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Semestre 1

Vue d’ensemble

ID Domaine d’apprentissage Références CO Cours Jours
LFB_At_AtBas1 Monter et mettre en service des entraînements dans des installations automatisées 7770 b.04
1.5 J
LFB_ES_UMSBAS1 Mettre en place et mettre en service des commandes programmées de liaison dans le domaine d’enlèvement de copeaux 7770 b.01
2.5 J
LFB_El_LBB Plaque de conducteur, montage et soudure de base 7770 b.01
7770 c.01
Cours AM 2 - O 1.5 J
LFB_Fa_MFT1 Technique de fabrication manuelle 7770 a.01
7770 b.02
7770 c.01
Cours AM 1 - O 6 J
LFB_Fa_MFT2 MFT préparation du travail / planification / mise à disposition 7770 b.01
7770 b.02
7770 c.01
Cours AM 1 - O 2 J
LFB_Fa_MFT3 Vérification MFT / Contrôle du processus 7770 c.01
7770 c.02
Cours AM 1 - O 0.75 J
LFB_Fa_MFT4 Élimination MFT / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail 7770 c.01
Cours AM 1 - O 0.5 J
LFB_Me_UMSBAS1 Réaliser et documenter des mesures électriques de base 7770 b.01
7770 c.02
1 J
LFB_Pn_UMSBAS Monter et mettre en service des circuits pneumatiques 7770 b.01
7770 c.01
2.5 J
18 J

LFB_At_AtBas1 - 1.5 J

Monter et mettre en service des entraînements dans des installations automatisées

Vous recevez la mission de réaliser une simple commande d’entraînement pour un système de pompage. L’installation fait circuler un liquide de refroidissement dans un circuit fermé.
Vous montez les composants selon le plan, les connectez correctement et effectuez les premiers tests.
Vous vérifiez les connexions électriques et paramétrez l’entraînement conformément aux consignes.
Vous effectuez une mise en service progressive et documentez les résultats de mesure.
En cas d’écarts, vous ajustez les paramètres ou les signalez à un spécialiste. -

Liaison Objectifs de formation Connaissances nécessaires à l’action Jours
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 05
Niveau cible: NP 3
LZ_1071 - C2 - Elles/Ils lisent et expliquent les documents de montage et de mise en service.

LZ_3020 - C2 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d’essai du conducteur de protection selon la NIBT20xx et EN 60204.

LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. 		Ordonnance sur les
machines Instructions de montage issues des documents du fabricant (par exemple, position d’installation, ventilation, distance)

Raccordement conforme à la norme du conducteur de protection (selon NIN/EN 60204)

Mise à la terre et équilibrage de potentiel dans les systèmes d’entraînement Prescriptions

de sécurité lors de la mise en service (par exemple, déconnexion, mesure de contrôle)

Équipement de protection personnel lors du câblage et des tests (par exemple, gants, lunettes de protection)
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 06
Niveau cible: NP 3
LZ_1071 - C2 - Elles/Ils lisent et expliquent les documents de montage et de mise en service.

LZ_2877 - C1 - Elles/Ils identifient les éléments de machines tels que les assemblages amovibles et les éléments de transmission.

LZ_3020 - C2 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d’essai du conducteur de protection selon la NIBT20xx et EN 60204.

LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé.

LZ_9195 - C2 - Vous nommez les éléments de machine selon leur utilisation et les classez correctement. 		Éléments de machine : par exemple, arbres, accouplements, stocks, courroies, vis – fonction dans le système d’entraînement

Principes de montage : couple de rotation, ordre, alignement des composants

Contrôle du conducteur de protection conformément à la NIBT/EN 60204 : Contrôle de sécurité lors du raccordement

Dangers lors du montage/mise en service : risques

mécaniques, électriques, ergonomiques lecture et mise en œuvre des instructions de montage et des protocoles de mise en service
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 09
Niveau cible: NP 2
LZ_464 - C3 - Elles/Ils effectuent un contrôle visuel.

LZ_9759 - C3 - Vous effectuez des contrôles de fonctionnement des entraînements selon les instructions et documentez les résultats. 		Contrôle visuel du câblage électrique et des composants

d’entraînement pour vérifier les dommages (par exemple, stock, boîtier, ventilateur)

Réalisation de tests de fonction Comparaison

de la fonction réelle avec les valeurs de consigne Documentation des

écarts dans le protocole de contrôle
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 10
Niveau cible: NP 3
LZ_124 - C3 - Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance.

LZ_2126 - C1 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d'essai du conducteur de protection.

LZ_3020 - C2 - Elles/Ils énumèrent les possibilités d’essai du conducteur de protection selon la NIBT20xx et EN 60204.

LZ_9893 - C3 - Vous contrôlez les valeurs de serrage des éléments de machine avec une clé dynamométrique et enregistrez les valeurs dans un procès-verbal.

LZ_9919 - C3 - Vous effectuez une mesure de conducteur de protection conformément à la norme NIBT 20XX et à la norme EN 62XX et documentez les résultats de mesure 		Mesure du conducteur de protection selon NIN/EN

60204, contrôle du couple de rotation des éléments

de machine, mesure de la tension, du courant et de la résistance, contrôle de la

fonction des entraînements

électriques, assurance des mesures de protection lors de la mise en service.
CO: 7770 b.04
CP: AU b4 15
Niveau cible: NP 3
LZ_1057 - C2 - Elles/Ils expliquent la composition et le principe de fonctionnement des principaux entraînements et de leurs éléments.

LZ_9812 - C2 - Vous lisez des dessins techniques et identifiez les fonctions fondamentales des machines ou des équipements industriels.

