AU c2 06 - ET a1 10
AU c2 06
Elles/Ils utilisent des oscilloscopes et interprètent les résultats des mesures.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_ES_MES1 | Circuits et mesures | Vous vérifiez la loi d'Ohm en réalisant les mesures de tension, de courant et de résistance sur la bobine d'un relais 24VDC. Pour ce faire, vous réalisez un protocole de mesures complets, comprenant les caractéristiques de l'élément à mesurer, un circuit de mesure ainsi les caractéristiques de l'appareil de mesure. A l'aide d'un oscilloscope, vous mettez en évidence la pointe de courant à l'enclenchement. |
AU c2 07
Elles/Ils choisissent les appareils de mesure appropriés et effectuent les mesures.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_ES_MES2 | Mesures | Vous vérifiez le bon fonctionnement d'un capteur de proximité sur une ligne de production automatisée. Après avoir étudié les spécifications techniques du capteur et consulté la documentation de l'installation, vous sélectionnez un multimètre comme instrument de mesure. Vous interprètez les schémas électriques pour identifier les points de connexion, puis connectez le multimètre pour vérifier la tension d'alimentation du capteur. Ensuite, vous surveillez le signal de sortie lorsque qu'une pièce métallique passe devant le capteur. Si nécessaire, vous mesurez également les intensités de courant. Enfin, vous analysez les résultats pour assurer que le capteur fonctionne correctement et, si besoin, proposez des ajustements. |
AU c2 09
Elles/Ils estiment le temps d'arrêt de l'installation.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
AU c2 11
Elles/Ils interprètent des résultats de mesures électriques.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
| LFB_Me_eK_Gl | Effectuer des mesures de base sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de travailler sur un équipement industriel pour mesurer différents objets et documenter les résultats. Tout d’abord, vous analysez l’ordre de travail, étudiez les documents (schéma, nomenclature, document d’installation, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et créez un plan de travail complet. Vous mettez en place les circuits de mesure, enregistrez les valeurs mesurées et documentez soigneusement les résultats dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et veillez à respecter les prescriptions en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement lors de toutes les activités. |
AU c2 12
Elles/Ils enregistrent des signaux électriques.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
AU c2 13
Elles/Ils utilisent l'installation dans différents modes de fonctionnement.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
| LFB_Me_eK_Gl | Effectuer des mesures de base sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de travailler sur un équipement industriel pour mesurer différents objets et documenter les résultats. Tout d’abord, vous analysez l’ordre de travail, étudiez les documents (schéma, nomenclature, document d’installation, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et créez un plan de travail complet. Vous mettez en place les circuits de mesure, enregistrez les valeurs mesurées et documentez soigneusement les résultats dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et veillez à respecter les prescriptions en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement lors de toutes les activités. |
AU c2 14
Elles/Ils remédient les dysfonctionnements et les défauts électriques.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
AU c2 17
Elles/Ils interprètent des résultats de mesures mécaniques.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Fa_MFT3 | Contrôler la mesure MFT / Le contrôle/processus MFT | Vous êtes responsable de l’état correct des outils et du matériel selon les directives internes de l’entreprise. Concrètement, vous êtes également chargé de l’actualisation et de la maintenance préventive des dispositifs, moyens de serrage et autres matériaux de travail. De plus, vous vous assurez que la matière brute correspond exactement aux documents de travail prescrits. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez également pour contrôler les opérations de travail déjà effectuées. |
AU c2 20 1-2
Elles/Ils testent le fonctionnement et la sécurité de l'installation.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
| LFB_Me_eK_Gl | Effectuer des mesures de base sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de travailler sur un équipement industriel pour mesurer différents objets et documenter les résultats. Tout d’abord, vous analysez l’ordre de travail, étudiez les documents (schéma, nomenclature, document d’installation, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et créez un plan de travail complet. Vous mettez en place les circuits de mesure, enregistrez les valeurs mesurées et documentez soigneusement les résultats dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et veillez à respecter les prescriptions en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement lors de toutes les activités. |
AU c2 20 2-2
Elles/Ils testent sous surveillance le fonctionnement et la sécurité de l'installation.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
| LFB_Me_eK_Gl | Effectuer des mesures de base sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de travailler sur un équipement industriel pour mesurer différents objets et documenter les résultats. Tout d’abord, vous analysez l’ordre de travail, étudiez les documents (schéma, nomenclature, document d’installation, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et créez un plan de travail complet. Vous mettez en place les circuits de mesure, enregistrez les valeurs mesurées et documentez soigneusement les résultats dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et veillez à respecter les prescriptions en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement lors de toutes les activités. |
AU c2 50
Elles/Ils remédient les dysfonctionnements et les défauts mécaniques.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Fa_MFT3 | Contrôler la mesure MFT / Le contrôle/processus MFT | Vous êtes responsable de l’état correct des outils et du matériel selon les directives internes de l’entreprise. Concrètement, vous êtes également chargé de l’actualisation et de la maintenance préventive des dispositifs, moyens de serrage et autres matériaux de travail. De plus, vous vous assurez que la matière brute correspond exactement aux documents de travail prescrits. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez également pour contrôler les opérations de travail déjà effectuées. |
