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Semestre 4

Vue d’ensemble

ID Champs d’apprentissage CO Référence Cours Jours
LFB_Aa_FelSu Rechercher, analyser et corriger des pannes dans des installations automatisées 7770 b.01
7770 c.03
Cours AM 4 - O 1 J
LFB_ES_UMSAUF1 Étendre et mettre en service des commandes à logique câblée dans le domaine de la basse tension 7770 b.01
7770 c.01
Cours AM 4 - O 1 J
LFB_Me_AUFNIV Effectuer et documenter des mesures électriques selon les prescriptions de raccordement OIBT, art. 15 7770 b.01
7770 c.02
Cours AM 4 - O 2 J
LFB_PV_UMSBAS1 Programmer, charger et tester des fonctions simples 7770 b.01
7770 b.03
Cours AM 4 - O 3 J
LFB_Pn_UMSAUF2 Monter et mettre en service des circuits électropneumatiques 7770 b.01
Cours AM 4 - O 1 J
8 J

LFB_Aa_FelSu - 1 J

Rechercher, analyser et corriger des pannes dans des installations automatisées

Lorsqu’un arrêt imprévu survient sur une installation automatisée, vous commencez par recueillir la description de l’incident, consulter la documentation technique et identifier la fonction concernée. À l’aide d’appareils de mesure appropriés, vous localisez la panne et établissez le diagnostic. En respectant les prescriptions de sécurité, vous procédez ensuite aux réparations ou au remplacement des composants défectueux. Enfin, vous effectuez les tests nécessaires et consignez les résultats avant de remettre l'installation en service. -

Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 13
Niveau cible: NP 4
LZ_9001 - C3 - Elles/ils mettent en service la partie commande électrique d’un circuit électropneumatique et contrôlent sa fonction. Plan de disposition, partie commande, compréhension des symboles, analyse fonctionnelle de base, démarche pas à pas
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 14
Niveau cible: NP 3
LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures.

LZ_7946 - C2 - Elles/Ils décrivent l'exécution du travail et les documents qui s'y rapportent.

LZ_9197 - C3 - Elles/ils planifient un processus d'assemblage. 		Documents de fabrication, gamme opératoire, opérations de travail, séquencement des opérations, choix des outils, logique de préparation, nomenclature, aspects de sécurité lors de la préparation
CO: 7770 c.03
CP: AU c3 05
Niveau cible: NP 3
LZ_7905 - C3 - Elles/Ils planifient des travaux de maintenance selon instructions et préparent les mesures de protection.

LZ_11498 - C2 - Elles/ils appliquent les règles de sécurité fondamentales (notamment les règles 5+5) lors de la planification d'une recherche de pannes.

LZ_11499 - C3 - Elles/ils préparent la recherche de pannes, selon les instructions, en sélectionnant les outils et appareils de mesure appropriés. 		Description du défaut, 5 + 5 règles, mesures de protection, choix des moyens de contrôle, stratégie de recherche de panne, suivi des instructions, démarche structurée, analyse des risques
CO: 7770 c.03
CP: AU c3 07 2-2
Niveau cible: NP 4
LZ_9266 - C3 - Elles/ils rédigent une consigne d’installation et de sécurité et appliquent correctement les instructions de dépannage des fabricants.

LZ_11500 - C3 - Elles/ils appliquent les méthodes de diagnostic de base telle que le test de continuité, la mesure de la résistance, le contrôle visuel ou la comparaison avec une valeur de référence pour délimiter les défaillances.

LZ_11501 - C3 - Elles/ils localisent, selon les instructions, des pannes simples sur le matériel à l'aide d'outils et des données du fabricant. 		Description du défaut, test de tension, mesure de résistance, comparaison avec les valeurs de référence, contrôle visuel, délimitation systématique, vérification par rapport au schéma, analyse logicielle, instructions du fabricant, hypothèses de défaut, états d’entrée/de sortie
CO: 7770 c.03
CP: AU c3 08
Niveau cible: NP 3
LZ_9945 - C4 - Elles/ils utilisent des outils de diagnostic pour la recherche d'erreurs et interprètent les résultats.

LZ_11502 - C3 - Elles/ils utilisent des outils de diagnostic simples pour la recherche de pannes, relèvent les valeurs affichées et formulent une première interprétation. 		Outils de diagnostic, messages d'erreur, état des voyants LED, valeurs minimales/maximales, état du signal, entrée API, description du défaut, affichage logiciel, suivi des instructions, interprétation simple
CO: 7770 c.03
CP: AU c3 09 2-2
Niveau cible: NP 3
LZ_677 - C3 - Elles/Ils expliquent les principes fondamentaux de l'assurance qualité, par exemple l’analyse des erreurs.

