Semestre 2
Vue d’ensemble
| ID | Domaine d’apprentissage | Références CO | Cours | Jours |
|---|---|---|---|---|
| LFB_Fa_MAF1D | MAF conventionnel tourner | 5555 a.01 5555 a.02 5555 b.02 5555 b.03 5555 b.04 5555 c.01 |
12 J | |
| LFB_Fa_MAF1F | MAF fraisage conventionnel | 5555 a.01 5555 a.02 5555 b.02 5555 b.03 5555 b.04 5555 c.01 |
12 J | |
| LFB_Fa_MAF2 | Préparation du travail / planification / mise à disposition | 5555 a.02 5555 b.03 5555 b.04 5555 c.01 |
2 J | |
| LFB_Fa_MAF3 | Vérification MAF / Contrôle du processus | 5555 b.02 5555 b.04 |
1 J | |
| LFB_Fa_MAF4 | Élimination MAF / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail | 5555 a.02 5555 b.03 5555 c.01 5555 d.02 |
1 J | |
| 28 J |
LFB_Fa_MAF1D - 12 J
MAF conventionnel tourner
Ils interprètent un processus de fabrication défini et sélectionné et organisent leur lieu de travail sur cette base. Ensuite, ils fabriquent des produits simples et complexes avec des procédés de fabrication conventionnels. Ils appliquent des normes techniques et des directives. Ils utilisent des moyens de contrôle dans le processus de fabrication et contrôlent les pièces. En outre, ils entretiennent et maintiennent des outils/outils de travail et des matières consommables. -
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 18 Niveau cible: NP 2 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. LZ_9437 - C3 - Ils/elles documentent toutes les étapes de travail et réagissent aux changements. |
Documenter archiver |
|
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 19 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9304 - C2 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9309 - C4 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9314 - C2 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9315 - C3 - Elles/ils modélisent des processus simples. |
Documenter des processus développer des processus |
|
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. |
Interpréter et mettre en œuvre les normes | |
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. LZ_9472 - C2 - Elles/ils lisent et interprètent des documentations. |
Normes documentations |
|
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 04 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7528 - C6 - Elles/Ils évaluent l'état et l'usure des outils de tournage. LZ_7566 - C3 - Elles/Ils alignent et serrent les pièces à tourner. LZ_9460 - C2 - Elles/ils interprètent des tolérances géométriques générales. LZ_9463 - C2 - Vous interprétez les tolérances de forme et de position en tenant compte des normes correspondantes. LZ_9564 - C2 - Elles/Ils interprètent les spécifications du dessin technique, les expliquent conformément aux normes et identifient les caractéristiques de contrôle. LZ_9565 - C3 - Elles/Ils établissent des protocoles de contrôle sur la base de données existantes. |
Bases Tournage, documents de travail et protocoles de contrôle, tolérances et normes, technique de contrôle, types d’usure | |
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 2-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_1787 - C4 - Elles/Ils tournent des diamètres tolérancés avec la tolérance spécifiée. LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7534 - C3 - Elles/Ils utilisent les moyens de serrage prescrits pour les outils de tournage. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7581 - C3 - Elles/Ils tournent des contours extérieurs jusqu’à un état de surface correspondant à la classe de rugosité Ra 1,6 et à la tolérance générale DIN ISO 2768 m. LZ_7609 - C3 - Elles/Ils saignent et tronçonnent des pièces. LZ_8209 - C3 - Elles/Ils tournent des contours intérieurs selon les spécifications. |
Diamètres tolérés jusqu’à IT7, longueurs tolérées jusqu’à une tolérance de 0,05 mm, qualité de surface Ra1.6, tournage de filets intérieur et extérieur. | |
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 3-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_1787 - C4 - Elles/Ils tournent des diamètres tolérancés avec la tolérance spécifiée. LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7534 - C3 - Elles/Ils utilisent les moyens de serrage prescrits pour les outils de tournage. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7581 - C3 - Elles/Ils tournent des contours extérieurs jusqu’à un état de surface correspondant à la classe de rugosité Ra 1,6 et à la tolérance générale DIN ISO 2768 m. LZ_7609 - C3 - Elles/Ils saignent et tronçonnent des pièces. LZ_7654 - C3 - Elles/Ils taraudent avec un tourne-à-gauche. LZ_8192 - C3 - Elles/Ils tournent des contours extérieurs selon les spécifications. LZ_8205 - C3 - Elles/Ils réalisent les filetages avec la filière. LZ_8209 - C3 - Elles/Ils tournent des contours intérieurs selon les spécifications. LZ_9186 - C3 - Vous fabriquez le produit avec les machines couramment utilisées dans votre champ professionnel. |
Principes du tournage, matériaux/outils de coupe, données technologiques, organisation du poste de travail, outils de tournage et moyens de serrage, technique de contrôle, tournage extérieur des pièces, tournage intérieur des pièces, diamètres tolérés jusqu’à IT9, longueurs tolérées jusqu’à une tolérance de 0,1 mm, qualité de surface Ra3.2, tolérances générales DIN ISO 2768 m, perçage de filet, découpe de filet avec filières, encoches intérieures et extérieures, ébauche | |