AU c2 51
Elles/Ils consignent les fonctions mécaniques testées de manière compréhensible.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Fa_MFT3 | Contrôler la mesure MFT / Le contrôle/processus MFT | Vous êtes responsable de l’état correct des outils et du matériel selon les directives internes de l’entreprise. Concrètement, vous êtes également chargé de l’actualisation et de la maintenance préventive des dispositifs, moyens de serrage et autres matériaux de travail. De plus, vous vous assurez que la matière brute correspond exactement aux documents de travail prescrits. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez également pour contrôler les opérations de travail déjà effectuées. |
AU c3 01
Elles/Ils planifient l'élimination des défauts.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 2 |
| EF | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_c.03_3 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens éliminent les défauts matériels sur des installations automatisées simples. Elles/ils ont le mandat d'éliminer un défaut matériel sur une installation automatisée simple. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, avec l'aide de l'opérateur de la machine ou leur supérieur hiérarchique, une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent, sous surveillance, l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise. |
| LFB_7770_c.03_4 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens éliminent les défauts matériels sur des installations automatisées simples. Elles/ils ont le mandat d'éliminer un défaut matériel sur une installation automatisée simple. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, avec l'aide de l'opérateur de la machine ou leur supérieur hiérarchique, une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent, sous surveillance, l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_TP | Examen partiel Beruf | |
| LFB_7777_c.03_3 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens éliminent les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées. Elles/ils sont chargées d'éliminer un défaut sur une installation automatisée. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, de manière autonome une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si le défaut se situe au niveau du logiciel, elles/ils adaptent le programme en conséquence. Si dans le cadre de cette intervention, elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_c.03_4 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens éliminent les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées. Elles/ils sont chargées d'éliminer un défaut sur une installation automatisée. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, de manière autonome une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si le défaut se situe au niveau du logiciel, elles/ils adaptent le programme en conséquence. Si dans le cadre de cette intervention, elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise. |
AU c3 02 1-2
Elles/Ils éliminent les défauts matériels ou logiciels.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_TP | Examen partiel Beruf | |
| LFB_7777_c.03_3 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens éliminent les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées. Elles/ils sont chargées d'éliminer un défaut sur une installation automatisée. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, de manière autonome une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si le défaut se situe au niveau du logiciel, elles/ils adaptent le programme en conséquence. Si dans le cadre de cette intervention, elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_c.03_4 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens éliminent les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées. Elles/ils sont chargées d'éliminer un défaut sur une installation automatisée. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, de manière autonome une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si le défaut se situe au niveau du logiciel, elles/ils adaptent le programme en conséquence. Si dans le cadre de cette intervention, elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise. |
AU c3 02 2-2
Elles/Ils éliminent les défauts matériels.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_c.03_3 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens éliminent les défauts matériels sur des installations automatisées simples. Elles/ils ont le mandat d'éliminer un défaut matériel sur une installation automatisée simple. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, avec l'aide de l'opérateur de la machine ou leur supérieur hiérarchique, une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent, sous surveillance, l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise. |
| LFB_7770_c.03_4 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens éliminent les défauts matériels sur des installations automatisées simples. Elles/ils ont le mandat d'éliminer un défaut matériel sur une installation automatisée simple. Pour ce faire, elles/ils se rendent sur place et se procurent, avec l'aide de l'opérateur de la machine ou leur supérieur hiérarchique, une vue d'ensemble de l'installation et de ses fonctions. A l'aide de la documentation de l'installation et des instruments de mesure appropriés, elles/ils procèdent à une analyse systématique du défaut et le localisent. A toutes les étapes de leur travail, elles/ils tiennent compte des normes, des prescriptions de sécurité et de la sécurité au travail. Une fois le matériel défectueux identifié, elles/ils vérifient la disponibilité des pièces de rechange et planifient, en collaboration avec l'opérateur de l'installation, un créneau horaire approprié pour remplacer ces composants. Si elles/ils ne parviennent pas à résoudre le problème sans aide extérieure, elles/ils discutent de la procédure avec leurs supérieurs hiérarchiques. Une fois le défaut éliminé, elles/ils remettent, sous surveillance, l'installation en service. Elles/ils s'assurent que les fonctions et les normes de qualité prescrites sont respectées et les documentent selon les directives de l'entreprise. |
AU c3 04 1-2
