AU b5 15 - AU c2 05
AU b5 15
Elles/Ils créent la visualisation des données dans une interface cloud.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EP, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées | NP 2 |
| EP | 9999 c.03 | intégrer des composants et des services intelligents dans un réseau ou un service d’informatique en nuage | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
AU b5 17
Elles/Ils intègrent des systèmes optiques dans l'installation existante.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
AU b5 18
Elles/Ils effectuent le contrôle d'entrée des composants.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées | NP 2 |
| CIE | 7777 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
AU b5 19
Elles/Ils règlent les composants en fonction des exigences à l'aide de la fiche technique.
- Référence au Plan de formation: AM, AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EP, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées | NP 3 |
| EP | 9999 c.03 | intégrer des composants et des services intelligents dans un réseau ou un service d’informatique en nuage | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
AU b5 20
Elles/Ils programment les capteurs par auto-apprentissage des conditions d'application requises, au moyen d'un logiciel.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées | NP 2 |
| CIE | 7777 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
AU b5 21
Elles/Ils testent les capteurs ou les composants intelligents selon leur fonction.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
AU b5 22
Elles/Ils mettent en service différents dispositifs de mesure.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents simples dans des installations automatisées | NP 2 |
| CIE | 7777 b.05 | intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ns_iS | Intégrer des capteurs ou des composants intégrés dans des équipements industriels | Vous installez et connectez des capteurs et actionneurs intelligents dans des équipements industriels. Pour cela, vous construisez d’abord un prototype pour tester la fonction des capteurs avant de les intégrer dans l’équipement final. Si nécessaire, vous effectuez des processus d’enseignement à l’aide d’un logiciel et vérifiez si le mode de fonctionnement de l’équipement correspond aux directives. De plus, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle avec des capteurs optiques. |
AU b6 01
Les titulaires d'une autorisation Art. 15 OIBT raccordent des produits électriques.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 d.05 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
| EF | 7777 d.06 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
| EF | 7770 d.04 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
| EF | 7770 d.05 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_d.04_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la réalisation et la mise en service d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service sous surveillance. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
| LFB_7770_d.04_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la réalisation et la mise en service d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service sous surveillance. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
| LFB_7770_d.05_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la maintenance d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
| LFB_7770_d.05_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la maintenance d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé. |
| LFB_7777_d.05_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_7 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.05_8 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la réalisation et de la mise en service d'équipements d'automatisation. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des équipements d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_5 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_7 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
| LFB_7777_d.06_8 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | Les automaticiennes et les automaticiens assument la responsabilité de la maintenance d'installations automatisées. Les automaticiennes et les automaticiens réalisent la maintenance d’installations d'automatisation pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les directives des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications, et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail et documentent toutes les étapes de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise. |
AU b6 02
Elles/Ils expliquent les bases de l'électrotechnique ainsi que l'utilisation et le fonctionnement des installations électrotechniques (Guide selon l'art. 15 OIBT).
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
| EP | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ea_BA | Raccorder des matériels électriques | Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée. Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service. |
AU b6 03
Elles/Ils décrivent les lois de l'électricité et proposent une solution par le calcul pour des exemples d'application simples (Guide selon l'art. 15 OIBT).
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 4 |
| EP | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ea_BA | Raccorder des matériels électriques | Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée. Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service. |
AU b6 04
Elles/Ils décrivent les particularités, les effets et les dangers de l'électricité.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.01 | monter et mettre en service des installations automatisées | NP 3 |
| EP | 7777 b.04 | monter et mettre en service des entraînements dans des installations automatisées | NP 3 |
| EP | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
| EP | 7770 b.01 | monter et mettre en service des installations automatisées simples | NP 3 |
| EP | 7770 b.04 | monter des entraînements dans des installations automatisées et les mettre en service sous surveillance | NP 3 |
| EP | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ea_BA | Raccorder des matériels électriques | Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée. Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service. |
AU b6 05
Elles/Ils interviennent en toute sécurité sur des installations électriques et connaissent les règles de comportement en cas d'accident.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.01 | monter et mettre en service des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 b.04 | monter et mettre en service des entraînements dans des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7770 b.01 | monter et mettre en service des installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7770 b.04 | monter des entraînements dans des installations automatisées et les mettre en service sous surveillance | NP 3 |
| CIE | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Es_Ns_Ef | Comprendre et construire des commandes à basse tension simples | Vous recevez l’ordre de créer et de mettre en service une commande pour un composant de machine. Pour cela, vous analysez d’abord l’ordre de fabrication et étudiez les documents fournis, tels que les dessins, les schémas électriques, les nomenclatures et les normes. Vous créez un plan de travail qui comprend toutes les étapes nécessaires pour la construction et la mise en service de la commande. Ensuite, vous préparez les appareils, les composants et les outils nécessaires. Vous contrôlez les composants en utilisant la nomenclature et les normes en vigueur pour vous assurer que tous les composants répondent aux exigences. Ensuite, vous construisez la commande étape par étape, assemblez les composants et préparez tout pour la mise en service. À l’aide d’un protocole de mise en service, vous mettez la commande en service et vérifiez son bon fonctionnement. Si des erreurs surviennent pendant le processus, vous discutez des solutions possibles en coordination avec votre supérieur et effectuez des corrections. Enfin, vous effectuez un contrôle de qualité pour vous assurer que la commande répond aux normes requises et respecte les délais. Vous vérifiez également si toutes les prescriptions de sécurité, de santé et de protection de l’environnement ont été respectées. |
