LFB_9999_b.02_4 - LFB_9999_c.04_8

LFB_9999_b.02_4

das Layout für Leiterplatten entwickeln und die Fertigungsunterlagen erstellen

Elektronikerinnen und Elektroniker erstellen aus einem gegebenen oder selbst entwickelten Schema das Layout für eine Leiterplatte. Dabei sorgen sie dafür, dass die Projekt Anforderungen eingehalten und auch wirtschaftliche Überlegungen berücksichtigt werden. Sie zeichnen auf Grund des von der Entwicklerin / dem Entwickler freigegebenen Schemas mit einem CAD-Tool die Leiterplatte. Die Komponenten platzieren sie so, dass die mechanischen Anforderungen erfüllt und auch die elektronischen Eigenheiten beachtet sind. Dazu müssen sie auch Angaben aus den jeweiligen, meist in englischer Sprache verfassten Datenblättern berücksichtigen. Sie verbinden die Bauteile, indem sie die Leiterbahnen mit dem CAD-Tool zeichnen und dabei zum Beispiel die zu erwartenden Ströme, gegenseitige Beeinflussungen der Signale beachten. Die mechanischen Bauteileigenschaften entnehmen sie der internen Bibliothek oder erstellen diese bei Bedarf neu und integrieren sie in die Bibliothek. Beim Erstellen des Layouts halten sie Design Regeln ein und berücksichtigen die relevanten Rahmenbedingungen der Hersteller der Leiterplatte, der Bauteile und der Funktion der Schaltung. Fragen oder Probleme diskutieren sie offen mit der Entwicklerin / dem Entwickler und suchen gemeinsam nach Lösungen. Sind Änderungen nötig, setzen sie diese um und halten die Dokumentation auf dem aktuellsten Stand. Abschliessend generieren sie mit dem CAD-Tool die Produktionsdaten unter Einhaltung der Vorgaben des Herstellers und legen diese am dafür vorgesehenen Ort ab.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b1 05	Sie erfassen in Bauteilbibliotheken alle relevanten Daten.
ET b2 01	Sie erstellen mit einem CAD-System nach Designregeln Layouts.
ET b2 03	Sie zeichnen die Leiterplatte gemäss dem mechanischen Konzept.
ET b2 05	Sie generieren die notwendigen Dateien für die Herstellung und Bestückung der Leiterplatte.
ET b2 06	Sie bestellen bei einem Hersteller Prototypen der Leiterplatte.

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das Layout für Leiterplatten entwickeln und die Fertigungsunterlagen erstellen

Elektronikerinnen und Elektroniker erstellen aus einem gegebenen oder selbst entwickelten Schema das Layout für eine Leiterplatte. Dabei sorgen sie dafür, dass die Projekt Anforderungen eingehalten und auch wirtschaftliche Überlegungen berücksichtigt werden. Sie zeichnen auf Grund des von der Entwicklerin / dem Entwickler freigegebenen Schemas mit einem CAD-Tool die Leiterplatte. Die Komponenten platzieren sie so, dass die mechanischen Anforderungen erfüllt und auch die elektronischen Eigenheiten beachtet sind. Dazu müssen sie auch Angaben aus den jeweiligen, meist in englischer Sprache verfassten Datenblättern berücksichtigen. Sie verbinden die Bauteile, indem sie die Leiterbahnen mit dem CAD-Tool zeichnen und dabei zum Beispiel die zu erwartenden Ströme, gegenseitige Beeinflussungen der Signale beachten. Die mechanischen Bauteileigenschaften entnehmen sie der internen Bibliothek oder erstellen diese bei Bedarf neu und integrieren sie in die Bibliothek. Beim Erstellen des Layouts halten sie Design Regeln ein und berücksichtigen die relevanten Rahmenbedingungen der Hersteller der Leiterplatte, der Bauteile und der Funktion der Schaltung. Fragen oder Probleme diskutieren sie offen mit der Entwicklerin / dem Entwickler und suchen gemeinsam nach Lösungen. Sind Änderungen nötig, setzen sie diese um und halten die Dokumentation auf dem aktuellsten Stand. Abschliessend generieren sie mit dem CAD-Tool die Produktionsdaten unter Einhaltung der Vorgaben des Herstellers und legen diese am dafür vorgesehenen Ort ab.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b1 05	Sie erfassen in Bauteilbibliotheken alle relevanten Daten.
ET b2 01	Sie erstellen mit einem CAD-System nach Designregeln Layouts.
ET b2 02	Sie wenden die Designempfehlungen aus den Datenblättern in den Layouts an.
ET b2 03	Sie zeichnen die Leiterplatte gemäss dem mechanischen Konzept.
ET b2 05	Sie generieren die notwendigen Dateien für die Herstellung und Bestückung der Leiterplatte.
ET b2 06	Sie bestellen bei einem Hersteller Prototypen der Leiterplatte.

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das Layout für Leiterplatten entwickeln und die Fertigungsunterlagen erstellen

Elektronikerinnen und Elektroniker erstellen aus einem gegebenen oder selbst entwickelten Schema das Layout für eine Leiterplatte. Dabei sorgen sie dafür, dass die Projekt Anforderungen eingehalten und auch wirtschaftliche Überlegungen berücksichtigt werden. Sie zeichnen auf Grund des von der Entwicklerin / dem Entwickler freigegebenen Schemas mit einem CAD-Tool die Leiterplatte. Die Komponenten platzieren sie so, dass die mechanischen Anforderungen erfüllt und auch die elektronischen Eigenheiten beachtet sind. Dazu müssen sie auch Angaben aus den jeweiligen, meist in englischer Sprache verfassten Datenblättern berücksichtigen. Sie verbinden die Bauteile, indem sie die Leiterbahnen mit dem CAD-Tool zeichnen und dabei zum Beispiel die zu erwartenden Ströme, gegenseitige Beeinflussungen der Signale beachten. Die mechanischen Bauteileigenschaften entnehmen sie der internen Bibliothek oder erstellen diese bei Bedarf neu und integrieren sie in die Bibliothek. Beim Erstellen des Layouts halten sie Design Regeln ein und berücksichtigen die relevanten Rahmenbedingungen der Hersteller der Leiterplatte, der Bauteile und der Funktion der Schaltung. Fragen oder Probleme diskutieren sie offen mit der Entwicklerin / dem Entwickler und suchen gemeinsam nach Lösungen. Sind Änderungen nötig, setzen sie diese um und halten die Dokumentation auf dem aktuellsten Stand. Abschliessend generieren sie mit dem CAD-Tool die Produktionsdaten unter Einhaltung der Vorgaben des Herstellers und legen diese am dafür vorgesehenen Ort ab.

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Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b1 05	Sie erfassen in Bauteilbibliotheken alle relevanten Daten.
ET b2 01	Sie erstellen mit einem CAD-System nach Designregeln Layouts.
ET b2 02	Sie wenden die Designempfehlungen aus den Datenblättern in den Layouts an.
ET b2 03	Sie zeichnen die Leiterplatte gemäss dem mechanischen Konzept.
ET b2 05	Sie generieren die notwendigen Dateien für die Herstellung und Bestückung der Leiterplatte.
ET b2 06	Sie bestellen bei einem Hersteller Prototypen der Leiterplatte.

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das Layout für Leiterplatten entwickeln und die Fertigungsunterlagen erstellen

Elektronikerinnen und Elektroniker erstellen aus einem gegebenen oder selbst entwickelten Schema das Layout für eine Leiterplatte. Dabei sorgen sie dafür, dass die Projekt Anforderungen eingehalten und auch wirtschaftliche Überlegungen berücksichtigt werden. Sie zeichnen auf Grund des von der Entwicklerin / dem Entwickler freigegebenen Schemas mit einem CAD-Tool die Leiterplatte. Die Komponenten platzieren sie so, dass die mechanischen Anforderungen erfüllt und auch die elektronischen Eigenheiten beachtet sind. Dazu müssen sie auch Angaben aus den jeweiligen, meist in englischer Sprache verfassten Datenblättern berücksichtigen. Sie verbinden die Bauteile, indem sie die Leiterbahnen mit dem CAD-Tool zeichnen und dabei zum Beispiel die zu erwartenden Ströme, gegenseitige Beeinflussungen der Signale beachten. Die mechanischen Bauteileigenschaften entnehmen sie der internen Bibliothek oder erstellen diese bei Bedarf neu und integrieren sie in die Bibliothek. Beim Erstellen des Layouts halten sie Design Regeln ein und berücksichtigen die relevanten Rahmenbedingungen der Hersteller der Leiterplatte, der Bauteile und der Funktion der Schaltung. Fragen oder Probleme diskutieren sie offen mit der Entwicklerin / dem Entwickler und suchen gemeinsam nach Lösungen. Sind Änderungen nötig, setzen sie diese um und halten die Dokumentation auf dem aktuellsten Stand. Abschliessend generieren sie mit dem CAD-Tool die Produktionsdaten unter Einhaltung der Vorgaben des Herstellers und legen diese am dafür vorgesehenen Ort ab.

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Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b1 05	Sie erfassen in Bauteilbibliotheken alle relevanten Daten.
ET b2 01	Sie erstellen mit einem CAD-System nach Designregeln Layouts.
ET b2 02	Sie wenden die Designempfehlungen aus den Datenblättern in den Layouts an.
ET b2 03	Sie zeichnen die Leiterplatte gemäss dem mechanischen Konzept.
ET b2 05	Sie generieren die notwendigen Dateien für die Herstellung und Bestückung der Leiterplatte.
ET b2 06	Sie bestellen bei einem Hersteller Prototypen der Leiterplatte.

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das Layout für Leiterplatten entwickeln und die Fertigungsunterlagen erstellen

Elektronikerinnen und Elektroniker erstellen aus einem gegebenen oder selbst entwickelten Schema das Layout für eine Leiterplatte. Dabei sorgen sie dafür, dass die Projekt Anforderungen eingehalten und auch wirtschaftliche Überlegungen berücksichtigt werden. Sie zeichnen auf Grund des von der Entwicklerin / dem Entwickler freigegebenen Schemas mit einem CAD-Tool die Leiterplatte. Die Komponenten platzieren sie so, dass die mechanischen Anforderungen erfüllt und auch die elektronischen Eigenheiten beachtet sind. Dazu müssen sie auch Angaben aus den jeweiligen, meist in englischer Sprache verfassten Datenblättern berücksichtigen. Sie verbinden die Bauteile, indem sie die Leiterbahnen mit dem CAD-Tool zeichnen und dabei zum Beispiel die zu erwartenden Ströme, gegenseitige Beeinflussungen der Signale beachten. Die mechanischen Bauteileigenschaften entnehmen sie der internen Bibliothek oder erstellen diese bei Bedarf neu und integrieren sie in die Bibliothek. Beim Erstellen des Layouts halten sie Design Regeln ein und berücksichtigen die relevanten Rahmenbedingungen der Hersteller der Leiterplatte, der Bauteile und der Funktion der Schaltung. Fragen oder Probleme diskutieren sie offen mit der Entwicklerin / dem Entwickler und suchen gemeinsam nach Lösungen. Sind Änderungen nötig, setzen sie diese um und halten die Dokumentation auf dem aktuellsten Stand. Abschliessend generieren sie mit dem CAD-Tool die Produktionsdaten unter Einhaltung der Vorgaben des Herstellers und legen diese am dafür vorgesehenen Ort ab.

Referenz zu Bildungsplan: ET
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Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b1 05	Sie erfassen in Bauteilbibliotheken alle relevanten Daten.
ET b2 01	Sie erstellen mit einem CAD-System nach Designregeln Layouts.
ET b2 02	Sie wenden die Designempfehlungen aus den Datenblättern in den Layouts an.
ET b2 03	Sie zeichnen die Leiterplatte gemäss dem mechanischen Konzept.
ET b2 05	Sie generieren die notwendigen Dateien für die Herstellung und Bestückung der Leiterplatte.
ET b2 06	Sie bestellen bei einem Hersteller Prototypen der Leiterplatte.