Elles/Ils analysent les fiches techniques des composants en anglais.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées | NP 4 |
| EP | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ns_SEBA | Technique de base des capteurs et des actionneurs, technique d’entraînement | Dans un équipement industriel, un entraînement doit être remplacé. Vous étudiez le schéma et vous renseignez sur les particularités de l’équipement. En vous basant sur la documentation technique, vous comparez différentes options et optez pour la meilleure solution possible. Vous effectuez les modifications nécessaires au schéma et préparez tous les documents nécessaires pour la mise en service. |
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
AU c3 04 2-2
Elles/Ils analysent les fiches techniques des composants dans une langue standard.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EP, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 4 |
| CIE | 7770 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ns_SEBA | Technique de base des capteurs et des actionneurs, technique d’entraînement | Dans un équipement industriel, un entraînement doit être remplacé. Vous étudiez le schéma et vous renseignez sur les particularités de l’équipement. En vous basant sur la documentation technique, vous comparez différentes options et optez pour la meilleure solution possible. Vous effectuez les modifications nécessaires au schéma et préparez tous les documents nécessaires pour la mise en service. |
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
AU c3 05
Elles/Ils planifient la recherche de défauts à effectuer.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
AU c3 07 1-2
Elles/Ils procèdent à une localisation systématique des défauts matériels ou logiciels.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
AU c3 07 2-2
Elles/Ils procèdent à une localisation systématique des défauts matériels.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
AU c3 08
Elles/Ils utilisent différents outils de diagnostic pour localiser les défauts et interprètent les résultats.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
AU c3 09 1-2
Elles/Ils répartissent les défauts localisés selon leur origine en défaut mécanique, électrique, pneumatique et logiciel.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
AU c3 09 2-2
Elles/Ils répartissent les défauts localisés selon leur origine en défaut mécanique, électrique et pneumatique.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
AU c3 10
Elles/Ils sauvegardent la configuration existante d'un composant à l'aide d'un logiciel et la chargent sur un nouvel appareil.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
AU c3 12
Elles/Ils documentent les défauts localisés et leur élimination.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
AU c4 01
Elles/Ils entretiennent différents entraînements avec leur commande et leurs composants dans des installations automatisées.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 c.04 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_c.04_5 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens entretiennent et contrôlent des entraînements avec leur commande et leurs composants dans des installations automatisées. Avant de les contrôler, elles/ils se procurent les informations pertinentes. En cas de questions ou de besoin de précisions, elles/ils contactent les personnes concernées. Ensuite, elles/ils soumettent l'entraînement à un contrôle approfondi, en étant conscient-e-s des dangers et en respectant les directives de la sécurité au travail. Elles/ils contrôlent tous les points du procès-verbal de contrôle, les documentent et identifient les défauts mécaniques ou électriques. Elles/ils proposent un plan de révision. En collaboration avec le supérieur hiérarchique et/ou le client, elles/ils décident des travaux à effectuer. Avant de les entreprendre, elles/ils se concertent avec les personnes concernées. Après avoir éliminé les défauts, elles/ils réinstallent les entraînements en se conformant aux normes et aux directives. Pour finir, elles/ils les testent sur l'installation conformément à une liste de contrôle et consignent les travaux effectués dans un rapport. |
| LFB_7777_c.04_6 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens entretiennent et contrôlent des entraînements avec leur commande et leurs composants dans des installations automatisées. Avant de les contrôler, elles/ils se procurent les informations pertinentes. En cas de questions ou de besoin de précisions, elles/ils contactent les personnes concernées. Ensuite, elles/ils soumettent l'entraînement à un contrôle approfondi, en étant conscient-e-s des dangers et en respectant les directives de la sécurité au travail. Elles/ils contrôlent tous les points du procès-verbal de contrôle, les documentent et identifient les défauts mécaniques ou électriques. Elles/ils proposent un plan de révision. En collaboration avec le supérieur hiérarchique et/ou le client, elles/ils décident des travaux à effectuer. Avant de les entreprendre, elles/ils se concertent avec les personnes concernées. Après avoir éliminé les défauts, elles/ils réinstallent les entraînements en se conformant aux normes et aux directives. Pour finir, elles/ils les testent sur l'installation conformément à une liste de contrôle et consignent les travaux effectués dans un rapport. |
| LFB_7777_c.04_7 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens entretiennent et contrôlent des entraînements avec leur commande et leurs composants dans des installations automatisées. Avant de les contrôler, elles/ils se procurent les informations pertinentes. En cas de questions ou de besoin de précisions, elles/ils contactent les personnes concernées. Ensuite, elles/ils soumettent l'entraînement à un contrôle approfondi, en étant conscient-e-s des dangers et en respectant les directives de la sécurité au travail. Elles/ils contrôlent tous les points du procès-verbal de contrôle, les documentent et identifient les défauts mécaniques ou électriques. Elles/ils proposent un plan de révision. En collaboration avec le supérieur hiérarchique et/ou le client, elles/ils décident des travaux à effectuer. Avant de les entreprendre, elles/ils se concertent avec les personnes concernées. Après avoir éliminé les défauts, elles/ils réinstallent les entraînements en se conformant aux normes et aux directives. Pour finir, elles/ils les testent sur l'installation conformément à une liste de contrôle et consignent les travaux effectués dans un rapport. |