LZ_11297 - C2 - Vous trouverez dans les documents de fabrication des informations fondamentales sur le fonctionnement des machines ou des installations. 		Construction de moteurs électriques (par exemple, asynchrone, DC, servo)

symboles et représentations dans les dessins techniques (plan de circuit, nomenclature)

fonctionnement des composants d’entraînement (par exemple, boîte de vitesses, embrayage, capteurs)

1.5 J

Beschreibung

Activer les ressources

-

Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

-

Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

-

Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

Beschreibung

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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

Beschreibung

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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

-

Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

  1. Devoir pratique
  2. Documentation d’une réalisation pratique
  3. Journal d’apprentissage

LFB_ES_UMSBAS1 - 2.5 J

Mettre en place et mettre en service des commandes programmées de liaison dans le domaine d’enlèvement de copeaux

Vous recevez la commande de construire une commande de signal électrique selon des documents de fabrication et de procéder à la mise en service. Tout d’abord, vous étudiez les documents de fabrication et reconnaissez la fonction de l’installation. Ensuite, vous assemblez les composants correspondants, étiquetez les matériels et câblez l’installation. Après cela, vous la mettez en service, contrôlez toutes les fonctions et documentez la mise en service. -

Liaison Objectifs de formation Connaissances nécessaires à l’action Jours
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 06 2-2
Niveau cible: NP 3
LZ_2217 - C2 - Elles/Ils recherchent les symboles et les lettres de repérage pour la représentation des commandes.

LZ_2217 - C2 - Elles/Ils recherchent les symboles et les lettres de repérage pour la représentation des commandes.

LZ_9372 - C2 - Vous représentez les éléments de travail, d’appoint, de positionnement, de traitement, de saisie et d’approvisionnement conformément à la norme.

LZ_9373 - C3 - Elles/ils désignent les matériels conformément à la norme. 		Marquage des équipements selon EN 81346-2
Lettres de code des équipements
Représentation des éléments selon DIN ISO 1219-2 Éléments
de travail, complémentaires, de commande, de traitement, d’entrée et d’alimentation
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 13
Niveau cible: NP 4
LZ_1072 - C5 - Elles/Ils lisent et interprètent les plans de disposition.

LZ_1080 - C3 - Elles/Ils lisent des schémas développés. 		Interpréter les documents de l’installation et le mode de fonctionnement
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 14
Niveau cible: NP 3
LZ_7946 - C2 - Elles/Ils décrivent l'exécution du travail et les documents qui s'y rapportent.

LZ_9197 - C3 - Vous planifiez un déroulement de l’assemblage 		Interpréter les
documents de câblage, fournir et contrôler
le matériel selon les nomenclatures et les listes de câblage, estimer
les temps de production, respecter les directives d’assurance qualité.
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 16
Niveau cible: NP 3
LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures.

LZ_7964 - C1 - Elles/Ils désignent les outils et les moyens auxiliaires pour l'assemblage de sous-ensembles. 		Composants électriques, distinguer les
types de connexion des organes de commande et de signalisation, des capteurs, des appareils de commutation et de protection, des fusibles, des moteurs, des transformateurs, des résistances, des condensateurs et des principaux appareils industriels (démarrage progressif, convertisseur de fréquence) et associer les symboles
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 25
Niveau cible: NP 3
LZ_9912 - C1 - Vous nommez les composants techniques et les reconnaissez. Vous pouvez nommer et dimensionner des composants techniques
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 15
Niveau cible: NP 3
LZ_7865 - C1 - Elles/Ils désignent les appareils et les moyens auxiliaires pour le montage de pièces.

LZ_7920 - C3 - Elles/Ils assemblent des appareils et des pièces selon instructions ou à l'aide de dessins simples.

LZ_9078 - C3 - Vous utilisez les lettres codes correctes des matériels/composants conformément à la norme en vigueur.



LZ_9198 - C3 - Vous mettez en œuvre un déroulement de montage correct.

LZ_9373 - C3 - Elles/ils désignent les matériels conformément à la norme. 		Assembler
des composants électriques et des appareils Monter des appareils et des équipements selon le dessin et la nomenclature Monter
des composants tels que des dispositifs de commande et de signalisation, des capteurs, des appareils de commande et de protection, des rails, des bornes et des canaux
de câblage Marquer
les équipements selon la norme
européenne Insérer des composants électroniques Utiliser des moyens auxiliaires pour se protéger contre les décharges électrostatiques (ESD)
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 17 1-2
Niveau cible: NP 3
LZ_1090 - C5 - Elles/Ils lisent et interprètent des représentations schématiques.

LZ_2246 - C5 - Elles/Ils montent et contrôlent des commandes simples.

LZ_7980 - C4 - Elles/Ils différencient les connexions courantes telles que connexions brasées, à vis, par sertissage, par serrage et autodénudantes, les utilisent et les contrôlent.

LZ_9962 - C3 - Vous câblez les structures de commande selon les documents d’assemblage. 		Interpréter les documents de câblage, câbler les
commandes selon la liste des câblages et le schéma, et étiqueter
les câbles. Appliquer les directives de compatibilité électromagnétique (CEM).
CO: 7770 b.01
CP: AU b1 20 2-2
Niveau cible: NP 1
LZ_7995 - C3 - Elles/Ils utilisent les documents de contrôle prédéfinis et documentent les résultats dans le protocole de contrôle.

LZ_9153 - C2 - Ils expliquent la conception d’instructions de mise en service.

