1111 a.01 - 1111 d.06

1111 a.01

concevoir et développer des équipements et appareils industriels ou leurs composants

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels sont en mesure d'analyser les problèmes soumis par les clients et d'élaborer des propositions de solutions. Elles/ils élaborent des esquisses ou des concepts en tenant compte des processus de l'entreprise, de l'organisation, des ressources, du travail en équipe, de la créativité et de l'évaluation des risques. Elles/ils développent des propositions en tenant compte de la qualité, de la quantité, des coûts et des délais à respecter. Elles/ils discutent ensuite des solutions proposées avec le client. Après validation par le client, elles/ils transmettent les documents aux services concernés pour exécution.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 a développement de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA a1 01	Elles/Ils planifient le déroulement du travail pour la conception et l'élaboration d'équipements et d'appareils industriels ou de leurs composants en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 3
EP	AA a1 08	Elles/Ils élaborent, à l'aide d'outils informatiques, des documents et des dossiers pour des équipements, appareils et produits industriels.	NP 3
EF	AA a1 02	Elles/Ils s'informent auprès du mandant de la situation initiale, des exigences et des souhaits.	NP 3
EP	AA a1 09	Elles/Ils décrivent les éléments normalisés et nomment leurs domaines d'application.	NP 2
EF	KR a2 03	Elles/Ils conçoivent des variantes de solutions pour les produits au moyen de méthodes appropriées.	NP 5
EP	KR a2 12	Elles/Ils distinguent les méthodes de recherche de solutions et les appliquent à des situations types.	NP 2
EF	KR a2 05	Elles/Ils documentent la recherche de solutions.	NP 3
EP	KR a2 16	Elles/Ils établissent une documentation technique appropriée pour différentes méthodes de recherche de solutions.	NP 2
EF	KR a3 04	Elles/Ils utilisent des méthodes appropriées de prise de décision lors du choix de la solution.	NP 5
EP	KR a3 14	Elles/Ils distinguent les méthodes de prise de décision et les appliquent à des situations types.	NP 3
EF	KR a3 07	Elles/Ils documentent la prise de décision.	NP 3
EP	KR a3 18	Elles/Ils établissent une documentation technique appropriée pour différentes méthodes de prise de décision.	NP 2
EF	AA a1 03	Elles/Ils consultent le mandant, l'informent de l'état de la planification et demandent l'autorisation de poursuivre les travaux.	NP 3
EP	AA a1 10	Elles/Ils prélèvent dans les documents techniques les données pertinentes pour le développement d'équipements, d'appareils et de produits industriels.	NP 3
EF	AA a1 04	Elles/Ils sollicitent de l'aide pour les tâches qui ne relèvent pas de leur compétence professionnelle.	NP 3
EF	AA a1 05	Elles/Ils traitent le mandat du client ou le projet en tenant compte des directives et des normes.	NP 3
EP	KR a4 17	Elles/Ils interprètent les types de structuration possibles pour les sous-ensembles et les mettent en œuvre.	NP 2
EF	AA a1 06	Elles/Ils analysent leur travail et en discutent avec le mandant.	NP 3
EF	AA a1 07	Elles/Ils transmettent les documents élaborés aux services concernés pour exécution.	NP 2
EP	MEM 08 01	Elles/Ils planifient leur travail en tenant compte de la technique des matériaux, d'usinage et des machines et l'exécutent.	NP 3
EP	MEM 08 02	Elles/Ils planifient leur travail en tenant compte des aspects scientifiques et l'exécutent.	NP 3
EP	MEM 08 03	Elles/Ils appliquent des concepts mathématiques pour traiter des problèmes techniques.	NP 3
EF	MEM 02 01	Elles/Ils documentent et archivent leur travail de manière compréhensible en utilisant les moyens auxiliaires définis conformément aux directives de l'entreprise.	NP 2
EF	MEM 02 02	Elles/Ils documentent et archivent leur travail de manière compréhensible, continue et exhaustive en utilisant les moyens auxiliaires adaptés à la situation et en respectant les directives de l'entreprise.	NP 3
EP	MEM 02 08	Elles/Ils documentent et archivent leur travail de manière compréhensible en utilisant les moyens auxiliaires définis conformément aux directives.	NP 2
EP	MEM 02 09	Elles/Ils documentent et archivent leur travail de manière continue et exhaustive en utilisant les moyens auxiliaires adaptés à la situation et en respectant les directives.	NP 3
EP	MEM 02 10	Elles/Ils utilisent des outils appropriés pour documenter leur travail.	NP 3
EP	MEM 02 11	Elles/Ils documentent les informations relatives à leur travail.	NP 3
CIE	MEM 02 18	Elles/Ils documentent et archivent leur travail de manière compréhensible et exemplaire en utilisant les moyens auxiliaires définis conformément aux directives.	NP 2
EF	MEM 02 04	Elles/Ils interprètent les processus opérationnels définis et les exécutent correctement.	NP 2
EF	MEM 02 05	Elles/Ils collectent des informations pertinentes pour de nouveaux processus opérationnels.	NP 3
EF	MEM 02 06	Elles/Ils conçoivent les flux de processus opérationnels et établissent les documents de processus appropriés en respectant les directives de l'entreprise.	NP 4
EP	MEM 02 12	Elles/Ils interprètent des processus définis.	NP 2
EP	MEM 02 13	Elles/Ils collectent des informations pertinentes pour de nouveaux processus.	NP 3
EP	MEM 02 14	Elles/Ils conçoivent les flux de processus et établissent les documents de processus appropriés.	NP 4
CIE	MEM 02 19	Elles/Ils interprètent des processus définis sélectionnés et les exécutent correctement.	NP 2
CIE	MEM 02 21	Elles/Ils conçoivent les flux de processus types et établissent les documents de processus appropriés.	NP 3

1111 a.02

réaliser des croquis de fabrication pour des équipements et appareils industriels ou pour leurs composants

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels réalisent des documents de dessin à la main et des documents de fabrication pour des équipements et appareils industriels ou de leurs composants. Elles/ils élaborent, sur la base du mandat confié, des dessins d'atelier, des développements et des nomenclatures conformes aux normes et à la fabrication pour des sous-ensembles ou des composants. Pour ce faire, elles/ils utilisent différentes techniques de croquis. Pour pouvoir rapidement visualiser une modification, mais aussi pour la documentation sur place, par exemple à l'atelier, elles/ils réalisent des croquis qui contiennent toutes les informations nécessaires pour la suite de la procédure. Elles/ils réalisent la mise en œuvre à la main. En cas de doute, elles/ils consultent le mandant. Grâce à leurs connaissances techniques, elles/ils peuvent intégrer des propositions d'amélioration. Après la validation des documents, elles/ils transmettent les documents de dessin au service compétent.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 a développement de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA a2 01	Elles/Ils planifient le processus de travail pour l’établissement de croquis de fabrication en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 4
EF	AA a2 02	Elles/Ils se renseignent sur l'ordre de travail et concertent le service compétent.	NP 3
EF	KR c1 01	Elles/Ils réalisent des croquis à la main.	NP 3
EP	KR c1 04	Elles/Ils utilisent des techniques de croquis pour représenter des produits et les complètent avec les informations nécessaires.	NP 2
EP	KR c1 06	Elles/Ils distinguent les outils analogiques et numériques et les utilisent pour réaliser des croquis.	NP 2
EF	KR c1 02	Elles/Ils établissent des croquis de fabrication.	NP 3
EP	AA a2 05	Elles/Ils réalisent des croquis de pièces, de vues et de développements et génèrent les nomenclatures ainsi que les listes de matériel.	NP 2
EP	KR c1 05	Elles/Ils évaluent des exemples de croquis d'après leur utilisation et déterminent ainsi le degré de détail requis.	NP 2
EF	KR c1 03	Elles/Ils esquissent des produits en deux et trois dimensions pour la communication technique.	NP 3
EP	KR c1 07	Elles/Ils choisissent des modes de représentation et de spécification normalisés et les appliquent conformément aux exigences fonctionnelles.	NP 2
EP	KR c1 08	Elles/Ils distinguent les principes de représentation et les appliquent.	NP 2
EP	KR c1 13	Elles/Ils représentent des fonctions de produits à l'aide de croquis.	NP 3
EP	KR c1 14	Elles/Ils distinguent les symboles et les utilisent pour visualiser les fonctions.	NP 2
EF	AA a2 03	Elles/Ils vérifient la fabricabilité à l'aide des croquis de fabrication réalisés.	NP 4
EP	KR c3 13	Elles/Ils identifient les fonctions des composants sur la base des spécifications des documents de fabrication.	NP 2
EF	KR c3 07	Elles/Ils contrôlent et corrigent les documents de fabrication et les préparent pour la validation conformément aux directives spécifiques à l'entreprise.	NP 3
EF	AA a2 04	Elles/Ils transmettent les documents de fabrication au service compétent pour exécution.	NP 2
EF	KR c3 08	Elles/Ils effectuent des modifications et les documentent de manière compréhensible.	NP 3
EF	MEM 06 01	Elles/Ils utilisent les normes et directives techniques lors de la planification en fonction de l'application.	NP 3
EF	MEM 06 02	Elles/Ils appliquent les normes et directives techniques dans leur travail en fonction de l'application.	NP 3
EP	MEM 06 01	Elles/Ils utilisent les normes et directives techniques lors de la planification en fonction de l'application.	NP 5
EP	MEM 06 05	Elles/Ils classent les normes et directives techniques en fonction de l'application.	NP 4
EP	MEM 06 06	Elles/Ils interprètent les normes et directives techniques en fonction de l'application.	NP 3
CIE	MEM 06 01	Elles/Ils utilisent les normes et directives techniques lors de la planification en fonction de l'application.	NP 2
CIE	MEM 06 02	Elles/Ils appliquent les normes et directives techniques dans leur travail en fonction de l'application.	NP 1
EF	MEM 06 03	Elles/Ils mettent en œuvre les informations issues des normes et des directives dans les documentations techniques.	NP 3
EP	MEM 06 07	Elles/Ils établissent des documentations techniques.	NP 3
EP	MEM 06 08	Elles/Ils interprètent des documentations techniques.	NP 3
CIE	MEM 06 03	Elles/Ils mettent en œuvre les informations issues des normes et des directives dans les documentations techniques.	NP 1

1111 a.03

modéliser des composants d’équipements et d’appareils industriels au moyen d’un logiciel de conception assistée par ordinateur

