5555 b.06 - 5555 d.08
5555 b.06
créer des programmes pour des machines à commande numérique au moyen d’un logiciel de fabrication assistée par ordinateur
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens créent le programme CNC pour la fabrication d'un produit. Pour cela, elles/ils utilisent un système de FAO. Pour répondre aux objectifs qualitatifs et économiques, elles/ils choisissent les stratégies de fabrication et les outils les plus appropriés. Elles/ils étudient et interprètent d'abord les documents du mandat et se font une idée du produit fini. Elles/ils se procurent les informations manquantes et si nécessaire prennent contact avec le mandant. Dès que toutes les informations sont disponibles, elles/ils commencent la planification et la programmation. Elles/ils vérifient et documentent les dimensions de la pièce brute, ainsi que le serrage, la position du point d'origine et le choix des outils. Elles/ils reçoivent le modèle volumique du produit du mandant ou le créent. Après la programmation, elles/ils simulent et optimisent le programme dans le système de FAO. Elles/ils génèrent ensuite via le post-processeur le programme CNC pour la machine choisie. Enfin, elles/ils enregistrent le programme et les documents de fabrication à l'endroit défini.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 b fabrication de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM b6 01 | Elles/Ils vérifient si les documents de travail sont complets et compréhensibles et planifient la programmation avec le logiciel FAO. | NP 4 |
| CIE | PM b6 12 | Elles/Ils décrivent la commande sur la base des documents de travail et des dessins de fabrication correspondants et préparent la programmation avec le logiciel FAO. | NP 2 |
| EF | PM b6 02 | Elles/Ils définissent et documentent les dimensions de la pièce brute, le moyen de serrage optimal et le point d'origine de la pièce. | NP 4 |
| EP | PM b6 08 | Elles/Ils distinguent et documentent les systèmes de coordonnées ainsi que les points d'origine et de référence des machines CNC. | NP 1 |
| CIE | PM b6 13 | Elles/Ils définissent et document les dimensions de la pièce brute, le serrage et le point d'origine de la pièce. | NP 2 |
| EF | PM b6 03 1-2 | Elles/Ils créent le modèle volumique. | NP 4 |
| EP | PM b6 03 1-2 | Elles/Ils créent le modèle volumique. | NP 3 |
| EF | PM b6 03 2-2 | Elles/Ils importent le modèle volumique et l'adaptent si nécessaire. | NP 3 |
| EP | PM b6 03 1-2 | Elles/Ils créent le modèle volumique. | NP 3 |
| CIE | PM b6 03 2-2 | Elles/Ils importent le modèle volumique et l'adaptent si nécessaire. | NP 2 |
| EF | PM b6 04 1-2 | Elles/Ils saisissent ou paramètrent les outils d'usinage adaptés dans le système FAO. | NP 4 |
| EF | PM b6 04 2-2 | Elles/Ils choisissent les outils d'usinage adaptés dans le système FAO. | NP 3 |
| CIE | PM b6 15 | Elles/Ils choisissent les outils d'usinage nécessaires dans le système FAO. | NP 2 |
| EF | PM b6 05 1-2 | Elles/Ils optimisent les trajectoires dans le système FAO. | NP 5 |
| EF | PM b6 05 2-2 | Elles/Ils programment les trajectoires dans le système FAO en tenant compte des stratégies de fabrication optimales et les simulent. | NP 4 |
| EP | PM b6 10 | Elles/Ils programment les trajectoires et les simulent dans le système FAO. | NP 2 |
| CIE | PM b6 16 | Elles/Ils programment les trajectoires dans le système FAO, les simulent et les optimisent. | NP 3 |
| EF | PM b6 06 | Elles/Ils choisissent la machineoutil CNC et génèrent le programme CNC via le postprocesseur. | NP 3 |
| EP | PM b6 11 | Elles/Ils génèrent le programme CNC via le postprocesseur. | NP 2 |
| CIE | PM b6 17 | Elles/Ils génèrent le programme CNC via le postprocesseur pour la machine à disposition. | NP 1 |
| EF | PM b6 07 | Elles/Ils archivent le programme CNC et la documentation à l'endroit défini. | NP 3 |
| CIE | PM b6 07 | Elles/Ils archivent le programme CNC et la documentation à l'endroit défini. | NP 1 |
5555 b.07
fabriquer et contrôler des composants électriques ou électroniques
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens équipent des circuits imprimés en tenant compte des mesures de protection contre les décharges électrostatiques (ESD). Elles/ils les montent conformément au mandat dans le sous-ensemble prévu à cet effet, effectuent le câblage électrique ou confectionnent et câblent des composants électriques. Après avoir étudié les documents, elles/ils vérifient si le matériel à disposition est complet et planifient la fabrication. Elles/ils brasent manuellement les composants électroniques sur le circuit imprimé en se servant des moyens auxiliaires appropriés. Elles/ils veillent à ne pas endommager le circuit imprimé ainsi que les composants et se protègent des vapeurs de brasage par des mesures appropriées. Elles/ils transmettent le produit fini à l'étape de traitement suivante ou le remettent directement au mandant.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 b fabrication de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | ET b3 01 | Elles/Ils préparent le matériel conformément aux documents de fabrication. | NP 3 |
| CIE | ET b3 01 | Elles/Ils préparent le matériel conformément aux documents de fabrication. | NP 2 |
| EF | ET b3 02 | Elles/Ils contrôlent le matériel mis à disposition. | NP 2 |
| CIE | ET b3 02 | Elles/Ils contrôlent le matériel mis à disposition. | NP 1 |
| EF | ET b3 03 | Elles/Ils planifient les travaux en fonction de la disponibilité du matériel ou d'autres ressources. | NP 4 |
| EF | ET b3 05 | Elles/Ils confectionnent des câbles pour les connexions électriques. | NP 3 |
| EP | ET b3 14 | Elles/Ils décrivent les propriétés de différents types de conducteurs et de connecteurs. | NP 1 |
| CIE | ET b3 20 | Elles/Ils confectionnent des câbles avec différents types de connecteurs. | NP 2 |
| EF | ET b3 06 | Elles/Ils implantent et brasent des circuits imprimés. | NP 3 |
| EP | ET b2 07 | Elles/Ils expliquent les caractéristiques essentielles d'un circuit imprimé. | NP 1 |
| CIE | ET b3 21 | Elles/Ils implantent et brasent une grande variété de composants sur des circuits imprimés types. | NP 2 |
| EF | ET b3 09 | Elles/Ils réalisent des assemblages mécaniques simples. | NP 3 |
| CIE | ET b3 24 | Elles/Ils utilisent différentes technologies d'assemblage mécanique. | NP 2 |
| EF | ET b3 10 | Elles/Ils contrôlent visuellement les brasures, les composants implantés et les connexions conformément aux critères de contrôle. | NP 3 |
| CIE | ET b3 25 | Elles/Ils évaluent visuellement les brasures, les composants implantés et les connexions selon des critères prédéfinis. | NP 2 |
| EF | ET b4 01 | Elles/Ils définissent les points de mesure à l'aide du schéma ou de la fonction. | NP 3 |
| CIE | ET b4 10 | Elles/Ils déterminent les points de mesure nécessaires à l'aide d'exemples typiques. | NP 2 |
| EF | ET b4 02 | Elles/Ils définissent les appareils et les moyens auxiliaires nécessaires pour les mesures à effectuer. | NP 3 |
| CIE | ET b4 11 | Elles/Ils déterminent les appareils et les moyens auxiliaires nécessaires pour les mesures à effectuer. | NP 2 |
| EF | ET b4 03 | Elles/Ils prennent des mesures adaptées à la situation pour protéger les personnes et l'équipement. | NP 3 |
| CIE | ET b4 12 | Elles/Ils élaborent les mesures nécessaires pour protéger les personnes et l'équipement à l'aide de situations types. | NP 1 |
| EF | ET b4 04 | Elles/Ils mesurent des circuits et veillent à ne pas influencer leur fonction initiale. | NP 3 |
| EP | ET b4 08 | Elles/Ils représentent graphiquement l'évolution des signaux de circuits de base classiques. | NP 2 |
| EP | ET b4 09 | Elles/Ils évaluent l'influence des instruments de mesure sur des circuits types. | NP 3 |
| CIE | ET b4 04 | Elles/Ils mesurent des circuits et veillent à ne pas influencer leur fonction initiale. | NP 1 |
| EF | ET b4 05 | Elles/Ils consignent tous les paramètres de mesure et toutes les valeurs mesurées dans un protocole de mesure conformément aux directives de l'entreprise. | NP 2 |
| CIE | ET b4 14 | Elles/Ils élaborent le contenu et la structure d'un protocole de mesure. | NP 1 |
| EF | ET b4 06 | Elles/Ils rassemblent les documents nécessaires à l'élimination du défaut et procèdent à une délimitation systématique du dysfonctionnement du circuit. | NP 3 |
| CIE | ET b4 15 | Elles/Ils éliminent les défauts des circuits de manière logique et structurée. | NP 2 |
| EF | ET b4 07 | Elles/Ils valident les mesures effectuées conformément au cahier des spécifications. | NP 3 |
| EF | ET b3 11 | Elles/Ils protègent les circuits imprimés ou les modules électroniques contre d'éventuels dommages. | NP 3 |
| EP | ET b3 13 | Elles/Ils expliquent les effets des décharges électrostatiques (ESD). | NP 1 |
| EP | ET b3 15 | Elles/Ils expliquent les influences néfastes pour les circuits imprimés ou les modules électroniques | NP 2 |
| EF | ET b3 12 | Elles/Ils se protègent ainsi que les moyens de production contre les dommages et recyclent les déchets ou les éliminent dans le respect de l'environnement. | NP 3 |
| EP | ET b3 16 | Elles/Ils identifient dans les fiches techniques et informations les substances problématiques et les dangers possibles en matière de sécurité au travail et de protection de l'environnement. | NP 4 |
5555 b.08
utiliser des robots pour la fabrication de produits de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens utilisent des robots pour la fabrication de produits en série. Elles/ils sont responsables de l'installation et de la programmation. Elles/ils étudient d'abord le mandat, puis planifient l'utilisation du robot. En concertation avec l'opérateur de la machine/de l'équipement, elles/ils déterminent de quelle façon la pièce doit être serrée et comment cette dernière doit être saisie par le robot. Elles/ils se procurent les moyens de serrage et les pinces nécessaires ou les fabriquent. La documentation de l'ensemble du processus fait partie de leurs tâches. Une fois les travaux de planification terminés, elles/ils commencent à installer et à programmer le robot. Elles/ils effectuent ensuite un test en respectant les consignes de sécurité et remettent le robot à l'opérateur de la machine/de l'équipement une fois le test réussi. Tout au long de la production, elles/ils assistent l'opérateur de la machine/de l'équipement en cas de problèmes et procèdent à des optimisations si nécessaire.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 b fabrication de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | AU b8 19 1-2 | Elles/Ils planifient l'utilisation de robots en tenant compte des processus en amont et en aval. | NP 4 |
| CIE | AU b8 01 2-2 | Elles/Ils analysent la compréhensibilité des processus spécifiés pour l'utilisation de robots. | NP 2 |
| EF | AU b8 19 2-2 | Elles/Ils déterminent, en accord avec l'opérateur de la machine ou de l'installation, les actions à effectuer par le robot. | NP 3 |
