Semestre 1
Vue d’ensemble
| ID | Champs d’apprentissage | CO Référence | Cours | Jours |
|---|---|---|---|---|
| LFB_Fa_MFT1 | Techniques d'usinage manuel | 7777 a.01 7777 b.02 7777 c.01 |
Cours AU 1 - O | 4 J |
| LFB_Fa_MFT2 | Techniques d'usinage manuel Préparation du travail / planification / mise à disposition du matériel | 7777 a.01 7777 b.01 7777 b.02 7777 c.01 |
Cours AU 1 - O | 0.75 J |
| LFB_Fa_MFT3 | Techniques d'usinage manuel Contrôle / Vérification du processus | 7777 c.02 |
Cours AU 1 - O | 0.75 J |
| LFB_Fa_MFT4 | Techniques d'usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail | 7777 c.01 |
Cours AU 1 - O | 0.5 J |
| LFB_At_AtBas1 | Monter et mettre en service des entraînements dans des installations automatisées | 7777 b.04 |
Cours AU 2 - O | 1 J |
| LFB_ES_UMSBAS1 | Monter et mettre en service des commandes à logique câblée dans le domaine de la basse tension | 7777 b.01 |
Cours AU 2 - O | 2 J |
| LFB_Me_UMSBAS1.1 | Effectuer et documenter des mesures électriques de base | 7777 b.01 7777 c.02 |
Cours AU 2 - O | 1 J |
| LFB_Pn_UMSBAS | Monter et mettre en service des circuits pneumatiques | 7777 b.01 7777 c.01 |
Cours AU 2 - O | 2 J |
| 12 J |
LFB_At_AtBas1 - 1 J
Monter et mettre en service des entraînements dans des installations automatisées
Vous êtes chargé(e) de réaliser un système de commande simple pour l'entraînement d'une pompe destinée à faire circuler un liquide de refroidissement dans un circuit fermé.
Vous assemblez les composants selon le schéma fourni, effectuez le câblage et réalisez les premiers tests.
Vous contrôlez les connexions électriques et paramétrez l’entraînement conformément aux spécifications techniques.
Vous procédez à une mise en service pas à pas et documentez les résultats de mesure.
En cas d’écarts, vous ajustez les paramètres ou faites appel à un spécialiste.
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| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
7777 b.04 CP: AU b4 05 Niveau cible: NP 3 |
LZ_1071 - C2 - Elles/Ils lisent et expliquent les documents de montage et de mise en service. LZ_3020 - C2 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d’essai du conducteur de protection selon la NIBT20xx et EN 60204. LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. |
Directive (Règlement) sur les machines Instructions de montage selon la documentation du fabricant (p. ex. position de montage, ventilation, distance) Raccordement du conducteur de protection conforme aux normes (NIBT/EN 60204) Mise à la terre et liaison équipotentielle dans les systèmes d’entraînement Prescriptions de sécurité lors de la mise en service (p. ex. déclenchement et ouverture des sectionneurs de toutes parts, mesure de contrôle) Équipement de protection individuelle lors du câblage et des essais (p. ex. gants, lunettes de protection) |
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| CO:
7777 b.04 CP: AU b4 06 Niveau cible: NP 3 |
LZ_1057 - C2 - Elles/Ils expliquent la composition et le principe de fonctionnement des principaux entraînements et de leurs éléments. LZ_1071 - C2 - Elles/Ils lisent et expliquent les documents de montage et de mise en service. LZ_1080 - C3 - Elles/Ils lisent des schémas développés. LZ_7865 - C1 - Elles/Ils désignent les appareils et les moyens auxiliaires pour le montage de pièces. LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures. LZ_11295 - C2 - Elles/ils décrivent les principaux éléments de machines en fonction de leur rôle comme éléments de liaison et de transmission. LZ_11296 - C3 - Elles/ils raccordent des entraînements électriques selon des instructions simples et appliquent les mesures de protection de base contre les surcharges et les courts-circuits. |
Éléments de machines: p. ex. arbres, accouplements, roulements, courroies et vis – fonction au sein d'un système d’entraînement Principes de montage: couple de serrage, ordre d'assemblage, alignement des composants Contrôle du conducteur de protection conformément à la NIBT/EN 60204: contrôle de sécurité lors du raccordement Risques lors du montage/de la mise en service: risques mécaniques, électriques et ergonomiques Lecture et applications des instructions de montage et des protocoles de mise en service |
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| CO:
7777 b.04 CP: AU b4 09 Niveau cible: NP 4 |
LZ_464 - C3 - Elles/Ils effectuent un contrôle visuel. LZ_9759 - C3 - Elles/ils effectuent des contrôles de fonctionnement des entraînements selon les consignes et documentent les résultats. |
Contrôle visuel du câblage et des composants Inspection visuelle de l'entraînement afin de détecter d'éventuels dommages (p. ex. roulements, boîtier, ventilateur) Exécution des essais de fonctionnement Comparaison des résultats réels avec les valeurs et fonctions attendues Documentation des écarts dans le protocole de test |
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| CO:
7777 b.04 CP: AU b4 10 Niveau cible: NP 3 |
LZ_124 - C3 - Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance. LZ_2126 - C1 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d'essai du conducteur de protection. LZ_3020 - C2 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d’essai du conducteur de protection selon la NIBT20xx et EN 60204. LZ_9893 - C3 - Elles/ils vérifient les couples de serrage des éléments de machines à l'aide d'une clé dynamométrique et consignent les valeurs. LZ_9919 - C4 - Elles/ils effectuent une mesure du conducteur de protection conformément à la NIBT 20XX et à l’EN 62XX et consignent les résultats de mesure. |