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels établissent des documents de dessin à l'aide d'un logiciel de CAO. Elles/ils modélisent des sous-ensembles ou des composants au moyen d'un système de CAO. Sur la base des modèles créés, elles/ils élaborent les documents de fabrication tels que des dessins d'atelier, des développements et des nomenclatures avec une cotation et des tolérances conformes aux normes et aux exigences de la fabrication. En cas de doute, elles/ils consultent le mandant. Grâce à leurs connaissances techniques, elles/ils peuvent proposer des améliorations. Après l'approbation des documents par le service compétent, elles/ils transmettent les données de fabrication à la production.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 a développement de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA a3 01	Elles/Ils planifient le déroulement du travail relatif au développement des documents de fabrication au moyen de la CAO, en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 3
EF	AA a2 02	Elles/Ils se renseignent sur l'ordre de travail et concertent le service compétent.	NP 3
EP	KR c2 09	Elles/Ils distinguent les systèmes de CAO en tenant compte des cas d'application et évaluent les avantages et les inconvénients spécifiques à l'utilisation.	NP 2
EF	KR c3 02	Elles/Ils établissent des dessins de pièces en CAO avec les spécifications fonctionnelles et de fabrication.	NP 3
EP	KR c1 07	Elles/Ils choisissent des modes de représentation et de spécification normalisés et les appliquent conformément aux exigences fonctionnelles.	NP 2
EP	KR c3 13	Elles/Ils identifient les fonctions des composants sur la base des spécifications des documents de fabrication.	NP 2
EF	KR c3 03	Elles/Ils établissent des dessins de sous-ensembles en CAO avec les spécifications fonctionnelles et de fabrication.	NP 3
EP	KR c3 12	Elles/Ils assemblent des pièces ainsi que des sous-ensembles dans un dessin d'ensemble correspondant aux spécifications fonctionnelles.	NP 2
EF	KR c2 02	Elles/Ils modélisent des pièces ou des sous-ensembles de manière méthodique et structurée.	NP 3
EP	KR c2 10	Elles/Ils modélisent des pièces et sous-ensembles types en tenant compte des principes méthodologiques.	NP 2
EF	KR c3 05	Elles/Ils saisissent les données des pièces dans des nomenclatures sur la base des documents de fabrication.	NP 3
EP	KR c3 09	Elles/Ils déterminent les pièces à partir de documents de fabrication types et classifient les données des pièces.	NP 2
EP	KR c3 14	Elles/Ils déterminent les pièces à partir de documents de fabrication types et reportent les données des pièces correspondantes dans la nomenclature.	NP 2
EF	AA a3 03	Elles/Ils conçoivent des développements en CAO et génèrent les programmes CN pour la fabrication.	NP 3
EP	AA a3 04	Elles/Ils conçoivent des développements en CAO.	NP 2
EF	KR c3 08	Elles/Ils effectuent des modifications et les documentent de manière compréhensible.	NP 3
EF	KR c3 07	Elles/Ils contrôlent et corrigent les documents de fabrication et les préparent pour la validation conformément aux directives spécifiques à l'entreprise.	NP 3
EF	MEM 07 01	Elles/Ils utilisent des applications standards et des logiciels d'entreprise de manière efficace et efficiente dans leur travail.	NP 3
EF	MEM 07 02	Elles/Ils saisissent, traitent et visualisent des données et les mettent à disposition.	NP 3
EP	MEM 07 06	Elles/Ils collectent et structurent des données provenant de différentes sources.	NP 3
EP	MEM 07 07	Elles/Ils visualisent des données.	NP 3
CIE	MEM 07 02	Elles/Ils saisissent, traitent et visualisent des données et les mettent à disposition.	NP 2
CIE	MEM 07 14	Elles/Ils utilisent de manière efficace et efficiente une sélection d’applications standards et des logiciels couramment utilisés dans l'industrie.	NP 2
EF	MEM 07 03	Elles/Ils utilisent efficacement les systèmes en réseau dans leur quotidien professionnel. Elles/Ils agissent toujours en toute sécurité et de façon optimale.	NP 3
EP	MEM 07 08	Elles/Ils interconnectent des composants pour former des systèmes afin de soutenir et d'améliorer continuellement les processus de travail.	NP 4
EP	MEM 07 09	Elles/Ils utilisent des composants individuels d'après leur fonction et construisent des réseaux numériques.	NP 4
EP	MEM 07 10	Elles/Ils expliquent les avantages et les inconvénients des composants interconnectés.	NP 3
CIE	MEM 07 16	Elles/Ils utilisent efficacement les systèmes en réseau dans leurs activités. Elles/Ils agissent toujours en toute sécurité et de façon optimale.	NP 2
EF	MEM 07 04	Elles/Ils identifient les cybermenaces qui causent des dommages à l'infrastructure numérique et mettent en œuvre des mesures pour limiter les dommages.	NP 4
EF	MEM 07 05	Elles/Ils mettent en œuvre des mesures visant à réduire et à prévenir les risques liés à l'utilisation d'outils de travail numériques.	NP 3
EP	MEM 07 11	Elles/Ils se protègent et protègent leur environnement contre les cybermenaces.	NP 3
EP	MEM 07 12	Elles/Ils évaluent l'impact potentiel des cybermenaces et des failles de sécurité.	NP 3
EP	MEM 07 13	Elles/Ils identifient les cybermenaces et les dangers actuels.	NP 2
CIE	MEM 07 05	Elles/Ils mettent en œuvre des mesures visant à réduire et à prévenir les risques liés à l'utilisation d'outils de travail numériques.	NP 2

1111 b.01

planifier la fabrication d’équipements et d’appareils industriels ou de leurs composants,

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels planifient les travaux et prennent les dispositions nécessaires avant de fabriquer un composant. Elles/ils saisissent les documents relatifs au mandat de projet et vérifient qu'ils sont complets. Elles/ils élaborent des solutions en tenant compte des processus, de l'organisation, des ressources de l'entreprise ainsi que du travail à effectuer et en impliquant l'équipe de production. Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels identifient les risques, les évaluent et proposent des mesures. Elles/ils établissent un plan de travail avec des opérations clairement identifiables. Ils documentent les phases de fabrication de sorte que les attentes et les exigences en matière de qualité, de quantité, de délais, de responsabilités et de coûts apparaissent clairement. Elles/ils transmettent ensuite les documents pour la suite des opérations.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 b fabrication de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA b1 01	Elles/Ils planifient le déroulement du travail relatif à la fabrication d'équipements et d'appareils industriels ou de leurs composants, en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 3
EP	AA b1 07	Elles/Ils décrivent les spécifications des documents de fabrication et les évaluent d'après leur fonction.	NP 3
EF	AA b1 02	Elles/Ils réalisent les dessins de pièces, de vues et de développements.	NP 3
EP	AA b1 02	Elles/Ils réalisent les dessins de pièces, de vues et de développements.	NP 2
EF	AA b1 03	Elles/Ils respectent les processus internes lors de la planification d'équipements et d'appareils industriels ou de leurs composants.	NP 3
EP	AA b1 09	Elles/Ils différencient les matériaux et décrivent leurs propriétés.	NP 3
EF	AA b1 04	Elles/Ils planifient les ordres de fabrication d'équipements et d'appareils industriels ou de leurs composants et vérifient le respect des délais.	NP 3
EF	AA b1 05	Elles/Ils calculent les coûts de production et déterminent les délais de fabrication.	NP 3
EP	AA b1 10	Elles/Ils calculent les coûts de production pour la fabrication d'équipements et d'appareils industriels ou de leurs composants et proposent un prix indicatif.	NP 3
EF	AA b1 06	Elles/Ils documentent les propositions d'amélioration, mettent à jour les documents et informent le mandant.	NP 3

1111 b.02

usiner des profilés, des tôles et des plaques pour la construction d’équipements et d’appareils industriels selon des procédés de découpage

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels découpent des tôles et des profilés par sciage, cisaillage, perçage, poinçonnage, coupage laser, découpage au jet d'eau et autres procédés.Lorsqu'elles/ils reçoivent l'ordre d'usiner des profilés avec des procédés de coupage, elles/ils étudient les exigences spécifiées, définissent une exécution économique du travail et planifient le processus de fabrication. Ce faisant, elles/ils doivent respecter les normes légales en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels choisissent le procédé de coupage le mieux adapté au matériau et aménagent le poste de travail de manière appropriée. Avant l'usinage, elles/ils contrôlent les dimensions du matériau et le préparent en fonction du procédé de coupage choisi. Elles/ils règlent les paramètres corrects, serrent correctement le profilé ou la tôle puis le coupent. Après avoir découpé ou débité le premier élément, elles/ils contrôlent l'exactitude dimensionnelle et optique à l'aide du dessin. Par le contrôle de la première pièce, le contrôle intermédiaire et le contrôle final, elles/ils s'assurent que toutes les exigences de qualité sont atteintes. Elles/ils inscrivent les corrections ou optimisations nécessaires dans les documents du mandat. Ensuite, elles/ils préparent les éléments découpés ou débités pour l'opération de travail suivante et mettent en ordre le poste de travail.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 b fabrication de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA b2 01	Elles/Ils vérifient l'intégralité des documents de fabrication pour les procédés de coupage et clarifient les ambiguïtés.	NP 3
EP	AA b2 16 1-2	Elles/Ils calculent les propriétés physiques des procédés de coupage des tôles et des profilés.	NP 4
EP	AA b2 16 2-2	Elles/Ils décrivent les propriétés physiques des procédés de coupage des tôles et des profilés.	NP 4
EF	AA b2 02	Elles/Ils planifient l'exécution d'un procédé de coupage en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 3
EP	AA b2 17	Elles/Ils évaluent les spécifications des documents de fabrication concernant les procédés de coupage et les décrivent d'après leur fonction.	NP 3
EF	AA b2 03	Elles/Ils vérifient, à l'aide de la nomenclature, l'intégralité et la qualité de la matière brute pour les procédés de coupage.	NP 2
EP	KR c1 07	Elles/Ils choisissent des modes de représentation et de spécification normalisés et les appliquent conformément aux exigences fonctionnelles.	NP 2
EF	AA b2 04	Elles/Ils aménagent le poste de travail pour le procédé de coupage.	NP 2
EP	AA b2 19	Elles/Ils distinguent les matériaux appropriés au procédé de coupage et décrivent leurs propriétés.	NP 3
EF	AA b2 05	Elles/Ils respectent les prescriptions en matière de sécurité au travail.	NP 2
EP	AA b2 20	Elles/Ils décrivent les substances dangereuses liées au processus de coupage et expliquent comment les manipuler.	NP 2
EF	AA b2 06	Elles/Ils serrent les pièces à usiner avec les moyens de serrage corrects.	NP 3
CIE	AA b2 22	Elles/Ils préparent les pièces à usiner pour les procédés les plus fréquemment utilisés dans l'industrie pour le découpage et le débitage de tôles et de profilés.	NP 1
EF	AA b2 07	Elles/Ils paramètrent la machine pour les procédés de coupage.	NP 2
EP	AA b2 21	Elles/Ils décrivent différents procédés pour le découpage et le débitage de tôles et de profilés.	NP 2
CIE	AA b2 23	Elles/Ils appliquent les procédés usuels dans l'industrie pour le découpage et le débitage de tôles et de profilés.	NP 1
EF	AA b2 08	Elles/Ils coupent des tôles et des profilés.	NP 3
EF	AA b2 09	Elles/Ils contrôlent la première pièce après le découpage et corrigent les réglages en cas d'écarts.	NP 3
EF	AA b2 10	Elles/Ils optimisent le processus de travail du procédé de coupage et signalent les écarts.	NP 3
EF	AA b2 11	Elles/Ils procèdent à des contrôles intermédiaires et finaux lors du processus de coupage et documentent les résultats.	NP 2
EF	AA b2 12	Elles/Ils préparent les éléments débités pour le transport ultérieur.	NP 2
EF	AA b2 13	Elles/Ils éliminent les résidus du processus de coupage conformément aux directives de l'entreprise et remettent en ordre le poste de travail.	NP 2
EF	AA b2 14	Elles/Ils entretiennent des machines et des outils destinés aux procédés de coupage.	NP 3
EF	AA b2 15	Elles/Ils signalent au service compétent les défauts constatés sur les machines ou les outils destinés aux procédés de coupage.	NP 2