| LFB_Es_Ns_Ew | Développer et construire des commandes à basse tension élargies | Vous fabriquez une commande nouvellement développée en respectant les normes et participez à la première inspection. Si nécessaire, vous créez un plan de disposition des appareils à partir de listes de matériel et installez la commande de manière professionnelle. Les découpes et les trous sur le panneau de commande sont traités si nécessaire, les sections de conducteur et les couleurs sont sélectionnées conformément aux normes. Vous câblez tous les circuits principaux et de commande de manière professionnelle, en accordant une attention particulière aux connexions de mise à la terre. Vous découpez des panneaux de protection, les assemblez et y apposez les étiquettes et les panneaux nécessaires. Pour la première inspection, vous effectuez avec un spécialiste une inspection visuelle et fonctionnelle ainsi que des mesures, et documentez les résultats dans un procès-verbal. |
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU b6 06
Elles/Ils décrivent les règles, normes et prescriptions d'installation correspondantes
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
| EP | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ea_BA | Raccorder des matériels électriques | Vous recevez l’ordre de connecter un équipement industriel à une connexion préparée. Tout d’abord, assurez-vous que toutes les connexions et composants sont clairement étiquetés. Ensuite, vérifiez les sections du conducteur pour vous assurer qu’elles répondent aux exigences techniques et peuvent supporter en toute sécurité la charge électrique. Ensuite, connectez l’équipement industriel au réseau électrique en respectant strictement toutes les prescriptions de sécurité. Enfin, testez l’équipement selon les normes en vigueur pour vous assurer de son bon fonctionnement et de sa sécurité avant de le mettre en service. |
AU b6 08
Elles/Ils maîtrisent toutes les mesures nécessaires selon l'OIBT / NIBT.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Me_NIV | Effectuer et documenter les mesures électriques conformément aux dispositions de raccordement de l’OIBT 15. |
AU b6 09
Elles/Ils établissent des protocoles de mesure et de contrôle (liste des travaux effectués)
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Me_NIV | Effectuer et documenter les mesures électriques conformément aux dispositions de raccordement de l’OIBT 15. |
AU b7 01
Elles/Ils réalisent des régulations par logiciel.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_b.06_5 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des régulations par logiciel dans des installations automatisées, les mettent en service et les optimisent. Elles/ils clarifient avec le mandant les spécifications en termes de valeurs de consigne et de limites afin de définir la stratégie de régulation correspondante. Lors de l'élaboration et de la configuration du système de régulation, elles/ils veillent à un fonctionnement efficace sur le plan énergétique de l'installation. Elles/ils combinent les différents types de régulation et identifient les interactions entre les différents composants dans la boucle de réglage. Elles/ils tiennent compte de l'influence des grandeurs perturbatrices. Elles/ils testent le comportement à l'aide d'un logiciel approprié, configurent le régulateur et le relient aux capteurs et actionneurs correspondants. Lors de la mise en service, elles/ils respectent les normes et les consignes de sécurité. Elles/ils prennent des mesures pour optimiser la régulation afin d'atteindre la valeur de consigne souhaitée sans oscillation, rapidement et avec précision. Pour assurer la qualité, elles/ils documentent les réglages et remettent le système de régulation au client. |
| LFB_7777_b.06_6 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des régulations par logiciel dans des installations automatisées, les mettent en service et les optimisent. Elles/ils clarifient avec le mandant les spécifications en termes de valeurs de consigne et de limites afin de définir la stratégie de régulation correspondante. Lors de l'élaboration et de la configuration du système de régulation, elles/ils veillent à un fonctionnement efficace sur le plan énergétique de l'installation. Elles/ils combinent les différents types de régulation et identifient les interactions entre les différents composants dans la boucle de réglage. Elles/ils tiennent compte de l'influence des grandeurs perturbatrices. Elles/ils testent le comportement à l'aide d'un logiciel approprié, configurent le régulateur et le relient aux capteurs et actionneurs correspondants. Lors de la mise en service, elles/ils respectent les normes et les consignes de sécurité. Elles/ils prennent des mesures pour optimiser la régulation afin d'atteindre la valeur de consigne souhaitée sans oscillation, rapidement et avec précision. Pour assurer la qualité, elles/ils documentent les réglages et remettent le système de régulation au client. |
AU b7 02
Elles/Ils testent des régulations par logiciel.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_b.06_5 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des régulations par logiciel dans des installations automatisées, les mettent en service et les optimisent. Elles/ils clarifient avec le mandant les spécifications en termes de valeurs de consigne et de limites afin de définir la stratégie de régulation correspondante. Lors de l'élaboration et de la configuration du système de régulation, elles/ils veillent à un fonctionnement efficace sur le plan énergétique de l'installation. Elles/ils combinent les différents types de régulation et identifient les interactions entre les différents composants dans la boucle de réglage. Elles/ils tiennent compte de l'influence des grandeurs perturbatrices. Elles/ils testent le comportement à l'aide d'un logiciel approprié, configurent le régulateur et le relient aux capteurs et actionneurs correspondants. Lors de la mise en service, elles/ils respectent les normes et les consignes de sécurité. Elles/ils prennent des mesures pour optimiser la régulation afin d'atteindre la valeur de consigne souhaitée sans oscillation, rapidement et avec précision. Pour assurer la qualité, elles/ils documentent les réglages et remettent le système de régulation au client. |
| LFB_7777_b.06_6 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens réalisent des régulations par logiciel dans des installations automatisées, les mettent en service et les optimisent. Elles/ils clarifient avec le mandant les spécifications en termes de valeurs de consigne et de limites afin de définir la stratégie de régulation correspondante. Lors de l'élaboration et de la configuration du système de régulation, elles/ils veillent à un fonctionnement efficace sur le plan énergétique de l'installation. Elles/ils combinent les différents types de régulation et identifient les interactions entre les différents composants dans la boucle de réglage. Elles/ils tiennent compte de l'influence des grandeurs perturbatrices. Elles/ils testent le comportement à l'aide d'un logiciel approprié, configurent le régulateur et le relient aux capteurs et actionneurs correspondants. Lors de la mise en service, elles/ils respectent les normes et les consignes de sécurité. Elles/ils prennent des mesures pour optimiser la régulation afin d'atteindre la valeur de consigne souhaitée sans oscillation, rapidement et avec précision. Pour assurer la qualité, elles/ils documentent les réglages et remettent le système de régulation au client. |
| LFB_Pü_ReS | Systèmes asservis | Vous surveillez le système réglé d’un enrouleur de bobines d’acier. Pendant le processus d’enroulement, vous remarquez que la vitesse de la bande de l’enrouleur n’est plus constante, ce qui entraîne des fluctuations dans la tension de la bande. Vous analysez le système réglé et constatez que la régulation PID de l’enrouleur n’est pas optimale pour la charge de production actuelle. Vous ouvrez le logiciel de commande et adaptez les paramètres du régulateur pour minimiser les fluctuations. Après l’adaptation, vous surveillez la dimension du système réglé et vous assurez que la tension de la bande est à nouveau stable. Enfin, vous documentez les modifications apportées à la recette de réglage. |