Mesure du conducteur de protection selon la NIBT/EN 60204 Contrôle du couple de serrage des éléments de machines Mesure de la tension, du courant et de la résistance Contrôle de fonctionnement des entraînements électriques Vérification de la conformité des mesures de protection lors de la mise en service |
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| CO:
7777 b.04 CP: AU b4 15 Niveau cible: NP 4 |
LZ_1057 - C2 - Elles/Ils expliquent la composition et le principe de fonctionnement des principaux entraînements et de leurs éléments. LZ_9812 - C2 - Elles/ils lisent des dessins techniques et identifient les fonctions de base des machines ou installations. LZ_11297 - C2 - Elles/ils extraient des documents de fabrication les informations essentielles sur le fonctionnement des machines ou des installations. |
Conception des moteurs électriques (p. ex. asynchrone, courant continu, servomoteur) Symboles et représentations dans les dessins techniques (schéma électrique, nomenclature) Principe de fonctionnement des composants d’entraînement (p. ex. réducteur, accouplement, capteurs) |
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| 1 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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- Devoir pratique
- présentation
- Journal d’apprentissage
LFB_ES_UMSBAS1 - 2 J
Monter et mettre en service des commandes à logique câblée dans le domaine de la basse tension
Vous êtes chargé(e) d'assembler une commande de signaux électriques selon les documents techniques fournis, puis de procéder à sa mise en service. Vous commencez par étudier ces documents afin de comprendre le fonctionnement de l'installation. Ensuite, vous assemblez les composants concernés, marquez et identifiez les matériels et câblez l'installation. Après l'assemblage, vous procédez à la mise en service, vérifiez toutes les fonctions, puis consignez les résultats. -
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 13 Niveau cible: NP 4 |
LZ_1070 - C3 - Elles/Ils lisent et interprètent des documents de projet. LZ_1072 - C5 - Elles/Ils lisent et interprètent les plans de disposition. LZ_1075 - C5 - Elles/Ils interprètent des schémas de principe et des schémas de circuits en représentation développée (schéma développé) et en représentation assemblée (schéma de montage). |
Interpréter les documents de l’installation et le fonctionnement | |
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 14 Niveau cible: NP 3 |
LZ_7946 - C2 - Elles/Ils décrivent l'exécution du travail et les documents qui s'y rapportent. LZ_9197 - C3 - Elles/ils planifient un processus d'assemblage. |
Interpréter les documents de câblage Préparer et contrôler le matériel sur la base des nomenclatures et des listes de câblage Estimer les temps de fabrication Respecter les directives applicables à l'assurance qualité |
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| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 16 Niveau cible: NP 3 |
LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures. LZ_7964 - C1 - Elles/Ils désignent les outils et les moyens auxiliaires pour l'assemblage de sous-ensembles. |
Différencier les composants électriques et les types de raccordement Différencier les organes de commande et de signalisation, capteurs, dispositifs de coupure et de protection, fusibles, moteurs, transformateurs, résistances, condensateurs et les principaux appareils électroniques (démarreur progressif, convertisseur de fréquence) et attribuer les symboles |
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| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 25 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9912 - C1 - Elles/ils identifient et désignent les composants techniques. | Identifier et dimensionner des composants techniques | |
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 15 Niveau cible: NP 3 |
LZ_7865 - C1 - Elles/Ils désignent les appareils et les moyens auxiliaires pour le montage de pièces. LZ_7920 - C3 - Elles/Ils assemblent des appareils et des pièces selon instructions ou à l'aide de dessins simples. LZ_9078 - C3 - Elles/ils appliquent les lettres codes correctes des matériels/composants conformément à la norme en vigueur. LZ_9198 - C3 - Elles/ils mettent correctement en œuvre un processus d'assemblage. LZ_9373 - C3 - Elles/ils désignent les matériels conformément à la norme. |
Assembler des composants et appareils électriques Assembler les installations et appareils selon le dessin et la nomenclature Monter les composants tels qu'organes de commande et de signalisation, capteurs, dispositifs de coupure et de protection, rails, bornes et caniveaux pour câbles Marquer les matériels selon la norme européenne Implanter des composants électroniques Utiliser les moyens de protection contre les décharges électrostatiques (ESD) |
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| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 17 1-2 Niveau cible: NP 3 |
LZ_1090 - C4 - Elles/Ils lisent et interprètent des représentations schématiques. LZ_2246 - C5 - Elles/Ils montent et contrôlent des commandes simples. LZ_7980 - C4 - Elles/Ils différencient les connexions courantes telles que connexions brasées, à vis, par sertissage, par serrage et autodénudantes, les utilisent et les contrôlent. LZ_9959 - C3 - Elles/ils câblent des coffrets de commande conformément aux documents de montage. |