AU c4 02
Elles/Ils analysent les caractéristiques techniques des entraînements.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.04 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | NP 5 |
AU c4 03
Elles/Ils contrôlent le bon fonctionnement de l’entraînement, effectuent des mesures et établissent un rapport.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.04 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
AU c4 04
Elles/Ils vérifient l'utilisation correcte des éléments de machines existants.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.04 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
AU c4 05
Elles/Ils évaluent les données mesurées, identifient les défauts de l'entraînement et procèdent aux adaptations nécessaires.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.04 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | NP 5 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
AU c4 06
Elles/Ils soumettent aux mandants des propositions de révision ou de remplacement.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.04 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
AU c4 07
Elles/Ils démontent les entraînements et les entretiennent ou les remplacent.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.04 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
AU c4 08
Elles/Ils révisent les entraînements démontés.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.04 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
AU c5 01
Elles/Ils surveillent les données de processus dans les installations automatisées et prennent des mesures si nécessaire.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
| CIE | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 4 |
| EF | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_c.05_5 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les automaticiennes et les automaticiens surveillent les données process d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsqu'un processus automatique d'une station d'assemblage doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les automaticiennes et les automaticiens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent de manière autonome des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent le cas échéant un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_7777_c.05_6 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les automaticiennes et les automaticiens surveillent les données process d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsqu'un processus automatique d'une station d'assemblage doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les automaticiennes et les automaticiens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent de manière autonome des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent le cas échéant un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_7777_c.05_7 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les automaticiennes et les automaticiens surveillent les données process d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsqu'un processus automatique d'une station d'assemblage doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les automaticiennes et les automaticiens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent de manière autonome des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent le cas échéant un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_5 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_6 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_7 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_8 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter les perturbations potentielles de manière précoce. Afin de garantir un fonctionnement efficace et sûr de l’équipement, vous recevez l’ordre de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les débits. Les données à collecter sont continuellement recueillies par différents capteurs et transmises à une unité de commande centrale. Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
AU c5 02
Elles/Ils déterminent des séquences de production de bonne qualité et interprètent les valeurs comparatives des données de processus.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 4 |
| EP | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 4 |
AU c5 03
Elles/Ils définissent les cycles de saisie, les structures de données et le stockage.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
| EP | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
AU c5 04
Elles/Ils définissent les valeurs d'alarme, configurent les points d'alerte et d'alarme dans le logiciel et définissent les destinataires des notifications émises.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
| EP | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
AU c5 05
Elles/Ils font des propositions sur les possibilités d'analyse en temps réel et les différentes possibilités de représentation graphique.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 4 |
| EP | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 4 |
AU c5 06
Elles/Ils intègrent les données des processus dans un cloud pour les analyser.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
| EF | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_d.07_5 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_6 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_7 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_8 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter les perturbations potentielles de manière précoce. Afin de garantir un fonctionnement efficace et sûr de l’équipement, vous recevez l’ordre de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les débits. Les données à collecter sont continuellement recueillies par différents capteurs et transmises à une unité de commande centrale. Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
AU c5 07
Elles/Ils choisissent une infrastructure de réseau tournée vers l'avenir pour la saisie des données.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
| EP | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
AU c5 08
Elles/Ils utilisent des modules d'intelligence artificielle adaptés à l'analyse des données de processus.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 2 |
| EP | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 2 |
AU c5 09
Elles/Ils lisent les données de processus existantes.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 2 |