LZ_9746 - C2 - Elles/ils mettent l’équipement industriel en service avec l’aide et testent son fonctionnement. 		Contrôler les commandes conformément au protocole de mise en service et les mettre
en service en respectant les directives de sécurité.
2.5 J

Beschreibung

Activer les ressources

-

Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

-

Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

-

Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

Beschreibung

Activer les ressources

-

Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

-

Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

-

Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

Beschreibung

Activer les ressources

-

Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

-

Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

-

Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

-

Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

-

    LFB_El_LBB - 1.5 J

    Plaque de conducteur, montage et soudure de base

    Vous recevez le mandat de composer un circuit imprimé avec divers composants (THT) et de les souder. Dans ce cadre, vous respectez les prescriptions actuelles en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de protection de l’environnement. Vous aménagez votre lieu de travail en tenant compte des mesures ESD et préparez tous les matériaux, matières auxiliaires et outils de production nécessaires.
    Vous évaluez visuellement les points de brasure, les composants implantés et les connexions selon des critères prédéfinis et corrigez les défauts découverts. -

    Liaison Objectifs de formation Connaissances nécessaires à l’action Jours
    CO: 7770 b.01
    CP: ET b3 21
    Niveau cible: NP 2
    		LZ_1081 - C3 - Elles/Ils lisent des plans d’équipements et des croquis de montage.

    LZ_7968 - C1 - Elles/Ils désignent les outils et les accessoires de brasage et les utilisent en tenant compte des aspects écologiques.

    LZ_8042 - C3 - Elles/Ils préparent les composants et les confectionnent.

    LZ_8044 - C3 - Elles/Ils implantent et confectionnent des cartes électroniques et des composants selon instructions, respectivement sur la base des documents de fabrication.

    LZ_9003 - C2 - Vous interprétez les mandats de travail et les directives prescrites.

    LZ_9085 - C2 - Ils veillent à ce que toutes les parties du composant aient une valeur, une tolérance et, le cas échéant, une désignation exacte du type clairement indiquées sur le dessin.

    LZ_9711 - C2 - Elles/ils interprètent les documents de fabrication tels que les plans d’assemblage et les nomenclatures.

    LZ_9892 - C2 - Vous sélectionnez les bons paramètres tels que la température de brasage pour le processus de brasage.

    LZ_9934 - C3 - Vous montez les composants en suivant les instructions de montage (fixation / distance).

    LZ_9954 - C3 - Vous nettoyez la carte électronique après un processus de brasage réussi.     		Composants électroniques actifs et passifs. Documents
    tels que schéma, plan d’assemblage, nomenclature.
    Procédé de brasage (assemblages non amovibles).
    Produit de nettoyage (cartes électroniques)
    CO: 7770 b.01
    CP: ET b3 25
    Niveau cible: NP 2
    		LZ_464 - C3 - Elles/Ils effectuent un contrôle visuel.

    LZ_674 - C1 - Elles/Ils énumèrent les critères de qualité.

    LZ_7995 - C3 - Elles/Ils utilisent les documents de contrôle prédéfinis et documentent les résultats dans le protocole de contrôle.

    LZ_9955 - C3 - Ils évaluent leurs points de brasure selon les normes en vigueur (norme IPC) et définissent éventuellement le processus d’optimisation ou travaillent selon celui-ci.     		Niveaux de qualité (norme IPC)
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 01
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail.

    LZ_9067 - C2 - Vous pouvez expliquer le fonctionnement d’un poste de travail ESD.

    LZ_9724 - C3 - Vous utilisez des mesures de protection ESD lors de la manipulation de composants électroniques et de modules électroniques.     		Aspiration,
    mesures de protection ESD (revêtement de table/vêtements/chaussures/bracelets)
    Déroulement du travail
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 02
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7865 - C1 - Elles/Ils désignent les appareils et les moyens auxiliaires pour le montage de pièces.

    LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures.

    LZ_7964 - C1 - Elles/Ils désignent les outils et les moyens auxiliaires pour l'assemblage de sous-ensembles.

    LZ_8084 - C4 - Elles/Ils attribuent les différents outils et moyens auxiliaires à leur utilisation.

    LZ_9739 - C3 - Vous choisissez les matières auxiliaires appropriées telles que les brasures, les décapants et les brasures et les utilisez de manière professionnelle.

    LZ_9740 - C3 - Vous choisissez les moyens auxiliaires appropriés tels que le fer à braser, les pointes à braser et les appareils de démontage et les utilisez de manière professionnelle.

    LZ_9865 - C3 - Vous sélectionnez les outils appropriés pour la confection ou le découpage des composants et les utilisez de manière organisée.     		Moyen auxiliaire (étain à souder, types de flux, outils (outils de montage/composants implantés).
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 03
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_9956 - C2 - Ils contrôlent leur protection ESD selon la directive.

    LZ_9957 - C3 - Ils nettoient leurs moyens auxiliaires après utilisation.

    LZ_9958 - C3 - Ils mettent en place des mesures de prévention de l’oxydation de leurs moyens auxiliaires et outils.     		Détergents (place de travail ESD).
    Oxydation, résistance
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 11 07
    Niveau cible: NP 2
    		LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle.

    LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé.     		Protection de l’environnement, élimination
    1.5 J

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		Discussion de formation pour promouvoir la conscience de la qualité : Tout le monde est client d’appareils électroniques / Exemples extrêmes montrant des points de brasure dans un satellite, même lorsqu’il se trouve déjà dans l’espace.

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		Entrée sur le brasage, le brasage, le décapant, les braseuses, la norme IPC (exemples de bons et mauvais points de brasure), la sécurité au travail et la protection de la santé, l’ESD, les outils, les moyens auxiliaires . selon les objectifs d’apprentissage.