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Leiterplatten und Baugruppen fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker bestücken Leiterplatten für Einzelstücke oder Kleinstserien, montieren diese gemäss Auftrag in die dafür vorgesehene Baugruppe und nehmen die elektrischen Verbindungen vor. Zuerst beschaffen sie die Komponenten wie Leiterplatten oder Bauteile gemäss der Stückliste selbst, über den internen Einkauf, oder auch ab internem Lager. Bei der Planung der Arbeiten berücksichtigen sie die Lieferzeiten der Komponenten. Komponenten von Einzelstücken oder sehr kleinen Serien löten sie von Hand auf die Leiterplatte. Sie arbeiten stets konzentriert und präzise, setzen Hilfsmittel gezielt für die zum Teil nur wenige Millimeter grossen Bauteile ein. Sie achten darauf, die Leiterplatte oder Komponenten nicht zu beschädigen und schützen auch sich selbst durch geeignete Massnahmen vor den Lötdämpfen. Mit den Arbeits- und Hilfsmitteln gehen sie sorgfältig um. Müssen beim Fertigen von Leiterplatten Anpassungen vorgenommen werden, führen sie diese nach Rücksprache mit dem zuständigen Auftraggeber aus und dokumentieren die Änderungen in den Unterlagen. Nach Abschluss der Arbeit führen sie eine optische Kontrolle der Lötarbeit durch und verlassen den Arbeitsplatz aufgeräumt und sauber. Gefertigte Leiterplatten oder Baugruppen lagern sie fachgerecht. Abfälle führen sie einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b3 01	Sie stellen gemäss Fertigungsunterlagen das Material bereit.
ET b3 02	Sie kontrollieren das bereitgestellte Material.
ET b3 04	Sie halten zum Schutz von Personen und Betriebsmittel die Sicherheitsmassnahmen ein.
ET b3 05	Sie stellen Kabel für elektrische Verbindungen her.
ET b3 06	Sie bestücken und löten Leiterplatten.
ET b3 10	Sie kontrollieren optisch nach Prüfkriterien die Lötstellen, Bestückungen und Verbindungen.
ET b3 11	Sie schützen Leiterplatten oder Baugruppen vor möglichen Schadeinwirkungen.
ET b3 12	Sie schützen sich und Betriebsmittel vor Schäden und führen Abfälle einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.
MEM 05 01	Sie organisieren ihren Arbeitsplatz.
MEM 05 02	Sie wählen die für ihre Arbeit benötigen Materialen, Hilfsstoffe und Arbeitsmittel aus und stellen diese bereit.
MEM 05 03	Sie gewährleisten die Pflege und den Unterhalt der Werkzeuge/Arbeitsgeräte und Verbrauchsgüter.
MEM 05 04	Sie lagern Material und Waren fachgerecht gemäss betrieblichen und rechtlichen Vorgaben/Anforderungen.
MEM 05 05	Sie beschaffen Material und Waren fachgerecht gemäss betrieblichen und rechtlichen Vorgaben/Anforderungen.
MEM 11 05 1-2	Sie halten im eigenen Arbeitsumfeld die gesetzlichen Vorschriften und betrieblichen Vorgaben zum Schutz der Umwelt ein.
MEM 11 05 2-2	Sie dokumentieren deren Einhaltung nach betrieblichen Vorgaben.

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Leiterplatten und Baugruppen fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker bestücken Leiterplatten für Einzelstücke oder Kleinstserien, montieren diese gemäss Auftrag in die dafür vorgesehene Baugruppe und nehmen die elektrischen Verbindungen vor. Zuerst beschaffen sie die Komponenten wie Leiterplatten oder Bauteile gemäss der Stückliste selbst, über den internen Einkauf, oder auch ab internem Lager. Bei der Planung der Arbeiten berücksichtigen sie die Lieferzeiten der Komponenten. Komponenten von Einzelstücken oder sehr kleinen Serien löten sie von Hand auf die Leiterplatte. Sie arbeiten stets konzentriert und präzise, setzen Hilfsmittel gezielt für die zum Teil nur wenige Millimeter grossen Bauteile ein. Sie achten darauf, die Leiterplatte oder Komponenten nicht zu beschädigen und schützen auch sich selbst durch geeignete Massnahmen vor den Lötdämpfen. Mit den Arbeits- und Hilfsmitteln gehen sie sorgfältig um. Müssen beim Fertigen von Leiterplatten Anpassungen vorgenommen werden, führen sie diese nach Rücksprache mit dem zuständigen Auftraggeber aus und dokumentieren die Änderungen in den Unterlagen. Nach Abschluss der Arbeit führen sie eine optische Kontrolle der Lötarbeit durch und verlassen den Arbeitsplatz aufgeräumt und sauber. Gefertigte Leiterplatten oder Baugruppen lagern sie fachgerecht. Abfälle führen sie einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b3 03	Sie planen je nach Verfügbarkeit des Materials oder anderer Ressourcen die Arbeiten.
ET b3 04	Sie halten zum Schutz von Personen und Betriebsmittel die Sicherheitsmassnahmen ein.
ET b3 05	Sie stellen Kabel für elektrische Verbindungen her.
ET b3 06	Sie bestücken und löten Leiterplatten.
ET b3 09	Sie nehmen einfache mechanische Montagen vor.
ET b3 10	Sie kontrollieren optisch nach Prüfkriterien die Lötstellen, Bestückungen und Verbindungen.
ET b3 11	Sie schützen Leiterplatten oder Baugruppen vor möglichen Schadeinwirkungen.
ET b3 12	Sie schützen sich und Betriebsmittel vor Schäden und führen Abfälle einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.
MEM 05 01	Sie organisieren ihren Arbeitsplatz.
MEM 05 02	Sie wählen die für ihre Arbeit benötigen Materialen, Hilfsstoffe und Arbeitsmittel aus und stellen diese bereit.
MEM 05 03	Sie gewährleisten die Pflege und den Unterhalt der Werkzeuge/Arbeitsgeräte und Verbrauchsgüter.
MEM 05 04	Sie lagern Material und Waren fachgerecht gemäss betrieblichen und rechtlichen Vorgaben/Anforderungen.
MEM 05 05	Sie beschaffen Material und Waren fachgerecht gemäss betrieblichen und rechtlichen Vorgaben/Anforderungen.
MEM 11 03	Sie setzen die Vorgaben zur Arbeitssicherheit in ihrer Arbeit um und stellen die Einhaltung in ihrem Umfeld sicher.
MEM 11 04	Sie dokumentieren die Einhaltung von Arbeitssicherheit und Umweltschutz nach betrieblichen Vorgaben.
MEM 11 05 1-2	Sie halten im eigenen Arbeitsumfeld die gesetzlichen Vorschriften und betrieblichen Vorgaben zum Schutz der Umwelt ein.
MEM 11 05 2-2	Sie dokumentieren deren Einhaltung nach betrieblichen Vorgaben.

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Leiterplatten und Baugruppen fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker bestücken Leiterplatten für Einzelstücke oder Kleinstserien, montieren diese gemäss Auftrag in die dafür vorgesehene Baugruppe und nehmen die elektrischen Verbindungen vor. Zuerst beschaffen sie die Komponenten wie Leiterplatten oder Bauteile gemäss der Stückliste selbst, über den internen Einkauf, oder auch ab internem Lager. Bei der Planung der Arbeiten berücksichtigen sie die Lieferzeiten der Komponenten. Komponenten von Einzelstücken oder sehr kleinen Serien löten sie von Hand auf die Leiterplatte. Sie arbeiten stets konzentriert und präzise, setzen Hilfsmittel gezielt für die zum Teil nur wenige Millimeter grossen Bauteile ein. Sie achten darauf, die Leiterplatte oder Komponenten nicht zu beschädigen und schützen auch sich selbst durch geeignete Massnahmen vor den Lötdämpfen. Mit den Arbeits- und Hilfsmitteln gehen sie sorgfältig um. Müssen beim Fertigen von Leiterplatten Anpassungen vorgenommen werden, führen sie diese nach Rücksprache mit dem zuständigen Auftraggeber aus und dokumentieren die Änderungen in den Unterlagen. Nach Abschluss der Arbeit führen sie eine optische Kontrolle der Lötarbeit durch und verlassen den Arbeitsplatz aufgeräumt und sauber. Gefertigte Leiterplatten oder Baugruppen lagern sie fachgerecht. Abfälle führen sie einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b3 03	Sie planen je nach Verfügbarkeit des Materials oder anderer Ressourcen die Arbeiten.
ET b3 04	Sie halten zum Schutz von Personen und Betriebsmittel die Sicherheitsmassnahmen ein.
ET b3 06	Sie bestücken und löten Leiterplatten.
ET b3 07	Sie modifizieren bestehende Leiterplatten oder Baugruppen.
ET b3 08	Sie korrigieren fehlende oder falsche Angaben in den Unterlagen.
ET b3 09	Sie nehmen einfache mechanische Montagen vor.
MEM 05 02	Sie wählen die für ihre Arbeit benötigen Materialen, Hilfsstoffe und Arbeitsmittel aus und stellen diese bereit.
MEM 05 05	Sie beschaffen Material und Waren fachgerecht gemäss betrieblichen und rechtlichen Vorgaben/Anforderungen.
MEM 05 06	Sie bewirtschaften auftragsbezogenes Material, Ersatzteile, Waren oder Dienstleistungen und stellen diese bereit.
MEM 11 03	Sie setzen die Vorgaben zur Arbeitssicherheit in ihrer Arbeit um und stellen die Einhaltung in ihrem Umfeld sicher.
MEM 11 04	Sie dokumentieren die Einhaltung von Arbeitssicherheit und Umweltschutz nach betrieblichen Vorgaben.
MEM 11 05 1-2	Sie halten im eigenen Arbeitsumfeld die gesetzlichen Vorschriften und betrieblichen Vorgaben zum Schutz der Umwelt ein.
MEM 11 05 2-2	Sie dokumentieren deren Einhaltung nach betrieblichen Vorgaben.
MEM 11 07	Sie lassen in ihrem Handeln und Entscheiden ökologische Aspekte einfliessen.
MEM 11 08	Sie erkennen die ökologischen Gefahren in ihrem Arbeitsbereich und leiten zielführende Massnahmen zum Schutz von Umwelt und Mensch ein.

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Leiterplatten und Baugruppen fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker bestücken Leiterplatten für Einzelstücke oder Kleinstserien, montieren diese gemäss Auftrag in die dafür vorgesehene Baugruppe und nehmen die elektrischen Verbindungen vor. Zuerst beschaffen sie die Komponenten wie Leiterplatten oder Bauteile gemäss der Stückliste selbst, über den internen Einkauf, oder auch ab internem Lager. Bei der Planung der Arbeiten berücksichtigen sie die Lieferzeiten der Komponenten. Komponenten von Einzelstücken oder sehr kleinen Serien löten sie von Hand auf die Leiterplatte. Sie arbeiten stets konzentriert und präzise, setzen Hilfsmittel gezielt für die zum Teil nur wenige Millimeter grossen Bauteile ein. Sie achten darauf, die Leiterplatte oder Komponenten nicht zu beschädigen und schützen auch sich selbst durch geeignete Massnahmen vor den Lötdämpfen. Mit den Arbeits- und Hilfsmitteln gehen sie sorgfältig um. Müssen beim Fertigen von Leiterplatten Anpassungen vorgenommen werden, führen sie diese nach Rücksprache mit dem zuständigen Auftraggeber aus und dokumentieren die Änderungen in den Unterlagen. Nach Abschluss der Arbeit führen sie eine optische Kontrolle der Lötarbeit durch und verlassen den Arbeitsplatz aufgeräumt und sauber. Gefertigte Leiterplatten oder Baugruppen lagern sie fachgerecht. Abfälle führen sie einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b3 06	Sie bestücken und löten Leiterplatten.
ET b3 07	Sie modifizieren bestehende Leiterplatten oder Baugruppen.
ET b3 08	Sie korrigieren fehlende oder falsche Angaben in den Unterlagen.
MEM 05 02	Sie wählen die für ihre Arbeit benötigen Materialen, Hilfsstoffe und Arbeitsmittel aus und stellen diese bereit.
MEM 05 05	Sie beschaffen Material und Waren fachgerecht gemäss betrieblichen und rechtlichen Vorgaben/Anforderungen.
MEM 05 06	Sie bewirtschaften auftragsbezogenes Material, Ersatzteile, Waren oder Dienstleistungen und stellen diese bereit.
MEM 11 03	Sie setzen die Vorgaben zur Arbeitssicherheit in ihrer Arbeit um und stellen die Einhaltung in ihrem Umfeld sicher.
MEM 11 04	Sie dokumentieren die Einhaltung von Arbeitssicherheit und Umweltschutz nach betrieblichen Vorgaben.
MEM 11 05 1-2	Sie halten im eigenen Arbeitsumfeld die gesetzlichen Vorschriften und betrieblichen Vorgaben zum Schutz der Umwelt ein.
MEM 11 05 2-2	Sie dokumentieren deren Einhaltung nach betrieblichen Vorgaben.
MEM 11 07	Sie lassen in ihrem Handeln und Entscheiden ökologische Aspekte einfliessen.
MEM 11 08	Sie erkennen die ökologischen Gefahren in ihrem Arbeitsbereich und leiten zielführende Massnahmen zum Schutz von Umwelt und Mensch ein.

