Semestre 6
Aperçu des champ d'apprentissage
| ID | Domaine d’apprentissage | Références CO | |
|---|---|---|---|
| LFB_7770_b.03_6 | charger des logiciels ou des visualisations d’installations automatisées et monter les composants associés | 7770 a.01 7770 b.03 |
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| LFB_7770_b.06_6 | construire et mettre en service des systèmes de distribution d’énergie électrique | 7770 b.06 |
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| LFB_7770_c.04_6 | assurer la maintenance des entraînements ou des équipements électriques à basse tension d’installations automatisées | 7770 c.04 |
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| LFB_7770_d.01_6 | planifier des mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation | 7770 d.01 |
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| LFB_7770_d.02_6 | contrôler le déroulement de mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation | 7770 d.02 |
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| LFB_7770_d.03_6 | analyser les résultats de mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation | 7770 d.03 |
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| LFB_7770_d.04_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | 7770 d.04 7770 d.05 |
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| LFB_7770_d.05_6 | assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM | 7770 d.04 7770 d.05 |
LFB_7770_b.03_6
charger des logiciels ou des visualisations d’installations automatisées et monter les composants associés
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens chargent des logiciels et des visualisations d'installations automatisées et montent les composants associés. Elles/ils chargent le programme et la visualisation correspondante dans l'installation ou les composants. Elles/ils vérifient le fonctionnement et la sécurité de toutes les parties de l'installation et documentent les éventuelles erreurs. Elles/ils veillent également à ce que toutes les prescriptions en matière de sécurité au travail, de protection de la santé et de l'environnement soient respectées. Pour terminer, elles/ils vérifient le respect des délais et la mise en œuvre de toutes les mesures visant à accroître l'efficacité énergétique.
Conditions préalables:
LFB_7770_b.03_5 - EF - 5. Sem.
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | |
|---|---|---|---|
| CO:
7770 a.01 CP: MEM 07 04 Niveau cible: NP 4 |
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| CO:
7770 b.03 CP: MEM 07 04 Niveau cible: NP 4 |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
LFB_7770_b.06_6
construire et mettre en service des systèmes de distribution d’énergie électrique
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens construisent des systèmes de distribution d'énergie électrique et les mettent en service. Elles/ils reçoivent par exemple le mandat concernant la réalisation d'un système de distribution d'énergie pour un bâtiment industriel. Elles/ils commencent par étudier les documents de fabrication et les fiches techniques. Elles/ils se procurent les informations manquantes auprès de leur supérieur hiérarchique. Ensuite, elles/ils établissent un plan de travail. Puis, elles/ils usinent les composants, les montent dans l'armoire électrique et effectuent le câblage électrique. Ce faisant, elles/ils se conforment aux normes techniques, à la sécurité au travail et aux directives de montage. Une fois les travaux terminés, elles/ils mettent le système de distribution en service en présence de leur supérieur hiérarchique. Elles/ils contrôlent le respect de la qualité à l'aide d'une spécification de contrôle prescrite ou réalisée par leurs soins. Elles/ils consignent les résultats de contrôle et les valeurs mesurées, corrigent les éventuelles erreurs et les notent dans le procès-verbal. Pour finir, elles/ils usinent et montent les panneaux et les isolations nécessaires pour assurer la protection contre les contacts directs et livrent le système de distribution d'énergie.
Conditions préalables:
LFB_7770_b.06_5 - EF - 5. Sem.
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | |
|---|---|---|---|
| CO:
7770 b.06 CP: AM b7 01 Niveau cible: NP 2 |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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LFB_7770_c.04_6
assurer la maintenance des entraînements ou des équipements électriques à basse tension d’installations automatisées
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens fabriquent par exemple des bobinages et les montent dans des machines électriques, des transformateurs ou des électroaimants neufs ou à réviser. Elles/ils consultent les documents de fabrication pour se procurer les informations nécessaires. Elles/ils dimensionnent et se procurent le matériel nécessaire, fabriquent à la main et/ou avec des machines et des outils spécifiques des pièces isolantes, des sondes et des bobines. Elles/ils les intègrent dans des machines préparées et prêtes à recevoir le bobinage. Si nécessaire, elles/ils réalisent les connexions électriques et les raccordements et forment, fixent et enrubannent les têtes de bobine. Ensuite, elles/ils imprègnent ou enrobent les bobines d'une résine, si possible sous vide, et les soumettent à un traitement thermique puis remontent la machine en se conformant aux normes et aux directives. Pour finir, ils les testent à l'aide d'une checklist et consignent les travaux effectués dans un procès-verbal.
Conditions préalables:
LFB_7770_c.04_5 - EF - 5. Sem.
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | |
|---|---|---|---|
| CO:
7770 c.04 CP: AM c4 02 Niveau cible: NP 4 |
- | ||
| CO:
7770 c.04 CP: AM c4 01 Niveau cible: NP 4 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
LFB_7770_d.01_6
planifier des mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens planifient des mandats orientés projet relevant d'un environnement technique dans le cadre de mandats confiés par un client. Elles/ils établissent un plan de déroulement du mandat avec les différentes étapes de travail. La planification est validée conformément aux directives de l'entreprise. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client et veillent à une utilisation optimale des ressources de l'entreprise. Elles/ils planifient l'intervention des parties prenantes. Elles/ils s'assurent en outre que les ressources nécessaires à l'exécution du mandat sont disponibles dans les délais et selon les besoins. Lors de la planification, elles/ils tiennent compte des aspects économiques et des facteurs d'interaction. Elles/ils identifient les risques, les évaluent et anticipent les éventuels changements imprévisibles.