| EF | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_d.07_5 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_6 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_7 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_8 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter les perturbations potentielles de manière précoce. Afin de garantir un fonctionnement efficace et sûr de l’équipement, vous recevez l’ordre de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les débits. Les données à collecter sont continuellement recueillies par différents capteurs et transmises à une unité de commande centrale. Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
AU c5 10
Elles/Ils analysent les données de processus lues et représentent les données tendancielles sous forme de graphique.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 2 |
| EF | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_d.07_5 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_6 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_7 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_8 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter les perturbations potentielles de manière précoce. Afin de garantir un fonctionnement efficace et sûr de l’équipement, vous recevez l’ordre de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les débits. Les données à collecter sont continuellement recueillies par différents capteurs et transmises à une unité de commande centrale. Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
AU c5 11
Elles/Ils déterminent les optimisations possibles à partir des données de processus.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 5 |
| EF | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 5 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_d.07_5 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_6 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_7 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_8 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter les perturbations potentielles de manière précoce. Afin de garantir un fonctionnement efficace et sûr de l’équipement, vous recevez l’ordre de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les débits. Les données à collecter sont continuellement recueillies par différents capteurs et transmises à une unité de commande centrale. Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
AU c6 01
Elles/Ils visualisent la consommation d'énergie d'installations automatisées et optimisent leur rendement énergétique.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 5 |
| CIE | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_c.06_5 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | Les automaticiennes et les automaticiens rendent visible la consommation d'énergie des installations automatisées et optimisent leur efficacité. Tout d'abord, elles/ils discutent avec le client des éventuels points problématiques et analysent parallèlement les listes de dysfonctionnements. Ensuite, elles/ils établissent une planification du projet et demandent les moyens financiers et le délai pour la réalisation. Elles/ils se concertent avec le client et les autres participants. Les automaticiennes et les automaticiens identifient les moyens nécessaires, lesquels sont disponibles et lesquels doivent être commandés. Elles/ils saisissent les données physiques à l'aide de capteurs appropriés et décident de la manière et de l'endroit où elles seront rendues visibles. Elles/ils analysent les données et en tirent des conclusions pour l'optimisation. Les automaticiennes et les automaticiens développent en permanence des propositions de solutions pour réduire la consommation d'énergie. Elles/ils consignent tous les essais et résultats dans les documents ad hoc. Dans tous les travaux, elles/ils se conforment aux prescriptions relatives à la sécurité des données, à la sécurité au travail, à la protection de la santé et de l'environnement. |
| LFB_7777_c.06_6 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | Les automaticiennes et les automaticiens rendent visible la consommation d'énergie des installations automatisées et optimisent leur efficacité. Tout d'abord, elles/ils discutent avec le client des éventuels points problématiques et analysent parallèlement les listes de dysfonctionnements. Ensuite, elles/ils établissent une planification du projet et demandent les moyens financiers et le délai pour la réalisation. Elles/ils se concertent avec le client et les autres participants. Les automaticiennes et les automaticiens identifient les moyens nécessaires, lesquels sont disponibles et lesquels doivent être commandés. Elles/ils saisissent les données physiques à l'aide de capteurs appropriés et décident de la manière et de l'endroit où elles seront rendues visibles. Elles/ils analysent les données et en tirent des conclusions pour l'optimisation. Les automaticiennes et les automaticiens développent en permanence des propositions de solutions pour réduire la consommation d'énergie. Elles/ils consignent tous les essais et résultats dans les documents ad hoc. Dans tous les travaux, elles/ils se conforment aux prescriptions relatives à la sécurité des données, à la sécurité au travail, à la protection de la santé et de l'environnement. |
| LFB_7777_c.06_7 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | Les automaticiennes et les automaticiens rendent visible la consommation d'énergie des installations automatisées et optimisent leur efficacité. Tout d'abord, elles/ils discutent avec le client des éventuels points problématiques et analysent parallèlement les listes de dysfonctionnements. Ensuite, elles/ils établissent une planification du projet et demandent les moyens financiers et le délai pour la réalisation. Elles/ils se concertent avec le client et les autres participants. Les automaticiennes et les automaticiens identifient les moyens nécessaires, lesquels sont disponibles et lesquels doivent être commandés. Elles/ils saisissent les données physiques à l'aide de capteurs appropriés et décident de la manière et de l'endroit où elles seront rendues visibles. Elles/ils analysent les données et en tirent des conclusions pour l'optimisation. Les automaticiennes et les automaticiens développent en permanence des propositions de solutions pour réduire la consommation d'énergie. Elles/ils consignent tous les essais et résultats dans les documents ad hoc. Dans tous les travaux, elles/ils se conforment aux prescriptions relatives à la sécurité des données, à la sécurité au travail, à la protection de la santé et de l'environnement. |