| EP | AU b8 04 | Elles/Ils mettent en évidence les avantages et les inconvénients de différents types de robots. | NP 2 |
| EP | AU b8 14 | Elles/Ils expliquent les caractéristiques des robots et leurs possibilités d'utilisation. | NP 1 |
| EP | AU b8 20 | Elles/Ils expliquent les dispositifs de sécurité possibles lors de l'utilisation de robots. | NP 2 |
| CIE | AU b4 05 | Elles/Ils tiennent compte des directives prescrites lors du montage. | NP 3 |
| CIE | AU b8 17 1-2 | Elles/Ils équipent le robot et sa zone de travail. | NP 4 |
| EF | AU b8 02 | Elles/Ils établissent une connexion avec le robot via un logiciel et un réseau et effectuent la mise en service de base. | NP 3 |
| EP | AU b8 18 | Elles/Ils tiennent compte du type de mouvement optimal lors de la programmation. | NP 3 |
| CIE | AU b8 08 | Elles/Ils choisissent les effecteurs (outils mis en mouvement par les actionneurs, par exemple une pince). | NP 1 |
| CIE | AU b8 12 | Elles/Ils programment ou créent par autoapprentissage les séquences de mouvements nécessaires. | NP 2 |
| CIE | AU b8 13 | Elles/Ils utilisent les périphériques du robot de manière ciblée. | NP 2 |
| EF | AU b8 19 | Elles/Ils procèdent à un contrôle de fonctionnement (test) et le documentent dans le protocole de contrôle. | NP 3 |
| EF | AU b8 17 2-2 | Elles/Ils assistent, pendant la production, l'opérateur de la machine ou de l'installation lors de l'utilisation du robot, procèdent à des optimisations si nécessaire et les documentent. | NP 3 |
5555 b.09
planifier et préparer des opérations pour la fabrication de produits de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens effectuent les travaux de préparation de la production et surveillent le processus depuis la réception du mandat jusqu'à la livraison du produit. Elles/ils établissent les documents du mandat nécessaires et se procurent le matériel et les moyens de production. Elles/ils analysent le mandat en collaboration avec le mandant et clarifient les points en suspens. Ensuite, elles/ils contrôlent les stocks du matériel nécessaires et vérifient la disponibilité des machines et des moyens de production. Elles/ils se procurent les produits manquants. Elles/ils saisissent ensuite le mandat dans le système de planification et de gestion de la production en définissant ainsi qu'en planifiant les étapes de production nécessaires. Ensuite, elles/ils établissent les documents du mandat requis pour la production. Une fois la planification de la production terminée, elles/ils transmettent le mandat à la production et surveillent son exécution. Elles/ils enregistrent les écarts par rapport à la planification de la production et évaluent les résultats. En cas de retard de livraison, elles/ils en informent le mandant de manière proactive.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 b fabrication de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM b9 01 | Elles/Ils analysent l'ordre de fabrication des produits et clarifient les points en suspens. | NP 3 |
| EP | PM b9 07 | Elles/Ils analysent à l'aide d'un mandat l'intégralité des informations depuis la réception du mandat jusqu'à la livraison du produit. | NP 4 |
| CIE | PM b9 10 | Elles/Ils analysent la compréhensibilité du mandat relatif à la fabrication des produits. | NP 2 |
| EF | PM b9 02 | Elles/Ils vérifient la disponibilité des machines, des moyens de production et des matériaux et se les procurent si nécessaire. | NP 4 |
| EF | PM b9 03 | Elles/Ils saisissent les données de base du mandat dans le système de gestion et de planification de la production (GPAO). | NP 3 |
| EP | PM b9 08 | Elles/Ils expliquent les caractéristiques de la planification de la production et le fonctionnement des systèmes de GPAO. | NP 2 |
| CIE | PM b9 11 | Elles/Ils saisissent les données de base du mandat dans un système informatisé. | NP 2 |
| EF | PM b9 04 | Elles/Ils définissent les étapes de fabrication nécessaires, estiment les temps de réglage et les temps unitaires, les saisissent en déterminant les délais dans le système de GPAO. | NP 5 |
| EP | PM b9 09 | Elles/Ils déterminent les paramètres de production, définissent les étapes de production et établissent la planification de la production. | NP 2 |
| CIE | PM b9 12 | Elles/Ils définissent les étapes de fabrication nécessaires, estiment les temps de réglage et les temps unitaires, les saisissent en déterminant les délais. | NP 2 |
| EF | PM b9 05 | Elles/Ils transmettent l'ordre de fabrication à la production et surveillent son exécution. | NP 3 |
| EF | PM b9 06 | Elles/Ils communiquent avec le mandant et coordonnent le flux d'informations entre le mandant et la production. | NP 3 |
5555 c.01
aménager le poste de travail pour l’assemblage, la mise en service ou la maintenance de produits de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens aménagent le poste de travail pour l'assemblage, la mise en service ou des travaux de maintenance. Elles/ils se basent sur les documents du mandat établis par la préparation du travail ainsi que sur des documents complémentaires. Elles/ils étudient d'abord les documents déterminants en se faisant une idée du matériel nécessaire, de l'infrastructure et du poste de travail attribué. S'il manque du matériel, des outils ou des équipements de protection, elles/ils se les procurent en interne ou en externe. Elles/ils prévoient les outils de contrôle nécessaires et consignent les résultats des contrôles obtenus dans les documents ad hoc. Elles/ils veillent à un poste de travail structuré et fonctionnel, qu'elles/ils travaillent seul-e-s, en équipe ou avec le mandant. Elles/ils sécurisent le poste de travail ou rendent visibles les zones critiques afin de garantir la sécurité au travail et la protection de la santé. Lorsque tout est prêt, elles/ils commencent les travaux ou informent le mandant.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 c montage, mise en service et maintenance de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM c1 01 | Elles/Ils vérifient si les documents du mandat, les documents d'assemblage, ainsi que les manuels de mise en service ou de maintenance correspondants, sont complets et compréhensibles. Elles/Elles/Ils contrôlent les opérations de travail déjà effectuées ou déterminent le matériel nécessaire. | NP 4 |
| EP | PM c1 08 1-2 | Elles/Ils expliquent la structure, le contenu ainsi que la nécessité des documents d'assemblage et des manuels de mise en service ou de maintenance. | NP 2 |
| EP | PM c1 08 2-2 | Elles/Ils expliquent le but des documents d'assemblage, des manuels de mise en service ou de maintenance et les interprètent. | NP 2 |
| CIE | PM c1 12 | Elles/Ils décrivent le mandat sur la base des documents du mandat, des documents d'assemblage et des manuels de mise en service ou de maintenance correspondants. | NP 2 |
| EF | PM c1 02 1-2 | Elles/Ils évaluent l'exécution du mandat sur la base des documents de fabrication, du poste de travail attribué et de l'infrastructure à disposition. | NP 3 |
| CIE | PM c1 13 | Elles/Ils évaluent la faisabilité d'exécution du mandat avec le poste de travail attribué et l'infrastructure disponible. | NP 3 |
| EF | PM c1 02 2-2 | Elles/Ils contrôlent la faisabilité d'exécution du mandat sur la base du poste de travail attribué et de l'infrastructure à disposition. | NP 3 |
| EP | PM c1 09 2-2 | Elles/Ils décrivent la conception d'un poste de travail pour l'assemblage, la mise en service ou la maintenance. | NP 3 |
| EF | PM c1 03 1-3 | Elles/Ils contrôlent le matériel, les outils, les moyens auxiliaires et l'équipement de protection nécessaires selon la planification en les optimisant si nécessaire. | NP 4 |
| EF | PM c1 03 2-3 | Elles/Ils organisent le matériel, les outils, les moyens auxiliaires et l'équipement de protection nécessaires selon la planification. | NP 3 |
| EP | PM c1 10 1-2 | Elles/Ils expliquent l'utilisation du matériel, des outils, des moyens auxiliaires et des équipements de protection. | NP 3 |
| CIE | PM c1 03 2-3 | Elles/Ils organisent le matériel, les outils, les moyens auxiliaires et l'équipement de protection nécessaires selon la planification. | NP 2 |
| EF | PM c1 03 3-3 | Elles/Ils contrôlent si le matériel, les outils, les moyens auxiliaires et l'équipement de protection mis à disposition sont complets selon la planification. | NP 2 |
| EP | PM c1 10 2-2 | Elles/Ils expliquent les caractéristiques du matériel, des outils, des moyens auxiliaires et des équipements de protection. | NP 2 |
| CIE | PM c1 03 3-3 | Elles/Ils contrôlent si le matériel, les outils, les moyens auxiliaires et l'équipement de protection mis à disposition sont complets selon la planification. | NP 1 |
| EF | PM c1 04 1-2 | Elles/Ils organisent et optimisent le poste de travail pour l'assemblage, la mise en service ou la maintenance. | NP 4 |
| EF | PM c1 04 2-2 | Elles/Ils aménagent le poste de travail pour l'assemblage, la mise en service ou la maintenance de produits de l'industrie MEM. | NP 3 |
| CIE | PM c1 04 2-2 | Elles/Ils aménagent le poste de travail pour l'assemblage, la mise en service ou la maintenance de produits de l'industrie MEM. | NP 2 |
| EF | PM c1 22 | Elles/Ils sécurisent le poste de travail si nécessaire ou rendent visibles les zones critiques. | NP 2 |
| EF | PM c1 05 | Elles/Ils préparent les matières auxiliaires pour l'usinage en tenant compte d'une utilisation, d'un stockage et d'une élimination respectueux de l'environnement. | NP 3 |
| EP | PM b1 08 | Elles/Ils choisissent les différentes matières auxiliaires en fonction de leurs possibilités d'utilisation en tenant compte d'une utilisation et d'une élimination respectueuses de l'environnement. | NP 3 |
| EF | PM c1 06 | Elles/Ils préparent les moyens contrôles pour l'assemblage. | NP 3 |
| EP | PM b4 08 1-2 | Elles/Ils déterminent les calibres appropriés et expliquent leurs possibilités d'utilisation. | NP 3 |
| EP | PM b4 08 2-2 | Elles/Ils expliquent les possibilités d'utilisation des calibres spécifiés. | NP 2 |
| EP | PM b4 18 1-3 | Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. | NP 4 |
| EP | PM b4 18 2-3 | Elles/Ils déterminent les moyens de mesure appropriés et expliquent leurs possibilités d'utilisation. | NP 3 |
| EP | PM b4 18 3-3 | Elles/Ils expliquent les possibilités d'utilisation des moyens de mesure spécifiés. | NP 2 |
| CIE | PM c1 06 | Elles/Ils préparent les moyens contrôles pour l'assemblage. | NP 2 |
| EF | MEM 05 01 | Elles/Ils organisent leur poste de travail. | NP 3 |
| EF | MEM 05 02 | Elles/Ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils nécessaires à leur travail et les préparent. | NP 4 |
| EF | MEM 05 03 | Elles/Ils assurent l'entretien et la maintenance des outils/équipements de travail et des matières consommables. | NP 3 |
| EP | MEM 05 07 | Elles/Ils planifient et exécutent leur travail en tenant compte de la technique des matériaux, de la fabrication et des machines. | NP 4 |
| EP | MEM 05 08 | Elles/Ils choisissent les matériaux et les procédés en tenant compte des aspects scientifiques et techniques. | NP 4 |
