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Semestre 2

Vue d’ensemble

ID Champs d’apprentissage CO Référence Cours Jours
LFB_At_AtBas1 Monter et mettre en service des entraînements dans des installations automatisées 7770 b.04
Cours AM 2 - O 1.5 J
LFB_ES_UMSBAS1 Mettre en place et mettre en service des commandes programmées de liaison dans le domaine d’enlèvement de copeaux 7770 b.01
Cours AM 2 - O 2.5 J
LFB_El_LBB Implanter et braser des circuits imprimés - Bases 7770 b.01
7770 c.01
Cours AM 2 - O 3 J
LFB_Me_UMSBAS1.1 Réaliser et documenter des mesures électriques de base 7770 b.01
7770 c.02
Cours AM 2 - O 1 J
LFB_Ns_iS Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées 7770 a.01
7770 b.01
7770 b.05
Cours AM 2 - O 1.5 J
LFB_Pn_UMSBAS Monter et mettre en service des circuits pneumatiques 7770 b.01
7770 c.01
Cours AM 2 - O 2.5 J
12 J

LFB_At_AtBas1 - 1.5 J

Monter et mettre en service des entraînements dans des installations automatisées

Vous recevez la mission de réaliser une simple commande d’entraînement pour un système de pompage. L’installation fait circuler un liquide de refroidissement dans un circuit fermé.
Vous montez les composants selon le plan, les connectez correctement et effectuez les premiers tests.
Vous vérifiez les connexions électriques et paramétrez l’entraînement conformément aux consignes.
Vous procédez à une mise en service progressive et documentez les résultats des mesures.
En cas d’écarts, vous ajustez les paramètres ou les signalez à un spécialiste. -

Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 05
Niveau cible: NP 3
LZ_1071 - C2 - Elles/Ils lisent et expliquent les documents de montage et de mise en service.

LZ_3020 - C2 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d’essai du conducteur de protection selon la NIBT20xx et EN 60204.

LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. 		Ordonnance sur les
machines Instructions de montage issues des documents du fabricant (par exemple, position d’installation, ventilation, distance)

Connexion conforme à la norme du conducteur de protection (selon NIN/EN 60204)

Mise à la terre et équilibrage de potentiel dans les systèmes d’entraînement Prescriptions

de sécurité lors de la mise en service (par exemple, déconnexion, mesure de contrôle)

Équipement de protection personnel lors du câblage et des tests (par exemple, gants, lunettes de protection)
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 06
Niveau cible: NP 3
LZ_1071 - C2 - Elles/Ils lisent et expliquent les documents de montage et de mise en service.

LZ_2877 - C1 - Elles/Ils identifient les éléments de machines tels que les assemblages amovibles et les éléments de transmission.

LZ_3020 - C2 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d’essai du conducteur de protection selon la NIBT20xx et EN 60204.

LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé.

LZ_9195 - C2 - Ils nomment les éléments de machine selon leur usage et les attribuent correctement. 		Éléments de machine : par exemple, arbres, accouplements, stocks, courroies, vis – fonction dans le système d’entraînement. Principes du système d’entraînement

: couple de rotation, ordre, alignement des

composants. Contrôle du conducteur de protection conformément à la NIBT/EN 60204 : contrôle de sécurité lors du

raccordement. Dangers lors du montage/en service : risques

mécaniques, électriques, ergonomiques. Lecture et mise en œuvre des instructions de montage et des protocoles de mise en service.
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 09
Niveau cible: NP 2
LZ_464 - C3 - Elles/Ils effectuent un contrôle visuel.

LZ_9759 - C3 - Vous effectuez des contrôles de fonctionnement des entraînements selon les consignes et documentez les résultats. 		Contrôle visuel du câblage électrique et des composants

d’entraînement pour vérifier les dommages (par exemple, stock, boîtier, ventilateur)

Réalisation de cycles de fonctionnement Comparaison

de la fonction réelle avec les valeurs de consigne Documentation des

écarts dans le protocole de contrôle
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 10
Niveau cible: NP 3
LZ_124 - C3 - Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance.

LZ_2126 - C1 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d'essai du conducteur de protection.

LZ_3020 - C2 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d’essai du conducteur de protection selon la NIBT20xx et EN 60204.

LZ_9893 - C3 - Ils vérifient les couples de démarrage des éléments de machine avec une clé dynamométrique et enregistrent les valeurs.