AU b7 03
Elles/Ils déterminent le régulateur idéal pour leur application.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 5 |
AU b7 04
Elles/Ils conçoivent des régulations par logiciel.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_ReS | Systèmes asservis | Vous surveillez le système réglé d’un enrouleur de bobines d’acier. Pendant le processus d’enroulement, vous remarquez que la vitesse de la bande de l’enrouleur n’est plus constante, ce qui entraîne des fluctuations dans la tension de la bande. Vous analysez le système réglé et constatez que la régulation PID de l’enrouleur n’est pas optimale pour la charge de production actuelle. Vous ouvrez le logiciel de commande et adaptez les paramètres du régulateur pour minimiser les fluctuations. Après l’adaptation, vous surveillez la dimension du système réglé et vous assurez que la tension de la bande est à nouveau stable. Enfin, vous documentez les modifications apportées à la recette de réglage. |
AU b7 05
Elles/Ils dessinent les courbes caractéristiques des différents dispositifs de régulation.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 3 |
AU b7 06
Elles/Ils dessinent schématiquement une boucle de réglage et expliquent la fonction des différents composants.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 3 |
AU b7 07
Elles/Ils dessinent schématiquement une commande et expliquent la différence avec la régulation.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 3 |
AU b7 08
Elles/Ils effectuent un contrôle entréesortie des capteurs et des actionneurs.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_ReS | Systèmes asservis | Vous surveillez le système réglé d’un enrouleur de bobines d’acier. Pendant le processus d’enroulement, vous remarquez que la vitesse de la bande de l’enrouleur n’est plus constante, ce qui entraîne des fluctuations dans la tension de la bande. Vous analysez le système réglé et constatez que la régulation PID de l’enrouleur n’est pas optimale pour la charge de production actuelle. Vous ouvrez le logiciel de commande et adaptez les paramètres du régulateur pour minimiser les fluctuations. Après l’adaptation, vous surveillez la dimension du système réglé et vous assurez que la tension de la bande est à nouveau stable. Enfin, vous documentez les modifications apportées à la recette de réglage. |
AU b7 09
Elles/Ils mettent en service un régulateur en respectant les valeurs limites et de consigne spécifiées.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_ReS | Systèmes asservis | Vous surveillez le système réglé d’un enrouleur de bobines d’acier. Pendant le processus d’enroulement, vous remarquez que la vitesse de la bande de l’enrouleur n’est plus constante, ce qui entraîne des fluctuations dans la tension de la bande. Vous analysez le système réglé et constatez que la régulation PID de l’enrouleur n’est pas optimale pour la charge de production actuelle. Vous ouvrez le logiciel de commande et adaptez les paramètres du régulateur pour minimiser les fluctuations. Après l’adaptation, vous surveillez la dimension du système réglé et vous assurez que la tension de la bande est à nouveau stable. Enfin, vous documentez les modifications apportées à la recette de réglage. |
AU b7 10
Elles/Ils analysent l'influence des facteurs perturbateurs sur leur système de régulation.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 4 |
AU b7 11
Elles/Ils optimisent les régulateurs.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_ReS | Systèmes asservis | Vous surveillez le système réglé d’un enrouleur de bobines d’acier. Pendant le processus d’enroulement, vous remarquez que la vitesse de la bande de l’enrouleur n’est plus constante, ce qui entraîne des fluctuations dans la tension de la bande. Vous analysez le système réglé et constatez que la régulation PID de l’enrouleur n’est pas optimale pour la charge de production actuelle. Vous ouvrez le logiciel de commande et adaptez les paramètres du régulateur pour minimiser les fluctuations. Après l’adaptation, vous surveillez la dimension du système réglé et vous assurez que la tension de la bande est à nouveau stable. Enfin, vous documentez les modifications apportées à la recette de réglage. |
AU b7 12
Elles/Ils analysent la boucle de réglage avec une fonction échelon à l'entrée.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 4 |
AU b7 13
Elles/Ils interprètent des signaux analogiques et numériques.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.06 | construire et mettre en service des systèmes réglés dans des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_ReS | Systèmes asservis | Vous surveillez le système réglé d’un enrouleur de bobines d’acier. Pendant le processus d’enroulement, vous remarquez que la vitesse de la bande de l’enrouleur n’est plus constante, ce qui entraîne des fluctuations dans la tension de la bande. Vous analysez le système réglé et constatez que la régulation PID de l’enrouleur n’est pas optimale pour la charge de production actuelle. Vous ouvrez le logiciel de commande et adaptez les paramètres du régulateur pour minimiser les fluctuations. Après l’adaptation, vous surveillez la dimension du système réglé et vous assurez que la tension de la bande est à nouveau stable. Enfin, vous documentez les modifications apportées à la recette de réglage. |
AU b8 01 1-2
Elles/Ils évaluent l'utilisation des robots et déterminent le robot optimal pour une tâche donnée.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 5 |
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_b.07_5 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | Les automaticiennes et les automaticiens complètent les installations automatisées avec des robots et les mettent en service. Elles/ils réalisent des processus partiels avec des robots en étudiant d'abord les documents d'installation existants et en déterminant les actions à effectuer. En cas de questions ou d'incertitudes, elles/ils sollicitent l'aide des personnes concernées. Elles/ils choisissent le type de robot approprié à l'aide de l'étude fonctionnelle préalablement établie et des paramètres système spécifiés. En outre, elles/ils définissent et dimensionnent les interfaces numériques et mécaniques pour l'ensemble du système. Elles/ils simulent et programment les séquences de travail et de mouvements du robot et adaptent le logiciel de l'ensemble du système au nouveau processus. Une fois les travaux terminés, elles/ils testent les nouvelles fonctions et les consignent dans un procès-verbal. Les automaticiennes et les automaticiens établissent des instructions et des documentations relatives à l'intégration réalisée. Pour tous les travaux, elles/ils respectent les prescriptions en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. |
| LFB_7777_b.07_6 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | Les automaticiennes et les automaticiens complètent les installations automatisées avec des robots et les mettent en service. Elles/ils réalisent des processus partiels avec des robots en étudiant d'abord les documents d'installation existants et en déterminant les actions à effectuer. En cas de questions ou d'incertitudes, elles/ils sollicitent l'aide des personnes concernées. Elles/ils choisissent le type de robot approprié à l'aide de l'étude fonctionnelle préalablement établie et des paramètres système spécifiés. En outre, elles/ils définissent et dimensionnent les interfaces numériques et mécaniques pour l'ensemble du système. Elles/ils simulent et programment les séquences de travail et de mouvements du robot et adaptent le logiciel de l'ensemble du système au nouveau processus. Une fois les travaux terminés, elles/ils testent les nouvelles fonctions et les consignent dans un procès-verbal. Les automaticiennes et les automaticiens établissent des instructions et des documentations relatives à l'intégration réalisée. Pour tous les travaux, elles/ils respectent les prescriptions en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. |
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 01 2-2
Elles/Ils analysent la compréhensibilité des processus spécifiés pour l'utilisation de robots.