1111 b.03

mettre en forme des profilés, des tôles et des plaques pour la construction d’équipements et d’appareils industriels

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels mettent en forme des profilés, des tôles et des plaques par roulage, emboutissage, pliage et forgeage. Lorsqu'elles/ils reçoivent un mandat, par exemple pour former des tôles par pliage, elles/ils étudient les exigences spécifiées, définissent une exécution économique du travail et planifient le processus de formage. Ce faisant, elles/ils doivent respecter les normes légales en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels choisissent le procédé de pliage le mieux adapté au mandat confié et aménagent le poste de travail et la machine de pliage en fonction des exigences. Avant le processus de pliage, elles/ils contrôlent les dimensions du matériau et le préparent en fonction du procédé de pliage choisi. Elles/ils paramètrent correctement la machine et déterminent l'ordre des plis. Après le premier pli, elles/ils contrôlent l'exactitude dimensionnelle et optique à l'aide du dessin. Si nécessaire, elles/ils corrigent le paramétrage de la machine. Par le contrôle de la première pièce, le contrôle intermédiaire et le contrôle final, elles/ils s'assurent que toutes les exigences de qualité sont atteintes. Elles/ils inscrivent les corrections ou optimisations nécessaires dans les documents du mandat. Ensuite, elles/ils préparent les éléments mis en forme pour l'opération de travail suivante et remettent en ordre le poste de travail.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 b fabrication de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA b3 01	Elles/Ils vérifient l'intégralité des documents de fabrication pour les procédés de formage et clarifient les ambiguïtés.	NP 3
EP	AA b3 16	Elles/Ils distinguent les matériaux en fonction de leurs propriétés de mise en forme.	NP 2
EF	AA b3 02	Elles/Ils planifient l'exécution d'un procédé de formage en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 4
EP	AA b3 17	Elles/Ils calculent la longueur développée et les cotes de butée.	NP 2
EF	AA b3 03	Elles/Ils vérifient, à l'aide de la nomenclature, l'intégralité et la qualité de la matière brute pour les procédés de formage.	NP 3
EP	AA b3 18	Elles/Ils évaluent les spécifications des documents de fabrication concernant les procédés de formage et les décrivent d'après leur fonction.	NP 2
EF	AA b3 04	Elles/Ils aménagent le poste de travail pour le procédé de formage.	NP 2
EP	AA b3 19	Elles/Ils établissent des développements, des dessins ou des esquisses et les cotent.	NP 2
EF	AA b2 05	Elles/Ils respectent les prescriptions en matière de sécurité au travail.	NP 2
EP	AA b3 20 1-2	Elles/Ils décrivent et calculent les propriétés physiques qui apparaissent lors de mise en forme de tôles et de profilés.	NP 2
EP	AA b3 20 2-2	Elles/Ils décrivent les propriétés physiques qui apparaissent lors de mise en forme de tôles et de profilés.	NP 1
EF	AA b3 06	Elles/Ils paramètrent la machine pour le procédé de formage.	NP 3
EF	AA b3 07	Elles/Ils mettent en forme des tôles et des profilés.	NP 3
EP	AA b3 21	Elles/Ils décrivent différents procédés pour la mise en forme de tôles et de profilés.	NP 2
CIE	AA b3 22	Elles/Ils mettent en œuvre les procédés les plus fréquemment utilisés dans l'industrie pour la mise en forme de tôles et de profilés.	NP 1
EF	AA b3 08	Elles/Ils contrôlent la première pièce après sa mise en forme et corrigent les réglages en cas d'écarts.	NP 3
EF	AA b3 09	Elles/Ils redressent les pièces après le formage en respectant les tolérances.	NP 3
EF	AA b3 10	Elles/Ils optimisent le processus de travail du procédé de formage et signalent les écarts.	NP 3
EF	AA b3 11	Elles/Ils procèdent à des contrôles intermédiaires et finaux lors du processus de formage et documentent les résultats.	NP 3
EF	AA b3 12	Elles/Ils préparent les éléments mis en forme pour le transport ultérieur.	NP 2
EF	AA b3 13	Elles/Ils mettent en ordre le poste de travail après le formage.	NP 2
EF	AA b3 14	Elles/Ils entretiennent des machines et des outils destinés aux procédés de formage.	NP 2
EF	AA b3 15	Elles/Ils signalent au service compétent les défauts constatés sur les machines ou les outils destinés aux procédés de formage.	NP 2

1111 b.04

assembler des composants pour la construction d’équipements et d’appareils industriels sous forme de profilés, de tôles, de plaques ou de pièces achetées

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels assemblent des produits industriels par soudage, rivetage, vissage, collage et brasage. Souvent, elles/ils fabriquent des constructions soudées en métal dans leur intégralité et de manière autonome. Elles/ils doivent alors prendre en compte les exigences du client, les comprendre, définir des solutions pour un déroulement économique du travail et planifier le processus de fabrication. Ce faisant, elles/ils doivent respecter les normes légales en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. Elles/ils choisissent le procédé de soudage le mieux adapté au matériau et aménagent le poste de travail de manière appropriée. Avant le processus de soudage, elles/ils contrôlent l'exactitude dimensionnelle des différentes pièces et les préparent en fonction du procédé de soudage choisi. Si nécessaire, elles/ils effectuent une soudure d'essai. Elles/ils règlent les paramètres corrects sur l'appareil de soudage, puis assemblent les constructions. Tout au long des opérations de soudage, elles/ils contrôlent, sur la base des dessins, l'exactitude dimensionnelle et optique des soudures et, si nécessaire, redressent les constructions soudées. Lors du contrôle final, elles/ils s'assurent que toutes les exigences de qualité sont atteintes. Elles/ils inscrivent les corrections ou optimisations nécessaires dans les documents du mandat. Ensuite, elles/ils préparent le produit assemblé pour l'étape de travail suivante et remettent en ordre le poste de soudage.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 b fabrication de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA b4 01	Elles/Ils se procurent les informations nécessaires pour réaliser le travail confié dans les documents de fabrication tels que les dessins, les nomenclatures ou les instructions de travail et choisissent le procédé d'assemblage.	NP 3
EP	AA b4 17	Elles/Ils différencient les matériaux utilisés en technique d'assemblage et décrivent leurs propriétés.	NP 2
CIE	AA b4 23	Elles/Ils préparent les pièces pour les procédés les plus fréquemment utilisés dans l'industrie pour l'assemblage de tôles et de profilés.	NP 1
EF	AA b4 02	Elles/Ils planifient l'exécution du travail d'assemblage en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 3
EP	AA b4 18	Elles/Ils décrivent différents procédés pour l'assemblage de tôles et de profilés.	NP 2
CIE	AA b4 24	Elles/Ils mettent en œuvre les procédés les plus fréquemment utilisés dans l'industrie pour l'assemblage de tôles et de profilés.	NP 1
EF	AA b4 03	Elles/Ils vérifient, à l'aide de la nomenclature, l'intégralité et la qualité de la matière brute pour l'assemblage.	NP 3
EP	AA b4 19	Elles/Ils décrivent les spécifications des documents de fabrication relatives aux procédés d'assemblage et les évaluent d'après leur fonction.	NP 2
CIE	AA b4 25	Elles/Ils assemblent les métaux les plus fréquemment utilisés dans l'industrie.	NP 1
EF	AA b4 04	Elles/Ils choisissent le procédé d'assemblage approprié et aménagent le poste de travail.	NP 3
EP	AA b4 20 1-2	Elles/Ils décrivent et calculent les propriétés physiques de procédés d'assemblage et d'éléments assemblés.	NP 2
EP	AA b4 20 2-2	Elles/Ils décrivent les propriétés physiques de procédés d'assemblage et d'éléments assemblés.	NP 2
CIE	AA b4 26	Elles/Ils appliquent des techniques telles que le dressage et l'ébavurage pour la finition des assemblages.	NP 1
EF	AA b4 05	Elles/Ils paramètrent des machines d'assemblage.	NP 3
EP	AA b4 21	Elles/Ils décrivent les domaines d'application des différents éléments normalisés.	NP 1
EF	AA b4 06	Elles/Ils préparent les pièces à assembler.	NP 3
EP	AA b4 22	Elles/Ils décrivent les applications des techniques de mesure et de contrôle en relation avec les assemblages soudés et brasés de tôles et de profilés.	NP 2
CIE	AA b4 27	Elles/Ils mesurent et contrôlent les assemblages à l'aide des méthodes de mesure et de contrôle les plus fréquemment utilisées dans l'industrie.	NP 1
EF	AA b4 07	Elles/Ils assemblent les pièces.	NP 3
CIE	AA b4 28	Elles/Ils assemblent par collage des tôles, des plaques ou des profilés.	NP 1
EF	AA b4 08	Elles/Ils contrôlent la première pièce assemblée et corrigent les réglages en cas d'écarts.	NP 3
EF	AA b4 09	Elles/Ils redressent les pièces après l'assemblage en respectant les tolérances.	NP 3
EF	AA b4 10	Elles/Ils effectuent des retouches sur les assemblages.	NP 3
EF	AA b4 11	Elles/Ils optimisent les processus de travail utilisés en technique d'assemblage et signalent les écarts.	NP 3
EF	AA b4 12	Elles/Ils effectuent des contrôles intermédiaires et finaux lors de l'assemblage et documentent les résultats.	NP 3
EF	AA b4 13	Elles/Ils préparent l'élément assemblé pour le transport ultérieur.	NP 2
EF	AA b4 14	Elles/Ils mettent en ordre le poste de travail après l'assemblage.	NP 2
EF	AA b4 15	Elles/Ils entretiennent des machines et des outils utilisés en technique d'assemblage.	NP 2
EF	AA b4 16	Elles/Ils signalent au service compétent les défauts constatés sur les machines ou les outils utilisés en technique d'assemblage.	NP 2