| LFB_Pü_Env | Consommation d’énergie | Vous êtes chargé de mesurer, traiter et communiquer la consommation d’électricité et d’air comprimé ainsi que d’autres paramètres via le réseau. À partir des données, vous identifiez le potentiel d’optimisation dans votre entreprise. L’objectif est de réduire systématiquement et ciblée les coûts et la consommation d’énergie. Votre tâche consiste à évaluer tous les consommateurs d’énergie, à identifier les possibilités d’économies et à élaborer et mettre en œuvre des propositions d’amélioration pour augmenter l’efficacité énergétique. |
AU c6 02
Elles/Ils décrivent les énergies alternatives possibles.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 1 |
AU c6 03
Elles/Ils déterminent les consommateurs d'énergie sur les installations d'automatisation.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 2 |
AU c6 04
Elles/Ils analysent et identifient les parties de l'installation à visualiser présentant un potentiel d'optimisation.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 5 |
AU c6 05
Elles/Ils décrivent le mode de fonctionnement et les domaines d'application de différents capteurs pour la détection d'objets.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 2 |
AU c6 06
Elles/Ils saisissent les données à l'aide de capteurs appropriés.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Env | Consommation d’énergie | Vous êtes chargé de mesurer, traiter et communiquer la consommation d’électricité et d’air comprimé ainsi que d’autres paramètres via le réseau. À partir des données, vous identifiez le potentiel d’optimisation dans votre entreprise. L’objectif est de réduire systématiquement et ciblée les coûts et la consommation d’énergie. Votre tâche consiste à évaluer tous les consommateurs d’énergie, à identifier les possibilités d’économies et à élaborer et mettre en œuvre des propositions d’amélioration pour augmenter l’efficacité énergétique. |
AU c6 07
Elles/Ils définissent les interfaces et choisissent un support de stockage des données.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 2 |
AU c6 08
Elles/Ils transmettent les données de mesure automatisées et les visualisent.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Env | Consommation d’énergie | Vous êtes chargé de mesurer, traiter et communiquer la consommation d’électricité et d’air comprimé ainsi que d’autres paramètres via le réseau. À partir des données, vous identifiez le potentiel d’optimisation dans votre entreprise. L’objectif est de réduire systématiquement et ciblée les coûts et la consommation d’énergie. Votre tâche consiste à évaluer tous les consommateurs d’énergie, à identifier les possibilités d’économies et à élaborer et mettre en œuvre des propositions d’amélioration pour augmenter l’efficacité énergétique. |
AU c6 09
Elles/Ils analysent les valeurs et identifient le potentiel d'économies.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Env | Consommation d’énergie | Vous êtes chargé de mesurer, traiter et communiquer la consommation d’électricité et d’air comprimé ainsi que d’autres paramètres via le réseau. À partir des données, vous identifiez le potentiel d’optimisation dans votre entreprise. L’objectif est de réduire systématiquement et ciblée les coûts et la consommation d’énergie. Votre tâche consiste à évaluer tous les consommateurs d’énergie, à identifier les possibilités d’économies et à élaborer et mettre en œuvre des propositions d’amélioration pour augmenter l’efficacité énergétique. |
AU c6 10
Elles/Ils prennent les mesures visant à réduire la consommation et à optimiser la production.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Env | Consommation d’énergie | Vous êtes chargé de mesurer, traiter et communiquer la consommation d’électricité et d’air comprimé ainsi que d’autres paramètres via le réseau. À partir des données, vous identifiez le potentiel d’optimisation dans votre entreprise. L’objectif est de réduire systématiquement et ciblée les coûts et la consommation d’énergie. Votre tâche consiste à évaluer tous les consommateurs d’énergie, à identifier les possibilités d’économies et à élaborer et mettre en œuvre des propositions d’amélioration pour augmenter l’efficacité énergétique. |
AU c6 11
Elles/Ils documentent les résultats.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Env | Consommation d’énergie | Vous êtes chargé de mesurer, traiter et communiquer la consommation d’électricité et d’air comprimé ainsi que d’autres paramètres via le réseau. À partir des données, vous identifiez le potentiel d’optimisation dans votre entreprise. L’objectif est de réduire systématiquement et ciblée les coûts et la consommation d’énergie. Votre tâche consiste à évaluer tous les consommateurs d’énergie, à identifier les possibilités d’économies et à élaborer et mettre en œuvre des propositions d’amélioration pour augmenter l’efficacité énergétique. |
AU d4 01
Elles/Ils développent, sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe, des processus d'automatisation pour l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 d.04 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 5 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_d.04_5 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité du développement de processus d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens élaborent des solutions d'automatisation complexes pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.04_6 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité du développement de processus d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens élaborent des solutions d'automatisation complexes pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.04_7 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité du développement de processus d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens élaborent des solutions d'automatisation complexes pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.04_8 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité du développement de processus d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens élaborent des solutions d'automatisation complexes pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
AU d4 02