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Leiterplatten und Baugruppen fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker bestücken Leiterplatten für Einzelstücke oder Kleinstserien, montieren diese gemäss Auftrag in die dafür vorgesehene Baugruppe und nehmen die elektrischen Verbindungen vor. Zuerst beschaffen sie die Komponenten wie Leiterplatten oder Bauteile gemäss der Stückliste selbst, über den internen Einkauf, oder auch ab internem Lager. Bei der Planung der Arbeiten berücksichtigen sie die Lieferzeiten der Komponenten. Komponenten von Einzelstücken oder sehr kleinen Serien löten sie von Hand auf die Leiterplatte. Sie arbeiten stets konzentriert und präzise, setzen Hilfsmittel gezielt für die zum Teil nur wenige Millimeter grossen Bauteile ein. Sie achten darauf, die Leiterplatte oder Komponenten nicht zu beschädigen und schützen auch sich selbst durch geeignete Massnahmen vor den Lötdämpfen. Mit den Arbeits- und Hilfsmitteln gehen sie sorgfältig um. Müssen beim Fertigen von Leiterplatten Anpassungen vorgenommen werden, führen sie diese nach Rücksprache mit dem zuständigen Auftraggeber aus und dokumentieren die Änderungen in den Unterlagen. Nach Abschluss der Arbeit führen sie eine optische Kontrolle der Lötarbeit durch und verlassen den Arbeitsplatz aufgeräumt und sauber. Gefertigte Leiterplatten oder Baugruppen lagern sie fachgerecht. Abfälle führen sie einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
MEM 05 06	Sie bewirtschaften auftragsbezogenes Material, Ersatzteile, Waren oder Dienstleistungen und stellen diese bereit.
MEM 11 01	Sie decken durch Kontrollen der Arbeitssicherheit Defizite auf und leiten korrigierende Massnahmen ein.
MEM 11 02	Sie leisten einen Beitrag zur laufenden Weiterentwicklung der Arbeitssicherheit.
MEM 11 07	Sie lassen in ihrem Handeln und Entscheiden ökologische Aspekte einfliessen.
MEM 11 08	Sie erkennen die ökologischen Gefahren in ihrem Arbeitsbereich und leiten zielführende Massnahmen zum Schutz von Umwelt und Mensch ein.

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Leiterplatten und Baugruppen fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker bestücken Leiterplatten für Einzelstücke oder Kleinstserien, montieren diese gemäss Auftrag in die dafür vorgesehene Baugruppe und nehmen die elektrischen Verbindungen vor. Zuerst beschaffen sie die Komponenten wie Leiterplatten oder Bauteile gemäss der Stückliste selbst, über den internen Einkauf, oder auch ab internem Lager. Bei der Planung der Arbeiten berücksichtigen sie die Lieferzeiten der Komponenten. Komponenten von Einzelstücken oder sehr kleinen Serien löten sie von Hand auf die Leiterplatte. Sie arbeiten stets konzentriert und präzise, setzen Hilfsmittel gezielt für die zum Teil nur wenige Millimeter grossen Bauteile ein. Sie achten darauf, die Leiterplatte oder Komponenten nicht zu beschädigen und schützen auch sich selbst durch geeignete Massnahmen vor den Lötdämpfen. Mit den Arbeits- und Hilfsmitteln gehen sie sorgfältig um. Müssen beim Fertigen von Leiterplatten Anpassungen vorgenommen werden, führen sie diese nach Rücksprache mit dem zuständigen Auftraggeber aus und dokumentieren die Änderungen in den Unterlagen. Nach Abschluss der Arbeit führen sie eine optische Kontrolle der Lötarbeit durch und verlassen den Arbeitsplatz aufgeräumt und sauber. Gefertigte Leiterplatten oder Baugruppen lagern sie fachgerecht. Abfälle führen sie einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
MEM 05 06	Sie bewirtschaften auftragsbezogenes Material, Ersatzteile, Waren oder Dienstleistungen und stellen diese bereit.
MEM 11 01	Sie decken durch Kontrollen der Arbeitssicherheit Defizite auf und leiten korrigierende Massnahmen ein.
MEM 11 02	Sie leisten einen Beitrag zur laufenden Weiterentwicklung der Arbeitssicherheit.
MEM 11 07	Sie lassen in ihrem Handeln und Entscheiden ökologische Aspekte einfliessen.
MEM 11 08	Sie erkennen die ökologischen Gefahren in ihrem Arbeitsbereich und leiten zielführende Massnahmen zum Schutz von Umwelt und Mensch ein.

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Leiterplatten und Baugruppen fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker bestücken Leiterplatten für Einzelstücke oder Kleinstserien, montieren diese gemäss Auftrag in die dafür vorgesehene Baugruppe und nehmen die elektrischen Verbindungen vor. Zuerst beschaffen sie die Komponenten wie Leiterplatten oder Bauteile gemäss der Stückliste selbst, über den internen Einkauf, oder auch ab internem Lager. Bei der Planung der Arbeiten berücksichtigen sie die Lieferzeiten der Komponenten. Komponenten von Einzelstücken oder sehr kleinen Serien löten sie von Hand auf die Leiterplatte. Sie arbeiten stets konzentriert und präzise, setzen Hilfsmittel gezielt für die zum Teil nur wenige Millimeter grossen Bauteile ein. Sie achten darauf, die Leiterplatte oder Komponenten nicht zu beschädigen und schützen auch sich selbst durch geeignete Massnahmen vor den Lötdämpfen. Mit den Arbeits- und Hilfsmitteln gehen sie sorgfältig um. Müssen beim Fertigen von Leiterplatten Anpassungen vorgenommen werden, führen sie diese nach Rücksprache mit dem zuständigen Auftraggeber aus und dokumentieren die Änderungen in den Unterlagen. Nach Abschluss der Arbeit führen sie eine optische Kontrolle der Lötarbeit durch und verlassen den Arbeitsplatz aufgeräumt und sauber. Gefertigte Leiterplatten oder Baugruppen lagern sie fachgerecht. Abfälle führen sie einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
MEM 11 01	Sie decken durch Kontrollen der Arbeitssicherheit Defizite auf und leiten korrigierende Massnahmen ein.
MEM 11 02	Sie leisten einen Beitrag zur laufenden Weiterentwicklung der Arbeitssicherheit.

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Leiterplatten und Baugruppen fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker bestücken Leiterplatten für Einzelstücke oder Kleinstserien, montieren diese gemäss Auftrag in die dafür vorgesehene Baugruppe und nehmen die elektrischen Verbindungen vor. Zuerst beschaffen sie die Komponenten wie Leiterplatten oder Bauteile gemäss der Stückliste selbst, über den internen Einkauf, oder auch ab internem Lager. Bei der Planung der Arbeiten berücksichtigen sie die Lieferzeiten der Komponenten. Komponenten von Einzelstücken oder sehr kleinen Serien löten sie von Hand auf die Leiterplatte. Sie arbeiten stets konzentriert und präzise, setzen Hilfsmittel gezielt für die zum Teil nur wenige Millimeter grossen Bauteile ein. Sie achten darauf, die Leiterplatte oder Komponenten nicht zu beschädigen und schützen auch sich selbst durch geeignete Massnahmen vor den Lötdämpfen. Mit den Arbeits- und Hilfsmitteln gehen sie sorgfältig um. Müssen beim Fertigen von Leiterplatten Anpassungen vorgenommen werden, führen sie diese nach Rücksprache mit dem zuständigen Auftraggeber aus und dokumentieren die Änderungen in den Unterlagen. Nach Abschluss der Arbeit führen sie eine optische Kontrolle der Lötarbeit durch und verlassen den Arbeitsplatz aufgeräumt und sauber. Gefertigte Leiterplatten oder Baugruppen lagern sie fachgerecht. Abfälle führen sie einer Wiederverwertung zu oder entsorgen sie umweltgerecht.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
MEM 11 01	Sie decken durch Kontrollen der Arbeitssicherheit Defizite auf und leiten korrigierende Massnahmen ein.
MEM 11 02	Sie leisten einen Beitrag zur laufenden Weiterentwicklung der Arbeitssicherheit.

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Schaltungen in Betrieb nehmen, ausmessen und Fehler beheben

Um die Funktion einer Schaltung zu dokumentieren oder Fehler einzugrenzen respektive finden zu können, führen Elektronikerinnen und Elektroniker systematische Messungen mit geeigneten Messmitteln durch. Um die Messungen machen zu können, muss die Schaltung in Betrieb genommen werden. Dabei achten sie auf die Arbeitssicherheit und den Schutz der Schaltung. Bei neu aufgebauten Prototypen einer elektronischen Schaltung muss das Einhalten der Vorgaben gemäss Pflichtenheft dokumentiert werden. Für die Planung der Messungen nehmen Elektronikerinnen und Elektroniker das Schema sowie weitere Unterlagen der Schaltung zur Hand und legen die Messpunkte fest. Sie machen sich Überlegungen zum erwarteten Messresultat und erstellen eine Messmittelliste. Als Messmittel dienen u.a. Geräte wie das Multimeter oder das Oszilloskop. Durch die richtige Wahl der Messmittel und Messpunkte stellen sie sicher, dass weder die Schaltung beschädigt noch das Resultat verfälscht wird und die Messung in der geforderten Genauigkeit durchgeführt werden kann. Sie dokumentieren alle Messungen und Resultate. Stellen sie im Laufe der Messungen Fehler fest, gehen sie diesen systematisch und geduldig auf den Grund. Haben sie die Ursachen gefunden, beheben sie die Fehler, das allenfalls nach Rücksprache mit der zuständigen Entwicklerin / dem zuständigen Entwickler. Dann wiederholen sie die Messungen und führen alle Änderungen in den Entwicklungsunterlagen nach.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b4 02	Sie bestimmen die Geräte und Hilfsmittel, welche für die durchzuführenden Messungen nötig sind.
ET b4 03	Sie treffen situationsgerechte Maßnahmen zum Schutz von Personen und Gerät.
ET b4 04	Sie messen Schaltungen und achten darauf, deren ursprünglichen Funktion nicht zu beeinflussen.
ET b4 05	Sie notieren alle Messparameter und alle gemessenen Werte in einem Messprotokoll gemäss Firmenvorgaben.

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Schaltungen in Betrieb nehmen, ausmessen und Fehler beheben

Um die Funktion einer Schaltung zu dokumentieren oder Fehler einzugrenzen respektive finden zu können, führen Elektronikerinnen und Elektroniker systematische Messungen mit geeigneten Messmitteln durch. Um die Messungen machen zu können, muss die Schaltung in Betrieb genommen werden. Dabei achten sie auf die Arbeitssicherheit und den Schutz der Schaltung. Bei neu aufgebauten Prototypen einer elektronischen Schaltung muss das Einhalten der Vorgaben gemäss Pflichtenheft dokumentiert werden. Für die Planung der Messungen nehmen Elektronikerinnen und Elektroniker das Schema sowie weitere Unterlagen der Schaltung zur Hand und legen die Messpunkte fest. Sie machen sich Überlegungen zum erwarteten Messresultat und erstellen eine Messmittelliste. Als Messmittel dienen u.a. Geräte wie das Multimeter oder das Oszilloskop. Durch die richtige Wahl der Messmittel und Messpunkte stellen sie sicher, dass weder die Schaltung beschädigt noch das Resultat verfälscht wird und die Messung in der geforderten Genauigkeit durchgeführt werden kann. Sie dokumentieren alle Messungen und Resultate. Stellen sie im Laufe der Messungen Fehler fest, gehen sie diesen systematisch und geduldig auf den Grund. Haben sie die Ursachen gefunden, beheben sie die Fehler, das allenfalls nach Rücksprache mit der zuständigen Entwicklerin / dem zuständigen Entwickler. Dann wiederholen sie die Messungen und führen alle Änderungen in den Entwicklungsunterlagen nach.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b4 01	Sie legen anhand des Schemas oder der Funktion die Messpunkte fest.
ET b4 02	Sie bestimmen die Geräte und Hilfsmittel, welche für die durchzuführenden Messungen nötig sind.
ET b4 03	Sie treffen situationsgerechte Maßnahmen zum Schutz von Personen und Gerät.
ET b4 04	Sie messen Schaltungen und achten darauf, deren ursprünglichen Funktion nicht zu beeinflussen.
ET b4 05	Sie notieren alle Messparameter und alle gemessenen Werte in einem Messprotokoll gemäss Firmenvorgaben.
ET b4 06	Sie sammeln für eine Störungsbehebung die nötigen Unterlagen und grenzen die Fehlfunktion der Schaltung systematisch ein.
ET b4 07	Sie validieren die gemachten Messungen gemäss dem Pflichtenheft.
ET b6 04	Sie halten während der Inbetriebnahme alle Schritte gemäss Protokoll in der richtigen Abfolge ein.
ET b6 05	Sie protokollieren bei Abweichungen vom Sollwert ihre Vermutungen.