1111 b.05

mesurer et contrôler des composants d’équipements et d’appareils industriels

Afin de garantir le niveau de qualité requis, les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels mesurent et contrôlent les composants fabriqués.Les travaux comprennent la mesure des différentes dimensions et le contrôle des fonctions. Elles/ils étudient le mandat de travail et les documents des pièces et des fonctions à contrôler. Elles/ils établissent ensuite un plan de mesure et de contrôle, définissent les différentes opérations et déterminent les outils de mesure et de contrôle à utiliser. Elles/ils aménagent le poste de travail pour la mesure et le contrôle en choisissant et en préparant les outils prescrits.Ils contrôlent les pièces selon le plan de travail et consignent les résultats de mesure et de contrôle.En cas d'écarts, elles/ils appliquent les processus de qualité internes.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 b fabrication de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA b5 01	Elles/Ils se procurent les informations nécessaires pour réaliser le travail confié dans les documents de fabrication tels que les dessins, les nomenclatures ou les instructions de travail et choisissent le procédé de contrôle ou de mesure.	NP 3
EP	AA b5 08	Elles/Ils décrivent et calculent les propriétés physiques des matériaux ayant trait aux mesures et aux contrôles.	NP 2
CIE	AA b5 14	Elles/Ils mesurent et contrôlent des pièces.	NP 1
EF	AA b5 02	Elles/Ils planifient l'exécution du travail de contrôle ou de mesure en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 3
EP	AA b5 09	Elles/Ils évaluent les spécifications des documents de fabrication en ce qui concerne les spécifications de mesure et de contrôle et les décrivent d'après leur fonction.	NP 2
CIE	AA b5 15	Elles/Ils relèvent les résultats de mesure et les documentent.	NP 1
EF	AA b5 03	Elles/Ils choisissent l'instrument de mesure ou de contrôle approprié et aménagent le poste de travail.	NP 2
EP	AA b5 10	Elles/Ils font la différence entre la mesure et le contrôle.	NP 2
EF	AA b5 04	Elles/Ils mesurent et contrôlent les composants en respectant les spécifications et les tolérances.	NP 3
EP	AA b5 11	Elles/Ils décrivent les facteurs d'influence qui sont importants lors de la mesure et du contrôle.	NP 2
EF	AA b5 05	Elles/Ils documentent les résultats de mesure et de contrôle et signalent les écarts.	NP 3
EP	AA b5 12	Elles/Ils décrivent différents moyens de mesure et de contrôle et les expliquent sur des exemples d'application.	NP 2
EF	AA b5 06	Elles/Ils entretiennent, nettoient et vérifient les instruments de mesure et de contrôle et les conservent correctement.	NP 2
EP	AA b5 13	Elles/Ils expliquent le vernier et peuvent l'interpréter correctement.	NP 2
EF	AA b5 07	Elles/Ils signalent au service compétent les défauts constatés sur les instruments de mesure ou de contrôle.	NP 2

1111 b.06

fabriquer des composants en matière plastique ou en matériaux composites pour la construction d’équipements et d’appareils industriels

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels fabriquent divers sous-ensembles à partir de matières plastiques, le plus souvent des matériaux composites renforcés par des fibres, par exemple des fibres de verre, des fibres de carbone ou des fibres d'aramide. Elles/ils les assemblent avec des métaux, souvent de l'aluminium, par collage, rivetage et vissage, pour former des sous-ensembles complets. Pour ce faire, elles/ils prennent en compte de manière autonome les exigences spécifiées par le client et définissent des solutions pour une exécution économique du travail conformément aux processus de fabrication prescrits (dans l'aéronautique, par exemple, selon la certification JAR66 - JAR 145). Ce faisant, elles/ils tiennent compte des normes légales en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. Avant de commencer le travail, elles/ils contrôlent la précision dimensionnelle du matériel, la date de péremption de la colle et du matériau composite ainsi que d'autres spécifications telles que le numéro de pièce ou le numéro de série et le préparent conformément aux documents du mandat remis. Ensuite, elles/ils aménagent le poste de travail et équipent le dispositif de collage des composants nécessaires. Elles/ils règlent les paramètres et lancent le processus de collage. Au moyen de contrôles intermédiaires, elles/ils s'assurent que le positionnement et l'ordre d'exécution sont respectés et que les exigences de qualité sont atteintes. Elles/ils complètent les documents correspondants avec les informations requises et évaluent le processus. Une fois le travail terminé, elles/ils préparent la pièce pour l'étape suivante, nettoient le poste de travail et reconditionnent les équipements utilisés.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 b fabrication de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA b6 01	Elles/Ils se procurent les informations nécessaires pour réaliser le travail confié dans les documents de fabrication tels que les dessins, les nomenclatures ou les instructions de travail.	NP 3
EP	AA b6 11	Elles/Ils distinguent les matières plastiques des matériaux composites et décrivent leurs propriétés et leur utilisation.	NP 2
EF	AA b6 02	Elles/Ils planifient l'exécution du travail pour le façonnage de matières plastiques ou de matériaux composites en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 3
EP	AA b6 12	Elles/Ils évaluent les spécifications des documents de fabrication en ce qui concerne la fabrication de composants en plastique ou en matériaux composites.	NP 2
EF	AA b6 03	Elles/Ils respectent les consignes relatives à la protection des personnes et à la protection de l'environnement lors de la manipulation de matières plastiques ou de matériaux composites.	NP 3
EF	AA b6 04	Elles/Ils respectent les dispositions relatives à la manipulation des substances dangereuses s'appliquant à la fabrication de composants en matière plastique ou en matériaux composites et éliminent les résidus dans les règles de l'art.	NP 3
EP	AA b6 13	Elles/Ils évaluent les substances dangereuses utilisées pour la fabrication de composants en matière plastique ou en matériaux composites et expliquent comment les manipuler correctement.	NP 2
EF	AA b6 05	Elles/Ils aménagent le poste de travail pour le façonnage de matières plastiques ou de matériaux composites et préparent les moyens auxiliaires et les gabarits.	NP 3
EF	AA b6 06	Elles/Ils usinent les matières plastiques ou les matériaux composites par coupage, formage ou assemblage.	NP 3
EP	AA b6 14	Elles/Ils décrivent les facteurs d'influence qui sont importants pour l'assemblage par collage.	NP 2
EF	AA b6 07	Elles/Ils utilisent des machines et des appareils nécessaires au processus d'assemblage de matières plastiques ou de matériaux composites.	NP 3
EF	AA b6 08	Elles/Ils effectuent un premier contrôle, des contrôles intermédiaires et des contrôles finaux lors de la mise en œuvre de matières plastiques et de matériaux composites.	NP 3
EF	AA b6 09	Elles/Ils documentent les résultats et signalent les écarts constatés lors de la fabrication de composants en matière plastique ou en matériaux composites.	NP 3
EF	AA b6 10	Elles/Ils signalent les défauts constatés sur les machines, les moyens auxiliaires ou les outils utilisés dans la fabrication de composants en matière plastique ou en matériaux composites.	NP 3

1111 c.01

monter des composants d’équipements et d’appareils industriels

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels montent de manière autonome des composants mécaniques, pneumatiques et éventuellement électropneumatiques d'équipements et d'appareils industriels.Pour commencer, elles/ils identifient les composants à l'aide de la documentation de montage, préparent tous les documents et composants et vérifient que tout y est.Elles/ils planifient et organisent l'exécution du montage ainsi que le contrôle ultérieur des composants.Sur la base des directives de montage, elles/ils préparent les outils de montage, les moyens auxiliaires, les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et aménagent le poste de travail de manière adéquate. Elles/ils montent les composants en respectant les directives de qualité. Elles/ils effectuent les alignements et les réglages nécessaires et remplissent le protocole de contrôle. Elles/ils consignent par écrit les écarts et les propositions d'optimisation et en discutent avec le client. Une fois le travail terminé, elles/ils remettent le produit au client ou le mettent immédiatement en service.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 c montage, mise en service et maintenance de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA c1 01	Elles/Ils se procurent les informations nécessaires à l'aide des documents de travail et décrivent les opérations de montage.	NP 3
EP	AA c1 08	Elles/Ils décrivent les procédés d'assemblage usuels dans l'industrie pour les opérations de montage et citent leurs domaines d'application typiques.	NP 2
CIE	AA c1 13	Elles/Ils appliquent les méthodes d'assemblage usuelles dans l'industrie pour les opérations de montage.	NP 1
EF	PM c3 03 1-2	Elles/Ils planifient le déroulement d'un assemblage à l'aide des documents spécifiés en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 4
EF	PM c3 03 2-2	Elles/Ils contrôlent le déroulement prescrit d'un assemblage à l'aide des documents spécifiés en tenant compte de la sécurité au travail, de la rentabilité et de l'ergonomie.	NP 3
EP	AA c1 09	Elles/Ils décrivent les différents types de freinfilet et expliquent leur fonctionnement.	NP 1
EP	AA c1 10	Elles/Ils intègrent, lors de la planification des travaux de montage et des mises en service, les dispositions pertinentes en matière de sécurité au travail sur les chantiers et tiennent compte de la conformité CE des machines.	NP 2
EP	PM c3 09 1-2	Elles/Ils décrivent les composants, les éléments normalisés et les matériaux à l'aide de documents d'assemblage.	NP 2
EP	PM c3 09 2-2	Elles/Ils désignent les composants et les éléments normalisés à l'aide de documents d'assemblage.	NP 2
CIE	PM c3 15 1-2	Elles/Ils planifient le déroulement d'un assemblage.	NP 1
CIE	PM c3 15 2-2	Elles/Ils contrôlent le déroulement prescrit d'un assemblage à l'aide des documents spécifiés.	NP 1
EF	AA c1 02	Elles/Ils respectent les consignes de sécurité applicables à la technique de montage.	NP 3
EF	AA c1 03	Elles/Ils préparent et contrôlent le matériel nécessaire au montage.	NP 3
EF	AA c1 04	Elles/Ils aménagent le poste de travail avec les outils et les moyens auxiliaires nécessaires au montage.	NP 3
EP	AA c1 11	Elles/Ils planifient les activités de montage en respectant les règles de base en matière de sécurité au travail, de sécurité des machines et de conformité des machines.	NP 2
EF	PM c3 04	Elles/Ils assemblent des composants en sous-ensembles ou en machines.	NP 3
EP	AA c1 12	Elles/Ils expliquent des schémas pneumatiques et électriques simples.	NP 2
CIE	AA c1 14	Elles/Ils utilisent des freins de vis.	NP 2
CIE	PM c3 04	Elles/Ils assemblent des composants en sous-ensembles ou en machines.	NP 2
EF	AU b1 04 2-2	Elles/Ils effectuent le câblage pneumatique d'installations automatisées simples conformément aux documents de fabrication.	NP 3
EP	AU a1 20 2-2	Elles/Ils développent des commandes pneumatiques d'une fonction simple.	NP 2
EP	AU a1 21	Elles/Ils créent des circuits de base pneumatiques	NP 2
EP	AU b1 09	Elles/Ils utilisent le matériel pneumatique d'après sa fonction.	NP 2
EF	PM c3 06	Elles/Ils identifient les écarts lors de l'assemblage, évaluent leurs conséquences et y remédient.	NP 5
EP	PM c3 12	Elles/Ils identifient, à l'aide d'un exemple pratique, les écarts possibles lors de l'assemblage, leurs conséquences et proposent des améliorations.	NP 3
CIE	PM c3 06	Elles/Ils identifient les écarts lors de l'assemblage, évaluent leurs conséquences et y remédient.	NP 2
EF	AA c1 05	Elles/Ils évaluent le déroulement du montage et donnent un feedback.	NP 3
EF	AA c1 06	Elles/Ils contrôlent les outils et les moyens auxiliaires utilisés pour le montage et signalent les défauts aux services compétents.	NP 3
EF	AA c1 07	Elles/Ils quittent le poste de travail propre et rangé.	NP 3
EF	MEM 05 01	Elles/Ils organisent leur poste de travail.	NP 3
EF	MEM 05 02	Elles/Ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils nécessaires à leur travail et les préparent.	NP 4
EF	MEM 05 03	Elles/Ils assurent l'entretien et la maintenance des outils/équipements de travail et des matières consommables.	NP 3
EP	MEM 05 07	Elles/Ils planifient et exécutent leur travail en tenant compte de la technique des matériaux, de la fabrication et des machines.	NP 4
EP	MEM 05 08	Elles/Ils choisissent les matériaux et les procédés en tenant compte des aspects scientifiques et techniques.	NP 4
CIE	MEM 05 01	Elles/Ils organisent leur poste de travail.	NP 1
CIE	MEM 05 02	Elles/Ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils nécessaires à leur travail et les préparent.	NP 1
CIE	MEM 05 03	Elles/Ils assurent l'entretien et la maintenance des outils/équipements de travail et des matières consommables.	NP 1
EF	MEM 05 04	Elles/Ils stockent le matériel et les marchandises de manière appropriée, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales.	NP 3
EF	MEM 05 05	Elles/Ils se procurent le matériel et les marchandises de manière adéquate, conformément aux directives/exigences de l'entreprise et aux dispositions légales.	NP 4
EF	MEM 05 06	Elles/Ils gèrent et préparent le matériel, les pièces de rechange, les marchandises ou les prestations de service en fonction du mandat reçu.	NP 4
EP	MEM 05 09	Elles/Ils collectent les données pour la comptabilité des stocks et l'inventaire des outils d'usinage, des matières premières et des matières auxiliaires.	NP 4
CIE	MEM 05 13	Elles/Ils gèrent et préparent le matériel, les pièces de rechange, les marchandises ou les prestations de service en fonction du mandat reçu.	NP 1
EF	MEM 11 01	Elles/Ils détectent les déficits par des contrôles de la sécurité au travail et prennent des mesures correctives.	NP 5
EF	MEM 11 02	Elles/Ils contribuent au développement continu de la sécurité au travail.	NP 3
EP	MEM 11 09	Elles/Ils identifient les mesures et les règles de comportement pertinentes pour respecter la sécurité au travail.	NP 4
EF	MEM 11 03	Elles/Ils appliquent les directives de sécurité au travail dans leur travail et veillent à leur respect dans leur environnement.	NP 3
EF	MEM 11 04	Elles/Ils documentent le respect de la sécurité au travail et de la protection de l'environnement conformément aux directives de l'entreprise.	NP 3
EF	MEM 11 05 1-2	Elles/Ils respectent les prescriptions légales et les directives de l'entreprise en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail.	NP 3
EF	MEM 11 05 2-2	Elles/Ils documentent le respect des prescriptions légales et des directives en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail conformément aux directives de l'entreprise.	NP 3
EP	MEM 11 10	Elles/Ils planifient des mesures et des consignes de comportement à partir d'exemples tirés de leur environnement de travail.	NP 4
CIE	MEM 11 03	Elles/Ils appliquent les directives de sécurité au travail dans leur travail et veillent à leur respect dans leur environnement.	NP 1
CIE	MEM 11 04	Elles/Ils documentent le respect de la sécurité au travail et de la protection de l'environnement conformément aux directives de l'entreprise.	NP 3
CIE	MEM 11 05 1-2	Elles/Ils respectent les prescriptions légales et les directives de l'entreprise en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail.	NP 1
CIE	MEM 11 05 2-2	Elles/Ils documentent le respect des prescriptions légales et des directives en matière de protection de l'environnement dans leur propre environnement de travail conformément aux directives de l'entreprise.	NP 2
EF	MEM 11 07	Elles/Ils intègrent des aspects écologiques dans leurs actions et décisions.	NP 3
EF	MEM 11 08	Elles/Ils identifient les risques environnementaux dans leur domaine d'activité et prennent des mesures ciblées pour protéger l'homme et l'environnement.	NP 5
EP	MEM 11 11	Elles/Ils déterminent l'empreinte écologique de l'activité de leur entreprise, y réfléchissent et proposent des améliorations là où c'est possible.	NP 5
EP	MEM 11 12	Elles/Ils reconnaissent les enjeux écologiques et les solutions possibles dans leur domaine d'activité.	NP 4
CIE	MEM 11 07	Elles/Ils intègrent des aspects écologiques dans leurs actions et décisions.	NP 2