| CIE | MEM 05 01 | Elles/Ils organisent leur poste de travail. | NP 1 |
| CIE | MEM 05 02 | Elles/Ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils nécessaires à leur travail et les préparent. | NP 1 |
| CIE | MEM 05 03 | Elles/Ils assurent l'entretien et la maintenance des outils/équipements de travail et des matières consommables. | NP 1 |
| EF | MEM 05 04 | Elles/Ils stockent le matériel et les marchandises de manière appropriée, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. | NP 3 |
| EF | MEM 05 05 | Elles/Ils se procurent le matériel et les marchandises de manière adéquate, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales. | NP 4 |
| EF | MEM 05 06 | Elles/Ils gèrent et préparent le matériel, les pièces de rechange, les marchandises ou les prestations de service en fonction du mandat reçu. | NP 4 |
| CIE | MEM 05 13 | Elles/Ils gèrent et préparent le matériel, les pièces de rechange, les marchandises ou les prestations de service en fonction du mandat reçu. | NP 1 |
| EF | MEM 11 01 | Elles/Ils détectent les déficits par des contrôles de la sécurité au travail et prennent des mesures correctives. | NP 5 |
| EF | MEM 11 02 | Elles/Ils contribuent au développement continu de la sécurité au travail. | NP 3 |
| EP | MEM 11 09 | Elles/Ils identifient les mesures et les règles de comportement pertinentes pour respecter la sécurité au travail. | NP 4 |
| EF | MEM 11 03 | Elles/Ils appliquent les directives de sécurité au travail dans leur travail et veillent à leur respect dans leur environnement. | NP 3 |
| EF | MEM 11 04 | Elles/Ils documentent le respect de la sécurité au travail et de la protection de l'environnement conformément aux directives de l'entreprise. | NP 3 |
| EF | MEM 11 05 1-2 | Elles/Ils respectent les prescriptions légales et les directives de l'entreprise en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail. | NP 3 |
| EF | MEM 11 05 2-2 | Elles/Ils documentent le respect des prescriptions légales et des directives en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail conformément aux directives de l'entreprise. | NP 3 |
| EP | MEM 11 10 | Elles/Ils planifient des mesures et des consignes de comportement à partir d'exemples tirés de leur environnement de travail. | NP 4 |
| CIE | MEM 11 03 | Elles/Ils appliquent les directives de sécurité au travail dans leur travail et veillent à leur respect dans leur environnement. | NP 1 |
| CIE | MEM 11 04 | Elles/Ils documentent le respect de la sécurité au travail et de la protection de l'environnement conformément aux directives de l'entreprise. | NP 3 |
| CIE | MEM 11 05 1-2 | Elles/Ils respectent les prescriptions légales et les directives de l'entreprise en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail. | NP 1 |
| CIE | MEM 11 05 2-2 | Elles/Ils documentent le respect des prescriptions légales et des directives en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail conformément aux directives de l'entreprise. | NP 2 |
| EF | MEM 11 07 | Elles/Ils intègrent des aspects écologiques dans leurs actions et décisions. | NP 3 |
| EF | MEM 11 08 | Elles/Ils identifient les risques environnementaux dans leur domaine d'activité et prennent des mesures ciblées pour protéger l'homme et l'environnement. | NP 5 |
| EP | MEM 11 11 | Elles/Ils déterminent l'empreinte écologique de l'activité de leur entreprise, y réfléchissent et proposent des améliorations là où c'est possible. | NP 5 |
| EP | MEM 11 12 | Elles/Ils reconnaissent les enjeux écologiques et les solutions possibles dans leur domaine d'activité. | NP 4 |
| CIE | MEM 11 07 | Elles/Ils intègrent des aspects écologiques dans leurs actions et décisions. | NP 2 |
5555 c.02
assurer la maintenance des moyens et outils de production de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens effectuent des travaux de maintenance sur des machines, des appareils et des outils de production selon le plan de maintenance spécifique à l'entreprise. Elles/ils planifient les travaux et mettent à disposition tout le matériel, les matières auxiliaires, les outils ainsi que les dispositifs de sécurité. Elles/ils informent la direction de la production du déroulement des travaux. Avant de commencer ces derniers, elles/ils sécurisent le lieu de la maintenance afin d'exclure toute manipulation par des tiers. Après les travaux de nettoyage et une inspection sur la présence d'éventuels dommages, elles/ils remplacent toutes les pièces comme prévu. Si nécessaire, elles/ils réajustent les butées, les points de référence ou les capteurs. Elles/ils évaluent de manière autonome ou en collaboration avec le mandant si les dommages constatés doivent être réparés immédiatement ou si la machine peut rester en service moyennant des précautions appropriées en attendant l'exécution de la réparation. Après avoir testé la machine en présence de l'opérateur, la production peut reprendre. Elles/ils documentent les travaux effectués et les observations dans le plan de maintenance. Elles/ils éliminent les matières auxiliaires et les pièces remplacées de manière appropriée et respectueuse de l'environnement ou les renvoient au fabricant pour reconditionnement.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 c montage, mise en service et maintenance de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | AA c3 01 | Elles/Ils clarifient les ambiguïtés dans les documents de travail et le plan de maintenance spécifique à l'entreprise. | NP 3 |
| EP | AA c3 16 1-2 | Elles/Ils expliquent le but et la nécessité des instructions de maintenance ainsi que leurs conditions-cadres. | NP 2 |
| EF | AA c3 02 1-2 | Elles/Ils contrôlent l'intégralité des documents de travail et du plan de maintenance spécifique à l'entreprise. | NP 2 |
| EP | AA c3 16 2-2 | Elles/Ils expliquent la structure et le contenu des instructions de maintenance, ainsi que leurs conditions-cadres. | NP 2 |
| CIE | AA c3 21 | Elles/Ils décrivent le déroulement de la maintenance sur la base des documents de travail et du plan de maintenance. | NP 2 |
| EF | AA c3 03 1-2 | Elles/Ils planifient les travaux d'entretien en tenant compte des processus de l'entreprise et les coordonnent avec la personne responsable. | NP 4 |
| EP | AA c3 17 1-2 | Elles/Ils établissent des plans de travail pour la maintenance et préparent les rapports correspondants. | NP 4 |
| EF | AA c3 04 1-3 | Elles/Ils contrôlent la planification des travaux d'entretien pour s'assurer qu'elle est complète et réalisable. | NP 3 |
| EP | AA c3 17 2-2 | Elles/Ils expliquent les plans de travail et remplissent les rapports de maintenance. | NP 3 |
| EP | PM c2 20 1-2 | Elles/Ils évaluent l'impact de différentes stratégies de maintenance. | NP 4 |
| EP | PM c2 20 2-2 | Elles/Ils utilisent différentes stratégies lors de la planification d'une maintenance. | NP 4 |
| EF | AA c3 05 | Elles/Ils effectuent des inspections et documentent l'état actuel. | NP 3 |
| EF | AA c3 06 | Elles/Ils préparent le matériel, les outils et les matières auxiliaires. | NP 3 |
| EP | AA c3 19 | Elles/Ils décrivent l'impact de différents systèmes de gestion des stocks sur la disponibilité, la planification des travaux et les coûts. | NP 3 |
| EP | PM c2 13 | Elles/Ils déterminent le matériel, les outils et les matières auxiliaires pour une maintenance. | NP 2 |
| CIE | AA c3 22 | Elles/Ils attribuent les outils, le matériel et les matières auxiliaires aux différentes étapes de travail. | NP 2 |
| EF | AA c3 07 1-2 | Elles/Ils effectuent, seuls ou en équipe, des travaux de maintenance importants en respectant les consignes de sécurité de l'entreprise. | NP 4 |
| CIE | AA c3 23 | Elles/Ils effectuent des travaux de maintenance sur des éléments de machine courants dans l'industrie. | NP 2 |
| EF | AA c3 07 2-2 | Elles/Ils effectuent, seuls ou en équipe, des travaux de maintenance simples en respectant les consignes de sécurité de l'entreprise. | NP 3 |
| EF | AA c3 08 | Elles/Ils informent le mandant de l'état d'avancement des travaux d'entretien. | NP 3 |
| EF | AA c3 11 | Elles/Ils testent le système et optimisent les paramètres. | NP 5 |
| EF | AA c3 12 | Elles/Ils effectuent un contrôle de fonctionnement et un contrôle final. | NP 3 |
| EF | AA c3 13 | Elles/Ils documentent les travaux effectués et les observations dans les documents de maintenance. | NP 3 |
| EF | PM c2 10 | Elles/Ils éliminent les matières auxiliaires et les composants remplacés dans les règles de l'art en respectant l'environnement ou les renvoient au fabricant pour reconditionnement. | NP 3 |
| EP | PM b1 08 | Elles/Ils choisissent les différentes matières auxiliaires en fonction de leurs possibilités d'utilisation en tenant compte d'une utilisation et d'une élimination respectueuses de l'environnement. | NP 3 |
| EF | MEM 10 01 | Elles/Ils adaptent des contenus écrits de documents techniques en anglais en fonction du mandat. | NP 2 |
| EF | MEM 10 02 | Elles/Ils communiquent sur des documentations techniques en anglais en lien avec le mandat au niveau A2. | NP 2 |
| EF | MEM 10 03 | Elles/Ils interprètent des documents techniques en anglais et mettent en œuvre leur contenu sur le lieu de travail. | NP 2 |
| EP | MEM 10 05 | Elles/Ils adaptent des contenus de documents techniques en anglais. | NP 3 |
| EP | MEM 10 06 | Elles/Ils communiquent sur des documentations techniques en anglais au niveau A2. | NP 3 |
| EP | MEM 10 07 | Elles/Ils interprètent des documentations techniques en anglais. | NP 2 |
5555 c.03
monter des produits de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens assemblent des sous-ensembles, des appareils ou des machines à partir de composants. Elles/ils se procurent les informations nécessaires à l'assemblage de produits de l'industrie MEM dans les documents du mandat remis par la préparation du travail. Après avoir étudié les documents, elles/ils vérifient si le matériel à disposition est complet et s'approprient le poste de travail d'assemblage aménagé. Elles/ils se familiarisent avec l'infrastructure mise à disposition, les outils et les dispositifs d'assemblage ainsi que l'équipement de protection. Après avoir clarifié la fonction du produit assemblé et les critères de contrôle requis ainsi que la forme de la documentation, elles/ils vérifient les moyens de contrôle à disposition. Ensuite, elles/ils montent les composants et contrôlent les dimensions et les fonctions spécifiées. En cas de problèmes qui dépassent le cadre de leurs compétences, elles/ils contactent le mandant. Une fois le mandat exécuté, elles/ils remettent le produit à ce dernier ou le mettent directement en service.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 c montage, mise en service et maintenance de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM c3 01 1-2 | Elles/Ils analysent l'ordre d'assemblage en optimisant les opérations nécessaires et les critères de contrôle. | NP 4 |