- Référence au Plan de formation: PM
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 02
Elles/Ils établissent une connexion avec le robot via un logiciel et un réseau et effectuent la mise en service de base.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 3 |
| EF | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_5555_b.08_7 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
| LFB_5555_b.08_8 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
| LFB_7777_b.07_5 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | Les automaticiennes et les automaticiens complètent les installations automatisées avec des robots et les mettent en service. Elles/ils réalisent des processus partiels avec des robots en étudiant d'abord les documents d'installation existants et en déterminant les actions à effectuer. En cas de questions ou d'incertitudes, elles/ils sollicitent l'aide des personnes concernées. Elles/ils choisissent le type de robot approprié à l'aide de l'étude fonctionnelle préalablement établie et des paramètres système spécifiés. En outre, elles/ils définissent et dimensionnent les interfaces numériques et mécaniques pour l'ensemble du système. Elles/ils simulent et programment les séquences de travail et de mouvements du robot et adaptent le logiciel de l'ensemble du système au nouveau processus. Une fois les travaux terminés, elles/ils testent les nouvelles fonctions et les consignent dans un procès-verbal. Les automaticiennes et les automaticiens établissent des instructions et des documentations relatives à l'intégration réalisée. Pour tous les travaux, elles/ils respectent les prescriptions en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. |
| LFB_7777_b.07_6 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | Les automaticiennes et les automaticiens complètent les installations automatisées avec des robots et les mettent en service. Elles/ils réalisent des processus partiels avec des robots en étudiant d'abord les documents d'installation existants et en déterminant les actions à effectuer. En cas de questions ou d'incertitudes, elles/ils sollicitent l'aide des personnes concernées. Elles/ils choisissent le type de robot approprié à l'aide de l'étude fonctionnelle préalablement établie et des paramètres système spécifiés. En outre, elles/ils définissent et dimensionnent les interfaces numériques et mécaniques pour l'ensemble du système. Elles/ils simulent et programment les séquences de travail et de mouvements du robot et adaptent le logiciel de l'ensemble du système au nouveau processus. Une fois les travaux terminés, elles/ils testent les nouvelles fonctions et les consignent dans un procès-verbal. Les automaticiennes et les automaticiens établissent des instructions et des documentations relatives à l'intégration réalisée. Pour tous les travaux, elles/ils respectent les prescriptions en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. |
AU b8 03
Elles/Ils dessinent un arbre de décision pour la sélection des périphériques adéquats.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 2 |
AU b8 04
Elles/Ils mettent en évidence les avantages et les inconvénients de différents types de robots.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 2 |
| EP | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 2 |
AU b8 05
Elles/Ils se procurent de manière autonome des informations sur le fonctionnement d'une installation automatisée.
- Référence au Plan de formation: AU, ET
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 2 |
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 c.04 | assurer la maintenance des entraînements d’installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 c.05 | surveiller les données des processus dans des installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
| CIE | 7777 c.06 | visualiser la consommation d’énergie d’installations automatisées et optimiser leur efficacité énergétique | NP 3 |
| EF | 9999 d.07 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_9999_d.07_5 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_6 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_7 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_9999_d.07_8 | surveiller les données des processus dans les installations automatisées et prendre les mesures nécessaires | Les électroniciennes et les électroniciens surveillent les données de processus d'installations automatisées et prennent les mesures nécessaires. Lorsque le processus automatique d'une ligne d'assemblage, par exemple, doit être visualisé et optimisé, elles/ils vérifient dans un premier temps si les documents spécifiant les exigences sont complets. Si nécessaire, elles/ils se procurent les informations manquantes. Les électroniciennes et les électroniciens se connectent aux installations des clients à l'aide d'un logiciel approprié, relèvent les données et les représentent graphiquement à l'aide d'un outil propre à l'entreprise. Elles/ils interprètent les diagrammes et identifient les éventuels points faibles ou l'origine des erreurs et proposent, de manière autonome, des variantes de solutions pour l'optimisation. En collaboration avec les responsables et les utilisateurs, elles/ils prennent les mesures nécessaires à l'optimisation du processus, coordonnent, le cas échéant, un transfert fluide des connaissances et établissent une documentation à ce sujet. |
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
| LFB_Me_eK_Gl | Effectuer des mesures de base sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de travailler sur un équipement industriel pour mesurer différents objets et documenter les résultats. Tout d’abord, vous analysez l’ordre de travail, étudiez les documents (schéma, nomenclature, document d’installation, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et créez un plan de travail complet. Vous mettez en place les circuits de mesure, enregistrez les valeurs mesurées et documentez soigneusement les résultats dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et veillez à respecter les prescriptions en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement lors de toutes les activités. |
| LFB_Pü_Aih_AU | Entretenir les entraînements | Vous travaillez sur la modernisation d’une ligne de montage pour n’importe quel produit. Tout d’abord, vous analysez les documents de fabrication pour créer une liste des matériaux et composants nécessaires et déterminer les coûts associés. Ensuite, vous créez un plan de travail détaillé et proposez des solutions pour les problèmes de compatibilité. Après avoir sélectionné les composants, vous paramétrez les nouveaux systèmes et les mettez en service, en vérifiant s’ils répondent aux exigences de performance. Vous vous informez également sur le mode de fonctionnement de l’équipement industriel automatisé. Après la mise en service, vous contrôlez le fonctionnement des entraînements, effectuez des mesures et rédigez un rapport. En identifiant les défauts, vous effectuez les ajustements nécessaires et vérifiez le bon fonctionnement des machines. Vous révisez les entraînements démontés et veillez à ce qu’ils soient remis en service ou éliminés. |
| LFB_Pü_PrD | Données de processus | Dans une installation de production automatisée, des données sont collectées pour surveiller le processus de fabrication, garantir la qualité et détecter les perturbations potentielles de manière précoce. Afin de garantir un fonctionnement efficace et sûr de l’équipement, vous recevez l’ordre de collecter et d’analyser des données telles que les températures, les pressions et les débits. Les données à collecter sont continuellement recueillies par différents capteurs et transmises à une unité de commande centrale. Les données doivent être enregistrées (tableau de bord), vérifiées par rapport aux valeurs limites et stockées pour une analyse à long terme. |
| LFB_Pü_ReS | Systèmes asservis | Vous surveillez le système réglé d’un enrouleur de bobines d’acier. Pendant le processus d’enroulement, vous remarquez que la vitesse de la bande de l’enrouleur n’est plus constante, ce qui entraîne des fluctuations dans la tension de la bande. Vous analysez le système réglé et constatez que la régulation PID de l’enrouleur n’est pas optimale pour la charge de production actuelle. Vous ouvrez le logiciel de commande et adaptez les paramètres du régulateur pour minimiser les fluctuations. Après l’adaptation, vous surveillez la dimension du système réglé et vous assurez que la tension de la bande est à nouveau stable. Enfin, vous documentez les modifications apportées à la recette de réglage. |
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 08
Elles/Ils choisissent les effecteurs (outils mis en mouvement par les actionneurs, par exemple une pince).