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		Fabriquer l’exercice selon les consignes

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		Assemblage de kits avec fonction (pas de ferraille électrolytique)

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		quiz prédéfini

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		Pensez - partage en binôme : recueillir des connaissances /
    expériences Questions clés : Qui a déjà soudé / Difficultés rencontrées / Succès / Ce que je sais déjà

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		Remise de matériel d’information (par exemple : cours de modèle), les personnes en formation créent des présentations en groupes et les présentent aux autres groupes
    pour rassembler des connaissances dans le groupe d’apprenants.

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		Modifier l’impression d’exercice, planifier vous-même le déroulement => Créer un plan d’opération

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		Auto-évaluation avec une échelle
    de valeurs prédéfinie Évaluation mutuelle (feedback entre pairs)
    Auto-évaluation dans la preuve de compétence Discussion
    d’évaluation avec contrôle externe et auto-contrôle

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		Cycle de production, montrer pourquoi je peux apprendre (Pourquoi)

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		Entretien Exemples des

    collaborateurs : Best practice

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		Faire exécuter un micro-ordre de travail adapté aux destinataires par le service

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		Exemples : Meilleures pratiques

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    1. Devoir pratique

    LFB_Fa_MFT1 - 6 J

    Technique de fabrication manuelle

    Vous travaillez sur un produit avec des outils ou des machines, qui sont guidés à la main. Le donneur d’ordre vous fournit le produit à traiter ainsi que les documents de travail. Vous reprenez le lieu de travail déjà en grande partie aménagé, et si nécessaire, vous l’optimisez selon vos idées. Tout d’abord, vous étudiez les documents de travail et interprétez les spécifications sur le dessin technique. Vous vous procurez vous-même les informations manquantes. Ensuite, vous planifiez et documentez la séquence opératoire. Si, lors de la planification, vous constatez qu’il manque des outils à main, des machines ou des moyens de mesure, vous vous les procurez en accord avec la personne responsable ou recherchez une forme de traitement alternative. Vous commencez par aménager la machine et les moyens de serrage éventuellement nécessaires, puis vous passez à la réalisation. De plus, vous respectez à tout moment les consignes de sécurité au travail. Si des problèmes surviennent pendant le traitement, vous élaborez vous-même des solutions et en discutez avec la personne responsable. Le produit traité est ensuite dirigé vers la prochaine séquence opératoire ou remis directement au donneur d’ordre. -

    Liaison Objectifs de formation Connaissances nécessaires à l’action Jours
    CO: 7770 a.01
    CP: MEM 02 19
    Niveau cible: NP 2
    		LZ_9158 - C4 - Vous prenez les bonnes décisions sur la base des étapes du processus et initiez les opérations de travail nécessaires.

    LZ_9294 - C2 - Ils décrivent des processus.     		Lire les plans d’opération, mettre en œuvre les étapes du processus
    CO: 7770 a.01
    CP: MEM 02 21
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_9022 - C3 - Vous créez la documentation conformément à la logique de procédure de la méthode choisie à titre d’exemple pour la recherche de solutions.

    LZ_9155 - C3 - Ils reconnaissent l’optimisation des opérations de travail et les visualisent dans un déroulement du processus.

    LZ_9295 - C2 - Elles/ils documentent des processus.

    LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis.

    LZ_9309 - C4 - Elles/ils développent des processus prédéfinis.

    LZ_9476 - C3 - Vous optez pour une forme de documentation en fonction de la méthode choisie pour rechercher des solutions.

    LZ_9477 - C3 - Vous optez pour une forme de documentation en fonction de la méthode choisie par l’exemple pour la prise de décision.

    LZ_9478 - C3 - Vous créez la documentation conformément à la logique de procédure de la méthode choisie à titre d’exemple pour la prise de décision.     		Création de documents
    CO: 7770 b.02
    CP: PM b2 09
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_486 - C2 - Elles/Ils décrivent les procédés et les applications tels que le traçage, le sciage, le limage, le perçage, le lamage, l’alésage, le filetage et le meulage.

    LZ_490 - C4 - Elles/Ils différencient les angles et les surfaces au tranchant de l’outil.

    LZ_1789 - C5 - Elles/Ils interprètent les symboles de base des indications d’usinage.

    LZ_9186 - C3 - Vous fabriquez le produit avec les machines couramment utilisées dans votre champ professionnel.     		Fonction et utilisation des outils à main, connaissances des fonctions des machines,
    CO: 7770 b.02
    CP: PM b2 05
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_486 - C2 - Elles/Ils décrivent les procédés et les applications tels que le traçage, le sciage, le limage, le perçage, le lamage, l’alésage, le filetage et le meulage.

    LZ_490 - C4 - Elles/Ils différencient les angles et les surfaces au tranchant de l’outil.

    LZ_534 - C2 - Elles/Ils expliquent les principaux types et caractéristiques des machines-outils pour l'usinage avec enlèvement de matière.

    LZ_694 - C2 - Elles/Ils expliquent les documents techniques (p.ex. plans, dessins, nomenclatures, organigrammes, schémas, informations) et différencient dans les grandes lignes les informations y contenues.

    LZ_899 - C5 - Elles/Ils contrôlent et interprètent les tolérances de forme (rectitude, planéité, cylindricité, circularité) et les tolérances d'orientation (parallélisme, perpendicularité, inclinaison).

    LZ_1789 - C5 - Elles/Ils interprètent les symboles de base des indications d’usinage.

    LZ_5069 - C3 - Elles/Ils calculent les données technologiques, telles que la fréquence de rotation, les avances et les profondeurs de coupe.

    LZ_5188 - C4 - Elles/Ils différencient les rugosités Ra réalisables en fonction du procédé de fabrication.

    LZ_5198 - C3 - Elles/Ils prélèvent les informations contenues dans un dessin technique.

    LZ_7344 - C4 - Elles/Ils définissent la vitesse de coupe en fonction des outils de coupe utilisés et des matériaux à usiner.

    LZ_7971 - C6 - Elles/Ils évaluent l’état et l’usure des outils.

    LZ_9005 - C2 - Vous interprétez les désignations normalisées des arêtes de pièces

    LZ_9188 - C3 - Vous appliquez les connaissances mathématiques de base.

    LZ_9190 - C3 - Vous utilisez les fonctions de la calculatrice et pouvez l’utiliser sans erreur.

    LZ_9191 - C4 - Vous évaluez les résultats calculés sur leur plausibilité.

    LZ_9737 - C4 - Vous déterminez le point d’origine de la pièce en fonction du composant à fabriquer.     		Opérations de perçage, opérations de contrôle, moyens de mesure et de contrôle, tolérances générales, tolérances ISO, rupture des arêtes, connaissance des matériaux, matériaux de coupe, matériaux de coupe, calcul de la vitesse de rotation, détermination du point d’origine, connaissance des documents techniques, tolérances de forme et de position
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 02
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_388 - C1 - Elles/Ils expliquent le terme «matières auxiliaires».

    LZ_8184 - C3 - Elles/Ils préparent et fixent les outils en tenant compte des matériaux et du procédé d’usinage.

    LZ_9561 - C3 - Elles/Ils choisissent les moyens et les méthodes de contrôle adaptés au processus de travail.

    LZ_9734 - C3 - Vous sélectionnez les outils nécessaires pour la fabrication.

    LZ_9793 - C3 - Vous sélectionnez les moyens de serrage nécessaires à la fabrication.

    LZ_9976 - C3 - Vous sélectionnez les composants / pièces ou autres matériaux nécessaires.     		Connaissances des outils, Moyen de serrage, Moyen de contrôle, Réfrigérants et lubrifiants
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 13
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures.

    LZ_9704 - C3 - Vous procurez les composants nécessaires tels que des vis, des écrous, des rondelles, des bagues de ressort, etc. en utilisant des listes de pièces ou de matériel et les mettez à disposition.

    LZ_9976 - C3 - Vous sélectionnez les composants / pièces ou autres matériaux nécessaires.     		Nomenclatures, éléments normalisés, dessins de sous-ensembles
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 11 03
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_234 - C2 - Elles/Ils expliquent les symboles de danger des substances dangereuses.

    LZ_235 - C2 - Elles/Ils expliquent les fiches de données de sécurité et les étiquettes des substances chimiques dangereuses.

    LZ_237 - C5 - Elles/Ils interprètent la fiche de données de sécurité (phrases H et P).

    LZ_242 - C1 - Elles/Ils mettent en évidence les dangers liés à la manipulation de substances dangereuses.

    LZ_243 - C1 - Elles/Ils citent les modes d’action des substances dangereuses.

    LZ_1064 - C2 - Elles/Ils décrivent et respectent les prescriptions de l’entreprise relatives à la protection des choses et des personnes.

    LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé.

    LZ_9073 - C2 - Vous pouvez identifier les sections pertinentes dans les fiches techniques et les informations de contenu qui contiennent des informations sur les substances dangereuses et les conseils de sécurité.

    LZ_9074 - C3 - Vous pouvez expliquer la signification des symboles de danger, des phrases H (indications de danger) et des phrases P (indications de sécurité) et trouver ces informations dans les fiches techniques et les fiches de données.

    LZ_9150 - C3 - Vous mettez en œuvre les prescriptions de sécurité.     		Sécurité au travail, protection de la santé
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 01
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail.

    LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé.     		Ergonomie, efficacité
    6 J

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    1. Devoir pratique

    LFB_Fa_MFT2 - 2 J

    MFT préparation du travail / planification / mise à disposition

    Vous recevez la commande d’aménager votre lieu de travail et les machines nécessaires à la fabrication ou au montage d’un produit. Comme base, vous disposez des documents de travail et des documents de fabrication existants. Avec l’aide de ces documents, vous obtenez un aperçu du matériel disponible. Le matériel manquant est acquis en accord avec la personne responsable de manière autonome. Après ces travaux préparatoires, vous commencez à aménager le lieu de travail en mettant en service la machine/lieu de travail et en montant les dispositifs de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et vous serrez les outils ou vous les recevez déjà prêts à être serrés de la préparation du travail. Une fois les travaux de réglage terminés, vous informez le donneur d’ordre que le lieu de travail est prêt et que la commande peut être lancée.

    Conditions préalables:
    LFB_Fa_MFT1 - CIE - 1. Sem. - 6 J

    Liaison Objectifs de formation Connaissances nécessaires à l’action Jours
    CO: 7770 b.01
    CP: AU b1 13
    Niveau cible: NP 4
    		LZ_694 - C2 - Elles/Ils expliquent les documents techniques (p.ex. plans, dessins, nomenclatures, organigrammes, schémas, informations) et différencient dans les grandes lignes les informations y contenues.

    LZ_1094 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent le fonctionnement de sous-ensembles à partir des documents de montage.

    LZ_9157 - C2 - Vous reconnaissez la procédure et la succession des étapes de travail pour les commandes.     		Interpréter des documents, connaissances des équipements industriels
    CO: 7770 b.01
    CP: AU b1 14
    Niveau cible: NP 3
    		Connaissance des équipements industriels, interprétation des documents
    CO: 7770 b.02
    CP: PM b3 01
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_6375 - C4 - Elles/Ils différencient les forces au taillant de l’outil.

    LZ_8084 - C4 - Elles/Ils attribuent les différents outils et moyens auxiliaires à leur utilisation.

    LZ_9185 - C3 - Ils prévoient la fabrication de produits.