| EP | PM c3 07 1-3 | Elles/Ils reçoivent une documentation pour le processus d'assemblage et la complètent avec les opérations nécessaires optimisées. | NP 4 |
| EF | PM c3 01 2-2 | Elles/Ils contrôlent l'ordre d'assemblage et les opérations nécessaires pour s'assurer que le produit peut être monté. | NP 3 |
| EP | PM c3 07 2-3 | Elles/Ils établissent une documentation pour le processus d'assemblage. | NP 3 |
| EP | PM c3 07 3-3 | Elles/Ils décrivent le contenu d'une documentation pour l'assemblage de produits. | NP 3 |
| EF | PM c3 19 | Elles/Ils prélèvent les critères de contrôle dans les documents d'assemblage. | NP 3 |
| EF | PM c3 14 | Elles/Ils contrôlent et complètent si nécessaire le poste d'assemblage mis à disposition, l'infrastructure disponible ainsi que le matériel, les outils et les dispositifs d'assemblage préparés. | NP 3 |
| EP | PM c3 08 1-2 | Elles/Ils déterminent l'infrastructure nécessaire pour l'assemblage de machines ou d'installations. | NP 4 |
| EP | PM c3 08 2-2 | Elles/Ils décrivent l'infrastructure nécessaire et les procédés courants pour l'assemblage de sous-ensembles ou d'appareils. | NP 2 |
| CIE | PM c3 14 | Elles/Ils contrôlent et complètent si nécessaire le poste d'assemblage mis à disposition, l'infrastructure disponible ainsi que le matériel, les outils et les dispositifs d'assemblage préparés. | NP 2 |
| EF | PM c3 03 1-2 | Elles/Ils planifient le déroulement d'un assemblage à l'aide des documents spécifiés en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie. | NP 4 |
| CIE | PM c3 15 1-2 | Elles/Ils planifient le déroulement d'un assemblage. | NP 2 |
| EF | PM c3 03 2-2 | Elles/Ils contrôlent le déroulement prescrit d'un assemblage à l'aide des documents spécifiés en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie. | NP 3 |
| EP | PM c3 09 1-2 | Elles/Ils décrivent les composants, les éléments normalisés et les matériaux à l'aide de documents d'assemblage. | NP 3 |
| EP | PM c3 09 2-2 | Elles/Ils désignent les composants et les éléments normalisés à l'aide de documents d'assemblage. | NP 3 |
| CIE | PM c3 15 2-2 | Elles/Ils contrôlent le déroulement prescrit d'un assemblage à l'aide des documents spécifiés. | NP 1 |
| EF | PM c3 04 | Elles/Ils assemblent des composants en sous-ensembles ou en machines. | NP 3 |
| EP | PM c3 10 | Elles/Ils expliquent les techniques d'assemblage. | NP 2 |
| CIE | PM c3 04 | Elles/Ils assemblent des composants en sous-ensembles ou en machines. | NP 2 |
| EF | AU b1 04 2-2 | Elles/Ils effectuent le câblage pneumatique d'installations automatisées simples conformément aux documents de fabrication. | NP 2 |
| EP | AU b1 09 | Elles/Ils utilisent le matériel pneumatique d'après sa fonction. | NP 3 |
| CIE | AU b1 18 | Elles/Ils câblent le matériel conformément au schéma pneumatique. | NP 1 |
| EF | PM c3 05 1-2 | Elles/Ils définissent les éventuelles corrections à apporter sur la base des résultats du contrôle. | NP 4 |
| EF | PM c3 05 2-2 | Elles/Ils contrôlent les dimensions et les fonctions spécifiées, et documentent les résultats du contrôle. | NP 3 |
| EP | PM c3 11 1-3 | Elles/Ils déterminent les exigences et les critères d'un protocole de fonctionnement ou de contrôle. | NP 4 |
| EP | PM c3 11 2-3 | Elles/Ils établissent un protocole de fonctionnement ou de contrôle. | NP 2 |
| EP | PM c3 11 3-3 | Elles/Ils décrivent le contenu d'un protocole de fonctionnement ou de contrôle. | NP 1 |
| CIE | PM c3 05 2-2 | Elles/Ils contrôlent les dimensions et les fonctions spécifiées, et documentent les résultats du contrôle. | NP 2 |
| EF | PM c3 06 | Elles/Ils identifient les écarts lors de l'assemblage, évaluent leurs conséquences et y remédient. | NP 5 |
| EP | PM c3 12 | Elles/Ils identifient, à l'aide d'un exemple pratique, les écarts possibles lors de l'assemblage, leurs conséquences et proposent des améliorations. | NP 4 |
| CIE | PM c3 06 | Elles/Ils identifient les écarts lors de l'assemblage, évaluent leurs conséquences et y remédient. | NP 2 |
5555 c.04
mettre en service des produits de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens mettent en service des sous-ensembles, des appareils ou des machines déjà montés de manière économique et écologique. Elles/ils reçoivent du mandant les documents du mandat accompagnés des instructions de mise en service, parfois en anglais, ainsi que des procès-verbaux de contrôle et de la description des conditions-cadres. Elles/ils étudient d'abord les documents et contrôlent le produit prêt à être mis en service. Ensuite, elles/ils planifient la procédure détaillée. Elles/ils contrôlent toutes les connexions d'énergie selon les schémas, raccordent les sources énergétiques nécessaires et contrôlent les mouvements mécaniques étape par étape. Elles/ils règlent les butées, les points de référence, les éléments ou les capteurs mis en mouvement par une énergie externe et relient les câbles à la commande. Elles/ils déclenchent chaque action selon la séquence de mouvements et le diagramme fonctionnel prédéfinis, contrôlent chaque mouvement et procèdent aux réglages ultérieurs nécessaires. Lorsque le fonctionnement global se déroule conformément aux directives, elles/ils vérifient toutes les dimensions obligatoires ainsi que le fonctionnement des dispositifs de sécurité. Elles/ils consignent les résultats dans le procès-verbal de réception. Elles/ils remettent le produit fini au mandant pour réception ou le valident directement pour livraison.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 c montage, mise en service et maintenance de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM c4 01 | Elles/Ils analysent le déroulement de la mise en service sur la base des conditions-cadres, des documents de travail, des instructions de mise en service ou des descriptions d'appareils. | NP 4 |
| EP | PM c4 08 1-2 | Elles/Ils expliquent le but, la structure et la nécessité des instructions de mise en service ainsi que leurs conditions-cadres. | NP 3 |
| EP | PM c4 08 2-2 | Elles/Ils expliquent le contenu d'instructions de mise en service ainsi que leurs conditions-cadres. | NP 2 |
| CIE | PM c4 15 | Elles/Ils décrivent le déroulement de la mise en service sur la base des conditions-cadres, des documents de travail, des instructions de mise en service ou des descriptions d'appareils. | NP 2 |
| EF | PM c4 03 | Elles/Ils planifient la mise en service. | NP 4 |
| EP | PM c4 09 1-2 | Elles/Ils décrivent la mise en service sur la base d'instructions liées à cette dernière et de descriptions d'appareils. | NP 3 |
| EP | PM c4 09 2-2 | Elles/Ils expliquent les étapes de la mise en service de produits simples sur la base d'instructions liées à cette dernière. | NP 2 |
| CIE | PM c4 17 | Elles/Ils mettent en œuvre un projet de mise en service. | NP 2 |
| EF | PM c4 25 | Elles/Ils mettent en service des produits de manière autonome ou en équipe tout en respectant les consignes de sécurité. | NP 5 |
| CIE | PM c4 27 | Elles/Ils mettent en service des produits en respectant les consignes de sécurité. | NP 3 |
| EF | PM c4 05 1-2 | Elles/Ils vérifient systématiquement les fonctions des produits. | NP 4 |
| EF | PM c4 05 2-2 | Elles/Ils vérifient les fonctions de produits selon instructions. | NP 2 |
| EP | PM c4 12 1-3 | Elles/Ils définissent des fonctions en créant un diagramme fonctionnel. | NP 4 |
| EP | PM c4 12 2-3 | Elles/Ils décrivent une séquence logique sur la base du diagramme fonctionnel. | NP 3 |
| EP | PM c4 12 3-3 | Elles/Ils identifient des fonctions à l'aide d'un produit simple. | NP 1 |
| CIE | PM c4 05 2-2 | Elles/Ils vérifient les fonctions de produits selon instructions. | NP 1 |
| EF | PM c4 29 | Elles/Ils localisent les écarts par rapport à l'objectif fixé et y remédient si nécessaire. | NP 5 |
| EF | PM c4 06 | Elles/Ils documentent la mise en service, les contrôles obligatoires effectués ainsi que le fonctionnement des dispositifs de sécurité. | NP 3 |
| EP | PM c4 13 1-2 | Elles/Ils établissent un protocole de mise en service sur la base d'un produit donné. | NP 3 |
| EP | PM c4 13 2-2 | Elles/Ils expliquent le contenu de protocoles de mise en service. | NP 2 |
| CIE | PM c4 06 | Elles/Ils documentent la mise en service, les contrôles obligatoires effectués ainsi que le fonctionnement des dispositifs de sécurité. | NP 2 |
| EF | PM c4 07 | Elles/Ils effectuent la réception de produits et remplissent les procès-verbaux de réception. | NP 4 |
| EP | PM c4 14 | Elles/Ils établissent un procès-verbal de réception sur la base des objectifs de la mise en service et des instructions liées à cette dernière. | NP 2 |
| CIE | PM c4 07 | Elles/Ils effectuent la réception de produits et remplissent les procès-verbaux de réception. | NP 3 |
5555 c.05
monter et mettre en service des installations automatisées simples pour la fabrication de produits de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens montent des installations automatisées simples avec des composants mécaniques, électriques ou pneumatiques et les mettent en service. Elles/ils reçoivent les documents de base nécessaires à cet effet avec le mandat. Elles/ils interprètent les documents techniques et établissent un plan de travail. Elles/ils contrôlent le matériel mis à disposition et se procurent le matériel manquant de manière autonome. Elles/ils s'approprient le poste de travail d'assemblage, se familiarisent avec l'infrastructure et les moyens auxiliaires de montage, et préparent l'équipement de protection. Dans le respect de la sécurité au travail et de la protection de la santé, elles/ils montent l'installation, réalisent le câblage pneumatique et électrique en tenant compte des principes écologiques et économiques ainsi que des normes et prescriptions en vigueur. En cas de problèmes, elles/ils proposent des solutions au mandant. Elles/ils mettent l'installation en service étape par étape à l'aide d'une check-list, effectuent continuellement les contrôles nécessaires et documentent les résultats. Elles/ils règlent ou paramètrent les différents composants conformément aux directives et établissent un procès-verbal de mise en service. Si des questions ne peuvent pas être résolues de manière autonome pendant la mise en service, elles/ils font appel à des spécialistes. Enfin, elles/ils remettent au mandant l'installation prête à fonctionner.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 c montage, mise en service et maintenance de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM c3 01 1-2 | Elles/Ils analysent l'ordre d'assemblage en optimisant les opérations nécessaires et les critères de contrôle. | NP 4 |
| EP | PM c3 07 1-3 | Elles/Ils reçoivent une documentation pour le processus d'assemblage et la complètent avec les opérations nécessaires optimisées. | NP 4 |
| EF | PM c3 01 2-2 | Elles/Ils contrôlent l'ordre d'assemblage et les opérations nécessaires pour s'assurer que le produit peut être monté. | NP 3 |
| EP | PM c3 07 2-3 | Elles/Ils établissent une documentation pour le processus d'assemblage. | NP 3 |