LZ_9948 - C2 - Elles/ils identifient les types d'erreurs selon leurs différentes causes.

LZ_11503 - C2 - Elles/ils différencient les causes de défaillance selon les aspects mécaniques, électriques et pneumatiques et les associent à leur domaine respectif. 		Type de panne, cause, mécanique, électrique, pneumatique, classification générale, attribution, catégorie d'erreur, analyse simple
CO: 7770 c.03
CP: AU c3 10
Niveau cible: NP 3
LZ_9103 - C3 - Elles/ils configurent le logiciel conformément aux spécifications du projet et effectuent les ajustements nécessaires.

LZ_9949 - C3 - Elles/ils effectuent la sauvegarde des paramètres à l'aide d'un logiciel et les chargent sur un nouvel appareil. 		Sauvegarde des paramètres, outil logiciel, transfert des réglages, spécifications du projet, configuration, appareil de remplacement, adaptations, sauvegarde des données
CO: 7770 c.03
CP: AU c3 12
Niveau cible: NP 3
LZ_9848 - C3 - Elles/ils consignent les erreurs détectées dans les protocoles d’erreur prédéfinis et décrivent leur correction. Rapport de panne, description du défaut, cause du défaut, élimination du défaut, formulaire prédéfini, traçabilité des actions menées
CO: 7770 c.03
CP: AU c1 03 2-2
Niveau cible: NP 2
LZ_9009 - C4 - Elles/ils classent les éléments de machines d'après leur fonction.

LZ_9333 - C2 - Elles/ils décrivent la fonction et l’utilisation des éléments de machines les plus courants.

LZ_11505 - C2 - Elles/ils vérifient, sous supervision, les fonctions requises de l’installation.

LZ_11506 - C2 - Elles/ils consignent les résultats de la mise en service selon le modèle prévu.

LZ_11554 - C3 - Elles/ils effectuent la mise en service de l’installation de manière autonome et structurée, conformément aux instructions. 		Mise en service, contrôle de fonctionnement, fonctions de sécurité, protocole de test, démarrage de l’installation
1 J

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-

  1. Devoir pratique

LFB_ES_UMSAUF1 - 1 J

Étendre et mettre en service des commandes à logique câblée dans le domaine de la basse tension

Vous êtes chargé(e) d'étendre une commande électrique de portail existante, puis d'en assurer la mise en service. Vous commencez par étudier les documents techniques et planifiez les modifications nécessaires. Ensuite, vous assemblez les composants concernés, marquez et identifiez les matériels et effectuez le câblage de la partie modifiée. Après l'assemblage, vous procédez à la mise en service, vérifiez le bon fonctionnement de l'ensemble et documentez les résultats. Lors de toutes les interventions, vous respectez en permanence les consignes de sécurité au travail.

Conditions:
LFB_ES_UMSBAS2 - CIE - 3. Sem. - 4 J

Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 13
Niveau cible: NP 4
LZ_9711 - C2 - Elles/ils interprètent les documents de fabrication tels que les schémas d'implantation et les nomenclatures.

LZ_9868 - C2 - Elles/ils connaissent le contenu des documents de commande et des documents de fabrication.

LZ_11513 - C2 - Elles/ils interprètent les documents de fabrication et repèrent les zones pertinentes pour l'assemblage. 		Documents de fabrication, schéma de câblage, nomenclature, analyse fonctionnelle, repérage des matériels, plan d'implantation des composants, schéma électrique, documentation technique, documents de travail, compréhension des symboles
CO: 7770 b.01
CP: AU b6 05
Niveau cible: NP 3
LZ_238 - C3 - Elles/Ils appliquent les mesures de sécurité relatives à la manipulation des substances chimiques dangereuses dans les règles de l'art et le respect de l'environnement, et s’occupent de leur recyclage et de leur élimination. Déclencher et ouvrir les sectionneurs de toutes parts, les assurer contre le réenclenchement, vérifier l'absence de tension, mettre à la terre et en court-circuit, protéger des parties voisines restées sous tension
CO: 7770 c.01
CP: AU c1 12
Niveau cible: NP 3
LZ_11514 - C2 - Elles/ils identifient les composants défectueux simples à partir de schémas électriques.

LZ_11515 - C2 - Elles/ils sélectionnent les pièces de rechange appropriées conformément aux instructions ou aux spécifications.

