LZ_11461 - LZ_11560

LZ_11461

Sie prüfen vor dem Umbau die technische Infrastruktur am Einsatzort.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11462

Sie erfassen Kundenanforderungen und stimmen diese mit den Beteiligten ab.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11463

Sie identifizieren in der bestehenden Steuerung Schütze, Taster, Schalter und Sanftanlasser.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11464

Sie wählen geeignete Ersatzkomponenten für Schütze, Taster und Relais anhand der technischen Anforderungen.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11465

Sie vergleichen alternative Bauteile hinsichtlich Einbaumasse, Funktion und Verfügbarkeit.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11466

Sie platzieren virtuelle Komponenten mit Augmented Reality an ihrem vorgesehenen Einbauort

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11467

Sie beurteilen mit Hilfe von AR die Platzverhältnisse für neue Komponenten in bestehenden Anlagen.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11468

Sie nutzen Augmented Reality zur Visualisierung von Ersatzkomponenten in der Anlage.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11469

Sie vergleichen geplante und bestehende Anordnung mit Hilfe von AR-Darstellungen.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11470

Sie demontieren fachgerecht elektrische Komponenten wie Schütze, Sensoren oder Motoren.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11471

Sie ersetzen defekte oder veraltete Komponenten durch geeignete neue Bauteile.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11472

Sie bauen neue Komponenten in eine bestehende Relaissteuerung ein.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11473

Sie passen die vorhandene Verdrahtung den neuen Komponenten an.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11474

Sie integrieren neue Komponenten in die bestehende Steuerungsumgebung.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11475

Sie passen technische Anlagendokumente in deutscher und englischer Sprache an.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11476

Sie überarbeiten Bestandsdokumente normgerecht nach dem Umbau.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11477

Sie nehmen die elektrische Steuerung unter Einhaltung aller Vorschriften in Betrieb.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11478

Sie prüfen die Anlage systematisch auf alle geforderten Funktionen.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11479

Sie stellen sicher, dass alle sicherheitsrelevanten Funktionen korrekt arbeiten.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11480

Sie überprüfen das Inbetriebnahmeprotokoll auf Vollständigkeit und Richtigkeit.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11481

Benutzt ein E-CAD

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTBAS1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Kleinspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Signalsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Signallampen, Relais, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.

LZ_11482

sie kennen die benötigten Betriebsmittel, Sensoren oder Aktoren

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTBAS1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Kleinspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Signalsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Signallampen, Relais, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.
LFB_Ns_SEAN	Sensoren einsetzen	Ein Kunde wünscht einen zusätzlichen Sensor an einer bestehenden automatisierten Anlage. Sie klären gemeinsam mit dem Kunden die Anforderungen und schlagen ihm eine geeignete Lösung vor. Die notwendigen Einstellungen am Sensor nehmen Sie selbständig vor.

LZ_11483

bestimmen der benötigten Betriebsmittel, Sensoren oder Aktoren

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTBAS1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Kleinspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Signalsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Signallampen, Relais, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.
LFB_ES_ENTBAS2	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Torsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Motor, Schützen, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Bevor Sie die Fertigungsunterlagen erstellen, bestimmen Sie die Materialkosten. Danach erstellen Sie die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.
LFB_Ns_SEAN	Sensoren einsetzen	Ein Kunde wünscht einen zusätzlichen Sensor an einer bestehenden automatisierten Anlage. Sie klären gemeinsam mit dem Kunden die Anforderungen und schlagen ihm eine geeignete Lösung vor. Die notwendigen Einstellungen am Sensor nehmen Sie selbständig vor.

LZ_11484

Sie kennen Befehls- und Meldegeräte und können diese gemäss Normen anwenden

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTBAS1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Kleinspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Signalsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Signallampen, Relais, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.

LZ_11485

Sie unterscheiden zwischen verschiedenen Arten von elektrischen Leiter, wie Drähte, Litzen, Kabel, LWL und deren Querschnitt

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTBAS1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Kleinspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Signalsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Signallampen, Relais, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.

LZ_11486

Sie können eine Kabel-Abschirmung erklären und fertigungstechnisch korrekt verarbeiten

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTBAS1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Kleinspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Signalsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Signallampen, Relais, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.

LZ_11487

Sie zeichnen Grundschaltungen elektrischer Steuerungen auf und erklären diese.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTBAS1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Kleinspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Signalsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Signallampen, Relais, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.
LFB_ES_ENTBAS2	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Torsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Motor, Schützen, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Bevor Sie die Fertigungsunterlagen erstellen, bestimmen Sie die Materialkosten. Danach erstellen Sie die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.