1111 c.02

mettre en service des équipements et des appareils industriels

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels mettent en service des équipements et appareils industriels de manière autonome. Elles/ils étudient d'abord tous les documents pertinents tels que les dessins, les schémas d'équipement, les schémas fonctionnels, les fiches techniques, les spécifications de mise en service, etc. et préparent le matériel, les outils, les appareils de contrôle et de mesure appropriés. Elles/ils clarifient les détails avec le ou la chef-fe de projet compétent-e puis établissent un plan de travail.Avant de commencer la mise en service, les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels aménagent le poste de travail et s'assurent qu'elles/ils respectent les prescriptions en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. Peu avant la mise en service, elles/ils clarifient les détails tels que l'accès, les règles de sécurité et les souhaits particuliers du client, puis elles/ils commencent la mise en service. Pendant les travaux, elles/ils se reportent régulièrement au planning prévisionnel et contrôlent les fonctions des composants installés. Elles/ils respectent le guide de mise en service et procèdent étape par étape. Pour terminer, elles/ils établissent un rapport de mise en service.Elles/ils effectuent la réception définitive avec le client et lui remettent l'équipement avec les documents de réception signés.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 c montage, mise en service et maintenance de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	PM c4 01	Elles/Ils analysent le déroulement de la mise en service sur la base des conditions-cadres, des documents de travail, des instructions de mise en service ou des descriptions d'appareils.	NP 4
EP	AA c2 13	Elles/Ils identifient les risques possibles inhérents à l'électrotechnique lors de la planification du montage et expliquent leurs effets.	NP 3
EP	PM c4 08 1-2	Elles/Ils expliquent le but, la structure et la nécessité des instructions de mise en service ainsi que leurs conditions-cadres.	NP 3
EP	PM c4 08 2-2	Elles/Ils expliquent le contenu d'instructions de mise en service ainsi que leurs conditions-cadres.	NP 2
CIE	PM c4 15	Elles/Ils décrivent le déroulement de la mise en service sur la base des conditions-cadres, des documents de travail, des instructions de mise en service ou des descriptions d'appareils.	NP 2
EF	PM c4 03	Elles/Ils planifient la mise en service.	NP 4
EP	PM c4 09 1-2	Elles/Ils décrivent la mise en service sur la base d'instructions liées à cette dernière et de descriptions d'appareils.	NP 3
EP	PM c4 09 2-2	Elles/Ils expliquent les étapes de la mise en service de produits simples sur la base d'instructions liées à cette dernière.	NP 3
CIE	AA c2 20	Elles/Ils définissent les étapes de la mise en service.	NP 2
EF	AA c2 03	Elles/Ils préparent le matériel et le contrôlent.	NP 3
CIE	AA c2 21	Elles/Ils utilisent les techniques de fixation les plus fréquemment utilisées dans l'industrie.	NP 1
EF	AA c2 04	Elles/Ils aménagent le poste de travail avec les outils et les moyens auxiliaires requis. Elles/Ils utilisent, si nécessaire, des chariots de manutention et des moyens de levage.	NP 3
EF	PM c4 25	Elles/Ils mettent en service des produits de manière autonome ou en équipe tout en respectant les consignes de sécurité.	NP 4
CIE	AA c2 22	Elles/Ils mettent en service des produits simples de l'industrie MEM en tenant compte des prescriptions de sécurité.	NP 2
EF	PM c4 05 1-2	Elles/Ils vérifient systématiquement les fonctions des produits.	NP 4
EP	PM c4 12 1-3	Elles/Ils définissent des fonctions en créant un diagramme fonctionnel.	NP 4
EP	PM c4 12 2-3	Elles/Ils décrivent une séquence logique sur la base du diagramme fonctionnel.	NP 3
EP	PM c4 12 3-3	Elles/Ils identifient des fonctions à l'aide d'un produit simple.	NP 2
CIE	PM c4 05 1-2	Elles/Ils vérifient systématiquement les fonctions des produits.	NP 2
EF	PM c4 29	Elles/Ils localisent les écarts par rapport à l'objectif fixé et y remédient si nécessaire.	NP 4
EP	AA c2 16	Elles/Ils intègrent, lors de la planification de mises en service, les dispositions pertinentes en matière de sécurité au travail sur les chantiers et tiennent compte de la conformité CE des machines.	NP 3
CIE	AA c2 24	Elles/Ils localisent systématiquement les dysfonctionnements, les analysent et les éliminent.	NP 2
EF	PM c4 06	Elles/Ils documentent la mise en service, les contrôles obligatoires effectués ainsi que le fonctionnement des dispositifs de sécurité.	NP 3
EP	PM c4 13 1-2	Elles/Ils établissent un protocole de mise en service sur la base d'un produit donné.	NP 3
EP	PM c4 13 2-2	Elles/Ils expliquent le contenu de protocoles de mise en service.	NP 2
CIE	PM c4 06	Elles/Ils documentent la mise en service, les contrôles obligatoires effectués ainsi que le fonctionnement des dispositifs de sécurité.	NP 2
EF	PM c4 07	Elles/Ils effectuent la réception de produits et remplissent les procès-verbaux de réception.	NP 4
EP	PM c4 14	Elles/Ils établissent un procès-verbal de réception sur la base des objectifs de la mise en service et des instructions liées à cette dernière.	NP 2
CIE	PM c4 07	Elles/Ils effectuent la réception de produits et remplissent les procès-verbaux de réception.	NP 2
EF	AA c2 10	Elles/Ils contrôlent les outils et les moyens auxiliaires et signalent les défauts aux services compétents.	NP 3
EF	AA c1 07	Elles/Ils quittent le poste de travail propre et rangé.	NP 3
EF	MEM 10 01	Elles/Ils adaptent des contenus écrits de documents techniques en anglais en fonction du mandat.	NP 2
EF	MEM 10 02	Elles/Ils communiquent sur des documentations techniques en anglais en lien avec le mandat au niveau A2.	NP 2
EF	MEM 10 03	Elles/Ils interprètent des documents techniques en anglais et mettent en œuvre leur contenu sur le lieu de travail.	NP 2
EP	MEM 10 05	Elles/Ils adaptent des contenus de documents techniques en anglais.	NP 3
EP	MEM 10 06	Elles/Ils communiquent sur des documentations techniques en anglais au niveau A2.	NP 3
EP	MEM 10 07	Elles/Ils interprètent des documentations techniques en anglais.	NP 2