| EP | PM c3 07 3-3 | Elles/Ils décrivent le contenu d'une documentation pour l'assemblage de produits. | NP 2 |
| CIE | PM c3 01 2-2 | Elles/Ils contrôlent l'ordre d'assemblage et les opérations nécessaires pour s'assurer que le produit peut être monté. | NP 2 |
| EF | PM c3 19 | Elles/Ils prélèvent les critères de contrôle dans les documents d'assemblage. | NP 3 |
| EF | PM c3 14 | Elles/Ils contrôlent et complètent si nécessaire le poste d'assemblage mis à disposition, l'infrastructure disponible ainsi que le matériel, les outils et les dispositifs d'assemblage préparés. | NP 3 |
| EP | PM c3 08 1-2 | Elles/Ils déterminent l'infrastructure nécessaire pour l'assemblage de machines ou d'installations. | NP 4 |
| EP | PM c3 08 2-2 | Elles/Ils décrivent l'infrastructure nécessaire et les procédés courants pour l'assemblage de sous-ensembles ou d'appareils. | NP 2 |
| CIE | PM c3 14 | Elles/Ils contrôlent et complètent si nécessaire le poste d'assemblage mis à disposition, l'infrastructure disponible ainsi que le matériel, les outils et les dispositifs d'assemblage préparés. | NP 1 |
| EF | PM c3 03 1-2 | Elles/Ils planifient le déroulement d'un assemblage à l'aide des documents spécifiés en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie. | NP 5 |
| EF | PM c3 03 2-2 | Elles/Ils contrôlent le déroulement prescrit d'un assemblage à l'aide des documents spécifiés en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie. | NP 3 |
| EP | PM c3 09 1-2 | Elles/Ils décrivent les composants, les éléments normalisés et les matériaux à l'aide de documents d'assemblage. | NP 3 |
| EP | PM c3 09 2-2 | Elles/Ils désignent les composants et les éléments normalisés à l'aide de documents d'assemblage. | NP 3 |
| CIE | PM c3 15 2-2 | Elles/Ils contrôlent le déroulement prescrit d'un assemblage à l'aide des documents spécifiés. | NP 2 |
| EF | PM c3 04 | Elles/Ils assemblent des composants en sous-ensembles ou en machines. | NP 3 |
| EP | PM c3 10 | Elles/Ils expliquent les techniques d'assemblage. | NP 3 |
| CIE | PM c3 04 | Elles/Ils assemblent des composants en sous-ensembles ou en machines. | NP 2 |
| EF | AU b1 04 2-2 | Elles/Ils effectuent le câblage pneumatique d'installations automatisées simples conformément aux documents de fabrication. | NP 2 |
| EP | AU b1 09 | Elles/Ils utilisent le matériel pneumatique d'après sa fonction. | NP 3 |
| CIE | AU b1 18 | Elles/Ils câblent le matériel conformément au schéma pneumatique. | NP 3 |
| EF | AU b1 03 3-3 | Elles/Ils câblent des installations automatisées simples conformément aux documents de fabrication dans le domaine de la très basse tension. | NP 3 |
| EP | AU b1 06 2-2 | Elles/Ils appliquent les directives prescrites lors de la construction d'installations automatisées simples. | NP 3 |
| EP | AU b1 07 | Elles/Ils dimensionnent les sections des conducteurs et déterminent les matériaux des conducteurs d'après leur fonction. | NP 4 |
| EP | AU b1 24 | Elles/Ils décrivent la fonction du matériel électrique divers. | NP 3 |
| CIE | AU b1 17 2-2 | Elles/Ils câblent le matériel dans le domaine de la très basse tension selon schéma. | NP 2 |
| CIE | AU c2 02 2-2 | - | NP 3 |
| EF | AU b1 22 | Elles/Ils règlent ou configurent les appareils. | NP 3 |
| CIE | AU b1 22 | Elles/Ils règlent ou configurent les appareils. | NP 2 |
| EF | AU b1 05 3-3 | Elles/Ils mettent en service l'installation automatisée simple dans le domaine de la très basse tension. | NP 4 |
| CIE | AU b1 20 2-2 | Elles/Ils mettent l'installation en service sous surveillance et testent son fonctionnement. | NP 1 |
| EF | PM c4 05 1-2 | Elles/Ils vérifient systématiquement les fonctions des produits. | NP 4 |
| EP | PM c4 12 1-3 | Elles/Ils définissent des fonctions en créant un diagramme fonctionnel. | NP 4 |
| EP | PM c4 12 2-3 | Elles/Ils décrivent une séquence logique sur la base du diagramme fonctionnel. | NP 3 |
| EF | PM c4 05 2-2 | Elles/Ils vérifient les fonctions de produits selon instructions. | NP 2 |
| EP | PM c4 12 3-3 | Elles/Ils identifient des fonctions à l'aide d'un produit simple. | NP 1 |
| CIE | PM c4 05 2-2 | Elles/Ils vérifient les fonctions de produits selon instructions. | NP 1 |
| EF | PM c4 29 | Elles/Ils localisent les écarts par rapport à l'objectif fixé et y remédient si nécessaire. | NP 5 |
| EF | PM c4 06 | Elles/Ils documentent la mise en service, les contrôles obligatoires effectués ainsi que le fonctionnement des dispositifs de sécurité. | NP 3 |
| EP | PM c4 13 1-2 | Elles/Ils établissent un protocole de mise en service sur la base d'un produit donné. | NP 3 |
| EP | PM c4 13 2-2 | Elles/Ils expliquent le contenu de protocoles de mise en service. | NP 2 |
| EF | PM c4 07 | Elles/Ils effectuent la réception de produits et remplissent les procès-verbaux de réception. | NP 4 |
| EP | PM c4 14 | Elles/Ils établissent un procès-verbal de réception sur la base des objectifs de la mise en service et des instructions liées à cette dernière. | NP 4 |
| CIE | PM c4 07 | Elles/Ils effectuent la réception de produits et remplissent les procès-verbaux de réception. | NP 2 |
5555 c.06
assurer la maintenance des produits de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens reçoivent le mandat d'effectuer des travaux de maintenance sur un produit MEM en service. Elles/ils prennent connaissance des observations et des souhaits du mandant et planifient les travaux à l'aide de la documentation de la machine et du plan de maintenance. Après avoir recensé tout le matériel, les outils, les moyens de mesure et les équipements de sécurité à organiser, elles/ils les préparent ou se les procurent. Elles/ils vérifient avec le mandant la date d'exécution, les responsabilités et l'infrastructure nécessaire. Elles/ils mettent l'équipement hors service et la sécurisent. Après avoir pris toutes les dispositions nécessaires, elles/ils commencent les travaux de maintenance selon le plan d'exécution. Elles/ils remplacent des pièces à titre préventif et procèdent aux réglages nécessaires. Elles/ils vérifient les dimensions de contrôle définies à l'aide d'outils de mesure appropriés et documentent les résultats. Elles/ils analysent les défauts inhabituels en collaboration avec les responsables et déterminent le moment de la réparation. Elles/ils documentent continuellement tous les travaux et incidents dans l'historique de la machine. Elles/ils terminent les travaux de maintenance par un test qu'elles/ils effectuent en collaboration avec l'opérateur. Si le test est concluant, elles/ils remettent le produit au mandant. Elles/ils éliminent les matières auxiliaires et les pièces remplacées de manière appropriée et respectueuse de l'environnement ou les renvoient au fabricant pour reconditionnement.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 c montage, mise en service et maintenance de produits
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM c5 01 | Elles/Ils notent les exigences du mandant, vérifient l'exhaustivité des documents du mandat avec le plan de maintenance de l'équipement et clarifient les éventuelles ambiguïtés. | NP 4 |
| EP | AA c3 16 1-2 | Elles/Ils expliquent le but et la nécessité des instructions de maintenance ainsi que leurs conditions-cadres. | NP 2 |
| EP | AA c3 16 2-2 | Elles/Ils expliquent la structure et le contenu des instructions de maintenance, ainsi que leurs conditions-cadres. | NP 2 |
| CIE | AA c3 21 | Elles/Ils décrivent le déroulement de la maintenance sur la base des documents de travail et du plan de maintenance. | NP 2 |
| EF | PM c5 02 | Elles/Ils planifient les travaux de maintenance des produits en service de l'industrie MEM en tenant compte des processus de l'entreprise et les coordonnent avec le mandant. | NP 4 |
| EP | AA c3 17 1-2 | Elles/Ils établissent des plans de travail pour la maintenance et préparent les rapports correspondants. | NP 4 |
| EP | AA c3 17 2-2 | Elles/Ils expliquent les plans de travail et remplissent les rapports de maintenance. | NP 2 |
| EF | AA c3 05 | Elles/Ils effectuent des inspections et documentent l'état actuel. | NP 3 |
| EP | PM c5 13 | Elles/Ils établissent des plans de maintenance pour des produits de l'industrie MEM. | NP 3 |
| EF | AA c3 06 | Elles/Ils préparent le matériel, les outils et les matières auxiliaires. | NP 3 |
| EP | AA c3 19 | Elles/Ils décrivent l'impact de différents systèmes de gestion des stocks sur la disponibilité, la planification des travaux et les coûts. | NP 3 |
| CIE | AA c3 22 | Elles/Ils attribuent les outils, le matériel et les matières auxiliaires aux différentes étapes de travail. | NP 2 |
| EF | PM c5 03 | Elles/Ils préparent les dispositifs de sécurité pour la maintenance. | NP 3 |
| EF | AA c3 07 1-2 | Elles/Ils effectuent, seuls ou en équipe, des travaux de maintenance importants en respectant les consignes de sécurité de l'entreprise. | NP 4 |
| EF | AA c3 07 2-2 | Elles/Ils effectuent, seuls ou en équipe, des travaux de maintenance simples en respectant les consignes de sécurité de l'entreprise. | NP 3 |
| EP | PM c5 08 | Elles/Ils déterminent et justifient la procédure ainsi que les mesures de sécurité lors de travaux de maintenance sur des produits de l'industrie MEM. | NP 2 |
| CIE | AA c3 23 | Elles/Ils effectuent des travaux de maintenance sur des éléments de machine courants dans l'industrie. | NP 2 |
| EF | PM c5 04 | Elles/Ils localisent et réparent les dysfonctionnements sur des produits de l'industrie MEM en informant le mandant si nécessaire. | NP 5 |
| EP | PM c5 10 | Elles/Ils décrivent les dommages pouvant apparaître sur des outils, appareils et machines, les possibilités de réparation et les mesures préventives envisageables. | NP 4 |
| EF | PM c5 05 1-3 | Elles/Ils optimisent les paramètres. | NP 4 |
| EF | PM c5 05 2-3 | Elles/Ils contrôlent les exigences du mandant. | NP 3 |
| EF | PM c5 05 3-3 | Elles/Ils effectuent un test du système en collaboration avec l'opérateur. | NP 2 |
| EF | AA c3 13 | Elles/Ils documentent les travaux effectués et les observations dans les documents de maintenance. | NP 3 |
| EF | PM c2 10 | Elles/Ils éliminent les matières auxiliaires et les composants remplacés dans les règles de l'art en respectant l'environnement ou les renvoient au fabricant pour reconditionnement. | NP 3 |
| EP | PM b1 08 | Elles/Ils choisissent les différentes matières auxiliaires en fonction de leurs possibilités d'utilisation en tenant compte d'une utilisation et d'une élimination respectueuses de l'environnement. | NP 3 |
5555 d.01