LZ_11488

Sie setzen die Referenzkennzeichnung gemäss Norm ein.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTBAS1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Kleinspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Signalsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Signallampen, Relais, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.
LFB_ES_ENTBAS2	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Torsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Motor, Schützen, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Bevor Sie die Fertigungsunterlagen erstellen, bestimmen Sie die Materialkosten. Danach erstellen Sie die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.

LZ_11489

Sie erklären die Funktion von Elektrischen Betriebsmitteln, wie Leitungsschutzschalter, Motorschutzschalter, Schützen, Relais, Zeitrelais.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTBAS1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Kleinspannungsbereich entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Signalsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Signallampen, Relais, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.
LFB_Ns_SEBA	Basis Sensor- und Aktortechnik, Antriebstechnik	In einer Anlage muss ein Antrieb ersetzt werden. Sie studieren das Schema und informieren sich über die Eigenheiten der Anlage. Anhand der technischen Dokumentation vergleichen Sie verschiedene Optionen und entscheiden sich für die bestmögliche Lösung. Sie nehmen die nötigen Schemaänderungen vor und bereiten alle für die Inbetriebnahme notwendigen Dokumente vor.

LZ_11490

Sie bestimmen Taster, Schalter, mechanische oder elektronische Endschalter und passende Anzeigeelemente.

Referenz zu Bildungsplan: PM, AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_ENTBAS	Pneumatikschaltungen entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine pneumatische Torsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Ventilarten, Zylinder und Endschalter. Die Dimensionierung der Zylinder erfolgt gemäss Datenblatt und Berechnung. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.

LZ_11491

Sie vergleichen Befehls- und Meldegeräte verschiedener Hersteller und übertragen die Auswahlkriterien auf neue pneumatische Anwendungen.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_ENTBAS	Pneumatikschaltungen entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine pneumatische Torsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Ventilarten, Zylinder und Endschalter. Die Dimensionierung der Zylinder erfolgt gemäss Datenblatt und Berechnung. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.

LZ_11492

Sie bewerten den Einsatz unterschiedlicher Befehls- und Meldegeräte innerhalb einer pneumatischen Steuerung und schlagen Optimierungen zur Erhöhung der Betriebssicherheit vor.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_ENTBAS	Pneumatikschaltungen entwickeln	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine pneumatische Torsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Ventilarten, Zylinder und Endschalter. Die Dimensionierung der Zylinder erfolgt gemäss Datenblatt und Berechnung. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen als Vorschlag und übergeben diese einem Elektro-CAD-Zeichner.

LZ_11493

Sie setzen ein CAD System ein.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_ENTAUF1	Elektrische Fertigungsunterlagen mit Software erstellen	Sie erhalten einen Kundenauftrag, um eine elektrische Torsteuerung zu entwerfen und beginnen mit der Funktionsbeschreibung. Anschliessend definieren Sie alle notwendigen Komponenten wie Motor, Schützen, Sensoren und bestimmen die passenden Leiter. Sie erstellen die nötigen Fertigungsunterlagen mit einer Elektro-CAD Software und übergeben diese der Werkstatt.

LZ_11494

Sie setzen die verschiedenen elektrischen Anschlussmöglichkeiten ein.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_BASNIV	Grundlagen der elektrische Messungen gemäß Anschlussbestimmungen NIV 15	Sie wollen die Anschlussbewilligung NIV Art. 15 erwerben. Dazu beschreiben Sie die einschlägige Installationsvorschriften, -normen und -weisungen. Sie erklären die Grundlagen der Elektrotechnik sowie die Anwendung und Funktion von elektrotechnischen Einrichtungen (Wegleitung nach Art. 15 NIV). Die Eigenheiten des elektrischen Stromes sind bekannt und können umgesetzt werden.

LZ_11495

Sie erkennen Zusammenhänge aus Komponenten der Automation und können daraus Funktionen, Vorgehensweisen, Einsatzgebiete und Anwendungen ableiten und umsetzen.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_AaHa	Fehleranalyse Hardware	An einer VPS gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Sie nehmen die Fehlerbeschreibung auf. Mithilfe von Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Unter Aufsicht testen Sie die Anlage und dokumentieren den gesamten Prozess, bevor Sie die Anlage für die Produktion freigeben.