LZ_9919 - C4 - Vous effectuez une mesure du conducteur de protection conformément à la NIBT 20XX et à l’EN 62XX et vous documentez les résultats de mesure. 		Mesure du conducteur de protection selon NIN/EN

60204, contrôle du couple de rotation des éléments

de machine, mesure de la tension, du courant et de la

résistance, contrôle de fonctionnement des entraînements

électriques, assurance des mesures de protection lors de la mise en service.
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 15
Niveau cible: NP 3
LZ_1057 - C2 - Elles/Ils expliquent la composition et le principe de fonctionnement des principaux entraînements et de leurs éléments.

LZ_9812 - C2 - Vous lisez des dessins techniques et reconnaissez les fonctions fondamentales des machines ou des installations.

LZ_11297 - C2 - Vous trouverez dans les documents de fabrication des informations fondamentales sur le fonctionnement des machines ou des installations. 		Construction de moteurs électriques (par exemple, asynchrone, DC, servo)

Symboles et représentations dans les dessins techniques (plan de circuit, nomenclature)

Fonctionnement des composants d’entraînement (par exemple, boîte de vitesses, embrayage, capteurs)

1.5 J

Beschreibung

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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF

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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes

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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

  1. Devoir pratique
  2. Documentation d’une réalisation pratique
  3. Journal d’apprentissage

LFB_ES_UMSBAS1 - 2.5 J

Mettre en place et mettre en service des commandes programmées de liaison dans le domaine d’enlèvement de copeaux

Vous recevez la commande de construire une commande de signal électrique selon les documents de fabrication et de procéder à la mise en service. Tout d’abord, vous étudiez les documents de fabrication et comprenez la fonction de l’installation. Ensuite, vous assemblez les composants correspondants, étiquetez les matériels et câblez l’installation. Après cela, vous la mettez en service, contrôlez toutes les fonctions et documentez la mise en service. -

Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 06 2-2
Niveau cible: NP 3
LZ_2217 - C2 - Elles/Ils recherchent les symboles et les lettres de repérage pour la représentation des commandes.

LZ_2217 - C2 - Elles/Ils recherchent les symboles et les lettres de repérage pour la représentation des commandes.

LZ_9372 - C2 - Ils représentent les éléments de travail, supplémentaires, de positionnement, de traitement, d’entrée et d’alimentation conformément à la norme.

LZ_9373 - C3 - Elles/ils indiquent les matériels conformément à la norme. 		Identification des matériels selon la norme EN 81346-2
Lettres d’identification des matériels
Représentation des éléments conformément à la norme DIN ISO 1219-2
Éléments de travail, supplémentaires, de positionnement, de traitement, d’entrée et d’alimentation
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 13
Niveau cible: NP 4
LZ_1072 - C5 - Elles/Ils lisent et interprètent les plans de disposition.

LZ_1080 - C3 - Elles/Ils lisent des schémas développés. 		Interpréter les documents de l’installation et le fonctionnement
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 14
Niveau cible: NP 3
LZ_7946 - C2 - Elles/Ils décrivent l'exécution du travail et les documents qui s'y rapportent.

LZ_9197 - C3 - Vous planifiez une exécution du montage 		Interpréter les
documents de câblage, fournir et vérifier
le matériel conformément aux nomenclatures et aux listes de traction, estimer
les temps de fabrication, respecter les directives d’assurance qualité.
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 16
Niveau cible: NP 3
LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures.

LZ_7964 - C1 - Elles/Ils désignent les outils et les moyens auxiliaires pour l'assemblage de sous-ensembles. 		Éléments de construction électriques, types de raccordement, distinguer les
appareils de commande et de signalisation, capteurs, appareils de commutation et de protection, dispositifs fusibles, moteurs, transformateurs, résistances, condensateurs et les principaux appareils électroniques (début de démarrage, convertisseur de fréquence) et associer les symboles
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 25
Niveau cible: NP 3
LZ_9912 - C1 - Ils désignent les composants techniques et les reconnaissent. Vous pouvez nommer et dimensionner des composants techniques.
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 15
Niveau cible: NP 3
LZ_7865 - C1 - Elles/Ils désignent les appareils et les moyens auxiliaires pour le montage de pièces.