Interpréter les documents de câblage Câbler les commandes selon la liste de câblage et le schéma, et étiqueter les câbles Appliquer les directives relatives à la compatibilité électromagnétique (CEM) |
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| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 20 1-2 Niveau cible: NP 4 |
LZ_7995 - C3 - Elles/Ils utilisent les documents de contrôle prédéfinis et documentent les résultats dans le protocole de contrôle. LZ_9153 - C2 - Elles/ils expliquent la structure des instructions de mise en service. LZ_9154 - C2 - Elles/ils expliquent les conditions-cadres des instructions de mise en service. LZ_9965 - C4 - Elles/ils mettent en service l’installation et contrôlent son bon fonctionnement. |
Contrôler et mettre en service les commandes selon le protocole de mise en service Respecter les consignes de sécurité |
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| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 06 1-2 Niveau cible: NP 3 |
LZ_11625 - C3 - Elles/ils distinguent les différents composants de commande et les utilisent conformément aux règles et normes en vigueur. LZ_11626 - C3 - Elles/ils vérifient la conception du système de commande afin d’assurer la conformité aux standards prescrits. LZ_11627 - C3 - Elles/ils documentent la conception et la structure d’installations automatisées selon les modèles et directives internes de l'entreprise. |
Identification des matériels selon la norme EN 81346-2 Lettres codes des matériels Représentation des éléments conformément à la norme DIN ISO 1219-2 Organes de travail, éléments supplémentaires, préactionneurs, organes de traitement, organes d'entrée et appareils d'alimentation |
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| 2 J |
| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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LFB_Fa_MFT1 - 4 J
Techniques d'usinage manuel
Vous effectuez l'usinage d'un produit à l'aide d'outils ou de machines guidés à la main. Le donneur d’ordre vous fournit la pièce à usiner ainsi que les documents de travail correspondants. Vous reprenez un poste de travail déjà en partie aménagé et, si nécessaire, vous l'adaptez ou l'optimisez selon vos besoins. Vous commencez par étudier les documents fournis et interprétez les spécifications du dessin technique. Vous recherchez de manière autonome les informations manquantes. Ensuite, vous planifiez le déroulement de l'usinage et le consignez par écrit. Si vous constatez un manque d’outils, de machines ou de moyens de mesure, vous vous les procurez en concertation avec la personne responsable ou vous proposez une solution d'usinage alternative. Vous débutez par la préparation de la machine et, le cas échéant, des moyens de serrage nécessaires, avant de procéder à l'usinage proprement dit. Tout au long du processus, vous appliquez strictement les consignes de sécurité. En cas de problème durant l'usinage, vous élaborez des solutions de manière autonome, que vous soumettez ensuite à la personne responsable pour validation. Une fois l'usinage terminé, vous transmettez le produit à l'étape suivante de fabrication ou vous le remettez directement au donneur d'ordre. -
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
7777 a.01 CP: MEM 02 19 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9158 - C4 - Elles/ils prennent les bonnes décisions sur la base des étapes du processus définies et initient les opérations de travail nécessaires. LZ_9294 - C2 - Elles/ils décrivent des processus. |
Lecture de plans d’opérations, mise en œuvre des étapes du processus | |
| CO:
7777 b.02 CP: PM b2 09 Niveau cible: NP 3 |
LZ_486 - C2 - Elles/Ils décrivent les procédés et les applications tels que le traçage, le sciage, le limage, le perçage, le lamage, l’alésage, le filetage et le meulage. LZ_490 - C4 - Elles/Ils différencient les angles et les surfaces au tranchant de l’outil. LZ_9186 - C3 - Elles/ils fabriquent le produit en se servant des machines spécifiques à leur domaine professionnel. LZ_11613 - C2 - Elles/ils identifient et décrivent les symboles de base relatifs aux indications d'usinage sur les dessins techniques. |
Fonction et utilisation des outils à main, connaissance du fonctionnement des machines | |
| CO:
7777 b.02 CP: PM b2 05 Niveau cible: NP 3 |
LZ_486 - C2 - Elles/Ils décrivent les procédés et les applications tels que le traçage, le sciage, le limage, le perçage, le lamage, l’alésage, le filetage et le meulage. LZ_490 - C4 - Elles/Ils différencient les angles et les surfaces au tranchant de l’outil. LZ_534 - C2 - Elles/Ils expliquent les principaux types et caractéristiques des machines-outils pour l'usinage avec enlèvement de matière. LZ_694 - C2 - Elles/Ils expliquent les documents techniques (p.ex. plans, dessins, nomenclatures, organigrammes, schémas, informations) et différencient dans les grandes lignes les informations y contenues. LZ_5069 - C3 - Elles/Ils calculent les données technologiques, telles que la fréquence de rotation, les avances et les profondeurs de coupe. LZ_5198 - C3 - Elles/Ils prélèvent les informations contenues dans un dessin technique. LZ_7344 - C4 - Elles/Ils définissent la vitesse de coupe en fonction des outils de coupe utilisés et des matériaux à usiner. LZ_9005 - C2 - Elles/ils interprètent les désignations normalisées des arêtes. LZ_9191 - C4 - Elles/ils évaluent la plausibilité des résultats calculés. LZ_9738 - C4 - Elles/ils déterminent le point d’origine de la pièce en fonction de la pièce à usiner et des documents de fabrication (p.ex. dessin). LZ_11615 - C4 - Elles/ils interprètent et contrôlent les tolérances géométriques simples telles que la rectitude, la perpendicularité et le parallélisme à partir de dessins techniques. LZ_11616 - C3 - Elles/ils tracent et pointent les positions de perçage sur les pièces conformément aux spécifications. LZ_11617 - C3 - Elles/ils percent et fraisent des pièces en respectant les positions et dimensions spécifiées, avec un degré de tolérance IT11. LZ_11618 - C3 - Elles/ils liment des surfaces et des angles à la forme prescrite, avec un degré de tolérance IT11. LZ_11619 - C3 - Elles/ils scient et plient des pièces à la forme requise à l'aide d'outils à main appropriés. |