LZ_11496

Sie erklären das Zusammenspiel von Einzelfunktionen verschiedener Komponenten in automatisierten Anlagen, bis hin zu einer Gesamtlösung.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_AaHa	Fehleranalyse Hardware	An einer VPS gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Sie nehmen die Fehlerbeschreibung auf. Mithilfe von Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Unter Aufsicht testen Sie die Anlage und dokumentieren den gesamten Prozess, bevor Sie die Anlage für die Produktion freigeben.

LZ_11497

Sier erkennen Zusammenhänge von elektrischen Gegebenheiten in automatisierten Anlagen

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_AaHa	Fehleranalyse Hardware	An einer VPS gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Sie nehmen die Fehlerbeschreibung auf. Mithilfe von Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Unter Aufsicht testen Sie die Anlage und dokumentieren den gesamten Prozess, bevor Sie die Anlage für die Produktion freigeben.

LZ_11498

Sie berücksichtigen bei der Planung der Fehlersuche die grundlegenden Sicherheitsvorschriften, insbesondere die 5+5-Regeln.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11499

Sie bereiten die Fehlersuche unter Anleitung vor und wählen geeignete Hilfsmittel und Prüfmittel aus.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11500

Sie nutzen grundlegende Fehlersuchmethoden wie Spannungsverfolgung, Widerstandsmessung, visuelle Kontrolle oder den Vergleich mit einem Referenzwert zur Eingrenzung von Fehlern

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11501

Sie grenzen unter Anleitung einfache Fehler in der Hardware mithilfe von Hilfsmitteln und Herstellervorgaben ein.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11502

Sie wenden einfache Diagnosetools zur Fehlersuche an, erfassen die angezeigten Werte und leiten erste Aussagen daraus ab.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11503

Sie unterscheiden Fehlerursachen nach mechanischen, elektrischen und pneumatischen Aspekten und ordnen diese dem jeweiligen Bereich zu.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11504

Sie führen die Inbetriebnahme der Anlage gemäss Anleitung schrittweise durch.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11505

Sie überprüfen mit Unterstützung die geforderten Funktionen der Anlage.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11506

Sie halten die Ergebnisse der Inbetriebnahme gemäss Vorlage fest.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11507

Sie analysieren anhand der Fertigungsunterlagen die Funktion der elektrischen Anlage und leiten daraus mögliche Fehlerquellen ab.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11508

Sie planen die Fehlersuche systematisch anhand der Fehlerbeschreibung, wählen geeignete Prüfmittel aus und strukturieren das Vorgehen zielgerichtet.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11509

Sie analysieren Fehlerbilder in Hard- und Software, setzen gezielt geeignete Prüf- und Diagnosetools ein und dokumentieren die Eingrenzung systematisch.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11510

Sie erkennen softwarebedingte Fehlerursachen und grenzen diese von anderen Ursachen ab.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11511

Sie analysieren wiederkehrende Fehler und schlagen vorbeugende Wartungsmassnahmen oder Verhaltensanpassungen vor.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11512

Sie analysieren die dokumentierten Fehlerursachen und entwickeln Vorschläge zur Prozessverbesserung oder technischen Anpassung.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Aa_FelSu	Fehler in automatisierten Anlagen suchen, analysieren und beheben	An einer gesteuerten Anlage kommt es zu einem unerwarteten Stillstand. Zuerst nehmen Sie die Fehlerbeschreibung auf, studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion. Mithilfe von geeigneten Messgeräten grenzen Sie den Fehler ein und besprechen die Diagnose. Unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften führen Sie die Reparaturen oder den Austausch von Komponenten durch. Anschliessend testen Sie die Anlage und dokumentieren diese, bevor Sie die Anlage wieder freigeben.

LZ_11513

Sie lesen Fertigungsunterlagen und markieren relevante Stellen für die Montage.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11514

Sie identifizieren einfache defekte Komponenten anhand von Stromlaufplänen.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11515

Sie wählen passende Ersatzteile nach Anleitung oder Vorgabe aus.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11516

Sie erklären die Funktion von standardisierten Betriebsmitteln.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11517

Sie aktualisieren bestehende Anlagendokumente in deutscher Sprache anhand der Änderungen an der Anlage.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11518

Sie prüfen Anlagendokumente auf Vollständigkeit und führen einfache Korrekturen gemäss Anleitung durch.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11519

Sie führen die Inbetriebnahme der Anlage gemäss Anleitung schrittweise durch.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11520

Sie überprüfen mit Unterstützung die geforderten Funktionen der Anlage.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11521