1111 c.03

assurer la maintenance d’équipements et d’appareils industriels

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels inspectent, entretiennent, optimisent, maintiennent ou remettent en état des équipements et appareils industriels. Les pannes d'appareils industriels peuvent être presque entièrement évitées grâce à des travaux de maintenance réguliers. Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels effectuent périodiquement des travaux tels que des inspections, des entretiens ou des réparations. Grâce à ce travail préventif, elles/ils identifient, le cas échéant, le potentiel d'optimisation et élaborent des propositions de solutions économiques. Elles/ils fixent avec le mandant la date des travaux d'entretien. Elles/ils organisent ensuite les outils, pièces de rechange et moyens auxiliaires nécessaires et aménagent le poste de travail de manière optimale. Elles/ils mettent l'équipement ou l'appareil hors service et s'assurent que ces derniers ne puissent être utilisés par des personnes non autorisées pendant les travaux de maintenance. Elles/ils exécutent les travaux selon le plan de maintenance et tiennent toujours compte des prescriptions en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement. Ensuite, elles/ils remettent l'équipement en service en présence des opérateurs de l'équipement, vérifient son bon fonctionnement et consignent dans un procès-verbal tous les travaux d'entretien effectués.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 c montage, mise en service et maintenance de produits

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA c3 01	Elles/Ils clarifient les ambiguïtés dans les documents de travail et le plan de maintenance spécifique à l'entreprise.	NP 3
EF	AA c3 02 1-2	Elles/Ils contrôlent l'intégralité des documents de travail et du plan de maintenance spécifique à l'entreprise.	NP 3
EF	AA c3 02 2-2	Elles/Ils contrôlent si les documents de travail et le plan d'entretien spécifique à l'entreprise sont complets.	NP 3
EF	AA c3 21	Elles/Ils décrivent le déroulement de la maintenance sur la base des documents de travail et du plan de maintenance.	NP 3
EP	AA c3 16 1-2	Elles/Ils expliquent le but et la nécessité des instructions de maintenance ainsi que leurs conditions-cadres.	NP 2
EP	AA c3 16 2-2	Elles/Ils expliquent la structure et le contenu des instructions de maintenance, ainsi que leurs conditions-cadres.	NP 2
EF	AA c3 03 1-2	Elles/Ils planifient les travaux d'entretien en tenant compte des processus de l'entreprise et les coordonnent avec la personne responsable.	NP 4
EF	AA c3 03 2-2	Elles/Ils planifient les travaux d'entretien en tenant compte des processus de l'entreprise et les coordonnent avec la personne responsable.	NP 4
EF	AA c3 04 1-3	Elles/Ils contrôlent la planification des travaux d'entretien pour s'assurer qu'elle est complète et réalisable.	NP 3
EF	AA c3 04 2-3	Elles/Ils vérifient l'exhaustivité et la faisabilité de la planification préparée des travaux d'entretien.	NP 3
EF	AA c3 04 3-3	Elles/Ils vérifient l'exhaustivité et la faisabilité de la planification préparée de la remise en état.	NP 2
EP	AA c3 17 1-2	Elles/Ils établissent des plans de travail pour la maintenance et préparent les rapports correspondants.	NP 3
EP	AA c3 17 2-2	Elles/Ils expliquent les plans de travail et remplissent les rapports de maintenance.	NP 2
EP	AA c3 18	Elles/Ils évaluent l'impact des différentes stratégies d'entretien et les appliquent de manière différenciée lors de la planification.	NP 3
EF	AA c3 05	Elles/Ils effectuent des inspections et documentent l'état actuel.	NP 3
EF	AA c3 06	Elles/Ils préparent le matériel, les outils et les matières auxiliaires.	NP 3
EF	AA c3 22	Elles/Ils attribuent les outils, le matériel et les matières auxiliaires aux différentes étapes de travail.	NP 3
EP	AA c3 19	Elles/Ils décrivent l'impact de différents systèmes de gestion des stocks sur la disponibilité, la planification des travaux et les coûts.	NP 3
EF	AA c3 07 1-2	Elles/Ils effectuent, seuls ou en équipe, des travaux de maintenance importants en respectant les consignes de sécurité de l'entreprise.	NP 4
EF	AA c3 07 2-2	Elles/Ils effectuent, seuls ou en équipe, des travaux de maintenance simples en respectant les consignes de sécurité de l'entreprise.	NP 3
EF	AA c3 08	Elles/Ils informent le mandant de l'état d'avancement des travaux d'entretien.	NP 3
EF	AA c3 09	Elles/Ils localisent et éliminent les pannes des moyens de production et outils de travail de l'industrie MEM.	NP 5
EF	AA c3 10	Elles/Ils effectuent des réparations, se procurent, si nécessaire, les pièces de rechange et font appel à des spécialistes en cas de besoin.	NP 5
EP	PM b1 08	Elles/Ils choisissent les différentes matières auxiliaires en fonction de leurs possibilités d'utilisation en tenant compte d'une utilisation et d'une élimination respectueuses de l'environnement.	NP 2
EF	AA c3 11	Elles/Ils testent le système et optimisent les paramètres.	NP 5
EF	AA c3 12	Elles/Ils effectuent un contrôle de fonctionnement et un contrôle final.	NP 3
EF	AA c3 13	Elles/Ils documentent les travaux effectués et les observations dans les documents de maintenance.	NP 3
EF	AA c1 07	Elles/Ils quittent le poste de travail propre et rangé.	NP 2
EF	AA c3 15	Elles/Ils terminent la maintenance par la remise des installations au mandant.	NP 3

1111 d.01

planifier des mandats axés sur des projets dans le domaine de la construction d’équipements et d’appareils industriels

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels planifient des mandats orientés projet relevant d'un environnement technique dans le cadre de mandats confiés par un client. Elles/ils établissent un plan de déroulement du mandat avec les différentes étapes de travail. La planification est validée conformément aux directives de l'entreprise. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client et veillent à une utilisation optimale des ressources de l'entreprise. Elles/ils planifient l'intervention des parties prenantes. Elles/ils s'assurent en outre que les ressources nécessaires à l'exécution du mandat sont disponibles dans les délais et selon les besoins. Lors de la planification, elles/ils tiennent compte des aspects économiques et des facteurs d'interaction. Elles/ils identifient les risques, les évaluent et anticipent les éventuels changements imprévisibles.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 d prise en charge de responsabilités opérationnelles