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 4 |
| CIE | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 1 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 09
Elles/Ils utilisent une structure virtuelle, un système de commande ou un environnement de programmation à des fins de test.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 10
Elles/Ils élaborent un concept de sécurité pour l'utilisation du robot.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 11
Elles/Ils installent et configurent des logiciels pour les robots.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 12
Elles/Ils programment ou créent par autoapprentissage les séquences de mouvements nécessaires.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 4 |
| CIE | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 13
Elles/Ils utilisent les périphériques du robot de manière ciblée.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 3 |
| CIE | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 14
Elles/Ils expliquent les caractéristiques des robots et leurs possibilités d'utilisation.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 2 |
| EP | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 1 |
AU b8 17 1-2
Elles/Ils équipent le robot et sa zone de travail.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 4 |
| CIE | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 17 2-2
Elles/Ils assistent, pendant la production, l'opérateur de la machine ou de l'installation lors de l'utilisation du robot, procèdent à des optimisations si nécessaire et les documentent.
- Référence au Plan de formation: PM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_5555_b.08_7 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
| LFB_5555_b.08_8 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
AU b8 18
Elles/Ils tiennent compte du type de mouvement optimal lors de la programmation.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 3 |
| EP | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 3 |
AU b8 19
Elles/Ils procèdent à un contrôle de fonctionnement (test) et le documentent dans le protocole de contrôle.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 3 |
| EF | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_5555_b.08_7 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
| LFB_5555_b.08_8 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
| LFB_Pü_Rob | Robotique | Dans une entreprise de production, un système de manipulation est intégré. Le système de manipulation doit déplacer, positionner et manipuler des composants dans une certaine zone. Vous recevez l’ordre de travail de mettre en service le système de manipulation, de le programmer et d’optimiser le processus en tenant compte des aspects de sécurité MVO23. |
AU b8 19 1-2
Elles/Ils planifient l'utilisation de robots en tenant compte des processus en amont et en aval.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 4 |
| EF | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_5555_b.08_7 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
| LFB_5555_b.08_8 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
| LFB_7777_b.07_5 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | Les automaticiennes et les automaticiens complètent les installations automatisées avec des robots et les mettent en service. Elles/ils réalisent des processus partiels avec des robots en étudiant d'abord les documents d'installation existants et en déterminant les actions à effectuer. En cas de questions ou d'incertitudes, elles/ils sollicitent l'aide des personnes concernées. Elles/ils choisissent le type de robot approprié à l'aide de l'étude fonctionnelle préalablement établie et des paramètres système spécifiés. En outre, elles/ils définissent et dimensionnent les interfaces numériques et mécaniques pour l'ensemble du système. Elles/ils simulent et programment les séquences de travail et de mouvements du robot et adaptent le logiciel de l'ensemble du système au nouveau processus. Une fois les travaux terminés, elles/ils testent les nouvelles fonctions et les consignent dans un procès-verbal. Les automaticiennes et les automaticiens établissent des instructions et des documentations relatives à l'intégration réalisée. Pour tous les travaux, elles/ils respectent les prescriptions en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. |
| LFB_7777_b.07_6 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | Les automaticiennes et les automaticiens complètent les installations automatisées avec des robots et les mettent en service. Elles/ils réalisent des processus partiels avec des robots en étudiant d'abord les documents d'installation existants et en déterminant les actions à effectuer. En cas de questions ou d'incertitudes, elles/ils sollicitent l'aide des personnes concernées. Elles/ils choisissent le type de robot approprié à l'aide de l'étude fonctionnelle préalablement établie et des paramètres système spécifiés. En outre, elles/ils définissent et dimensionnent les interfaces numériques et mécaniques pour l'ensemble du système. Elles/ils simulent et programment les séquences de travail et de mouvements du robot et adaptent le logiciel de l'ensemble du système au nouveau processus. Une fois les travaux terminés, elles/ils testent les nouvelles fonctions et les consignent dans un procès-verbal. Les automaticiennes et les automaticiens établissent des instructions et des documentations relatives à l'intégration réalisée. Pour tous les travaux, elles/ils respectent les prescriptions en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. |
AU b8 19 2-2
Elles/Ils déterminent, en accord avec l'opérateur de la machine ou de l'installation, les actions à effectuer par le robot.
- Référence au Plan de formation: PM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_5555_b.08_7 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
| LFB_5555_b.08_8 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire. |
AU b8 20
Elles/Ils expliquent les dispositifs de sécurité possibles lors de l'utilisation de robots.