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Schaltungen in Betrieb nehmen, ausmessen und Fehler beheben

Um die Funktion einer Schaltung zu dokumentieren oder Fehler einzugrenzen respektive finden zu können, führen Elektronikerinnen und Elektroniker systematische Messungen mit geeigneten Messmitteln durch. Um die Messungen machen zu können, muss die Schaltung in Betrieb genommen werden. Dabei achten sie auf die Arbeitssicherheit und den Schutz der Schaltung. Bei neu aufgebauten Prototypen einer elektronischen Schaltung muss das Einhalten der Vorgaben gemäss Pflichtenheft dokumentiert werden. Für die Planung der Messungen nehmen Elektronikerinnen und Elektroniker das Schema sowie weitere Unterlagen der Schaltung zur Hand und legen die Messpunkte fest. Sie machen sich Überlegungen zum erwarteten Messresultat und erstellen eine Messmittelliste. Als Messmittel dienen u.a. Geräte wie das Multimeter oder das Oszilloskop. Durch die richtige Wahl der Messmittel und Messpunkte stellen sie sicher, dass weder die Schaltung beschädigt noch das Resultat verfälscht wird und die Messung in der geforderten Genauigkeit durchgeführt werden kann. Sie dokumentieren alle Messungen und Resultate. Stellen sie im Laufe der Messungen Fehler fest, gehen sie diesen systematisch und geduldig auf den Grund. Haben sie die Ursachen gefunden, beheben sie die Fehler, das allenfalls nach Rücksprache mit der zuständigen Entwicklerin / dem zuständigen Entwickler. Dann wiederholen sie die Messungen und führen alle Änderungen in den Entwicklungsunterlagen nach.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b4 01	Sie legen anhand des Schemas oder der Funktion die Messpunkte fest.
ET b4 02	Sie bestimmen die Geräte und Hilfsmittel, welche für die durchzuführenden Messungen nötig sind.
ET b4 03	Sie treffen situationsgerechte Maßnahmen zum Schutz von Personen und Gerät.
ET b4 04	Sie messen Schaltungen und achten darauf, deren ursprünglichen Funktion nicht zu beeinflussen.
ET b4 05	Sie notieren alle Messparameter und alle gemessenen Werte in einem Messprotokoll gemäss Firmenvorgaben.
ET b4 06	Sie sammeln für eine Störungsbehebung die nötigen Unterlagen und grenzen die Fehlfunktion der Schaltung systematisch ein.
ET b4 07	Sie validieren die gemachten Messungen gemäss dem Pflichtenheft.
ET b6 04	Sie halten während der Inbetriebnahme alle Schritte gemäss Protokoll in der richtigen Abfolge ein.
ET b6 05	Sie protokollieren bei Abweichungen vom Sollwert ihre Vermutungen.

LFB_9999_b.05_3

die Anforderungen an die Schaltung überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse bei den einzelnen Teilschritten laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Anforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Schaltung. So führen Elektronikerinnen und Elektroniker im Laufe der Entwicklung einer Schaltung immer wieder Messungen und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Damit stellen sie sicher, dass sich Messergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist das nicht der Fall, halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler und präsentieren überlegte Lösungsansätze. Das Beschlossene wird in den Entwicklungsunterlagen schriftlich festgehalten. Am Ende des Entwicklungsprozesses führen sie nochmals alle nötigen Messungen und Versuche durch. Die Resultate halten sie als Nachweis in den Entwicklungsunterlagen fest.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 03	Sie führen die Teilschritte gemäss Testkonzept durch.
ET b5 04	Sie protokollieren die Testergebnisse vollständig.

LFB_9999_b.05_4

die Anforderungen an die Schaltung überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse bei den einzelnen Teilschritten laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Anforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Schaltung. So führen Elektronikerinnen und Elektroniker im Laufe der Entwicklung einer Schaltung immer wieder Messungen und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Damit stellen sie sicher, dass sich Messergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist das nicht der Fall, halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler und präsentieren überlegte Lösungsansätze. Das Beschlossene wird in den Entwicklungsunterlagen schriftlich festgehalten. Am Ende des Entwicklungsprozesses führen sie nochmals alle nötigen Messungen und Versuche durch. Die Resultate halten sie als Nachweis in den Entwicklungsunterlagen fest.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 03	Sie führen die Teilschritte gemäss Testkonzept durch.
ET b5 04	Sie protokollieren die Testergebnisse vollständig.

LFB_9999_b.05_5

die Anforderungen an die Schaltung überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse bei den einzelnen Teilschritten laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Anforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Schaltung. So führen Elektronikerinnen und Elektroniker im Laufe der Entwicklung einer Schaltung immer wieder Messungen und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Damit stellen sie sicher, dass sich Messergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist das nicht der Fall, halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler und präsentieren überlegte Lösungsansätze. Das Beschlossene wird in den Entwicklungsunterlagen schriftlich festgehalten. Am Ende des Entwicklungsprozesses führen sie nochmals alle nötigen Messungen und Versuche durch. Die Resultate halten sie als Nachweis in den Entwicklungsunterlagen fest.

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Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET b5 02	Sie definieren für die Prüfung einer Schaltung sinnvolle Teilschritte und Testkonzepte.
ET b5 03	Sie führen die Teilschritte gemäss Testkonzept durch.
ET b5 04	Sie protokollieren die Testergebnisse vollständig.
ET b5 05	Bei unbefriedigenden Testergebnissen initiieren sie nötige Änderungen.
ET b5 06	Sie überprüfen die Auswirkungen gemachter Änderungen auf die gesamte Schaltung.

LFB_9999_b.05_6

die Anforderungen an die Schaltung überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse bei den einzelnen Teilschritten laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Anforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Schaltung. So führen Elektronikerinnen und Elektroniker im Laufe der Entwicklung einer Schaltung immer wieder Messungen und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Damit stellen sie sicher, dass sich Messergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist das nicht der Fall, halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler und präsentieren überlegte Lösungsansätze. Das Beschlossene wird in den Entwicklungsunterlagen schriftlich festgehalten. Am Ende des Entwicklungsprozesses führen sie nochmals alle nötigen Messungen und Versuche durch. Die Resultate halten sie als Nachweis in den Entwicklungsunterlagen fest.

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Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET b5 02	Sie definieren für die Prüfung einer Schaltung sinnvolle Teilschritte und Testkonzepte.
ET b5 03	Sie führen die Teilschritte gemäss Testkonzept durch.
ET b5 04	Sie protokollieren die Testergebnisse vollständig.
ET b5 05	Bei unbefriedigenden Testergebnissen initiieren sie nötige Änderungen.
ET b5 06	Sie überprüfen die Auswirkungen gemachter Änderungen auf die gesamte Schaltung.

LFB_9999_b.05_7

die Anforderungen an die Schaltung überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse bei den einzelnen Teilschritten laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Anforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Schaltung. So führen Elektronikerinnen und Elektroniker im Laufe der Entwicklung einer Schaltung immer wieder Messungen und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Damit stellen sie sicher, dass sich Messergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist das nicht der Fall, halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler und präsentieren überlegte Lösungsansätze. Das Beschlossene wird in den Entwicklungsunterlagen schriftlich festgehalten. Am Ende des Entwicklungsprozesses führen sie nochmals alle nötigen Messungen und Versuche durch. Die Resultate halten sie als Nachweis in den Entwicklungsunterlagen fest.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET b5 02	Sie definieren für die Prüfung einer Schaltung sinnvolle Teilschritte und Testkonzepte.
ET b5 03	Sie führen die Teilschritte gemäss Testkonzept durch.
ET b5 04	Sie protokollieren die Testergebnisse vollständig.
ET b5 05	Bei unbefriedigenden Testergebnissen initiieren sie nötige Änderungen.
ET b5 06	Sie überprüfen die Auswirkungen gemachter Änderungen auf die gesamte Schaltung.

LFB_9999_b.05_8

die Anforderungen an die Schaltung überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse bei den einzelnen Teilschritten laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Anforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Schaltung. So führen Elektronikerinnen und Elektroniker im Laufe der Entwicklung einer Schaltung immer wieder Messungen und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Damit stellen sie sicher, dass sich Messergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist das nicht der Fall, halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler und präsentieren überlegte Lösungsansätze. Das Beschlossene wird in den Entwicklungsunterlagen schriftlich festgehalten. Am Ende des Entwicklungsprozesses führen sie nochmals alle nötigen Messungen und Versuche durch. Die Resultate halten sie als Nachweis in den Entwicklungsunterlagen fest.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET b5 02	Sie definieren für die Prüfung einer Schaltung sinnvolle Teilschritte und Testkonzepte.
ET b5 03	Sie führen die Teilschritte gemäss Testkonzept durch.
ET b5 04	Sie protokollieren die Testergebnisse vollständig.
ET b5 05	Bei unbefriedigenden Testergebnissen initiieren sie nötige Änderungen.
ET b5 06	Sie überprüfen die Auswirkungen gemachter Änderungen auf die gesamte Schaltung.

LFB_9999_b.06_5

elektronische Baugruppen in Betrieb nehmen

Elektronikerinnen und Elektroniker nehmen Baugruppen und Geräte unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften in Betrieb. Dazu studieren sie vorgängig die Unterlagen und befolgen die entsprechenden Vorgaben oder sie bestimmen selbständig ein sinnvolles schrittweises Vorgehen. In beiden Fällen erstellen sie ein Inbetriebnahme Protokoll, mit dem alle Schritte der Inbetriebnahme nachvollzogen werden können. Stellen sie im Laufe der Inbetriebnahme Abweichungen zwischen Soll und Ist fest, benennen sie erste Vermutungen zur Ursache des Problems und unterbreiten Vorschläge zu dessen Behebung. Bei der Inbetriebnahme führen sie die gemäss Inbetriebnahme Protokoll verlangten Parametrierungen, Manipulationen und Messungen durch, deren Resultate fortlaufend im Protokoll festgehalten werden. Für eine sichere und aussagekräftige Inbetriebnahme halten sie die Schritte genau ein und arbeiten sorgfältig. Elektronikerinnen und Elektroniker klären vorgängig ihre Kompetenzen und holen sich wo nötig Unterstützung bei der zuständigen Fachperson. Sie beenden die Inbetriebnahme, indem sie das Inbetriebnahme Protokoll gemäss den internen Vorgaben abschliessen und den Auftraggebenden sachlich über das Resultat der Inbetriebnahme und allfälliger weiterer Schritte informieren.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b3 04	Sie halten zum Schutz von Personen und Betriebsmittel die Sicherheitsmassnahmen ein.
ET b6 01	Sie klären ihre Kompetenzen und holen bei der zuständigen Fachperson Unterstützung ab.
ET b6 02	Sie halten die Personenschutzmassnahmen ein.
ET b6 04	Sie halten während der Inbetriebnahme alle Schritte gemäss Protokoll in der richtigen Abfolge ein.
ET b6 05	Sie protokollieren bei Abweichungen vom Sollwert ihre Vermutungen.
ET b6 06	Sie analysieren die Schaltung und zugehörige Unterlagen und leiten dabei das Soll Verhalten ab.
ET b6 07	Sie definieren für die Inbetriebnahme die dazu nötigen Mess- und Prüfmittel.
ET b6 08	Sie erstellen für ihre Inbetriebnahme übersichtliche Messschemas.
ET b6 09	Sie erstellen ein nachvollziehbares Inbetriebnahmeprotokoll für die elektronische Schaltung.
ET b6 11	Sie schliessen ihre Inbetriebnahme gemäss den internen Vorgaben ab.

LFB_9999_b.06_6

elektronische Baugruppen in Betrieb nehmen

Elektronikerinnen und Elektroniker nehmen Baugruppen und Geräte unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften in Betrieb. Dazu studieren sie vorgängig die Unterlagen und befolgen die entsprechenden Vorgaben oder sie bestimmen selbständig ein sinnvolles schrittweises Vorgehen. In beiden Fällen erstellen sie ein Inbetriebnahme Protokoll, mit dem alle Schritte der Inbetriebnahme nachvollzogen werden können. Stellen sie im Laufe der Inbetriebnahme Abweichungen zwischen Soll und Ist fest, benennen sie erste Vermutungen zur Ursache des Problems und unterbreiten Vorschläge zu dessen Behebung. Bei der Inbetriebnahme führen sie die gemäss Inbetriebnahme Protokoll verlangten Parametrierungen, Manipulationen und Messungen durch, deren Resultate fortlaufend im Protokoll festgehalten werden. Für eine sichere und aussagekräftige Inbetriebnahme halten sie die Schritte genau ein und arbeiten sorgfältig. Elektronikerinnen und Elektroniker klären vorgängig ihre Kompetenzen und holen sich wo nötig Unterstützung bei der zuständigen Fachperson. Sie beenden die Inbetriebnahme, indem sie das Inbetriebnahme Protokoll gemäss den internen Vorgaben abschliessen und den Auftraggebenden sachlich über das Resultat der Inbetriebnahme und allfälliger weiterer Schritte informieren.