LZ_7920 - C3 - Elles/Ils assemblent des appareils et des pièces selon instructions ou à l'aide de dessins simples.

LZ_9078 - C3 - Vous appliquez les lettres codes correctes des matériels/composants conformément à la norme actuelle.



LZ_9198 - C3 - Vous mettez correctement en œuvre l’exécution du montage.

LZ_9373 - C3 - Elles/ils indiquent les matériels conformément à la norme. 		Monter des composants électriques et des appareils Monter
des appareils et des dispositifs selon le dessin et la nomenclature Monter
des composants tels que des appareils de commande et de signalisation, des capteurs, des appareils de commutation et de protection, des rails, des bornes et des canaux de
câblage électrique Identifier les matériels selon la norme
européenne Équiper
des composants électroniques Utiliser des moyens auxiliaires pour la protection contre les décharges électrostatiques (ESD)
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 17 1-2
Niveau cible: NP 3
LZ_1090 - C5 - Elles/Ils lisent et interprètent des représentations schématiques.

LZ_2246 - C5 - Elles/Ils montent et contrôlent des commandes simples.

LZ_7980 - C4 - Elles/Ils différencient les connexions courantes telles que connexions brasées, à vis, par sertissage, par serrage et autodénudantes, les utilisent et les contrôlent.

LZ_9962 - C3 - Vous câblez des structures de commande conformément aux documents d’assemblage. 		Interpréter les
documents de câblage, câbler les commandes selon la liste de câblage et le schéma, et étiqueter
les câbles. Appliquer les directives de la compatibilité électromagnétique (CEM).
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 20 2-2
Niveau cible: NP 1
LZ_7995 - C3 - Elles/Ils utilisent les documents de contrôle prédéfinis et documentent les résultats dans le protocole de contrôle.

LZ_9153 - C2 - Elles/ils expliquent la structure des instructions de mise en service.

LZ_9746 - C2 - Elles/ils mettent l’installation en service avec aide et testent son fonctionnement. 		Vérifier les commandes conformément au protocole de mise en service et procéder à la mise en service
en respectant les directives de sécurité.
2.5 J

Beschreibung

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-

Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

Beschreibung

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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

Beschreibung

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-

Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

    LFB_El_LBB - 3 J

    Implanter et braser des circuits imprimés - Bases

    Vous avez pour mission d'implanter divers composants (THT) sur une carte électronique et de les braser.
    Dans ce cadre, vous appliquez rigoureusement les consignes en vigueur en matière de sécurité au travail, de santé et de protection de l’environnement.
    Vous aménagez votre poste de travail en tenant compte des mesures ESD et préparez l'ensemble du matériel, des consommables et des outils nécessaires.
    Vous procédez à une évaluation visuelle des brasures, des composants montés et des connexions en vous basant sur des critères établis, puis vous corrigez les erreurs découvertes. -

    Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
    CO: 7770 b.01
    CP: ET b3 21
    Niveau cible: NP 2
    		LZ_1081 - C3 - Elles/Ils lisent des plans d’équipements et des croquis de montage.

    LZ_7968 - C1 - Elles/Ils désignent les outils et les accessoires de brasage et les utilisent en tenant compte des aspects écologiques.

    LZ_8042 - C3 - Elles/Ils préparent les composants et les confectionnent.

    LZ_8044 - C3 - Elles/Ils implantent et confectionnent des cartes électroniques et des composants selon instructions, respectivement sur la base des documents de fabrication.

    LZ_9003 - C2 - Ils interprètent des ordres de travail et des consignes.

    LZ_9085 - C2 - Vous veillez à ce que, pour tous les composants, la valeur, la tolérance et, le cas échéant, la désignation précise soient visibles.

    LZ_9711 - C2 - Elles/ils interprètent les documents de fabrication tels que les plans d’assemblage et les nomenclatures.

    LZ_9892 - C2 - Vous choisissez pour le processus de brasage les paramètres corrects comme la température de brasage.

    LZ_9934 - C3 - Vous équipez des éléments de construction en tenant compte des instructions de montage (fixation / distance).

    LZ_9954 - C3 - Ils nettoient le circuit imprimé après un processus de brasage réussi.     		Composants électroniques actifs et passifs
    Documents tels que schéma, plan d’implantation, nomenclatures
    Processus de brasage (assemblages non amovibles)
    Produits de nettoyage (circuits imprimés)
    CO: 7770 b.01
    CP: ET b3 25
    Niveau cible: NP 2
    		LZ_674 - C1 - Elles/Ils énumèrent les critères de qualité.