Elles/Ils dirigent une équipe lors du développement de processus d'automatisation pour un secteur de l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 d.04 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_d.04_5 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité du développement de processus d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens élaborent des solutions d'automatisation complexes pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.04_6 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité du développement de processus d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens élaborent des solutions d'automatisation complexes pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.04_7 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité du développement de processus d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens élaborent des solutions d'automatisation complexes pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.04_8 | assumer la responsabilité technique globale pour le développement d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité du développement de processus d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens élaborent des solutions d'automatisation complexes pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
AU d5 01
Elles/Ils planifient sous leur propre responsabilité des installations automatisées pour un secteur de l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 d.05 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_d.05_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_7 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_8 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
AU d5 02 1-2
Elles/Ils réalisent, sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe, des installations automatisées pour un secteur de l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 d.05 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_d.05_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_7 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_8 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
AU d5 02 2-2
Elles/Ils réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 d.04 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_d.04_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la réalisation et la mise en service d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service sous surveillance. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
| LFB_7770_d.04_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la réalisation et la mise en service d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service sous surveillance. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
AU d5 04
Elles/Ils dirigent des groupes de projets lors de la réalisation et de la mise en service d'installations automatisées.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 d.05 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_d.05_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_7 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_8 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
AU d6 01 1-2
Elles/Ils mettent en service des installations automatisées dans un secteur de l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 d.05 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 4 |
| EF | 7777 d.06 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_d.05_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_7 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_8 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_7 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_8 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
AU d6 01 2-2
Elles/Ils mettent en service, sous surveillance, des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 d.04 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 4 |
| EF | 7770 d.05 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_d.04_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la réalisation et la mise en service d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service sous surveillance. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
| LFB_7770_d.04_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la réalisation et la mise en service d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service sous surveillance. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
| LFB_7770_d.05_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la maintenance d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
| LFB_7770_d.05_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la maintenance d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
AU d6 02 1-2
Elles/Ils maintiennent des installations automatisées pour un secteur de l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 d.06 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_d.06_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_7 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_8 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
AU d6 02 2-2
Elles/Ils réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour un secteur de l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 d.05 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_d.05_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la maintenance d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
| LFB_7770_d.05_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la maintenance d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
AU d6 03
Elles/Ils dirigent des groupes de projets lors de la mise en service d'installations automatisées pour un secteur de l'industrie MEM.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 d.06 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_d.06_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_7 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_8 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
ET a1 01
Elles/Ils identifient les interfaces nécessaires.
- Référence au Plan de formation: ET
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 9999 a.01 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_a.01_4 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_5 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_6 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_7 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_8 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
ET a1 02
Elles/Ils déterminent le cadre financier.