planifier des mandats axés sur des projets dans le domaine technique de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens planifient des mandats orientés projet relevant d'un environnement technique dans le cadre de mandats confiés par un client. Elles/ils établissent un plan de déroulement du mandat avec les différentes étapes de travail. La planification est validée conformément aux directives de l'entreprise. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client et veillent à une utilisation optimale des ressources de l'entreprise. Elles/ils planifient l'intervention des parties prenantes. Elles/ils s'assurent en outre que les ressources nécessaires à l'exécution du mandat sont disponibles dans les délais et selon les besoins. Lors de la planification, elles/ils tiennent compte des aspects économiques et des facteurs d'interaction. Elles/ils identifient les risques, les évaluent et anticipent les éventuels changements imprévisibles.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 d prise en charge de responsabilités opérationnelles
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | xx d1 01 | Elles/Ils font la différence entre projet, mandat orienté projet et tâche. | NP 2 |
| EF | xx d1 02 | Elles/Ils posent des questions pertinentes sur la base de l'analyse des documents lors de commandes/demandes de clients ou de fournisseurs. | NP 3 |
| EF | xx d1 03 | Elles/Ils réceptionnent les commandes/demandes des clients ou des fournisseurs et interprètent les documents. | NP 2 |
| EF | xx d1 04 | Elles/Ils réceptionnent les commandes/demandes des clients ou des fournisseurs en pratiquant une communication active. | NP 3 |
| EF | xx d1 05 | Elles/Ils délimitent le mandat orienté projet par rapport à d'autres projets et mandats sur la base des demandes des clients et des fournisseurs. | NP 2 |
| EF | xx d1 06 | Elles/Ils définissent les conditions-cadres pour le mandat orienté projet confié sur la base des demandes des clients et des fournisseurs. | NP 2 |
| EF | xx d1 07 | Elles/Ils établissent la liste des exigences pour le mandat sur la base des demandes des clients et des fournisseurs. | NP 2 |
| EP | xx d1 32 | Elles/Ils établissent des mandats de projet. | NP 2 |
| EP | xx d1 33 | Elles/Ils formulent les objectifs, établissent un calendrier et définissent les méthodes de gestion d'un projet. | NP 4 |
| EF | xx d1 08 | Elles/Ils complètent la liste des exigences avec les informations techniques pertinentes pour le mandat. | NP 2 |
| EF | xx d1 09 | Elles/Ils recherchent les informations techniques pertinentes pour le mandat et informent en conséquence. | NP 3 |
| EP | xx d1 34 | Elles/Ils informent les partenaires concernés par le mandat de projet. | NP 2 |
| EP | xx d1 35 | Elles/Ils se procurent des informations ciblées sur Internet ou d'autres sources à l'aide de critères de recherche clairs, et les évaluent de manière critique. | NP 3 |
| EP | xx d1 36 | Elles/Ils présentent les informations de manière claire à l'aide de techniques de structuration appropriées et identifient ainsi les liens possibles. | NP 3 |
| EF | xx d1 10 | Elles/Ils expliquent les termes techniques aux autres parties prenantes dans le cadre de la communication interne. | NP 2 |
| EF | xx d1 11 | Elles/Ils emploient les termes techniques appropriés dans la communication interne. | NP 3 |
| EP | xx d1 37 | Elles/Ils décrivent avec précision un processus et l'expliquent. | NP 3 |
| EF | xx d1 13 | Elles/Ils communiquent aux clients et aux fournisseurs les données pertinentes du mandat (Elles/Ils gèrent l'échange d'informations). | NP 2 |
| EF | xx d1 14 | Elles/Ils optimisent les planifications de mandat sur la base des retours d'information. | NP 3 |
| EF | xx d1 15 | Elles/Ils élaborent des planifications de mandat conformément au mandat du client. | NP 4 |
| EF | xx d1 16 | Elles/Ils coordonnent les processus de travail et les délais du mandat. | NP 2 |
| EP | xx d1 42 | Elles/Ils coordonnent la planification des mandats de clients avec les collaborateurs impliqués dans le projet. | NP 3 |
| EP | xx d1 43 | Elles/Ils créent, structurent et formatent des tableaux de mandats de clients avec les données pertinentes au moyen de programmes informatiques appropriés. | NP 2 |
| EF | xx d1 17 | Elles/Ils garantissent les délais des clients ainsi que l'affectation du personnel. | NP 2 |
| EF | xx d1 18 | Elles/Ils planifient une utilisation optimale des moyens de production et du matériel. | NP 4 |
| EP | xx d1 44 | Elles/Ils utilisent différents outils pour la planification des ressources (moyens de production, matériel, personnel, etc.). | NP 2 |
| EP | xx d1 45 | Elles/Ils respectent les délais des clients. | NP 2 |
| EP | xx d1 46 | Elles/Ils appliquent les règlements sur le temps de travail et les lois pertinentes. | NP 3 |
| EF | xx d1 19 | Elles/Ils identifient les facteurs qui s'influencent mutuellement. | NP 4 |
| EF | xx d1 20 | Elles/Ils anticipent les éventuels changements imprévisibles. | NP 4 |
| EP | xx d1 48 | Elles/Ils réagissent aux changements intervenus dans le projet. | NP 3 |
| EP | xx d1 49 | Elles/Ils identifient les facteurs tels que les chaînes d'approvisionnement, les disponibilités et les facteurs politiques qui peuvent influencer un projet. | NP 3 |
| EF | xx d1 22 | Elles/Ils valident la planification élaborée et décident de la suite à donner. | NP 3 |
| EP | xx d1 51 | Elles/Ils remettent sans cesse en question la planification du projet en cours et réagissent aux écarts constatés. | NP 2 |
| EF | xx d1 24 | Elles/Ils utilisent de manière adéquate les méthodes de planification. | NP 3 |
| EP | xx d1 53 | Elles/Ils appliquent des méthodes de recherche de solutions lors de la planification. | NP 3 |
| EF | xx d1 25 | Elles/Ils analysent la perception de leur rôle par les collaborateurs, les supérieurs hiérarchiques et les membres de l'équipe. | NP 2 |
| EF | xx d1 26 | Elles/Ils assument leurs différents rôles spécifiques dans le processus de travail et agissent en fonction de leurs compétences. | NP 3 |
| EF | MEM 01 01 | Elles/Ils développent des idées innovantes. | NP 4 |
| EF | MEM 01 02 | Elles/Ils font avancer des idées innovantes. | NP 3 |
| EF | MEM 01 03 | Elles/Ils soutiennent les autres dans la mise en œuvre d'idées innovantes et alignent leurs activités sur les objectifs et la stratégie de l'entreprise. | NP 2 |
| EP | MEM 01 05 | Elles/Ils développent de nouvelles idées en fonction des besoins des clients et du marché. | NP 4 |
| EP | MEM 01 06 | Elles/Ils développent des idées en utilisant des techniques de créativité et en tenant compte des aspects de la durabilité. | NP 4 |
| EP | MEM 01 07 | Elles/Ils étudient et documentent les conditions générales et les facteurs de réussite pour le financement et la rentabilité. | NP 3 |
| EP | MEM 01 08 | Elles/Ils déterminent une idée commerciale et des propositions uniques de vente (vision et mission). | NP 3 |
| EP | MEM 01 09 | Elles/Ils tiennent compte des principes de l'économie circulaire (de la production jusqu'au recyclage et la valorisation des déchets). | NP 2 |
| EP | MEM 01 11 | Elles/Ils planifient la communication du projet. | NP 2 |
| EP | MEM 01 12 | Elles/Ils mettent en évidence les notions de mission, d’objectifs, de stratégie et d’organisation d'une entreprise et expliquent leurs interactions. | NP 2 |
| EF | MEM 01 04 | Elles/Ils assument un rôle de dirigeant. | NP 3 |
| EP | MEM 01 17 | Elles/Ils reconnaissent leurs propres forces et faiblesses et se conduisent en conséquence. | NP 3 |
| EP | MEM 01 20 | Elles/Ils prennent des décisions au sein du groupe de projet en utilisant des méthodes appropriées. | NP 3 |
| EF | MEM 03 02 | Elles/Ils mettent en œuvre les tendances technologiques dans leur domaine d'activité, en fonction des spécificités de l'entreprise. | NP 2 |
| EP | MEM 03 06 | Elles/Ils expliquent les tendances technologiques dans leur domaine d'activité. | NP 3 |
| EF | MEM 03 03 | Elles/Ils impulsent les changements prometteurs. | NP 4 |
| EF | MEM 09 01 | Elles/Ils réceptionnent le mandat/demandes des clients ou des fournisseurs et posent les questions pertinentes sur la base de l'analyse des documents. | NP 3 |
| EF | MEM 09 02 | Elles/Ils utilisent les termes techniques appropriés dans la communication interne et les expliquent aux autres parties prenantes. | NP 3 |
| EF | MEM 09 03 | Elles/Ils communiquent aux clients et aux fournisseurs les données pertinentes du projet lors de situations de négociation (maintien de l'échange d'informations). | NP 4 |
5555 d.02
contrôler le déroulement de mandats axés sur des projets dans le domaine technique de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens sont responsables d'un contrôle de gestion approprié dans les différentes phases du mandat orienté projet, de sorte ce que les attentes ou les exigences en matière de qualité, de quantité, de délais, de responsabilités et de coûts soient satisfaites. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client. Elles/ils accompagnent les différentes étapes de travail ou jalons, voire des projets entiers. Ce faisant, elles/ils rassemblent des valeurs, des données et des faits. Elles/ils les documentent et les évaluent de manière compréhensible conformément aux directives de l'entreprise. Si nécessaire, elles/ils prennent directement contact avec les personnes concernées. Ensemble, elles/ils prennent des mesures et veillent à ce que la planification du mandat soit actualisée en fonction des besoins. Par ailleurs, elles/ils assurent le suivi des modifications. Elles/ils communiquent à temps les reports de délais.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 d prise en charge de responsabilités opérationnelles
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | xx d2 01 | Elles/Ils utilisent de manière adéquate les méthodes de suivi d'un mandat orienté projet. | NP 2 |
| EP | xx d2 08 | Elles/Ils utilisent des méthodes de suivi de projets. | NP 2 |
| EF | xx d2 02 | Elles/Ils contrôlent en permanence la réalisation des objectifs du mandat orienté projet en termes de délais (jalons) et de coûts. | NP 2 |
| EF | xx d2 03 | Elles/Ils contrôlent en permanence la réalisation des objectifs du mandat orienté projet en termes de qualité, de quantité et de responsabilités. | NP 2 |
| EP | xx d2 09 | Elles/Ils surveillent les coûts des projets en adoptant une réflexion et une approche entrepreneuriales. | NP 3 |
| EP | xx d2 10 | Elles/Ils surveillent les données pertinentes du projet à l'aide d'outils appropriés. | NP 2 |
| EF | xx d2 04 | Elles/Ils prennent des mesures ciblées en cas d'écarts par rapport au mandat initial. | NP 2 |
| EF | xx d2 05 | Elles/Ils communiquent les écarts par rapport au mandat initial aux parties prenantes. | NP 2 |
| EP | xx d2 11 | Elles/Ils prennent des mesures de manière automne pour assurer la réussite du projet en cas d'écarts par rapport au projet initial. | NP 3 |
| EF | xx d2 06 | Elles/Ils évaluent les modifications apportées au mandat. | NP 3 |
| EF | xx d2 07 | Elles/Ils assurent le suivi des documents relatifs au mandat. | NP 2 |
| EP | xx d2 13 | Elles/Ils documentent les écarts par rapport au projet initial avec les outils (numériques) appropriés. | NP 2 |
| EF | MEM 04 01 | Elles/Ils appliquent les directives relatives aux processus de travail, les normes de la branche et les directives de qualité de l'entreprise lors de l'exécution du travail. | NP 3 |