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Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b3 04	Sie halten zum Schutz von Personen und Betriebsmittel die Sicherheitsmassnahmen ein.
ET b6 01	Sie klären ihre Kompetenzen und holen bei der zuständigen Fachperson Unterstützung ab.
ET b6 02	Sie halten die Personenschutzmassnahmen ein.
ET b6 04	Sie halten während der Inbetriebnahme alle Schritte gemäss Protokoll in der richtigen Abfolge ein.
ET b6 05	Sie protokollieren bei Abweichungen vom Sollwert ihre Vermutungen.
ET b6 06	Sie analysieren die Schaltung und zugehörige Unterlagen und leiten dabei das Soll Verhalten ab.
ET b6 07	Sie definieren für die Inbetriebnahme die dazu nötigen Mess- und Prüfmittel.
ET b6 08	Sie erstellen für ihre Inbetriebnahme übersichtliche Messschemas.
ET b6 09	Sie erstellen ein nachvollziehbares Inbetriebnahmeprotokoll für die elektronische Schaltung.
ET b6 11	Sie schliessen ihre Inbetriebnahme gemäss den internen Vorgaben ab.

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elektronische Baugruppen in Betrieb nehmen

Elektronikerinnen und Elektroniker nehmen Baugruppen und Geräte unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften in Betrieb. Dazu studieren sie vorgängig die Unterlagen und befolgen die entsprechenden Vorgaben oder sie bestimmen selbständig ein sinnvolles schrittweises Vorgehen. In beiden Fällen erstellen sie ein Inbetriebnahme Protokoll, mit dem alle Schritte der Inbetriebnahme nachvollzogen werden können. Stellen sie im Laufe der Inbetriebnahme Abweichungen zwischen Soll und Ist fest, benennen sie erste Vermutungen zur Ursache des Problems und unterbreiten Vorschläge zu dessen Behebung. Bei der Inbetriebnahme führen sie die gemäss Inbetriebnahme Protokoll verlangten Parametrierungen, Manipulationen und Messungen durch, deren Resultate fortlaufend im Protokoll festgehalten werden. Für eine sichere und aussagekräftige Inbetriebnahme halten sie die Schritte genau ein und arbeiten sorgfältig. Elektronikerinnen und Elektroniker klären vorgängig ihre Kompetenzen und holen sich wo nötig Unterstützung bei der zuständigen Fachperson. Sie beenden die Inbetriebnahme, indem sie das Inbetriebnahme Protokoll gemäss den internen Vorgaben abschliessen und den Auftraggebenden sachlich über das Resultat der Inbetriebnahme und allfälliger weiterer Schritte informieren.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b3 04	Sie halten zum Schutz von Personen und Betriebsmittel die Sicherheitsmassnahmen ein.
ET b6 01	Sie klären ihre Kompetenzen und holen bei der zuständigen Fachperson Unterstützung ab.
ET b6 02	Sie halten die Personenschutzmassnahmen ein.
ET b6 04	Sie halten während der Inbetriebnahme alle Schritte gemäss Protokoll in der richtigen Abfolge ein.
ET b6 05	Sie protokollieren bei Abweichungen vom Sollwert ihre Vermutungen.
ET b6 06	Sie analysieren die Schaltung und zugehörige Unterlagen und leiten dabei das Soll Verhalten ab.
ET b6 07	Sie definieren für die Inbetriebnahme die dazu nötigen Mess- und Prüfmittel.
ET b6 08	Sie erstellen für ihre Inbetriebnahme übersichtliche Messschemas.
ET b6 09	Sie erstellen ein nachvollziehbares Inbetriebnahmeprotokoll für die elektronische Schaltung.
ET b6 10	Sie definieren nach der Analyse der Abweichungen, mögliche Lösungswege, um das Problem zu beheben.
ET b6 11	Sie schliessen ihre Inbetriebnahme gemäss den internen Vorgaben ab.

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elektronische Baugruppen in Betrieb nehmen

Elektronikerinnen und Elektroniker nehmen Baugruppen und Geräte unter Einhaltung der Sicherheitsvorschriften in Betrieb. Dazu studieren sie vorgängig die Unterlagen und befolgen die entsprechenden Vorgaben oder sie bestimmen selbständig ein sinnvolles schrittweises Vorgehen. In beiden Fällen erstellen sie ein Inbetriebnahme Protokoll, mit dem alle Schritte der Inbetriebnahme nachvollzogen werden können. Stellen sie im Laufe der Inbetriebnahme Abweichungen zwischen Soll und Ist fest, benennen sie erste Vermutungen zur Ursache des Problems und unterbreiten Vorschläge zu dessen Behebung. Bei der Inbetriebnahme führen sie die gemäss Inbetriebnahme Protokoll verlangten Parametrierungen, Manipulationen und Messungen durch, deren Resultate fortlaufend im Protokoll festgehalten werden. Für eine sichere und aussagekräftige Inbetriebnahme halten sie die Schritte genau ein und arbeiten sorgfältig. Elektronikerinnen und Elektroniker klären vorgängig ihre Kompetenzen und holen sich wo nötig Unterstützung bei der zuständigen Fachperson. Sie beenden die Inbetriebnahme, indem sie das Inbetriebnahme Protokoll gemäss den internen Vorgaben abschliessen und den Auftraggebenden sachlich über das Resultat der Inbetriebnahme und allfälliger weiterer Schritte informieren.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b3 04	Sie halten zum Schutz von Personen und Betriebsmittel die Sicherheitsmassnahmen ein.
ET b6 01	Sie klären ihre Kompetenzen und holen bei der zuständigen Fachperson Unterstützung ab.
ET b6 02	Sie halten die Personenschutzmassnahmen ein.
ET b6 04	Sie halten während der Inbetriebnahme alle Schritte gemäss Protokoll in der richtigen Abfolge ein.
ET b6 05	Sie protokollieren bei Abweichungen vom Sollwert ihre Vermutungen.
ET b6 06	Sie analysieren die Schaltung und zugehörige Unterlagen und leiten dabei das Soll Verhalten ab.
ET b6 07	Sie definieren für die Inbetriebnahme die dazu nötigen Mess- und Prüfmittel.
ET b6 08	Sie erstellen für ihre Inbetriebnahme übersichtliche Messschemas.
ET b6 09	Sie erstellen ein nachvollziehbares Inbetriebnahmeprotokoll für die elektronische Schaltung.
ET b6 10	Sie definieren nach der Analyse der Abweichungen, mögliche Lösungswege, um das Problem zu beheben.
ET b6 11	Sie schliessen ihre Inbetriebnahme gemäss den internen Vorgaben ab.

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Frontplatten, Gehäuse oder einfache mechanische Bauteile mechanisch bearbeiten oder fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker stellen für Prototypen oder Kleinstserien einfache Bauteile wie Gehäuse, Frontplatten, Bedienelemente oder Befestigungen her oder bearbeiten diese gemäss Zeichnung unter Einhaltung aller firmenspezifischen Sicherheitsmassnahmen. Werden sie beauftragt, einen Prototyp für ein neues Produkt zu fertigen, greifen sie auf ein käufliches Standardgehäuse zurück. Sie führen gemäss den Fertigungszeichnungen in den Unterlagen des Prototyps unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit einfache Bearbeitungsschritte wie Bohren oder Sägen durch. Dies beispielsweise für Löcher, damit Anzeige- oder Bedienelemente montiert werden können. Sie verlassen den Arbeitsplatz sauber aufgeräumt und entsorgen die Abfälle umweltgerecht. Nach der Bearbeitung kontrollieren sie dessen Qualität, indem sie die Kontrollmasse mit dem Auftrag vergleichen. Sie verlassen die Fertigungsanlage und den Arbeitsplatz aufgeräumt und retabliert. Kann ein Auftrag nicht gemäss Zeichnung umgesetzt werden, überlegen und skizzieren sie von Hand mögliche Lösungen und präsentieren diese der zuständigen Entwicklerin / dem zuständigen Entwickler, um gemeinsam das weitere Vorgehen zu beschliessen. Änderungen und Anpassungen werden in den Fertigungsunterlagen sauber und gemäss internen Richtlinien nachgetragen.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b7 01	Sie modellieren für additive Verfahren Prototypen von einfachen mechanischen Bauteilen.
ET b7 02	Sie stellen Prototypen von einfachen mechanischen Bauteilen mit additiven Verfahren her.
KR c1 01	Sie erstellen Skizzen von Hand.
KR c1 02	Sie erstellen Skizzen für die Fertigung.
KR c1 03	Sie skizzieren für die technische Kommunikation Produkte zwei- und dreidimensional.
PM b1 01 2-3	Sie stellen aufgrund der Auftragsdokumente und der Fertigungsunterlagen das Rohmaterial bereit.
PM b1 01 3-3	Sie kontrollieren aufgrund der Auftragsdokumente und der Fertigungsunterlagen das Rohmaterial.
PM b2 02 2-2	Sie planen die Fertigung von Produkten und erstellen die Fertigungsunterlagen.
PM b2 03	Sie bestimmen geeignete Handwerkzeuge oder handgeführte Maschinen für die Fertigung von Produkten.
PM b2 04	Sie bestimmen geeignete Prüfmittel.
PM b2 05	Sie fertigen Produkte mit Handwerkzeugen oder handgeführten Maschinen.
PM b4 04	Sie kontrollieren das Produkt während des Produktionsprozesses.

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Frontplatten, Gehäuse oder einfache mechanische Bauteile mechanisch bearbeiten oder fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker stellen für Prototypen oder Kleinstserien einfache Bauteile wie Gehäuse, Frontplatten, Bedienelemente oder Befestigungen her oder bearbeiten diese gemäss Zeichnung unter Einhaltung aller firmenspezifischen Sicherheitsmassnahmen. Werden sie beauftragt, einen Prototyp für ein neues Produkt zu fertigen, greifen sie auf ein käufliches Standardgehäuse zurück. Sie führen gemäss den Fertigungszeichnungen in den Unterlagen des Prototyps unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit einfache Bearbeitungsschritte wie Bohren oder Sägen durch. Dies beispielsweise für Löcher, damit Anzeige- oder Bedienelemente montiert werden können. Sie verlassen den Arbeitsplatz sauber aufgeräumt und entsorgen die Abfälle umweltgerecht. Nach der Bearbeitung kontrollieren sie dessen Qualität, indem sie die Kontrollmasse mit dem Auftrag vergleichen. Sie verlassen die Fertigungsanlage und den Arbeitsplatz aufgeräumt und retabliert. Kann ein Auftrag nicht gemäss Zeichnung umgesetzt werden, überlegen und skizzieren sie von Hand mögliche Lösungen und präsentieren diese der zuständigen Entwicklerin / dem zuständigen Entwickler, um gemeinsam das weitere Vorgehen zu beschliessen. Änderungen und Anpassungen werden in den Fertigungsunterlagen sauber und gemäss internen Richtlinien nachgetragen.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b7 01	Sie modellieren für additive Verfahren Prototypen von einfachen mechanischen Bauteilen.
ET b7 02	Sie stellen Prototypen von einfachen mechanischen Bauteilen mit additiven Verfahren her.
KR c1 01	Sie erstellen Skizzen von Hand.
KR c1 02	Sie erstellen Skizzen für die Fertigung.
KR c1 03	Sie skizzieren für die technische Kommunikation Produkte zwei- und dreidimensional.
PM b1 01 2-3	Sie stellen aufgrund der Auftragsdokumente und der Fertigungsunterlagen das Rohmaterial bereit.
PM b1 01 3-3	Sie kontrollieren aufgrund der Auftragsdokumente und der Fertigungsunterlagen das Rohmaterial.
PM b2 02 2-2	Sie planen die Fertigung von Produkten und erstellen die Fertigungsunterlagen.
PM b2 03	Sie bestimmen geeignete Handwerkzeuge oder handgeführte Maschinen für die Fertigung von Produkten.
PM b2 04	Sie bestimmen geeignete Prüfmittel.
PM b2 05	Sie fertigen Produkte mit Handwerkzeugen oder handgeführten Maschinen.
PM b4 04	Sie kontrollieren das Produkt während des Produktionsprozesses.

