniques pour les tâches correspondantes dans des installations automatisées. |
LFB_7777_a.02_6
réaliser des croquis pour des composants mécaniques ou des pièces d’installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des croquis d'atelier de faces avant, de supports de composants et de boîtiers d'installations automatisées. Elles/ils commencent par analyser concrètement le problème. Elles/ils établissent diverses propositions et décident ensuite quelle solution est la plus appropriée, avec quel procédé de fabrication et quel matériau. Puis, elles/ils réalisent un croquis d'atelier à la main et le cotent. Pour ce faire, elles/ils utilisent la représentation et le dessin simplifiés en tenant compte des normes correspondantes. Durant ce travail, elles/ils ne perdent jamais de vue l'ordonnance sur les machines. Il se peut que l'atelier dispose déjà du matériel approprié qui peut être utilisé à cet effet. Si ce n'est pas le cas, elles/ils se le procurent. Avant de transmettre le mandat de fabrication, elles/ils contrôlent si la fonction de l'installation est garantie. Elles/ils se tiennent à disposition de la fabrication pour toute demande de précisions et soutiennent celui-ci.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a2 01 | Elles/Ils dimensionnent les composants mécaniques pour les tâches correspondantes dans des installations automatisées. |
LFB_7777_a.02_7
réaliser des croquis pour des composants mécaniques ou des pièces d’installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des croquis d'atelier de faces avant, de supports de composants et de boîtiers d'installations automatisées. Elles/ils commencent par analyser concrètement le problème. Elles/ils établissent diverses propositions et décident ensuite quelle solution est la plus appropriée, avec quel procédé de fabrication et quel matériau. Puis, elles/ils réalisent un croquis d'atelier à la main et le cotent. Pour ce faire, elles/ils utilisent la représentation et le dessin simplifiés en tenant compte des normes correspondantes. Durant ce travail, elles/ils ne perdent jamais de vue l'ordonnance sur les machines. Il se peut que l'atelier dispose déjà du matériel approprié qui peut être utilisé à cet effet. Si ce n'est pas le cas, elles/ils se le procurent. Avant de transmettre le mandat de fabrication, elles/ils contrôlent si la fonction de l'installation est garantie. Elles/ils se tiennent à disposition de la fabrication pour toute demande de précisions et soutiennent celui-ci.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 01 1-2 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent dans le développement d'installations automatisées. |
| MEM 06 01 | Elles/Ils utilisent les normes et directives techniques lors de la planification en fonction de l'application. |
| MEM 06 02 | Elles/Ils appliquent les normes et directives techniques dans leur travail en fonction de l'application. |
| MEM 06 03 | Elles/Ils mettent en œuvre les informations issues des normes et des directives dans les documentations techniques. |
LFB_7777_a.02_8
réaliser des croquis pour des composants mécaniques ou des pièces d’installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des croquis d'atelier de faces avant, de supports de composants et de boîtiers d'installations automatisées. Elles/ils commencent par analyser concrètement le problème. Elles/ils établissent diverses propositions et décident ensuite quelle solution est la plus appropriée, avec quel procédé de fabrication et quel matériau. Puis, elles/ils réalisent un croquis d'atelier à la main et le cotent. Pour ce faire, elles/ils utilisent la représentation et le dessin simplifiés en tenant compte des normes correspondantes. Durant ce travail, elles/ils ne perdent jamais de vue l'ordonnance sur les machines. Il se peut que l'atelier dispose déjà du matériel approprié qui peut être utilisé à cet effet. Si ce n'est pas le cas, elles/ils se le procurent. Avant de transmettre le mandat de fabrication, elles/ils contrôlent si la fonction de l'installation est garantie. Elles/ils se tiennent à disposition de la fabrication pour toute demande de précisions et soutiennent celui-ci.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 01 1-2 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent dans le développement d'installations automatisées. |
| MEM 06 01 | Elles/Ils utilisent les normes et directives techniques lors de la planification en fonction de l'application. |
| MEM 06 02 | Elles/Ils appliquent les normes et directives techniques dans leur travail en fonction de l'application. |
| MEM 06 03 | Elles/Ils mettent en œuvre les informations issues des normes et des directives dans les documentations techniques. |
LFB_7777_a.03_6
planifier et configurer des réseaux pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens planifient et configurent des réseaux simples pour des installations automatisées. Elles/ils relient des sous-systèmes à des systèmes d'automatisation complexes en tenant compte des normes actuelles et utilisent des interfaces et des protocoles appropriés. Elles/ils planifient la topologie du réseau pour les applications prévues, paramètrent les appareils du réseau, les câblent et configurent la sécurité du réseau. Elles/ils testent la communication et vérifient les mesures de sécurité. Pour ce faire, elles/ils choisissent des composants réseau tels que switch, routeur ou API comme application finale et les relient entre eux à l'aide de câbles réseau et d'un logiciel de configuration. Ce faisant, elles/ils appliquent les prescriptions relatives à la protection des données, à l'intégrité, à la confidentialité et à l'authenticité. Elles/ils traitent les mandats sous forme de projets dans des équipes interdisciplinaires. Elles/ils planifient dans un contexte en constante évolution, analysent les problèmes qui se posent et élaborent de manière autonome de nouvelles solutions, des extensions et des adaptations. Elles/ils respectent les directives de l'entreprise relatives à l'utilisation des supports de données, du courrier électronique, des systèmes informatiques et des sites Internet. Pour terminer, elles/ils documentent toutes les données et les sauvegardent.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 01 1-2 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent dans le développement d'installations automatisées. |