- Référence au Plan de formation: PM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 b.07 | compléter des installations automatisées avec des robots et les mettre en service | NP 2 |
| EP | 5555 b.08 | utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM | NP 2 |
AU c1 01 1-2
Elles/Ils entretiennent l'installation automatisée.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_c.01_3 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens remettent en état ou modernisent des parties d'une installation automatisée existante. A ce titre, elles/ils reçoivent l'ordre de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une station à commande programmable. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et l'ordre de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès des personnes concernées. Ensuite, elles/ils évaluent le temps nécessaire à la modification et établissent un plan de travail. Parallèlement, elles/ils conviennent avec le client de la date de mise hors service de l'installation. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils chargent le programme dans la commande, mettent celleci en service avec l'ensemble du système et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
| LFB_7777_c.01_4 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens remettent en état ou modernisent des parties d'une installation automatisée existante. A ce titre, elles/ils reçoivent l'ordre de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une station à commande programmable. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et l'ordre de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès des personnes concernées. Ensuite, elles/ils évaluent le temps nécessaire à la modification et établissent un plan de travail. Parallèlement, elles/ils conviennent avec le client de la date de mise hors service de l'installation. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils chargent le programme dans la commande, mettent celleci en service avec l'ensemble du système et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
AU c1 01 2-2
Elles/Ils entretiennent des installations automatisées simples.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_c.01_3 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
| LFB_7770_c.01_4 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
AU c1 02 1-2
Elles/Ils modernisent une partie de l'installation et l'adaptent aux nouveaux besoins en collaboration avec d'autres spécialistes.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_c.01_3 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens remettent en état ou modernisent des parties d'une installation automatisée existante. A ce titre, elles/ils reçoivent l'ordre de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une station à commande programmable. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et l'ordre de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès des personnes concernées. Ensuite, elles/ils évaluent le temps nécessaire à la modification et établissent un plan de travail. Parallèlement, elles/ils conviennent avec le client de la date de mise hors service de l'installation. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils chargent le programme dans la commande, mettent celleci en service avec l'ensemble du système et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
| LFB_7777_c.01_4 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens remettent en état ou modernisent des parties d'une installation automatisée existante. A ce titre, elles/ils reçoivent l'ordre de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une station à commande programmable. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et l'ordre de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès des personnes concernées. Ensuite, elles/ils évaluent le temps nécessaire à la modification et établissent un plan de travail. Parallèlement, elles/ils conviennent avec le client de la date de mise hors service de l'installation. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils chargent le programme dans la commande, mettent celleci en service avec l'ensemble du système et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
AU c1 02 2-2
Elles/Ils modernisent une partie de l'installation et l'adaptent aux nouveaux besoins en collaboration avec d'autres spécialistes.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_c.01_3 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
| LFB_7770_c.01_4 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
AU c1 03 1-2
Elles/Ils mettent l'installation en service et assurent toutes les fonctions requises.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
| CIE | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_TP | Examen partiel Beruf | |
| LFB_7777_c.01_3 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens remettent en état ou modernisent des parties d'une installation automatisée existante. A ce titre, elles/ils reçoivent l'ordre de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une station à commande programmable. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et l'ordre de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès des personnes concernées. Ensuite, elles/ils évaluent le temps nécessaire à la modification et établissent un plan de travail. Parallèlement, elles/ils conviennent avec le client de la date de mise hors service de l'installation. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils chargent le programme dans la commande, mettent celleci en service avec l'ensemble du système et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
| LFB_7777_c.01_4 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens remettent en état ou modernisent des parties d'une installation automatisée existante. A ce titre, elles/ils reçoivent l'ordre de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une station à commande programmable. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et l'ordre de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès des personnes concernées. Ensuite, elles/ils évaluent le temps nécessaire à la modification et établissent un plan de travail. Parallèlement, elles/ils conviennent avec le client de la date de mise hors service de l'installation. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils chargent le programme dans la commande, mettent celleci en service avec l'ensemble du système et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 03 2-2
Elles/Ils mettent l'installation en service sous surveillance et s'assurent de toutes les fonctions requises.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 4 |
| CIE | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 4 |
| CIE | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_c.01_3 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
| LFB_7770_c.01_4 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens remettent en état des parties existantes d'une installation automatisée simple ou la modernisent. Elles/ils reçoivent le mandat de remplacer une station d'assemblage à régulation mécanique par une commande à logique câblée. A cet effet, elles/ils étudient d'abord les documents disponibles et le mandat de travail. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Avant de commencer le démontage, elles/ils s'assurent que l'installation est hors tension en appliquant les règles de sécurité 5+5 de la SUVA. Après le démontage, elles/ils éliminent les composants dans les règles de l'art. Ensuite, elles/ils commencent à monter le nouveau matériel. Pour finir, elles/ils mettent en service sous surveillance la commande et adaptent les documents techniques. Elles/ils respectent la sécurité au travail lors de tous les travaux. |
| LFB_Aa_FelSu | Rechercher, analyser et éliminer les erreurs dans les équipements industriels automatisés | Vous recevez un rapport de panne indiquant un dysfonctionnement d’un convoyeur. Le rapport contient les informations pertinentes sur l’équipement industriel. Vous vous rendez immédiatement sur le site de l’équipement concerné et entrez en contact avec l’opérateur de l’équipement pour discuter des détails du dysfonctionnement. Pour analyser la situation en profondeur, vous organisez les documents nécessaires tels que les schémas de circuits, les modes d’emploi et autres documents techniques. À l’aide de mesures et de tests systématiques, vous déterminez la cause exacte de la panne. Vous appliquez systématiquement les consignes en matière de sécurité au travail et de protection de la santé en effectuant votre diagnostic. Après avoir posé un diagnostic, vous discutez de la suite des événements avec votre supérieur hiérarchique spécialisé. Ensemble, vous déterminez les prochaines étapes, y compris la mise à disposition du matériel nécessaire. Ensuite, vous effectuez la réparation de manière professionnelle. Vous veillez à éliminer de manière écologique les composants défectueux. Votre méthode de travail vise à éviter les coûts inutiles, à respecter les délais et à atteindre les normes de qualité convenues. Après avoir terminé la réparation, vous contrôlez le fonctionnement de l’équipement conformément aux directives du protocole de mise en service. Vous enregistrez électroniquement les résultats du test de fonctionnement pour garantir une documentation exhaustive. |
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 04 1-2
Elles/Ils analysent au préalable les statistiques de pannes d'installations types et décident des mesures à mettre en œuvre.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 4 |