| EP | MEM 04 04 | Elles/Ils attribuent les activités de leur environnement de travail aux différents standards de qualité et les justifient. | NP 4 |
| EP | MEM 04 05 | Elles/Ils appliquent les normes de qualité essentielles présentes au sein de l'industrie MEM dans des situations concrètes. | NP 3 |
| EP | MEM 04 06 | Elles/Ils distinguent différentes formes de gestion des modifications et évaluent leurs avantages et inconvénients. | NP 2 |
| CIE | MEM 04 08 | Elles/Ils appliquent les directives relatives aux processus de travail, les normes de la branche et les directives de qualité lors de l'exécution du travail. | NP 2 |
| EF | MEM 04 02 | Elles/Ils vérifient les travaux durant le processus d'élaboration et effectuent les contrôles correspondants selon les directives de l'entreprise. | NP 3 |
| EF | MEM 04 03 | Elles/Ils planifient, si nécessaire, des mesures correctives compréhensibles et les mettent en œuvre. | NP 4 |
| EP | MEM 04 07 | Elles/Ils choisissent les moyens et les méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. | NP 3 |
5555 d.03
analyser les résultats de mandats axés sur des projets dans le domaine technique de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens acquièrent une expérience précieuse à chaque travail orienté projet et l'évaluent systématiquement. Elles/ils analysent et évaluent aussi bien les résultats que les processus. Ce faisant, elles/ils se concentrent sur les données quantitatives et qualitatives, mais tiennent également compte des aspects écologiques et économiques. L'évaluation se fait conformément aux directives de l'entreprise. Lors de l'évaluation de l'accomplissement du mandat, elles/ils se basent avant tout sur les objectifs du mandat. Elles/ils évaluent le processus selon des critères tels que la procédure, l'organisation, les méthodes, ainsi que la collaboration et la communication, mais aussi les relations au sein de l'équipe. Elles/ils documentent les enseignements tirés, qui servent à l'accroissement des compétences et influencent les actions futures.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 d prise en charge de responsabilités opérationnelles
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | xx d3 01 | Elles/Ils évaluent le mandat orienté projet sur la base de la réalisation des objectifs du mandat. | NP 3 |
| EF | xx d3 02 | Elles/Ils documentent l'accomplissement du mandat sur la base de la réalisation des objectifs du mandat. | NP 2 |
| EP | xx d3 11 | Elles/Ils documentent la réussite du projet à l'aide d'outils numériques appropriés. | NP 2 |
| EP | xx d3 12 | Elles/Ils utilisent des méthodes d'évaluation (appropriées) pour évaluer la réussite du projet. | NP 3 |
| EP | xx d3 13 | Elles/Ils archivent les documents pertinents sous forme numérique. | NP 3 |
| EF | xx d3 03 | Elles/Ils documentent leur développement personnel en évaluant leur travail sur le mandat par le biais d'une réflexion personnelle. | NP 3 |
| EF | xx d3 04 | Elles/Ils analysent et documentent leur développement personnel tout au long de la réalisation du mandat. | NP 3 |
| EP | xx d3 14 | Elles/Ils documentent et présentent l'acquisition de leurs compétences à l'aide d'outils appropriés. | NP 2 |
| EF | xx d3 05 | Elles/Ils analysent leur comportement, prennent conscience des processus interpersonnels et agissent en conséquence. | NP 3 |
| EF | xx d3 06 | Elles/Ils évaluent le déroulement et l'accomplissement du mandat. | NP 3 |
| EF | xx d3 07 | Elles/Ils analysent le déroulement et l'accomplissement du mandat. | NP 3 |
| EP | xx d3 15 | Elles/Ils analysent et évaluent les données et les documents du projet. | NP 3 |
| EP | xx d3 16 | Elles/Ils présentent les résultats sous une forme appropriée et attrayante. | NP 2 |
| EF | xx d3 08 | Elles/Ils développent de nouvelles idées pour les futurs mandats orientés projet. | NP 3 |
| EF | xx d3 09 | Elles/Ils optimisent les processus de travail existants sur la base de leur expérience personnelle. | NP 2 |
| EP | xx d3 17 | Elles/Ils appliquent des méthodes de recherche d'idées à des exemples concrets. | NP 2 |
| EP | xx d3 18 | Elles/Ils développent de nouvelles idées sur la base de solutions déjà existantes. | NP 3 |
| EP | xx d3 19 | Elles/Ils déterminent les améliorations à apporter aux projets et travaux futurs. | NP 2 |
| EF | xx d3 10 | Elles/Ils présentent l'évaluation du mandat aux personnes concernées dans leur entreprise. | NP 2 |
| EP | xx d3 22 | Elles/Ils présentent les informations techniques de manière claire et compréhensible. | NP 3 |
5555 d.04
former la clientèle à l’utilisation des produits de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens forment les clients et le personnel à la manipulation, à l'utilisation ou à l'entretien des produits ou organisent des séquences de formation. En amont de la formation, elles/ils examinent les exigences et les besoins en formation du public cible et les directives du client. Elles/ils planifient ensuite la formation et élaborent les documents de formation. Elles/ils tiennent compte des directives relatives à la sécurité au travail, en particulier dans les zones à risque. Les polymécaniciennes et les polymécaniciens structurent la formation à l'aide d'un scénario et se préparent en mettant à disposition les supports nécessaires. Elles/ils conviennent avec les clients des dates et des lieux de formation ainsi que de la durée de la formation. Elles/ils organisent les moyens auxiliaires et l'infrastructure nécessaires à la formation. Pendant la formation, elles/ils emploient un langage ciblé et correct sur le plan technique et organisent la formation selon un processus d'apprentissage planifié. Elles/ils évaluent la qualité et le potentiel d'amélioration de la formation par le biais d'une enquête finale auprès des participants et d'une réflexion autocritique.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 d prise en charge de responsabilités opérationnelles
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | xx d6 01 | Elles/Ils déterminent les besoins de formation et formulent les objectifs à atteindre. | NP 4 |
| EP | xx d6 08 | Elles/Ils formulent leurs propres objectifs d'apprentissage. | NP 3 |
| EF | xx d6 02 | Elles/Ils planifient et organisent des formations ou des séquences de formation. | NP 4 |
| EF | xx d6 15 | Elles/Ils vérifient le niveau de connaissances et d'expériences préalables des clients. | NP 3 |
| EF | xx d6 16 | Elles/Ils planifient une formation ou une séquence de formation en fonction du groupe cible et selon un processus d'apprentissage. | NP 4 |
| EP | xx d6 09 | Elles/Ils organisent de petites séquences de formation pour des groupes d'apprentis. | NP 3 |
| EF | xx d6 03 | Elles/Ils développent un scénario pour une formation ou une séquence de formation. | NP 3 |
| EF | xx d6 17 | Elles/Ils planifient et instruisent, en fonction des dangers potentiels, les précautions de sécurité et les mesures correspondantes. | NP 4 |
| EF | xx d6 18 | Elles/Ils utilisent des méthodes adaptées aux objectifs d'apprentissage. | NP 3 |
| EP | xx d6 10 | Elles/Ils instruisent les personnes en formation de leur groupe d'apprentissage avec des méthodes appropriées. | NP 3 |
| EF | xx d6 04 | Elles/Ils utilisent les supports existants pour le processus d'apprentissage. | NP 3 |
| EF | xx d6 05 | Elles/Ils développent des supports de cours adaptés au groupe cible. | NP 3 |
| EF | xx d6 19 | Elles/Ils animent des formations ou des séquences de formation en utilisant différentes méthodes. | NP 3 |
| EP | xx d6 12 | Elles/Ils conçoivent et structurent les documents de formation en fonction des destinataires, en utilisant différentes formes de présentation. | NP 3 |
| EF | xx d6 06 | Elles/Ils vérifient les objectifs d'apprentissage et les compétences visées. | NP 4 |
| EP | xx d6 13 | Elles/Ils analysent la réalisation de leurs propres objectifs d'apprentissage. | NP 5 |
| EF | xx d6 07 | Elles/Ils effectuent une enquête auprès des participants et procèdent à une réflexion autocritique. | NP 5 |
5555 d.05
contrôler des produits mécaniques pour l'un des secteurs de l'industrie MEM et décider du processus de validation
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens contrôlent des produits pour un secteur de l’industrie MEM, documentent le contrôle et mettent en place le processus de validation conformément aux directives de l'entreprise. Elles/ils reçoivent un produit à contrôler, ainsi que les spécifications du produit et le mandat. Après avoir étudié les documents, elles/ils imaginent les spécifications qui peuvent être contrôlées et avec quel procédé. Ce faisant, elles/ils tiennent compte des directives et des processus de contrôle internes, mais aussi des normes en vigueur. Elles/ils documentent la procédure. Pour le contrôle, elles/ils utilisent des moyens de mesure et de contrôle calibrés ou des machines à mesurer tridimensionnelles ultramodernes. Elles/ils tiennent compte de la capabilité des moyens de mesure et de la rentabilité du procédé. Elles/ils documentent les résultats des contrôles et mettent en place le processus de validation du produit conformément aux directives de l'entreprise. Elles/ils joignent les documents à la livraison du produit et les archivent conformément aux directives internes. Si une spécification ne correspond pas aux directives, elles/ils doivent marquer le produit et discuter avec le mandant de la suite à donner.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 d prise en charge de responsabilités opérationnelles
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM d5 01 1-3 | Elles/Ils planifient le contrôle du produit. | NP 5 |
| EF | PM d5 01 2-3 | Elles/Ils analysent la planification préparée pour en vérifier l'exactitude et font des propositions d'amélioration si nécessaire. | NP 4 |
| EP | PM b4 07 | Elles/Ils interprètent les spécifications du dessin technique, les expliquent conformément aux normes et identifient les caractéristiques de contrôle. | NP 3 |
| EF | PM d5 01 3-3 | Elles/Ils vérifient si les documents du mandat et la planification préparée sont complets et compréhensibles en discutant avec la personne responsable. | NP 2 |
| EF | PM d5 02 1-3 | Elles/Ils évaluent la méthode de contrôle optimale. | NP 5 |
| EP | PM b4 08 1-2 | Elles/Ils déterminent les calibres appropriés et expliquent leurs possibilités d'utilisation. | NP 3 |
| EP | PM b4 08 2-2 | Elles/Ils expliquent les possibilités d'utilisation des calibres spécifiés. | NP 2 |
| EP | PM b4 18 1-3 | Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. | NP 4 |
| EP | PM b4 18 2-3 | Elles/Ils déterminent les moyens de mesure appropriés et expliquent leurs possibilités d'utilisation. | NP 3 |
| EP | PM b4 18 3-3 | Elles/Ils expliquent les possibilités d'utilisation des moyens de mesure spécifiés. | NP 2 |
| EF | PM d5 02 2-3 | Elles/Ils définissent les moyens de mesure et les calibres nécessaires. | NP 4 |
| EF | PM d5 02 3-3 | Elles/Ils prennent possession des moyens de mesure et des calibres préparés et expliquent leur domaine d'utilisation sur le produit à contrôler. | NP 3 |