Sie halten die Ergebnisse der Inbetriebnahme gemäss Vorlage fest.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11522

Sie füllen ein vorgegebenes Inbetriebnahmeprotokoll während der Inbetriebnahme vollständig aus.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11523

Sie dokumentieren Erkenntnisse aus Gesprächen mit Fachpersonen und nutzen diese zur funktionalen Einordnung der Anlage.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11524

Sie analysieren technische Unterlagen und ziehen daraus Rückschlüsse auf die Funktionsweise von Baugruppen und Systemen.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11525

Sie ermitteln die Materialkosten eingesetzter Komponenten anhand von Stücklisten, Katalogen oder digitalen Beschaffungssystemen.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11526

Sie wenden Vorschriften zur Arbeitssicherheit in alltäglichen Arbeitssituationen korrekt an.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSAUF1	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende elektrische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verdrahten den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11527

Sie verdrahten elektrische Betriebsmittel im Niederspannungsbereich unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften gemäss Stromlaufplan.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_ES_UMSBAS2	Verbindungsprogrammierte Steuerungen im Niederspanungsbereich aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine elektrische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel, verdrahten die Anlage und parametrieren die Komponenten. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11528

Sie führen die erforderlichen Messungen gemäss der Erstprüfung nach SN 411000 durch und dokumentieren die Ergebnisse gemäss NIN.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_AUFNIV	Elektrische Messungen gemäß Anschlussbestimmungen NIV 15 durchführen und dokumentieren.	Sie erhalten den Auftrag eine Erstprüfung eines 24V Netzgerätes durchzuführen. Zuerst evaluieren Sie alle nötigen Messungen. Dazu erstellen Sie alle Messprotokolle mit den dazugehörigen Messschemas. Danach führen Sie die Messungen durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11529

Sie entnehmen den technischen Unterlagen die Funktion einer Baugruppe oder Anlage und erklären deren Wirkungsweise.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSAUF1	Elektrische Messungen mit erweiterten Messmittel durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag eine Gleichrichterschaltung auszumessen und die Signalkurven vor und nach dem Gleichrichter aufzuzeichnen. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11530

Sie planen eine Messaufgabe, wählen geeignete Messmittel aus und definieren die einzelnen Arbeitsschritte.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSAUF1	Elektrische Messungen mit erweiterten Messmittel durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag eine Gleichrichterschaltung auszumessen und die Signalkurven vor und nach dem Gleichrichter aufzuzeichnen. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11531

Sie analysieren betriebliche Abläufe und schätzen die Ausfallzeit der Anlage anhand von Prozessdaten und Erfahrungswerten ab.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSAUF1	Elektrische Messungen mit erweiterten Messmittel durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag eine Gleichrichterschaltung auszumessen und die Signalkurven vor und nach dem Gleichrichter aufzuzeichnen. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11532

Sie bewerten die Messergebnisse im Hinblick auf Normvorgaben und typische Abweichungen in industriellen Steuerungen.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSAUF1	Elektrische Messungen mit erweiterten Messmittel durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag eine Gleichrichterschaltung auszumessen und die Signalkurven vor und nach dem Gleichrichter aufzuzeichnen. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11533

Sie nutzen das Oszilloskop zur Darstellung elektrischer Signale und interpretieren die charakteristischen Signalformen.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSAUF1	Elektrische Messungen mit erweiterten Messmittel durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag eine Gleichrichterschaltung auszumessen und die Signalkurven vor und nach dem Gleichrichter aufzuzeichnen. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11534

Sie konfigurieren die Zeitbasis und Trigger-Funktion des Oszilloskops zur Analyse periodischer Signale.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSAUF1	Elektrische Messungen mit erweiterten Messmittel durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag eine Gleichrichterschaltung auszumessen und die Signalkurven vor und nach dem Gleichrichter aufzuzeichnen. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11535

Sie messen elektrische Signale mit einem vorhandenen Oszilloskop oder softwarebasierten System, analysieren typische Signalparameter und dokumentieren die Resultate verständlich.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSAUF1	Elektrische Messungen mit erweiterten Messmittel durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag eine Gleichrichterschaltung auszumessen und die Signalkurven vor und nach dem Gleichrichter aufzuzeichnen. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11536

Sie zeichnen gemessene elektrische Signale auf und beschreiben typische Signalformen und deren Merkmale (z. B. Amplitude, Frequenz, Form).