LZ_11516 - C2 - Elles/ils expliquent la fonction des matériels électriques normalisés. 		Composant de remplacement, schéma électrique, composant défectueux, notice, matériels
CO: 7770 c.01
CP: AU c1 14
Niveau cible: NP 3
LZ_11470 - C3 - Elles/ils démontent correctement les composants électriques tels que contacteurs, capteurs ou moteurs.

LZ_11471 - C3 - Elles/ils remplacent les composants défectueux ou obsolètes par des pièces neuves appropriées.

LZ_11472 - C3 - Elles/ils intègrent de nouveaux composants dans un système de commande à relais existant. 		Technique de démontage, montage des pièces de rechange, commande par contacteur, procédure de montage, documentation

CO: 7770 c.01
CP: AU c1 15
Niveau cible: NP 4
LZ_11473 - C3 - Elles/ils adaptent le câblage existant aux nouveaux composants installés.

LZ_11474 - C3 - Elles/ils intègrent les nouveaux composants dans l’environnement de commande existant. 		Adaptation du câblage, intégration de la commande, compatibilité des composants, planification de modification, modification de l’installation
CO: 7770 c.01
CP: AU c1 16 2-2
Niveau cible: NP 3
LZ_11517 - C3 - Elles/ils mettent à jour la documentation de l'installation en français, conformément aux modifications apportées.

LZ_11518 - C2 - Elles/ils vérifient l'exhaustivité de la documentation de l’installation et effectuent les corrections simples conformément aux instructions. 		Documentation technique, directives de documentation, adaptation des documents, méthodes d’essai simples, langage standard
CO: 7770 c.01
CP: AU c1 03 2-2
Niveau cible: NP 2
LZ_11505 - C2 - Elles/ils vérifient, sous supervision, les fonctions requises de l’installation.

LZ_11506 - C2 - Elles/ils consignent les résultats de la mise en service selon le modèle prévu.

LZ_11554 - C3 - Elles/ils effectuent la mise en service de l’installation de manière autonome et structurée, conformément aux instructions. 		Mise en service selon les instructions, test de fonctionnement simple, utilisation du protocole d'essai, demande de soutien, respect des aspects de sécurité
CO: 7770 c.01
CP: AU c1 18 2-2
Niveau cible: NP 3
LZ_11202 - C3 - Elles/ils exécutent un protocole de test et documentent correctement les résultats.

LZ_11322 - C3 - Elles/ils utilisent le moyen de contrôle prévu et documentent correctement les résultats obtenus.

LZ_11522 - C2 - Elles/ils remplissent intégralement le protocole de mise en service fourni pendant la mise en service. 		Protocole de mise en service, valeurs de test, remplissage selon les instructions, lisibilité, exhaustivité
CO: 7770 c.01
CP: MEM 11 07
Niveau cible: NP 2
LZ_221 - C1 - Elles/Ils décrivent les procédés de recyclage des principaux matériaux tels que l’aluminium, les métaux ferreux, le verre et les matières plastiques.

LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée.

LZ_223 - C1 - Elles/Ils décrivent l’utilisation de matériaux recyclables dans la technique.

LZ_224 - C2 - Elles/Ils décrivent le contexte global de l'utilisation d'un matériau en termes de protection de l'environnement. 		Procédés de recyclage, choix des matériaux, aspects environnementaux, préservation des ressources, durabilité
1 J

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-

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-

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-

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-

    LFB_Me_AUFNIV - 2 J

    Effectuer et documenter des mesures électriques selon les prescriptions de raccordement OIBT, art. 15

    Vous êtes chargé(e) d’effectuer la vérification initiale d’une alimentation 24 V. Après avoir évalué les mesures nécessaires, vous établissez les protocoles et schémas de mesure correspondants, puis réalisez les mesures en respectant en tout temps les règles de sécurité au travail. -

    Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
    CO: 7770 b.01
    CP: AU b6 05
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_589 - C2 - Elles/Ils expliquent les mesures de premiers secours en cas d'accident dû à l'électricité.

    LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé.

    LZ_9149 - C3 - Elles/ils appliquent les règles de sécurité 5+5 pour les travaux sur ou à proximité d’installations électriques.     		Règles de sécurité 5+5, prévention des accidents, accident dû à l’électricité, premiers secours, mesures de protection, comportement en cas d’urgence, analyse des dangers, sécurité au travail spécifique au domaine, choix des équipements de protection, application des règles de sécurité, comportement en situation de danger
    CO: 7770 c.02
    CP: AU b6 08
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_11105 - C1 - Elles/ils connaissent les principaux contenus de l’Ordonnance sur les installations électriques à basse tension (OIBT; RS 734.27).