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Frontplatten, Gehäuse oder einfache mechanische Bauteile mechanisch bearbeiten oder fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker stellen für Prototypen oder Kleinstserien einfache Bauteile wie Gehäuse, Frontplatten, Bedienelemente oder Befestigungen her oder bearbeiten diese gemäss Zeichnung unter Einhaltung aller firmenspezifischen Sicherheitsmassnahmen. Werden sie beauftragt, einen Prototyp für ein neues Produkt zu fertigen, greifen sie auf ein käufliches Standardgehäuse zurück. Sie führen gemäss den Fertigungszeichnungen in den Unterlagen des Prototyps unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit einfache Bearbeitungsschritte wie Bohren oder Sägen durch. Dies beispielsweise für Löcher, damit Anzeige- oder Bedienelemente montiert werden können. Sie verlassen den Arbeitsplatz sauber aufgeräumt und entsorgen die Abfälle umweltgerecht. Nach der Bearbeitung kontrollieren sie dessen Qualität, indem sie die Kontrollmasse mit dem Auftrag vergleichen. Sie verlassen die Fertigungsanlage und den Arbeitsplatz aufgeräumt und retabliert. Kann ein Auftrag nicht gemäss Zeichnung umgesetzt werden, überlegen und skizzieren sie von Hand mögliche Lösungen und präsentieren diese der zuständigen Entwicklerin / dem zuständigen Entwickler, um gemeinsam das weitere Vorgehen zu beschliessen. Änderungen und Anpassungen werden in den Fertigungsunterlagen sauber und gemäss internen Richtlinien nachgetragen.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b7 01	Sie modellieren für additive Verfahren Prototypen von einfachen mechanischen Bauteilen.
ET b7 02	Sie stellen Prototypen von einfachen mechanischen Bauteilen mit additiven Verfahren her.

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Frontplatten, Gehäuse oder einfache mechanische Bauteile mechanisch bearbeiten oder fertigen

Elektronikerinnen und Elektroniker stellen für Prototypen oder Kleinstserien einfache Bauteile wie Gehäuse, Frontplatten, Bedienelemente oder Befestigungen her oder bearbeiten diese gemäss Zeichnung unter Einhaltung aller firmenspezifischen Sicherheitsmassnahmen. Werden sie beauftragt, einen Prototyp für ein neues Produkt zu fertigen, greifen sie auf ein käufliches Standardgehäuse zurück. Sie führen gemäss den Fertigungszeichnungen in den Unterlagen des Prototyps unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit einfache Bearbeitungsschritte wie Bohren oder Sägen durch. Dies beispielsweise für Löcher, damit Anzeige- oder Bedienelemente montiert werden können. Sie verlassen den Arbeitsplatz sauber aufgeräumt und entsorgen die Abfälle umweltgerecht. Nach der Bearbeitung kontrollieren sie dessen Qualität, indem sie die Kontrollmasse mit dem Auftrag vergleichen. Sie verlassen die Fertigungsanlage und den Arbeitsplatz aufgeräumt und retabliert. Kann ein Auftrag nicht gemäss Zeichnung umgesetzt werden, überlegen und skizzieren sie von Hand mögliche Lösungen und präsentieren diese der zuständigen Entwicklerin / dem zuständigen Entwickler, um gemeinsam das weitere Vorgehen zu beschliessen. Änderungen und Anpassungen werden in den Fertigungsunterlagen sauber und gemäss internen Richtlinien nachgetragen.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b7 01	Sie modellieren für additive Verfahren Prototypen von einfachen mechanischen Bauteilen.
ET b7 02	Sie stellen Prototypen von einfachen mechanischen Bauteilen mit additiven Verfahren her.

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Mikrocontroller-Programme entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln und realisieren Programme, welche die Flexibilität und Funktionalität von Schaltungen erhöhen. Diese nehmen sie auch in Betrieb und dokumentieren den Prozess. Auf Grund des Pflichtenheftes entwickeln sie eine Software-Architektur, definieren die Schnittstellen und erstellen eine Hardwarebeschreibung der Komponenten. Anschliessend realisieren sie mit einer modernen Entwicklungsumgebung schrittweise die Software in der geforderten Programmiersprache und halten sich an die Codier-Richtlinie. Bei der Konfiguration der Hardware und der Realisierung des Programms achten sie sowohl auf eine schonende Nutzung der Prozessor Ressourcen als auch auf die Nutzung von Energiesparoptionen. Sie sichern den Verlauf der Entwicklung mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Werkzeug einzugrenzen und zu finden sowie anschliessend auch zu beheben. Sie entwickeln skalierbare Softwarelösungen mit dem Fokus auf die Endanwendung. Sie suchen Fehler und erweitern bestehenden Code.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c1 01	Sie entwickeln eine Software Struktur gemäss dem Pflichtenheft und stellen diese graphisch dar.
ET c1 02	Sie definieren die Schnittstellen zur verwendeten Hardware.
ET c1 03	Sie sichern den Entwicklungsstand der Software nachvollziehbar laufend in einer Versionsverwaltung.
ET c1 05	Sie programmieren Mikrocontroller gemäss Software Struktur in einer Hochsprache.
ET c1 06	Sie finden und beheben Fehler in der Software.
ET c1 09	Sie kompilieren Software, laden diese auf das Zielsystem und nehmen das Programm in Betrieb.

LFB_9999_c.01_4

Mikrocontroller-Programme entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln und realisieren Programme, welche die Flexibilität und Funktionalität von Schaltungen erhöhen. Diese nehmen sie auch in Betrieb und dokumentieren den Prozess. Auf Grund des Pflichtenheftes entwickeln sie eine Software-Architektur, definieren die Schnittstellen und erstellen eine Hardwarebeschreibung der Komponenten. Anschliessend realisieren sie mit einer modernen Entwicklungsumgebung schrittweise die Software in der geforderten Programmiersprache und halten sich an die Codier-Richtlinie. Bei der Konfiguration der Hardware und der Realisierung des Programms achten sie sowohl auf eine schonende Nutzung der Prozessor Ressourcen als auch auf die Nutzung von Energiesparoptionen. Sie sichern den Verlauf der Entwicklung mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Werkzeug einzugrenzen und zu finden sowie anschliessend auch zu beheben. Sie entwickeln skalierbare Softwarelösungen mit dem Fokus auf die Endanwendung. Sie suchen Fehler und erweitern bestehenden Code.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c1 01	Sie entwickeln eine Software Struktur gemäss dem Pflichtenheft und stellen diese graphisch dar.
ET c1 02	Sie definieren die Schnittstellen zur verwendeten Hardware.
ET c1 03	Sie sichern den Entwicklungsstand der Software nachvollziehbar laufend in einer Versionsverwaltung.
ET c1 05	Sie programmieren Mikrocontroller gemäss Software Struktur in einer Hochsprache.
ET c1 06	Sie finden und beheben Fehler in der Software.
ET c1 09	Sie kompilieren Software, laden diese auf das Zielsystem und nehmen das Programm in Betrieb.

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Mikrocontroller-Programme entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln und realisieren Programme, welche die Flexibilität und Funktionalität von Schaltungen erhöhen. Diese nehmen sie auch in Betrieb und dokumentieren den Prozess. Auf Grund des Pflichtenheftes entwickeln sie eine Software-Architektur, definieren die Schnittstellen und erstellen eine Hardwarebeschreibung der Komponenten. Anschliessend realisieren sie mit einer modernen Entwicklungsumgebung schrittweise die Software in der geforderten Programmiersprache und halten sich an die Codier-Richtlinie. Bei der Konfiguration der Hardware und der Realisierung des Programms achten sie sowohl auf eine schonende Nutzung der Prozessor Ressourcen als auch auf die Nutzung von Energiesparoptionen. Sie sichern den Verlauf der Entwicklung mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Werkzeug einzugrenzen und zu finden sowie anschliessend auch zu beheben. Sie entwickeln skalierbare Softwarelösungen mit dem Fokus auf die Endanwendung. Sie suchen Fehler und erweitern bestehenden Code.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c1 01	Sie entwickeln eine Software Struktur gemäss dem Pflichtenheft und stellen diese graphisch dar.
ET c1 02	Sie definieren die Schnittstellen zur verwendeten Hardware.
ET c1 03	Sie sichern den Entwicklungsstand der Software nachvollziehbar laufend in einer Versionsverwaltung.
ET c1 04	Sie konfigurieren unter Berücksichtigung möglicher Energiesparoptionen Mikrokontroller und die umliegende Hardware.
ET c1 05	Sie programmieren Mikrocontroller gemäss Software Struktur in einer Hochsprache.
ET c1 06	Sie finden und beheben Fehler in der Software.
ET c1 07	Sie steuern mittels Software über Schnittstellen interne und externe Hardware an.
ET c1 08	Sie erweitern oder ändern bestehende Software oder suchen Fehler darin.
ET c1 09	Sie kompilieren Software, laden diese auf das Zielsystem und nehmen das Programm in Betrieb.
MEM 10 01	Sie passen auftragsbezogene schriftliche Inhalte von technischen Dokumenten in englischer Sprache an.
MEM 10 02	Sie kommunizieren über auftragsbezogene technische Dokumentationen in englischer Sprache auf dem Niveau A2.
MEM 10 03	Sie interpretieren technische Dokumentation in englischer Sprache und setzen deren Inhalte am Arbeitsplatz um.

LFB_9999_c.01_6

Mikrocontroller-Programme entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln und realisieren Programme, welche die Flexibilität und Funktionalität von Schaltungen erhöhen. Diese nehmen sie auch in Betrieb und dokumentieren den Prozess. Auf Grund des Pflichtenheftes entwickeln sie eine Software-Architektur, definieren die Schnittstellen und erstellen eine Hardwarebeschreibung der Komponenten. Anschliessend realisieren sie mit einer modernen Entwicklungsumgebung schrittweise die Software in der geforderten Programmiersprache und halten sich an die Codier-Richtlinie. Bei der Konfiguration der Hardware und der Realisierung des Programms achten sie sowohl auf eine schonende Nutzung der Prozessor Ressourcen als auch auf die Nutzung von Energiesparoptionen. Sie sichern den Verlauf der Entwicklung mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Werkzeug einzugrenzen und zu finden sowie anschliessend auch zu beheben. Sie entwickeln skalierbare Softwarelösungen mit dem Fokus auf die Endanwendung. Sie suchen Fehler und erweitern bestehenden Code.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c1 01	Sie entwickeln eine Software Struktur gemäss dem Pflichtenheft und stellen diese graphisch dar.
ET c1 02	Sie definieren die Schnittstellen zur verwendeten Hardware.
ET c1 03	Sie sichern den Entwicklungsstand der Software nachvollziehbar laufend in einer Versionsverwaltung.
ET c1 04	Sie konfigurieren unter Berücksichtigung möglicher Energiesparoptionen Mikrokontroller und die umliegende Hardware.
ET c1 05	Sie programmieren Mikrocontroller gemäss Software Struktur in einer Hochsprache.
ET c1 06	Sie finden und beheben Fehler in der Software.
ET c1 07	Sie steuern mittels Software über Schnittstellen interne und externe Hardware an.
ET c1 08	Sie erweitern oder ändern bestehende Software oder suchen Fehler darin.
ET c1 09	Sie kompilieren Software, laden diese auf das Zielsystem und nehmen das Programm in Betrieb.
MEM 10 01	Sie passen auftragsbezogene schriftliche Inhalte von technischen Dokumenten in englischer Sprache an.
MEM 10 02	Sie kommunizieren über auftragsbezogene technische Dokumentationen in englischer Sprache auf dem Niveau A2.
MEM 10 03	Sie interpretieren technische Dokumentation in englischer Sprache und setzen deren Inhalte am Arbeitsplatz um.