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	xx d1 01	Elles/Ils font la différence entre projet, mandat orienté projet et tâche.	NP 2
EF	xx d1 02	Elles/Ils posent des questions pertinentes sur la base de l'analyse des documents lors de commandes/demandes de clients ou de fournisseurs.	NP 3
EF	xx d1 03	Elles/Ils réceptionnent les commandes/demandes des clients ou des fournisseurs et interprètent les documents.	NP 2
EF	xx d1 04	Elles/Ils réceptionnent les commandes/demandes des clients ou des fournisseurs en pratiquant une communication active.	NP 3
EP	xx d1 27	Elles/Ils analysent des textes et des représentations graphiques dans les documents techniques et posent des questions pertinentes.	NP 3
EP	xx d1 29	Elles/Ils collectent les informations essentielles d'un texte à l'aide de techniques de marquage et de mots-clés.	NP 3
EP	xx d1 30	Elles/Ils communiquent activement.	NP 3
EF	xx d1 05	Elles/Ils délimitent le mandat orienté projet par rapport à d'autres projets et mandats sur la base des demandes des clients et des fournisseurs.	NP 2
EF	xx d1 06	Elles/Ils définissent les conditions-cadres pour le mandat orienté projet confié sur la base des demandes des clients et des fournisseurs.	NP 2
EF	xx d1 07	Elles/Ils établissent la liste des exigences pour le mandat sur la base des demandes des clients et des fournisseurs.	NP 2
EP	xx d1 32	Elles/Ils établissent des mandats de projet.	NP 2
EP	xx d1 33	Elles/Ils formulent les objectifs, établissent un calendrier et définissent les méthodes de gestion d'un projet.	NP 4
EF	xx d1 08	Elles/Ils complètent la liste des exigences avec les informations techniques pertinentes pour le mandat.	NP 2
EF	xx d1 09	Elles/Ils recherchent les informations techniques pertinentes pour le mandat et informent en conséquence.	NP 3
EP	xx d1 34	Elles/Ils informent les partenaires concernés par le mandat de projet.	NP 2
EP	xx d1 35	Elles/Ils se procurent des informations ciblées sur Internet ou d'autres sources à l'aide de critères de recherche clairs, et les évaluent de manière critique.	NP 3
EP	xx d1 36	Elles/Ils présentent les informations de manière claire à l'aide de techniques de structuration appropriées et identifient ainsi les liens possibles.	NP 3
EF	xx d1 10	Elles/Ils expliquent les termes techniques aux autres parties prenantes dans le cadre de la communication interne.	NP 2
EF	xx d1 11	Elles/Ils emploient les termes techniques appropriés dans la communication interne.	NP 3
EP	xx d1 37	Elles/Ils décrivent avec précision un processus et l'expliquent.	NP 3
EF	xx d1 12	Elles/Ils communiquent dans des situations de conseil et de négociation exigeantes.	NP 3
EF	xx d1 13	Elles/Ils communiquent aux clients et aux fournisseurs les données pertinentes du mandat (Elles/Ils gèrent l'échange d'informations).	NP 2
EP	xx d1 39	Elles/Ils étayent leurs arguments dans une discussion en respectant les règles de discussion et de conversation.	NP 3
EF	xx d1 14	Elles/Ils optimisent les planifications de mandat sur la base des retours d'information.	NP 3
EF	xx d1 15	Elles/Ils élaborent des planifications de mandat conformément au mandat du client.	NP 4
EF	xx d1 16	Elles/Ils coordonnent les processus de travail et les délais du mandat.	NP 2
EP	xx d1 42	Elles/Ils coordonnent la planification des mandats de clients avec les collaborateurs impliqués dans le projet.	NP 3
EP	xx d1 43	Elles/Ils créent, structurent et formatent des tableaux de mandats de clients avec les données pertinentes au moyen de programmes informatiques appropriés.	NP 2
EF	xx d1 17	Elles/Ils garantissent les délais des clients ainsi que l'affectation du personnel.	NP 2
EF	xx d1 18	Elles/Ils planifient une utilisation optimale des moyens de production et du matériel.	NP 4
EP	xx d1 44	Elles/Ils utilisent différents outils pour la planification des ressources (moyens de production, matériel, personnel, etc.).	NP 2
EP	xx d1 45	Elles/Ils respectent les délais des clients.	NP 2
EP	xx d1 46	Elles/Ils appliquent les règlements sur le temps de travail et les lois pertinentes.	NP 3
EF	xx d1 19	Elles/Ils identifient les facteurs qui s'influencent mutuellement.	NP 4
EF	xx d1 20	Elles/Ils anticipent les éventuels changements imprévisibles.	NP 4
EP	xx d1 48	Elles/Ils réagissent aux changements intervenus dans le projet.	NP 3
EP	xx d1 49	Elles/Ils identifient les facteurs tels que les chaînes d'approvisionnement, les disponibilités et les facteurs politiques qui peuvent influencer un projet.	NP 3
EF	xx d1 21	Elles/Ils identifient les facteurs de réussite critiques, les synergies de collaboration au sein de l'entreprise, les ressources de l'entreprise ainsi que les éventuels impacts environnementaux et les prennent en compte dans la planification du mandat.	NP 2
EP	xx d1 50	Elles/Ils identifient, expliquent et évaluent les conditions-cadres commerciales et économiques qui sont pertinentes pour une entreprise (p. ex. organisation de l'entreprise, stratégie marketing, coûts, ainsi que concurrence, évolution des prix, prévisions conjoncturelles, etc.).	NP 3
EF	xx d1 22	Elles/Ils valident la planification élaborée et décident de la suite à donner.	NP 3
EP	xx d1 51	Elles/Ils remettent sans cesse en question la planification du projet en cours et réagissent aux écarts constatés.	NP 2
EF	xx d1 23	Elles/Ils utilisent de manière adéquate les méthodes de recherche de solutions et de prise de décision.	NP 2
EF	xx d1 24	Elles/Ils utilisent de manière adéquate les méthodes de planification.	NP 3
EP	xx d1 52	Elles/Ils appliquent des méthodes de recherche de solutions et de prise de décisions.	NP 3
EP	xx d1 53	Elles/Ils appliquent des méthodes de recherche de solutions lors de la planification.	NP 3
EF	xx d1 25	Elles/Ils analysent la perception de leur rôle par les collaborateurs, les supérieurs hiérarchiques et les membres de l'équipe.	NP 2
EF	xx d1 26	Elles/Ils assument leurs différents rôles spécifiques dans le processus de travail et agissent en fonction de leurs compétences.	NP 3
EP	xx d1 54	Elles/Ils perçoivent les différents rôles d'une personne et ses modes d'action.	NP 2
EF	MEM 01 01	Elles/Ils développent des idées innovantes.	NP 4
EF	MEM 01 02	Elles/Ils font avancer des idées innovantes.	NP 3
EF	MEM 01 03	Elles/Ils soutiennent les autres dans la mise en œuvre d'idées innovantes et alignent leurs activités sur les objectifs et la stratégie de l'entreprise.	NP 2
EP	MEM 01 05	Elles/Ils développent de nouvelles idées en fonction des besoins des clients et du marché.	NP 4
EP	MEM 01 06	Elles/Ils développent des idées en utilisant des techniques de créativité et en tenant compte des aspects de la durabilité.	NP 4
EP	MEM 01 07	Elles/Ils étudient et documentent les conditions générales et les facteurs de réussite pour le financement et la rentabilité.	NP 3
EP	MEM 01 08	Elles/Ils déterminent une idée commerciale et des propositions uniques de vente (vision et mission).	NP 3
EP	MEM 01 09	Elles/Ils tiennent compte des principes de l'économie circulaire (de la production jusqu'au recyclage et la valorisation des déchets).	NP 2
EP	MEM 01 10	Elles/Ils échangent régulièrement avec les parties prenantes.	NP 3
EP	MEM 01 11	Elles/Ils planifient une campagne de marketing (gestion de projet).	NP 2
EP	MEM 01 12	Elles/Ils mettent en évidence les notions de mission, d’objectifs, de stratégie et d’organisation d'une entreprise et expliquent leurs interactions.	NP 2
EF	MEM 01 04	Elles/Ils assument un rôle de dirigeant.	NP 3
EP	MEM 01 17	Elles/Ils reconnaissent leurs propres forces et faiblesses et se conduisent en conséquence (script, transaction, communication, réflexion).	NP 3
EP	MEM 01 18	Elles/Ils mènent une vie équilibrée et saine.	NP 3
EP	MEM 01 19	Elles/Ils tiennent compte de la dynamique de groupe et des styles de gestion lors de la sélection des collaborateurs.	NP 3
EP	MEM 01 20	Elles/Ils prennent des décisions en utilisant des méthodes appropriées avec la participation des collaborateurs.	NP 3
EF	MEM 03 01	Elles/Ils identifient les tendances technologiques.	NP 2
EP	MEM 03 05	Elles/Ils évaluent les avantages et les inconvénients des tendances technologiques.	NP 2
EF	MEM 03 02	Elles/Ils mettent en œuvre les tendances technologiques dans leur domaine d'activité, en fonction des spécificités de l'entreprise.	NP 2
EP	MEM 03 06	Elles/Ils expliquent les tendances technologiques dans leur domaine d'activité.	NP 3
EF	MEM 03 03	Elles/Ils impulsent les changements prometteurs.	NP 4
EF	MEM 03 04	Elles/Ils préparent de manière factuelle les tendances technologiques prometteuses et les présentent aux décideurs.	NP 5
EP	MEM 03 07	Elles/Ils préparent de manière factuelle des études de cas sur des tendances technologiques et les présentent.	NP 4
EF	MEM 09 01	Elles/Ils réceptionnent le mandat/demandes des clients ou des fournisseurs et posent les questions pertinentes sur la base de l'analyse des documents.	NP 3
EF	MEM 09 02	Elles/Ils utilisent les termes techniques appropriés dans la communication interne et les expliquent aux autres parties prenantes.	NP 3
EF	MEM 09 03	Elles/Ils communiquent aux clients et aux fournisseurs les données pertinentes du projet lors de situations de négociation (maintien de l'échange d'informations).	NP 4

1111 d.02

contrôler le déroulement de mandats axés sur des projets dans le domaine technique de l’industrie MEM

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels sont responsables d'un contrôle de gestion approprié dans les différentes phases du mandat orienté projet, de sorte ce que les attentes ou les exigences en matière de qualité, de quantité, de délais, de responsabilités et de coûts soient satisfaites. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client. Elles/ils accompagnent les différentes étapes de travail ou jalons, voire des projets entiers. Ce faisant, elles/ils rassemblent des valeurs, des données et des faits. Elles/ils les documentent et les évaluent de manière compréhensible conformément aux directives de l'entreprise. Si nécessaire, elles/ils prennent directement contact avec les personnes concernées. Ensemble, elles/ils prennent des mesures et veillent à ce que la planification du mandat soit actualisée en fonction des besoins. Par ailleurs, elles/ils assurent le suivi des modifications. Elles/ils communiquent à temps les reports de délais.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 d prise en charge de responsabilités opérationnelles

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	xx d2 01	Elles/Ils utilisent de manière adéquate les méthodes de suivi d'un mandat orienté projet.	NP 2
EP	xx d2 08	Elles/Ils utilisent des méthodes de suivi de projets.	NP 2
EF	xx d2 02	Elles/Ils contrôlent en permanence la réalisation des objectifs du mandat orienté projet en termes de délais (jalons) et de coûts.	NP 2
EF	xx d2 03	Elles/Ils contrôlent en permanence la réalisation des objectifs du mandat orienté projet en termes de qualité, de quantité et de responsabilités.	NP 2
EP	xx d2 09	Elles/Ils surveillent les coûts des projets en adoptant une réflexion et une approche entrepreneuriales.	NP 3
EP	xx d2 10	Elles/Ils surveillent les données pertinentes du projet à l'aide d'outils appropriés.	NP 2
EF	xx d2 04	Elles/Ils prennent des mesures ciblées en cas d'écarts par rapport au mandat initial.	NP 2
EF	xx d2 05	Elles/Ils communiquent les écarts par rapport au mandat initial aux parties prenantes.	NP 2
EP	xx d2 11	Elles/Ils prennent des mesures de manière automne pour assurer la réussite du projet en cas d'écarts par rapport au projet initial.	NP 3
EP	xx d2 12	Elles/Ils utilisent différents outils pour communiquer avec les personnes impliquées dans le projet.	NP 2
EF	xx d2 06	Elles/Ils évaluent les modifications apportées au mandat.	NP 3
EF	xx d2 07	Elles/Ils assurent le suivi des documents relatifs au mandat.	NP 2
EP	xx d2 13	Elles/Ils documentent les écarts par rapport au projet initial avec les outils (numériques) appropriés.	NP 2
EF	MEM 04 01	Elles/Ils appliquent les directives relatives aux processus de travail, les normes de la branche et les directives de qualité de l'entreprise lors de l'exécution du travail.	NP 3
EP	MEM 04 04	Elles/Ils attribuent les activités de leur environnement de travail aux différents standards de qualité et les justifient.	NP 4
EP	MEM 04 05	Elles/Ils appliquent les normes de qualité essentielles présentes au sein de l'industrie MEM dans des situations concrètes.	NP 3
EP	MEM 04 06	Elles/Ils distinguent différentes formes de gestion des modifications et évaluent leurs avantages et inconvénients.	NP 2
CIE	MEM 04 08	Elles/Ils appliquent les directives relatives aux processus de travail, les normes de la branche et les directives de qualité lors de l'exécution du travail.	NP 2
EF	MEM 04 02	Elles/Ils vérifient les travaux durant le processus d'élaboration et effectuent les contrôles correspondants selon les directives de l'entreprise.	NP 3
EF	MEM 04 03	Elles/Ils planifient, si nécessaire, des mesures correctives compréhensibles et les mettent en œuvre.	NP 4
EP	MEM 04 07	Elles/Ils choisissent les moyens et les méthodes de contrôle adaptés au processus de travail.	NP 3

1111 d.03

analyser les résultats de mandats axés sur des projets dans le domaine technique de l’industrie MEM

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels acquièrent une expérience précieuse à chaque travail orienté projet et l'évaluent systématiquement. Elles/ils analysent et évaluent aussi bien les résultats que les processus. Ce faisant, elles/ils se concentrent sur les données quantitatives et qualitatives, mais tiennent également compte des aspects écologiques et économiques. L'évaluation se fait conformément aux directives de l'entreprise. Lors de l'évaluation de l'accomplissement du mandat, elles/ils se basent avant tout sur les objectifs du mandat. Elles/ils évaluent le processus selon des critères tels que la procédure, l'organisation, les méthodes, ainsi que la collaboration et la communication, mais aussi les relations au sein de l'équipe. Elles/ils documentent les enseignements tirés, qui servent à l'accroissement des compétences et influencent les actions futures.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 d prise en charge de responsabilités opérationnelles