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 16 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_899 - C5 - Elles/Ils contrôlent et interprètent les tolérances de forme (rectitude, planéité, cylindricité, circularité) et les tolérances d'orientation (parallélisme, perpendicularité, inclinaison). LZ_7787 - C6 - Elles/Ils contrôlent les tolérances géométriques telles que la planéité, le parallélisme et la perpendicularité. LZ_7849 - C6 - Elles/Ils contrôlent les fonctions telles que l’ajustement des pièces, les jeux et les écarts spécifiés et les angles l'un par rapport à l'autre. LZ_9561 - C3 - Elles/Ils choisissent les moyens et les méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. LZ_9563 - C2 - Elles/Ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Bases Tournage, documents de travail et protocoles de contrôle, tolérances et normes, tolérances géométriques, technique de contrôle | |
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 17 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7668 - C5 - Elles/Ils contrôlent et utilisent des moyens de mesure et de contrôle. LZ_8229 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_9562 - C3 - Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. LZ_9563 - C2 - Elles/Ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Tolérances et normes, tolérances géométriques et tolérances, technique de contrôle | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. | Organiser lieu de travail | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9562 - C3 - Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. | Actualisation et entretien | |
| 12 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation du domaine d’apprentissage : Déroulement, Objectifs, Expérience |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Théories courtes avec un cours modèle (max. 15') démonstration courte et concise (max. 5') |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Observer les opérations de travail Coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback de l’évaluation des CIE du domaine d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Obtenir des connaissances de MFT à l’aide d’une mind-map. Où les pièces sont-elles utilisées dans la vie quotidienne ? |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Comprendre et appliquer les cours de modélisation, utiliser les extraits de normes, comprendre et appliquer les directives générales, comprendre les dessins |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Mettre en œuvre les ordres de travail en appliquant les connaissances à l’aide d’activités pratiques rotation des procédés de travail / activités |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback d’ordre pratique ordre de travail |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Intégrer les connaissances du service (pas obligatoire) |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Devoir pratique
LFB_Fa_MAF1F - 12 J
MAF fraisage conventionnel
Vous interprétez un processus de fabrication défini et sélectionné et organisez votre lieu de travail sur cette base. Ensuite, vous fabriquez des produits simples et complexes avec des procédés de fabrication conventionnels. Dans ce cadre, vous appliquez des normes techniques et des directives. Vous utilisez des moyens de contrôle dans le processus de fabrication et contrôlez les pièces. Vous entretenez et maintenez des outils/outils de travail et des matières consommables. -
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 18 Niveau cible: NP 2 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. LZ_9437 - C3 - Ils/elles documentent toutes les étapes de travail et réagissent aux changements. |
Documenter archiver |
|
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 19 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9304 - C2 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9309 - C4 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9314 - C2 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9315 - C3 - Elles/ils modélisent des processus simples. |
Documenter des processus développer des processus |
|
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. |
Interpréter et mettre en œuvre les normes CO | |
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. LZ_9472 - C2 - Elles/ils lisent et interprètent des documentations. |
Documentations de normes |
|
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 04 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9460 - C2 - Elles/ils interprètent des tolérances géométriques générales. LZ_9463 - C2 - Vous interprétez les tolérances de forme et de position en tenant compte des normes correspondantes. LZ_9564 - C2 - Elles/Ils interprètent les spécifications du dessin technique, les expliquent conformément aux normes et identifient les caractéristiques de contrôle. LZ_9565 - C3 - Elles/Ils établissent des protocoles de contrôle sur la base de données existantes. |