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Mikrocontroller-Programme entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln und realisieren Programme, welche die Flexibilität und Funktionalität von Schaltungen erhöhen. Diese nehmen sie auch in Betrieb und dokumentieren den Prozess. Auf Grund des Pflichtenheftes entwickeln sie eine Software-Architektur, definieren die Schnittstellen und erstellen eine Hardwarebeschreibung der Komponenten. Anschliessend realisieren sie mit einer modernen Entwicklungsumgebung schrittweise die Software in der geforderten Programmiersprache und halten sich an die Codier-Richtlinie. Bei der Konfiguration der Hardware und der Realisierung des Programms achten sie sowohl auf eine schonende Nutzung der Prozessor Ressourcen als auch auf die Nutzung von Energiesparoptionen. Sie sichern den Verlauf der Entwicklung mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Werkzeug einzugrenzen und zu finden sowie anschliessend auch zu beheben. Sie entwickeln skalierbare Softwarelösungen mit dem Fokus auf die Endanwendung. Sie suchen Fehler und erweitern bestehenden Code.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c1 01	Sie entwickeln eine Software Struktur gemäss dem Pflichtenheft und stellen diese graphisch dar.
ET c1 02	Sie definieren die Schnittstellen zur verwendeten Hardware.
ET c1 03	Sie sichern den Entwicklungsstand der Software nachvollziehbar laufend in einer Versionsverwaltung.
ET c1 04	Sie konfigurieren unter Berücksichtigung möglicher Energiesparoptionen Mikrokontroller und die umliegende Hardware.
ET c1 05	Sie programmieren Mikrocontroller gemäss Software Struktur in einer Hochsprache.
ET c1 06	Sie finden und beheben Fehler in der Software.
ET c1 07	Sie steuern mittels Software über Schnittstellen interne und externe Hardware an.
ET c1 08	Sie erweitern oder ändern bestehende Software oder suchen Fehler darin.
ET c1 09	Sie kompilieren Software, laden diese auf das Zielsystem und nehmen das Programm in Betrieb.
MEM 10 01	Sie passen auftragsbezogene schriftliche Inhalte von technischen Dokumenten in englischer Sprache an.
MEM 10 02	Sie kommunizieren über auftragsbezogene technische Dokumentationen in englischer Sprache auf dem Niveau A2.
MEM 10 03	Sie interpretieren technische Dokumentation in englischer Sprache und setzen deren Inhalte am Arbeitsplatz um.

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Mikrocontroller-Programme entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln und realisieren Programme, welche die Flexibilität und Funktionalität von Schaltungen erhöhen. Diese nehmen sie auch in Betrieb und dokumentieren den Prozess. Auf Grund des Pflichtenheftes entwickeln sie eine Software-Architektur, definieren die Schnittstellen und erstellen eine Hardwarebeschreibung der Komponenten. Anschliessend realisieren sie mit einer modernen Entwicklungsumgebung schrittweise die Software in der geforderten Programmiersprache und halten sich an die Codier-Richtlinie. Bei der Konfiguration der Hardware und der Realisierung des Programms achten sie sowohl auf eine schonende Nutzung der Prozessor Ressourcen als auch auf die Nutzung von Energiesparoptionen. Sie sichern den Verlauf der Entwicklung mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Werkzeug einzugrenzen und zu finden sowie anschliessend auch zu beheben. Sie entwickeln skalierbare Softwarelösungen mit dem Fokus auf die Endanwendung. Sie suchen Fehler und erweitern bestehenden Code.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c1 01	Sie entwickeln eine Software Struktur gemäss dem Pflichtenheft und stellen diese graphisch dar.
ET c1 02	Sie definieren die Schnittstellen zur verwendeten Hardware.
ET c1 03	Sie sichern den Entwicklungsstand der Software nachvollziehbar laufend in einer Versionsverwaltung.
ET c1 04	Sie konfigurieren unter Berücksichtigung möglicher Energiesparoptionen Mikrokontroller und die umliegende Hardware.
ET c1 05	Sie programmieren Mikrocontroller gemäss Software Struktur in einer Hochsprache.
ET c1 06	Sie finden und beheben Fehler in der Software.
ET c1 07	Sie steuern mittels Software über Schnittstellen interne und externe Hardware an.
ET c1 08	Sie erweitern oder ändern bestehende Software oder suchen Fehler darin.
ET c1 09	Sie kompilieren Software, laden diese auf das Zielsystem und nehmen das Programm in Betrieb.
MEM 10 01	Sie passen auftragsbezogene schriftliche Inhalte von technischen Dokumenten in englischer Sprache an.
MEM 10 02	Sie kommunizieren über auftragsbezogene technische Dokumentationen in englischer Sprache auf dem Niveau A2.
MEM 10 03	Sie interpretieren technische Dokumentation in englischer Sprache und setzen deren Inhalte am Arbeitsplatz um.

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die Anforderungen an die Software überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse sowie Teilschritte laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Kundenanforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Software. Elektronikerinnen und Elektroniker führen nach der Entwicklung einer Software-Tests und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Sie arbeiten sorgfältig und stellen sicher, dass sich die Testergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist dies nicht der Fall halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET c2 01	Sie überprüfen laufend die Anforderungen während der Entwicklung.

LFB_9999_c.02_4

die Anforderungen an die Software überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse sowie Teilschritte laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Kundenanforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Software. Elektronikerinnen und Elektroniker führen nach der Entwicklung einer Software-Tests und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Sie arbeiten sorgfältig und stellen sicher, dass sich die Testergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist dies nicht der Fall halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET c2 01	Sie überprüfen laufend die Anforderungen während der Entwicklung.
ET c2 03	Sie erstellen auf Grund der Prüfkriterien die Testfälle.
ET c2 04	Sie führen die Tests durch.
ET c2 05	Sie dokumentieren die Testresultate.
ET c2 06	Sie analysieren die Testresultate und bei unbefriedigenden Testresultaten initiieren sie passende Änderungen.
ET c2 07	Sie schlagen aufgrund der Testresultate Optimierungen vor.
ET c2 08	Sie überprüfen die Auswirkungen gemachter Änderungen auf die Software.

LFB_9999_c.02_5

die Anforderungen an die Software überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse sowie Teilschritte laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Kundenanforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Software. Elektronikerinnen und Elektroniker führen nach der Entwicklung einer Software-Tests und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Sie arbeiten sorgfältig und stellen sicher, dass sich die Testergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist dies nicht der Fall halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET c2 01	Sie überprüfen laufend die Anforderungen während der Entwicklung.
ET c2 03	Sie erstellen auf Grund der Prüfkriterien die Testfälle.
ET c2 04	Sie führen die Tests durch.
ET c2 05	Sie dokumentieren die Testresultate.
ET c2 06	Sie analysieren die Testresultate und bei unbefriedigenden Testresultaten initiieren sie passende Änderungen.
ET c2 07	Sie schlagen aufgrund der Testresultate Optimierungen vor.
ET c2 08	Sie überprüfen die Auswirkungen gemachter Änderungen auf die Software.

LFB_9999_c.02_6

die Anforderungen an die Software überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse sowie Teilschritte laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Kundenanforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Software. Elektronikerinnen und Elektroniker führen nach der Entwicklung einer Software-Tests und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Sie arbeiten sorgfältig und stellen sicher, dass sich die Testergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist dies nicht der Fall halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET c2 01	Sie überprüfen laufend die Anforderungen während der Entwicklung.
ET c2 03	Sie erstellen auf Grund der Prüfkriterien die Testfälle.
ET c2 04	Sie führen die Tests durch.
ET c2 05	Sie dokumentieren die Testresultate.
ET c2 06	Sie analysieren die Testresultate und bei unbefriedigenden Testresultaten initiieren sie passende Änderungen.
ET c2 07	Sie schlagen aufgrund der Testresultate Optimierungen vor.
ET c2 08	Sie überprüfen die Auswirkungen gemachter Änderungen auf die Software.

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die Anforderungen an die Software überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse sowie Teilschritte laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Kundenanforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Software. Elektronikerinnen und Elektroniker führen nach der Entwicklung einer Software-Tests und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Sie arbeiten sorgfältig und stellen sicher, dass sich die Testergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist dies nicht der Fall halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET c2 01	Sie überprüfen laufend die Anforderungen während der Entwicklung.
ET c2 03	Sie erstellen auf Grund der Prüfkriterien die Testfälle.
ET c2 04	Sie führen die Tests durch.
ET c2 05	Sie dokumentieren die Testresultate.
ET c2 06	Sie analysieren die Testresultate und bei unbefriedigenden Testresultaten initiieren sie passende Änderungen.
ET c2 07	Sie schlagen aufgrund der Testresultate Optimierungen vor.
ET c2 08	Sie überprüfen die Auswirkungen gemachter Änderungen auf die Software.

LFB_9999_c.02_8

die Anforderungen an die Software überprüfen

Elektronikerinnen und Elektroniker überprüfen die Entwicklungsergebnisse sowie Teilschritte laufend und halten die Resultate schriftlich fest. Dabei beachten sie das Pflichtenheft mit den Kundenanforderungen und Spezifikationen zur Funktion einer neuen Software. Elektronikerinnen und Elektroniker führen nach der Entwicklung einer Software-Tests und Kontrollen durch und dokumentieren diese. Sie arbeiten sorgfältig und stellen sicher, dass sich die Testergebnisse mit den Anforderungen im Pflichtenheft decken. Ist dies nicht der Fall halten sie Rücksprache mit der Entwicklerin / dem Entwickler.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET b5 01	Sie leiten aufgrund der Spezifikationen Prüfkriterien ab.
ET c2 01	Sie überprüfen laufend die Anforderungen während der Entwicklung.
ET c2 03	Sie erstellen auf Grund der Prüfkriterien die Testfälle.
ET c2 04	Sie führen die Tests durch.
ET c2 05	Sie dokumentieren die Testresultate.
ET c2 06	Sie analysieren die Testresultate und bei unbefriedigenden Testresultaten initiieren sie passende Änderungen.
ET c2 07	Sie schlagen aufgrund der Testresultate Optimierungen vor.
ET c2 08	Sie überprüfen die Auswirkungen gemachter Änderungen auf die Software.

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intelligente Komponenten und Dienste in einem Netz oder einer Cloud einbinden

Elektronikerinnen und Elektroniker binden intelligente Komponenten und entsprechende Dienste (Services) in ein Netz oder eine Cloud ein. Zur Prüfung der Machbarkeit führen sie eventuell eine Vorstudie durch. Sie studieren den Prozess, wählen die benötigten Daten zu den physikalischen Variablen und erstellen bei Bedarf einen Prototyp-Testaufbau. Damit überprüfen sie das Zusammenspiel von Sensoren, Gateway, Kabel, Verteiler und Aktoren. Elektronikerinnen und Elektroniker kommunizieren selbstständig mit den anderen Beteiligten, klären offene Fragen, machen Vorschläge für Verbesserungen und holen aktiv die Kundenbedürfnisse ab. Sie überlegen sich, wie die Energieeffizienz verbessert und überwacht werden kann. Sie parametrieren die Komponenten mit der entsprechenden Software, stellen benötigte Gerätebeschreibungsdateien bereit und importieren diese unter Berücksichtigung diverser Einflussfaktoren. Dabei beachten sie die Vorschriften, Stückzahlen, Wiederverwendbarkeit, externe Einflussfaktoren, Umgebungsbedingungen, Wartbarkeit, Erweiterbarkeit und den Preis. Sie dokumentieren sämtliche Schritte, erstellen einen Netzplan, planen die Cloud Verbindung und die Inbetriebnahme. Sie überwachen den Zeitaufwand, halten die Qualitätsvorgeben des Betriebes und des Kunden ein und beachten stets sämtliche Sicherheitsanforderungen.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
AU a1 10	Sie bestimmen Betriebsmittel, Sensoren oder Aktoren, welche den Kundenbedürfnissen entsprechen.
AU b5 11	Sie erstellen einen Prototypen Aufbau zum Testen des Zusammenspiels der verschiedenen Komponenten.
ET c3 01	Sie integrieren Geräte, Sensoren oder Aktoren in einem Netzwerk oder Bussystem und konfigurieren diese, um die Kommunikation zu ermöglichen.
ET c3 02	Sie binden Geräte, Sensoren oder Aktoren in die Cloud ein.
ET c3 03	Sie dokumentieren die Netz- oder Bustopologie zusammen mit den gemachten Konfigurationen in der Entwicklungsdokumentation.
ET c3 10	Sie entwickeln netzwerkfähige elektronische Hardware.