- Référence au Plan de formation: ET
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 9999 a.01 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_a.01_4 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_5 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_6 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_7 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_8 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
ET a1 03
Elles/Ils identifient les normes à respecter.
- Référence au Plan de formation: ET
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 9999 a.01 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_a.01_4 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_5 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_6 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_7 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_8 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
ET a1 04
Elles/Ils identifient le domaine d'application.
- Référence au Plan de formation: ET
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 9999 a.01 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_a.01_4 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_5 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_6 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_7 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_8 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
ET a1 05
Elles/Ils établissent le cahier des spécifications à partir des informations recueillies.
- Référence au Plan de formation: ET
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 9999 a.01 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_a.01_4 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_5 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_6 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_7 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_8 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
ET a1 06
Elles/Ils identifient les critères de mesure et de contrôle.
- Référence au Plan de formation: ET
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 9999 a.01 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_a.01_1 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_2 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_3 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_4 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_5 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_6 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
ET a1 08
Elles/Ils représentent graphiquement les exigences du client.
- Référence au Plan de formation: ET
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 9999 a.01 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_a.01_4 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_5 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_6 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_7 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
| LFB_9999_a.01_8 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | Les électroniciennes et les électroniciens reçoivent le mandat de réaliser le montage expérimental pour un nouveau produit avec des composants électroniques et, le cas échéant, le logiciel correspondant. Elles/ils se procurent les informations nécessaires par le biais d'une communication ouverte et un questionnement ciblé auprès de leurs collègues de travail, de spécialistes externes ou encore en utilisant des moyens d'information et de communication modernes. Sur la base des informations recueillies, elles/ils formulent de manière autonome le mandat concret avec les exigences correspondantes, généralement sous la forme d'un cahier des spécifications. Elles/ils se renseignent à temps sur la qualité requise et sur la manière de la mesurer. Lors de ces travaux, elles/ils tiennent compte non seulement des exigences techniques et des conditions-cadres, mais aussi des directives et des normes en vigueur ainsi que des aspects économiques. Elles/ils fixent les priorités et prennent les décisions en tenant également compte des aspects de la durabilité avec la rigueur nécessaire. Dans des situations nouvelles ou modifiées, les électroniciennes et les électroniciens élaborent des idées et des concepts de manière ciblée et constructive, en combinant ce qui est déjà connu et ce qui est nouveau. Elles/ils étayent leurs réflexions et leurs décisions de manière compréhensible sous une forme appropriée et les communiquent de manière adaptée aux destinataires. Avant d'entreprendre d'autres démarches, elles/ils font valider le projet dans le cadre du processus interne à l'entreprise. Elles/ils veillent également à ce que le cahier des spécifications soit tenu à jour en cas de modifications ou d'adaptations éventuelles. |
ET a1 09
Elles/Ils établissent des récapitulatifs de coûts.
- Référence au Plan de formation: ET
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 9999 a.01 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_Mü | Vérifier la faisabilité | Une entreprise prévoit de développer des appareils IoT pour surveiller l’énergie dans les équipements industriels. Pour cela, elle réalise une étude de faisabilité qui comprend une estimation des coûts de développement et de production ainsi que la sélection des matériaux capables de résister aux conditions des environnements industriels. Les principes d’écoconception sont mis en œuvre pour minimiser la consommation de matériaux et d’énergie. De plus, des technologies visant à réduire les émissions de CO₂ et à améliorer l’efficacité des ressources seront utilisées pour garantir une solution durable et respectueuse de l’environnement. |
ET a1 10
Elles/Ils choisissent les matériaux appropriés en fonction du lieu d'utilisation et de l'objectif.
- Référence au Plan de formation: ET
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 9999 a.01 | recueillir et interpréter les exigences et les besoins en vue de résoudre des problèmes électroniques d’ordre matériel ou logiciel | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Hs_Mü | Vérifier la faisabilité | Une entreprise prévoit de développer des appareils IoT pour surveiller l’énergie dans les équipements industriels. Pour cela, elle réalise une étude de faisabilité qui comprend une estimation des coûts de développement et de production ainsi que la sélection des matériaux capables de résister aux conditions des environnements industriels. Les principes d’écoconception sont mis en œuvre pour minimiser la consommation de matériaux et d’énergie. De plus, des technologies visant à réduire les émissions de CO₂ et à améliorer l’efficacité des ressources seront utilisées pour garantir une solution durable et respectueuse de l’environnement. |