Bases Fraisage, documents de travail et protocoles de contrôle, tolérances et normes, technique de contrôle, types d’usure | |
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 2-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7732 - C3 - Elles/Ils fraisent des poches, des épaulements et des rainures. LZ_7740 - C3 - Elles/Ils fraisent des surfaces perpendiculaires et parallèles avec tolérance générale DIN ISO 2768 m jusqu’à un état de surface de la classe de rugosité Ra 1,6. |
Dimensions tolérancées jusqu’à IT8, état de surface Ra1.6 | |
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 3-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7732 - C3 - Elles/Ils fraisent des poches, des épaulements et des rainures. LZ_7740 - C3 - Elles/Ils fraisent des surfaces perpendiculaires et parallèles avec tolérance générale DIN ISO 2768 m jusqu’à un état de surface de la classe de rugosité Ra 1,6. LZ_9186 - C3 - Vous fabriquez le produit avec les machines couramment utilisées dans votre champ professionnel. LZ_11272 - C6 - Ils évaluent les outElles/ils de fraisage en fonction de leur état et de l’usure. |
Principes de fraisage, matériaux/outils de coupe, données technologiques, organisation du poste de travail, technique de contrôle, utilisation des outils de fraisage et moyens de serrage, fraisage d’angles de pièces, fraisage de rainures, fraisage de poches, fraisage d’angles, tolérances générales DIN ISO 2768 m, dimensions tolérées jusqu’à IT9, qualité de surface Ra3.2 | |
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 16 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_899 - C5 - Elles/Ils contrôlent et interprètent les tolérances de forme (rectitude, planéité, cylindricité, circularité) et les tolérances d'orientation (parallélisme, perpendicularité, inclinaison). LZ_7787 - C6 - Elles/Ils contrôlent les tolérances géométriques telles que la planéité, le parallélisme et la perpendicularité. LZ_7849 - C6 - Elles/Ils contrôlent les fonctions telles que l’ajustement des pièces, les jeux et les écarts spécifiés et les angles l'un par rapport à l'autre. LZ_9561 - C3 - Elles/Ils choisissent les moyens et les méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. LZ_9563 - C2 - Elles/Ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Notions des procédés de fabrication Documents de travail et protocoles de contrôle Tolérances et normes Tolérances de forme et de position Techniques de contrôle |
|
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 17 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7668 - C5 - Elles/Ils contrôlent et utilisent des moyens de mesure et de contrôle. LZ_8229 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_8263 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_9562 - C3 - Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. LZ_9563 - C2 - Elles/Ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Tolérances et normes, tolérances géométriques et dimensionnelles, technique de contrôle | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. | Organiser le lieu de travail | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9562 - C3 - Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. | Actualisation et entretien | |
| 12 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation du domaine d’apprentissage : Déroulement, objectifs, expérience CO |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Théories courtes avec cours modèle (max. 15') démonstration courte et concise (max. 5') |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Observer les opérations de travail Coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback de l’évaluation des CIE du domaine d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Obtenir des connaissances de MFT à l’aide d’une mind-map. Où les pièces sont-elles utilisées dans la vie quotidienne ? |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Lire et enregistrer les cours de modélisation Appliquer l’extrait de la norme Comprendre et appliquer les directives générales Comprendre les dessins |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Mettre en œuvre les ordres de travail en appliquant les connaissances à l’aide d’ordres de travail pratiques rotation des procédés de travail / activités |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback d’ordre pratique ordre de travail |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Intégrer les connaissances du service (pas obligatoire) |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Devoir pratique
LFB_Fa_MAF2 - 2 J
Préparation du travail / planification / mise à disposition
La fabrication de produits est planifiée et les documents de fabrication sont créés. Vous choisissez les matériels, matières auxiliaires et outils de production nécessaires à votre travail et les préparez. Les normes techniques et directives sont appliquées de manière spécifique à l’application lors de la planification. Vous déterminez les outils d’usinage et moyens de serrage appropriés pour l’usinage des produits et décrivez le mandat à l’aide de documents de travail. Pour cela, vous déterminez et calculez les données technologiques pour l’usinage. De plus, vous vérifiez l’exhaustivité et l’exactitude des calibres préparés.
Conditions préalables:
LFB_Fa_MAF1D - CIE - 2. Sem. - 12 J
LFB_Fa_MAF1F - CIE - 2. Sem. - 12 J
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 01 Niveau cible: NP 2 |
LZ_881 - C4 - Elles/Ils recherchent les désignations normalisées de matériaux et les interprètent. LZ_901 - C5 - Elles/Ils interprètent les symboles utilisés dans la profession et les appliquent correctement. LZ_9877 - C3 - Ils utilisent des normes et des directives lors de la planification. |
Planification des normes et directives |
|
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 01 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures. LZ_8084 - C4 - Elles/Ils attribuent les différents outils et moyens auxiliaires à leur utilisation. |
Préparation du travail Réalisation du mandat Mise à disposition |
|
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 02 2-2 Niveau cible: NP 2 |
LZ_5069 - C3 - Elles/Ils calculent les données technologiques, telles que la fréquence de rotation, les avances et les profondeurs de coupe. | Vitesses de rotation, avances, profondeurs de passe | |
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 16 2-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9169 - C3 - Ils choisissent les moyens de contrôle appropriés au processus de travail et les méthodes de contrôle. LZ_9170 - C1 - Ils mentionnent les moyens de contrôle et les méthodes de contrôle pertinents. |
Préparer moyens de contrôle préparer moyens de contrôle |
|
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9003 - C2 - Vous interprétez les mandats de travail et les directives prescrites. LZ_9183 - C3 - Elles/ils interprètent les documents du mandat. LZ_9870 - C3 - Elles/ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils de production nécessaires à leur travail et les préparent. |
Préparation du travail Réalisation du mandat Mise à disposition |
|
| 2 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation du domaine d’apprentissage : Déroulement, Objectifs, Expérience |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Théories courtes avec cours modèle Conférence sur l’importance de la préparation du travail / planification / mise à disposition |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Observer les opérations de travail Coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback de l’évaluation des CIE du domaine d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Travail en groupe "Pourquoi avons-nous besoin de la planification et de la préparation du travail ?" |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Lecture des cours de modèles et suivi de la création de check-lists pour la préparation du travail / planification / mise à disposition |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Mettre en œuvre les ordres de travail, acquérir des connaissances à partir d’études de cas, discussion de groupe sur la préparation du travail / planification / mise à disposition |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Travail de projet feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Intégrer les connaissances du service (pas obligatoire) |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Travail de projet
LFB_Fa_MAF3 - 1 J
Vérification MAF / Contrôle du processus
Vous planifiez le contrôle tout au long du processus de fabrication en tenant compte des tolérances, des normes et de la matière première. De plus, vous vérifiez les moyens de mesure préparés pour leur complétude et leur précision, et vous les calibrez si nécessaire. Pendant le processus de fabrication, vous contrôlez le produit et documentez les résultats du contrôle. Vous identifiez les écarts et discutez du déroulement avec la personne responsable.
Conditions préalables:
LFB_Fa_MAF1D - CIE - 2. Sem. - 12 J
LFB_Fa_MAF1F - CIE - 2. Sem. - 12 J
LFB_Fa_MAF2 - CIE - 2. Sem. - 2 J
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 05 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7857 - C3 - Elles/Ils remplissent les protocoles de mesure et de contrôle prédéfinis. LZ_7915 - C3 - Elles/Ils documentent les résultats des inspections dans les protocoles de contrôle spécifiés. LZ_7995 - C3 - Elles/Ils utilisent les documents de contrôle prédéfinis et documentent les résultats dans le protocole de contrôle. LZ_9565 - C3 - Elles/Ils établissent des protocoles de contrôle sur la base de données existantes. |
Documenter le protocole de contrôle |
|
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 04 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9194 - C4 - Ils contrôlent les déroulements du projet, évaluent les résultats et réagissent de manière appropriée en cas d’écarts. LZ_9832 - C3 - Elles/ils contrôlent le produit pendant le processus de fabrication. |
Contrôler le processus de fabrication |
|
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 15 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9194 - C4 - Ils contrôlent les déroulements du projet, évaluent les résultats et réagissent de manière appropriée en cas d’écarts. LZ_9972 - C2 - Elles/ils marquent les produits défectueux et discutent de la marche à suivre. |
Contrôle Déroulement discuter |
|
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 11 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9832 - C3 - Elles/ils contrôlent le produit pendant le processus de fabrication. LZ_9916 - C4 - Elles/ils planifient le contrôle en tenant compte des tolérances et des normes. |
Processus de fabrication, tolérances et normes |
|
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 17 2-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_8263 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_9276 - C3 - Vous déterminez les paramètres de calibrage. LZ_9562 - C3 - Elles/Ils vérifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. |
Mesure et contrôle, calibrage, capabilité des moyens de mesure | |
| 1 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation du domaine d’apprentissage : Déroulement, Objectifs, Expérience |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Théories courtes avec cours de modélisation Conférence sur l’importance de la vérification et de la mesure |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Observer lors de l’utilisation de moyens de mesure et leur tenue en charge, coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback de l’évaluation des CIE du domaine d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
En travaillant en partenariat sur des pièces complexes, attribuer des moyens de mesure et des procédés de mesure |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Lire les cours de modèles et appliquer les extraits de normes, suivre le parcours avec des méthodes de mesure et de contrôle |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Mettre en œuvre la technique de mesure et de test lors des commandes, acquérir des connaissances à partir d’expériences |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences concernant les mesures et les contrôles |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Entretien professionnel feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Intégrer les connaissances du service (pas obligatoire) |
|
Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
- |
|
Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Entretien professionnel
LFB_Fa_MAF4 - 1 J
Élimination MAF / Environnement / Maintenance / Sécurité au travail
Vous appliquez les consignes relatives à la sécurité au travail dans votre travail et veillez au respect de l’environnement dans leur environnement de travail. De plus, vous documentez le respect de la sécurité au travail et de la protection de l’environnement selon les directives de l’entreprise. Vous respectez dans votre propre environnement de travail les prescriptions légales et les consignes de l’entreprise pour la protection de l’environnement et documentez leur respect selon les directives de l’entreprise. Vous intégrez des aspects écologiques dans vos actions et décisions et mettez en œuvre des mesures pour la réduction et la prévention des dangers lors de l’utilisation d’outils de production numériques.