Opérations de perçage, procédures de contrôle, moyens de mesure et de contrôle, tolérances générales, tolérances ISO, chanfreins, connaissances des matériaux, connaissances des outils, matériaux de coupe, calcul de la fréquence de rotation, détermination du point d’origine, connaissances des documents techniques, tolérances de forme et de position | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 05 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_388 - C1 - Elles/Ils expliquent le terme «matières auxiliaires». LZ_8184 - C3 - Elles/Ils préparent et fixent les outils en tenant compte des matériaux et du procédé d’usinage. LZ_9561 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens et méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. LZ_9734 - C3 - Elles/ils sélectionnent les outils nécessaires à l'usinage. LZ_9793 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens de serrage nécessaires à la fabrication. LZ_9898 - C3 - Elles/ils sélectionnent les composants, pièces et autres matériels nécessaires. |
Connaissances des outils, moyens de serrage, moyens de mesure et de contrôle, réfrigérants et lubrifiants | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail. LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. |
Ergonomie, efficience | |
| 4 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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- Devoir pratique
LFB_Fa_MFT2 - 0.8 J
Techniques d'usinage manuel Préparation du travail / planification / mise à disposition du matériel
Vous avez pour mission d’aménager votre poste de travail ainsi que les machines nécessaires à la fabrication ou à l'assemblage d’un produit. Comme base, vous disposez de l'ordre de travail et des documents de fabrication existants. À partir de ces documents, vous établissez une vue d'ensemble du matériel disponible. Le cas échéant, vous obtenez le matériel manquant en concertation avec la personne responsable. Une fois cette préparation effectuée, vous procédez à l'aménagement du poste de travail en mettant la machine en service et en montant les moyens de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et fixez les outils, ou vous les recevez déjà montés par le service de préparation. Lorsque les réglages sont terminés, vous informez le donneur d'ordre que le poste de travail est opérationnel et que la fabrication ou l'assemblage peut commencer.
Conditions:
LFB_Fa_MFT1 - CIE - 1. Sem. - 4 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
7777 a.01 CP: MEM 02 21 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9022 - C3 - Elles/ils établissent la documentation conformément à la logique de la méthode choisie à titre d’exemple pour la recherche de solutions. LZ_9022 - C3 - Elles/ils établissent la documentation conformément à la logique de la méthode choisie à titre d’exemple pour la recherche de solutions. LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9476 - C3 - Elles/ils choisissent la forme de documentation la plus adaptée à la méthode de recherche de solutions utilisée à titre exemple. LZ_9477 - C3 - Elles/ils choisissent la forme de documentation la plus adaptée à la méthode de prise de décision employée à titre d'exemple. |
Élaboration de documents | |
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 13 Niveau cible: NP 4 |
LZ_694 - C2 - Elles/Ils expliquent les documents techniques (p.ex. plans, dessins, nomenclatures, organigrammes, schémas, informations) et différencient dans les grandes lignes les informations y contenues. LZ_9157 - C2 - Elles/ils identifient la procédure et la séquence des opérations de travail pour un mandat donné. |
Interprétation de documents, connaissances des installations | |
| CO:
7777 b.02 CP: PM b3 01 Niveau cible: NP 3 |
LZ_8084 - C4 - Elles/Ils attribuent les différents outils et moyens auxiliaires à leur utilisation. LZ_9185 - C3 - Elles/ils planifient la fabrication de produits. LZ_9734 - C3 - Elles/ils sélectionnent les outils nécessaires à l'usinage. |
Connaissances des outils, moyens de serrage, connaissances des matériaux, techniques d'usinage | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail. LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. |
Ergonomie, efficience | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 11 05 2-2 Niveau cible: NP 2 |
LZ_61 - C3 - Elles/Ils établissent des documents en rapport avec la pratique professionnelle. LZ_9162 - C3 - Elles/ils documentent un processus de travail existant. LZ_9163 - C3 - Elles/ils archivent les documents conformément aux directives de l’entreprise. LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9384 - C3 - Elles/ils documentent toutes les étapes de travail et consignent les modifications. |