    LZ_11106 - C1 - Elles/ils connaissent les principaux contenus de l’Ordonnance sur les matériels électriques à basse tension (OMBT; RS 734.26).

    LZ_11107 - C1 - Elles/ils connaissent les principaux contenus de la norme sur les installations à basse tension (NIBT).

    LZ_11108 - C4 - Elles/ils contrôlent la continuité du conducteur de protection (vérification du conducteur de protection).

    LZ_11109 - C4 - Elles/ils contrôlent le respect des mesures de protection pour les personnes et les biens conformément à la NIBT.

    LZ_11528 - C3 - Elles/ils effectuent les mesures exigées lors de la première vérification conformément à la norme SN 411000 et documentent les résultats selon la NIBT.     		Examen visuel, contrôle du conducteur de protection, mesure d’isolement, contrôle du temps de déclenchement, mesure du courant de court-circuit, essai fonctionnel du DDR, essai fonctionnel des composants importants pour la sécurité, respect des règles de sécurité 5+5, documentation dans le protocole de mesure, interprétation avec des tableaux d’aide, liste des travaux effectués, application de la NIBT, connaissances de l'OIBT et de l'OMBT, sélection de moyens de contrôle appropriés, comparaison avec des valeurs limites, documentation des mesures de sécurité, première vérification selon SN 411000
    CO: 7770 c.02
    CP: AU b6 09
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_11110 - C3 - Elles/ils consignent le contrôle des travaux effectués.

    LZ_11111 - C3 - Elles/ils tiennent à jour le registre des travaux effectués.     		Protocole de mesure, protocole de test, documentation des travaux effectués, établissement d'une liste, consignation des résultats, documentation de l'examen visuel, documentation du contrôle du conducteur de protection, enregistrement de la mesure d'isolement, enregistrement de l'essai fonctionnel du DDR, comparaison avec les valeurs limites, apposition de la signature, documentation conforme à l'OIBT
    2 J

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    		-

    Développer nouvelles connaissances pertinentes UF

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    		-

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    		-

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    		-

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    		-

      LFB_PV_UMSBAS1 - 3 J

      Programmer, charger et tester des fonctions simples

      Votre mission consiste à charger les logiciels préparés dans le système de commande et la visualisation d’une installation de convoyage. Vous commencez par analyser la documentation technique (schémas électriques, nomenclatures, documents de l'installation, fiches techniques, normes, protocoles d’essai) afin d'élaborer un plan de travail. Vous chargez ensuite le programme et la visualisation associée, puis vérifiez le bon fonctionnement de l’installation. Toute anomalie détectée dans le programme doit être signalée à votre supérieur hiérarchique. -

      Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 13
      Niveau cible: NP 4
      		LZ_11298 - C3 - Elles/ils analysent les documents de fabrication et en déduisent les informations pertinentes relatives au fonctionnement des machines ou des installations.

      LZ_11555 - C4 - Elles/ils vérifient les fonctions requises de l’installation et identifient les écarts éventuels.       		Connaissance des schémas (API), compréhension du fonctionnement des installations, connaissances des composants
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 14
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_11314 - C3 - Elles/ils établissent un plan de travail tenant compte de toutes les étapes nécessaires à l'exécution de l'ordre de travail. Connaissances en gestion de projet, planification du travail, méthode des six étapes
      CO: 7770 b.03
      CP: AU b3 03 2-2
      Niveau cible: NP 4
      		LZ_130 - C2 - Elles/Ils décrivent les portes logiques de base ET, OU, NON, NAND, NOR et connaissent leurs symboles.

      LZ_2227 - C4 - Elles/Ils analysent et développent des circuits logiques simples.       		Algèbre de Boole, logique combinatoire
      Composants logiques / instructions logiques / logique de mémoire (bascule/Flip-Flop)
      CO: 7770 b.03
      CP: AU b3 04
      Niveau cible: NP 2
      		LZ_2325 - C2 - Elles/Ils expliquent la structure et la représentation des systèmes de numération suivants: décimal, binaire, hexadécimal et code BCD.

      LZ_2328 - C4 - Elles/Ils différencient but, octet, mot et mot double.

      LZ_9609_1 - C3 - Elles/ils déclarent des variables avec le type et les utilisent.       		Différenciation des types de variables, déclaration des variables, gestion des données, utilisation des variables
      CO: 7770 b.03
      CP: AU b3 06 2-2
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_9540 - C3 - Elles/ils chargent et déploient des programmes sur les systèmes de contrôle et d'automatisation.