    LZ_7995 - C3 - Elles/Ils utilisent les documents de contrôle prédéfinis et documentent les résultats dans le protocole de contrôle.

    LZ_9955 - C3 - Ils évaluent leurs points de brasure selon les normes en vigueur (norme IPC) et définissent éventuellement le processus d’optimisation ou travaillent à leur amélioration.

    LZ_11413 - C3 - Ils appliquent les connaissances en sécurité au travail et en protection de la santé dans des situations typiques.     		Normes de qualité (normes IPC)
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 01
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail.

    LZ_9724 - C3 - Ils mettent en œuvre des mesures de protection ESD lors de la manipulation d’éléments de construction électroniques et de sous-ensembles électroniques.

    LZ_11414 - C1 - Ils mentionnent les caractéristiques fondamentales d’un lieu de travail ESD.     		Système d'aspiration
    Dispositifs de protection contre les décharges électrostatiques (surface de travail, vêtements, chaussures, bracelets)
    Procédures de travail
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 02
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7865 - C1 - Elles/Ils désignent les appareils et les moyens auxiliaires pour le montage de pièces.

    LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures.

    LZ_7964 - C1 - Elles/Ils désignent les outils et les moyens auxiliaires pour l'assemblage de sous-ensembles.

    LZ_8084 - C4 - Elles/Ils attribuent les différents outils et moyens auxiliaires à leur utilisation.

    LZ_9739 - C3 - Vous choisissez des matières auxiliaires appropriées pour le processus de soudage, telles que la soudure, le flux et la tresse à dessouder, et vous les utilisez de manière professionnelle.

    LZ_9740 - C3 - Vous choisissez des moyens auxiliaires appropriés pour le processus de soudage, tels que des fers à souder, des pointes de soudure et des appareils de désoudage, et vous les utilisez de manière professionnelle.

    LZ_9865 - C3 - Vous choisissez les outils appropriés pour le conditionnement ou la coupe des éléments de construction et les appliquez correctement.     		Consommables (fil à braser, types de flux), outils (outils de préparation/outils d'implantation)
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 03
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_9956 - C2 - Ils vérifient leur protection contre les ESD conformément à la directive.

    LZ_9957 - C3 - Ils nettoient leurs moyens auxiliaires après utilisation.

    LZ_9958 - C3 - Ils mettent en œuvre des mesures de prévention de l’oxydation de leurs moyens auxiliaires et outils.     		Produits de nettoyage (poste de travail ESD)
    Oxydation, résistance à la température, chimique, mécanique, à l'humidité
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 11 07
    Niveau cible: NP 2
    		LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle.

    LZ_11413 - C3 - Ils appliquent les connaissances en sécurité au travail et en protection de la santé dans des situations typiques.     		Protection de l’environnement, élimination
    3 J

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		Discussion sur la promotion du souci de la qualité : Tous sont clients d’appareils électroniques / Montrer des exemples extrêmes comme des points de brasure dans un satellite, lorsqu’il se trouve déjà dans l’espace.

    Développer nouvelles connaissances pertinentes UF

    		Entrée sur le brasage, galvanisations, flux, appareils à braser, norme IPC (exemples de bons et mauvais points de brasure), sécurité au travail et protection de la santé, ESD, outils, moyens auxiliaires . conformément aux objectifs d’apprentissage.

    Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes

    		Travailler l’effort d’exercice selon instructions

    Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

    		Fabrication de kits de construction avec fonction (pas de déchets d’électrons spéciaux)

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		quiz prescrit

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		Think - pair- share : Récupérer les connaissances préalables /
    expérience Questions directrices : Qui a déjà soudé / Obstacles / Expériences réussies / Ce que je sais déjà

    Développer nouvelles connaissances pertinentes UF

    		Remise de matériel d’information (par exemple : formation modèle), les personnes en formation créent en groupes une présentation et présentent celles-ci aux autres groupes
    pour rassembler des connaissances dans le groupe d’apprenants.

    Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes

    		Traiter l’effort d’exercice, laisser planifier soi-même le déroulement => créer un plan d’opération

    Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		Auto-évaluation avec échelle d’évaluation Appréciation
    mutuelle (feedback entre pairs)
    Auto-évaluation dans la preuve de compétence Discussion
    d’évaluation avec contrôle externe et auto-contrôle

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		Visite de production, montrer pourquoi je peux apprendre (Pourquoi)

    Développer nouvelles connaissances pertinentes UF

    		Entretien Exemples des collaborateurs

    : Best practice

    Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes

    		Faire exécuter le plus petit ordre en fonction des destinataires par l’entreprise

    Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

    		Exemples : Best practice

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    1. Devoir pratique

    LFB_Me_UMSBAS1.1 - 1 J

    Réaliser et documenter des mesures électriques de base

    Vous recevez le mandat de mesurer un moteur électrique et d’évaluer la puissance. Pour cela, vous établissez le protocole de mesure avec le schéma de mesure correspondant. Ensuite, vous effectuez la mesure et respectez en toutes activités les prescriptions de la sécurité au travail. -

    Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
    CO: 7770 b.01
    CP: AU b1 13
    Niveau cible: NP 4
    		LZ_1072 - C5 - Elles/Ils lisent et interprètent les plans de disposition.

    LZ_1080 - C3 - Elles/Ils lisent des schémas développés.

    LZ_9574 - C2 - Elles/Ils utilisent des types structurés et tableaux.     		Interpréter les documents de l’installation et le fonctionnement
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 05
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_5_1 - C4 - Elles/Ils distinguent la signification physique et attribuent les unités de mesure.

    LZ_124 - C3 - Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance.

    LZ_125 - C1 - Elles/Ils désignent les instruments de mesure et de contrôle comme le multimètre.

    LZ_126 - C3 - Elles/Ils mesurent et vérifient par le calcul la puissance avec des mesures de la tension et du courant dans des applications pratiques.

    LZ_1948 - C3 - Vous effectuez des mesures de courant et de tension dans des circuits.

    LZ_1949 - C3 - Elles/Ils dessinent, expliquent, calculent et mesurent des circuits mixtes.

    LZ_1952 - C3 - Elles/Ils dessinent, calculent et mesurent des circuits série et parallèle.

    LZ_5098 - C2 - Elles/Ils expliquent les erreurs de mesure ainsi que leurs origines et leurs conséquences.

    LZ_7897 - C3 - Elles/Ils alignent et goupillent des sous-ensembles.

    LZ_11538 - C3 - Vous effectuez des mesures de tension et de courant simples selon la directive.     		utilisation de moyens de mesures électriques (multimètre, oscilloscope), symboles, circuits de mesure, normes, protocole de mesure, sécurité électrique
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 02 1-2
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_124 - C3 - Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance.

    LZ_1948 - C3 - Vous effectuez des mesures de courant et de tension dans des circuits.

    LZ_11538 - C3 - Vous effectuez des mesures de tension et de courant simples selon la directive.     		Analyser la tâche de mesure, choisir la plage de mesure sur l’appareil, effectuer la mesure sur un objet réel, interpréter la valeur mesurée, documenter les résultats de mesure.
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 13
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_9996 - C3 - Elles/ils utilisent une installation dans différents modes de fonctionnement et peuvent basculer entre ceux-ci. Sécurité au travail spécifique au domaine, documentations, connaissances des installations et des processus
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 14
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_9849 - C3 - Vous trouverez d’éventuels défauts, les corrigerez et les documenterez.

    LZ_11537 - C3 - Ils délimitent les défauts électriques à un domaine dans le schéma, les corrigent avec aide et documentent les mesures effectuées.     		Limiter les défauts dans le schéma avec aide, appliquer les moyens de contrôle selon la directive, corriger les défauts avec aide, documenter le travail dans le document
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 20 2-2
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_9997 - C3 - Elles/ils testent l’installation selon des instructions et des lignes sur sa fonction et sa sécurité. Sécurité au travail spécifique au domaine, connaissances des installations et des processus, test et méthode de contrôle, documentation
    CO: 7770 c.02
    CP: AU b6 09
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_11110 - C3 - Ils protocolent le contrôle des travaux effectués.

    LZ_11111 - C3 - Elles/ils tiennent la liste des travaux effectués.     		Identifier le travail contrôlé, décrire l’activité réalisée, protocoller le résultat, compléter le document, ajouter la signature ou le dessin.
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 11
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_7857 - C3 - Elles/Ils remplissent les protocoles de mesure et de contrôle prédéfinis. Lire les valeurs mesurées, inscrire les valeurs dans le procès-verbal, utiliser le formulaire prédéfini, veiller à l’intégralité
    1 J

    Beschreibung

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    		-

    Développer nouvelles connaissances pertinentes UF

    		-

    Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

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    		-

    Beschreibung

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    		-

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    		-

      LFB_Ns_iS - 1.5 J

      Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées

      Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développer un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques. -

      Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
      CO: 7770 a.01
      CP: MEM 07 14
      Niveau cible: NP 2
      		-
      CO: 7770 a.01
      CP: MEM 07 02
      Niveau cible: NP 2
      		-
      CO: 7770 a.01
      CP: MEM 07 16
      Niveau cible: NP 2
      		-
      CO: 7770 a.01
      CP: MEM 07 05
      Niveau cible: NP 2
      		-
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 13
      Niveau cible: NP 4
      		LZ_1080 - C3 - Elles/Ils lisent des schémas développés. -
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 14
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_7946 - C2 - Elles/Ils décrivent l'exécution du travail et les documents qui s'y rapportent.

      LZ_9003 - C2 - Ils interprètent des ordres de travail et des consignes.

      LZ_9384 - C3 - Ils/elles documentent toutes les opérations de travail et réagissent aux modifications.       		-
      CO: 7770 b.05
      CP: AU c3 04 2-2
      Niveau cible: NP 4
      		LZ_9269 - C3 - Ils déterminent des paramètres importants de capteurs.

      LZ_9276 - C3 - Vous déterminez les paramètres de calibrage.       		Données normalisées, compréhension des symboles, comparaison des unités, structure d'une fiche technique, interprétation des données du fabricant
      CO: 7770 b.05
      CP: AU b5 02 2-2
      Niveau cible: NP 2
      		LZ_7920 - C3 - Elles/Ils assemblent des appareils et des pièces selon instructions ou à l'aide de dessins simples.

      LZ_9151 - C3 - Ils construisent des composants liés à la sécurité selon instructions.

      LZ_9204 - C3 - Vous connectez des composants d’un réseau et testez leur fonction.       		Séquences d'assemblage, utilisation des outils, techniques de fixation, aspects de sécurité
      CO: 7770 b.05
      CP: AU b5 13
      Niveau cible: NP 2
      		LZ_7980 - C4 - Elles/Ils différencient les connexions courantes telles que connexions brasées, à vis, par sertissage, par serrage et autodénudantes, les utilisent et les contrôlent.

      LZ_9204 - C3 - Vous connectez des composants d’un réseau et testez leur fonction.

      LZ_9283 - C3 - Ils planifient la connexion matérielle d’un capteur et d’un contrôleur.       		Connexions électriques, techniques de raccordement, types de bornes, marquage des câbles, intégrité du signal
      CO: 7770 b.05
      CP: AU b5 14
      Niveau cible: NP 2
      		LZ_9204 - C3 - Vous connectez des composants d’un réseau et testez leur fonction.

      LZ_9263 - C3 - Vous créez un schéma réseau/diagramme de réseau avec les composants d’un réseau typiques d’un système d’automatisation.       		Informatique, réseau, configuration matérielle, adressage IP, communication Entrée/Sortie (E/S), topologies IoT
      CO: 7770 b.05
      CP: AU b5 18
      Niveau cible: NP 2
      		LZ_9821 - C2 - Ils contrôlent si le matériau reçu correspond à une nomenclature.

      LZ_10000 - C4 - Ils vérifient le matériel avant le montage pour détecter les défauts.

      LZ_10001 - C3 - Ils stockent le matériel en toute sécurité

      LZ_10002 - C3 - Ils signalent à leur supérieur hiérarchique des matériaux manquants ou non conformes.       		Contrôle du matériel, contrôle croisé avec les nomenclatures, contrôle visuel, identification des non-conformités, critères de stockage
      CO: 7770 b.05
      CP: AU b5 19
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_9070 - C2 - Vous pouvez expliquer comment les contraintes mécaniques peuvent endommager les circuits imprimés et les sous-ensembles.