Utilisation des outils informatiques et des logiciels standards, application des directives de l’entreprise, utilisation de la documentation fournie | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 05 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_8084 - C4 - Elles/Ils attribuent les différents outils et moyens auxiliaires à leur utilisation. LZ_8184 - C3 - Elles/Ils préparent et fixent les outils en tenant compte des matériaux et du procédé d’usinage. LZ_9169 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens et méthodes de contrôle pertinents. LZ_9734 - C3 - Elles/ils sélectionnent les outils nécessaires à l'usinage. LZ_9793 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens de serrage nécessaires à la fabrication. LZ_9898 - C3 - Elles/ils sélectionnent les composants, pièces et autres matériels nécessaires. |
Connaissances des outils, moyens de serrage, moyens de mesure et de contrôle, réfrigérants et lubrifiants | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 05 13 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7971 - C6 - Elles/Ils évaluent l’état et l’usure des outils. LZ_9158 - C4 - Elles/ils prennent les bonnes décisions sur la base des étapes du processus définies et initient les opérations de travail nécessaires. LZ_9704 - C3 - Elles/ils se procurent, à partir des nomenclatures et listes de matériel, les composants nécessaires tels que vis, écrous, rondelles, anneaux élastiques, etc. et les préparent. |
Nomenclatures, éléments normalisés, dessins d'ensemble | |
| 0.75 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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- Devoir pratique
LFB_Fa_MFT3 - 0.8 J
Techniques d'usinage manuel Contrôle / Vérification du processus
Dans l’entreprise, vous êtes responsable du bon état des outils et du matériel conformément aux directives internes. Cette mission inclut également l’entretien régulier ainsi que la maintenance préventive, notamment sur les gabarits et fixations, les moyens de serrage et autres équipements similaires. Vous veillez également à ce que la matière première corresponde exactement aux spécifications indiquées dans l'ordre de travail. À cette fin, vous préparez les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez aussi pour vérifier la conformité des opérations déjà effectuées.
Conditions:
LFB_Fa_MFT1 - CIE - 1. Sem. - 4 J
{ title="Techniques d'usinage manuel
Préparation du travail / planification / mise à disposition du matériel" } LFB_Fa_MFT2 - CIE - 1. Sem. - 0.8 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 01 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9167 - C3 - Elles/ils définissent les normes de qualité nécessaires à partir d’une tâche donnée. LZ_9169 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens et méthodes de contrôle pertinents. LZ_9561 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens et méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. LZ_9562 - C3 - Elles/ils vérifient la capabilité des moyens de mesure prédéfinis. LZ_9563 - C2 - Elles/ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. LZ_9569 - C1 - Elles/ils désignent les moyens de mesure et de contrôle. |
Connaissances et utilisation des moyens de mesure, élaboration d'un plan de travail, préparation des moyens de mesure et du protocole de contrôle | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 03 Niveau cible: NP 3 |
LZ_8263 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_9562 - C3 - Elles/ils vérifient la capabilité des moyens de mesure prédéfinis. LZ_11629 - C3 - Ils utilisent correctement des moyens de mesure mécaniques tels que des pieds à coulisse, des rapporteurs, des jauges de rayon, des cotes, etc. |
Connaissances des moyens de mesure, utilisation des moyens de mesure | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 17 Niveau cible: NP 3 |
LZ_811 - C5 - Elles/Ils interprètent les tolérances dimensionnelles. LZ_11629 - C3 - Ils utilisent correctement des moyens de mesure mécaniques tels que des pieds à coulisse, des rapporteurs, des jauges de rayon, des cotes, etc. |
Compréhension des moyens de mesure mécaniques | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 50 Niveau cible: NP 3 |
LZ_7920 - C3 - Elles/Ils assemblent des appareils et des pièces selon instructions ou à l'aide de dessins simples. LZ_9351 - C2 - Elles/ils distinguent et décrivent les principaux types de sollicitations mécaniques. |
Vérification et ajustement du point zéro, nettoyage des moyens de mesure | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 51 Niveau cible: NP 3 |
LZ_7857 - C3 - Elles/Ils remplissent les protocoles de mesure et de contrôle prédéfinis. LZ_9561 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens et méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. LZ_9565 - C3 - Elles/ils établissent des protocoles de contrôle sur la base de données existantes. |
Protocole de contrôle, informations du fabricant | |
| 0.75 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Technique d’incidents critiques
LFB_Fa_MFT4 - 0.5 J
Techniques d'usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail
Vous préparez les matières auxiliaires nécessaires à l'usinage, en veillant à une utilisation et à une élimination respectueuses de l'environnement. Vous documentez le respect des règles de sécurité au travail et de protection de l'environnement conformément aux directives internes.