Conditions préalables:
LFB_7770_d.01_5 - EF - 5. Sem.
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | |
|---|---|---|---|
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 03 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 04 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 06 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 07 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 09 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 11 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 13 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 15 Niveau cible: NP 4 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 16 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 18 Niveau cible: NP 4 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 19 Niveau cible: NP 4 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 21 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 22 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 24 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: xx d1 26 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 01 02 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 01 03 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 01 04 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 03 01 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 03 02 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 03 03 Niveau cible: NP 4 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 03 04 Niveau cible: NP 5 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 09 01 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 09 02 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.01 CP: MEM 09 03 Niveau cible: NP 4 |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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LFB_7770_d.02_6
contrôler le déroulement de mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens sont responsables d'un contrôle de gestion approprié dans les différentes phases du mandat orienté projet, de sorte ce que les attentes ou les exigences en matière de qualité, de quantité, de délais, de responsabilités et de coûts soient satisfaites. Elles/ils se familiarisent avec les contenus, les conditions-cadres et la délimitation du mandat confié par le client. Elles/ils accompagnent les différentes étapes de travail ou jalons, voire des projets entiers. Ce faisant, elles/ils rassemblent des valeurs, des données et des faits. Elles/ils les documentent et les évaluent de manière compréhensible conformément aux directives de l'entreprise. Si nécessaire, elles/ils prennent directement contact avec les personnes concernées. Ensemble, elles/ils prennent des mesures et veillent à ce que la planification du mandat soit actualisée en fonction des besoins. Par ailleurs, elles/ils assurent le suivi des modifications. Elles/ils communiquent à temps les reports de délais.
Conditions préalables:
LFB_7770_d.02_5 - EF - 5. Sem.
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | |
|---|---|---|---|
| CO:
7770 d.02 CP: xx d2 01 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.02 CP: xx d2 03 Niveau cible: NP 2 |
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| CO:
7770 d.02 CP: xx d2 05 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.02 CP: xx d2 06 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.02 CP: xx d2 07 Niveau cible: NP 2 |
- | ||
| CO:
7770 d.02 CP: MEM 04 01 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.02 CP: MEM 04 02 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.02 CP: MEM 04 03 Niveau cible: NP 4 |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
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|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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LFB_7770_d.03_6
analyser les résultats de mandats axés sur des projets dans le domaine de l’automatisation
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens acquièrent une expérience précieuse à chaque travail orienté projet et l'évaluent systématiquement. Elles/ils analysent et évaluent aussi bien les résultats que les processus. Ce faisant, elles/ils se concentrent sur les données quantitatives et qualitatives, mais tiennent également compte des aspects écologiques et économiques. L'évaluation se fait conformément aux directives de l'entreprise. Lors de l'évaluation de l'accomplissement du mandat, elles/ils se basent avant tout sur les objectifs du mandat. Elles/ils évaluent le processus selon des critères tels que la procédure, l'organisation, les méthodes, ainsi que la collaboration et la communication, mais aussi les relations au sein de l'équipe. Elles/ils documentent les enseignements tirés, qui servent à l'accroissement des compétences et influencent les actions futures.
Conditions préalables:
LFB_7770_d.03_5 - EF - 5. Sem.
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | |
|---|---|---|---|
| CO:
7770 d.03 CP: xx d3 01 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.03 CP: xx d3 05 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.03 CP: xx d3 06 Niveau cible: NP 3 |
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| CO:
7770 d.03 CP: xx d3 09 Niveau cible: NP 2 |
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| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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LFB_7770_d.04_6
assumer la responsabilité technique globale pour la fabrication et la mise en service d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la réalisation et la mise en service d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent des installations automatisées simples ou des stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM et les mettent en service sous surveillance. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé.
Conditions préalables:
LFB_7770_d.04_5 - EF - 5. Sem.
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | |
|---|---|---|---|
| CO:
7770 d.04 CP: AU d5 02 2-2 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.04 CP: AU d6 01 2-2 Niveau cible: NP 4 |
- | ||
| CO:
7770 d.04 CP: AU b6 01 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.05 CP: AU b6 01 Niveau cible: NP 3 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
LFB_7770_d.05_6
assumer la responsabilité technique globale pour la maintenance d’installations automatisées dans l’un des secteurs de l’industrie MEM
Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens assument la responsabilité de tâches partielles pour la maintenance d'installations automatisées simples. Les monteuses-automaticiennes et les monteurs-automaticiens réalisent la maintenance d'installations automatisées simples ou de stations de cellesci pour des produits dans différents secteurs de l'industrie MEM. Ce faisant, elles/ils mettent en œuvre les exigences spécifiques aux produits des secteurs, de manière autonome ou en équipe. Elles/ils respectent les directives en matière de sécurité au travail et protection de la santé.
Conditions préalables:
LFB_7770_d.05_5 - EF - 5. Sem.
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | |
|---|---|---|---|
| CO:
7770 d.04 CP: AU b6 01 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.05 CP: AU d6 02 2-2 Niveau cible: NP 4 |
- | ||
| CO:
7770 d.05 CP: AU d6 01 2-2 Niveau cible: NP 3 |
- | ||
| CO:
7770 d.05 CP: AU b6 01 Niveau cible: NP 3 |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |