d) Übernehmen von technischer und betrieblicher Verantwortung

Lernortkooperationsübersicht

Handlungskompetenz - Lernort - Semester - Lernfeld

Handlungskompetenz	Betrieb	Berufsfachschule - 529 L	überbetrieblicher Kurs - 9 T
9999 d.01 projektorientierte Aufträge im Elektronikbereich der MEM-Industrie planen NQR 4 - Pflicht BFS 278 L - üK 0 T	Semester 2   LFB_9999_d.01_2 Semester 3   LFB_9999_d.01_3 Semester 4   LFB_9999_d.01_4 Semester 5   LFB_9999_d.01_5 Semester 6   LFB_9999_d.01_6 Semester 7   LFB_9999_d.01_7 Semester 8   LFB_9999_d.01_8	Semester 1 - 130 L   LFB_Pp_ePp - 20 L   LFB_Tg_bew_bas - 30 L   LFB_Tg_dim_bas - 40 L   LFB_Tg_ele_bas - 40 L Semester 2 - 27 L   LFB_MEM_PLG1 - 4 L   LFB_MEM_PLG3 - 3 L   LFB_Pp_ePr - 20 L Semester 3 - 14 L   LFB_Pp_PE1 - 14 L Semester 4 - 16 L   LFB_Pp_PE2 - 16 L Semester 5 - 32 L   LFB_Pü_Pr1 - 32 L Semester 6 - 27 L   LFB_Pü_Pr2 - 27 L Semester 7 - 32 L   LFB_Pü_Pr3 - 32 L
9999 d.02 Verläufe von projektorientierten Aufträgen im Elektronikbereich der MEM-Industrie kontrollieren NQR 3 - Pflicht BFS 142 L - üK 9 T	Semester 2   LFB_9999_d.02_2 Semester 3   LFB_9999_d.02_3 Semester 4   LFB_9999_d.02_4 Semester 5   LFB_9999_d.02_5 Semester 6   LFB_9999_d.02_6 Semester 7   LFB_9999_d.02_7 Semester 8   LFB_9999_d.02_8	Semester 1 - 10 L   LFB_MEM_QB1 - 10 L Semester 2 - 20 L   LFB_Pp_ePr - 20 L Semester 4 - 16 L   LFB_Pp_PE2 - 16 L Semester 5 - 37 L   LFB_Me_QAL - 5 L   LFB_Pü_Pr1 - 32 L Semester 6 - 27 L   LFB_Pü_Pr2 - 27 L Semester 7 - 32 L   LFB_Pü_Pr3 - 32 L	Semester 1 - 9 T   LFB_El_LBA - 9 T
9999 d.03 Ergebnisse aus projektorientierten Aufträgen im Elektronikbereich der MEM-Industrie auswerten NQR 3 - Pflicht BFS 109 L - üK 0 T	Semester 1   LFB_9999_d.03_1 Semester 2   LFB_9999_d.03_2 Semester 3   LFB_9999_d.03_3 Semester 4   LFB_9999_d.03_4 Semester 5   LFB_9999_d.03_5 Semester 6   LFB_9999_d.03_6 Semester 7   LFB_9999_d.03_7 Semester 8   LFB_9999_d.03_8	Semester 2 - 20 L   LFB_Pp_ePr - 20 L Semester 3 - 14 L   LFB_Pp_PE1 - 14 L Semester 4 - 16 L   LFB_Pp_PE2 - 16 L Semester 6 - 27 L   LFB_Pü_Pr2 - 27 L Semester 7 - 32 L   LFB_Pü_Pr3 - 32 L
9999 d.04 Kundinnen und Kunden im Umgang mit Produkten der MEM-Industrie ausbilden NQR 5 - Wahlpflicht BFS 0 L - üK 0 T	Semester 5   LFB_9999_d.04_5 Semester 6   LFB_9999_d.04_6 Semester 7   LFB_9999_d.04_7 Semester 8   LFB_9999_d.04_8
9999 d.05 Serienfertigungsaufträge in der Elektronik abwickeln NQR 3 - Wahlpflicht BFS 0 L - üK 0 T	Semester 5   LFB_9999_d.05_5 Semester 6   LFB_9999_d.05_6 Semester 7   LFB_9999_d.05_7 Semester 8   LFB_9999_d.05_8
9999 d.06 Produktions- oder Arbeitsmittel mit elektronischen Bauteilen in Stand halten NQR 4 - Wahlpflicht BFS 0 L - üK 0 T	Semester 5   LFB_9999_d.06_5 Semester 6   LFB_9999_d.06_6 Semester 7   LFB_9999_d.06_7 Semester 8   LFB_9999_d.06_8
9999 d.07 Prozessdaten von automatisierten Anlagen überwachen und Massnahmen einleiten NQR 4 - Wahlpflicht BFS 0 L - üK 0 T	Semester 5   LFB_9999_d.07_5 Semester 6   LFB_9999_d.07_6 Semester 7   LFB_9999_d.07_7 Semester 8   LFB_9999_d.07_8
9999 d.08 Funktionen von Geräten prüfen NQR 4 - Wahlpflicht BFS 0 L - üK 0 T	Semester 5   LFB_9999_d.08_5 Semester 6   LFB_9999_d.08_6 Semester 7   LFB_9999_d.08_7 Semester 8   LFB_9999_d.08_8
9999 d.09 technische Systeme mit elektronischen Komponenten aufbauen, konfigurieren und in Betrieb nehmen NQR 4 - Wahlpflicht BFS 0 L - üK 0 T	Semester 5   LFB_9999_d.09_5 Semester 6   LFB_9999_d.09_6 Semester 7   LFB_9999_d.09_7 Semester 8   LFB_9999_d.09_8

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9999 d.01 - P

projektorientierte Aufträge im Elektronikbereich der MEM-Industrie planen

ArbeitssituationBildungsplanverknüpfte Leistungskriterien und Lernfelder

Elektronikerinnen und Elektroniker planen im Rahmen von Kundenaufträgen projektorientierte Aufträge im technischen Umfeld. Sie erstellen eine Auftragsplanung, worin die einzelnen Arbeitsphasen ersichtlich sind. Die Freigabe der Planung erfolgt gemäss den Unternehmensrichtlinien. Sie machen sich mit den Inhalten, Rahmenbedingungen und Abgrenzungen des Kundenauftrages vertraut und sorgen für eine optimale Auslastung der Betriebsmittel. Sie disponieren den Einsatz der Mitarbeitenden. Zudem stellen sie sicher, dass für das Abwickeln des Auftrages die Ressourcen bedarfs- und zeitgerecht zur Verfügung stehen.

BE	BFS	üK	ID	Beschreibung	Niveau
X			xx d1 01	Sie unterscheiden zwischen Projekt, projektorientiertem Auftrag und Aufgabe.	LN 2
X			xx d1 02	Sie stellen bei Aufträgen/Anliegen von Kunden oder Lieferanten aufgrund der Dokumentenanalyse relevante Fragen.	LN 3
X			xx d1 03	Sie nehmen Aufträge/Anliegen von Kunden oder Lieferanten entgegen und interpretieren die Auftragsdokumente.	LN 2
X			xx d1 04	Sie nehmen Aufträge/Anliegen von Kunden oder Lieferanten entgegen und kommunizieren dabei aktiv.	LN 3
X			xx d1 05	Sie definieren im projektorientierten Auftrag aufgrund der Anliegen von Kunden und Lieferanten die Abgrenzungen zu anderen Projekten und Aufträgen.	LN 2
X			xx d1 06	Sie definieren im projektorientierten Auftrag aufgrund der Anliegen von Kunden und Lieferanten die Rahmenbedingungen zum Projektauftrag.	LN 2
X			xx d1 07	Sie erstellen aufgrund der Anliegen von Kunden und Lieferanten die Anforderungsliste für den Auftrag.	LN 2
	X		xx d1 32	Sie erstellen Projektaufträge.	LN 2
	X		xx d1 33	Sie formulieren Ziele, erstellen einen Zeitplan und legen die Vorgehensmethoden für ein Projekt fest.	LN 4
X			xx d1 08	Sie ergänzen in der Anforderungsliste die relevanten technischen Informationen für den Auftrag.	LN 2
X			xx d1 09	Sie recherchieren die relevanten technischen Informationen zum Auftrag und informieren entsprechend.	LN 3
	X		xx d1 34	Sie informieren die Projektpartner über den Projektauftrag.	LN 2
	X		xx d1 35	Sie beschaffen sich gezielt Informationen aus dem Internet oder anderen Quellen mit Hilfe klarer Suchkriterien, und beurteilen sie kritisch.	LN 3
	X		xx d1 36	Sie stellen Informationen mit Hilfe geeigneter Strukturtechniken übersichtlich dar und erkennen so mögliche Zusammenhänge.	LN 3
X			xx d1 10	Sie erläutern in der internen Kommunikation die technischen Begriffe anderen Beteiligten.	LN 2
X			xx d1 11	Sie setzen in der internen Kommunikation die richtigen technischen Begriffe ein.	LN 3
	X		xx d1 37	Sie beschreiben präzise einen Vorgang und erklären diesen.	LN 3
X			xx d1 13	Sie kommunizieren den Kunden und Lieferanten die relevanten Auftragsdaten (Sie pflegen den Informationsaustausch).	LN 2
X			xx d1 14	Sie optimieren aufgrund von Rückmeldungen Auftragsplanungen.	LN 3
X			xx d1 15	Sie erstellen gemäss Kundenauftrag Auftragsplanungen.	LN 4
X			xx d1 16	Sie koordinieren im Auftrag Arbeitsabläufe und Termine.	LN 2
	X		xx d1 42	Sie koordinieren mit den Projektmitarbeitern die Planung von Kundenaufträgen.	LN 3
	X		xx d1 43	Sie erstellen, strukturieren und formatieren Tabellen von Kundenaufträgen mit relevanten Daten in entsprechenden Computerprogrammen.	LN 2
X			xx d1 17	Sie stellen Kundentermine sowie den Einsatz von Mitarbeitenden sicher.	LN 2
X			xx d1 18	Sie planen eine optimale Auslastung der Betriebsmittel und Materialien.	LN 4
	X		xx d1 44	Sie verwenden verschiedene Werkzeuge für die Planung der Ressourcen (Betriebsmittel, Materialien, Mitarbeitenden etc.).	LN 2
	X		xx d1 45	Sie halten Kundentermine ein.	LN 2
	X		xx d1 46	Sie wenden die Arbeitszeitreglemente und relevanten Gesetze an.	LN 3
X			xx d1 19	Sie identifizieren sich gegenseitig beeinflussende Faktoren.	LN 4
X			xx d1 20	Sie antizipieren mögliche unvorhersehbare Veränderungen.	LN 4
	X		xx d1 48	Sie reagieren auf Veränderungen im Projekt.	LN 3
	X		xx d1 49	Sie erkennen Einflussfaktoren wie Lieferketten, Verfügbarkeiten und politische Faktoren auf ein Projekt.	LN 3
X			xx d1 22	Sie validieren die erarbeitete Planung und treffen die Entscheidung über die weitere Vorgehensweise.	LN 3
	X		xx d1 51	Sie hinterfragen die Projektplanung laufend während eines Projektes und reagieren entsprechend auf Abweichungen.	LN 2
X			xx d1 24	Sie setzen Methoden zur Planung adäquat ein.	LN 3
	X		xx d1 53	Sie wenden Methoden zur Lösungsfindung in der Planung an.	LN 3
X			xx d1 25	Sie reflektieren gegenüber Mitarbeitern, Vorgesetzten und im Team ihre Rollenwahrnehmung.	LN 2
X			xx d1 26	Sie nehmen ihre verschiedenen spezifischen Rollen im Arbeitsprozess wahr und handeln ihren Kompetenzen entsprechend.	LN 3
X			MEM 01 01	Sie entwickeln innovative Ideen.	LN 4
X			MEM 01 02	Sie treiben innovative Ideen voran.	LN 3
X			MEM 01 03	Sie unterstützen andere bei der Umsetzung innovativer Ideen und richten ihre Tätigkeiten an den Zielen und der Strategie des Unternehmens aus.	LN 2
	X		MEM 01 05	Sie entwickeln aufgrund von Kunden- und Marktbedürfnissen neue Ideen.	LN 4
	X		MEM 01 06	Sie entwickeln Ideen unter Verwendung von Kreativitätstechniken und berücksichtigen Aspekte der Nachhaltigkeit.	LN 4
	X		MEM 01 07	Sie untersuchen und dokumentieren Rahmenbedingungen und Erfolgsfaktoren zur Finanzierung und Rentabilität.	LN 3
	X		MEM 01 08	Sie leiten eine Geschäftsidee und Alleinstellungsmerkmale ab (Vision und Mission).	LN 3
	X		MEM 01 09	Sie berücksichtigen die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft (inkl. Herstellungs-, Verkaufs- und Wiederverwertung).	LN 2
	X		MEM 01 11	Sie planen die Projektkommunikation.	LN 2
	X		MEM 01 12	Sie zeigen die Bestandteile Leitbild, Ziele, Strategie und Organisation eines Unternehmens auf, und erklären deren Wechselwirkung.	LN 2
X			MEM 01 04	Sie nehmen eine Führungsrolle wahr.	LN 3
	X		MEM 01 17	Sie erkennen eigene Stärken und Schwächen und führen sich entsprechend.	LN 3
	X		MEM 01 20	Sie führen mit geeigneten Methoden in der Projektgruppe Entscheidungen herbei.	LN 3
X			MEM 03 02	Sie setzen technologische Trends betriebsspezifisch in ihrem Arbeitsbereich um.	LN 2
	X		MEM 03 06	Sie erläutern technologische Trends in ihrem Arbeitsbereich.	LN 3
X			MEM 03 03	Sie treiben erfolgsversprechende Veränderungen voran.	LN 4
X			MEM 09 01	Sie nehmen Aufträge/Anliegen von Kunden oder Lieferanten entgegen und stellen aufgrund der Dokumentenanalyse die relevanten Fragen.	LN 3
X			MEM 09 02	Sie setzen die richtigen technischen Begriffe in der internen Kommunikation ein und erläutern diese anderen Beteiligten.	LN 3
X			MEM 09 03	Sie kommunizieren in Verhandlungssituationen den Kunden und Lieferanten die relevanten Projektdaten (Sie pflegen den Informationsaustausch).	LN 4

Lernort	ID	Leistungskriterien	Lernfelder	Sem.
BE	xx d1 01	Sie unterscheiden zwischen Projekt, projektorientiertem Auftrag und Aufgabe.	LFB_9999_d.01_2 LFB_9999_d.01_3	2. Sem. 3. Sem.
BE	xx d1 02	Sie stellen bei Aufträgen/Anliegen von Kunden oder Lieferanten aufgrund der Dokumentenanalyse relevante Fragen.	LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem.
BE	xx d1 03	Sie nehmen Aufträge/Anliegen von Kunden oder Lieferanten entgegen und interpretieren die Auftragsdokumente.	LFB_9999_d.01_2 LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4	2. Sem. 3. Sem. 4. Sem.
BE	xx d1 04	Sie nehmen Aufträge/Anliegen von Kunden oder Lieferanten entgegen und kommunizieren dabei aktiv.	LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	xx d1 05	Sie definieren im projektorientierten Auftrag aufgrund der Anliegen von Kunden und Lieferanten die Abgrenzungen zu anderen Projekten und Aufträgen.	LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d1 06	Sie definieren im projektorientierten Auftrag aufgrund der Anliegen von Kunden und Lieferanten die Rahmenbedingungen zum Projektauftrag.	LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d1 07	Sie erstellen aufgrund der Anliegen von Kunden und Lieferanten die Anforderungsliste für den Auftrag.	LFB_9999_d.01_2 LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6	2. Sem. 3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d1 08	Sie ergänzen in der Anforderungsliste die relevanten technischen Informationen für den Auftrag.	LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d1 09	Sie recherchieren die relevanten technischen Informationen zum Auftrag und informieren entsprechend.	LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem.
BE	xx d1 10	Sie erläutern in der internen Kommunikation die technischen Begriffe anderen Beteiligten.	LFB_9999_d.01_2 LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4	2. Sem. 3. Sem. 4. Sem.
BE	xx d1 11	Sie setzen in der internen Kommunikation die richtigen technischen Begriffe ein.	LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	xx d1 13	Sie kommunizieren den Kunden und Lieferanten die relevanten Auftragsdaten (Sie pflegen den Informationsaustausch).	LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d1 14	Sie optimieren aufgrund von Rückmeldungen Auftragsplanungen.	LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d1 15	Sie erstellen gemäss Kundenauftrag Auftragsplanungen.	LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d1 16	Sie koordinieren im Auftrag Arbeitsabläufe und Termine.	LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	xx d1 17	Sie stellen Kundentermine sowie den Einsatz von Mitarbeitenden sicher.	LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d1 18	Sie planen eine optimale Auslastung der Betriebsmittel und Materialien.	LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d1 19	Sie identifizieren sich gegenseitig beeinflussende Faktoren.	LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	xx d1 20	Sie antizipieren mögliche unvorhersehbare Veränderungen.	LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d1 22	Sie validieren die erarbeitete Planung und treffen die Entscheidung über die weitere Vorgehensweise.	LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d1 24	Sie setzen Methoden zur Planung adäquat ein.	LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	xx d1 25	Sie reflektieren gegenüber Mitarbeitern, Vorgesetzten und im Team ihre Rollenwahrnehmung.	LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d1 26	Sie nehmen ihre verschiedenen spezifischen Rollen im Arbeitsprozess wahr und handeln ihren Kompetenzen entsprechend.	LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BFS	xx d1 32	Sie erstellen Projektaufträge.	LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d1 33	Sie formulieren Ziele, erstellen einen Zeitplan und legen die Vorgehensmethoden für ein Projekt fest.	LFB_Pp_ePp	1. Sem.
BFS	xx d1 34	Sie informieren die Projektpartner über den Projektauftrag.	LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d1 35	Sie beschaffen sich gezielt Informationen aus dem Internet oder anderen Quellen mit Hilfe klarer Suchkriterien, und beurteilen sie kritisch.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	xx d1 36	Sie stellen Informationen mit Hilfe geeigneter Strukturtechniken übersichtlich dar und erkennen so mögliche Zusammenhänge.	LFB_Pp_ePp	1. Sem.
BFS	xx d1 37	Sie beschreiben präzise einen Vorgang und erklären diesen.	LFB_Pü_Pr2	6. Sem.
BFS	xx d1 42	Sie koordinieren mit den Projektmitarbeitern die Planung von Kundenaufträgen.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	4. Sem. 2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d1 43	Sie erstellen, strukturieren und formatieren Tabellen von Kundenaufträgen mit relevanten Daten in entsprechenden Computerprogrammen.	LFB_Pp_ePr LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	2. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d1 44	Sie verwenden verschiedene Werkzeuge für die Planung der Ressourcen (Betriebsmittel, Materialien, Mitarbeitenden etc.).	LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d1 45	Sie halten Kundentermine ein.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d1 46	Sie wenden die Arbeitszeitreglemente und relevanten Gesetze an.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d1 48	Sie reagieren auf Veränderungen im Projekt.	LFB_Pp_PE2	4. Sem.
BFS	xx d1 49	Sie erkennen Einflussfaktoren wie Lieferketten, Verfügbarkeiten und politische Faktoren auf ein Projekt.	LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d1 50	Sie erkennen, erläutern und beurteilen Rahmenbedingungen für ihre Arbeit.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	xx d1 51	Sie hinterfragen die Projektplanung laufend während eines Projektes und reagieren entsprechend auf Abweichungen.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr	4. Sem. 2. Sem.
BFS	xx d1 53	Sie wenden Methoden zur Lösungsfindung in der Planung an.	LFB_Pp_PE2	4. Sem.
BE	MEM 01 01	Sie entwickeln innovative Ideen.	LFB_9999_d.01_3 LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	MEM 01 02	Sie treiben innovative Ideen voran.	LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	MEM 01 03	Sie unterstützen andere bei der Umsetzung innovativer Ideen und richten ihre Tätigkeiten an den Zielen und der Strategie des Unternehmens aus.	LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	7. Sem. 8. Sem.
BE	MEM 01 04	Sie nehmen eine Führungsrolle wahr.	LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	7. Sem. 8. Sem.
BFS	MEM 01 05	Sie entwickeln aufgrund von Kunden- und Marktbedürfnissen neue Ideen.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	MEM 01 06	Sie entwickeln Ideen unter Verwendung von Kreativitätstechniken und berücksichtigen Aspekte der Nachhaltigkeit.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	MEM 01 07	Sie untersuchen und dokumentieren Rahmenbedingungen und Erfolgsfaktoren zur Finanzierung und Rentabilität.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	MEM 01 08	Sie leiten eine Geschäftsidee und Alleinstellungsmerkmale ab (Vision und Mission).	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	MEM 01 09	Sie berücksichtigen die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft (inkl. Herstellungs-, Verkaufs- und Wiederverwertung).	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	MEM 01 11	Sie planen die Projektkommunikation.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	MEM 01 12	Sie zeigen die Bestandteile Leitbild, Ziele, Strategie und Organisation eines Unternehmens auf, und erklären deren Wechselwirkung.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	MEM 01 17	Sie erkennen eigene Stärken und Schwächen und führen sich entsprechend.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	MEM 01 20	Sie führen mit geeigneten Methoden in der Projektgruppe Entscheidungen herbei.	LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	MEM 02 08	Sie dokumentieren und archivieren ihre Arbeit nachvollziehbar mit festgelegten Hilfsmitteln nach Vorgaben.	LFB_MEM_PLG3 LFB_Pp_ePp LFB_Tg_bew_bas LFB_Tg_dim_bas LFB_Tg_ele_bas	2. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem.
BFS	MEM 02 09	Sie dokumentieren und archivieren ihre Arbeit laufend und lückenlos mit situativ geeigneten Hilfsmitteln unter Einhaltung der Vorgaben.	LFB_MEM_PLG3 LFB_Pp_ePp LFB_Tg_bew_bas LFB_Tg_dim_bas LFB_Tg_ele_bas LFB_Tg_geh_bas LFB_Tg_kun_bas LFB_Tg_wär_bas	2. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 3. Sem. 3. Sem. 4. Sem.
BFS	MEM 02 10	Sie verwenden geeignete Werkzeuge zur Dokumentation ihrer Arbeit.	LFB_MEM_PLG3 LFB_MEM_PLG3 LFB_Pp_ePp LFB_Pp_ePp LFB_Tg_bew_bas LFB_Tg_dim_bas LFB_Tg_ele_bas LFB_Tg_ele_bas LFB_Tg_geh_bas LFB_Tg_kun_bas LFB_Tg_wär_bas	2. Sem. 2. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 1. Sem. 3. Sem. 3. Sem. 4. Sem.
BFS	MEM 02 11	Sie dokumentieren Informationen zu ihrer Arbeit.	LFB_MEM_PLG1 LFB_Pp_ePp LFB_Tg_ele_bas	2. Sem. 1. Sem. 1. Sem.
BE	MEM 03 02	Sie setzen technologische Trends betriebsspezifisch in ihrem Arbeitsbereich um.	LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	MEM 03 03	Sie treiben erfolgsversprechende Veränderungen voran.	LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BFS	MEM 03 05	Sie schätzen die Vor- und Nachteile technologischer Trends ein.	LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	MEM 03 06	Sie erläutern technologische Trends in ihrem Arbeitsbereich.	LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	MEM 07 06	Sie beschaffen und strukturieren Daten aus unterschiedlichen Quellen.	LFB_Pp_ePp	1. Sem.
BE	MEM 09 01	Sie nehmen Aufträge/Anliegen von Kunden oder Lieferanten entgegen und stellen aufgrund der Dokumentenanalyse die relevanten Fragen.	LFB_9999_d.01_4 LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	MEM 09 02	Sie setzen die richtigen technischen Begriffe in der internen Kommunikation ein und erläutern diese anderen Beteiligten.	LFB_9999_d.01_5 LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	MEM 09 03	Sie kommunizieren in Verhandlungssituationen den Kunden und Lieferanten die relevanten Projektdaten (Sie pflegen den Informationsaustausch).	LFB_9999_d.01_6 LFB_9999_d.01_7 LFB_9999_d.01_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.

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9999 d.02 - P

Verläufe von projektorientierten Aufträgen im Elektronikbereich der MEM-Industrie kontrollieren

ArbeitssituationBildungsplanverknüpfte Leistungskriterien und Lernfelder

Elektronikerinnen und Elektroniker verantworten in den einzelnen projektorientierten Auftragsphasen ein entsprechendes Controlling, sodass die Erwartungen bzw. Anforderungen bezüglich Qualität, Quantität, Terminen, Verantwortlichkeiten und Kosten erfüllt werden. Sie machen sich mit den Inhalten, Rahmenbedingungen und Abgrenzungen des Kundenauftrages vertraut. Sie begleiten die einzelnen Arbeitsschritte oder Meilensteine bis hin zu ganzen Projekten. Dabei tragen sie Zahlen, Daten und Fakten zusammen. Sie dokumentieren und bewerten diese nachvollziehbar gemäss den Unternehmensrichtlinien. Bei Bedarf nehmen sie mit Beteiligten direkt Kontakt auf. Sie ergreifen mit ihnen zusammen Massnahmen und sorgen für eine bedarfsgerechte Aktualisierung der Auftragsplanung. Im Weiteren stellen sie die Nachverfolgung der Änderungen sicher. Terminverschiebungen kommunizieren sie frühzeitig.

BE	BFS	üK	ID	Beschreibung	Niveau
X			xx d2 01	Sie setzen Methoden zur Kontrolle in einem projektorientierten Auftrag adäquat ein.	LN 2
	X		xx d2 08	Sie setzen Methoden zur Projektkontrolle ein.	LN 2
X			xx d2 02	Sie überprüfen laufend die Zielerreichung des projektorientierten Auftrages bezüglich der Termine (Meilensteine) und Kosten.	LN 2
X			xx d2 03	Sie überprüfen laufend die Zielerreichung des projektorientierten Auftrages bezüglich der Qualität, Quantität und Verantwortlichkeiten.	LN 2
	X		xx d2 09	Sie überwachen die Projektkosten durch unternehmerisches Denken und Handeln.	LN 3
	X		xx d2 10	Sie überwachen die relevanten Projektdaten mit den passenden Tools.	LN 2
X			xx d2 04	Sie ergreifen bei Auftragsabweichungen zielführende Massnahmen.	LN 2
X			xx d2 05	Sie kommunizieren Auftragsabweichungen gegenüber den betroffenen Personen.	LN 2
	X		xx d2 11	Sie ergreifen bei Projektabweichungen selbstständig Massnahmen für den Projekterfolg.	LN 3
X			xx d2 06	Sie bewerten Auftragsänderungen.	LN 3
X			xx d2 07	Sie stellen die Nachverfolgung von auftragsrelevanten Dokumenten sicher.	LN 2
	X		xx d2 13	Sie dokumentieren Projektabweichungen mit den entsprechenden (digitalen) Tools.	LN 2
X			MEM 04 01	Sie setzen bei der Arbeitsausführung die Vorgaben der Arbeitsprozesse, die Branchennormen und betrieblichen Qualitätsvorgaben um.	LN 3
	X		MEM 04 05	Sie setzen die wesentlichen in der MEM-Industrie vorkommenden Qualitätsnormen in konkreten Aufgabenstellungen um.	LN 3
	X		MEM 04 06	Sie unterscheiden verschiedene Formen des Änderungswesens und beurteilen deren Vor- und Nachteile.	LN 2
		X	MEM 04 08	Sie setzen bei der Arbeitsausführung die Vorgaben der Arbeitsprozesse, der Branchennormen und geforderten Qualitätsvorgaben um.	LN 2
X			MEM 04 02	Sie überprüfen Arbeiten im Entstehungsprozess und führen entsprechende Kontrollen nach betrieblichen Vorgaben durch.	LN 3
X			MEM 04 03	Sie planen, wenn nötig, nachvollziehbare Korrekturmassnahmen und setzen diese um.	LN 4

Lernort	ID	Leistungskriterien	Lernfelder	Sem.
BE	xx d2 01	Sie setzen Methoden zur Kontrolle in einem projektorientierten Auftrag adäquat ein.	LFB_9999_d.02_3 LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem.
BE	xx d2 02	Sie überprüfen laufend die Zielerreichung des projektorientierten Auftrages bezüglich der Termine (Meilensteine) und Kosten.	LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d2 03	Sie überprüfen laufend die Zielerreichung des projektorientierten Auftrages bezüglich der Qualität, Quantität und Verantwortlichkeiten.	LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d2 04	Sie ergreifen bei Auftragsabweichungen zielführende Massnahmen.	LFB_9999_d.02_3 LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem.
BE	xx d2 05	Sie kommunizieren Auftragsabweichungen gegenüber den betroffenen Personen.	LFB_9999_d.02_2 LFB_9999_d.02_3 LFB_9999_d.02_4	2. Sem. 3. Sem. 4. Sem.
BE	xx d2 06	Sie bewerten Auftragsänderungen.	LFB_9999_d.02_3 LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem.
BE	xx d2 07	Sie stellen die Nachverfolgung von auftragsrelevanten Dokumenten sicher.	LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.
BFS	xx d2 08	Sie setzen Methoden zur Projektkontrolle ein.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr	4. Sem. 2. Sem.
BFS	xx d2 09	Sie überwachen die Projektkosten durch unternehmerisches Denken und Handeln.	LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d2 10	Sie überwachen die relevanten Projektdaten mit den passenden Tools.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pü_Pr1 LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d2 11	Sie ergreifen bei Projektabweichungen selbstständig Massnahmen für den Projekterfolg.	LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d2 13	Sie dokumentieren Projektabweichungen mit den entsprechenden (digitalen) Tools.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr	4. Sem. 2. Sem.
BE	MEM 04 01	Sie setzen bei der Arbeitsausführung die Vorgaben der Arbeitsprozesse, die Branchennormen und betrieblichen Qualitätsvorgaben um.	LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6 LFB_9999_d.02_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	MEM 04 02	Sie überprüfen Arbeiten im Entstehungsprozess und führen entsprechende Kontrollen nach betrieblichen Vorgaben durch.	LFB_9999_d.02_6 LFB_9999_d.02_7 LFB_9999_d.02_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	MEM 04 03	Sie planen, wenn nötig, nachvollziehbare Korrekturmassnahmen und setzen diese um.	LFB_9999_d.02_4 LFB_9999_d.02_5 LFB_9999_d.02_6	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.
BFS	MEM 04 04	Sie teilen Tätigkeiten in ihrem Arbeitsumfeld den verschiedenen Qualitätsstandards zu und begründen diese.	LFB_MEM_QB1 LFB_Me_QAL	1. Sem. 5. Sem.
BFS	MEM 04 05	Sie setzen die wesentlichen in der MEM-Industrie vorkommenden Qualitätsnormen in konkreten Aufgabenstellungen um.	LFB_MEM_QB1	1. Sem.
BFS	MEM 04 06	Sie unterscheiden verschiedene Formen des Änderungswesens und beurteilen deren Vor- und Nachteile.	LFB_MEM_QB1	1. Sem.
BFS	MEM 04 07	Sie wählen dem Arbeitsprozess entsprechend geeignete Prüfmittel und Prüfverfahren aus.	LFB_MEM_QB1	1. Sem.
üK	MEM 04 08	Sie setzen bei der Arbeitsausführung die Vorgaben der Arbeitsprozesse, der Branchennormen und geforderten Qualitätsvorgaben um.	LFB_El_LBA	1. Sem.

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9999 d.03 - P

Ergebnisse aus projektorientierten Aufträgen im Elektronikbereich der MEM-Industrie auswerten

ArbeitssituationBildungsplanverknüpfte Leistungskriterien und Lernfelder

Elektronikerinnen und Elektroniker sammeln mit jeder projektorientierten Arbeit wertvolle Erfahrungen und werten diese systematisch aus. Sie analysieren und bewerten sowohl die Resultate wie auch die Prozesse. Dabei fokussieren sie sich auf quantitative und qualitative Daten, beachten aber auch ökologische und ökonomische Aspekte. Die Auswertung erfolgt gemäss den Unternehmensrichtlinien. Bei der Bewertung der Auftragserfüllung nehmen sie vor allem die Auftragsziele zum Massstab. Den Prozess beurteilen sie nach Kriterien wie dem Vorgehen, der Organisation, den Methoden, sowie der Zusammenarbeit und Kommunikation, aber auch dem Umgang im Team. Sie dokumentieren die daraus resultierenden Erkenntnisse, welche dem Zuwachs an Kompetenzen dienen und das weitere Handeln beeinflussen.

BE	BFS	üK	ID	Beschreibung	Niveau
X			xx d3 01	Sie werten den projektorientierten Auftrag aufgrund der Erreichung der Auftragsziele aus.	LN 3
X			xx d3 02	Sie dokumentieren die Auftragserfüllung auf Basis der Erreichung der Auftragsziele.	LN 2
	X		xx d3 11	Sie dokumentieren den Projekterfolg mit den passenden digitalen Tools.	LN 2
	X		xx d3 12	Sie setzen (geeignete) Auswertungsmethoden zur Bewertung des Projekterfolgs ein.	LN 3
	X		xx d3 13	Sie archivieren die relevanten Dokumente in digitaler Form.	LN 3
X			xx d3 03	Sie dokumentieren ihre persönliche Entwicklung, in dem Sie mittels Selbstreflexion ihre Arbeit am Auftrag auswerten.	LN 3
X			xx d3 04	Sie reflektieren und dokumentieren ihre persönliche Entwicklung während des Auftrags.	LN 3
	X		xx d3 14	Sie dokumentieren und präsentieren ihren Zuwachs an Kompetenzen mit geeigneten Werkzeugen.	LN 2
X			xx d3 05	Sie reflektieren ihr Verhalten, nehmen die zwischenmenschlichen Prozesse wahr und handeln entsprechend.	LN 3
X			xx d3 06	Sie bewerten den Auftragsablauf und die Auftragserfüllung.	LN 3
X			xx d3 07	Sie analysieren den Auftragsablauf und die Auftragserfüllung.	LN 3
	X		xx d3 15	Sie analysieren und bewerten Projektdaten und -dokumente.	LN 3
	X		xx d3 16	Sie stellen Resultate in geeigneter und ansprechender Form dar.	LN 2
X			xx d3 08	Sie entwickeln neue Ideen für zukünftige projektorientierte Aufträge.	LN 3
X			xx d3 09	Sie optimieren bestehende Auftragsprozesse aus der eigenen Arbeitserfahrung.	LN 2
	X		xx d3 17	Sie wenden Methoden der Ideenfindung an konkreten Beispielen an.	LN 2
	X		xx d3 18	Sie entwickeln neue Ideen aufgrund bereits bestehender Lösungen.	LN 3
	X		xx d3 19	Sie bestimmen Verbesserungen für zukünftige Projekte und Arbeiten.	LN 2
X			xx d3 10	Sie präsentieren die Auswertung des Auftrages den relevanten Personen in ihrem Betrieb.	LN 2
	X		xx d3 22	Sie bereiten technische Informationen übersichtlich und nachvollziehbar auf.	LN 3

Lernort	ID	Leistungskriterien	Lernfelder	Sem.
BE	xx d3 01	Sie werten den projektorientierten Auftrag aufgrund der Erreichung der Auftragsziele aus.	LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4 LFB_9999_d.03_5	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem.
BE	xx d3 02	Sie dokumentieren die Auftragserfüllung auf Basis der Erreichung der Auftragsziele.	LFB_9999_d.03_1 LFB_9999_d.03_2 LFB_9999_d.03_3	1. Sem. 2. Sem. 3. Sem.
BE	xx d3 03	Sie dokumentieren ihre persönliche Entwicklung, in dem Sie mittels Selbstreflexion ihre Arbeit am Auftrag auswerten.	LFB_9999_d.03_1 LFB_9999_d.03_2 LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4	1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 4. Sem.
BE	xx d3 04	Sie reflektieren und dokumentieren ihre persönliche Entwicklung während des Auftrags.	LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4 LFB_9999_d.03_5 LFB_9999_d.03_6 LFB_9999_d.03_7 LFB_9999_d.03_8	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d3 05	Sie reflektieren ihr Verhalten, nehmen die zwischenmenschlichen Prozesse wahr und handeln entsprechend.	LFB_9999_d.03_6 LFB_9999_d.03_7 LFB_9999_d.03_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d3 06	Sie bewerten den Auftragsablauf und die Auftragserfüllung.	LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4 LFB_9999_d.03_5	3. Sem. 4. Sem. 5. Sem.
BE	xx d3 07	Sie analysieren den Auftragsablauf und die Auftragserfüllung.	LFB_9999_d.03_2 LFB_9999_d.03_3 LFB_9999_d.03_4	2. Sem. 3. Sem. 4. Sem.
BE	xx d3 08	Sie entwickeln neue Ideen für zukünftige projektorientierte Aufträge.	LFB_9999_d.03_4 LFB_9999_d.03_5 LFB_9999_d.03_6	4. Sem. 5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d3 09	Sie optimieren bestehende Auftragsprozesse aus der eigenen Arbeitserfahrung.	LFB_9999_d.03_6 LFB_9999_d.03_7 LFB_9999_d.03_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d3 10	Sie präsentieren die Auswertung des Auftrages den relevanten Personen in ihrem Betrieb.	LFB_9999_d.03_5 LFB_9999_d.03_6 LFB_9999_d.03_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d3 11	Sie dokumentieren den Projekterfolg mit den passenden digitalen Tools.	LFB_Pü_Pr2	6. Sem.
BFS	xx d3 12	Sie setzen (geeignete) Auswertungsmethoden zur Bewertung des Projekterfolgs ein.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr	4. Sem. 2. Sem.
BFS	xx d3 13	Sie archivieren die relevanten Dokumente in digitaler Form.	LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d3 14	Sie dokumentieren und präsentieren ihren Zuwachs an Kompetenzen mit geeigneten Werkzeugen.	LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d3 15	Sie analysieren und bewerten Projektdaten und -dokumente.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr	4. Sem. 2. Sem.
BFS	xx d3 16	Sie stellen Resultate in geeigneter und ansprechender Form dar.	LFB_Pp_PE2 LFB_Pp_ePr	4. Sem. 2. Sem.
BFS	xx d3 17	Sie wenden Methoden der Ideenfindung an konkreten Beispielen an.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	xx d3 18	Sie entwickeln neue Ideen aufgrund bereits bestehender Lösungen.	LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	6. Sem. 7. Sem.
BFS	xx d3 19	Sie bestimmen Verbesserungen für zukünftige Projekte und Arbeiten.	LFB_Pp_PE1	3. Sem.
BFS	xx d3 22	Sie bereiten technische Informationen übersichtlich und nachvollziehbar auf.	LFB_Pü_Pr2 LFB_Pü_Pr3	6. Sem. 7. Sem.

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9999 d.04 - W

Kundinnen und Kunden im Umgang mit Produkten der MEM-Industrie ausbilden

ArbeitssituationBildungsplanverknüpfte Leistungskriterien und Lernfelder

Elektronikerinnen und Elektroniker bilden Kundinnen und Kunden sowie Mitarbeitende in der Bedienung, Nutzung oder auch Wartung von Produkten aus oder führen Ausbildungssequenzen durch. Im Vorfeld der Schulung setzen sie sich mit den Ansprüchen und dem Ausbildungsbedarf des Zielpublikums und den Vorgaben des Auftraggebenden auseinander. Danach planen sie die Schulung und erstellen die Schulungsunterlagen. Sie berücksichtigen die Richtlinien zur Arbeitssicherheit, insbesondere an den entsprechenden Gefahrenstellen. Elektronikerinnen und Elektroniker strukturieren die Schulung mit einem Drehbuch und bereiten sich mit der Bereitstellung der nötigen Medien vor. Sie sprechen mögliche Schulungstermine, Ausbildungsorte sowie die Ausbildungsdauer mit den Kundinnen und Kunden ab. Sie organisieren die für die Schulung nötigen Hilfsmittel und Infrastruktur. In der Schulung achten sie auf eine gezielte, fachlich korrekte Ausdrucksweise und gestalten die Schulung entlang eines geplanten Lernprozesses. Über eine abschliessende Teilnehmerumfrage und eine selbstkritische Reflexion ermitteln sie die Qualität sowie das allfällige Verbesserungspotential der Schulung.

BE	BFS	üK	ID	Beschreibung	Niveau
X			xx d6 01	Sie bestimmen den Ausbildungsbedarf und formulieren die nötigen Lernziele.	LN 4
	X		xx d6 08	Sie formulieren für sich eigene Lernziele.	LN 3
X			xx d6 02	Sie planen und organisieren Schulungsanlässe oder Ausbildungssequenzen.	LN 4
X			xx d6 15	Sie klären den Stand der Vorkenntnisse und Vorerfahrungen der Kunden ab.	LN 3
X			xx d6 16	Sie planen eine Schulung oder eine Ausbildungssequenz zielgruppengerecht und entlang eines Lernprozesses.	LN 4
	X		xx d6 09	Sie führen kleine Ausbildungssequenzen für Gruppen von Lernenden durch.	LN 3
X			xx d6 03	Sie entwickeln ein Drehbuch für eine Schulung oder eine Ausbildungssequenz.	LN 3
X			xx d6 17	Sie planen und instruieren je nach Gefahrenpotential Sicherheitsvorkehrungen und entsprechende Massnahmen.	LN 4
X			xx d6 18	Sie setzen lernzieladäquate Methoden ein.	LN 3
	X		xx d6 10	Sie instruieren Lernende aus der eigenen Lerngruppe mit geeigneten Methoden.	LN 3
X			xx d6 04	Sie setzen für den Lernprozess vorhandene Medien ein.	LN 3
X			xx d6 05	Sie entwickeln zielgruppenadäquate Schulungsunterlagen.	LN 3
X			xx d6 19	Sie leiten unter Anwendung verschiedener Methoden Schulungen oder Ausbildungssequenzen.	LN 3
	X		xx d6 12	Sie gestalten und strukturieren Schulungsunterlagen adressatengerecht und mit unterschiedlichen Repräsentationsformen.	LN 3
X			xx d6 06	Sie überprüfen die Lernziele resp. die angestrebten Kompetenzen.	LN 4
	X		xx d6 13	Sie reflektieren die Erreichung der eigenen Lernziele.	LN 5
X			xx d6 07	Sie führen eine abschliessende Teilnehmerumfrage und eine selbstkritische Reflexion durch.	LN 5

Lernort	ID	Leistungskriterien	Lernfelder	Sem.
BE	xx d6 01	Sie bestimmen den Ausbildungsbedarf und formulieren die nötigen Lernziele.	LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	xx d6 02	Sie planen und organisieren Schulungsanlässe oder Ausbildungssequenzen.	LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d6 03	Sie entwickeln ein Drehbuch für eine Schulung oder eine Ausbildungssequenz.	LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d6 04	Sie setzen für den Lernprozess vorhandene Medien ein.	LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	xx d6 05	Sie entwickeln zielgruppenadäquate Schulungsunterlagen.	LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d6 06	Sie überprüfen die Lernziele resp. die angestrebten Kompetenzen.	LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d6 07	Sie führen eine abschliessende Teilnehmerumfrage und eine selbstkritische Reflexion durch.	LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8	7. Sem. 8. Sem.
	xx d6 08	Sie formulieren für sich eigene Lernziele.
	xx d6 09	Sie führen kleine Ausbildungssequenzen für Gruppen von Lernenden durch.
	xx d6 10	Sie instruieren Lernende aus der eigenen Lerngruppe mit geeigneten Methoden.
	xx d6 12	Sie gestalten und strukturieren Schulungsunterlagen adressatengerecht und mit unterschiedlichen Repräsentationsformen.
	xx d6 13	Sie reflektieren die Erreichung der eigenen Lernziele.
BE	xx d6 15	Sie klären den Stand der Vorkenntnisse und Vorerfahrungen der Kunden ab.	LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	xx d6 16	Sie planen eine Schulung oder eine Ausbildungssequenz zielgruppengerecht und entlang eines Lernprozesses.	LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8	7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d6 17	Sie planen und instruieren je nach Gefahrenpotential Sicherheitsvorkehrungen und entsprechende Massnahmen.	LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7 LFB_9999_d.04_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	xx d6 18	Sie setzen lernzieladäquate Methoden ein.	LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	xx d6 19	Sie leiten unter Anwendung verschiedener Methoden Schulungen oder Ausbildungssequenzen.	LFB_9999_d.04_5 LFB_9999_d.04_6 LFB_9999_d.04_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.

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9999 d.05 - W

Serienfertigungsaufträge in der Elektronik abwickeln

ArbeitssituationBildungsplanverknüpfte Leistungskriterien und LernfelderIndustriestandards

In Betrieben, die über eine Elektronikfertigung verfügen, arbeiten Elektronikerinnen und Elektroniker im ganzen Prozess vom Einkauf, über die AVOR, die Herstellung bis hin zur Endkontrolle und Verpackung mit, oder übernehmen Prozess Verantwortung. Je nachdem, in welchem Teil Prozess innerhalb der Elektronikfertigung sie tätig sind, ergeben sich verschiedene Schnittstellen zu den vor- oder nachgelagerten Prozessverantwortlichen. Mit diesen kommunizieren sie zielgerichtet und lösungsorientiert, um diese in der Gewährleistung einer effizienten Produktion zu unterstützen. Ein wichtiges Arbeitsmittel ist das ERP-System der Firma, dem sie Produktionsdaten entnehmen oder auch aktuelle Daten einpflegen können. Bei Problemen wie Lieferverzögerungen oder Maschinen-/Personal Ausfall informieren sie die involvierten Stellen zeitnah. Sie engagieren sich für eine schnelle Lösung, ohne dabei geltende Normen, Prozesse oder Richtlinien zu verletzen. Bei der Mitarbeit in der Produktion halten sie sich an die Sicherheitsvorschriften und führen Abfallmaterial dem Recycling zu. Die Endkontrolle führen sie korrekt durch und halten sich genau an die vorgegebenen Abläufe und Testverfahren. Sie dokumentieren alle Auffälligkeiten, lösen Probleme, wenn immer möglich selbständig oder besprechen sie mit der / dem Vorgesetzten.

BE	BFS	üK	ID	Beschreibung	Niveau
X			ET d5 01	Sie planen und organisieren die Fertigung in der Elektronik.	LN 4
X			ET d5 02	Sie beschaffen die nötigen Komponenten.	LN 3
X			ET d5 03	Sie organisieren die Produktionsunterlagen.	LN 3
X			ET d5 04	Sie überprüfen die Produktionsunterlagen auf offensichtliche Fehler.	LN 3
X			ET d5 05	Sie organisieren die nötigen Betriebs- und Messmittel.	LN 3
X			ET b3 04	Sie halten zum Schutz von Personen und Betriebsmittel die Sicherheitsmassnahmen ein.	LN 3
	X		ET b3 13	Sie erklären die Effekte der elektrostatischen Entladung (ESD).	LN 1
X			ET d5 07	Sie arbeiten in verschiedenen Positionen innerhalb einer Fertigung für elektronische Produkte.	LN 3
X			ET d5 08	Sie überwachen die Produktionsanlagen und treffen, wenn nötig, Massnahmen.	LN 3
X			ET d5 09	Sie testen die Funktion der Produkte gemäss den Vorgaben.	LN 3
X			ET d5 10	Sie installieren Firmware in den Geräten.	LN 3
X			ET d5 11	Sie melden Unregelmässigkeiten beim Auftraggeber.	LN 3
X			ET d5 12	Sie bereinigen Fehler in Absprache mit dem Auftraggeber in den Unterlagen und der Betriebsmittel.	LN 3

Lernort	ID	Leistungskriterien	Lernfelder	Sem.
BE	ET b3 04	Sie halten zum Schutz von Personen und Betriebsmittel die Sicherheitsmassnahmen ein.	LFB_9999_TP LFB_9999_b.03_1 LFB_9999_b.03_2 LFB_9999_b.03_3 LFB_9999_b.06_5 LFB_9999_b.06_6 LFB_9999_b.06_7 LFB_9999_b.06_8 LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6	4. Sem. 1. Sem. 2. Sem. 3. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem. 5. Sem. 6. Sem.
BFS	ET b3 13	Sie erklären die Effekte der elektrostatischen Entladung (ESD).	LFB_El_LPUm	5. Sem.
BE	ET d5 01	Sie planen und organisieren die Fertigung in der Elektronik.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 LFB_9999_d.05_7 LFB_9999_d.05_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d5 02	Sie beschaffen die nötigen Komponenten.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d5 03	Sie organisieren die Produktionsunterlagen.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d5 04	Sie überprüfen die Produktionsunterlagen auf offensichtliche Fehler.	LFB_9999_d.05_6 LFB_9999_d.05_7 LFB_9999_d.05_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d5 05	Sie organisieren die nötigen Betriebs- und Messmittel.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d5 07	Sie arbeiten in verschiedenen Positionen innerhalb einer Fertigung für elektronische Produkte.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d5 08	Sie überwachen die Produktionsanlagen und treffen, wenn nötig, Massnahmen.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 LFB_9999_d.05_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	ET d5 09	Sie testen die Funktion der Produkte gemäss den Vorgaben.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6 LFB_9999_d.05_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	ET d5 10	Sie installieren Firmware in den Geräten.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d5 11	Sie melden Unregelmässigkeiten beim Auftraggeber.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d5 12	Sie bereinigen Fehler in Absprache mit dem Auftraggeber in den Unterlagen und der Betriebsmittel.	LFB_9999_d.05_5 LFB_9999_d.05_6	5. Sem. 6. Sem.

ID	Titel	Definition	Details, Tiefe	Qualitätsanforderung	Abschlusstermin
ET022	Umgang mit Material	Lagerung, ESD	-	-	TP

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9999 d.06 - W

Produktions- oder Arbeitsmittel mit elektronischen Bauteilen in Stand halten

ArbeitssituationBildungsplanverknüpfte Leistungskriterien und Lernfelder

Elektronikerinnen und Elektroniker sorgen durch regelmässige Wartungsarbeiten, Kalibrierungen oder Reparaturen von Produktions- oder Arbeitsmittel dafür, dass diese jederzeit einsatzbereit sind und korrekt funktionieren. Sie beachten die Termine der im Rahmen des Qualitätssicherungsprozesses periodisch fälligen Wartungsarbeiten oder Kalibrierungen der Produktions- oder Arbeitsmittel. Ist eine interne Wartung oder Kalibrierung vorgesehen, führen sie die nötigen Schritte gemäss Anweisungen in den Unterlagen durch. Sie hinterfragen die Resultate, vergleichen die vorliegenden mit den verlangten Messwerten und dokumentieren diese. Im Falle eines Defektes eines Produktions- oder Arbeitsmittels machen sie erste Abklärungen zur Reparatur. Sie informieren den Auftraggebenden über Umfang und Zeitdauer der Arbeiten. Je nach Komplexität und Verfügbarkeit von Unterlagen reparieren sie das Gerät selbst oder nehmen Abklärungen vor, um es von einer externen Stelle instand stellen zu lassen. Nach Abschluss der Reparatur stellen sie die korrekte Funktion sicher.