Dans votre environnement de travail, vous appliquez les prescriptions légales ainsi que les consignes de l’entreprise en matière de protection de l'environnement. Vous assurez également l’entretien et la maintenance des outils, équipements et consommables.
Vous intégrez les aspects écologiques dans vos décisions et formulez des propositions d’amélioration. Avec la personne responsable, vous analysez les documents de travail et les documents associés (schéma d'assemblage, documentation de mise en service ou de maintenance). En respectant les prescriptions de sécurité de l’entreprise et sur instruction, vous effectuez des travaux de réparation. Enfin, vous examinez les pièces défectueuses avec la personne compétente et décidez si elles doivent être réparées ou remplacées.
Conditions:
LFB_Fa_MFT1 - CIE - 1. Sem. - 4 J
{ title="Techniques d'usinage manuel
Préparation du travail / planification / mise à disposition du matériel" } LFB_Fa_MFT2 - CIE - 1. Sem. - 0.8 J
{ title="Techniques d'usinage manuel
Contrôle / Vérification du processus" } LFB_Fa_MFT3 - CIE - 1. Sem. - 0.8 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 11 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_1064 - C2 - Elles/Ils décrivent et respectent les prescriptions de l’entreprise relatives à la protection des choses et des personnes. LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. LZ_9150 - C3 - Elles/ils mettent en œuvre les prescriptions de sécurité. |
Sécurité au travail, protection de la santé | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 11 04 Niveau cible: NP 3 |
LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée. LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail. LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. LZ_9075 - C4 - Elles/ils peuvent évaluer, à partir des informations contenues dans les fiches techniques et les notices, les risques potentiels des substances pour la santé et l’environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9175 - C3 - Elles/ils préviennent la pollution de l’environnement par une élimination appropriée des émissions et des déchets. LZ_9527 - C2 - Elles/ils évaluent les matières auxiliaires en fonction de leur compatibilité environnementale. LZ_9528 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières auxiliaires de manière écologique. LZ_9537 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières résiduelles de manière écologique. |
Ordonnance sur la protection de l’environnement, directives internes, formation à la sécurité au travail, connaissances en informatique | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 11 05 1-2 Niveau cible: NP 1 |
LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée. LZ_9075 - C4 - Elles/ils peuvent évaluer, à partir des informations contenues dans les fiches techniques et les notices, les risques potentiels des substances pour la santé et l’environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9175 - C3 - Elles/ils préviennent la pollution de l’environnement par une élimination appropriée des émissions et des déchets. LZ_9528 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières auxiliaires de manière écologique. LZ_9537 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières résiduelles de manière écologique. |
Tri des matériaux, élimination des fluides de refroidissement | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 05 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7906 - C3 - Elles/Ils effectuent des travaux de maintenance conformément au plan établi. LZ_7916 - C3 - Elles/Ils effectuent dans les règles de l'art des travaux de réparation selon instructions. LZ_9986 - C2 - Elles/ils évaluent les outils et les équipements de travail selon leur état et leur niveau d'usure. LZ_11628 - C3 - Ils contrôlent les outils et les équipements de travail pour détecter l’usure visible et, en cas de défauts constatés, déclenchent le processus de maintenance prévu. |
Travaux d'entretien simples, maintenance préventive, prescriptions, directives internes | |
| CO:
7777 c.01 CP: MEM 11 07 Niveau cible: NP 2 |
LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée. LZ_9075 - C4 - Elles/ils peuvent évaluer, à partir des informations contenues dans les fiches techniques et les notices, les risques potentiels des substances pour la santé et l’environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9175 - C3 - Elles/ils préviennent la pollution de l’environnement par une élimination appropriée des émissions et des déchets. LZ_9527 - C2 - Elles/ils évaluent les matières auxiliaires en fonction de leur compatibilité environnementale. LZ_9528 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières auxiliaires de manière écologique. LZ_9537 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières résiduelles de manière écologique. |
Tri des matériaux, élimination des fluides de refroidissement, nettoyage de la machine, optimisations | |
| 0.5 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Journal d’apprentissage
LFB_Me_UMSBAS1.1 - 1 J
Effectuer et documenter des mesures électriques de base
Vous êtes chargé(e) de mesurer un moteur électrique et d'en évaluer la performance. Pour cela, vous établissez le protocole de mesure ainsi que le schéma correspondant. Ensuite, vous réalisez les mesures tout en respectant en permanence les règles de sécurité au travail. -
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 13 Niveau cible: NP 4 |