      LZ_9269 - C3 - Ils déterminent des paramètres importants de capteurs.       		Lecture, réglage, adaptation, interprétation de fiches techniques, paramétrage
      CO: 7770 b.05
      CP: AU b5 20
      Niveau cible: NP 2
      		LZ_9813 - None - Ils appliquent le procédé fourni par le fabricant pour enseigner l’appareil.

      LZ_10003 - C3 - Elles/ils effectuent le processus d’apprentissage prescrit.

      LZ_10004 - C3 - Ils vérifient si le capteur fonctionne conformément aux attentes après le processus d’apprentissage.       		Programmation, adaptation, calibrage, utilisation de logiciels, procédure d'apprentissage automatique (teach-in)
      CO: 7770 b.05
      CP: AU b5 21
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_124 - C3 - Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance.

      LZ_5098 - C2 - Elles/Ils expliquent les erreurs de mesure ainsi que leurs origines et leurs conséquences.

      LZ_7857 - C3 - Elles/Ils remplissent les protocoles de mesure et de contrôle prédéfinis.

      LZ_7995 - C3 - Elles/Ils utilisent les documents de contrôle prédéfinis et documentent les résultats dans le protocole de contrôle.

      LZ_9569 - C1 - Elles/Ils désignent les moyens de mesure et de contrôle       		Tester et valider, utiliser des protocoles de contrôle, interpréter les résultats de mesure, vérifier le fonctionnement
      CO: 7770 b.05
      CP: AU b5 22
      Niveau cible: NP 2
      		LZ_5_1 - C4 - Elles/Ils distinguent la signification physique et attribuent les unités de mesure.

      LZ_97 - C3 - Elles/Ils utilisent des thermomètres

      LZ_124 - C3 - Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance.

      LZ_9562 - C3 - Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés.       		Mise en service, test de fonctionnement, choix des moyens de mesure, paramétrage, sécurité lors de l'utilisation
      1.5 J

      Beschreibung

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      1. Documentation d’une réalisation pratique
      2. Étude de cas

      LFB_Pn_UMSBAS - 2.5 J

      Monter et mettre en service des circuits pneumatiques

      Vous êtes chargé(e) de monter une commande pneumatique de portail selon les documents techniques fournis puis d'en assurer la mise en service. Vous commencez par étudier ces documents afin de comprendre le fonctionnement de l'installation. Ensuite, vous assemblez les composants concernés, marquez et identifiez les matériels et réalisez le câblage pneumatique. Après l'assemblage, vous procédez à la mise en service, vérifiez toutes les fonctions, puis consignez les résultats. Lors de toutes les interventions, vous respectez en permanence les consignes de sécurité au travail. -

      Lien Objectifs d’apprentissage Connaissances opérationnelles nécessaires Jours
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 18
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_5728 - C6 - Elles/Ils conçoivent, montent et testent des commandes.

      LZ_6785 - C5 - Elles/Ils conçoivent des commandes simples.

      LZ_7474 - C2 - Elles/Ils décrivent le fonctionnement et la fonction d’un compresseur.

      LZ_7475 - C2 - Elles/Ils décrivent le fonctionnement et la fonction d’un groupe de conditionnement.

      LZ_7857 - C3 - Elles/Ils remplissent les protocoles de mesure et de contrôle prédéfinis.

      LZ_7875 - C1 - Elles/Ils désignent les composants pneumatiques tels que vérins et distributeurs.

      LZ_9366 - C3 - Vous utilisez des blocs de stockage dans des circuits électropneumatiques.

      LZ_9369 - C2 - Ils distinguent les lignes fonctionnelles et les lignes de signaux.

      LZ_9370 - C3 - Vous appliquez correctement les fonctions ET et OU ainsi que les branchements du signal dans le diagramme fonctionnel.

      LZ_9373 - C3 - Elles/ils indiquent les matériels conformément à la norme.

      LZ_11550 - C3 - Ils raccordent des installations pneumatiques selon un schéma.       		Sécurité au travail spécifique au domaine
      Technique de production électropneumatique
      Interpréter un schéma électropneumatique
      Différencier les composants et les types de raccordement
      Production et distribution, technique sensorielle, logique, processeurs, actionneurs
      Interpréter et adapter un logigramme, un diagramme des phases, un schéma pneumatique et des nomenclatures
      Assembler, câbler, contrôler, régler et mettre en service des sous-ensembles
      Localiser, éliminer et documenter les pannes
      Différencier et décrire les genres de pannes
      Décrire la méthode systématique de recherche de pannes
      Décrire la structure et le contenu des protocoles de recherche de pannes
      Effectuer des tests de fonctionnement
      Symboles utilisés en pneumatique, symboles de base et de fonction, conversion d'énergie, distribution et régulation de l'énergie, transmission de l'énergie et conditionnement
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 13
      Niveau cible: NP 4
      		LZ_1070 - C3 - Elles/Ils lisent et interprètent des documents de projet.