BE	BFS	üK	ID	Beschreibung	Niveau
X			ET d6 01	Sie stellen Defekte bei Produktions- und Arbeitsmitteln fest.	LN 3
X			ET d6 13	Sie interpretieren Qualitätssicherungsmerkmale an Produktions- und Arbeitsmittel.	LN 3
X			ET d6 02	Sie klären vorhandene Garantieansprüche ab.	LN 3
	X		MEM 07 06	Sie beschaffen und strukturieren Daten aus unterschiedlichen Quellen.	LN 3
X			ET d6 03	Sie führen die vorgeschriebenen Schritte gemäss Wartungsunterlagen durch.	LN 3
X			ET d6 04	Sie dokumentieren die vorliegenden Messwerte im Bezug zum Soll-Wert.	LN 3
X			ET d6 05	Sie erfassen in der internen Datenbank den Zustand der Geräte.	LN 3
X			ET d6 06	Sie klären im Falle einer Beanstandung das weitere Vorgehen ab.	LN 4
X			ET d6 07	Sie untersuchen systematisch eine Fehlfunktion eines Gerätes.	LN 4
X			ET d6 14	Sie stellen mit Hilfe der Bedienungsanleitung ein Gerät gemäss den Anforderungen ein.	LN 3
X			ET d6 08	Sie beheben im Rahmen ihrer Kompetenz die Fehlfunktion.	LN 4
X			ET d6 09	Sie orientieren den Auftraggeber über Umfang und Zeitdauer der Instandhaltung.	LN 4
X			ET d6 10	Sie kennzeichnen die gewarteten Geräte.	LN 3

Lernort	ID	Leistungskriterien	Lernfelder	Sem.
BE	ET d6 01	Sie stellen Defekte bei Produktions- und Arbeitsmitteln fest.	LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d6 02	Sie klären vorhandene Garantieansprüche ab.	LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8	7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d6 03	Sie führen die vorgeschriebenen Schritte gemäss Wartungsunterlagen durch.	LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	ET d6 04	Sie dokumentieren die vorliegenden Messwerte im Bezug zum Soll-Wert.	LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	ET d6 05	Sie erfassen in der internen Datenbank den Zustand der Geräte.	LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d6 06	Sie klären im Falle einer Beanstandung das weitere Vorgehen ab.	LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8	7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d6 07	Sie untersuchen systematisch eine Fehlfunktion eines Gerätes.	LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d6 08	Sie beheben im Rahmen ihrer Kompetenz die Fehlfunktion.	LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8	6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d6 09	Sie orientieren den Auftraggeber über Umfang und Zeitdauer der Instandhaltung.	LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6 LFB_9999_d.06_7	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem.
BE	ET d6 10	Sie kennzeichnen die gewarteten Geräte.	LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d6 13	Sie interpretieren Qualitätssicherungsmerkmale an Produktions- und Arbeitsmittel.	LFB_9999_d.06_7 LFB_9999_d.06_8	7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d6 14	Sie stellen mit Hilfe der Bedienungsanleitung ein Gerät gemäss den Anforderungen ein.	LFB_9999_d.06_5 LFB_9999_d.06_6	5. Sem. 6. Sem.
BFS	MEM 07 06	Sie beschaffen und strukturieren Daten aus unterschiedlichen Quellen.	LFB_Pp_ePp	1. Sem.

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9999 d.07 - W

Prozessdaten von automatisierten Anlagen überwachen und Massnahmen einleiten

ArbeitssituationBildungsplanverknüpfte Leistungskriterien und LernfelderIndustriestandards

Elektronikerinnen und Elektroniker überwachen die Prozessdaten von automatisierten Anlagen und leiten notwendige Massnahmen ein. Wenn der automatische Prozess z.B. einer Bestückungslinie visualisiert und optimiert werden soll, überprüfen sie in einem ersten Schritt ob die Dokumente mit den Anforderungen vollständig vorliegen. Bei Bedarf holen sie zusätzliche Informationen ein. Elektronikerinnen und Elektroniker verbinden sich mit einer geeigneten Software an den Kundenanlagen lesen die Daten aus und stellen diese mit einem firmeneigenen Tool grafisch dar. Sie beurteilen die Diagramme und erkennen mögliche Schwachstellen oder Ursachen von Fehlern und schlagen selbstständig Lösungsvarianten zur Optimierung vor. Zusammen mit den Verantwortlichen und Anwendenden leiten sie die nötigen Massnahmen zur Prozessoptimierung ein, koordinieren gegebenenfalls eine reibungslose Wissensübermittlung und erstellen dazu eine Dokumentation.

BE	BFS	üK	ID	Beschreibung	Niveau
X			AU b1 01 1-2	Sie interpretieren die Fertigungsunterlagen einer automatisierten Anlage.	LN 4
X			AU b1 13	Sie studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage.	LN 4
X			AU b1 14	Sie erstellen auf der Grundlage der Fertigungsunterlagen einen Arbeitsplan.	LN 3
X			AU b8 05	Sie beschaffen sich selbständig Informationen zur Funktion einer automatisierten Anlage.	LN 3
X			AU c5 01	Sie überwachen Prozessdaten in automatisierten Anlagen und leiten, wenn nötig Massnahmen ein.	LN 4
X			AU c5 06	Sie binden zur Auswertung die Prozessdaten in eine Cloud ein.	LN 3
X			AU c5 09	Sie lesen vorhandene Prozessdaten aus.	LN 2
X			AU c5 10	Sie analysieren die ausgelesenen Prozessdaten und stellen Trendwerte grafisch dar.	LN 2
X			AU c5 11	Sie bestimmen aus den Prozessdaten mögliche Optimierungen.	LN 5
	X		AU c5 02	Sie bestimmen Produktionsphasen mit guter Qualität und werten daraus Vergleichswerte der Prozessdaten aus.	LN 4
	X		AU c5 03	Sie definieren Erfassungszyklen, Datenstrukturen und Speicherung.	LN 3
	X		AU c5 04	Sie definieren Alarmwerte, setzen in der Software Warn- & Alarmpunkte und definieren die Adressaten der Meldungen.	LN 3
	X		AU c5 05	Sie machen Vorschläge zu möglichen Echtzeitauswertungen und die verschiedenen Möglichkeiten der grafischen Darstellung.	LN 4
	X		AU c5 07	Sie wählen zur Datenerfassung eine zukunftsgerichtete Netzinfrastruktur.	LN 3
	X		AU c5 08	Sie verwenden zur Prozessdatenanalyse passende KI-Module.	LN 2

Lernort	ID	Leistungskriterien	Lernfelder	Sem.
BE	AU b1 01 1-2	Sie interpretieren die Fertigungsunterlagen einer automatisierten Anlage.	LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	AU b1 13	Sie studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage.	LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	AU b1 14	Sie erstellen auf der Grundlage der Fertigungsunterlagen einen Arbeitsplan.	LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	AU b8 05	Sie beschaffen sich selbständig Informationen zur Funktion einer automatisierten Anlage.	LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	AU c5 01	Sie überwachen Prozessdaten in automatisierten Anlagen und leiten, wenn nötig Massnahmen ein.	LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
	AU c5 02	Sie bestimmen Produktionsphasen mit guter Qualität und werten daraus Vergleichswerte der Prozessdaten aus.
	AU c5 03	Sie definieren Erfassungszyklen, Datenstrukturen und Speicherung.
	AU c5 04	Sie definieren Alarmwerte, setzen in der Software Warn- & Alarmpunkte und definieren die Adressaten der Meldungen.
	AU c5 05	Sie machen Vorschläge zu möglichen Echtzeitauswertungen und die verschiedenen Möglichkeiten der grafischen Darstellung.
BE	AU c5 06	Sie binden zur Auswertung die Prozessdaten in eine Cloud ein.	LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
	AU c5 07	Sie wählen zur Datenerfassung eine zukunftsgerichtete Netzinfrastruktur.
	AU c5 08	Sie verwenden zur Prozessdatenanalyse passende KI-Module.
BE	AU c5 09	Sie lesen vorhandene Prozessdaten aus.	LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	AU c5 10	Sie analysieren die ausgelesenen Prozessdaten und stellen Trendwerte grafisch dar.	LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	AU c5 11	Sie bestimmen aus den Prozessdaten mögliche Optimierungen.	LFB_9999_d.07_5 LFB_9999_d.07_6 LFB_9999_d.07_7 LFB_9999_d.07_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.

ID	Titel	Definition	Details, Tiefe	Qualitätsanforderung	Abschlusstermin
AU114	Sie studieren die Fertigungsunterlagen und erkennen die Funktion der Anlage	Verdrahtungslisten ab Schema erstellen und optimieren	-	-	EL
AU118	Sie erstellen auf der Grundlage der Fertigungsunterlagen einen Arbeitsplan	Montagereihenfolgen festlegen	-	-	EL

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9999 d.08 - W

Funktionen von Geräten prüfen

ArbeitssituationBildungsplanverknüpfte Leistungskriterien und Lernfelder

Elektronikerinnen und Elektroniker prüfen die Funktion von mobilen oder festverbauten Geräten im industriellen Umfeld. In Betrieben mit mobilen oder fest installierten elektronischen Geräten stellen sie durch Überprüfungen sicher, dass diese einwandfrei funktionieren. Dazu müssen sie die entsprechenden Unterlagen beschaffen und in der Lage sein, auch ältere Schemata zu lesen und zu verstehen. Des Weiteren ist es wichtig, dass sie die Gesamtanlage und deren Einbindung in den Prozess verstehen, um sowohl ihre eigene Sicherheit zu gewährleisten als auch Schäden zu vermeiden. Für die Gewährleistung eines reibungslosen Ablaufs planen sie den Prüfeinsatz zusammen mit der verantwortlichen Person (z.B. Produktionsleiterin oder Produktionsleiter). Sie halten sich anschliessend genau an den Plan und kommunizieren umgehend allfällige Verzögerungen. Werden bei der Überprüfung Mängel oder Probleme festgestellt, besprechen sie mögliche Massnahmen wie Wartung oder Ersatz mit der verantwortlichen Person. Mit dem Prüfauftrag kommen sie mit ihnen eventuell unbekannten Geräten oder Anlagen in Kontakt. Die Einarbeitung erfordert ein genaues Studium von möglicherweise alten oder auf Englisch verfassten Unterlagen. Es bietet sich zudem die Möglichkeit, in Gesprächen mit z.B. Anlagenführenden weitere Details zu erfahren. Abschliessend erstellen sie einen Bericht über die getätigten Messungen, die daraus gewonnenen Erkenntnisse und abgeleiteten Massnahmen. Diesen übergeben sie dem Auftraggebenden.