LZ_1070 - C3 - Elles/Ils lisent et interprètent des documents de projet. LZ_1072 - C5 - Elles/Ils lisent et interprètent les plans de disposition. LZ_1075 - C5 - Elles/Ils interprètent des schémas de principe et des schémas de circuits en représentation développée (schéma développé) et en représentation assemblée (schéma de montage). |
Interpréter les documents de l’installation et le fonctionnement | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 05 Niveau cible: NP 3 |
LZ_125 - C1 - Elles/Ils désignent les instruments de mesure et de contrôle comme le multimètre. LZ_11539 - C3 - Elles/ils conçoivent un circuit de mesure approprié et choisissent les instruments correspondants. |
Utilisation d'appareils de mesure électriques (multimètre, oscilloscope), symboles, circuits de mesure, normes, protocole de mesure, sécurité électrique | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 02 1-2 Niveau cible: NP 3 |
LZ_1948 - C3 - Vous effectuez des mesures de courant et de tension dans des circuits. LZ_8263 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. |
Analyser le travail de mesure, sélectionner la gamme de mesure sur l’appareil, effectuer la mesure sur un objet réel, interpréter la valeur mesurée, documenter le résultat de la mesure | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 11 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9708 - C3 - Elles/ils consignent les résultats de mesure dans un protocole de mesure et les interprètent. | Reporter les valeurs mesurées dans le protocole, vérifier leur plausibilité, comparer les valeurs mesurées aux valeurs de consigne, interpréter les écarts, consigner les conclusions | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 13 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9996 - C3 - Elles/ils pilotent l’installation dans ses différents modes de fonctionnement et gèrent la commutation entre les modes. | Sécurité au travail spécifique au domaine, documentations, connaissances des installations et des processus | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 14 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9849 - C3 - Elles/ils identifient d'éventuelles erreurs, les corrigent et les consignent. | Analyser les défauts à l’aide du schéma, délimiter la source du défaut, sélectionner et utiliser les moyens de contrôle, corriger les défauts, documenter les actions menées | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU c2 20 1-2 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9702 - C3 - Elles/ils testent de manière autonome le fonctionnement et la sécurité de l'installation. LZ_9713 - C3 - Elles/ils appliquent les consignes de sécurité de l’installation dans chaque mode de fonctionnement et s'assurent que les mesures de protection requises sont respectées. |
Sécurité au travail spécifique au domaine, connaissances des installations et des processus, méthodes de test et de contrôle, documentation | |
| CO:
7777 c.02 CP: AU b6 09 Niveau cible: NP 3 |
LZ_11110 - C3 - Elles/ils consignent le contrôle des travaux effectués. LZ_11111 - C3 - Elles/ils tiennent à jour le registre des travaux effectués. |
Identifier le travail contrôlé, décrire l’activité réalisée, consigner le résultat, compléter le document, apposer sa signature ou son visa | |
| 1 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
LFB_Pn_UMSBAS - 2 J
Monter et mettre en service des circuits pneumatiques
Vous êtes chargé(e) de monter une commande pneumatique de portail selon les documents techniques fournis puis d'en assurer la mise en service. Vous commencez par étudier ces documents afin de comprendre le fonctionnement de l'installation. Ensuite, vous assemblez les composants concernés, marquez et identifiez les matériels et réalisez le câblage pneumatique. Après l'assemblage, vous procédez à la mise en service, vérifiez toutes les fonctions, puis consignez les résultats. Lors de toutes les interventions, vous respectez en permanence les consignes de sécurité au travail. -
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 18 Niveau cible: NP 3 |
LZ_5728 - C6 - Elles/Ils conçoivent, montent et testent des commandes. LZ_6785 - C5 - Elles/Ils conçoivent des commandes simples. LZ_7474 - C2 - Elles/Ils décrivent le fonctionnement et la fonction d’un compresseur. LZ_7475 - C2 - Elles/Ils décrivent le fonctionnement et la fonction d’un groupe de conditionnement. LZ_7857 - C3 - Elles/Ils remplissent les protocoles de mesure et de contrôle prédéfinis. LZ_7875 - C1 - Elles/Ils désignent les composants pneumatiques tels que vérins et distributeurs. LZ_9004 - C5 - Elles/ils développent des circuits électropneumatiques selon le diagramme des phases. LZ_9014 - C3 - Elles/ils utilisent des distributeurs pneumatiques à commande électrique pour piloter un vérin. LZ_9359 - C3 - Elles/ils utilisent des modules mémoire dans des circuits électropneumatiques. LZ_9360 - C3 - Elles/ils détectent les positions des vérins avec des capteurs de fin de course. LZ_9362 - C4 - Elles/ils réalisent, sur le plan du pilotage, les étapes du diagramme des fonctions dans le circuit électropneumatique. LZ_9368 - C2 - Elles/ils interprètent des diagrammes des fonctions, expliquent la succession des séquences de travail et mettent en évidence leurs interdépendances. LZ_9369 - C2 - Elles/ils distinguent les lignes des mouvements et les lignes des signaux. LZ_9370 - C3 - Elles/ils appliquent correctement les fonctions logiques ET et OU ainsi que les dérivations de signaux dans le diagramme des fonctions. LZ_9371 - C3 - Elles/ils dessinent des diagrammes des fonctions à partir d’une description. LZ_9372 - C2 - Elles/ils représentent les organes de travail, les éléments auxiliaires, les préactionneurs, les organes de traitement, les organes d'entrée et les appareils d'alimentation conformément à la norme. |