      LZ_1072 - C5 - Elles/Ils lisent et interprètent les plans de disposition.

      LZ_1075 - C5 - Elles/Ils interprètent des schémas de principe et des schémas de circuits en représentation développée (schéma développé) et en représentation assemblée (schéma de montage).

      LZ_11549 - C2 - Vous reconnaissez des symboles pneumatiques dans les schémas de circuits et les associez aux composants correspondants.       		Symboles pneumatiques, symboles de fonction, schémas pneumatiques, câblage pneumatique, alimentation en énergie, flux de signal, choix des composants, normes de marquage
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 14
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_7946 - C2 - Elles/Ils décrivent l'exécution du travail et les documents qui s'y rapportent.

      LZ_9197 - C3 - Vous planifiez une exécution du montage       		Interpréter les documents pneumatiques, fournir et vérifier le matériel conformément aux nomenclatures et aux listes des tuyaux, estimer les temps de fabrication, respecter les directives d’assurance qualité.
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 15
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_7865 - C1 - Elles/Ils désignent les appareils et les moyens auxiliaires pour le montage de pièces.

      LZ_7920 - C3 - Elles/Ils assemblent des appareils et des pièces selon instructions ou à l'aide de dessins simples.

      LZ_9078 - C3 - Vous appliquez les lettres codes correctes des matériels/composants conformément à la norme actuelle.



      LZ_9198 - C3 - Vous mettez correctement en œuvre l’exécution du montage.

      LZ_9373 - C3 - Elles/ils indiquent les matériels conformément à la norme.       		Éléments de construction pneumatiques et électriques, distinguer les types de raccordement, capteurs, vannes, tuyaux, embrayages, inductances, identifier les appareils de commande électriques et associer les symboles
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 16
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures.

      LZ_7964 - C1 - Elles/Ils désignent les outils et les moyens auxiliaires pour l'assemblage de sous-ensembles.       		Nommer et dimensionner des composants techniques : vannes, vérins, tuyaux, embrayages, capteurs, modules de commande, lignes
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 25
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_9912 - C1 - Ils désignent les composants techniques et les reconnaissent. Vous pouvez nommer et dimensionner des composants techniques.
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 09
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_1082 - C3 - Elles/Ils lisent des schémas pneumatiques.

      LZ_9014 - C3 - Ils utilisent des vannes de commande pneumatiques actionnées électriquement pour contrôler correctement un cylindre.       		Composants pneumatiques et leur
      fonction, construction et principes de fonctionnement des cylindres, vannes et assemblages
      visés. Symboles des matériels pneumatiques selon la
      norme. Mise en œuvre de plans symboliques dans des constructions
      réelles. Fonction des commandes basée sur des plans symboliques.

      CO: 7770 c.01
      CP: AU c1 03 2-2
      Niveau cible: NP 2
      		LZ_11554 - C3 - Vous effectuez la mise en service de l’installation conformément aux instructions de manière autonome et structurée.

      LZ_11555 - C4 - Ils vérifient les fonctions requises de l’installation et reconnaissent les écarts.

      LZ_11556 - C3 - Ils documentent les résultats de la mise en service conformément à la directive.       		Mettre en service l’installation avec les instructions, vérifier les fonctions avec l’aide, enregistrer les résultats, suivre le déroulement.
      CO: 7770 c.01
      CP: AU c1 18 2-2
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_11557 - C3 - Vous remplissez le protocole de mise en service conformément aux instructions.

      LZ_11558 - C4 - Ils vérifient les fonctions de l’installation en fonction des consignes.

      LZ_11559 - C3 - Vous consignez les écarts de manière compréhensible dans le procès-verbal.       		Comprendre le protocole, remplir les champs, vérifier les fonctions, noter les écarts, consigner les résultats
      2.5 J

      Beschreibung

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