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSAUF1	Elektrische Messungen mit erweiterten Messmittel durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag eine Gleichrichterschaltung auszumessen und die Signalkurven vor und nach dem Gleichrichter aufzuzeichnen. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11537

Sie grenzen elektrische Fehler auf einen Bereich im Schema ein, beheben sie mit Unterstützung und dokumentieren die durchgeführten Massnahmen.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSBAS1.1	Elektrische Grundlagen-Messungen durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag einen elektrischen Motor auszumessen und die Leistung zu evaluieren. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11538

Sie führen einfache Spannungs- und Strommessungen nach Vorgabe durch.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSBAS1.1	Elektrische Grundlagen-Messungen durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag einen elektrischen Motor auszumessen und die Leistung zu evaluieren. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11539

Sie erstellen eine geeignete Messschaltung und wählen dazu die passenden Messgeräte aus.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSBAS1.1	Elektrische Grundlagen-Messungen durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag einen elektrischen Motor auszumessen und die Leistung zu evaluieren. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11540

Sie prüfen den Schutzleiteranschluss mit geeigneten Mitteln und dokumentieren das Ergebnis.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSBAS1.2	Elektrische Grundlagen-Messungen durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag einen elektrischen Motor auszumessen und die Leistung zu evaluieren. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11541

Sie führen eine einfache Isolationsmessung durch und beurteilen den Messwert gemäss Vorgabe.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Me_UMSBAS1.2	Elektrische Grundlagen-Messungen durchführen und dokumentieren	Sie erhalten den Auftrag einen elektrischen Motor auszumessen und die Leistung zu evaluieren. Dazu erstellen Sie das Messprotokoll mit dem dazugehörigen Messschema. Danach führen Sie die Messung durch und halten bei allen Tätigkeiten stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11542

Sie beschreiben die wichtigsten Montagetechniken

Referenz zu Bildungsplan: PM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Mt_MTE	Montagetechniken	Sie erhalten den Auftrag, die Montage einer Baugruppe zu planen. Sie überprüfen die Unterlagen auf Vollständigkeit und machen sich über eine schrittweise Montage der Bauteile Gedanken. Hierbei berücksichtigen Sie die Montagezeit für die einzelnen Schritte, die Reihenfolge, die Ressourcen, die Hilfsstoffe und die Werkzeuge. Sie klären ab, ob auch externe Hilfe notwendig ist (z.B. Elektroniker, Automatiker, Informatiker) und berücksichtigen dies wenn notwendig in der Planung. Sie halten den chronologischen Montageplan schriftlich fest. Dieser dient bei der Umsetzung als Leitfaden.

LZ_11543

Sie wenden die Parametrierung von elektrischen Geräten wie SPS, Frequenzumrichter, etc. mit geeigneter Software an.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Ns_NEPA	Netze für automatisierte Anlagen parametrisieren	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende automatisierte Anlage grundlegend gegen unerwünschte Zugriffe grundlegend abzusichern. Dazu gehören Massnahmen wie das Einrichten von sicheren Passwörtern, evt. einer 2-Faktor-Authentifizierung auf dem Leitrechner, das Absichern der Weboberflächen mit sicheren Passwörtern, das Erstellen eines Backups der Konfigurationsdaten des Routers, welches Sie verschlüsselt abspeichern und daraus einen CRC generieren. Zudem prüfen Sie, welche Ports für die Kommunikation benötigt werden und schliessen andere Ports. Die SPS muss zur Aufrechterhaltung der Kommunikation mit einer USV nachgerüstet werden.

LZ_11544

Sie erstellen Netz- oder Bustopologien beispielhafter Anwendungen.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Ns_NEPL	Netze für automatisierte Anlagen planen	Sie erhalten den Auftrag, eine automatisierte Anlage datentechnisch zu verbinden (z.B. IO-Link, SPS, Roboter, Fernzugriff) und die dafür notwendigen Netzwerkkomponenten zu bestimmen. Dieses System soll in ein bestehendes Netzwerk integriert werden. (evt. MES / ERP)

LZ_11545

Sie sortieren die Sensoren, Aktoren und Betriebsmittel entsprechend ihrer Eignung für den Einsatz.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Ns_SEBA	Basis Sensor- und Aktortechnik, Antriebstechnik	In einer Anlage muss ein Antrieb ersetzt werden. Sie studieren das Schema und informieren sich über die Eigenheiten der Anlage. Anhand der technischen Dokumentation vergleichen Sie verschiedene Optionen und entscheiden sich für die bestmögliche Lösung. Sie nehmen die nötigen Schemaänderungen vor und bereiten alle für die Inbetriebnahme notwendigen Dokumente vor.