Sécurité au travail spécifique au domaine Technique de production électropneumatique Interpréter un schéma électropneumatique Différencier les composants et les types de raccordement Production et distribution, technique sensorielle, logique, processeurs, actionneurs Interpréter et adapter un logigramme, un diagramme des phases, un schéma pneumatique et des nomenclatures Assembler, câbler, contrôler, régler et mettre en service des sous-ensembles Localiser, éliminer et documenter les pannes Différencier et décrire les genres de pannes Décrire la méthode systématique de recherche de pannes Décrire la structure et le contenu des protocoles de recherche de pannes Effectuer des tests de fonctionnement Symboles utilisés en pneumatique, symboles de base et de fonction, conversion d'énergie, distribution et régulation de l'énergie, transmission de l'énergie et conditionnement |
|
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 13 Niveau cible: NP 4 |
LZ_1070 - C3 - Elles/Ils lisent et interprètent des documents de projet. LZ_1072 - C5 - Elles/Ils lisent et interprètent les plans de disposition. LZ_1075 - C5 - Elles/Ils interprètent des schémas de principe et des schémas de circuits en représentation développée (schéma développé) et en représentation assemblée (schéma de montage). LZ_11549 - C2 - Elles/ils identifient les symboles pneumatiques dans les schémas de circuits et les associent aux composants correspondants. |
Symboles pneumatiques, symboles de fonction, schémas pneumatiques, câblage pneumatique, alimentation en énergie, flux de signal, choix des composants, normes de marquage | |
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 14 Niveau cible: NP 3 |
LZ_7946 - C2 - Elles/Ils décrivent l'exécution du travail et les documents qui s'y rapportent. LZ_9197 - C3 - Elles/ils planifient un processus d'assemblage. |
Interpréter les documents pneumatiques, fournir et vérifier le matériel conformément aux nomenclatures et aux listes des tuyaux, estimer les temps de fabrication, respecter les directives d’assurance qualité. | |
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 15 Niveau cible: NP 3 |
LZ_7865 - C1 - Elles/Ils désignent les appareils et les moyens auxiliaires pour le montage de pièces. LZ_7920 - C3 - Elles/Ils assemblent des appareils et des pièces selon instructions ou à l'aide de dessins simples. LZ_9078 - C3 - Elles/ils appliquent les lettres codes correctes des matériels/composants conformément à la norme en vigueur. LZ_9198 - C3 - Elles/ils mettent correctement en œuvre un processus d'assemblage. LZ_9373 - C3 - Elles/ils désignent les matériels conformément à la norme. |
Éléments de construction pneumatiques et électriques, différencier les types de raccordement, capteurs, vannes, tuyaux, embrayages, inductances, identifier les appareils de commande électriques et associer les symboles | |
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 16 Niveau cible: NP 3 |
LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures. LZ_7964 - C1 - Elles/Ils désignent les outils et les moyens auxiliaires pour l'assemblage de sous-ensembles. |
Nommer et dimensionner des composants techniques : vannes, vérins, tuyaux, embrayages, capteurs, modules de commande, lignes | |
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 25 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9912 - C1 - Elles/ils identifient et désignent les composants techniques. | Vous pouvez nommer et dimensionner des composants techniques. | |
| CO:
7777 b.01 CP: AU b1 09 Niveau cible: NP 3 |
LZ_1083 - C5 - Elles/Ils interprètent des schémas pneumatiques. LZ_9014 - C3 - Elles/ils utilisent des distributeurs pneumatiques à commande électrique pour piloter un vérin. |
Composants pneumatiques et leur fonction, construction et principes de fonctionnement des cylindres, vannes et assemblages visée. Symboles des matériels pneumatiques selon la norme. Mise en œuvre de plans symboliques dans des constructions réelles. Fonction des commandes basée sur des plans symboliques. |
|
| CO:
7777 c.01 CP: AU c1 03 1-2 Niveau cible: NP 3 |
LZ_11505 - C2 - Elles/ils vérifient, sous supervision, les fonctions requises de l’installation. LZ_11506 - C2 - Elles/ils consignent les résultats de la mise en service selon le modèle prévu. LZ_11554 - C3 - Elles/ils effectuent la mise en service de l’installation de manière autonome et structurée, conformément aux instructions. |
Préparer la mise en service, démarrer la procédure étape par étape, vérifier les fonctions, reconnaître les écarts, documenter les résultats, structurer le déroulement. | |
| CO:
7777 c.01 CP: AU c1 18 1-2 Niveau cible: NP 3 |
LZ_11202 - C3 - Elles/ils exécutent un protocole de test et documentent correctement les résultats. LZ_11322 - C3 - Elles/ils utilisent le moyen de contrôle prévu et documentent correctement les résultats obtenus. LZ_11480 - C4 - Elles/ils contrôlent l'exhaustivité et la conformité du protocole de mise en service. |
Comprendre le modèle de protocole, saisir les résultats de mesure, documenter la vérification de la fonction, consigner les écarts, contrôler les signatures, noter l’état de mise en service. | |
| 2 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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