| AU a1 02 1-2 | Elles/Ils dimensionnent les composants pour les tâches correspondantes dans les installations automatisées. |
| AU a1 05 | Elles/Ils communiquent avec les clients et les fournisseurs. |
| AU a3 03 | Elles/Ils planifient un réseau simple pour des installations automatisées. |
| AU a3 04 | Elles/Ils créent un réseau simple pour des installations automatisées. |
| AU a3 05 | Elles/Ils mettent en service un réseau simple pour des installations automatisées. |
| MEM 07 01 | Elles/Ils utilisent des applications standards et des logiciels d'entreprise de manière efficace et efficiente dans leur travail. |
| MEM 07 02 | Elles/Ils saisissent, traitent et visualisent des données et les mettent à disposition. |
| MEM 07 03 | Elles/Ils utilisent efficacement les systèmes en réseau dans leur quotidien professionnel. Elles/Ils agissent toujours en toute sécurité et de façon optimale. |
| MEM 07 04 | Elles/Ils identifient les cybermenaces qui causent des dommages à l'infrastructure numérique et mettent en œuvre des mesures pour limiter les dommages. |
| MEM 07 05 | Elles/Ils mettent en œuvre des mesures visant à réduire et à prévenir les risques liés à l'utilisation d'outils de travail numériques. |
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planifier et configurer des réseaux pour des installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens planifient et configurent des réseaux simples pour des installations automatisées. Elles/ils relient des sous-systèmes à des systèmes d'automatisation complexes en tenant compte des normes actuelles et utilisent des interfaces et des protocoles appropriés. Elles/ils planifient la topologie du réseau pour les applications prévues, paramètrent les appareils du réseau, les câblent et configurent la sécurité du réseau. Elles/ils testent la communication et vérifient les mesures de sécurité. Pour ce faire, elles/ils choisissent des composants réseau tels que switch, routeur ou API comme application finale et les relient entre eux à l'aide de câbles réseau et d'un logiciel de configuration. Ce faisant, elles/ils appliquent les prescriptions relatives à la protection des données, à l'intégrité, à la confidentialité et à l'authenticité. Elles/ils traitent les mandats sous forme de projets dans des équipes interdisciplinaires. Elles/ils planifient dans un contexte en constante évolution, analysent les problèmes qui se posent et élaborent de manière autonome de nouvelles solutions, des extensions et des adaptations. Elles/ils respectent les directives de l'entreprise relatives à l'utilisation des supports de données, du courrier électronique, des systèmes informatiques et des sites Internet. Pour terminer, elles/ils documentent toutes les données et les sauvegardent.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 01 1-2 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent dans le développement d'installations automatisées. |
| AU a1 02 1-2 | Elles/Ils dimensionnent les composants pour les tâches correspondantes dans les installations automatisées. |
| AU a1 05 | Elles/Ils communiquent avec les clients et les fournisseurs. |
| AU a3 03 | Elles/Ils planifient un réseau simple pour des installations automatisées. |
| AU a3 04 | Elles/Ils créent un réseau simple pour des installations automatisées. |
| AU a3 05 | Elles/Ils mettent en service un réseau simple pour des installations automatisées. |
| MEM 07 01 | Elles/Ils utilisent des applications standards et des logiciels d'entreprise de manière efficace et efficiente dans leur travail. |
| MEM 07 02 | Elles/Ils saisissent, traitent et visualisent des données et les mettent à disposition. |
| MEM 07 03 | Elles/Ils utilisent efficacement les systèmes en réseau dans leur quotidien professionnel. Elles/Ils agissent toujours en toute sécurité et de façon optimale. |
| MEM 07 04 | Elles/Ils identifient les cybermenaces qui causent des dommages à l'infrastructure numérique et mettent en œuvre des mesures pour limiter les dommages. |
| MEM 07 05 | Elles/Ils mettent en œuvre des mesures visant à réduire et à prévenir les risques liés à l'utilisation d'outils de travail numériques. |
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dimensionner les entraînements d’installations automatisées
Les automaticiennes et les automaticiens dimensionnent les entraînements, y compris leur commande et les composants montés pour les installations d'automatisation. Elles/ils commencent par étudier l'énoncé du travail et se procurent, si nécessaire, les informations manquantes. Pour le dimensionnement correct des entraînements, elles/ils interprètent les caractéristiques techniques et élaborent une proposition de solution. Ce faisant, elles/ils tiennent compte des coûts ainsi que de l'efficacité énergétique et des ressources. Elles/ils soumettent la proposition de solution au client et en discutent, puis décident si elle peut être mise en œuvre telle quelle. Une bonne communication entre les participants est un facteur de réussite décisif dans le processus de développement.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Critères de performance interconnectés
| ID | Description |
|---|---|
| AU a1 05 | Elles/Ils communiquent avec les clients et les fournisseurs. |
| AU a3 01 | Elles/Ils interprètent les exigences du client et les intègrent lors de la planification des entraînements d'installations automatisées. |
| AU a4 01 | Elles/Ils dimensionnent les entraînements pour les tâches correspondantes dans les installations automatisées. |