| EF | PM d5 03 1-2 | Elles/Ils aménagent le poste de travail avec tous les moyens de mesure, les calibres et les moyens auxiliaires nécessaires. | NP 3 |
| EF | PM d5 03 2-2 | Elles/Ils s'approprient le poste de travail préparé et vérifient qu'il est complet. | NP 2 |
| EF | PM d5 04 | Elles/Ils contrôlent le produit. | NP 4 |
| EF | PM d5 05 | Elles/Ils documentent le contrôle et archivent les documents en tenant compte des directives et consignes internes de l'entreprise. | NP 3 |
| EP | PM b4 10 | Elles/Ils établissent des protocoles de contrôle sur la base de données existantes. | NP 2 |
| EF | PM d5 06 | Elles/Ils identifient les écarts, réagissent conformément aux directives internes de l'entreprise et informent les personnes compétentes. | NP 4 |
5555 d.06
assumer la responsabilité technique globale pour le développement de produits dans l’un des secteurs de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens élaborent des solutions de conception complexes pour des produits d'un secteur de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits de ce dernier secteur de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé, et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les spécifications des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur de l’industrie MEM. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail en documentant toutes les opérations de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 d prise en charge de responsabilités opérationnelles
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | KR d4 01 | Elles/Ils développent, sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe, des produits pour un secteur de l'industrie MEM. | NP 5 |
| EP | xx d10 01 | Elles/Ils utilisent des outils de planification appropriés. | NP 3 |
| EP | xx d10 02 | Elles/Ils utilisent des instruments de contrôle de planification appropriés. | NP 3 |
| CIE | KR a1 10 | Elles/Ils font la différence entre le cahier des charges, le cahier des spécifications et la liste des exigences et les établissent. | NP 2 |
| CIE | KR a1 12 | Elles/Ils élaborent des exemples de planification. | NP 2 |
| CIE | KR a2 12 | Elles/Ils distinguent les méthodes de recherche de solutions et les appliquent à des situations types. | NP 2 |
| CIE | KR a2 16 | Elles/Ils établissent une documentation technique appropriée pour différentes méthodes de recherche de solutions. | NP 2 |
| CIE | KR a3 13 | Elles/Ils élaborent plusieurs conceptions préliminaires à partir des solutions conceptualisées types. | NP 2 |
| CIE | KR a3 14 | Elles/Ils distinguent les méthodes de prise de décision et les appliquent à des situations types. | NP 2 |
| CIE | KR a3 18 | Elles/Ils établissent une documentation technique appropriée pour différentes méthodes de prise de décision. | NP 2 |
| CIE | KR a4 16 | Elles/Ils réalisent une conception détaillée d'un produit type sur la base d'un avant-projet définitif. | NP 2 |
| EF | KR d4 02 | Elles/Ils conçoivent, sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe, des produits pour un secteur de l'industrie MEM. | NP 5 |
| EP | xx d10 03 | Elles/Ils décrivent des processus. | NP 3 |
| EP | xx d10 04 | Elles/Ils documentent des processus. | NP 3 |
| EP | xx d10 05 | Elles/Ils modélisent des processus simples. | NP 3 |
| EP | xx d10 06 | Elles/Ils établissent des cartographies de processus simples. | NP 2 |
| EP | xx d10 07 | Elles/Ils définissent des interfaces de processus simples. | NP 2 |
| EP | xx d10 08 | Elles/Ils établissent un processus d'amélioration continue (PAC). | NP 2 |
| EP | xx d10 09 | Elles/Ils développent des processus prédéfinis. | NP 5 |
| CIE | KR b1 11 | Elles/Ils mettent en œuvre les différentes directives de conception respectueuses des matériaux et des ressources dès la phase de conception. | NP 1 |
| CIE | KR b1 14 | Elles/Ils évaluent les différents procédés d'usinage et mettent en œuvre les directives de conception correspondantes dès la phase de conception. | NP 2 |
| CIE | KR b2 07 | Elles/Ils évaluent les éléments de machines et mettent en œuvre les directives de conception correspondantes dès la phase de conception. | NP 2 |
| CIE | KR b2 09 | Elles/Ils évaluent les aspects de sécurité et mettent en œuvre les directives de conception correspondantes dès la phase de conception. | NP 2 |
| EF | KR d4 03 | Elles/Ils élaborent, sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe, des documents de fabrication pour un secteur de l'industrie MEM. | NP 3 |
| EF | KR d4 04 | Elles/Ils dirigent une équipe lors du développement de produits pour un secteur de l'industrie MEM. | NP 3 |
| EP | xx d10 10 | Elles/Ils dirigent des petits groupes de projets. | NP 2 |
5555 d.07
assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication de produits dans l'un des secteurs de l'industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens assument la responsabilité technique globale pour la fabrication de produits d’un secteur de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits de ce dernier de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé, et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les spécifications des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils met-tent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur de l’industrie MEM. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et inter-nationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité tels que la traçabilité des modifications et les aspects liés à l'efficacité tels que l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail en documentant toutes les opérations de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 d prise en charge de responsabilités opérationnelles
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM d7 01 | Elles/Ils planifient sous leur propre responsabilité la fabrication de produits pour un secteur de l'industrie MEM. | NP 4 |
| EP | xx d10 01 | Elles/Ils utilisent des outils de planification appropriés. | NP 3 |
| EP | xx d10 02 | Elles/Ils utilisent des instruments de contrôle de planification appropriés. | NP 3 |
| EF | PM d7 02 | Elles/Ils fabriquent sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe des produits pour un secteur de l'industrie MEM. | NP 5 |
| EP | xx d10 03 | Elles/Ils décrivent des processus. | NP 3 |
| EP | xx d10 04 | Elles/Ils documentent des processus. | NP 3 |
| EP | xx d10 05 | Elles/Ils modélisent des processus simples. | NP 3 |
| EP | xx d10 06 | Elles/Ils établissent des cartographies de processus simples. | NP 2 |
| EP | xx d10 07 | Elles/Ils définissent des interfaces de processus simples. | NP 2 |
| EP | xx d10 08 | Elles/Ils établissent un processus d'amélioration continue (PAC). | NP 2 |
| EP | xx d10 09 | Elles/Ils développent des processus prédéfinis. | NP 5 |
| EF | PM d7 03 | Elles/Ils dirigent une équipe lors de la fabrication de produits d'un secteur de l'industrie MEM. | NP 3 |
| EP | xx d10 10 | Elles/Ils dirigent des petits groupes de projets. | NP 2 |
5555 d.08
assumer la responsabilité technique globale pour le montage, la mise en service et la maintenance de produits dans l’un des secteurs de l’industrie MEM
Les polymécaniciennes et les polymécaniciens assument la responsabilité technique globale de l'assemblage et au besoin de la mise en service ou de la maintenance de produits d'un secteur de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits de ce dernier secteur de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et de protection de la santé, et l'exigent également de tiers. Dans leur travail quotidien, elles/ils intègrent dans la recherche de solutions, outre les spécifications des clients, les aspects écologiques et économiques ainsi que les exigences et les conditions-cadres du secteur correspondant de l’industrie MEM. Dans leur travail quotidien, elles/ils mettent en œuvre de manière ciblée les données empiriques spécifiques au secteur de l’industrie MEM. Elles/ils appliquent les normes et les directives internes, nationales et internationales. Elles/ils garantissent en permanence les aspects liés à la qualité comme la traçabilité des modifications et les aspects liés à l'efficacité comme l'utilisation optimale des méthodes et des outils de travail en documentant toutes les opérations de travail nécessaires conformément aux exigences de l'entreprise. Elles/ils abordent de manière proactive les défis liés à la collaboration avec d'autres groupes d'intérêt ou interfaces. Elles/ils travaillent de manière autonome et assument la responsabilité de leur travail. Si nécessaire, elles/ils s'adressent aux services spécialisés concernés avec des demandes ciblées et correctement formulées sur le plan technique. Elles/ils communiquent à temps les éventuels reports de délais. Elles/ils valident les documents de fabrication et les produits conformément aux directives de l'entreprise.
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Référence au Plan de formation: PM
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Référence au domaine de compétences opérationnelles : 5555 d prise en charge de responsabilités opérationnelles
Critères de performance interconnectés
| Lieu de formation | ID | Description | Niveau |
|---|---|---|---|
| EF | PM d8 01 | Elles/Ils planifient sous leur propre responsabilité l'assemblage, la mise en service ou la maintenance pour un secteur de l'industrie MEM. | NP 4 |
| EP | xx d10 01 | Elles/Ils utilisent des outils de planification appropriés. | NP 3 |
| EP | xx d10 02 | Elles/Ils utilisent des instruments de contrôle de planification appropriés. | NP 3 |
| EF | PM d8 02 | Elles/Ils assemblent sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe des machines ou des équipements d'un secteur de l'industrie MEM. | NP 3 |
| EP | xx d10 03 | Elles/Ils décrivent des processus. | NP 3 |
| EP | xx d10 04 | Elles/Ils documentent des processus. | NP 3 |
| EP | xx d10 05 | Elles/Ils modélisent des processus simples. | NP 3 |
| EP | xx d10 06 | Elles/Ils établissent des cartographies de processus simples. | NP 2 |
| EP | xx d10 07 | Elles/Ils définissent des interfaces de processus simples. | NP 2 |
| EP | xx d10 08 | Elles/Ils établissent un processus d'amélioration continue (PAC). | NP 2 |
| EP | xx d10 09 | Elles/Ils développent des processus prédéfinis. | NP 5 |
| EF | PM d8 03 | Elles/Ils mettent en service sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe des machines ou des équipements d'un secteur de l'industrie MEM. | NP 4 |
| EF | PM d8 04 | Elles/Ils maintiennent sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe des machines ou des équipements d'un secteur de l'industrie MEM. | NP 3 |
| EF | PM d8 05 | Elles/Ils dirigent des équipes lors de l'assemblage, de la mise en service ou de la maintenance de produits de l'industrie MEM. | NP 3 |
| EP | xx d10 10 | Elles/Ils dirigent des petits groupes de projets. | NP 2 |