| EP | 7777 c.03 | corriger les défauts matériels ou logiciels sur des installations automatisées | NP 5 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_AaHS | Analyse des défauts matériels et logiciels | Une panne inattendue se produit sur un équipement industriel contrôlé par une API. Vous enregistrez la description du défaut. À l’aide d’appareils de mesure appropriés, vous déterminez la source du problème et discutez du diagnostic. En respectant les prescriptions de sécurité, vous effectuez les réparations ou remplacez les composants défectueux. Ensuite, vous testez l’équipement et documentez l’ensemble du processus avant de libérer la ligne pour l’équipement. |
AU c1 04 2-2
Elles/Ils analysent l'interaction de différents composants et en déduisent la fonction.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7770 c.03 | corriger les défauts matériels sur des installations automatisées simples | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Aa_AaHa | Analyse des défauts Matériel | Une installation contrôlée par un système VPS subit un arrêt inattendu. Vous enregistrez la description de l’erreur. À l’aide d’appareils de mesure, vous délimitez l’erreur et discutez du diagnostic. En respectant les prescriptions de sécurité, vous effectuez les réparations ou le remplacement des composants. Sous surveillance, vous testez l’installation et documentez l’ensemble du processus avant de la libérer pour la production. |
AU c1 05
Elles/Ils évaluent si une analyse des risques est nécessaire.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Ria | Analyse des risques | Vous examinez en équipe avec des employés expérimentés les risques des projets en cours. L’objectif est de minimiser les effets en cas de dommages aux personnes et aux équipements industriels. Pour cela, il est nécessaire d’évaluer le risque. Vous connaissez les exigences fondamentales des machines selon la directive sur les machines. Vous pouvez effectuer une évaluation des risques en utilisant la méthode HRN et réduire le risque grâce à des mesures de réduction des risques. Vous savez quand il est nécessaire de réaliser une analyse des risques en utilisant le niveau de performance et vous pouvez comparer le niveau atteint avec le niveau de performance requis. Proposition TIC : Vous recevez l’ordre de travail d’identifier les risques des projets en cours dans le but de prévenir les dommages aux personnes et aux équipements. Vous contrôlez les exigences des machines en tenant compte des directives sur les machines. Pour évaluer les risques, vous effectuez une analyse des risques en utilisant la méthode HRN et réduisez les risques grâce à des mesures de réduction des risques. Vous évaluez la nécessité de réaliser une analyse des risques en utilisant le niveau de performance. Vous comparez le niveau atteint avec le niveau de performance requis et prenez les mesures nécessaires. |
AU c1 07
Elles/Ils procèdent à une analyse simple des risques.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 5 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Ria | Analyse des risques | Vous examinez en équipe avec des employés expérimentés les risques des projets en cours. L’objectif est de minimiser les effets en cas de dommages aux personnes et aux équipements industriels. Pour cela, il est nécessaire d’évaluer le risque. Vous connaissez les exigences fondamentales des machines selon la directive sur les machines. Vous pouvez effectuer une évaluation des risques en utilisant la méthode HRN et réduire le risque grâce à des mesures de réduction des risques. Vous savez quand il est nécessaire de réaliser une analyse des risques en utilisant le niveau de performance et vous pouvez comparer le niveau atteint avec le niveau de performance requis. Proposition TIC : Vous recevez l’ordre de travail d’identifier les risques des projets en cours dans le but de prévenir les dommages aux personnes et aux équipements. Vous contrôlez les exigences des machines en tenant compte des directives sur les machines. Pour évaluer les risques, vous effectuez une analyse des risques en utilisant la méthode HRN et réduisez les risques grâce à des mesures de réduction des risques. Vous évaluez la nécessité de réaliser une analyse des risques en utilisant le niveau de performance. Vous comparez le niveau atteint avec le niveau de performance requis et prenez les mesures nécessaires. |
AU c1 09
Elles/Ils prévoient une rénovation partielle.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 10
Elles/Ils estiment le temps d'arrêt de l'installation et planifient un créneau horaire pour le test de fonctionnement avec l'opérateur de l'installation.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 11
Elles/Ils examinent avec le client et les fournisseurs les modifications prévues.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 12
Elles/Ils identifient les composants à remplacer et définissent les composants de remplacement.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 13
Elles/Ils planifient les composants à remplacer à l'aide de la réalité augmentée.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 14
Elles/Ils démontent les anciens composants et les remplacent par les nouveaux.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 3 |
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 15
Elles/Ils modifient la partie de l'installation en fonction des nouveaux besoins.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 4 |
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 16 1-2
Elles/Ils adaptent tous les documents nécessaires de l'installation nécessaires dans une langue standard ou en anglais.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 16 2-2
Elles/Ils adaptent tous les documents nécessaires de l'installation dans une langue standard.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 18 1-2
Elles/Ils établissent un protocole de mise en service compréhensible.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7777 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c1 18 2-2
Elles/Ils établissent un protocole de mise en service.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| CIE | 7770 c.01 | entretenir ou moderniser des installations automatisées simples | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_Ih_Eih | Maintenance des équipements industriels électriques | Vous recevez l’ordre de vérifier un équipement industriel pour un dispositif d’évacuation électropneumatique. Pour cela, vous vous procurez et étudiez les documents nécessaires, tels que les listes de contrôle, le plan de maintenance et le procès-verbal des défauts, parfois aussi en anglais. Vous clarifiez la maintenance préventive à l’aide des plans de maintenance et de la documentation technique tels que les schémas de circuits et les fiches techniques. Ensuite, vous contrôlez les fonctions pneumatiques, les commandes électriques ainsi que leurs surveillances sensorielles et créez un procès-verbal des défauts. Sur cette base, vous planifiez la suite des opérations et en discutez avec le supérieur hiérarchique, y compris la mise à disposition du matériel. Pendant la réparation ou le remplacement des pièces défectueuses, vous appliquez les règles de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement et veillez à l’efficacité des coûts, au respect des délais et à la qualité. Vous éliminez les pièces défectueuses de manière respectueuse de l’environnement. Enfin, vous effectuez un contrôle final électropneumatique conformément au protocole de mise en service et documentez les résultats électroniquement. |
AU c2 01
Elles/Ils planifient la mesure à effectuer.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 2 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_TP | Examen partiel Beruf | |
| LFB_7777_c.02_3 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées. A ce titre, elles/ils vérifient, pour une installation automatisée, si toutes les portes se ferment correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Pour ce faire, elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles.Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Si nécessaire, elles/ils font appel à du personnel auxiliaire et le supervisent.Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. En cas de défauts complexes n'ayant pu être éliminés lors du contrôle, elles/ils organisent un mandat de suivi avec l'opérateur de l'installation. |
| LFB_7777_c.02_4 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées. A ce titre, elles/ils vérifient, pour une installation automatisée, si toutes les portes se ferment correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Pour ce faire, elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles.Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Si nécessaire, elles/ils font appel à du personnel auxiliaire et le supervisent.Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. En cas de défauts complexes n'ayant pu être éliminés lors du contrôle, elles/ils organisent un mandat de suivi avec l'opérateur de l'installation. |
| LFB_Fa_MFT3 | Contrôler la mesure MFT / Le contrôle/processus MFT | Vous êtes responsable de l’état correct des outils et du matériel selon les directives internes de l’entreprise. Concrètement, vous êtes également chargé de l’actualisation et de la maintenance préventive des dispositifs, moyens de serrage et autres matériaux de travail. De plus, vous vous assurez que la matière brute correspond exactement aux documents de travail prescrits. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez également pour contrôler les opérations de travail déjà effectuées. |
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