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	xx d3 01	Elles/Ils évaluent le mandat orienté projet sur la base de la réalisation des objectifs du mandat.	NP 3
EF	xx d3 02	Elles/Ils documentent l'accomplissement du mandat sur la base de la réalisation des objectifs du mandat.	NP 2
EP	xx d3 11	Elles/Ils documentent la réussite du projet à l'aide d'outils numériques appropriés.	NP 2
EP	xx d3 12	Elles/Ils utilisent des méthodes d'évaluation (appropriées) pour évaluer la réussite du projet.	NP 3
EP	xx d3 13	Elles/Ils archivent les documents pertinents sous forme numérique.	NP 3
EF	xx d3 03	Elles/Ils documentent leur développement personnel en évaluant leur travail sur le mandat par le biais d'une réflexion personnelle.	NP 3
EF	xx d3 04	Elles/Ils analysent et documentent leur développement personnel tout au long de la réalisation du mandat.	NP 3
EP	xx d3 14	Elles/Ils documentent et présentent l'acquisition de leurs compétences à l'aide d'outils appropriés.	NP 2
EF	xx d3 05	Elles/Ils analysent leur comportement, prennent conscience des processus interpersonnels et agissent en conséquence.	NP 3
EF	xx d3 06	Elles/Ils évaluent le déroulement et l'accomplissement du mandat.	NP 3
EF	xx d3 07	Elles/Ils analysent le déroulement et l'accomplissement du mandat.	NP 3
EP	xx d3 15	Elles/Ils analysent et évaluent les données et les documents du projet.	NP 3
EP	xx d3 16	Elles/Ils présentent les résultats sous une forme appropriée et attrayante.	NP 2
EF	xx d3 08	Elles/Ils développent de nouvelles idées pour les futurs mandats orientés projet.	NP 3
EF	xx d3 09	Elles/Ils optimisent les processus de travail existants sur la base de leur expérience personnelle.	NP 2
EP	xx d3 17	Elles/Ils appliquent des méthodes de recherche d'idées à des exemples concrets.	NP 2
EP	xx d3 18	Elles/Ils développent de nouvelles idées sur la base de solutions déjà existantes.	NP 3
EP	xx d3 19	Elles/Ils optimisent le contenu de projets existants.	NP 2
EF	xx d3 10	Elles/Ils présentent l'évaluation du mandat aux personnes concernées dans leur entreprise.	NP 2
EP	xx d3 20	Elles/Ils présentent des informations techniques de manière adaptée au destinataire.	NP 3
EP	xx d3 21	Elles/Ils utilisent des techniques de présentation attrayantes.	NP 2
EP	xx d3 22	Elles/Ils présentent les informations techniques de manière claire et compréhensible.	NP 3

1111 d.04

former la clientèle à l’utilisation et à l’entretien d’équipements et d’appareils industriels

Les constructeurs et les constructrices d'appareils industriels forment les clients et les parties prenantes à la manipulation, à l'utilisation ou à l'entretien des produits ou organisent des séquences de formation.En amont de la formation, elles/ils examinent les exigences et les besoins en formation du public cible et les directives du client. Elles/ils planifient ensuite la formation et élaborent les documents de formation. Elles/ils tiennent compte des directives relatives à la sécurité au travail, en particulier dans les zones à risque.Les constructeurs et les constructrices d'appareils industriels structurent la formation à l'aide d'un scénario et se préparent en mettant à disposition les supports nécessaires. Elles/ils conviennent avec les clients des dates et des lieux de formation ainsi que de la durée de la formation. Elles/ils organisent les moyens auxiliaires et l'infrastructure nécessaires à la formation. Pendant la formation, elles/ils emploient un langage ciblé et correct sur le plan technique et organisent la formation selon un processus d'apprentissage planifié. Elles/ils évaluent la qualité et le potentiel d'amélioration de la formation par le biais d'une enquête finale auprès des participants et d'une réflexion autocritique.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 d prise en charge de responsabilités opérationnelles

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	xx d6 01	Elles/Ils déterminent les besoins de formation et formulent les objectifs à atteindre.	NP 4
EP	xx d6 08	Elles/Ils formulent leurs propres objectifs d'apprentissage.	NP 3
EF	xx d6 02	Elles/Ils planifient et organisent des formations ou des séquences de formation.	NP 4
EF	xx d6 15	Elles/Ils vérifient le niveau de connaissances et d'expériences préalables des clients.	NP 3
EF	xx d6 16	Elles/Ils planifient une formation ou une séquence de formation en fonction du groupe cible et selon un processus d'apprentissage.	NP 4
EP	xx d6 09	Elles/Ils organisent de petites séquences de formation pour des groupes d'apprentis.	NP 3
EF	xx d6 03	Elles/Ils développent un scénario pour une formation ou une séquence de formation.	NP 3
EF	xx d6 17	Elles/Ils planifient et instruisent, en fonction des dangers potentiels, les précautions de sécurité et les mesures correspondantes.	NP 4
EF	xx d6 18	Elles/Ils utilisent des méthodes adaptées aux objectifs d'apprentissage.	NP 3
EP	xx d6 10	Elles/Ils instruisent les personnes en formation de leur groupe d'apprentissage avec des méthodes appropriées.	NP 3
EF	xx d6 04	Elles/Ils utilisent les supports existants pour le processus d'apprentissage.	NP 3
EP	xx d6 11	Elles/Ils présentent de brefs exposés avec des supports de présentation usuels.	NP 3
EF	xx d6 05	Elles/Ils développent des supports de cours adaptés au groupe cible.	NP 3
EF	xx d6 19	Elles/Ils animent des formations ou des séquences de formation en utilisant différentes méthodes.	NP 3
EP	xx d6 12	Elles/Ils conçoivent et structurent les documents de formation en fonction des destinataires, en utilisant différentes formes de présentation.	NP 3
EF	xx d6 06	Elles/Ils vérifient les objectifs d'apprentissage et les compétences visées.	NP 4
EP	xx d6 13	Elles/Ils analysent la réalisation de leurs propres objectifs d'apprentissage.	NP 5
EF	xx d6 07	Elles/Ils effectuent une enquête auprès des participants et procèdent à une réflexion autocritique.	NP 5
EP	xx d6 14	Elles/Ils recueillent les retours d'information et analysent leur propre approche.	NP 5

1111 d.05

monter et mettre en service des installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels montent des installations automatisées avec des composants électriques et pneumatiques et les mettent en service. A la remise d'un mandat, elles/ils interprètent les documents de fabrication mis à disposition et établissent un plan de travail. Elles/ils contrôlent le matériel à disposition et se procurent les composants manquants. Elles/ils effectuent le montage ainsi que le câblage électrique et pneumatique conformément aux documents prescrits, aux normes et aux directives requises. En cas de problèmes, elles/ils élaborent spontanément des propositions de solutions et les mettent en œuvre en accord avec leur supérieur hiérarchique. Ensuite, elles/ils mettent en service l'installation à l'aide de la liste de contrôle et en respectant la sécurité au travail. Ce faisant, elles/ils calibrent et configurent les différents composants conformément aux directives et consignent tous les réglages. Après avoir contrôlé toutes les fonctions et les dispositifs de sécurité, elles/ils remettent l'installation au mandant. A la fin, elles/ils signalent au service concerné les éventuelles modifications ou adaptations survenues tout au long du montage.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 d prise en charge de responsabilités opérationnelles

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA c1 01	Elles/Ils se procurent les informations nécessaires à l'aide des documents de travail et décrivent les opérations de montage.	NP 3
EF	AU b1 16	Elles/Ils contrôlent le matériel avant le montage.	NP 3
EF	AU b1 02	Elles/Ils montent les composants conformément aux documents de fabrication d'une installation automatisée.	NP 3
EF	AU b1 15	Elles/Ils montent le matériel conformément au plan de disposition.	NP 2
EF	AU b1 03 3-3	Elles/Ils câblent des installations automatisées simples conformément aux documents de fabrication dans le domaine de la très basse tension.	NP 3
EP	AU b1 06 2-2	Elles/Ils appliquent les directives prescrites lors de la construction d'installations automatisées simples.	NP 2
EP	AU b1 07	Elles/Ils dimensionnent les sections des conducteurs et déterminent les matériaux des conducteurs d'après leur fonction.	NP 2
EF	AU b1 04 2-2	Elles/Ils effectuent le câblage pneumatique d'installations automatisées simples conformément aux documents de fabrication.	NP 3
EP	AU b1 09	Elles/Ils utilisent le matériel pneumatique d'après sa fonction.	NP 2
EF	AU b1 05 3-3	Elles/Ils mettent en service l'installation automatisée simple dans le domaine de la très basse tension.	NP 3

1111 d.06

assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication de produits destinés à la construction d’équipements et d’appareils industriels dans l’un des secteurs de l’industrie MEM

Les constructrices et les constructeurs d'appareils industriels assument la responsabilité technique globale de la fabrication de produits dans le domaine de la construction d’équipements et d'appareils industriels. De la discussion du mandat à la fabrication et au montage final, en passant par l'établissement des documents de dessin, elles/ils exécutent tous les travaux sous leur propre responsabilité ou en collaboration avec des spécialistes. Tout au long de l'exécution du mandat, elles/ils sont responsables du respect des délais et de la qualité. Lors de la discussion du mandat, elles/ils clarifient les exigences du client, si nécessaire sur place. Après avoir collecté toutes les informations, elles/ils développent des propositions de solutions et les présentent au mandant. Après l'approbation du mandant, elles/ils établissent les documents de dessin pour la fabrication, se procurent le matériel nécessaire et fixent le calendrier. Elles/ils fabriquent le produit sous leur propre responsabilité en fonction de leurs compétences. Elles/ils confient à des tiers les processus de fabrication qui ne relèvent pas de leurs compétences professionnelles. Elles/ils effectuent les travaux de montage et documentent le résultat final. En cas d'écarts de qualité ou de délais, elles/ils discutent de la suite de la procédure avec le mandant. Enfin, elles/ils demandent au client un retour d'information sur la mise en œuvre du mandat.

Référence au Plan de formation: AA
Référence au domaine de compétences opérationnelles : 1111 d prise en charge de responsabilités opérationnelles

Critères de performance interconnectés

Lieu de formation	ID	Description	Niveau
EF	AA d6 01	Elles/Ils planifient sous leur propre responsabilité la fabrication d'équipements et d'appareils industriels et de leurs composants.	NP 4
EP	AA d6 09	Elles/Ils utilisent des instruments de contrôle de planification appropriés.	NP 3
EP	xx d10 01	Elles/Ils utilisent des outils de planification appropriés.	NP 3
EF	AA d6 02	Elles/Ils usinent, sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe, des profilés, tôles et plaques pour la construction d'appareils industriels avec des procédés de coupage.	NP 3
EF	AA d6 03	Elles/Ils mettent en forme, sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe, des profilés, tôles et plaques pour la construction d'appareils industriels.	NP 3
EF	AA d6 04	Elles/Ils assemblent, sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe, des composants pour la construction d'appareils industriels sous forme de profilés, tôles, plaques ou pièces achetées.	NP 3
EF	AA d6 06	Elles/Ils fabriquent, sous leur propre responsabilité ou sous la conduite d'une équipe, des composants en matière plastique ou en matériaux composites pour la construction d'appareils industriels.	NP 3
EP	xx d10 03	Elles/Ils décrivent des processus.	NP 3
EP	xx d10 04	Elles/Ils documentent des processus.	NP 3
EP	xx d10 05	Elles/Ils modélisent des processus simples.	NP 3
EP	xx d10 06	Elles/Ils établissent des cartographies de processus simples.	NP 2
EP	xx d10 07	Elles/Ils définissent des interfaces de processus simples.	NP 2
EP	xx d10 08	Elles/Ils établissent un processus d'amélioration continue (PAC).	NP 3
EP	xx d10 09	Elles/Ils développent des processus prédéfinis.	NP 5
EF	AA d6 07	Elles/Ils dirigent des groupes de projets dans la construction d'appareils industriels.	NP 3
EP	xx d10 10	Elles/Ils dirigent des petits groupes de projets.	NP 2