Conditions préalables:
LFB_Fa_MAF1D - CIE - 2. Sem. - 12 J
LFB_Fa_MAF1F - CIE - 2. Sem. - 12 J
LFB_Fa_MAF2 - CIE - 2. Sem. - 2 J
LFB_Fa_MAF3 - CIE - 2. Sem. - 1 J
| Liaison | Objectifs de formation | Connaissances nécessaires à l’action | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 07 05 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9179 - C1 - Vous pouvez évaluer la menace des cyberattaques et les éventuelles failles de sécurité. LZ_9751 - C3 - Elles/ils mettent en œuvre des mesures visant à réduire les risques liés à l’utilisation d’outils de production numériques. |
Identifier les dangers liés aux outils de production numériques et détecter les failles de sécurité |
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| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 20 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9706 - C2 - Ils éliminent et recyclent dans le respect de l’environnement. | Recyclage et élimination respectueuse de l’environnement | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9150 - C3 - Vous mettez en œuvre les prescriptions de sécurité. LZ_9805 - C3 - Elles/ils appliquent les directives en matière de sécurité au travail dans leur environnement de travail. |
Sécurité au travail | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 04 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9718 - C3 - Ils documentent la sécurité au travail et les mesures de protection de l’environnement conformément aux consignes de l’entreprise. | Sécurité au travail et protection de l’environnement |
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| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 05 1-2 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9756 - C4 - Ils respectent les prescriptions légales et les consignes du service en matière de protection de l’environnement dans leur propre environnement de travail. | Prescriptions de protection de l’environnement | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 05 2-2 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9437 - C3 - Ils/elles documentent toutes les étapes de travail et réagissent aux changements. | Documenter | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 07 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9975 - C3 - Ils intègrent les aspects écologiques dans leurs actions et décisions. | Aspects écologiques | |
| CO:
5555 d.02 CP: MEM 04 08 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9165 - C1 - Ils énumèrent dans leur environnement de travail les différents niveaux de qualité. LZ_9943 - C4 - Ils appliquent les directives relatives aux processus de travail, les normes de la branche et les directives de qualité lors de l’exécution du travail. |
Processus de travail consignes de qualité |
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| 1 J |
| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
Présentation du domaine d’apprentissage : Déroulement, Objectifs, Expérience |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Théories courtes avec un cours modèle - Présentation sur la pertinence des sujets tels que l’élimination, l’environnement, la maintenance ou la sécurité au travail pour les personnes en formation (max. 20') |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Observer lors de l’utilisation de moyens de mesure et de leur utilisation, coaching et accompagnement |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback de l’évaluation des CIE du domaine d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
Chaque personne en formation raconte une brève histoire de son quotidien concernant l’élimination, l’environnement, la maintenance ou la sécurité au travail |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
Lire et enregistrer des cours de modélisation, les groupes créent un court-métrage sur un sujet d’élimination, d’environnement, de maintenance ou de sécurité au travail |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
Mettre en œuvre l’élimination, l’environnement, la maintenance ou la sécurité au travail dans les ordres de travail en intégrant de manière ciblée les connaissances dans l’exécution des ordres grâce à des check-lists |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
Échanger des réflexions et des expériences concernant l’élimination, l’environnement, la maintenance et la sécurité au travail |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Entretien professionnel feedback |
| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
Intégrer les connaissances de la vie quotidienne. |
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Acquérir de nouvelles connaissances pertinentes |
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Appliquer des connaissances, exercer des aptitudes pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des tâches permettre le transfert de pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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- Journal d’apprentissage