LZ_11546

Sie füllen das Inbetriebnahmeprotokoll gemäss Anleitung aus.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11547

Sie prüfen die Funktionen der Anlage anhand der Vorgaben.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11548

Sie halten Abweichungen im Protokoll nachvollziehbar fest.

Referenz zu Bildungsplan: AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSAUF1	Pneumatikschaltungen erweitern und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine bestehende pneumatische Torsteuerung zu erweitern und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und planen den Umbau. Anschliessend bauen sie die zu erweiternden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen den Umbau. Danach nehmen sie die gesamte Anlage in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.
LFB_Pü_Rob	Robotik	In einem Produktionsbetrieb wird ein Handling System integriert. Das Handling System soll Bauteile innerhalb eines bestimmten Bereichs bewegen, positionieren und manipulieren. Sie erhalten den Auftrag, das Handling System in Betrieb zu nehmen, es zu programmieren und den Prozess unter Berücksichtigung der Sicherheitsaspekte MVO23 zu optimieren.

LZ_11549

Sie erkennen pneumatische Symbole in Schaltplänen und ordnen sie den entsprechenden Bauteilen zu.

Referenz zu Bildungsplan: AA, PM, AM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11550

Sie verschlauchen einfache pneumatische Anlagen anhand eines Schemas.

Referenz zu Bildungsplan: AA, PM, AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11551

Sie führen die Inbetriebnahme der Anlage gemäss Anleitung schrittweise durch.

Referenz zu Bildungsplan: AA, PM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11552

Sie überprüfen mit Unterstützung die geforderten Funktionen der Anlage.

Referenz zu Bildungsplan: AA, PM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11553

Sie halten die Ergebnisse der Inbetriebnahme gemäss Vorlage fest.

Referenz zu Bildungsplan: AA, PM, AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11554

Sie führen die Inbetriebnahme der Anlage gemäss Anleitung selbstständig und strukturiert durch.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11555

Sie überprüfen die geforderten Funktionen der Anlage und erkennen Abweichungen.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11556

Sie dokumentieren die Ergebnisse der Inbetriebnahme gemäss Vorgabe.

Referenz zu Bildungsplan: AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11557

Sie füllen das Inbetriebnahmeprotokoll gemäss Anleitung aus.

Referenz zu Bildungsplan: PM, AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11558

Sie prüfen die Funktionen der Anlage anhand der Vorgaben.

Referenz zu Bildungsplan: PM, AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11559

Sie halten Abweichungen im Protokoll nachvollziehbar fest.

Referenz zu Bildungsplan: PM, AM

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pn_UMSBAS	Pneumatikschaltungen aufbauen und in Betrieb nehmen	Sie erhalten den Auftrag, eine pneumatische Torsteuerung nach Fertigungsunterlagen aufzubauen und in Betrieb zu nehmen. Zuerst studieren sie die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage. Anschliessend bauen sie die entsprechenden Komponenten auf, beschriften die Betriebsmittel und verschlauchen die Anlage. Danach nehmen sie diese in Betrieb, kontrollieren alle Funktionen und dokumentieren die Inbetriebnahme. Bei allen Tätigkeiten halten Sie stets die Vorschriften der Arbeitssicherheit ein.

LZ_11560

Sie wählen geeignete Sensoren für verschiedene Energiearten (z. B. Strom, Druckluft, Heizenergie, Prozesswärme) aus und erfassen die Messdaten systematisch für die spätere Auswertung.

Referenz zu Bildungsplan: AU

Vernetzte Lernfelder

ID	Name	Typische Arbeits- und Handlungssituation
LFB_Pü_Env	Energieverbrauch	Sie werden beauftragt, den Verbrauch von Strom und Druckluft sowie weitere Messgrössen zu erfassen, zu verarbeiten und über das Netzwerk zu kommunizieren. Anhand der Daten zeigen Sie das Optimierungspotenzial in Ihrem Unternehmen auf. Im Fokus steht die systematische und zielgerichtete Reduktion der Energiekosten und des Energieverbrauchs. Ihre Aufgabe beinhaltet die Beurteilung aller Energieverbraucher, die Identifikation von Einsparpotenzialen und das Erarbeiten und Umsetzen von Verbesserungsvorschlägen zur Steigerung der Energieeffizienz.