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intelligente Komponenten und Dienste in einem Netz oder einer Cloud einbinden

Elektronikerinnen und Elektroniker binden intelligente Komponenten und entsprechende Dienste (Services) in ein Netz oder eine Cloud ein. Zur Prüfung der Machbarkeit führen sie eventuell eine Vorstudie durch. Sie studieren den Prozess, wählen die benötigten Daten zu den physikalischen Variablen und erstellen bei Bedarf einen Prototyp-Testaufbau. Damit überprüfen sie das Zusammenspiel von Sensoren, Gateway, Kabel, Verteiler und Aktoren. Elektronikerinnen und Elektroniker kommunizieren selbstständig mit den anderen Beteiligten, klären offene Fragen, machen Vorschläge für Verbesserungen und holen aktiv die Kundenbedürfnisse ab. Sie überlegen sich, wie die Energieeffizienz verbessert und überwacht werden kann. Sie parametrieren die Komponenten mit der entsprechenden Software, stellen benötigte Gerätebeschreibungsdateien bereit und importieren diese unter Berücksichtigung diverser Einflussfaktoren. Dabei beachten sie die Vorschriften, Stückzahlen, Wiederverwendbarkeit, externe Einflussfaktoren, Umgebungsbedingungen, Wartbarkeit, Erweiterbarkeit und den Preis. Sie dokumentieren sämtliche Schritte, erstellen einen Netzplan, planen die Cloud Verbindung und die Inbetriebnahme. Sie überwachen den Zeitaufwand, halten die Qualitätsvorgeben des Betriebes und des Kunden ein und beachten stets sämtliche Sicherheitsanforderungen.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
AU a1 10	Sie bestimmen Betriebsmittel, Sensoren oder Aktoren, welche den Kundenbedürfnissen entsprechen.
AU b5 11	Sie erstellen einen Prototypen Aufbau zum Testen des Zusammenspiels der verschiedenen Komponenten.
ET c3 01	Sie integrieren Geräte, Sensoren oder Aktoren in einem Netzwerk oder Bussystem und konfigurieren diese, um die Kommunikation zu ermöglichen.
ET c3 02	Sie binden Geräte, Sensoren oder Aktoren in die Cloud ein.
ET c3 03	Sie dokumentieren die Netz- oder Bustopologie zusammen mit den gemachten Konfigurationen in der Entwicklungsdokumentation.
ET c3 10	Sie entwickeln netzwerkfähige elektronische Hardware.

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intelligente Komponenten und Dienste in einem Netz oder einer Cloud einbinden

Elektronikerinnen und Elektroniker binden intelligente Komponenten und entsprechende Dienste (Services) in ein Netz oder eine Cloud ein. Zur Prüfung der Machbarkeit führen sie eventuell eine Vorstudie durch. Sie studieren den Prozess, wählen die benötigten Daten zu den physikalischen Variablen und erstellen bei Bedarf einen Prototyp-Testaufbau. Damit überprüfen sie das Zusammenspiel von Sensoren, Gateway, Kabel, Verteiler und Aktoren. Elektronikerinnen und Elektroniker kommunizieren selbstständig mit den anderen Beteiligten, klären offene Fragen, machen Vorschläge für Verbesserungen und holen aktiv die Kundenbedürfnisse ab. Sie überlegen sich, wie die Energieeffizienz verbessert und überwacht werden kann. Sie parametrieren die Komponenten mit der entsprechenden Software, stellen benötigte Gerätebeschreibungsdateien bereit und importieren diese unter Berücksichtigung diverser Einflussfaktoren. Dabei beachten sie die Vorschriften, Stückzahlen, Wiederverwendbarkeit, externe Einflussfaktoren, Umgebungsbedingungen, Wartbarkeit, Erweiterbarkeit und den Preis. Sie dokumentieren sämtliche Schritte, erstellen einen Netzplan, planen die Cloud Verbindung und die Inbetriebnahme. Sie überwachen den Zeitaufwand, halten die Qualitätsvorgeben des Betriebes und des Kunden ein und beachten stets sämtliche Sicherheitsanforderungen.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
AU a1 10	Sie bestimmen Betriebsmittel, Sensoren oder Aktoren, welche den Kundenbedürfnissen entsprechen.
AU b5 11	Sie erstellen einen Prototypen Aufbau zum Testen des Zusammenspiels der verschiedenen Komponenten.
ET c3 01	Sie integrieren Geräte, Sensoren oder Aktoren in einem Netzwerk oder Bussystem und konfigurieren diese, um die Kommunikation zu ermöglichen.
ET c3 10	Sie entwickeln netzwerkfähige elektronische Hardware.

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intelligente Komponenten und Dienste in einem Netz oder einer Cloud einbinden

Elektronikerinnen und Elektroniker binden intelligente Komponenten und entsprechende Dienste (Services) in ein Netz oder eine Cloud ein. Zur Prüfung der Machbarkeit führen sie eventuell eine Vorstudie durch. Sie studieren den Prozess, wählen die benötigten Daten zu den physikalischen Variablen und erstellen bei Bedarf einen Prototyp-Testaufbau. Damit überprüfen sie das Zusammenspiel von Sensoren, Gateway, Kabel, Verteiler und Aktoren. Elektronikerinnen und Elektroniker kommunizieren selbstständig mit den anderen Beteiligten, klären offene Fragen, machen Vorschläge für Verbesserungen und holen aktiv die Kundenbedürfnisse ab. Sie überlegen sich, wie die Energieeffizienz verbessert und überwacht werden kann. Sie parametrieren die Komponenten mit der entsprechenden Software, stellen benötigte Gerätebeschreibungsdateien bereit und importieren diese unter Berücksichtigung diverser Einflussfaktoren. Dabei beachten sie die Vorschriften, Stückzahlen, Wiederverwendbarkeit, externe Einflussfaktoren, Umgebungsbedingungen, Wartbarkeit, Erweiterbarkeit und den Preis. Sie dokumentieren sämtliche Schritte, erstellen einen Netzplan, planen die Cloud Verbindung und die Inbetriebnahme. Sie überwachen den Zeitaufwand, halten die Qualitätsvorgeben des Betriebes und des Kunden ein und beachten stets sämtliche Sicherheitsanforderungen.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
AU a1 10	Sie bestimmen Betriebsmittel, Sensoren oder Aktoren, welche den Kundenbedürfnissen entsprechen.
AU b5 11	Sie erstellen einen Prototypen Aufbau zum Testen des Zusammenspiels der verschiedenen Komponenten.
ET c3 01	Sie integrieren Geräte, Sensoren oder Aktoren in einem Netzwerk oder Bussystem und konfigurieren diese, um die Kommunikation zu ermöglichen.
ET c3 10	Sie entwickeln netzwerkfähige elektronische Hardware.

LFB_9999_c.04_5

Applikationen zum Ansteuern von Hardware entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln Applikationen zur Ansteuerung von externer Hardware über eine Schnittstelle. Als Arbeitsgrundlage dienen ihnen die in einem Pflichtenheft festgehaltenen Anforderungen und Rahmenbedingungen. Die Eigenschaften der externen Hardware und das Protokoll für die Kommunikation entnehmen sie der Beschreibung oder dem Datenblatt der anzusteuernden Komponente, welche oft in Englisch verfasst sind. Auf Grund dieser Angaben entwickeln sie eine Software-Architektur. Anschliessend realisieren sie die Software schrittweise mit einer modernen Entwicklungsumgebung in der geforderten Programmiersprache und beachten die Codier-Richtlinie. Sie sichern den Fortschritt der Entwicklung laufend mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Tool einzuschränken, zu finden und anschliessend auch zu beheben. Für diese Entwicklungsarbeit ist auf Grund der verschiedenen Faktoren (Betriebssystem, Schnittstelle, externe Hardware) anfangs vieles unbekannt. Wissenslücken, Fragen oder Unklarheiten klären sie direkt mit den Auftraggebenden oder auch mit internen oder externen Lieferanten.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c1 03	Sie sichern den Entwicklungsstand der Software nachvollziehbar laufend in einer Versionsverwaltung.
ET c4 02	Sie dokumentieren die relevanten Aspekte der Applikation.
ET c4 03	Sie beschaffen die nötigen Informationen über anzusteuernde Hardware.
ET c4 04	Sie erstellen ein detailliertes Konzept aufgrund des Pflichtenheftes.
ET c4 05	Sie programmieren eine Applikation in einer Hochsprache.
ET c4 06	Sie nehmen die Hardware und die Applikation in Betrieb.

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Applikationen zum Ansteuern von Hardware entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln Applikationen zur Ansteuerung von externer Hardware über eine Schnittstelle. Als Arbeitsgrundlage dienen ihnen die in einem Pflichtenheft festgehaltenen Anforderungen und Rahmenbedingungen. Die Eigenschaften der externen Hardware und das Protokoll für die Kommunikation entnehmen sie der Beschreibung oder dem Datenblatt der anzusteuernden Komponente, welche oft in Englisch verfasst sind. Auf Grund dieser Angaben entwickeln sie eine Software-Architektur. Anschliessend realisieren sie die Software schrittweise mit einer modernen Entwicklungsumgebung in der geforderten Programmiersprache und beachten die Codier-Richtlinie. Sie sichern den Fortschritt der Entwicklung laufend mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Tool einzuschränken, zu finden und anschliessend auch zu beheben. Für diese Entwicklungsarbeit ist auf Grund der verschiedenen Faktoren (Betriebssystem, Schnittstelle, externe Hardware) anfangs vieles unbekannt. Wissenslücken, Fragen oder Unklarheiten klären sie direkt mit den Auftraggebenden oder auch mit internen oder externen Lieferanten.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c1 03	Sie sichern den Entwicklungsstand der Software nachvollziehbar laufend in einer Versionsverwaltung.
ET c4 02	Sie dokumentieren die relevanten Aspekte der Applikation.
ET c4 03	Sie beschaffen die nötigen Informationen über anzusteuernde Hardware.
ET c4 04	Sie erstellen ein detailliertes Konzept aufgrund des Pflichtenheftes.
ET c4 05	Sie programmieren eine Applikation in einer Hochsprache.
ET c4 06	Sie nehmen die Hardware und die Applikation in Betrieb.
ET c4 07	Sie erweitern oder verbessern bestehende Applikationen.

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Applikationen zum Ansteuern von Hardware entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln Applikationen zur Ansteuerung von externer Hardware über eine Schnittstelle. Als Arbeitsgrundlage dienen ihnen die in einem Pflichtenheft festgehaltenen Anforderungen und Rahmenbedingungen. Die Eigenschaften der externen Hardware und das Protokoll für die Kommunikation entnehmen sie der Beschreibung oder dem Datenblatt der anzusteuernden Komponente, welche oft in Englisch verfasst sind. Auf Grund dieser Angaben entwickeln sie eine Software-Architektur. Anschliessend realisieren sie die Software schrittweise mit einer modernen Entwicklungsumgebung in der geforderten Programmiersprache und beachten die Codier-Richtlinie. Sie sichern den Fortschritt der Entwicklung laufend mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Tool einzuschränken, zu finden und anschliessend auch zu beheben. Für diese Entwicklungsarbeit ist auf Grund der verschiedenen Faktoren (Betriebssystem, Schnittstelle, externe Hardware) anfangs vieles unbekannt. Wissenslücken, Fragen oder Unklarheiten klären sie direkt mit den Auftraggebenden oder auch mit internen oder externen Lieferanten.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c4 04	Sie erstellen ein detailliertes Konzept aufgrund des Pflichtenheftes.
ET c4 05	Sie programmieren eine Applikation in einer Hochsprache.
ET c4 07	Sie erweitern oder verbessern bestehende Applikationen.
ET c4 08	Sie optimieren die Applikation bezüglich Energieeffizienz und Langlebigkeit der eingesetzten Hardware.

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Applikationen zum Ansteuern von Hardware entwickeln

Elektronikerinnen und Elektroniker entwickeln Applikationen zur Ansteuerung von externer Hardware über eine Schnittstelle. Als Arbeitsgrundlage dienen ihnen die in einem Pflichtenheft festgehaltenen Anforderungen und Rahmenbedingungen. Die Eigenschaften der externen Hardware und das Protokoll für die Kommunikation entnehmen sie der Beschreibung oder dem Datenblatt der anzusteuernden Komponente, welche oft in Englisch verfasst sind. Auf Grund dieser Angaben entwickeln sie eine Software-Architektur. Anschliessend realisieren sie die Software schrittweise mit einer modernen Entwicklungsumgebung in der geforderten Programmiersprache und beachten die Codier-Richtlinie. Sie sichern den Fortschritt der Entwicklung laufend mit einer Versionsverwaltung. Während der schrittweisen Entwicklung der Software überprüfen Elektronikerinnen und Elektroniker den realisierten Code immer wieder auf seine korrekte Funktion. Treten Fehler auf, sind sie in der Lage, diese mit einem geeigneten Tool einzuschränken, zu finden und anschliessend auch zu beheben. Für diese Entwicklungsarbeit ist auf Grund der verschiedenen Faktoren (Betriebssystem, Schnittstelle, externe Hardware) anfangs vieles unbekannt. Wissenslücken, Fragen oder Unklarheiten klären sie direkt mit den Auftraggebenden oder auch mit internen oder externen Lieferanten.

Referenz zu Bildungsplan: ET
Referenz zu Lernort: BE

Vernetzte Leistungskriterien

ID	Beschreibung
ET c4 04	Sie erstellen ein detailliertes Konzept aufgrund des Pflichtenheftes.
ET c4 05	Sie programmieren eine Applikation in einer Hochsprache.
ET c4 07	Sie erweitern oder verbessern bestehende Applikationen.
ET c4 08	Sie optimieren die Applikation bezüglich Energieeffizienz und Langlebigkeit der eingesetzten Hardware.