BE	BFS	üK	ID	Beschreibung	Niveau
X			ET d8 01	Sie passen die Vorgehensweise der Gerätesituation an.	LN 3
X			ET d8 02	Sie beschaffen die Dokumentationen für die Geräte bei den zuständigen Stellen.	LN 3
X			ET d8 03	Sie prüfen die Geräte unter Berücksichtigung derer Funktionen in der Gesamtanlage und im Gesamtprozess.	LN 4
	X		ET d8 09	Sie erklären auf Grund von aktuellen und alten Unterlagen elektronische Geräte deren Funktion und Aufbau.	LN 2
X			ET d8 04	Sie berücksichtigen in ihrem Vorgehen in der Gesamtanlage die Sicherheitsaspekte.	LN 3
X			ET d8 05	Sie prüfen die Geräte unter Einhaltung der Richtlinien für den Personenschutz.	LN 3
	X		ET d8 10	Sie erklären die Richtlinien für den Personenschutz.	LN 2
X			ET d8 06	Sie planen zusammen mit den verantwortlichen Personen den Prüfablauf.	LN 4
X			ET d8 07	Sie besprechen mit den zuständigen Personen auftretende Probleme und nötige Massnahmen bezüglich Wartung und Reparatur.	LN 4
X			ET d8 08	Sie erstellen einen Prüfbericht mit den getätigten Messungen und Massnahmen.	LN 3

Lernort	ID	Leistungskriterien	Lernfelder	Sem.
BE	ET d8 01	Sie passen die Vorgehensweise der Gerätesituation an.	LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d8 02	Sie beschaffen die Dokumentationen für die Geräte bei den zuständigen Stellen.	LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d8 03	Sie prüfen die Geräte unter Berücksichtigung derer Funktionen in der Gesamtanlage und im Gesamtprozess.	LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d8 04	Sie berücksichtigen in ihrem Vorgehen in der Gesamtanlage die Sicherheitsaspekte.	LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d8 05	Sie prüfen die Geräte unter Einhaltung der Richtlinien für den Personenschutz.	LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d8 06	Sie planen zusammen mit den verantwortlichen Personen den Prüfablauf.	LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d8 07	Sie besprechen mit den zuständigen Personen auftretende Probleme und nötige Massnahmen bezüglich Wartung und Reparatur.	LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d8 08	Sie erstellen einen Prüfbericht mit den getätigten Messungen und Massnahmen.	LFB_9999_d.08_5 LFB_9999_d.08_6 LFB_9999_d.08_7 LFB_9999_d.08_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
	ET d8 09	Sie erklären auf Grund von aktuellen und alten Unterlagen elektronische Geräte deren Funktion und Aufbau.
	ET d8 10	Sie erklären die Richtlinien für den Personenschutz.

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9999 d.09 - W

technische Systeme mit elektronischen Komponenten aufbauen, konfigurieren und in Betrieb nehmen

ArbeitssituationBildungsplanverknüpfte Leistungskriterien und LernfelderIndustriestandards

Mit dem Einsatz von geeigneten Komponenten sowie deren Konfiguration und Vernetzung, bauen Elektronikerinnen und Elektroniker technische Systeme auf und nehmen diese in Betrieb. Für eine gegebene Problemstellung klären sie ab, inwieweit geeignete Komponenten im Betrieb zur Verfügung stehen oder auf dem Markt beschafft werden müssen. Liegen die passenden Komponenten vor, gilt es zu definieren, wie diese zu verbinden resp. zu vernetzen sind, um die Funktion zu erfüllen. Zu diesem Zweck studieren sie die ev. auf Englisch verfassten Handbücher der noch nicht bekannten Komponenten. Sie nehmen die passenden Konfigurationen vor um beispielsweise die vorhandenen Energiesparoptionen gezielt einzusetzen. Während dem Aufbau arbeiten sie nach Möglichkeit spannungslos oder mit den entsprechenden Schutzmassnahmen und achten bei der Inbetriebnahme darauf, dass bei einer unbeabsichtigten Reaktion des Systems niemand und nichts zu Schaden kommt. Elektronikerinnen und Elektroniker dokumentieren die eingestellten Konfigurationen und das Blockschema. Vor der Inbetriebnahme erstellen sie ein Inbetriebnahme Protokoll mit den erwarteten Reaktionen des Systems. Sie halten die einzelnen Schritte während der Inbetriebnahme und deren Resultate im Protokoll fest und vergleichen sie mit den Vorgaben. Ergeben sich Abweichungen, wird diesen systematisch auf den Grund gegangen, bis sie behoben sind.

BE	BFS	üK	ID	Beschreibung	Niveau
X			ET d9 01	Sie wählen auf Grund des Pflichtenhefts die geeignetsten Geräte.	LN 4
	X		ET d9 06	Sie setzen verschiedene Regler Typen zur Steuerung beispielhafter Regelstrecken ein.	LN 4
	X		ET d9 07	Sie setzen in Beispielen von technischen Systemen verschiedene Arten der automatischen Produktverfolgung und Qualitätskontrolle ein.	LN 4
X			ET d9 02	Sie verbinden oder vernetzen zur Erfüllung der Anforderungen aus dem Pflichtenheft verschiedene Geräte.	LN 4
	X		ET d9 08	Sie erstellen beispielhafte Topologien von verschiedenen Bussystemen und Netzwerken.	LN 4
	X		ET d9 11	Sie setzen verschiedene Arten von Bus- und Netzwerkverbindungen in Beispielen ein.	LN 3
X			ET d9 03	Sie konfigurieren zur Lösung der gestellten Aufgabe die Geräte.	LN 5
X			ET d9 04	Sie nehmen das technische System unter Berücksichtigung von Sicherheitsvorschriften in Betrieb und dokumentieren dies nachvollziehbar.	LN 3
	X		ET d9 09	Sie stellen den Aufbau von technischen Systemen graphisch dar.	LN 3
X			ET d9 05	Sie beheben Fehler oder Probleme und dokumentieren gemachte Änderungen.	LN 4

Lernort	ID	Leistungskriterien	Lernfelder	Sem.
BE	ET d9 01	Sie wählen auf Grund des Pflichtenhefts die geeignetsten Geräte.	LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6 LFB_9999_d.09_7 LFB_9999_d.09_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d9 02	Sie verbinden oder vernetzen zur Erfüllung der Anforderungen aus dem Pflichtenheft verschiedene Geräte.	LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6 LFB_9999_d.09_7 LFB_9999_d.09_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d9 03	Sie konfigurieren zur Lösung der gestellten Aufgabe die Geräte.	LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6 LFB_9999_d.09_7 LFB_9999_d.09_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
BE	ET d9 04	Sie nehmen das technische System unter Berücksichtigung von Sicherheitsvorschriften in Betrieb und dokumentieren dies nachvollziehbar.	LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6	5. Sem. 6. Sem.
BE	ET d9 05	Sie beheben Fehler oder Probleme und dokumentieren gemachte Änderungen.	LFB_9999_d.09_5 LFB_9999_d.09_6 LFB_9999_d.09_7 LFB_9999_d.09_8	5. Sem. 6. Sem. 7. Sem. 8. Sem.
	ET d9 06	Sie setzen verschiedene Regler Typen zur Steuerung beispielhafter Regelstrecken ein.
	ET d9 07	Sie setzen in Beispielen von technischen Systemen verschiedene Arten der automatischen Produktverfolgung und Qualitätskontrolle ein.
	ET d9 08	Sie erstellen beispielhafte Topologien von verschiedenen Bussystemen und Netzwerken.
	ET d9 09	Sie stellen den Aufbau von technischen Systemen graphisch dar.
	ET d9 11	Sie setzen verschiedene Arten von Bus- und Netzwerkverbindungen in Beispielen ein.

ID	Titel	Definition	Details, Tiefe	Qualitätsanforderung	Abschlusstermin
ET060	Netzwerke	Topologien	Bus, Stern	-	EL
ET061	Netzwerke	Technologien	ETH/IP, CAN	-	EL
ET062	Netzwerke	Komponenten	Router, Switch, Modem, WLAN, Aktoren, Sensoren, Bedienelemente, Visualisierungselemente	-	EL
ET066	Technologie für eindeutige Identifikation von Objekten	QR-Code, RFID,NFC	Auslesen, generieren, beschreiben	-	EL
ET079	Regelungstechnik	Arten von Regelstrecken	2-Punkt, P, I, D, PI, PD, PID, Sprungantworten, Umsetzung mit OP-Schaltungen	-	EL

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