    LZ_9978 - C3 - Vous sélectionnez les outils nécessaires pour la fabrication.     		Connaissances des outils, moyens de serrage, connaissances des matériaux, technique de fabrication
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 01
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail.

    LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé.     		Ergonomie, efficacité
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 11 05 2-2
    Niveau cible: NP 2
    		LZ_61 - C3 - Elles/Ils établissent des documents en rapport avec la pratique professionnelle.

    LZ_9162 - C3 - Ils documentent un déroulement du travail existant.

    LZ_9295 - C2 - Elles/ils documentent des processus.

    LZ_9384 - C3 - Ils/elles documentent toutes les étapes de travail et réagissent aux changements.     		Manipulation de l’informatique et des logiciels standard, directives de l’entreprise, gestion des documents prédéfinis
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 02
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_388 - C1 - Elles/Ils expliquent le terme «matières auxiliaires».

    LZ_8084 - C4 - Elles/Ils attribuent les différents outils et moyens auxiliaires à leur utilisation.

    LZ_8184 - C3 - Elles/Ils préparent et fixent les outils en tenant compte des matériaux et du procédé d’usinage.

    LZ_9169 - C3 - Ils choisissent les moyens de contrôle appropriés au processus de travail et les méthodes de contrôle.

    LZ_9898 - C3 - Vous sélectionnez les composants / pièces ou autres matériaux nécessaires.

    LZ_9978 - C3 - Vous sélectionnez les outils nécessaires pour la fabrication.

    LZ_9979 - C3 - Vous sélectionnez les moyens de serrage nécessaires pour la fabrication.     		Connaissances des outils, Moyen de serrage, Moyen de contrôle, Réfrigérants et lubrifiants
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 13
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7971 - C6 - Elles/Ils évaluent l’état et l’usure des outils.

    LZ_9158 - C4 - Vous prenez les bonnes décisions sur la base des étapes du processus et initiez les opérations de travail nécessaires.

    LZ_9704 - C3 - Vous procurez les composants nécessaires tels que des vis, des écrous, des rondelles, des bagues de ressort, etc. en utilisant des listes de pièces ou de matériel et les mettez à disposition.     		Nomenclatures, éléments normalisés, dessins de sous-ensembles
    2 J

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    1. Devoir pratique

    LFB_Fa_MFT3 - 0.8 J

    Vérification MFT / Contrôle du processus

    Vous êtes responsable, au sein de l’entreprise, de l’état ordinaire des outils et des autres matériaux conformément aux consignes internes. Concrètement, vous prenez également en charge l’entretien approprié ainsi que les travaux de maintenance préventifs, par exemple sur des dispositifs, des moyens de serrage ou des matériaux de travail similaires. De plus, vous vous assurez que la matière première correspond exactement aux documents de travail prévus. Pour cela, vous mettez à disposition les moyens de contrôle nécessaires et les utilisez également pour le contrôle des opérations de travail déjà effectuées.

    Conditions préalables:
    LFB_Fa_MFT1 - CIE - 1. Sem. - 6 J
    LFB_Fa_MFT2 - CIE - 1. Sem. - 2 J

    Liaison Objectifs de formation Connaissances nécessaires à l’action Jours
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 03
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7906 - C3 - Elles/Ils effectuent des travaux de maintenance conformément au plan établi.

    LZ_7916 - C3 - Elles/Ils effectuent dans les règles de l'art des travaux de réparation selon instructions.

    LZ_9562 - C3 - Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés.

    LZ_9982 - C4 - Vous évaluez l’état et l’usure des outils et équipements de travail.     		travaux d’entretien simples, maintenance préventive, prescriptions, directives internes
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 03
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_8229 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés.

    LZ_8263 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés.

    LZ_9562 - C3 - Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés.

    LZ_9850 - None - Vous utilisez des moyens de mesure mécaniques (par exemple, un pied à coulisse, un micromètre à tambour, etc.).     		Connaissance des moyens de mesure, utilisation des moyens de mesure,
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 17
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_811 - C5 - Elles/Ils interprètent les tolérances dimensionnelles.

    LZ_9850 - None - Vous utilisez des moyens de mesure mécaniques (par exemple, un pied à coulisse, un micromètre à tambour, etc.).     		Compréhension moyen de mesure mécanique,
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 50
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_7916 - C3 - Elles/Ils effectuent dans les règles de l'art des travaux de réparation selon instructions.

    LZ_7920 - C3 - Elles/Ils assemblent des appareils et des pièces selon instructions ou à l'aide de dessins simples.

    LZ_9351 - C2 - Ils distinguent et décrivent les principaux types de contraintes mécaniques.     		Contrôler et corriger la position de zéro, nettoyer les moyens de mesure, corriger
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 51
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_7857 - C3 - Elles/Ils remplissent les protocoles de mesure et de contrôle prédéfinis.

    LZ_9561 - C3 - Elles/Ils choisissent les moyens et les méthodes de contrôle adaptés au processus de travail.

    LZ_9565 - C3 - Elles/Ils établissent des protocoles de contrôle sur la base de données existantes.     		Procès-verbal de contrôle, informations du fabricant
    0.75 J

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    1. Technique de l’incident critique

    LFB_Fa_MFT4 - 0.5 J

    Élimination MFT / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail

    Vous fournissez des matières auxiliaires pour l’usinage en tenant compte d’une utilisation et d’une élimination respectueuses de l’environnement.
    Pour cela, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les consignes de l’entreprise.
    Dans votre propre environnement de travail, vous respectez les prescriptions légales et les consignes de l’entreprise pour la protection de l’environnement.
    Vous assurez l’entretien et la maintenance des outils/outils/équipements de travail et des matières consommables. Vous intégrez dans vos actions et décisions des aspects écologiques et faites des propositions d’amélioration. Avec la personne responsable, vous discutez des documents de travail ainsi que des documents d’assemblage, des documentations de mise en service ou de maintenance. En respectant les prescriptions de sécurité de l’entreprise et selon les instructions, vous effectuez des travaux de remise en état. Vous analysez avec la personne responsable les composants défectueux et décidez s’ils doivent être remplacés ou réparés.