AU c2 02
Elles/Ils effectuent des mesures sur des composants électriques.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 2 |
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| EF | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 2 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_c.02_3 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. |
| LFB_7770_c.02_4 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. |
| LFB_7777_TP | Examen partiel Beruf | |
| LFB_7777_c.02_3 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées. A ce titre, elles/ils vérifient, pour une installation automatisée, si toutes les portes se ferment correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Pour ce faire, elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles.Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Si nécessaire, elles/ils font appel à du personnel auxiliaire et le supervisent.Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. En cas de défauts complexes n'ayant pu être éliminés lors du contrôle, elles/ils organisent un mandat de suivi avec l'opérateur de l'installation. |
| LFB_7777_c.02_4 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées. A ce titre, elles/ils vérifient, pour une installation automatisée, si toutes les portes se ferment correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Pour ce faire, elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles.Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Si nécessaire, elles/ils font appel à du personnel auxiliaire et le supervisent.Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. En cas de défauts complexes n'ayant pu être éliminés lors du contrôle, elles/ils organisent un mandat de suivi avec l'opérateur de l'installation. |
| LFB_Me_eK_Ek | Effectuer et analyser des mesures avancées et complexes sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de mesurer des objets sur un équipement industriel et de documenter les résultats. Pour cela, vous évaluez l’ordre de travail, étudiez les documents pertinents et élaborez un plan de travail. Vous mettez en place les circuits de mesure, mesurez les valeurs, interprétez les résultats et les documentez dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et vérifiez les fonctions. En cas d’erreurs, vous coordonnez les temps d’arrêt avec le supérieur et corrigez les défauts. Pendant les travaux, vous respectez toutes les règles de sécurité, de santé et de protection de l’environnement. |
| LFB_Me_eK_Gl | Effectuer des mesures de base sur des composants électriques | Vous recevez l’ordre de travailler sur un équipement industriel pour mesurer différents objets et documenter les résultats. Tout d’abord, vous analysez l’ordre de travail, étudiez les documents (schéma, nomenclature, document d’installation, fiches techniques, normes, spécifications d’essai) et créez un plan de travail complet. Vous mettez en place les circuits de mesure, enregistrez les valeurs mesurées et documentez soigneusement les résultats dans le protocole de mesure. Vous utilisez l’équipement dans les modes de fonctionnement requis et veillez à respecter les prescriptions en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement lors de toutes les activités. |
AU c2 03
Elles/Ils effectuent des mesures avec des moyens de mesure mécaniques.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EF, CIE
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 2 |
| CIE | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| EF | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 2 |
| CIE | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_c.02_3 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. |
| LFB_7770_c.02_4 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. |
| LFB_7777_TP | Examen partiel Beruf | |
| LFB_7777_c.02_3 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées. A ce titre, elles/ils vérifient, pour une installation automatisée, si toutes les portes se ferment correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Pour ce faire, elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles.Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Si nécessaire, elles/ils font appel à du personnel auxiliaire et le supervisent.Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. En cas de défauts complexes n'ayant pu être éliminés lors du contrôle, elles/ils organisent un mandat de suivi avec l'opérateur de l'installation. |
| LFB_7777_c.02_4 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées. A ce titre, elles/ils vérifient, pour une installation automatisée, si toutes les portes se ferment correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Pour ce faire, elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles.Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Si nécessaire, elles/ils font appel à du personnel auxiliaire et le supervisent.Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. En cas de défauts complexes n'ayant pu être éliminés lors du contrôle, elles/ils organisent un mandat de suivi avec l'opérateur de l'installation. |
| LFB_Fa_MFT3 | Contrôler la mesure MFT / Le contrôle/processus MFT | Vous êtes responsable de l’état correct des outils et du matériel selon les directives internes de l’entreprise. Concrètement, vous êtes également chargé de l’actualisation et de la maintenance préventive des dispositifs, moyens de serrage et autres matériaux de travail. De plus, vous vous assurez que la matière brute correspond exactement aux documents de travail prescrits. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez également pour contrôler les opérations de travail déjà effectuées. |
AU c2 04 1-2
Elles/Ils testent le fonctionnement et la sécurité des installations automatisées.
- Référence au Plan de formation: AU
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7777_TP | Examen partiel Beruf | |
| LFB_7777_c.02_3 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées. A ce titre, elles/ils vérifient, pour une installation automatisée, si toutes les portes se ferment correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Pour ce faire, elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles.Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Si nécessaire, elles/ils font appel à du personnel auxiliaire et le supervisent.Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. En cas de défauts complexes n'ayant pu être éliminés lors du contrôle, elles/ils organisent un mandat de suivi avec l'opérateur de l'installation. |
| LFB_7777_c.02_4 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | Les automaticiennes et les automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées. A ce titre, elles/ils vérifient, pour une installation automatisée, si toutes les portes se ferment correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Pour ce faire, elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles.Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Si nécessaire, elles/ils font appel à du personnel auxiliaire et le supervisent.Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. En cas de défauts complexes n'ayant pu être éliminés lors du contrôle, elles/ils organisent un mandat de suivi avec l'opérateur de l'installation. |
AU c2 04 2-2
Elles/Ils testent sous surveillance le fonctionnement et la sécurité d'installations automatisées simples.
- Référence au Plan de formation: AM
- Référence pour le lieu de formation: EF
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_7770_c.02_3 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. |
| LFB_7770_c.02_4 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens contrôlent les fonctions d'installations automatisées simples. A ce titre, elles/ils vérifient sur une station d'insertion automatisée simple si la porte se ferme correctement et si la surveillance de la sécurité se déroule conformément aux directives. Ensuite elles/ils étudient d'abord les documents de l'installation et les directives de travail disponibles. Afin de réduire au minimum le temps d'arrêt de l'installation, elles/ils préparent préalablement le matériel et les outils nécessaires, y compris le protocole de contrôle. Ensuite, elles/ils procèdent au contrôle sous surveillance et consignent minutieusement chaque fonction contrôlée. Elles/ils essaient, avec l'aide du supérieur hiérarchique, de localiser les défauts ou les dysfonctionnements par des moyens et des procédés de mesure appropriés afin de les éliminer directement sur site. Elles/ils documentent les résultats de manière compréhensible. |
AU c2 05
Elles/Ils choisissent les appareils de mesure appropriés, établissent le circuit de mesure et effectuent la mesure.
- Référence au Plan de formation: AM, AU
- Référence pour le lieu de formation: EP
Compétences opérationnelles interconnectées
| Lieu de formation | ID | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| EP | 7770 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées simples | NP 3 |
| EP | 7777 c.02 | contrôler les fonctions d’installations automatisées | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| ID | Nom | Situation de travail et d’action typique |
|---|---|---|
| LFB_ES_MES1 | Circuits et mesures | Vous vérifiez la loi d'Ohm en réalisant les mesures de tension, de courant et de résistance sur la bobine d'un relais 24VDC. Pour ce faire, vous réalisez un protocole de mesures complets, comprenant les caractéristiques de l'élément à mesurer, un circuit de mesure ainsi les caractéristiques de l'appareil de mesure. A l'aide d'un oscilloscope, vous mettez en évidence la pointe de courant à l'enclenchement. |