      LZ_9584 - C3 - Elles/ils valident le bon fonctionnement des programmes chargés sur les dispositifs.       		Déploiement des programmes sur les systèmes de commande des machines, validation des programmes dans un environnement réel ou simulé
      CO: 7770 b.03
      CP: AU b3 07 2-2
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_9587 - C3 - Elles/ils chargent les visualisations créées sur les dispositifs cibles et valident leur bon fonctionnement. Transmission de données IHM, connaissance des interfaces, logiciel de visualisation
      CO: 7770 b.03
      CP: AU b3 11
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_5732 - C2 - Elles/Ils décrivent la conception et le fonctionnement des automates programmables.

      LZ_9183 - C3 - Elles/ils interprètent les documents de travail.

      LZ_9204 - C3 - Elles/ils raccordent les composants d'un réseau et testent leur fonctionnement.

      LZ_9294 - C2 - Elles/ils décrivent des processus.

      LZ_9540 - C3 - Elles/ils chargent et déploient des programmes sur les systèmes de contrôle et d'automatisation.

      LZ_9587 - C3 - Elles/ils chargent les visualisations créées sur les dispositifs cibles et valident leur bon fonctionnement.

      LZ_9838 - C3 - Elles/ils vérifient la configuration prédéfinie et consignent le résultat.       		Matériel API (notions de base)
      Infrastructure logicielle
      Configuration du matériel
      Technique des réseaux (connexion des appareils)
      Concepts d’adressage
      Principes de base des systèmes de bus (Profinet, Profibus, .)
      CO: 7770 b.03
      CP: AU b3 13
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_9584 - C3 - Elles/ils valident le bon fonctionnement des programmes chargés sur les dispositifs.

      LZ_9817 - C4 - Elles/ils contrôlent le fonctionnement de l'installation et des appareils conformément à la description fonctionnelle.

      LZ_9937 - C2 - Elles/ils consignent les résultats conformément aux directives internes.

      LZ_10012 - C4 - Elles/ils effectuent des tests d’entrée et de sortie.       		Points de test / Entrées et sorties
      Schéma électrique
      Protocole de mise en service / liste de contrôle
      Description de fonctionnement
      Documentation
      Technique des capteurs (notions de base)
      CO: 7770 b.03
      CP: AU b3 14 2-2
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_9584 - C3 - Elles/ils valident le bon fonctionnement des programmes chargés sur les dispositifs.

      LZ_9911 - C3 - Elles/ils documentent les écarts par rapport au résultat attendu et les transmettent aux services internes concernés.       		Rédaction claire et précise d'une description d'erreur
      Protocole de mise en service / liste de contrôle
      Description de fonctionnement
      3 J

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        LFB_Pn_UMSAUF2 - 1 J

        Monter et mettre en service des circuits électropneumatiques

        Vous êtes chargé(e) de monter une commande électropneumatique de portail selon les documents techniques fournis puis d'en assurer la mise en service. Vous commencez par étudier ces documents afin de comprendre le fonctionnement de l'installation. Ensuite, vous assemblez les composants concernés, marquez et identifiez les matériels et réalisez le câblage pneumatique. Après l'assemblage, vous procédez à la mise en service, vérifiez toutes les fonctions, puis consignez les résultats. Lors de toutes les interventions, vous respectez en permanence les consignes de sécurité au travail.

        Conditions:
        LFB_ES_UMSBAS1 - CIE - 2. Sem. - 2.5 J

        Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
        CO: 7770 b.01
        CP: AU b1 17 1-2
        Niveau cible: NP 3
        		LZ_1090 - C4 - Elles/Ils lisent et interprètent des représentations schématiques.

        LZ_2246 - C5 - Elles/Ils montent et contrôlent des commandes simples.

        LZ_7980 - C4 - Elles/Ils différencient les connexions courantes telles que connexions brasées, à vis, par sertissage, par serrage et autodénudantes, les utilisent et les contrôlent.

        LZ_9959 - C3 - Elles/ils câblent des coffrets de commande conformément aux documents de montage.         		Compréhension schématique, attribution des conducteurs, technique de serrage, choix de lignes, câblage électrique de composants électropneumatiques, aspects de sécurité
        1 J

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        Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes

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        Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

        		-

        Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

        		-

        Beschreibung

        Activer les ressources

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        Développer nouvelles connaissances pertinentes UF

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