    Conditions préalables:
    LFB_Fa_MFT1 - CIE - 1. Sem. - 6 J
    LFB_Fa_MFT2 - CIE - 1. Sem. - 2 J
    LFB_Fa_MFT3 - CIE - 1. Sem. - 0.8 J

    Liaison Objectifs de formation Connaissances nécessaires à l’action Jours
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 11 04
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée.

    LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail.

    LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé.

    LZ_9075 - C4 - Vous pouvez évaluer les risques potentiels des substances pour la santé humaine et l’environnement en utilisant les informations dans les fiches techniques et les déclarations de contenu.

    LZ_9174 - C2 - Ils décrivent dans la gestion des ressources les compositions globales de la protection de l’environnement.

    LZ_9175 - C3 - Vous évitez une influence sur l’environnement par des émissions et des déchets grâce à une élimination appropriée.

    LZ_9341 - C2 - Ils décrivent dans la gestion des ressources les compositions globales de la protection de l’environnement.

    LZ_9527 - C2 - Ils évaluent différentes matières auxiliaires en fonction de leur compatibilité environnementale.

    LZ_9528 - C3 - Vous triez les matières auxiliaires produites de manière écologique et les éliminez. CO

    LZ_9537 - C3 - Ils trient et éliminent les matières résiduelles de manière respectueuse de l’environnement.     		Ordonnance sur la protection de l’environnement, Directives opérationnelles, Formation en sécurité au travail, Connaissances informatiques,
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 11 05 1-2
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée.

    LZ_9075 - C4 - Vous pouvez évaluer les risques potentiels des substances pour la santé humaine et l’environnement en utilisant les informations dans les fiches techniques et les déclarations de contenu.

    LZ_9174 - C2 - Ils décrivent dans la gestion des ressources les compositions globales de la protection de l’environnement.

    LZ_9175 - C3 - Vous évitez une influence sur l’environnement par des émissions et des déchets grâce à une élimination appropriée.

    LZ_9341 - C2 - Ils décrivent dans la gestion des ressources les compositions globales de la protection de l’environnement.

    LZ_9528 - C3 - Vous triez les matières auxiliaires produites de manière écologique et les éliminez. CO

    LZ_9537 - C3 - Ils trient et éliminent les matières résiduelles de manière respectueuse de l’environnement.     		Séparation du matériel, élimination du liquide de refroidissement,
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 05 03
    Niveau cible: NP 1
    		LZ_7906 - C3 - Elles/Ils effectuent des travaux de maintenance conformément au plan établi.

    LZ_7916 - C3 - Elles/Ils effectuent dans les règles de l'art des travaux de réparation selon instructions.

    LZ_9562 - C3 - Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés.

    LZ_9986 - C2 - Vous évaluez l’état et l’usure des outils et équipements de travail.     		travaux d’entretien simples, maintenance préventive, prescriptions, directives internes
    CO: 7770 c.01
    CP: MEM 11 07
    Niveau cible: NP 2
    		LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée.

    LZ_9075 - C4 - Vous pouvez évaluer les risques potentiels des substances pour la santé humaine et l’environnement en utilisant les informations dans les fiches techniques et les déclarations de contenu.

    LZ_9174 - C2 - Ils décrivent dans la gestion des ressources les compositions globales de la protection de l’environnement.

    LZ_9175 - C3 - Vous évitez une influence sur l’environnement par des émissions et des déchets grâce à une élimination appropriée.

    LZ_9341 - C2 - Ils décrivent dans la gestion des ressources les compositions globales de la protection de l’environnement.

    LZ_9527 - C2 - Ils évaluent différentes matières auxiliaires en fonction de leur compatibilité environnementale.

    LZ_9528 - C3 - Vous triez les matières auxiliaires produites de manière écologique et les éliminez. CO

    LZ_9537 - C3 - Ils trient et éliminent les matières résiduelles de manière respectueuse de l’environnement.     		Séparation du matériel, élimination du liquide de refroidissement, nettoyage de la machine, optimisations
    0.5 J

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    1. Journal d’apprentissage

    LFB_Me_UMSBAS1 - 1 J

    Réaliser et documenter des mesures électriques de base

    Vous recevez le mandat de mesurer un moteur électrique et d’évaluer la puissance. Pour cela, vous établissez le protocole de mesure avec le schéma de mesure correspondant. Ensuite, vous effectuez la mesure et respectez toujours les prescriptions de la sécurité au travail lors de toutes les activités. -

    Liaison Objectifs de formation Connaissances nécessaires à l’action Jours
    CO: 7770 b.01
    CP: AU b1 13
    Niveau cible: NP 4
    		LZ_9574 - C2 - Elles/Ils utilisent des types structurés et tableaux. Documentations,
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 05
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_5_1 - C4 - Elles/Ils distinguent la signification physique et attribuent les unités de mesure.

    LZ_124 - C3 - Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance.

    LZ_125 - C1 - Elles/Ils désignent les instruments de mesure et de contrôle comme le multimètre.

    LZ_126 - C3 - Elles/Ils mesurent et vérifient par le calcul la puissance avec des mesures de la tension et du courant dans des applications pratiques.

    LZ_1946 - C2 - Elles/Ils expliquent le principe de la mesure de la puissance et de l'énergie et dessinent le schéma de mesure.

    LZ_1948 - C3 - Vous effectuez des mesures de courant et de tension dans des circuits.

    LZ_1949 - C3 - Elles/Ils dessinent, expliquent, calculent et mesurent des circuits mixtes.

    LZ_1952 - C3 - Elles/Ils dessinent, calculent et mesurent des circuits série et parallèle.

    LZ_5098 - C2 - Elles/Ils expliquent les erreurs de mesure ainsi que leurs origines et leurs conséquences.

    LZ_7897 - C3 - Elles/Ils alignent et goupillent des sous-ensembles.     		utilisation de moyens de mesures électriques (multimètre, oscilloscope), symboles, circuits de mesure, normes, protocole de mesure, sécurité électrique
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 02 1-2
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_124 - C3 - Elles/Ils utilisent des appareils de mesure pour mesurer la tension, le courant et la résistance.

    LZ_1948 - C3 - Vous effectuez des mesures de courant et de tension dans des circuits.     		Sécurité au travail spécifique au domaine, documents de câblage électrique, composants électriques, instruments de mesure
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 13
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_9996 - C3 - Elles/ils utilisent un équipement industriel dans différents modes de fonctionnement et peuvent basculer entre eux. Sécurité au travail spécifique au domaine, documentation, connaissances en équipement industriel et en processus
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 14
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_9849 - C3 - Vous trouverez les éventuels défauts, les corrigez et les documentez. Sécurité au travail spécifique au domaine, documentation, connaissances en équipements industriels et processus, éléments de mesure et instruments de mesure
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 20 2-2
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_9997 - C3 - Ils testent le fonctionnement et la sécurité de l’équipement industriel en suivant une supervision et des instructions. Sécurité au travail spécifique au domaine, connaissances en équipement industriel et en processus, méthodes de contrôle et de test, documentation
    CO: 7770 c.02
    CP: AU b6 09
    Niveau cible: NP 3
    		LZ_11110 - C3 - Ils enregistrent le contrôle des travaux effectués.

    LZ_11111 - C3 - Ils tiennent à jour la liste des travaux effectués.     		-
    CO: 7770 c.02
    CP: AU c2 11
    Niveau cible: NP 3
    		-
    1 J

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

    Beschreibung

    Activer les ressources

    		-

    Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

    		-

    Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

    		-

    Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

    		-

    Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

    		-

      LFB_Pn_UMSBAS - 2.5 J

      Monter et mettre en service des circuits pneumatiques

      Vous recevez la commande de mettre en place une commande de porte pneumatique selon les documents de fabrication et de procéder à sa mise en service. Tout d’abord, vous étudiez les documents de fabrication et reconnaissez la fonction de l’installation. Ensuite, vous assemblez les composants correspondants, étiquetez les matériels et raccordez l’installation. Après cela, vous la mettez en service, contrôlez toutes les fonctions et documentez la mise en service. Dans toutes vos activités, vous respectez toujours les prescriptions de la sécurité au travail. -

      Liaison Objectifs de formation Connaissances nécessaires à l’action Jours
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 18
      Niveau cible: NP 3
      		LZ_5728 - C6 - Elles/Ils conçoivent, montent et testent des commandes.

      LZ_6785 - C5 - Elles/Ils conçoivent des commandes simples.

      LZ_7474 - C2 - Elles/Ils décrivent le fonctionnement et la fonction d’un compresseur.

      LZ_7475 - C2 - Elles/Ils décrivent le fonctionnement et la fonction d’un groupe de conditionnement.

      LZ_7857 - C3 - Elles/Ils remplissent les protocoles de mesure et de contrôle prédéfinis.

      LZ_7875 - C1 - Elles/Ils désignent les composants pneumatiques tels que vérins et distributeurs.

      LZ_9366 - C3 - Vous utilisez des blocs de stockage dans des circuits électropneumatiques.

      LZ_9369 - C2 - Vous distinguez les lignes de fonctionnement et de signaux.

      LZ_9370 - C3 - Vous appliquez correctement les opérateurs ET et OU ainsi que les enchaînements de signaux dans le diagramme fonctionnel.

      LZ_9373 - C3 - Elles/ils désignent les matériels conformément à la norme.       		Sécurité au travail spécifique au domaine Interpréter la
      technique
      de fabrication électropneumatique Interpréter
      le schéma électropneumatique
      Différencier les composants, les types de connexion Alimentation, capteurs, logique, processeurs, actionneurs
      Interpréter et adapter
      le plan logique, le diagramme étape-par-étape, le schéma pneumatique et les nomenclatures Assembler, connecter, contrôler, régler
      Rechercher, résoudre, documenter
      les pannes Différencier et décrire
      les types de défauts Décrire la méthodologie de recherche de défauts Décrire la
      structure et le contenu des
      procès-verbaux de recherche de défauts Effectuer
      des tests de fonctionnement Symboles pour la pneumatique, symboles de base et fonctionnels, conversion d’énergie, vannes de contrôle, transmission et traitement de l’énergie
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 13
      Niveau cible: NP 4
      		-
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 14
      Niveau cible: NP 3
      		-
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 15
      Niveau cible: NP 3
      		-
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 16
      Niveau cible: NP 3
      		-
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 25
      Niveau cible: NP 3
      		-
      CO: 7770 b.01
      CP: AU b1 09
      Niveau cible: NP 3
      		-
      CO: 7770 c.01
      CP: AU c1 03 2-2
      Niveau cible: NP 2
      		-
      CO: 7770 c.01
      CP: AU c1 18 2-2
      Niveau cible: NP 3
      		-
      2.5 J

      Beschreibung

      Activer les ressources

      		-

      Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes

      		-

      Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes

      		-

      Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique

      		-

      Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance

      		-

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